Kata "seni" adalah sebuah kata yang semua orang di pastikan mengenalnya, walaupun dengan kadar pemahaman yang berbeda. Konon kabarnya kata seni berasal dari kata "SANI" yang kurang lebih artinya "J...Full description
Full description
Deskripsi lengkap
Teori estetika Iqbal, dalam perspektif filsafat seni, masuk dalam kategori seni objektif, karena konsep seni dan keindahan di dasarkan atas kualitas objek yang tercipta sebagai hasil ekspres…Full description
Pengertian Seni dan Konsep seni ditinjau dari aspek fisik, nilai, isi dan estetika :) semoga bermanfaat :)
PENDAHULUAN Berdasarkan penelitian para ahli menyatakan seni/karya seni sudah ada + sejak 60.000 tahun yang lampau. Bukti ini terdapat pada
dinding-dinding
lukisan
yang
menggunakan
gua
berupa
warna
rte!ak/bukti
ini
di
Prancis
Selatan.
torehan-torehan
yang
menggambarkan
mengingatkan
kita
pada
Buktinya
berupa
dinding
dengan
kehidupan pada
manusia
lukisan
purba.
moderen
yang
penuh ekspresi. Seni pada mulanya adalah proses dari manusia" dan oleh karena itu merupakan sinonim dari ilmu. #ewasa ini" seni bisa dilihat dalam
intisari
sulit
untuk
ekspresi
dijelaskan
masing indi$idu artis
dari kreati!itas dan
juga
memilih
sulit
sendiri
manusia.
dinilai" peraturan
Seni
bahwa dan
sangat masing-
parameter
yang menuntunnya atau kerjanya" masih bisa dikatakan bahwa seni adalah
proses
dan
produk
dari
memilih
medium"
dan
suatu
set
peraturan untuk penggunaan medium itu" dan suatu set nilai-nilai yang menentukan apa yang pantas dikirimkan dengan ekspresi lewat medium
itu"
sensasi"
untuk
atau
menyampaikan
perasaan
dengan
baik
cara
kepercayaan"
see!ekti!
gagasan"
mungkin
untuk
medium itu. Sekalipun demikian" banyak seniman mendapat pengaruh dari orang lain masa lalu" dan juga beberapa garis pedoman sudah muncul
untuk
mengungkap
gagasan
tertentu
lewat
simbolisme
dan
bentuk %seperti bakung yang bermaksud kematian dan mawar merah yang bermaksud cinta&. Seni maupun
apapun rumit
bentuk" memiliki
jenis" konsep"
dan
si!atnya"
misalnya
baik
konsep
sederhana keindahan.
'eindahan sebuah seni biasanya dilihat lewat struktur %teks& dan masih
memiliki
%konteks&.
'onsep
hubungan dalam
erat
seni
dengan
dapat
pula
!enomena tercermin
kehidupan dalam
ide"
atau tema" yang kemudian menjadi isi atau esensi sebuah karya seni.
'ata (seni( adalah sebuah kata yang semua orang di pastikan mengenalnya" walaupun dengan kadar pemahaman yang berbeda. 'onon kabarnya kata seni berasal dari kata (S)*( yang kurang lebih artinya
(iwa
,ang
uhur/
'etulusan
jiwa(.
ungkin
saya
memaknainya dengan keberangkatan orang/seniman saat akan membuat karya seni" namun menurut kajian ilmu di eropa mengatakan (( %arti$isial& yang artinya kurang lebih adalah barang/ atau karya dari sebuah kegiatan. Seni cipta"
sendiri
rasa"
berbeda
dan
dengan
pengertian
merupakan karsa.
sains
terpadu
%in$ention&"
dan
kegiatan
idak
dan
sama"
teknologi"
antara
ino$asi
yang
tetapi maka
kreati$itas
%inno$ation&
terjadi tidak cipta
oleh
seluruhnya dalam
%creati$ity&" yang
sangat
proses
seni
penemuan
dipengaruhi
oleh rasa %emotion and !eeling&. )amun
demikian"
logika
waktu
ke
dalam
waktu
karena
dorongan
dapat
bersi!at
dan kadar
kehendak
daya yang
naluri
personal
atau
nalar cukup yang
mengimbangi tinggi. disebut
kolekti!"
lingkungan serta budaya masyarakat.
BAB II PEMBAHASAN
emosi
1asa2
dari
timbul
1karsa2.
'arsa
tergantung
dari
2.1 Pengertian Seni
Berikut merupakan berbagai pengertian seni oleh berbagai pakar3 •
Schopenhauer Seni
adalah
usaha
untuk
menciptakan
bentuk-bentuk
yang
menyenangkan. •
Sudarmadji Seni adalah segala mani!estasi batin dan pengalaman estetis dengan
menggunakan
media
garis"
bidang"
warna"
tekstur"
$olume" dan gelap-terang. •
* 4suti Bagus Sugriwa dalam tulisan (#asar-dasar 'esenian Bali( Seni
berasal
dari
bahasa
Sansekerta
sani
yang
berarti
pemujaan" pelayanan" donasi" permintaan atau pencarian yang jujur. •
5nsiklopedia *ndonesia Seni
adalah penciptaan
segala hal
atau
benda
yang
karena
keindahannya orang senang melihatnya atau mendengarkannya. •
'i ajar #ewantara Seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dari hidup perasaannya
dan
bersi!at
indah
hingga
dapat
menggerakkan
jiwa perasaan manusia. •
7S Poerwadarminta #alam 'amus 8mum Bahasa *ndonesia %9:;6& yaitu suatu karya yang biasa
dibuat
atau
seperti
diciptakan
sajak"
dengan
lukisan"
kecapakan
dan
sebagainya.
kecakapan menciptakan sesuatu yang elok dan indah.
•
Suwadji Bastomi
yang
luar tau
Seni adalah akti$itas batin dengan pengalaman estetik yang dinyatakan
dalam
bentuk
agung
yang
mempunyai
daya
membangkitkan rasa takjub dan haru. 7iyoso ,udoseputro
•
Seni
adalah
mani!estasi
artistik
hidup
manusia
dengan
lingkungannya. Sebagai penampilan ekspresi dari penciptanya" seni memiliki hubungan yang erat dengan unsur-unsur kebudayaan yang lain. Seni lekat
dengan
sistem
bahasa"
teknologi"
pengetahuan.
organisasi sistem
Sebagai
social"
sistem
kepercayaan
bagian
dari
dan
perekonomian" sistem
ilmu
seni
dapat
kebudayaan"
digolongkan menjadi seni pertunjukan" seni media rekam" dan seni sastra.
2.2 Tuuan Seni
Setiap
karya
seni
baik
itu
seni
rupa"
musik"
ari"
atau
eater tidak hadir begitu saja dalam kehidupan manusia tentunya para
seniman
dalam
atau
menciptakan
pengrajin karya-karya
mempunyai tersebut.
tujuan-tujuan dapun
tertentu
tujuan
adalah
sebagai berikut3 a. ujuan itual Suatu karya seni yang diciptakan untuk tujuan ritual %upacara agama& bisaanya memiliki aturan-aturan tertentu harus disepakati berasama
oleh
para
penganutnya.
turan
ini
mengakibatkan
dihasilkannya karya seni yang baku %kon$ensional& dan diwariskan secara
turun
patung
indu
temurun harus
%tradisional&.
diberi
isalnya
atribut-atribut
setiap
ke#ewaan
patung-
%laksana&"
pembuatan kaligra!i harus memancarkan keagungan dan kesucian l
b. ujuan 5kspresi
'egiatan seni untuk tujuan ekspresi" yaitu seni yang hanya semata-mata sebagai media untuk mengungkapkan berbagai perasaan dan
pengalaman
batin
pencipta.
asil
karyanya
memiliki
ciri>
cirri yang mandiri mempunyai kepribadian yang original. c. ujuan 'omersial Seni
untuk
tujuan komersial"
yaitu
karya
seni
yang dibuat
untuk memperoleh suatu keuntungan ekonomi. enis karya seni ini erat
kaitannya
dengan
dunia
perdagangan
yang
dibutuhkan
oleh
masyarakat
2.! "ung#i Seni
anusia sepanjang hidupnya tidak bisa dipisahkan dengan seni sebab
seni
pentingnya dapat
adalah dengan
ber!ungsi
bagian
dari
kebutuhan
baik
kehidupan
primer
secara
manusia
yang
sama
Suatu
karya
seni
lainnya.
indi$idual
bagi
penciptanya
dan
penikmatnya" maupun secara sosial dalam kehidupan sehari > hari. #i
?aman
dipisahkan
modern"
dari
keberadaannya.
perkembangan
kehidupan
Sehingga
seni
manusia.
perkembangan
semakin Seni
manusia
tidak
telah
dapat
disadari
dalam
menciptakan
telah
menciptakan
dan menggunakan seni semakin dapat dirasakan. Pada
perkembangan
selanjutnya"
manusia
karya seni yang berdaya guna dalam kehidupan mereka. Bahkan seni menduduki !ungsi-!ungsi tertentu dalam kehidupan manusia. 2.3.1. Fungsi Individual Seni
a. @ungsi indi$idual seni untuk memenuhi kebutuhan rohani engapa manusia bisa marah" sedih" gembira" haru" iba" cinta dan
benciA
dirinya
anusia
terkandung
dapat dorongan
merasakan
semua
emosional.
#an
itu
karena
situasi
dalam
emosi
akan
muncul bila ada rangsangan dari luar" rangsangan tersebut akan membentuk
suatu
asosiasi
dan
tanggapan.
#ari
tanggapan
inilah
lalu timbul re!leksi yang berupa perasaan marah" benci" sedih" kasihan" haru dan sebagainya.
Pengalaman-pengalaman saat
bisa
diungkapkan
perkawinan" menjadi
kelahiran
pengalaman
'arena
itu
berkarya"
indi$idual
dan
bahasa
kematian
indi$idu
biasanya
apalagi
lewat
yang
digunakan
pada
yang
seni
terus
seni.
atau
sebagai yang
asalah
rasa
direkam
modern
terjadi
suka
dalam
cinta"
cita
bisa
karya
seni.
diri
dalam
ekspresi tidak
setiap
lagi
kolekti!
si!atnya. @ungsi pribadi seni ada beberapa permasalahan yang biasanya menjadi pusat perhatian manusia" antara lain3 5ksprei psikologis3 •
inta
•
'ematian
•
asalah spiritual
•
5kspresi estetik Setiap indi$idu pasti memiliki emosi dan tuntutan emosi itu
perlu
disalurkan
supaya
tidak
terjadi
menjadi
beban
bagi
dirinya. Bagi seorang seniman emosi itu dapat disalurkan melalui kegiatan seni" seperti melukis mematung dan lain > lain. 'arena seni
adalah
mendalam"
suatu
dan
kegiatan
yang
mengekspresikan
melibatkan
perasaan
ekspresi
merupakan
yang
kegiatan
rohaniah Sedangkan bagi indi$idu > indi$idu lain yang bukan seniman seni dapat ber!ungsi pula untuk memenuhi kebutuhan rohani yaitu dengan misalnya
cara
menikmati
menonton
%mengekspresikan&
!ilm"
menyaksikan
hasil
karya
pertunjukan
seni" drama"
mendengarkan musik atau mengunjungi pameran. 'egiatan > kegiatan seperti
itu
dapat
menimbulkan
batin secara indi$idu
rasa
keindahan
atau
kesenangan
b. @ungsi indi$idual seni untuk memenuhi kebutuhan jasmani anusia
homo
sapien
sehari-hari. #ari ?aman
itu
telah
telah
mengenal
peninggalannya mengenal
dan
alat-alat
kehidupan
dapat diketahui bahwa
mempelajari
dunia
manusia
!isik.
ereka
berusaha membuat benda-benda terapan. anusia
disebut
homo !aber"
artinya
ia
memiliki
emosi
dan
kecakapan untuk berekspresi pada keindahan dan pemakaian bendabenda.
Si!at
reaksi
terhadap
artistik.
sensiti!
yang
penciptaan
Pada
penciptaan
dimiliki benda
oleh
yang
suatu
seseorang
indah
benda
memberi
dengan
nilai
seseorang
selalu
mempertimbangkan dan menghadirkan aspek kehidupan. #i abad teknologi kehadiran aspek seni dalam pembuatan bendabenda
!ungsional
mengacu
pada
tidak
dapat
pemuasan
diabaikan.
kebutuhan
Seni
!isik.
terapan
'arena
memang
itu
segi
kenyamanan menjadi hal yang penting. Peradaban manusia terus maju. Penciptaan-penciptaan manusia juga ikut berkembang dengan pesat. ontoh-contoh seni yang dapat memenuhi kebutuhan !isik antara lain3 •
Seni bangunan
•
Seni !urniture
•
Seni pakaian %tekstil&
•
Seni kerajinan" dan sebagainya. Selain karya seni murni" juga banyak karya seni pakai yang
diciptakan meubel"
oleh
alat
indi$idual
>
karya
para alat seni
seniman dapur"
atau
pengrajin"
perkakas
tersebut
dapat
dan
seperti
perhiasan.
ber!ungsi
!isik"
pakaian Secara karena
hasilnya dapat kita pergunakan untuk memenuhi berbagai kebutuhan hidup sehari > hari. 2.3.2Fungsi Sosial Seni
Suatu
karya
mempengaruhi kolekti!"
seni
memiliki
tingkah
laku
diciptakan
untuk
nilai
atau
sosial
tindakan
dilihatdan
apabila3
dapat
masyarakat
digunakan
secara
dalam
suasana
umum" dan mencetuskan atau melukiskan aspek > aspek eksistensi yang
bersi!at
sosial
atau
kolekti!
sebagai
kebalikan
dari
sesuatu pengalaman indi$idual. #alam kehidupan sehari > hari dapat kita jumpai karya seni diterapkan diberbagai bidang" yaitu bidang rekreasi" komunikasi" pendidikan dan bidang agama. a. @ungsi sosial seni dalam bidang rekreasi #alam setelah
kehidupan
dikurung
sehari-hari
rutinitas
dan
sering
diserang
kesibukan"
rasa
jenuh
sehinggatidak jarang
orang mencari suasana barudan menyegarkan ke suatu objek wisata yang bernuansa seni. @ungsi ini yaitu" karya seni yang sengaja di sajikan sebagai sarana
hiburan
kepada
untuk
masyarakat
memberikan
luas.
kesenangan
SepertiC
seni
atau
kebahagiaan
pertunjukan
atau
pementasan wayang" orkes" sandiwara dll. b. @ungsi sosial seni dalam bidang komunikasi Berkomunikasi artinya mengadakan interaksi antara dua pihak sehingga terjadi suatu pengertian timbal balik anatara keduanya. Pada
umumnya
karena
orang
bahasa
dimengerti. komunikasi
menggunakan
merupakan
)amun
seni
misalnya
alat
yang
juga
seniman
bahasa
paling
dapat
music
sebagai
komunikasi
sederhana
digunakan
dapat
alat
dan
mudah
sebagai
alat
berkomunikasi
melalui
rangkaian nada-nada yang indah kepada semua orang di dunia ini. pabila karya seni digunakan sebagai media untuk menyampaikan in!ormasi memiliki
kepada !ungsi
masyarakat sosial
luas.
dalam
aka
bidang
karya
seni
komunikasi.
tersebut isalnya
in!ormasi tentang wajib belajar sembilan tahun disispkan lewat drama himbauan
melestariakn lingkungan dituangkan dengan
kritik sosial digambarkan dengan karikatur dan sebaginya.
lagu"
c. @ungsi sosial seni dalam bidang pendidikan Setiap bangsa selalu mengharpkan masyarakatnya mempunyai budi pekerti yang luhur. Salah satu cara pencapaiannya adalah melalui pendidikan
seni
karena
pendidikan
seni
dapat
menimbulakn
pengalaman estetika bahakan etika. Peranan
seni
dalam
bidang
pendidikan
yaitu
sebagai
alat
peraga untuk memperlancar proses belajar supaya anak didik lebih mudah dan mengerti menerimanya. isalnya suatu peristiwa dalam sejarah disampaikan dengan !ilm. d. @ungsi sosial seni dalam bidang agama @ungsi
sosial
seni
dalam
bidang
agama
terutama
berkaitan
dengan peribadatannya. @aktor artistik pada tempat-tempat ibadah sangat
diperlukan
untuk
memberikan
suasana
yang
sejuk"
damai"
berwibawa" agung" suci" dan membuat umat betah untuk beribadah. Sejak lahirnya kebudayaan" seni sudah berkaitan dengan !ungsi sacral. anusia percaya terhadap adanya kekuatan > kekuatan gaib dilakukan dengan seni. 'emudian turunnya agama > agam pun mejadi seni
sebagai
kegiatan
yang
tak
terpisahkan
dari
kegiatan
keagamaan. isalnya memuja roh > roh nenek moyang atau para #ewa diwujudkan
dengan
patung.
enyampaikan
dakwah
*slam
dengan
pertunjukan wayang.
2.4 "i$%#%&i Seni Dan Kein'a(an
'eindahan 'eindahan
itu
%beauty& berada
dapat
pada
kita
deburan
temukan
ombak
yang
di
mana
saja.
memecah"
berada
pada gemercikan air yang mengalir" berbeda pada kelap-kelipnya bintang
dan
banyaknya. kehidupan
contoh-comtoh
Sejumlah dan
lain
yang
contoh keindahan
penghidupan
masyarakat
di
yang
tidak
dalam
alam
itu
membekas
terhingga dan budaya dalam
diri
seniman. imbullah proses peniruan alam dalam dirinya" dan dalam rangka
bekomunikasi
dengan
sesamanya"
maka
terciptalah
seni
lukis"
seni
pahat"
seni
sastra"
seni
musik
dan
sejumlah
seni
lainnya. 'eindahan
dapat
mengundang
keharuan"
betapa
tidak
setiap
yang indah memiliki ketertiban" setiap yang tertib penuh dengan in!ormasi"
sesuatu
komunikasi
dengan
yang
penuh
manusia
in!ormasi
yang
penuh
mampu
dengan
merangsang
sensibilitas.
Sensibilitas dalam hal ini adalah segala bentuk emosi manusia" seperti
kebahagiaan"
memori.
Selain
melalui antara
memori"
angan-angan. obyek
penikmat dalam
kekecewaan"
seni
seni"
diri
manusia
'etika
dengan
maka
juga
dikarenakan
dalam
koherensi
atau
timbul
tersimpan berinteraksi
terjadi
memori
akan
manusia"
yang
dengan
oleh
dari
getaran
kesamaan
seni
%persesuaian&
angan-angan
semacam
bentuk
subyek
%resonansi&
!rekuensi
getar
dari obyek seni dengan subyek pengamat seni.
2.) A*re#ia#i Pe#%na Seni Dan Kein'a(an
presiasi
seni
pada
dasarnya
dapat
dikatakan
sebagai
kegiatan menangkap makna atau pesan yang disampaikan oleh karya seni" kemudian menghayati dan mengambil man!aat dari makna yang terserap. 8ntuk keperluan apresiasi ini" manusia telah dibekali berbagai
perangkat
lunak
dalam
jiwanya.
#iantaranya
adalah
kepekaan analisis dan sintesis dari sensibilitas dan moralitas" yang
dapat
berada pada hanya
mengukur keindahan
merupakan upaya
keindahan. alam
Sumber
dan budaya
inspirasi
manusia"
seniman mengekspresikan
karya
seni
sedangkan seni
hasil
tiruannya.
Semakin dekat tiruan keindahan dengan keindahan alam dan budaya manusia
yang
memperlihatkan menguatkan"
sebenarnya"
maka
harmoni"
dimana
bukannya
saling
tingkat tinggi.
2.+ Ke#a'aran Ber,e#enian
karya
seni
setiap
meniadakan.
tersebut
komponen *tulah
karya
akan saling seni
'ehendak
seorang
manusia
sebagai
suatu
system
ilmu-raga
dikendalikan oleh tingkat kesadarannya yang terbentuk dalam otak besar
%cerebrum&
dan
tingkat/kegiatan" dan seni
%artwork&.
otak
kecil
%cerebellum&"
bermuara
mewujud dalam buah karyanya" yaitu
'esadaran
%consciousness&
merupakan
pada karya hasil
interaksi antara dirinya dengan lingkungannya melalui rangsangan dari luar dirinya berupa arus denyut/pulsa sensoris seperti arus in!ormasi
optic"
akustik"
termik"
elektrik"
magnetik"
dan
mekanik. Berangkat dari kesadaran yang telah terbentuk" kemudian muncul
Derintah-perintah
dari
yang
dipaketkan
lewat
arus
denyut/pulsa motorik terhadap berbagai otot dan kelenjar dalam membentuk suatu tindakan beberapa laku perbuatan.
BAB III PENUTUP Pada akhirnya" sebagaimana telah dijelaskan sebelumnya" seni dan
keindahan
dipisahkan unsur
merupakan
satu
yang
sama
saling
kolaborasi
sebuah
lain.
'eindahan
mendukung
keduanya
kesatuan
satu
akan
dan
sama
yang seni
lain"
menciptakan
tak
dapat
merupakan dimana
dua
hasil
harmoni.
#engan
keharmonisan" sebuah karya seni menjadi bercita rasa dan mampu menginggalkan kesan yang dalam untuk penikmatnya. #i setiap
jaman
modern" !ungsi seni
kegiatan
bersenian
menjadi media
adalah
berupa
ekspresi" dan
kegiatan
ekspresi
kreati!" dan setiap karya seni merupakan bentuk yang baru" yang unik
dan
orisinil.
'arena
si!atnya
yang
bebas
dan
orisinal
akhirnya posisi karya seni menjadi indi$idualistis. Seni perubahan
pada atau
perkembangannya pembagian
yakni
di
jaman
seni
murni
moderen atau
mengalami
seni
terapan/
seni dan desain. Seni murni merupakan seni yang tercipta tanpa pengaruh eksternal %kebutuhan pasar dan komersil& sedangkan seni terapan merupakan seni yang tercipta karena !aktor eksternal. #i era 'ontemporer ini aturan-aturan yang telah ada seolaholah
dihancurkan"
yang
dulunya
karya
seni
itu
harus
menyenangkan" sekarang malah bisa sebaliknya. ,ang dulunya karya seni itu setidaknya masih mempertimabangkan etika sosial" etika agama
atau
etika-etika
yang
lain"
namun
sekarang
mungkin
kesemuanya itu bisa jadi hanya sebagai aturan usang. ,ang jelas pada
jaman
kontemporer
ini
sekat
antara
cabang-cabang
seni
berusaha dihilangkan atau bahkan sudah hancur. 'emudian pada akhirnya" kembali pada !iloso!i dasar seni dan keindahan" bahwa seni dan keindahan %beauty& dapat kita temukan di mana saja. #iharapkan dengan adanya kesadaran akan tersebut apresiasi
seni
akan
meningkat
di
kalangan
masyarakat"
tidak
hanya
terbatas
sendirinya
akan
pada
kalangan
timbul
seniman
kesadaran
saja.
berkesenian
Sehingga dalam
yang akan memperkaya budaya masyarakat itu sendiri.
