LAPORAN KUNJUNGAN
MUSEUM DEWANTARA KIRTI GRIYA
NAMA : TURYANTO NIM: 2015004087
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSI UNIV ERSITAS TAS SARJA S ARJANAW NAWIYA IYAT TA TAMANS TAMANSISWA ISWA TAHUN 2015/201
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, karunia serta hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini. Tak lupa shalawat dan salam selalu tercurah kepada junjungan Nabi besar kita Nabi Muhammad SAW beserta keluarganya, sahabatnya, beserta pengikutnya yang telah membawa kita dari jaman jahiliyah ke jaman yang terang-benderang ini. Tujuan penulisan lapran ini adalah menambah pengetahuan tentang museum dewantara kirti griya. Penulisan lapran ini dapat diselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. !leh karena itu, ijinkanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada " #. Tuhan $ang Maha %sa &. Teman-teman dan semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan dan pembuatan lapran ini. Semga makalah ini berman'aat bagi para pembaca. Apabila dalam pembuatan masih banyak kekurangan dan jauh dari kata sempurna kami mhn maa' karena kami menyadari sebagai serang pelajar yang masih dalam prses pembelajaran, penulisan makalah ini masih
banyak kekurangannya. !leh karena itu, kami mengharapkan kritik dan saran yang
bersi'at membangun dan psiti' dari pembaca demi kesempurnaan penyusunan dan pembuatan lapran ini. (antul, #) *esember &+#
Penyusu
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Museum sebagai tempat penyimpanan benda-benda dan tulisan-tulisan bersejarah mempunyai nilai kultural yang tinggi dan menyimpan fakta sejarah yang mempunyai arti penting bagi generasi selanjutnya. Dengan melihat museum maka akan terbayang semua peristiwa masa lalu yang terekam di dalamnya. Nilai-nilai kultural dan semangat perjuangan tersebut diharapkan dapat menyentuh jiwa pengunjungnya sehingga tergerak untuk melestarikannya. Ide Ki Hadar Dewantara mendirikan museum Dewantara Kirti Griya bukan bertujuan untuk mengkulturkan diri, tetapi dimaksudkan agar melalui museum generasi muda akan dapat mempelajari, memahami dan kemudian mewujudkan nilai-nilai yang terkandung dalam tata kehidupan berbangsa dan bernegar. ntuk dapat dimanfaatkan sepanjang jaman k!leksi-k!leksi perlu perawatan dan pelestarian agar tidak mengalami kerusakan, kehilangan, ataupun adanya gangguan-gangguan penyebab rusaknya k!leksi, pada museum ini terdapat berbagai jenis dan ma"am benda-benda bersejarah yang memerlukan "ara perawatannya sendiri-sendiri. Museum Dewantara Kirti Griya terletak dik!mplek #end!p! $amansiswa dalam tata letak ruangan terdapat beberapa bagian ialah ruang museum, ruang perpustakaan museum dan arsip serta d!kumen-d!kumen yang mengiringi perjuangan Ki Hadjar Dewantara di masa lalu. %eperti telah disampaikan diatas bahwa meseum ini adalah museum khusus mem!rial tentang perjalanan dan perjuangan Ki Hadjar Dewantara, diresmikan pertama kali dan di peruntukan untuk umum adalah pada Hari #endidikan Nasi!nal tanggal & Mei '()* !leh Nyi Hadjar Dewantara .
B. Visi dan Misi Museum
+isi Melestarikan nilai-nilai perjuangan dan ajaran hidup Ki Hadjar Dewantara dan $amansiswa dalam memperjuangkan pendidikan dan kebudayaan yang berwawasan kebangsaan. Misi Mengembangkan dan menginf!rmasikan k!leksi benda sejarah peninggalan Ki Hadjar Dewantara dan $amansiswa untuk kepentingan studi, penelitian, dan rekreasi kepada masyarakat.
C.Tujuan Museum
$ujuan didirikannya Museum Dewantara Kirti Griya antara lain '. Mengajak generasi muda untuk mempelajari, memahami dan kemudian mampu mewujudkan nilai-nilai yang terkandung dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. &.
Melestarikan, mengamankan dan membudayakan nilai-nilai luhur k!nsepk!nsep dan ajaran Ki Hadjar Dewantara serta menjadikan bangsa yang berbudi pekerti luhur, berbudaya dan bermartabat
. %ebagai pusat layanan bagi masyarakat luas dalam keperluan pendidikan, kebudayaan, p!litik dan lain sebagainya
BAB II PEMBAHASAN
penelitian,
. %/01H 2/1DI1N3 M%/M D/4N$1 KI1$I G1I3 Museum Dewantara Kirti 5dalam bahasa jawa Hana"araka6 merupakan museum peninggalan t!k!h pendidikan Ind!nesia yaitu Ki Hadjar Dewantara yang berupa rumah dan pendapa. %elain itu, museum juga menampilkan barang-barang yang dipakai !leh Ki Hadjar Dewantara beserta keluarga. 2angunan rumah yang berdiri di atas tanah seluas 7.7(8 tersebut dibeli atas nama Ki Hadjar Dewantara, Ki %udamint!, Ki %uprat!l! dari Mas djeng 1amsinah pada tanggal '8 gustus '(7. K!n!n bangunan rumah tersebut didirikan pada tahun '(&7 dengan gaya 0awa. 2angunan ini ter"atat dalam buku register Kerat!n Ngay!gyakarta tertanggal &9 Mei '(&9, dengan n!m!r ngka ': ; I.H 5&6. #ada tanggal ': Desember
'(7',
pembelian
tersebut
dihibahkan
kepada
3ayasan
#ersatuan
$amansiswa. #ada bulan N!
pada saat rapat pam!ng
$amansiswa Ki Hadjar Dewantara mengajukan permintaan agar rumah bekas tempat tinggalnya yang berada di k!mpleks perguruan $amansiswa dijadikan museum. #ermintaan tersebut ditanggapi dengan baik dan dilaksanakan setelah beliau wafat. Ki Hadjar Dewantara wafat pada tanggal &9 pril '(7( dan dimakamkan di $aman 4ijaya 2rata. Mulai tahun '(9*, taman siswaberusaha untuk mewujudkan gagasan almarhum Ki Hadjar Dewantara. #ada suatu kesempatan Drs. M!h. mil %utaarga yang bertugas di Museum Nasi!nal 0akarta, dan beliau adalah keluarga dekat $amansiswa, bersedia datang ke 3!gyakarta untuk memberikan pengetahuan dasar tentang permusiuman kepada Kepala Museum %!n!bud!y!, kepala Museum $NI D, dan "al!n petugas museum $amansiswa yang dilaksanakan di Museum #erjuangan 3!gyakarta.
#ada tahun '(9 dibentuklah panitia pendiri Museum $amansiswa yang terdiri dari '. &. . 8.
Keluarga Ki Hadjar Dewantar Majelis =uhur #ersatuan $amansiswa %ejarawaan Keluarga 2esar $amansiswa %ampai pertengahan tahun '(9(, ran"anagan adanya museum belum juga terwujud, walaupun sudah dinyatakan sebagai Dewantara Mem!rial. #ada tanggal '' >kt!ber '(9( Ki Nay!n! menerima surat dari Nyi Hadjar Dewantara 5pribadi6. Dengan adanya surat tersebut Ki Nay!n! tergugah untuk segera meminta perhatian kepada Majelis =uhur agar bekas tempat tinggal Ki Hadjar yang telah dinyatakan sebagai Dewantara Mem!rial segera dijadikan museum. #ada tanggal & Mei '()*, bertepatan dengan Hari #endidikan Nasi!nal museum diresmikan dan dibuka untuk umum !leh Nyi Hadjar Dewantara sebagai pemipin umum $amansiswa. Museum diberi nama Dewantara Kirti Griya, nama tersebut pemberian dari 2apak Hadiwidj!y! se!rang ahli bahasa jawa. dapun keterangan dari nama museum itu adalah sebagai berikut
? ? ?
Dewantara diambil dari nama Ki Hsdjar Dewantara Kirti diambil dari bahasa %ansekerta yang berarti pekerjaan Griya diambil dari bahasa jawa yang berarti rumah Dengan demikian arti lengkapnya adalah rumah yang berisi hasil kerja Ki Hadjar Dewantara. #eresmian museum ditandai dengan adanya "andrasengkala Miyat Ngaluhur $rusing 2udi yang menunjukkan angka tahun '(*& 0awa atau tanggal & Mei '()* Masehi. Makna yang terkandung dalam sengkalan tersebut sama dengan makna dan tujuan mem!rial yaitu dengan melalui museum diharapkan para pengunjung khususnya generasi muda akan dapat mempelajari, memahami, dan kemudian dapat mewujudkan nilai-nilai yang terkandung didalamnya ke dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Di museum ini pula awal lahirnya 2adan Musyawarah Museum 52arahmus6 DI3 tahun '()', yang dipimpin May!r %upandi 5alm6 sebagai ketua ' dan selanjutnya 2arahmus DI3 beralamat di 0l. $amansiswa hingga & Mei &**). Kemudian pindah ke Museum 2enteng +redeburg 3!gyakarta.
2. !LESI MUSEUM DE"ANTA#A I#TI $#I%A K!leksi museum adalah semua jenis benda bukti material sejarah hasil budaya Ki Hadjar Dewantara mempunyai nilai bagi pembinaan dan pengembangan sejarah, ilmu pengetahuan, tekn!l!gi, serta kebudayaan. K!leksi Museum Dewantara Kirti Griya terdiri dari '.
2NGNN Museum Dewantara Kirti Griya merupakan rumah bekas tempat tinggal Ki Hadjar Dewantara sekeluarga. Museum itu terdiri dari
a.
1uang Keluarga 1uang keluarga berada tepat di bagian depan museum Dewantara Kirti Griya. Di dalam ruangan itu terdapat kursi g!yang, almari, jam, almari buku, dan akses!ris.
b.
1uang $amu tama 1uang tamu utama berada tepat di kanan ruang keluarga. Di dalamnya tersimpan berbagai benda peninggalan Ki Hadjar Dewantara diantaranya meja kursi tamu, patung Ki Hadjar Dewantara, telep!n, pr!yektil m!rtil '9*, dan berbagai piagam milik Ki Hadjar Dewantara.
".
1uang $idur Khusus Ki Hajar Dewantara 1uang tidur khusus Ki Hadjar ini tepat berada di bagian depan museum. Di dalamnya terdapat benda-benda yang pernah dimiliki atau dipakai !leh Ki Hadjar Dewantara diantaranya pakaian waktu beliau ada di penjara #ekal!ngan, jam tangan Ki Hadjar, alat minum Ki Hadjar Dewantara, t!ngkat Ki Hadjar, dan peralatan yang pernah digunakan !leh Ki Hadjar 5sikat pe"i, gunting, sisir, gillete, dan sabun mandi.6
d.
1uang $idur Ki Hadjar Dewantara beserta Istri 1uang ini berada tepat di sebelah kanan ruang kerja Ki Hadjar Dewantara. Di dalamnya terdapat dipan s!u
e.
1uang Kerja Ki Hadjar Dewantara 1uang kerja Ki Hadjar Dewantara beada di sebelah kanan ruang tamu utama. Di dalam ruang kerja Ki Hadjar terdapat pian!, kumpulanbuku Ki Hadjar, meja kerja, radi!, dan lambang tamansiswa.
f.
1uang $idur #utri Ki Hadjar Dewantara
Di ruang tidur putri Ki Hadjar tersimpan almari pakaian, barang perab!tan, tempat tidur, dan ada juga f!t! Ki Hadjar Dewantara beserta istri dan anaknya. &.
#/ND# GNG $MN%I%4 #erguruan $amansiswa berdiri tanggal 0uli '(&&. %aat itu, memiliki &7 anak didik, itupun hanya di bagian $aman Indra 5$K6. Karena setiap tahun peserta didik meningkat maka tempat kelahiran $amansiswa yang bertempat di 0l, Gajah Mada 3!gyakarta dipindahkan di 0l. $amansiswa n!. ' dan . Ki Hadjar Dewantara beserta keluarga belum berkenaan pindah. 2eliau menginginkan
kepindahannya
akan
dilakukan
bersamaan
waktunya
dengan
terwujudnya sebuah pendapa dalam k!mpleks baru. 2agi $amansiswa, pendapa adalah sebuah tempat yang diliputi suasana keluhuran budi. ntuk mewujudkan gagasan Ki Hadjar Dewantara dibentuklah k!misi dengan struktur sebagai berikut ? ? ? ? ?
Ketua 4akil Ketua #eren"ana #embantu #elaksana
Ki 1. 1!edjit! 2. #. H. %!ej!diningrat G. #. H. $edj!k!es!em! Katri Kartis!esen! 1. %ind!et!m!
Dana pembangunan pendapa yang diperkirakan sebanyak empat ribu gulden 5@. 8***6. %umber dana tersebut diantaranya berasal dari ?
#ara siswa setanah air dengan Gerakan %ebengg!lan tiap siswa menyumbangkan
?
satu bengg!l ; dua setengah sen ; %atu per empat puluh gulden setiap bulan. #ersatuan %epakb!la %eluruh Ind!nesia melakukan penarikan pertandingan sepakb!la di berbagai tempat dan uang yang didapatkan seluruhnya disumbangkan kepada
?
$amansiswa. Hasil penjualan pekerjaan tangan 4isma 1ini yang pada waktu itu pengasuhnya adalah Ki K!em! 1atih 4!n!b!j!. Minggu, '* 0uli '(: merupakan peletakan batu pertama pendapa !leh 1aden jeng %!etartinah atau lebih dikenal sebagai Nyi Hadjar Dewantara dengan ditandai adanya "andra sengkala mbuka #aras ngesti 4idji. #ada hari %elasa, &) %eptember '(: diadakan upa"ara pemasangan m!l! dengan penan"apan paku emas yang dipasang 2. #. H. %!erj!diningrat. #ada tanggal '9 N!
#endapa gung $amansiswa. 2ersamaan dengan resminya pendapa maka Ki Hadjar Dewantara berkenan pindah di rumah 0l. $amansiswa n!. '. #endapa gung $amansiswa ini bergaya 0awa 3!gyakarta dengan ukuran ')m A ')m. %edangkan lantai pendapa lebih tinggi satu meter dari lantai tanah dan tinggi pendapa '& meter, pada tahun '(7& pendapa diperluas dengan menambah sayap kanan kiri pendapa dan tempat penyimpanan gamelan. Di depan pendapa terdapat patung Ki Hadjar Dewantara, patung tersebut terbuat dari perunggu. Di depan patung terdapat tulisan $$ 41I HND3NI
dan di bagian belakang patung tertulis
pembuat patung yaitu Ki Hendr!jasm!r! yang merupakan bekas #am!ng $amansiswa "abang Kebumen. Di resmikan pada hari %elasa, '9 Desember '()7 !leh %ri %ultan Hamengkubuwana IB. #endapa gung $amansiswa sebagai M!numen #ersatuan $amansiswa menghadap ke barat. $erdiri dari ruang kun"ung karena berada didepan dengan bentuk atap ke"il tinggi dibagian depan bertuliskan #end!p! $amansiswa, ruang p!k!k ada di tengah dan luas, ruang-ruang sayap berada di kiri dan kanan pend!p!, kemudian menyambung ruang sayap belakang digunakan untuk menyimpan peralatan kesenian berupa seperangkat gamelan yang digunakan untuk mengiringi melatih tari para siswa !leh para pam!ng $amansiswa.=!kasi Museum dan #end!p! $amansiswa berada dalam satu l!kasi; k!mplek di 0alan $amansiswa n!m!r ' 3!gyakarta.
.
!LESI ASLI MUSEUM DE"ANTA#A I#TI $#I%A
-
arsip surat-surat, d!kumen, naskah,
-
pakaian pakaian kerja, pakaian penjara, pakaian saat jadi guru
-
perab!tan Meja kursi kerja. meja kursi tamu, almari pakaian, almari buku, kursi g!yang, pian! yang biasa digunakan disaat senggang untuk berlatih bersama putraputrinya
-
perlengkapan kerja $elep!n, buku, pulpen, ka"a mata, tinta, tas kerja , mesin ketik
-
film d!kumenter saat mengajar, saat didepan pend!p! agung, tarian anak dll.
-
panji $amansiswa 2erbentuk perisai ukuran plC&, berisi lambang $amansiswa, %u"i $ata Ngesti $unggal 5 tahun '(&&6 warna dasar hijau
-
lambang $amansiswa bentuk Garuda "akra bertuliskan #ersatuan #erguruan $amansiswa 2erpusat di 3!gyakarta
8.
!LESI LAINN%A
-
f!t!-f!t! kenangan pada peristiwa-peristiwa penting ki Hadjar Dewantara pada waktu perjuangan hingga wafatnya
-
lukisan karya Ki %indukiswara dan lukisan bernuansa 2ali
-
benda barang-barang pe"ah belah ; peralatan makan dan minum keluarga
7.
PE#PUSTAAAN
Keberadaan #erpustakaan merupakan sarana pendukung Museum, karena berisi buku-buku ba"aan k!leksi Ki Hadjar Dewantara dan berbagai buku kenangan yang berasal dari sahabat-sahabat. Ki Hadjar Dewantara dahulu adalah juga sebagai wartawan terkenal mempunyai kesenangan menulis, karya tulisan-tulisanya banyak dimuat di surat-surat kabar dan majalah. %alah satu tulisannya yang terkenal adalah karangan dalam bahasa 2elanda dengan judul Ik was an Nelerland bila di terjemahkan adalah 2ila aku se!rang 2elandaE tulisan ini mengungkapkan tentang hasutan, sindiran, makian ejekan, keprihatinan yang ditujukan untuk k!l!ni atau antekantek 2elanda, karena isinya yang sangat menusuk perasaan !rang 2elanda pada saat itu, akibatnya Ki Hadjar di panggil dan di tangkap.
%elain itu di dalam perpustakaan terdapat buku-buku tentang Ketamansiswaan yang berisi k!nsep-k!nsep pemikiran
karya Ki Hadjar Dewantara dalam bidang
pendidikan, sastra budaya, p!litik, berbangsa dan bernegara. 0umlah k!leksi museum sebanyak '.&*7 buah, dan jumlah k!leksi perpustakaan museum sebanyak &.'** buku. 0umlah keseluruhan k!leksi .*7 buah.
BAB III PENUTUP
K/%IM#=N Museum Dewantara Kirti Griya merupakan bekas tempat tinggal Ki Hadjar Dewantara beserta keluarga. Museum diberi nama Dewantara Kirti Griya, nama tersebut pemberian dari 2apak Hadiwidj!y! se!rang ahli bahasa jawa. dapun keterangan dari nama museum itu adalah sebagai berikut
? ? ?
Dewantara diambil dari nama Ki Hsdjar Dewantara Kirti diambil dari bahasa %ansekerta yang berarti pekerjaan Griya diambil dari bahasa jawa yang berarti rumah Dengan demikian arti lengkapnya adalah rumah yang berisi hasil kerja Ki Hadjar Dewantara. #eresmian museum ditandai dengan adanya "andrasengkala Miyat Ngaluhur $rusing 2udi yang menunjukkan angka tahun '(*& 0awa atau tanggal & Mei '()* Masehi. Makna yang terkandung dalam sengkalan tersebut sama dengan makna dan tujuan mem!rial yaitu dengan melalui museum diharapkan para pengunjung khususnya generasi muda akan dapat mempelajari, memahami, dan kemudian dapat mewujudkan nilai-nilai yang terkandung didalamnya ke dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Museum tersebut berl!kasi di jalan $amansiswa n!. ' 3!gyakarta. Di dalam museum itu terdapat berbagai barang bersejarah peninggalan Ki Hadjar Dewantara. %elain itu di dalamnya terdapat beberapa ruangan diantaranya kamar khusus Ki Hadjar, ruang kerja, ruang keluarga, kamar tidur Ki Hadjar dan istri, dan lain sebagainya.
