UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
LA INTERPRETACIÓN INTERPRETACIÓN DEL SUEÑO COMO VIA REGIA AL INCONSCIENTE
DOCENTE: Ps. Jesús Bustamante
AUTOR: Suarez Vilca, Jsu!
LIMA SUR-PERÚ 2018
LA INTERPRETACIÓN DEL SUEÑO COMO VIA REGIA AL INCONSCIENTE
Dentr "el #ara"i$ma #sicanal%tic &ue ns #resenta el e'#sitr, el li(r )a *nter#retaci+n "el Sue, es una (ase in-rmatia &ue ns e'#lica /"e acuer" a su #ers#ectia0 claramente este en-&ue, el c+m 1reu" mencina &ue /re"un"an"0 la inter#retaci+n "el sue es un camin % a re$ia &ue cn"uce al incnsciente. Se "ice &ue le nacimient "el #sican2lisis, -ue sl un mer acci"ente "entr "e la 3istria, 4a &ue, en el mment &ue sur$i+, al mism tiem# a#arec%a la en-erme"a" cnci"a cm 3isteria 5 &ue era la re#resi+n "e im#ulss #resentan" ma4rmente en mu6eres5 tman" una #sici+n -un"amental -rente esta #atl$%a. Sin em(ar$, 1reu", en ese entnces m!"ic, "eci"i+ in"a$ar el #r&ue "e "ic3a situaci+n &ue atraesa(an "ic3s #acientes, "esarrllan" un nue m!t", &ue era en su entnces la asciaci+n li(re, cu4a -inali"a" era el enten"imient "e un mism, es "ecir, ir m2s all2 "e la intrs#ecci+n, #er aun as% e'ist%a "u"as "e cm lle$ar a este #unt, #r ells em#ez+ a utilizar la inter#retaci+n "e ls sues. 1reu" antes "e #"er a(r"ar "ic3a tem2tica tu &ue analizar sus #r#is sues, usan" la misma met+"ica "e la asciaci+n "e #ala(ras, re$istran" 4 analizan" ca"a #arte "e este. Se "ice &ue el sue cnsiste en un "es#lie$ue "e im2$enes, sensacines t2ctiles, sensacines au"itias, muscular 7inest!sicas, cnsi"er2n"se un eent multime"ia, una e'#eriencia transm"al. )a inter#retaci+n "e ls sues es la inter#retaci+n "el relat "el #aciente 3ace "e sus sues. A&u% 1reu" 6u$a(a "s rles im#rtantes, el 1reu" Analista 4 el 1reu" sante, a&u% se muestra el cnteni" mani-iest "el sue, es "ecir, es el tra(a6 "e inter#retar el "este6i" "ela an$ustia, a este cnteni" se le "enmina latente 3acien" us "el metalen$ua6e, #er #ara enten"erl acce"er a esta cnciencia, se "e(e su-rir trans-rmacines, &ue en este cas 1reu" l su("ii"e en tres ti#s /tri#le trans-rmaci+n0: 80 Trans-rmaci+n #r "es#lazamient, 90Trans-rmaci+n #r cn"ensaci+n 4 0 Trans-rmaci+n #r -i$ura(ili"a". )a 3isteria 4 ls sues le "an a 1reu" una ter%a $eneral "el #si&uism, -recien" una t!cnica #ara ;curar<, &ue es el #rces #sicanal%tic, a"em2s "e una isi+n #ara tra(a6ar la cniencia entre las #ersnas, el ri$en "e la reli$i+n, etc., t" ell es el núcle, es el inici a t" l &ue se sa(e 4 se es#era #"er enten"er el ri$en "el #sican2lisis.