LAPORAN PRAKTIKUM TES INTELEGENSI WAIS Disusun Untuk Memenuhi Tugas Matakuliah Tes Intelegensi
Dosen Pengampu: Retno Mangestuti, M.Si
Oleh : Ahmad Tantomy S (09410158)
JURUSAN PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG, 2011
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MALIKI MALANG Jl. Gajayana No. 50 Malang
RAHASI LAPORAN HASIL PEMERIKSAAAN PSIKOLOGI IDENTITAS N am a
: Firman Iswahyudi
Jenis Kelamin
: Laki-laki
Tempat Ta Tanggal La Lahir
: ma malang, 17 September 19 1975
Usia
: 30
A la m at
: Jl Raya Tlogomas 47 RT 001/RW 001
Anak Ke
: 2 dari 2 saudara
Pendidikan Terakhir
: SMA
Pekerjaan
: Wiraswasta
Tester
: Ahmad Tantomy Suhendra
NIM
: 09410158
WAKTU DAN PELAKSANAAN TEST Hari/Tanggal
: Selasa, 14 Ju Juni 2011
Tempat
: Laboratorium Clasical Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
JENIS TES YANG DIGUNAKAN WAIS
: ± 90 Menit
PELAKSANAAN Laboratorium Individual I Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Malang, 17 Juni 2011
Ahmad Tantomy S
NIM : 09410158 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MALIKI MALANG Jl. Gajayana No. 50 Malang
RAHASI LAPORAN HASIL PEMERIKSAAAN PSIKOLOGI I. IDENTITAS N am a
: Firman Iswahyudi
Jenis Kelamin
: Laki-laki
Tempat Ta Tanggal La Lahir
: Ma Malang, 17 17 Se September 19 1975
Usia
: 30
A la m at
: Jl Raya Tlogomas 47 RT 001/RW 001
Anak Ke
: 2 dari 2 bersaudara
Pendidikan Terakhir
: SMA
Pekerjaan
: Wiraswasta
Tujuan Tes
: Untuk praktikum WAIS Tes Intelegensi
II. PSIKOGRAM RINGKASAN Tes
No.
Angka Kasar
Angka Skala
1.
Informasi
1o
7
2.
Pe Pengertian
17
10
3.
Hitungan
5
5
4.
Persamaan
10
8
5.
Rentangan angka
8
6
6.
Perbendaharaan kata
63
13
Angka Verbal = 49
7.
Si Simbol angka
35
7
8.
Melengkapi gambar
9
7
9.
Rancangan balok
22
7
10.
Mengatur gambar
16
7
11.
Me Merakit obyek
21
7
Angka Performance = 35 Angka Total = 84 ANGKA VERBAL
:49
ANGKA PERFORMANCE
IQ = 84
: 35
IQ = 81
ANGKA SKALA LENGKAP :84
IQ = 84
III. KESIMPULAN
IQ = 84 (Low Average/Kurang)
Klasifikasi Full IQ IQ >128
Kriteria Very superior
120 – 127
Superior
111 – 119
Above Average
91 – 110
Average
80 – 90
Low Average
66 – 79
Boder Line
<65
Keterangan
84*
Retardasi Mental
Hasil yang tercatat pada klasifikasi diatas, subjek memiliki kapasitas intelektual (IQ) =84* , Average/Kurang. hal ini menyatakan bahwa subjek berada pada Low Average/Kurang.
Skala Verbal Skala
Kriteria
90 – 112
Tinggi Sekali
68 – 89
Tinggi
46 – 67
Sedang
24 – 45
Rendah
1 – 23
Rendah Sekali
Keterangan
49*
Skala Performance Skala
Kriteria
72 – 90
Tinggi Sekali
54 – 71
Tinggi
36 – 53
Sedang
18 – 35
Rendah
1 – 17
Rendah Sekali
Keterangan
35*
IV. INTERPRETASI Beberapa subtes yang telah dilalui oleh testee antara lain adalah : 1.
Informasi Subtes Subtes inform informasi asi terdiri terdiri dari dari 29 soal, soal, aspek aspek yang yang dapat dapat diukur diukur dalam dalam subte subtess inform informasi asi ini adalah adalah bagaim bagaimana ana subjek subjek menang menangkap kap instru instruksi ksi secara secara seksam seksama, a, mengikuti perintah dalam persoalan umum, dan kecepatan dalam menyebutkan jawaban, sedangkan aspek kepribadian yang mempengaruhi antara lain keinginan berprestasi, rasa ingin tahu, minat, dan budaya. Soal-soal dalam subtes ini yang bisa dijawab dengan benar angka kasar 10 dan angka skala 7.
2. Peng Penger erti tian an Pada subtes pengertian terdiri dari 14 soal, subtes ini mengungkap beberapa hal, dari segi umum yaitu mengukur akal sehat (common sense). Dan dari segi spesifik adalah adalah penilai penilaian an terhad terhadap ap situas situasii sosial sosial,, sedang sedangkan kan aspek aspek keprib kepribadi adian an yang yang memp mempen enga garu ruhi hi adala adalah h stab stabil ilit itas as emos emosii yang yang dipe dipero role leh h deng dengan an cara cara subj subjek ek
memjawab pertanyaan. Soal-soal dalam subtes ini yang bisa dijawab dengan benar angka kasar 17 dan angka skala 10. 3. Hitu Hitung ngan an Subtes hitungan terdiri dari 14 soal, subtes ini mengukur kemampuan umum antara lain kemampuan menangkap instruksi secara komprehensif, kemampuan mengikuti perintah dalam persoalan, kemampuan memberikan jawaban atas persoalan. Selain itu subtes ini juga mengukur kemampuan spesifik subjek yang berupa kemampuan kosentrasi, daya ingat, daya nalar dan motivasi, sedangkan aspek kepribadiannya berupa minat, pekerjaan, keyakinan memecahkan masalah, ketrampilan berhitung dan penget pengetahu ahuan an tentan tentang g berhit berhitung ung.. Soal-s Soal-soal oal subtes subtes hitung hitungan an dapat dapat dijawab dijawab dengan benar oleh subjek dengan angka kasar 5 dan angka skala 5. 4. Pers Persam amaa aan n Subtes persamaan terdiri dari 13 soal, subtes persamaan mengungkap kemampuan umum individu dalam hal mengelola persamaan dari dua hal yaitu, kemampuan spesifiknya mengukur tingkat kemampuan berfikir abstraksi (konkrit, fungsional, abstrak abstrak)) sedang sedangkan kan aspek aspek keprib kepribadi adian an yang yang mempen mempengar garuhi uhi adalah adalah karakt karakter er individu mempengaruhi cara individu menelaah persoalan. Soal-soal yang dapat dijawab dengan benar angka kasar 10 dan angka skala 8. 5. Rentan Rentangan gan Angka Angka Subtes rentangan angka mengukur kemampuan individu yang berupa kemampuan memb memberi erika kan n jawa jawaba ban n seca secara ra verb verbal al,, dan dan kema kemamp mpua uan n spes spesif ifik ik yang yang beru berupa pa bagaimana individu menggali atensi dan ingat jangka pendek. Sedangkan aspek kepribadian yang mempengaruhi adalah atensi dan kecemasan individu, dimana aspe aspek k ini ini dapa dapatt kita kita liha lihatt deng dengan an jela jelass dari dari cara cara indi indivi vidu du meng mengem emuk ukak akan an jawabanny jawabannya. a. Jumlah Jumlah nilai yang didapat didapat subjek subjek dala menjawab menjawab soal-soal soal-soal subtes subtes rentangan angka adalah angka kasar 8 dan angka skala 6 6. Perben Perbendah dahara araan an Kata Kata Subtes perbendaharaan kata berjumlah 40 soal, subtes ini mengungkap kemampuan umum umum indi indivi vidu du dalam dalam mena menang ngka kap p inst instru ruks ksii sert sertaa kema kemamp mpua uan n memb member erik ikan an jawaban secara verbal. Dan kemampuan fisik yang diukur berupa kemampuan belajar belajar dalam memanfaatkan memanfaatkan pengetahua pengetahuan n tentang tentang kata, luasnya luasnya pembendaha pembendaharaan raan kata, daya ingat, konsep informasi, dan kemampuan mendeskripsikan kata-kata dala susunan kalimat. Sedangkan aspek kepribadian yang mempengaruhi adalah pen penga gala lama man n pada pada peri period odee anak anak,, pend pendid idik ikan an diru diruma mah h dan dan seko sekola lah. h. Subt Subtes es perbendaharaan kata dapat dijawab subjek dengan benar angka kasar 63 dan angka skala 13.
7. Simb Simbol ol Ang Angka ka Subtes simbol angka mengungkap secara umum kemampuan menangkap instruksi dan kecermatan dalam menangkap data. Kemampuan spesifik berupa kemampuan mempel mempelajar ajarii persoa persoalan lan yang yang tidak tidak umum, umum, visual visual motor motor dexter dexterity ity,, tingka tingkatt atau derajat ketelitian dan kecepatan bekerja sedangkan aspek kepribadiannya berupa pengalaman melaksanakan tugas dengan bantuan pinsil. Subtes simbol angka yang dapat dijawab subjek dengan benar yakni dengan jumlah nilai angka kasar 35 dan angka skala 7. 8. Meleng Melengkap kapii Gambar Gambar Subtes melengkapi gambar berjumlah 21 soal, subtes ini mengungkap kemampuan umum individu yang berupa kemampuan menghargai adanya ketidak sempurnaan dan kemampuan menentukan hal yang tidak tampak. Dan kemampuan spesifik yang berupa kemampuan membedakan hal-hal yang esensial dari hal yang tidak esensial esensial secara rinci, kemampuan kemampuan kosentrasi, kosentrasi, reasoning reasoning dalam visual alartness, alartness, visual organization dan visual memory. Aspek kepribadian yang mempengaruhi adalah masa anak seperti persepsi, kognisi, judgement, dan menangguhkan impuls serta serta penaga penagalama laman n melaku melakukan kan kontak kontak dengan dengan lingku lingkunga ngan. n. Jumlah Jumlah nilai nilai yang yang diterima subjek dalam subtes ini adalah angka kasar 9 dan angka skala 7. 9. Rancan Rancangan gan Balok Balok Subtes Subtes rancangan rancangan balok ini mengungkap mengungkapkan kan kemampuan kemampuan umum individu individu yang berupa kemampuan mengamati dan menangkap tanda-tanda secara cermat, dan kemampuan spesifik berupa daya nalar, kemampuan analisa spatial relationship, kemampuan integrasi fungsi visual dan motorik, non verbal concept formation dan abstrac abstractt thingk thingking ing.. Sedang Sedangkan kan aspek aspek keprib kepribadi adian an yang yang mempen mempengar garuhi uhi adalah adalah keingi keinginan nan untuk untuk berpre berpresta stasi si dan kemamp kemampuan uan membed membedaka akan. n. Jumlah Jumlah nilai nilai yang yang diperoleh subjek dalam subtes rancangan balok ini adalah angka kasar 22 dan angka skala 7. 10.
Mengatur Gambar Subt Subtes es meng mengat atur ur gamb gambar ar meng mengun ungk gkap ap kema kemamp mpua uan n umum umum indi indivi vidu du beru berupa pa kemamp kemampuan uan mengam mengamati ati persoa persoalan lan secara secara menyel menyeluru uruh h dan kecerm kecermatan atan dalam dalam menangkap isi dari permasalahan, dan kemampuan spesifiknya adalah kemampuan merencanakan yang mengacu pada hubungan sebab akibat, logika berfikir dalam rang rangka kaia ian n peris eristi tiwa wa,, kema kemam mpuan puan nonve onverb rbal al reas reaso onin ning, kema kemam mpuan puan menginterpretasikan ketepatan situasi sosial. Sedangkan aspek kepribadian yang mempengaruhi adalah kepekaan sosial dan kepekaan akan interpersonal content. Jumlah nilai yang peroleh subjek dalam subtes ini adalah angka kasar 16 dan angka skala 7
11.
Merakit Objek Subtes merakit objek mengungkap kemampuan umum berupa bagaimana individu menangkap menangkap bagian secara cermat dan teliti, dan kemampuan kemampuan spesifik yang berupa kemamp kemampuan uan mengam mengamati ati part-wh part-whole ole relatio relationsh nship, ip, dan kemamp kemampuan uan percep perceptua tuall organi organizat zation ion serta serta ketram ketrampil pilan an mengko mengkordi rdinas nasii antara antara analis analisaa visual visual dengan dengan kema kemamp mpua uan n kons konstr truk ukti tiff dalam dalam meng mengga gabu bung ngka kan n bagi bagian an.. Seda Sedang ngka kan n aspe aspek k kepribadian yang mempengaruhi adalah keinginan untuk produktif. Dalam subtes merakit gambar ini subjek memperoleh nialai angka kasar 21 dan angka skala 7.
IV. KESIMPULAN Dari data yang diperoleh dari tes intelegensi (WAIS), subjek memiliki Intellegensi Quot Quotie ient nt (IQ) (IQ) 84. 84. Hal Hal ini ini meny menyata ataka kan n bahw bahwaa subj subjek ek berad beradaa pada pada taraf taraf Low Average (kurang). Namun dapat dilihat dari kemampuan subjek dalam tes angka verbal berada pada katego kategori ri sedang sedang.. Dalam Dalam seluru seluruh h subtes subtes verbal verbal sepert sepertii inform informasi asi,, penger pengertia tian, n, hitun hitungan gan persamaan, rentangan angka, dan perbendaharaan kata subjek memiliki atau menghasilkan nilai nilai rata-ra rata-rata ta cukup cukup , artiny artinyaa subjek subjek memili memiliki ki kemamp kemampuan uan menang menangkap kap instru instruksi ksi secara secara seksama, penilaian terhadap situasi sosial, kosentrasi, daya ingat, daya nalar dan motivasi, berfikir abstraksi, ingat jangka pendek, luasnya pembendaharaan kata, dan konsep informasi, yang cukup bagus. Namun Namun kemampuan kemampuan subjek dalam angka angka performance performance berada dalam klasifikasi klasifikasi rendah. rendah. Hal ini disebabkan karena kurang ketelitian dan kesabran. Nilai terendah banyak yang didapatkan pada tes tentang tentang performance performance ini , berarti subjek disini kemampuan kemampuan perceptual perceptual organization organization serta ketrampilan mengkordinasi antara analisa visual dengan kemampuan konstruktif dalam menggabungkan bagian , dan mengamati part-whole relationship kurang. Untuk nilai subtes yang lain yaitu simbol angka, melengkapi gambar, rancangan balok, dan mengatur gambar juga kurang. Akan tetapi kesimpulan dari tes ini bukanlah merupakan hasil yang pasti dan paten atau tidak bisa dirubah, nilai IQ bukanlah nilai mutlak dan penentu bagi keberhasilan bagi subjek untuk berkarya, masih banyak faktor-faktor lain yang dapat digali dari minat dan bakat serta potensi yang dimiliki oleh subjek.
SARAN Berdasarkan hasil tes yang telah dilakukan, bahwasanya subjek masih dikatakan kurang. Dengan Dengan IQ yang mencapai mencapai (84) yang menunjukk menunjukkan an IQ kurang . Saran untuk subjek disini disini lebih meningkatkan lagi kemampuan performancenya yaitu meliputi perceptual organization serta ketrampilan mengkordinasi antara analisa visual dengan kemampuan konstruktif dalam menggabungkan bagian , dan mengamati part-whole relationship hal ini dikarenakan sangat banyak sekali kekurangannya dan untuk kemampuan yang lain juga terus di tingkatkan agar dapat mencapai taraf yang tinggi sekali.
Malang, 17 Juni 2011 Tester
Ahmad Tantomy S NIM : 09410158
