La Psicología de La Gestalt

INACAP DISEÑO GRÁFICO PROFESIONAL Taller de Diseño II

LA PSICOLOGÍA DE LA GESTALT

ÍNDICE

Historia de la psicología de la Gestalt

Pág. 2

Leyes de la Gestalt sore la percepci!" Ley de la preg"a"cia

 

Pág.3

Ley de la si#ilit$d o se#e%a"&a Ley de la $e"a co"ti"$aci!" o $e"a direcci!"

Pág. (

 

Ley de la pro)i#idad o cerca"ía

Pág. *

 

Ley del desti"o co#+"

Pág. ,

 

Ley del cierre o de cla$s$ra

Pág.-

 

La ley de la e)perie"cia

 

Ley de si#etría // Ley de 2g$ra13o"do

Pág. '

 

   

Pág. . Pág. /01 Pág.12-13

Historia de la psicología de la

Gestalt 

La psicología de la Gestalt   es una corriente de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes más reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer , Wolfgang Köhler , Kurt Koffa y Kurt Le!in" #s importante distinguirla de la $erapia %estalt, terapia exponente de la corriente humanista, fundada por &rit' (erls, y )ue surgió en #stados *nidos, en la d+cada de -./" #l t+rmino Gestalt   pro0iene del alemán y fue introducido por primera 0e' por 1hristian 0on #hrenfels"   2o tiene una traducción 3nica, aun)ue se lo entiende generalmente como 4forma4" 5in em6argo, tam6i+n podría traducirse como 4figura4, 4configuración4 e, incluso, 4estructura4 o 4creación4" La mente configura, a tra0+s de ciertas leyes, los elementos )ue llegan a ella a tra0+s de los canales sensoriales 7percepción8 o de la memoria 7pensamiento, inteligencia y resolución de pro6lemas8" #n nuestra experiencia del medio am6iente, esta configuración tiene un carácter primario por so6re los elementos )ue la conforman, y la suma de estos 3ltimos por sí solos no podría lle0arnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental" #ste planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de sus partes , con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica" #n la d+cada de -9/ las críticas a las teorías de la Gestalt   se generali'aron, destacando la reali'ada por la llamada (sicología de la %an'heit, enca6e'ada por &elix Krueger  7:;<=-<:8" 

La psicología de la %estalt inicia como resultado del inter+s de estudiar la percepción de las formas" Los psicólogos gestaltistas dicen )ue nuestras experiencias percepti0as surgen como configuraciones )ue no son meras agregaciones de sensaciones, sino son un con>unto organi'ado y de significado de configuraciones"

Leyes de la %estalt so6re la percepción? "

Ley de la pregnancia 7o ley de la 6uena figura o de la simplicidad8@

$endencia a captar las formas lo más regular, simple, sim+trica, ordenada, comprensi6le y memori'a6le posi6le $odo patrón estimular 0a a tender a perci6irse con la forma resultante más simple de todas" #n igualdad de circunstancias, tendemos a perci6ir como unidad a)uellos elementos )ue presentan el mayor grado de simplicidad, simetría, regularidad y esta6ilidad 76uenas formas8

Los estímulos am6iguos tienden a anali'arse de la forma más simple" Los cuatro puntos se 0en como formando un cuadrado y no como cual)uier otra figura )ue pase por esos puntos" La figura AB se 0e como un hexágono y la CB como un cu6o tridimensional, aun)ue la AB podía 0erse como un cu6o"

1uando miramos una figura la perci6imos de la manera más simple posi6le, se perci6e un diamante o rom6o, pero nadie aprecia las dos letras DKE una frente a la otra"

2. Ley de la similitud o semejanza Los estímulos )ue son seme>antes tienden a perci6irse como formando parte de la misma percepción"

&orma en )ue relacionamos unos e lementos con otros"

1uando las partes de una totalidad reci6en un mismo estímulo, se unen formando grupos en el sentido de la mínima distancia, 0emos más fácil lo )ue está cerca de nosotros o agrupamos los elementos )ue están >untos entre sí" La mente agrupa elementos similares interpretándolos como entidades colecti0as o totalidades 7con>untos de elementos o unidades8" #sta seme>an'a dependerá de las relaciones de forma, color, tamaFo y 6rillo entre los diferentes elementos" 1onexión entre cosas parecidas" Gelacionamos unas cosas con otras, los o6>etos similares tienden a ser perci6idos como unidad #l decir te pareces a fulanita es un claro e>emplo"

3.

Ley de la buena continuación o buena dirección $endemos a perci6ir como formando parte de una unidad todos a)uellos estímulos )ue guardan entre sí una continuidad" #lementos acomodados en líneas, cur0as o rectas, )ue tengan un orden o )ue 0ayan unidos" Gelación de elementos )ue lle0an un orden y 0an guiando nuestra mirada por su seguimiento"

4. Ley de la proximidad o cercanía Los estímulos )ue están próximos tienden a perci6irse como formando parte de la misma unidad

1uando las partes de una totalidad reci6en un mismo estímulo, se unen formando grupos en el sentido de la mínima distancia"

2uestra percepción tiende a asociar los elementos )ue se encuentran cerca y a considerarlos como un grupo

1onsiste en perci6ir agrupados los elementos )ue se encuentran más cercanos unos de otros, la mente perci6e unas columnas o carreteras"

5. Ley del destino común $endemos a perci6ir como formando una misma parte de una unidad perceptual todos a)uellos estímulos )ue se mue0en a una misma dirección y una misma 0elocidad"

Los elementos con mo0imiento en la misma dirección son perci6idos como con>untos o unidades" 1omo ley ha sido formulada así? 4#n igualdad de circunstancias, tendemos a perci6ir como grupo o con>unto a)uellos e lementos )ue se mue0en con>untamente o se mue0en del mismo modo, o )ue se mue0en reposadamente respecto a otros"4 H tam6i+n? 45e constituyen en unidad a)uellos elementos )ue se mue0en >untos de manera similar, o en oposición a otros )ue se encuentren )uietos o estáticos4

. Ley del cierre o de clausura

Lal í neas abemosqueesunac r e ac i ónd el di buj o,un aabs t r ac c i ón,yesdi f í c i l enc ont r ar l aai s l ada e nl ana t u r al e za ,p ore l l o ,s i e mp r es ea s oc i a na ll í mi t ed eu nas u per fi c i e ,f o r man dos uc on t o r n o.L as l í n ea sd eld i b uj o ,q ue a qu íu t i l i z a mo sp ar an ue s t r a sd emo s t r a c i o ne s ,h ay q ue c o ns i d er a r l a sc o mo el e men t o sa bs t r ac t o sp r e di s p ue st aac u al q ui erfi n,ynoc onl as i g ni fi c ac i ó nq uel ed aWöl ffli ne ne la r t e , qui enl ac ons i der aenopos i c i ónal es t i l opi c t ór i c o.Lasl í neasquec i r c undanunasuper fi ci es on,eni gual es c i r c un s t a nc i a s,c a pt ad asmá sf á ci l men t ec o mou ni d adofig ur a ,q uea qu el l a so t r a sq ueseun ene nt r esí . Lasc i r c unf er enc i as ,c uadr i l át er osot r i ángul ospr o duc enelef ec t odec er r ami ent o .Es t an ue v al e ypar ec e

s e ro pe r a t i v ap or q ues e ña l ae lh ec h od eq uel a sl í n ea sr e c t a sp ar a l e l a sf o r ma ng r u po smá sd efi n i d osy es t abl esquel ospu nt os ,qu edel i mi t anpeoru nes pac i o. 1ual)uier figura incompleta tiende a perci6irse como a una figura completa " 1ritica a estas leyes? $odas estas leyes son 6astantes artificiales por)ue se han construido las prue6as en los experimentos para demostrar las leyes, sin ser unas leyes )ue nos sir0an en la 0ida real" Las leyes de la %estalt se ha6ían construido a partir de unos e>emplos pero cuando se intenta6an aplicar las leyes a casos de la 0ida real falla6an

  Cu an dol a sf o r ma sdel ade r e c haa pa r e c enc er r a da ss ec on v i e r t e n e nen t i d ad esa ut ó no mass i nun ac o nt i n ui d adc onl a spr ó xi mas ;a ln o es t arc er r adas ,c omooc ur r eenl ai magendel ai z qui er da ,s e p r o l o ng anenel e s pac i ov ac í oqu el ass e pa r a,yl ai má ge ne ss e a gr u pa ne nu nas ol afi gu r adeunc ub oe np er s p ec t i v a .

!. La ley de la experiencia

No si n cl i n amo s,b as ad ose nn ues t r a sp r o pi a se x pe r i e nc i a s,p orl ad ec i d i d ai n fl ue nc i aq uet i e ne es t al e yenl osf enómenosper c ept i v os .Des deelpunt odev i s t abi ol ó gi c o,elpr opi os i s t eman er v i os os e h ai d of o r ma nd op ore lc o nd i c i o na mi e nt od elmu nd oe x t e r i o r ;p od emo sq ue da re nq ueelp r o pi oc h oq ue c onl asr eal i dadesf or mal es ,yl af unc i ón,hani doc onfi gur andol apr opi aes t r uc t ur adel ór ganoper c ept or . T a mb i é no bs e r v a mo sq uel a se x p er i e nc i a si n di v i d ua l e sh uma na sc o nd i c i o na nl ap er c e pc i ó na l e sp ec i al i z ar s e.Ha yp r o f e si o na l es q ue s ea di e s t r a ne nl ec t u r a si n v er t i da s,o t r o se nl av i s i ó ny c omp r e ns i ó nd en eg at i v o sf o t o gr á fic osyr a di og r á fic os ,endi s c r i mi n ac i o ne ss u t i l e sd ep r od uc t o sp ore l t a ct o ,o l orov i s i ó n.Y e s t o sp r of e si o na l e sr e ac c i o na na nt eu nmi s moe s t í mu l od eu nmo dod i f e r e nt ee n f u nc i ó nd es ue x p er i e nc i aa dq ui r i d a.Pr u eb asn osh and emo s t r a doq ues is ep r e s e nt a nfi g u r a sp oc o f ami l i ar espar aq uel u eg os eanr epr oduc i das ,és t ast er mi nar ánpar ec i é ndos eal asfi gur asf ami l i ar es ,más q ueal o sor i g i n al e smo s t r a do sc omomo de l o s . Su j e t o si n t e r e s a nt e sp ar ai n v e s t i g ar e ne s t ec a mp os o nl o sp i n t o r e syd i b uj a nt e s ,mu y f ami l i ar i z adosconelanál i s i sdel asf or masys usr el ac i ones ;el l osof r ec enunt es t i moni ov al i os os obr el a t r as c endenc i adees t al eydel ae xper i enc i a.

So l a me nt el o sq ue e s t á n mu yf a mi l i a r i z ad osc o ne la l f ab et ol a t i n od es c ub r e nl al e t r a E,q ue s ugi er e nmásquedi buj anl asbr e vesl í ne asenángul os .Sepuedenper c i bi rhas t al asl í n easi ne xi s t ent es quef or mar í anl ac i nt ar egul ardel al et r a.Si l apr es ent ac i óndel e xper i ment os ehubi es ehec hoi nv i r t i endo l af or ma,ogi r ándol a90° ,s eof r ec er í ac onma yorn i t i dezl ai nt er pr et ac i ónper c ept i v a,yel l oesdebi doa queeno t r ap os i c i ónc ar ec ed ev al or ess i gni fi c at i v osapr en di dospore le xper t oent i pogr af í al at i na.Se e vi denc i ac ones t apr uebaqueel f ac t ore xper i enc i ac ondi c i o napar c i al ment el asper c epc i ón.

Au nq uen oses t a mo sl i mi t a nd oafi gur aspl a na s,l ae x pe r i e nc i ap er c ep t i v ad elmu nd of í s i c on ospr e se nt a mo de l o squ es a be mo squ es o nd eu naf o r ma ,p er ol ac os t u mb r eno sha c ea c ep t a r l o syv e r l o sdeot r a .Es c o t i d i a na l ae x pe r i e nc i ad ea c ep t a rp orfi g u r a s yf o r ma sr e c t a ng ul a r e sl a sq ue n osp r e s en t a nc o mo t r a pe z oi d al e s ,c o ns i d er á nd ol a so bl i c u asye nc o ns e c ue nc i an op ar a l e l a sa lp l a no d elp l a no q ue l a s c o n t i e n e.Es t a so bs e r v a c i o ne sd et r a ns f o r ma c i o ne sr e c t a ng ul a r e se nt r a pe z o i d al e ss o nd eg r a n i mpor t anc i aennues t r oes t udi odel es pac i opi c t ór i c oys ur epr es ent ac i ónt r i di mens i onal per s pec t i v a.

Sol oqui eneses t ánmuyf ami l i ar i z adosc onl ai mag endees t epr es i dent enor t eamer i c ano,p odr áper c i bi ra pr i mer av i s t as ur os t r oenel di buj odeLe ónHar mon;ys it oda ví at i enendi fi c ul t a despar as uper c epc i ón, v é anl oama y ord i s t a nc i aoc o nl o so j o se nt o r n ado s.

".

Le ydes i me t r í a

L al e yd es i me t r í at i e net a lt r as c en de nc i a ,q ued es bo r d ae lc amp od el ap er c e pc i ó nd el a sf o r mas p ar ac o ns t i t u i ru nod el o sf en ómen osf u nd ame nt a l e sd el an at ur a l e za .L ab i o l o gí a ,l ama t e má t i c a,l a quí mi c ayl af í s i c a,yhas t al ami s maes t é t i c a,s eor gani z ans i g ui endol asl e y ese spec ul ar es ,s i mpl eso múl t i pl es ,d el as i met r í a. Esl e ymu yar r a i g ad ae ne ls erh uma no ,c uy ap r o pi ae s t r uc t ur afi s i o l ó gi c a,t a mb i é ne ss i mé t r i c a, c o nu nas i me t r í ae s pe c ul a rs o br eu np l a nov e r t i c a lq uel od i v i d ee ni z q ui e r d a yd er e c ha ,p er on od e ar r i b aa ba j o .De lmi s momo do ,e na ni ma l esyp l a nt ase xi s t enl e y esdes i me t r í aq ueo r d ena nl a sp ar t e s r e s pe c t oau noomá se j e s .Y n os ó l oe se le nt o r n on at u r a lv i s i b l e ,s i n oq uee lma c r oye lmi c r o c os mo par ec enr egi r s eporl ey esdes i met r í a.

L osf e nó me no sq ues ed er i v a nd ee s t o sh ec h osp r o po r c i o na nma t e r i a ls u fi c i e nt ep ar ai n v e s t i g ar s obr ees t al e yuni v er s aldel as i me t r í a.Por qu es idel asc os asnat ur al espas amosal asobr asr eal i z adas p ore lh omb r e ,v u el v eac h oc ar n oses t ape r s i s t e nt ef o r maq uev ad es deel t e mp l og r i e go ,p as an dop orl a s c a t e dr a l e sg ót i c a s ,al a so br a smá sa v a nz a da sd el ai n ge ni e r í an av a loa er o di n ámi c a .Qu i z á ss e al a gr a v ed ad,e le qu i l i b r i o ,l aa er o di n ámi c a yo t r a sl e y es ,l asq ue i mp on ga nn ec es a r i a me nt ee st af o r ma f u n c i o n al ,p er ot a mb i é nt e n emo sq u et e n er e nc u e n t at a n t a so b r a sc u y a ss i me t r í a sn ot i e n en  j us t i fi c ac i onesf unc i onal es .

Es t ac ompos i c i óns i mé t r i c adeFr a yAngél i c ot i e neunmar c adoequi l i br i o .Per oelgeni opi c t ór i c od elpi nt o r s a ber o mp erl as i me t r í ac o np eq ue ña sa l t e r a c i o ne sf o r ma l e s ,d el u c es ,s o mb r a syc r o ma t i s mov a r i a do ,q uel ed an v i d aal ae s c en a.

L at e or í ad e Pr ä gn an z ,t a nc a r aal aGe s t a l t ,t i e neu nod es u sp i l a r e sf u nd ame nt a l e se nl a s f o r ma s or g an i z at i v a s ys i mp l i fi c ad or a sd el as i me t r í a ,yt amb i é ne nl aa c ep t a ci ó nu ni v e r s ald es u s pr opi edades .

Es t al e yd es i me t r í a ,t a ni mp or t a nt ep ar ac on s t r u i rb ue naf o r mas ob r ee lp l a no ,e su ne l e me nt op er t u r b a do r c u an dol a sf o r ma ss u gi e r e ne s pa c i ot r i d i me ns i o na lH Ko pf e r ma np ub l i c óe n1 93 0u ni n t e r e s an t et r a ba j ou s an do

pl anas cuando t i enen buenas f or mas si mét r i cas,yel l o se cumpl et ant o en elc onj unt o como en sus par t es d es g l o s a da s .L afigur aAesas i mé t r i c aypr o v oc aunaper c epc i ónt r i di mens i on al ,l asfigur asB,Cs ons i mé t r i c asys e p er c i b enc o mopl a n as .

Un asmi s ma sf o r ma s ,r e pe t i d asys i mé t r i c a s ,p r o du c i r á nb ue na sf o r ma se ns u so po s i c i o ne se s pe c ul a r e s , a nt e sq uee ns ui g ua l d adp ar a l e l a .Sep ue de nv e rd osd i b uj o sd i s t i n t o s ,u n op r o du c i e nd of o r ma sr o bu s t a syo t r o e s t r a ng ul á nd os ee ne lc e nt r o( A A) ,y e l l og r a c i a sal al e yi n t e gr a do r ad el as i me t r í a .Es t a sf o r ma sA A s o n p r á gn an t e s ,ye nc o nt r a s t ec onl a sot r a sB Bq uenode s t a c anc omof o r ma ,p or q uees t a súl t i ma s ,BB,n oc o nfi g ur a n pors uas i me t r í a.

Esot r oc as od ec ómol asf o r ma ss i mé t r i c ast i e nd enaco nv e r t i r s ee nbu en asf o r ma sp er s pe c t i v a s ; aúnenes t ec as o,ques et r at adel mi s moper fi l ,l as i met r í at i enepo derr es ol ut i v o:l afi gur aAs eper c i be c uat r opl anc hasmor di d ass emi c i r c ul ar esenel c ent r o,yl afi gur aBc uat r obar r asc onuncol ac ent r al

Esu ne j e mp l os en c i l l odebu en af o r ma ,b as a doenun as i me t r í as i mp l eypl a nade uns ol oej ev er t i c al .Es t eej ev er t i c al esel máshumanoyporel l oel máspe r s i s t e nt e

T ambi énesl asi me t r í amásr epet i daenel mund od el ar t e,t an t oenl api nt ur a,c omoenl a es cul t ur aol aar qui t ec t ur a.Aunqueenl anat ur al ez as ev el asi me t r í ahor i z ont al enl asi mágenes e sp ec u l a r esdel o sl a gosyl a sag uas ,e s t as i me t r í ae sme no sp r e gn ant eq uel ae s t a bl e ci dap orl o se j eso pl anosv er t i c al es Se

t r at a de una s i met r í a dobl e,c on ej es v er t i c al es yhor i z ont al es ,aunque t ambi én p ue de nt r a z ar s eo t r o se j e se nd i a go na ld e4 5° .Sed en omi n as i me t r í ar e s pe c t oau n p un t o ,c e nt r od el ai ma ge n,q uen os ó l os eo po ne ns u sp ar t e ss i n oq uel a si n v i e r t e , uni endol ai nv er s i ónal gi r o.

Es t afi gu r a ,p r e se nt a dapo rBü hl e re n1 91 3,mu es t r au nano t a bl ep ar t i c ul a r i d adp ar anu es t r oes t u di o .Esun a fi gu r as i mé t r i c ap er o ,mi e nt r a sn os ed es c ub r es ue j ed es i me t r í a ,p r o v oc au nai l u si ó nc ón ca v ac on v ex a,q ue i n s i n úar e l i e v e.Sepe r c i b ec o mou ns e gme nt ocu ad r a ng ul a re s f é r i c o ,c o moun av e l ah i n c ha dadeu nb ar c o .El f enómeno desapar eceyse convi er t e en f or mapl ana cuando t r azamoselej e A B ygi r amosl afigur aen v er t i c al ,c on vi r t i éndol aenunas i met r í ai z qui er dader ec ha.

9. Leydefigur af ondo Es t al e yper c ept i v adefi gur af ondoesl adema y orf uer z ayt r as c end enc i adel ase xp ues t as , p or q uep ue dec o ns i d er ar s eq uea ba r c at od asl a sd emá s,y aq uee nt o dasl a t ee s t ep r i n ci p i oo r g an i z a t i v o d el ap er c e pc i ó n,o bs e r v á nd os eq uemu c ha sf o r ma ss ó l os ec on s t i t u y e nc o mofi g ur a sd efi n i d asc u a nd o q ue da nc o mos u pe r p ue s t a sor e c o r t a da ss o br eunf o n domá sn eu t r o . El pl ant eami ent ofi gur af ondot i en ees pec i al i mpor t anc i apar anues t r oes t udi os obr el aper c epc i ó n ypos t er i orr epr es ent ac i ónd ele spac i opi c t ór i c o.Es t asex per i enc i ass i gue ns i en dos obr ef or maspl anas , p er oa lp r e se nt a r s eu na sfi g ur a squ ee s t á n" s o br e "u nf o nd o,s eo bt i e neu nap er c epc i ó n" e npr o f u nd i d ad " , quet r as l adal afi gur aau npr i mert ér mi no,f u er adelpl a nor ealdel ar e pr es ent ac i ó n,ydej aelf o ndoa c i er t adi s t anc i ai ndefi ni da.Seor ga ni z aa sí ,c ons i mpl esf or masbi di mens i onal esqueop er ane nelpl ano, u nanue v ad i me ns i ó ndeREL I EVEq ues ee s t r u ct ur aenl adi r e cc i ó np er p en di c ul a ra lp l a no .

El" Eq ui p o5 7"e x pe r i me nt óc onf o r ma sp l a na s,yc onfi ne se s t é t i c os ,l ac r e ac i ó nd ee sp ac i o sp er c ep t i v o s. Cr e óc o nl í n ea s ,oc o ns i mp l e sl í mi t e sd es u pe r fi c i e sc o l o r e ad as ,s i t u ac i o ne sq ued efi n i óc o mo" i n t e r e s pa c i o s "o p un t o sd ei n fl ex i ó ne nt r es u pe r fi c i e sa l a be ad asc ó nc a v as c o nv e x a s ,i n du c i e nd oau ne f e c t od i n ámi c oa l" mo v e r s e " u na ss up er fi c i e sde ba j odel a sot r a squ es el es up er p on í a n.L asc l a v e sd ee s t o sc ua dr o s ,d eu ne s qu ema t i s mobá s i c o q ues ed es ar r o l l ae nmú l t i p l e sc omb i n ac i o ne s,q ueu sa ne lc ol o rs ó l oc omoel e me nt od i f e r e nc i a do rd el a sp ar c el a s, p r o d uc e ns e n s ac i o n es d ee s p ac i o s ,p e r oe s p ac i o sd i n ámi c o sa lp r o du c i r s ee s t a si n t e r a c c i o n es d eu n mo do p r o gr e s i v oynoe s po nt á ne ame nt ee ne la c t od el ap er c e pc i ó n.Ele f e c t o ,q uel oe s t u di óa mp l i a me nt eEg arRu bi n ,s e p r o du c ea la l t e r n ar s el a sfi g ur a sg eo mé t r i c a sp l a na s ,u na sv e c esc omof o r ma syot r a sc o mof o nd o.Es t ei n t e nt od el g r u poc o r d ob ésf u eu nomá sd el o smu c ho si n i c i a do sd es d ee lc o ns t r u c t i v i s mod eCe z àn ne ,p ar as u s t i t u i re le s pa c i o per s pec t i v or enac ent i s t adel aper s pec t i v al i neal porot r oses pac i os .

Sien elar t e se hacen muchos ensay os encami nados a l a cr eaci ón de nuevosespaci os,ahor a nos o c u pa mo sene lc a mp od el as i c o l o gí a ,d el o ses f u er z o sdeEd g arRu bi n ,q uehah ec h on ume r o s o st r a ba j o ss ob r e e st ef u nd ame nt a lc o nc ep t o .L asfi gu r a s,f r u t od el a si n v es t i g ac i o ne sd e Ru bi n ,s u el e ns err e v er s i b l e s,o f r e ci e nd o a l t e r n at i v a me nt el oq uee r af o nd oc o mofi g ur ayal ai n v e r s a .Es t aa mb i v a l e nc i ac o ns t i t u y eu na c t od ev o l u nt a dd el es pec t ado r ,porl oq ueel es t í mul os eof r ec eal t er nat i v ament eai nt er pr e t ac i one sper c ep t i v asdual es .

Qu ed ad e ma n i fi e s t oq ue e lf o nd op as ad es a p er c i b i d oa n t el ap r e s e nc i ad el a sd osfi gu r a s ; c u an doe x t r a emo sd elc o nj u nt oe s ef o nd oyl oc o nv e r t i mo se nf o r mac e r r a da ,a dq ui e r ep r o t a go ni s mo , c o mos eo bs e r v aenl afi gu r adel ade r e c ha .

Es t abl ec emosl ass i gui ent esdi f er enc i asent r ef ondoyf or ma: 1 . Cu an dodo sca mp ost i e ne nl ami s mal í n eal í mi t ec omú n,e sl afi gu r al aqu ea dq ui e r ef o r ma ,yn oe lf o nd o.  2. El f ondopar ec equec ont i núadet r ásdel afi gur a. 3 . L afi gu r as ep r e se nt ac omou no bj e t od efi ni d o,s ól i d oyes t r u ct ur a do . 4 . L afi gu r ap ar e ceq uet i e neu nc ol o rl o ca ls ól i d oyel f o nd op ar e cemá se t é r e oyv ag o. 5 . Sepe r c i b el afi g ur aco momá sc e r c a naa le s pe c t a do r . 6 . L afi g ur ai mp r e s i o namá sys er e c ue r d ame j o rq u ee lf o nd o,q uequ ed ai n de fi ni d o. 7. El l í mi t eol í neaquese par afi gur ayf ondo ,per t en ec es i empr eal ap r i me r a . 8 . L ad i s t a nc i ad el afi g ur ap ue des e rfi j a dac o n má sp r e c i s i ó nq uel ad i s t a nc i aa lf o nd oq ueq ue dap ord et r á sa di s t anc i ai ndet er mi nada.

Es t ec ambi oal t er nat i v odefi gur ayf o nd o,s i empr en ossor pr ende.Ent r el osar t i s t asquei ni c i ans u apr endi z aj edeldi buj o,l ospr of es or esl eshac env erl asf or masl l enas ,obl i gándol esadi buj arl asf or mas v a c í a sd elf o nd o ol o sh ue co sq uer ec or t al afi gur a.Enl ac o r r e cc i ó nd el o st r a di c i o nal e smo del o sd e e s t a t u as ,s o nmu c ha sv e c ese s t a sf o r ma sv a c í a s ,l a sq ued en un c i a nl o se r r o r e sd el a sp r o po r c i o ne sd e masasyv ol úmenes. Es t a mo smá sf a mi l i a r i z a do sc onl o sma pa sge og r á fi c osyv e mo sc omofi gu r al at i e r r a ,mi e nt r a se l ma rl oc on c ebi mo sc omof o nd o;p ore l l on osr e su l t amá sf á ci lr e co r d arl af o r madeun an ac i ó nq uel ade u nma rounoc é an o.Al l e erc a r t a sma r i n asd el o smi s mo sl u ga r e s ,q ue da mo ss or p r e nd i d osyav e c esn o r ec onoc emosl osl ug ar es ,al pr es en t ár s enosl asaguasc omofigur as ,mi e nt r asl ast i er r ass onl osf on dos .

Ene s t a se x pe r i e nc i a ss ep ue dec o mp r o ba rq u ee lc o l o r ,b l a nc oon eg r o ,n oi n fl uy e np ar af o r ma r fi gur asof ondos .Enés t aúl t i maesl azonanegr al aqueconfi gur a,mi ent r asel f o ndol oc ons t i t uy el azona bl anc a.Enes t eef ec t onoi nfl uy el apos i c i ónv er t i c al hor i z ont aldel ai l us t r ac i ón,mási mpor t anc i apuede t e nere lgr a dodes i gni fi c ac i óndefi gur apr ägnant es ,quedefi end el ages t al t .L asi l us t r ac i o nest i en en,p or e l l o ,l a smi s ma sf o r ma s ,o bs e r v á n do s eq uee na mb ast i e nel ami s maz o n ae lf o nd o ,a un qu ev a r í ed e c ol or .