Lagom,, Kongklusyon at Lagom Rekomendasyon
Ito ang huling kabanata ng pamanahong
papel.. papel Ito rin ang isa sa pinakamahalagang bahagi sapagkat sapagkat dito nilalagom ang mga nakalap na datos at at impormasyon impormasyon.. Inilalahad dito ang mga generalization sa anyong kongklusyon batay sa mga datos at impormasyong nakalap at nakalap..
Dito ipinatutungkol sa mga kinauukulan
ang mga rekomendasyon tungo sa posibleng kalutasan sa mga suliranin suliranin.. Sa aklat aklat na Methods of Research and Thesis Writing nina Calderon at Gonzales (1993), naglahad sila ng mga tagubilin na lubos na makatutulong sa mga mananaliksik sa pagsulat pagsulat ng bahaging ito ito..
Tagubilin
sa Pagsulat ng
Lagom Simulan ang lagom sa isang maikling pahayag tungkol sa pangunahing layunin ng pag pag--aaral -aaral, aaral, mga respondente respondente,, saklaw saklaw,, limitasyon at at panahon ng pag pag--aaral -aaral, aaral, pamamaraan at at instumentong ginamit ginamit sa pangangalap ng mga datos at impormasyon at at ang disenyo ng pananaliksik.. pananaliksik
Hindi na kailangan ang anumang
eksplanasyon o pagpapalawig pagpapalawig.. Ilahad ang lagom sa paraang tekstwal at numerikal sa pamamagitan ng pagbubuod ng mga importanteng datos datos.. Huwag gumawa ng mga deduction, inference at at interpretasyon sa lagom dahil mauulit lamang ang mga iyon sa mauulit kongklusyon.. kongklusyon
Ang Ang mga importanteng tuklas at at haylayt ng mga datos ang dapat dapat banggitin sa lagom,, lalung lagom lalung--lalo -lalo na iyong mga pinagbabatayan ng mga kongklusyon kongklusyon.. Ang Ang mga datos ay hindi dapat dapat ipaliwanag pang muli. muli. Gawing maiikli at at tuwiran ang mga pahayag sa lagom lagom..
Huwag magdagdag ng mga bagong datos o impormasyon sa lagom lagom.. Pans Pa Pansinin nsin inin in an ang g sumusunod na halimbawa halimbawa:: Ang pag pag--aaral -aaral na ito ay isinagawa sa layuning madetermina ang istatus ista is tatu tuss ng pagtuturo ng Science sa mga pampublikong mataas na paaralan sa lalawigan ng Abra. Abra. Ang Ang ginamit ginamit na pamamaraan ng pananaliksik ay deskriptib
at normatib na sarbey naman ang teknik at na ginamit ginamit sa pangangalap ng mga datos at impormasyon at impormasyon.. Nagdisenyo ang mga mananaliksik ng isang kwestyoneyr na ginamit na instrumento sa pangangalap ng ginamit mga datos mula sa mga respondente respondente.. Ang Ang pag--aaral pag -aaral na ito ay isinagawa sa taongtaongakademiko 1999 2000.
Sa limamput limamput siyam (59) na respondenteng gurong nagtuturo ng Science sa buong lalawigan lalawigan,, napag napag-alamang tatlumput tatlumput isa (31 o 53.54%) sa kanila ay nagtapos ng kursong BSE samantalang tatlo (3 o 5.08%) lamang ang may digring Masteral Masteral.. Dalawamput lima (25 o 42.37%) naman ang mga gurong nagtapos ng ibang kurso ((maliban maliban
sa BSE) ngunit ngunit nakapagturo dahil sa pagtatamo ng hindi kukulangin sa labingwalong (18) yunit yunit sa Edukasyon. Edukasyon. Kapansin--pansin Kapansin -pansin naman na kulang sa kalahati ng mga respondente respondente,, dalawamput pito (27 o 25.76%) ang dalawamput major sa Science samantalang higit higit sa kalahati ay tatlumput tatlumput dalawa (32 o 54.24%) ang mga hindi major ng Science.
Tagubilin
sa Pagsulat ng Kongklusyon Lahat Lahat ng kongklusyon ay dapat dapat ibatay sa
lohika ng mga datos at at impormasyong nakalap.. nakalap Dapat masagot Dapat masagot nang tumpak at at maayos ang mga katanungang tinukoy sa Layunin ng Pag Pag--aaral -aaral. aaral. Mawawalan ng kabuluhan ang pananaliksik kung ang mga katanungang iyon ay hindi malalapatan ng mga kasagutan sa kongklusyon. kongklusyon.
Dapat Dapat matukoy sa kongklusyon ang mga
factual na napag napag--alaman -alaman sa pagsisiyasat pagsisiyasat.. Huwag bumuo ng kongklusyon batay sa mga implied o di direktang epekto ng mga datos o impormasyong nakalap nakalap.. Gawing maiikli at at tuwiran ang mga kongklusyon,, ngunit kongklusyon ngunit tandaang kailangang maihayag ang mga kailangang impormasyong resulta ng pag pag--aaral -aaral na
hinihingi ng mga tiyak na tanong sa Layunin ng Pag Pag--aaral -aaral aaral.. Maging tiyak sa paglalahad ng mga kongklusyon. Hindi dapat kongklusyon. dapat ipahiwatig ng mga mananaliksik na silay may pagdududa o alinlangan sa validity at pagdududa reliability ng pananaliksik pananaliksik.. Iwasan ang mga salitang siguro siguro,, marahil marahil,, baka atbp. atbp.
Ilimita ang mga kongklusyon sa paksa, paksa, saklaw at at panahon ng pag pag--aaral -aaral aaral.. Ang Ang mga kongklusyon ay hindi dapat repetisyon lamang ng mga pahayag sa ibang bahagi ng pamanahong pamanahong--papel -papel papel.. Samakatwid,, ang isang diwang una nang Samakatwid nabanggit sa ibang bahagi ay kailangang nabanggit maipahayag sa ibang kaparaanan sa kongklusyon.. kongklusyon
Pansinin ang kasunod na kongklusyon kongklusyon:: Batay sa mga nakalap na datos at impormasyon,, ang mga mananaliksik ay impormasyon humantong sa mga sumusunod na kongklusyon:: kongklusyon a. Karamihan sa mga gurong nagtuturo ng Science sa mga pampublikong mataas na paaralan sa lalawigan ng Abra ay hindi qualified,
b. Hindi sapat sapat ang mga pasilidad na ginagamit sa pagtuturo ng Science sa ginagamit mga pampublikong mataas na paaralan sa lalawigan lalawigan,, c. Hindi sapat sapat ang pondong inilalaan ng DepEd sa pagpapabuti ng kalidad ng pagtuturo ng Science sa mga pampublikong mataas na paaralan ng
d. Below average ang nakuhang mean ng mga mag mag--aaral -aaral sa mga pampublikong mataas na paaralan sa lalawigan ng Abra Abra sa Achievement Achievement Test na in Test in--administer -administer ng DepEd sa taong akademiko akademiko 1999 1999--2000 -2000 at e. Karamihan ng mga gurong nagtuturo
ng Science sa mga pampublikong mataas na paaralan sa Abra Abra ay naniniwalang hindi kasiya--siya kasiya -siya ang istatus ng pagtuturo ng nasabing asignatura sa ka kani ni---kan kkanilang anililan ang g paaralan.. paaralan
Tagubilin
sa Pagsulat ng Rekomendasyon Ang Ang mga rekomendasyon ay dapat
naglalayong lutasin ang mga suliraning natuklasan sa imbestigasyon imbestigasyon.. Huwag magrekomenda ng mga solusyon sa anumang suliraning hindi naman natuklasan o natalakay sa pag pag--aaral -aaral aaral.. Bagamat ang mga rekomendasyon ay Bagamat maaaring maging ideal , kailangang ang bawat isa ay maging praktikal bawat praktikal,,
naisasagawa,, nakakamit naisasagawa nakakamit,, makatotohanan at makatarungan at makatarungan.. Dapat maging valid at Dapat at lohikal ang bawat rekomendasyon.. rekomendasyon Dapat ipatungkol ang bawat Dapat rekomendasyon sa indibidwal indibidwal,, pangkat pangkat,, tanggapan o institusyong nasa posisyong magpatupad ng bawat bawat isa isa..
Kung may mabubuting bagay na
natuklasan,, kailangang irekomenda ang natuklasan pagpapanatili,, pagpapatuloy at/o pagpapanatili pagpapabuti ng mga iyon at/o mga pagpapabuti hakbang o paraan kaugnay niyon niyon.. Maaaring irekomenda sa ibang mga mananaliksik ang pagpapatuloy o pagpapalawak ng isinagawang pag pag--aaral -aaral
o paggamit paggamit ng ibang saklaw saklaw,, panahon panahon,, local lo locality calit ity y at at populasyon upang ma ma--verify -verify o mapasinungalingan ang mga natuklasan mapasinungalingan sa pag pag--aaral -aaral aaral.. Pansinin ang mga kasunod na rekomendasyon:: rekomendasyon
Kaugnay ng isinagawang pag pag--aaral -aaral, aaral, buong--pagpapakumbabang buong -pagpapakumbabang iminumungkahi ng mga mananaliksik sa mga kinauukulang indibidwal indibidwal,, pangkat pangkat,, tanggapan o institusyon ang mga sumusunod na rekomendasyon rekomendasyon:: a. Para sa mga superindente at at superbisor ng mga pampaaralang dibisyon sa lalawigan ng Abra Abra at at mga prinsipal ng
mga pampublikong mataas na paaralan ng lalawigan lalawigan,, maging mahigpit mahigpit sa pagtanggap ng mga guro sa Science. Kailangang ipatupad ang minimum na kwalipikasyong itinatakda ng Serbisyo Sibil sa pagtanggap ng mga bagong guro sa nabanggit nabanggit na asignatura asignatura,,
b. Para sa mga administrador ng mga pampublikong mataas na paaralan sa lalawigan,, hikayatin ang mga gurong lalawigan nagtuturo ng Science tungo sa pag--aaral pag -aaral ng digring masteral masteral,, mga pagsasanay,, mga seminar at pagsasanay workshop sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga insentibo tulad
ng promosyon promosyon,, dagdag ng sweldo at parangal o distinksyon sa mga makapagpapataas ng kanilang kwalipikasyong akademiko akademiko,, c. Sa DepEd at IBM, pag pag--aralan -aralan kung paano madaragdagan ang pondong inilalaan sa pagpapabuti ng pagtuturo
ng Science sa mga pampublikong mataas na paaralan sa lalawigan ng Abra,, Abra d. Sa mga administrador at at guro guro,, magulang at at magmag-aaral -aaral, aaral, samantalang hindi pa nadaragdagan ang pondo para sa mga pasilidad sa pagtuturo
ng Science, magtulungan upang makapangalap ng pondo upang maibsan kahit kahit paano ang hindi kasapatan sa nasabing pasilidad pasilidad,, e. Para sa mga administrador at at guro ng mga paaralang pampubliko ng lalawigan ng Abra, Abra, magsagawa ng
f.
mga klaseng remidyal upang maitaas ang lebel ng kompitensi ng kanilang mga mag mag--aaral -aaral sa Science, Para sa pamahalaang lokal ng lalawigan ng Abra, Abra, maglaan ng pondong gagamitin sa pagpapabuti ng istatus ng pagtuturo ng Science
g.
sa lalawigan lalawigan,, Para sa iba pang mananaliksik mananaliksik,, ipagpatuloy o palawakin pa ang pag--aaral pag -aaral na ito upang makatuklas ng iba pang solusyon sa mababang istatus ng pagtuturo ng Science sa lalawigan at,
h. Para sa iba pang mga mananaliksik o DepEd,, magsagawa ng katulad na DepEd pag--aaral pag -aaral hinggil sa ibang asignatura o sa ibang lokalidad upang mahanapan ng mga posibleng solusyon ang iba pang matutukoy na suliraning pang pang--edukasyon -edukasyon edukasyon..
