LAPORAN ORIENTASI KERJ1

LAPORAN ORIENTASI KERJA DI PUSKESMAS LEWOLEBA Tanggal

:............................20

Tempat Tempat

: Pu!ema Le"#le$a

I.

Pen%a&uluan Pu'( )u!u* !am( pan'at!an Ke&a%(*at Tu&an )ang tela& mel(mpa&!an Ra&mat Ka*un(a+N Ka*un(a+N)a )a e&(ngg e&(ngga a Sa)a %apat %apat men)ele men)elea(!a a(!an n tuga tuga #*(enta #*(enta(( e$aga( e$aga( B(%an B(%an %( Pu!ema K#ta %an !a*ena pe*n)ataan+N)a pula a)a %apat men)elea(!an Lap#*an O*(enta O*(enta(( B(%an B(%an %( Pu!em Pu!ema a K#ta )ang me*upa! me*upa!an an $entu! $entu! tanggun tanggung g 'a"a$ 'a"a$ a)a mengena( mengena( !ea%aan %an (tua( %( Pu!ema Pu!ema K#ta pa%a umumn)a, umumn)a, e*ta %( *uang KIA KB pa%a !&uun)a. Sa)a men)a%a*( men)a%a*( ma(& ma(& te*%apa te*%apatt !e!u*ang !e!u*angan an pa%a pa%a %(*( a)a %an 'uga %alam pen)uunan la#p*an (n(, untu! (tu a)a mem(nta maa %an 'uga um$ang a*an %an !*(t(! )ang $e*(at mem$angun aga* )ang $u*u! men'a%( $a(!, )ang $a(! mmen'a%( le$(& $a(! %an mempe*ta&an!an %( "a!tu )ang lama. Sem#ga la#p*an #*(enta( (n( e$aga( gam$a*an !ea%aan pela)anan !ee&atan %( Pu!ema K#ta %apat $e*manaat $ag( penul( en%(*(, petuga Pu!ema, e*ta emua p(&a! )ang te*!a(t.

II.

Tu'uan  A. Tu'uan Tu'uan Umum Setela& meng(!ut( #*(enta( %apat mengenal L(ng!ungan Pu!ema K#ta %an mema&am( pe*an e*ta ung( p*#e( B(%an %( Pu!ema K#ta B. Tu'u Tu'uan an K&u K&uu u /. Mengena Mengenall ea*a langu langung ng L(ng!ung L(ng!ungan an Pu!em Pu!ema a K#ta 2. Mema&am( Mema&am( pe*an pe*an %an ung ung(( B(%an B(%an %( Pu!e Pu!ema ma K#ta K#ta 1. Mema&am( Mema&am( pe*an pe*an %an ung ung(( t(m Kee&a Kee&atan tan la(nn) la(nn)a a . Men(n Men(ng!a g!at!a t!an n !e*'a !e*'a ama ama petug petuga a %alam %alam mem$e mem$e*(! *(!an an pela) pela)ana anan n au&a au&an n Ke$(%anan 3. Mampu menganal(( menganal(( uatu uatu t(n%a!an anta*a te#*( %an &a(l #$e*4a( 5. Mengeta Mengeta&u( &u( maala& maala& 6 maala& )ang )ang %(&a%ap( %(&a%ap( *uangan *uangan )ang $e*peng $e*penga*u& a*u& te*&a%ap t(n%a!an pela)anan au&an Ke$(%anan 7. Men(ng!a Men(ng!at!an t!an !emamp !emampuan uan B(%an B(%an %alam %alam pem$uatan pem$uatan lap#*a lap#*an n

III.

Keg(atan P# P#!#! /. Mengenal Mengenal ea*a ea*a lang langung ung l(ng!un l(ng!ungan gan Pu!e Pu!ema ma K#ta K#ta 2. Mema&am Mema&am(( pe*an pe*an %an ung ung( ( B(%an B(%an %( Pu!e Pu!ema ma K#ta K#ta 1. Mema&am Mema&am(( pe*an pe*an %an ung ung( ( t(m Kee& Kee&atan atan la(nn la(nn)a )a . Men( Men(ng ng!a !at! t!an an !e*' !e*'a a ama ama petu petuga ga  %ala %alam m mem$ mem$e* e*(! (!an an pela pela)a )ana nan n au& au&an an !e$(%anan 3. Mampu menganal menganal(( (( uatu uatu t(n%a!an t(n%a!an anta*a anta*a te#*( %an %an &a(l &a(l #$e*4a( #$e*4a( 5. Menge Mengeta& ta&u( u( maal maala& a& 6 maala maala& & )ang )ang %(&a% %(&a%ap ap(( *uang *uangan an )ang )ang $e*pe $e*penga nga*u& *u& te*&a%ap t(n%a!an pela)anan au&an Ke$(%anan 7. Men(ng!a Men(ng!at!an t!an !emamp !emampuan uan B(%an B(%an %alam %alam pem$ua pem$uatan tan lap#*an lap#*an

I8.

Met#%e Met#%e Met#%e )ang )ang %(guna!a %(guna!an n untu! untu! #*(enta #*(enta(( a%ala& a%ala& mengenal mengenal ea*a ea*a langun langung g l(ng!u l(ng!ung ngan an Pu!e Pu!ema ma  K#ta, K#ta, mema& mema&am( am( pe*an pe*an %an %an ung ung( ( B(%an B(%an %( Pu!e Pu!ema ma, , mema&am( pe*an %an ung( t(m !ee&atan la(nn)a, men(ng!at!an !e*'a ama petuga

%alam mem$e*(!an pela)anan au&an !e$(%anan, mampu menanal(( uatu t(n%a!an anta*a te#*( %an &a(l #$e*4a(, mengeta&u( maala& 6 maala& )ang %(&a%ap( *uangan )ang $e*penga*u& te*&a%ap t(n%a!an pela)anan au&an Ke$(%anan %an men(ng!at!an !emampuan B(%an %alam pem$uatan lap#*an. 8. 8I. 8II. 8III.

Saa*an B(%an pela!ana #*(enta( Ja%"al Pela!anaan Tanggal ..............ampa( %engan...........20..Lap#*an O*(enta( %( Pu!ema K#ta E4alua( Pela!anaa Keg(atan M(nggu !e...............%alam maa #*(enta( Lap#*an (n( te*%(*( %a*( $e$e*apa $ag(an )ang a!an %($a&a )a(tu : a. Pene*apaan p*#e pela)anan !e$(%anan $. Pene*apan p*#e%u* 6 p*#e%u* t(n%a!an pela)anan !e$(%anan . Ke%((pl(nan petuga 9 !e&a%(*an, e*agam %an at*($utn)a  %. Pe*alatan %an (n4eta*(n)a e. Pel(mpa&an tuga anta* &( 9 #pen tuga  . ;u$ungan anta* !a*)a"an g. Ke*'aama anta* t(m &. ;u$ungan B(%an %engan pa(en (. K##*%(na( %engan un(t la(n 9 l#!et pen%ata*, la$#*at#*(um, p#l( umum, p#l( g(g(, #$at, p*#g*am g(<(, %ll   A%apun pen'elaan %a*( t(ap 6 t(ap $ag(an )a(tu =  A. Pene*apan P*#e Pela)anan Ke$(%anan D(*uang KIA - KB p*#e pela)anan !e$(%anan u%a& $e*'alan %engan $a(! %an %(la!u!an ea*a (temat( %a*( mempe*(ap!an pela)anan !e$(%anan, mela!ana!an anamnee, mela!ana!an peme*(!aan ((!, mem$uat %(agn#a, men)uun *enana t(n%a!an, men)(ap!an pela!anaan pela)anan au&an !e$(%anan, men)(ap!an alat - #$at, mela!ana!an KIE !#nel(ng, mela!ana!an e4alua( %an mela!ana!an %#!umenta(. B. Pene*apan P*#e%u* 6 P*#e%u* T(n%a!an Pela)anan Ke$(%anan Set(ap *uangan %( Pu!ema K#ta %(leng!ap( %alam p*#e%u* 6 p*#e%u* t(n%a!an -tan%a* p*#e%u* #pe*(#nal. P*#e%u* 6 p*#e%u*  #pe*a(#nal te*e$ut me*upa!an tan%a* auan %alam mela!ana!an t(n%a!an pela)anan. D( *uang KIA - KB e$ag(an $ea* t(n%a!an pela)anan )ang %(la!u!an tela& eua( %engan tan%a* #pe*a(#nal )ang a%a, apa$(la te*%apat p*#e%u* #pe*a(#nal )ang $a*u %( *uang KIA - KB ma!a emua B(%an a!an $e*ua&a untu! mela!ana!ann)a %engan $a(!. >. Ke%((pl(nan Petuga 9 Ke&a%(*an, Se*agam %an At*($utn)a  D((pl(n me*upa!an &al pent(ng %alam $e!e*'a %an t(%a! $(a %(p(a&!an %a*( e#*ang B(%an - Petuga. D( Pu!ema K#ta %alam &al !e%((pl(nan mau! %an pulang !e*'a, !a*)a"an u%a& u!up $a(! %(l(&at %a*( !e&a%(*an. Mengena( e*agam ataupun at*($ut )ang %(!ena!an #le& elu*u& !a*)a"an )ang $e!e*'a %( Pu!ema K#ta, u%a& eua( %engan tata te*t($ %a*( Pu!ema K#ta. Te*%apat...............B(%an )ang $e!e*'a

%(*uang

KIA

-

KB

)ang

te*%(*(

%a*(....#*ang

B(%an

PNS,...B(%an...............Da*(..... #*ang B(%an )ang a%a, !eemuan)a tela& mem(l(!( !e%((pl(nan !e*'a )ang $a(!, mela!ana!an tuga eua( %engan ung( ma(ng 6 ma(ng.

D. Pe*alatan %an In4eta*(n)a Pe*alatan me*upa!an $ag(an pent(ng %alam $e!e*'a apalag( $ag( e#*ang B(%an, !a*ena e$ag(an $ea* t(n%a!an )ang %(la!u!an mem$utu&!an uatu pe*alatan. D( *uang KIA - KB pe*alatan )ang a%a u%a& u!up mema%a( %an pela!anaan (n4eta*(a( alat u%a& %(la!ana!an %engan $a(!, $eg(tu 'uga mengena( pe*a"atan %an pemel(&a*aan pe*alatan me%( %( *uang KIA - KB u%a& u!up $a(!. Dalam eg( a%m(n(t*a( , emua $a*ang %an alat )ang a%a %( *uang..... %( atat %alam $u!u (n4eta*, e&(ngga le$(& memu%a&!an %an men%u!ung !(ne*'a elu*u& B(%an %an Petuga %( Pu!ema K#ta. E. Pel(mpa&an Tuga Anta* S&( 9 Open Tuga  Pela!anaan

p*#e

pela)anan

!e$(%anan

tentu

&a*u

%(la!ana!an ea*a men)elu*u& %an $e*!e(nam$ung e&(ngga tu'uan )ang %((ng(n!an %apat te*apa(. D( Pu!ema K#ta pela!anaan 'am !e*'a B(%an 2 'am. Dalam et(ap pe*gant(an &( te*e$ut %(la!u!an pel(mpa&an tuga atau %(e$ut %engan #pe*an 'aga, &al (n( $e*tu'uan aga*  t(n%a!an

pela)anan

!e$(%anan

%apat

%(la!u!an

ea*a

$e*!e(nam$ungan %an pe*!em$angan !ea%aan pa(en %apat te*pantau e%(n( mung!(n. D( *uang KIA - KB pel(mpa&an tuga %(la!ana!an %( *uang $e*al(n e*ta *uang n(a. D( *uang pela)anan %(la!u!an pel(mpa&an tuga %a*( B(%an )ang tela& mela!ana!an &( !epa%a B(%an )ang a!an mela!ana!an &( 9 meet(ng m#*n(ng . B(%an )ang tela& mela!na!an &( men'ela!an mengena( 'umla& pa(en %( *uang $e*al(n %an n(a e*ta pe*!em$angan ma(ng 6 ma(ng pa(en mula( %a*( !en%a*aan umum, !elu&an, t(n%a!an )ang tela& %(la!u!an, t(n%a!an )ang $elum %(la!u!an %an *enana t(n%a!an elan'utn)a e*ta &al 6 &al la(n men)ang!ut

pa(en

te*e$ut.

Pel(mpa&an

tuga

&(

te*e$ut

%(%#!umenta(!an pa%a $u!u lap#*an B(%an 'aga eua( %engan *eep D#!te* )ang $e*tanggung 'a"a$, etela& (tu B(%an a!an $e*!el(l(ng !e *uang 6 *uang !ama* pa(en %an %( *uang !ama* pa(en pela)anan )ang tela& mela!ana!an tuga &(n)a a!an mempe*!enal!an B(%an )ang $e*tuga pa%a &( $e*(!utn)a e&(ngga %(&a*ap!an pa(en %apat mengenal B(%an )ang a!an mem$e*( pela)anan elama atu &(  $e*(!utn)a. ?. ;u$ungan Anta* B(%an D( *uang KIA - KB %engan .....B(%an tela& mem(l(!( &u$ungan %an eama !e&a*m#n(an tela& te*(pta %engan $a(!. ;al te*e$ut te*l(&at %a*( !#mun(!a( anta* B(%an %an !e!#mpa!an %alam mela!ana!an pe!e*'aan. Keen'angan anta* en(#* %an 'un(#* &(* t(%a! tampa!, anta*a )ang tua %an )ang mu%a tetap al(ng meng&#*mat( %an al(ng $e*$ag( (n#*ma( $(la a%a &al 6 &al )ang $a*u. @. Ke*'aama T(m

H.

;u$ungan Pe*a"at Dengan Pa(en 9 Ke*ama&an 