Konsep Dasar Kebutuhan Dicintai Dan Mencintai

KEBUTUHAN DASAR MANUSIA II "KONSEP DASAR KEBUTUHAN MENCINTAI dan DICINTAI”

OLEH : KELOMPOK 2 D-IV KEPERAWATAN

1. Dewa Ge Gede Sa Sastra Ananta Wi Wijaya

(P07120214005)

2. Ni Made Made Desi Sugian Sugianii

(P0712 (P0712021 021401 4017) 7)

. Ni !etut Ayu Pratiwi "a "atur Wa#yuni

(P0712021401$)

4. Ni Ny%&an 'ria Sunita

(P07120214020)

5. Pande Putu Setianingsi#

(P07120214022)

.  Gede Suyadnya Putra

(P0712021402)

7. Ayu nda# Agustini

(P07120214027)

*. Ayu Putu +,a 'usniati

(P0712021402)

$. Ni Putu Ayu Sa-itri

(P071202140)

10. Ni Putu S%niya Dar&ayanti

(P07120214040)

POLITEKNIK KESEHATAN KESEHATAN DENPASAR  JURUSAN JURU SAN KEPERAW KEPE RAWA ATAN TAN TAHUN AKADEMIK 2014/2015

A. PEND PENDAH AHUL ULUA UAN N !eutu#an dasar &anusia ada/a# #a/#a/ seerti &a,anan air ,ea&anan dan 3int 3intaa yang ang &eru &erua a,a ,an n #a/ #a/ yang ang a/i a/ing ng ent entin ing g untu untu, , ert erta# a#an an #idu #idu  dan dan ,ese#atan.wa/auun setia %rang unya siat ta&a#an ,eutu#an yang uni, setia %rang &e&unyai ,eutu#an dasar &anusia yang sa&a. esarnya ,eutu#an dasar  yang terenu#i &enentu,an ting,at ,ese#atan dan %sisi ada rentang se#atsa,it.. 6irai,i 6irai,i ,eutu#an ,eutu#an dasar &anusia &anusia &enurut &enurut Mas/%w ada/a# ada/a# seua# seua# te%ri yang daat diguna,an erawat untu, &e&a#a&i #uungan antar ,eutu#an dasar &anusia  ada saat &e&eri,an erawatan. Menurut te%ri ini ,eutu#an &anusia tertentu /ei# dasar dasar daria dariada da ,eutu ,eutu#an #an /ainny /ainnya a %/e# %/e# ,arena ,arena itu itu eera eeraa a ,eutu ,eutu#an #an #arus #arus dienu#i see/u& ,eetu#an yang /ain. Misa/nya %rang yang /aar /ei# a,an /ei# &en3ari &a,anan dariada &e/a,u,an a,ti-itas untu, &ening,at,an #arga diri. 6ira,i ,eutu#an dasar &anusia &engatur ,eutu#an dasar da/a& /i&a ting,at  ri%ritas (ga&ar 1). 'ing,atan yang a/ing dasar atau yang erta&a &e/iuti ,eutu#an isi%/%gis seerti udara air dan &a,anan. 'ing,atan yang ,edua &e/iuti ,eutu ,eutu#an #an ,ese/a ,ese/a&a &atan tan dan ,ea&a ,ea&anan nan yang yang &e/ia &e/iat,a t,an n ,ea&a ,ea&anan nan isi, isi, dan  si,%/%gis. 'ing,atan yang ,etiga &en3a,u ,eutu#an 3inta dan rasa &e&i/,i ter&asu, ersa#aatan #uungan s%3ia/ dan 3inta se,sua/. 'ing,atan yang ,ee&at &e/iu &e/iuti ti ,eutu ,eutu#an #an rasa rasa er#ar er#arga ga dan #arga #arga diri diri yang yang &e/ia &e/iat,a t,an n er3ay er3ayaa diri diri &erasa &erasa ergun erguna a ener eneri& i&aan aan dan ,euas ,euasan an diri. diri. 'ing, 'ing,ata atan n yang yang a,#ir a,#ir ada/a# ada/a# ,eutu ,eutu#an #an a,tua/ a,tua/isa isasi si diri diri erny ernyataa ataan n dari dari eneri eneri&a &aan an yang yang enu# enu# %tens %tensii dan &e&i/i,i ,e&a&uan untu, &e&e3a#,an &asa/a# dan &engatasinya dengan 3ara rea/istis dan er#uungan dengan situasi #idu.

B. TUJU TUJUAN AN PEN PENUL ULIS ISAN AN a) T!a" !a" U## U## 8ntu 8ntu, , daa daatt &eng &engert ertii dan dan &e&a &e&a#a #a&i &i &eng &engen enai ai &ate &ateri ri ,eu ,eutu tu#a #an n

&en3intai dan di3intai $) T!a" !a" K% K%& && & 8ntu, daat &engerti dan &e&a#a&i &engenai9 1. !%nse !%nse Dasar Dasar !eutu !eutu#an #an Men3i Men3inta ntaii dan Di3int Di3intai ai 2. !%nse !eutu#an !eutu#an Men3intai Men3intai dan dan Di3intai Di3intai Da/a& !eerawatan !eerawatan . Man Manaat aat "in "inta ta agi agi !ese !ese#a #ata tan n 4. Ganggu Gangguan an !eutu !eutu#an #an Men3i Men3inta ntaii dan Di3int Di3intai ai '. PEMB PEMBAH AHAS ASAN AN 1. K("&* K("&* Da&a+ Da&a+ K$ K$,%a ,%a" " D",a D",a Da" M" M"",a ",a a. D D" "&& '" '",a !ata !ata 3inta 3inta ter/a/u ter/a/u su/it su/it untu, untu, didein dideinisi, isi,an an ,arna ,arna 3ang,u 3ang,uan an

&a,nanya yang ter/a/u /uas dan ta, teratas. "inta er#uungan dengan e&%si e&%si u,an u,an dengan dengan inte/e, inte/e,tua tua// sese%ra sese%rang. ng. Perasaa Perasaan n /ei# /ei# erer ereran an

da/a& 3inta dariada r%ses inte/e,tua/. Wa/auun de&i,ian 3inta daat diarti,an seagai ,eadaan untu, sa/ing &engerti se3ara da/a& dan &eneri&a seenu# #ati. Setia indi-idu ter&asu, ,/ien yang dirawat &e&er/u,an terenu#inya ,eutu#an &en3intai dan di3intai. !/ien &erua,an indi-idu yang erada da/a& ,%ndisi ,etida, erdayaan ,arena sa,it yang dia/a&inya. Pada ,%ndisi ini dier/u,an :sentu#an; erawat yang daat &e&eri,an ,eda&aian dan ,enya&anan.
/ain

&e&eri

dan

&eneri&a

,asi#

saying

,e#angatan

 ersa#aatan &endaat te&at da/a& ,e/uarga ,e/%&%, s%sia/ dan seagainya. "inta ada/a# suatu d%r%ngan di&ana sese%rang er,einginan untu,  &enja/in #uungan e&%si%na/ dengan %rang /ain.

$. D"& '",a M"+, Pa+a A%

1) Da/a& ,a&us si,%/%gi (>a&es Dre-er da/a& 6ariant%) &e&aar,an  a#wa love (3inta) itu &erua,an erasaan ,#usus yang &enyang,ut ,esenangan &enyang,ut %ye,. 2) As#/ey

M%ntagu

&e&andang

3inta

seagai seua# erasaan

&e&er#ati,an &enyayangi dan &enyu,ai yang &enda/a& yang  iasanya disertai dengan rasa rindu dan #asrat ter#ada sang %je,. ) Ara#a& Mas/%w &engutara,an endaatnya tentang 3inta dia &enyata,an a#wa 3inta ada/a# suatu r%ses a,tua/isasi diri yang isa &e&uat %rang &e/a#ir,an tinda,antinda,an r%du,ti dan ,reati. Dengan 3inta sese%rang a,an &endaat,an ,ea#agiaan i/a &a&u &e&a#agia,an %rang yang di3intainya. 4) +/aine dan Wi//ia& Waster &e&andang 3inta seagai suatu ,eter/iatan yang sangat da/a& yang dias%siasi,an dengan ti&u/nya rangsangan isi%/%gis yang ,uat dan diiringi dengan erasaan untu,  &enda&a,an asangan dan ,einginan untu, &e&uas,an terseut &e/a/ui asangannya itu. Sedang,an Sig&un ?reud &enyata,an  a#wa 3inta itu &erua,an d%r%ngan se,sua/ yang terenda&. 5) +ri3# ?r%&& juga &endeenisi,an 3inta seagai sesuatu yang a,ti  yang daat &e&e3a#,an te&%, yang &e&isa#,an &anusia dari te&ante&annya yang daat &enyatu,annya dengan yang /ain. M"+,"a ("&* ",a , ,+3+ 3a+ #*a, "&+ a,:

a)   Care *+%a,a")  sangat dier/u,an da/a& ri/a,u yang diseut 3inta agar daat &e&a#a&i ,e#iduan er,a&angan &aju &undur ai, urut dan agai&ana ,eseja#teraan %je, yang di3intai.  )   Responsibility (tanggung jawa) tanggung jawa dier/u,an da/a& &enja/in #uungan. Sea tana adanya tanggung jawa tida, a,an ada e&agian yang sei&ang. 'anggung jawa disini

 u,an/a# untu, &endi,te %je, yang di3intai se,e#enda, ,ita tai  agai&ana ,eter/iatannya da/a& ,e#iduan %je, yang di3intai. 3)   Respect  %(+#a,) #a/ ini &ene,an,an agai&ana &eng#argai dan &eneri&a %je, yang di3intai aa adanya dan tida, ersi,a se,e#anda, #ati. d)   Knowledge (engeta#uan)

engeta#uan

dier/u,an

guna

&engeta#ui se/u, e/u, yang di3intai. Dengan de&i,ian ,ita daat &e&idi, target yang ,ita in3ar dengan ,ata /ain ta, ,ena/ &a,a ta, sayang. i/a %je, yang ,ita idi, itu ada/a# &anusia &a,a #arus ,ita ,ena/i dan a#a&i agai&an ,eriadiannya /atar   e/a,ang yang &e&entu,nya dan ,e3endrungan dirinya. ) Menurut Sternerg 3inta ada/a# seua# ,isa# ,isa# yang ditu/is %/e# setia %rang di&ana ,isa# terserseut &ere/e,si,an ,eriadian &inat dan erasaan sese%rang ter#ada suatu #uungan. 'e%rinya yang sangat ter,ena/ ada/a# tentang segitiga 3inta yang &engandung a) K",#a" &erua,an e/e&en e&%si yang dida/a&nya terdaat ,e#angatan

,eer3ayaan

dan

,einginan

untu,

&e&ina

#uungan. "irinya sese%rang ,an &erasa de,at dengan sese%rang &erasa senang er3a,a3a,a dengannya sa&ai wa,tu yang /a&a &erasa rindu i/a /a&a tida, erte&u dan ada ,einginan untu, ergandengan tangan atau sa/ing &erang,u/.  ) 6a+a%  &erua,an e/e&en &%ti-asi yang didasari %/e# d%r%ngan dari da/a& diri yang ersiat se,sua/. 3) K(#,#" ada/a# e/e&en ,%gniti yang erua ,eutisan untu,  se3ara sina&ung dan teta &enja/ang,an suatu ,e#iduan  ersa&a. 7) Wawan !urn &enje/as,an a#wa 3inta ada/a# uaya enyei&angan antara Pi,irandan erasaan dan &a&u &enyatu,an eragai di&ensi yang ereda.

. '+-'+ '",a Menurut Ara#a& Mas/%w 3inta &e&i/i,i eeraa 3iri yaitu 9 1. "inta tida, #anya seagai erasaan yg diung,a,an tetai

&erua,an serang,aian tinda,an seagai ung,aan ter#ada %rang /ain. 2. "inta tida, &enuntut a/asan dan tida, tawar &enawar  . "inta ada/a# end%r%ng dan se/a/u ada saat %rang

/ain

&e&utu#,an. 3. K(#*("" '",a eri,ut ini a,an dije/as,an &engenai ,%&%nen 3inta &enurut Sternerg

(da/a& Sternerg dan arnes 1$**)9 1) Ka+a$a" a,a ",#a" ",#a) !ea,raan atau ,einti&an (inti&a3y) Ada/a# erasaan da/a& suatu #uungan yang &ening,at,an ,ede,atan ,eteri,atan dan ,eter,aitan. Dengan ,ata /ain a#wa inti&a3y &engandung engertian seagai e/e&en ae,si yang &end%r%ng indi-idu untu, se/a/u &e/a,u,an ,ede,atan e&%si%na/ dengan %rang yang di3intainya. 6asi/ ene/itian Sternerg dan Grajeg (da/a& Sternerg dan arnes 1$**) &enunju,,an ,ea,raan &en3a,u se,urang,urangnya seu/u# e/e&en yaitu9 a) !einginan &ening,at,an ,eseja#teraan dari yang di3intai  ) Menga/a&i ,ea#agiaan ersa&a yang di3intai 3) Meng#argai %rang yang di3intainya setinggitingginya d) Daat &enganda/,an %rang yang di3intai da/a& wa,tu yang e) ) g) #) i)  j)

diutu#,an Me&i/i,i sa/ing engertian dengan %rang yang di3intai Me&agi dirinya dan &i/i,nya dengan %rang yang di3intai Meneri&a du,ungan e&%si%na/ dari %rang yang di3intai Me&eri du,ungan e&%si%na/ ,eada %rang yang di3intai er,%&uni,asi se3ara a,ra dengan %rang yang di3intai Mengangga enting %rang yang di3intai da/a& #idunya

2) 6a+a% Pa&&(") Gaira# (assi%n) &e/iuti rasa ,erinduan yang da/a& untu, 

 ersatu dengan %rang yang di3intai yang &erua,an e,sres i #asrat dan ,eutu#an se,sua/. Atau dengan ,ata /ain a#wa assi%n &erua,an e/e&en isi%/%gis yang &enyea,an sese%rang &erasa ingin de,at se3ara isi, &eni,&ati atau &erasa,an sentu#an isi, atauun &e/a,u,an #uungan se,sua/ dengan asangan #idunya. !%&%nen

 assi%n juga &enga3u ada d%r%ngan yang &engara# ada r%&an3e ,etertari,an isi, ,%nsu&si se,sua/ dan erasaan su,a da/a& suatu #uungan er3intaan. Da/a& suatu #uungan (re/ati%ns#i)

inti&a3y isa jadi

&erua,an suatu ungsi dari seeraa esarnya #uungan itu &e&enu#i ,eutu#an sese%rang ter#ada assi%n. Sea/i,nya assi%n juga daat diti&u/,an ,arena inti&a3y. Da/a& eeraa #uungan de,at antara %rang%rang yang er/ainan jenis assi%n er,e&ang 3eat sedang,an inti&a3y /a&at. Passi%n isa &end%r%ng sese%rang &e&ina #uungan dengan %rang /ain sedang,an init&a3y/a# yang &e&erta#an,an ,ede,atan dengan %rang terseut. Da/a& jenis #uungan a,ra yang /ain assi%n yang ersiat ,etertari,an isi, (#ysi3a/ attra3ti%n) er,e&ang sete/a# ada inti&a3y. Dua %rang sa#aat ,ari /ain jenis isa tertari, satu sa&a /ain se3ara isi, ,a/au suda# sa&ai ting,at ,einti&an tertentu. 'er,adang inti&a3y dan assi%n er,e&ang er/awanan &isa/nya da/a& #uungan dengan wanita tuna susi/a assi%n &ening,at dan inti&a3y renda#. Na&un isa juga seja/an &isa/nya ,a/au untu, &en3aai ,ede,atan e&%si%na/ inti&a3y dan assi%n  er3a&ur dan assi%n &enjadi ,einti&an se3ara e&%si%na/. Pada intinya wa/auun intera,si inti&a3y dan assi%n ereda na&un ,edua ,%&%nen ini se/a/u erintera,si satu dengan yang /ainnya di da/a& suatu #uungan yang a,ra. 7) K*,&a" a,a K(#,#" 3&("/(##,#",) !%&%nen ,eutusan atau ,%&it&en dari 3inta &engandung dua

ase, yang erta&a ada/a# ase, jang,a ende, dan yang ,edua ada/a# ase, jang,a anjang. Ase, jang,a ende, ada/a# ,eutusan untu, &en3intai sese%rang. Sedang,an ase, jang,a anjang ada/a# ,%&it&en untu, &enjaga 3inta itu. Atau dengan ,ata /ain a#wa ,%&it&en ada/a# suatu ,etetaan sese%rang untu, erta#an ersa&a sesuatu atau sese%rang sa&ai a,#ir. !edua ase, terseut tida, #arus terjadi se3ara ersa&aan dan  u,an erarti i/a ,ita &e&utus,an untu, &en3intai sese%rang juga  erarti ,ita ersedia untu, &e&e/i#ara #uungan terseut &isa/nya

 ada asangan yang #idu ersa&a. Atau sea/i,nya isa saja ,ita  ersedia untu, teri,at (,%&it) na&un tida, &en3intai sese%rang. !%&%nen ini sangat dier/u,an untu, &e/ewati &asa&asa su/it. "%&&it&ent erintera,si dengan inti&a3y dan assi%n. 8ntu,  seagian %rang 3%&&it&ent ini ada/a# &erua,an ,%&inasi dari inti&a3y dan ti&u/nya assi%n. isa saja inti&a3y dan assi%n ti&u/ sete/a#

adanya

,%&it&en

&isa/nya

er,awinan

yang

diatur 

(erj%d%#an). !einti&an dan ,%&it&en na&a, re/ati stai/ da/a& #uungan de,at se&entara gaira# atau nasu 3enderung re/ati tida, stai/ dan daat er/u,tuasi tana daat diter,a. Da/a& #uungan r%&antis  jang,a ende, nasu 3enderung /ei# ereran. Sea/i,nya da/a& #uungan r%&antis jang,a anjang ,einti&an dan ,%&it&en #arus &e&ain,an eranan yang /ei# esar (Sternerg da/a& Strernerg @ arnes 1$**). 2. K("&* K$,%a" D",a Da" M"",a Daa# K*+a8a,a"

Sete/a# ,eutu#an isi%/%gis dan ,eutu#an a,an rasa a&an te/a# 3u,u terenu#i &enurut Mas/%w &un3u//a# ,eutu#an yang ,etiga yaitu ,eutu#an a,an 3inta dan erasaan di&i/i,i atau &enjadi agian ,e/%&%,  s%sia/. Mas/%w &en%/a, endaat ?reud a#wa 3inta &eua,an su/i&asi dari insting se,s. Menurut Mas/%w 3inta tida, ersin%ni& dengan se,s dan 3inta ada/a# #uungan yang se#at antara %rang yang satu dengan yang /ainnya yang &e/iat,an erasaan sa/ing &eng#%r&ati sa/ing &eng#argai dan atta3#&ent dari ,edua e/a# i#a,. A3a 3a !"& ",a #"+, Ma&(89 a" D" L( D-L() 3a" B"; L( B-L(). D-L( #+*aa" ",a a"; $% ##",";a" 3+ &"3+9  !eutu#an 3inta

,arena ,e,urangan itu/a# D%-e %rang yang &en3intai sesuatu yang tida,  di&i/i,inya seerti #arga diri se,s atau sese%rang yang &e&uat dirinya &enjadi tida, sendirian. Misa/nya 9 #uungan a3aran #idu ersa&a atau  er,awinan yang &e&uat %rang teruas,an ,enya&anan dan ,ea&anannya &3a";a" B-L( 33a&a+ (% *+a&aa" #"+#a (+a"; a" a*a a3a"a ,a"*a a3a

";"a" ",

##a"aa,a" (+a"; a";

3",a"a. %-e didasar,an ada eni/aian &engenai %rang /ain aa

adanya tana ,einginan &engua# atau &e&anaat,an %rang itu. "inta yang tida, erniat &e&i/i,i tida, &e&engaru#i dan teruta&a ertujuan &e&eri %rang /ain ga&aran %siti eneri&aan diri dan erasaan di3intai yang &e&u,a ,ese&atan %rang itu untu, er,e&ang.  Menurut Mas/%w ,egaga/an da/a& e&enu#an ,eutu#an a,an 3inta ini &erua,an enyea #a&ir se/uru# entu, si,%at%/%gis. !%nse yang ter,andung da/a& &a,na ,eutu#an &en3intai dan di3intai yang er/u dia#a&i %/e# setia erawat diantaranya ada/a# 9 a. '",a a3aa% 3";a" !/ien yang dirawat &e&utu#,an adanya du,ungan ter#ada

,ese&u#annya. !%nse ini &e&eri,an &a,na agi erawat a#wa ,/ien yang dirawat &e&utu#,an adanya du,ungan ter#ada ,ese&u#annya. Du,ungan yang dieri,an erawat daat di/a,u,an &e/a/ui inter-ensi ,eerawatan

&isa/nya

dengan

&e&eri,an

&%ti-asi

untu, 

&e&ang,it,an se&angat #idu ,/ien. Du,ungan yang diutu#,an ,/ien  u,an #anya dari erawat tetai juga du,ungan dari ,e/uarga. entu,  du,ungan ,e/uarga/a#

yang &e&unyai

engaru# esar

ter#ada

,ese#atan ,/ien. 8ntu, &e&enu#i ,eutu#an ,/ien ter#ada du,ungan ,e/uarga ini &a,a erawat daat &enja/an,an erannya seagai asi/itat%r  yang &e&asi/itasi ,/ien dengan ,e/uarganya. $. '",a a3aa% ,&a" !etu/usan &erua,an #a/ yang ,e/uar dari /uu, #ati yang terda/a& yang &e&eri,an engertian &engenai arti seua# 3inta &e&eri,an warna yang inda# dida/a& setia ting,a# /a,u dan tutur ,ata serta &e&eri,an &a,na yang terda/a& di da/a& &enying,a suatu ,eenaran yang nyata. !etu/usan ada/a# #ati yang &au &e&eri,an dan &eneri&a sega/a sesuatu tana ingin &e&i/i,i untu, ,euasan atau ,eentingan riadi. !etu/usan &e&uat sese%rang &engerti /ei# da/a& &engenai arti dari ,asi# sayang dan ,etu/usan &e&uat sese%rang tegas &eng#adai aaun &es,iun ,eadaan &ung,in sedang tida, eri#a,. !etu/usan juga a,an &e&uat sese%rang teta &a&u tersenyu& &es,iun #ati terasa edi# atau ter/u,a.

Da/a& ra,ti, ,eerawatan ,etu/usan ini diwujud,an dengan si,a  erawat yang tida, &e&edaeda,an da/a& &e/ayani ,/ien. !%nse ini &e&eri,an /andasan agi erawat a#wa erawat #arus tu/us dan i,#/as tana &eng#ara,an i&a/an da/a& e/a,sanaan asu#an ,eerawatan. !etu/usan ini diwujud,an dengan si,a erawat yang tida, &e&eda  eda,an da/a& &e/ayani ,/ien. Se&ua ,/ien di/ayani %/e# erawat dengan  ai,. agi se%rang erawat ,etu/usan ada/a# enting ,arena erawat ada/a# se%rang yang &e&eri,an e/ayanan atau erawatan ai, ter#ada %rang sa,it &auun ter#ada %rang se#at. Perawatan u,an saja &erua,an ,ea#/ian untu, se,edar &en3ari na,a# a,an tetai &engingat tujuannya juga &erua,an e,erjaan yang su3i. A&a/ jas&ani dan r%#ani yang dieri,an dengan enu# ,etu/usan %/e# erawat ,eada enderita &erua,an a,t%r enting untu, ,ese&u#an enderita ters eut. . '",a a3aa% *+%a,a" entu, er#atian dan ,eedu/ian erawat ter#ada ,/ien diantaranya ada/a# ,e#adiran erawat seagai helper. !%nse ini se/aras dengan #a,i,at ,eerawatan yaitu 3are. Artinya ,eerawatan &erua,an r%esi yang &e&i/i,i er#atian dan ,eedu/ian yang tinggi ter#ada &anusia. !/ien yang dirawat a,an dieri,an asu#an ,eerawatan dengan enu#  er#atian. entu, er#atian dan ,eedu/ian erawat ter#ada ,/ien di antaranya ada/a# ,e#adiran erawat seagai #e/er (en%/%ng). "aring ada/a# en%&ena uni-ersa/ yang &e&engaru#i 3ara &anusia  eri,ir &erasa dan &e&unyai #uungan dengan sesa&a. "aring seagai entu, dasar dari ra,ti, ,eerawatan di &ana erawat &e&antu ,/ien u/i# dari sa,itnya &e&eri,an enje/asan tentang enya,it ,/ien dan &enge/%/a atau &e&angun ,e&a/i #uungan. "aring &e&antu  erawat &engena/i inter-ensi yang ai, dan ,e&udian &enjadi er#atian dan etunju, untu, &e&eri,an 3aring nantinya. "aring se3ara u&u& daat diarti,an seagai suatu ,e&a&uan untu,   erdedi,asi agi %rang engawasan dengan wasada erasaan e&ati  ada %rang /ain dan erasaan 3inta atau &enyayangi. Se3ara te%ritis  engertian 3aring ada/a# tinda,an yang &enunju,an e&anaatan /ing,ungan

asien

da/a&

&e&antu

enye&u#an

&e&eri,an

/ing,ungan yang ersi# -enti/asi yang ai, dan tenang ,eada ,/ien

(?/%ren3e Nig#tinga/e 1*0). "aring atau 3are tida, &e&unyai  engertian yang tegas tetai ada tiga &a,na di&ana ,etiganya tida, daat diisa#,an yaitu &e&eri er#atian ertanggung jawa dan i,#/as (De/%res Gaut 1$*4). Da/a& ,eerawatan 3aring &erua,an agian inti yang enting teruta&a da/a& ra,ti, ,eerawatan. Buene/d (1$$$) &endeinisi,an :"aring; 9 &e&eri,an asu#an  du,ungan e&%si%na/ ada ,/ien ,e/uarga dan ,eraatnya se3ara -era/ &auun n%n -era/. >ean Wats%n (1$*5) :"aring; &erua,an ,%&it&en &%ra/ untu, &e/indungi &e&erta#an,an dan &ening,at,an &artaat &anusia. "aring &erua,an :#eart; r%esi artinya seagai ,%&%nen yang unda&enta/ dari %,us sentra/ serta uni, dari ,eerawatan (arnu& 1$$4). Mes,iun er,ataan 3aring te/a# diguna,an se3ara u&u& tetai tida, terdaat deinisi dan ,%nsetua/isasi yang uni-ersa/ &engenai 3aring itu sendiri (Swans%n 1$$1 da/a& eddy 1$$*). Marriner dan '%&ey (1$$4) &enyata,an a#wa 3aring &erua,an  engeta#uan ,e&anusiaan inti dari ra,ti, ,eerawatan yang ersiat eti,  dan i/%s%i,a/. "aring u,an se&ata&ata eri/a,u. "aring ada/a# 3ara yang &e&i/i,i &a,na dan &e&%ti-asi tinda,an. "aring juga dideinisi,an seagai

tinda,an

yang

ertujuan

&e&eri,an

asu#an

isi,

dan

&e&er#ati,an e&%si sa&i/ &ening,at,an rasa a&an dan ,ese/a&atan ,/ien ("arrut# et a// 1$$$) Si,a 3aring dieri,an &e/a/ui ,ejujuran ,eer3ayaan dan niat ai,. "aring &en%/%ng ,/ien &ening,at,an  erua#an %siti da/a& ase, isi, si,%/%gis siritua/ dan s%sia/. ersi,a 3aring untu, ,/ien dan e,erja ersa&a dengan ,/ien dari  eragai /ing,ungan &erua,an esensi ,eerawatan. Da/a& &e&eri,an asu#an erawat &engguna,an ,ea#/ian ,ata,ata yang /e&a# /e&ut sentu#an &e&eri,an #araan se/a/u erada disa&ing ,/ien dan  ersi,a 3aring seagai &edia e&eri asu#an ("urrut# Stee/e M%et Be#&eyer "%%er @ urr%ug#s 1$$$). !ara,teristi, :"aring; &enurut W%/ dan arnu& (1$$*) 9 1. Mendengar dengan er#atian 2. Me&eri rasa nya&an . er,ata jujur  4. Me&i/i,i ,esaaran 5. ertanggung jawa

. Me&eri in%r&asi se#ingga ,/ien daat &enga&i/ ,eutusan 7. Me&eri sentu#an *. Me&aju,an sensiti-itas $. Menunju,,an rasa #%r&at ada ,/ien !%&%nen :"aring; &enurut Meyer (1$71) 9 1. Pengeta#uan 2. !esaaran . !ejujuran 4. !eer3ayaan 5. !erenda#an #ati . 6araan 7. !eeranian 7. Ma"aa, '",a Ba; K&%a,a"

>atu# 3inta ada/a# #a/ yang a/ing &enyenang,an. Se/ain &e&uat terus tersenyu& ternyata jatu# 3inta unya anya, &anaat. Se&a,in sering &erasa,an erasaan 3inta a,an se&a,in ai, agi tuu#. Di/ansir  dari eragai su&er jatu# 3inta a,an &e&uat tuu# erea,si %siti. Ma,a dengan jatu# 3inta energi %siti a,an ,e/uar dari da/a& tuu# dan &e&uat se&a,in se#at. Dan ini/a# 7 &anaat jatu# 3inta agi ,ese#atan yang dirang,u& dari eragai su&er 9 1 . M";+a";

3*+& 3a" &,+&&

6ea/t# and 6u&an Ser-i3es &enyata,an a#wa 3inta dan ,asi# sayang

isa &engurangi deresi

ai, agi /a,i/a,i

&auun

 ere&uan. !arena jatu# 3inta &e&eri sinya/ untu, &ening,at,an #%r&%n a#agia da/a& tuu#. Studi /ain juga &enyata,an a#wa &e&andang %t% asangan &a&u &ening,at,an ,adar #%r&%n d%a&in da/a& %ta,. 6%r&%n terseut er,aitan dengan rasa %ti&is. Se#ingga daat &engurangi ,adar stress. 2 . M"+"a"

,a"a" 3a+a%

Pene/itian dari Anna/s % e#a-i%ra/ Medi3ine &enyata,an rasa 3inta dari asangan ,e,asi# ,e/uarga serta %rang se,itar &e&eri,an energy %siti yang &a&u &enurun,an te,anan dara#. !arena rasa nya&an yang dieri,an daat &eng%ntr%/ te,anan dara#. 3 . M";%"3a+

+a&a #a&

6asi/ ene/itian dari State 8ni-ersity % New C%r, yang &engguna,an MB ungsi%na/ untu, &e/i#at %ta, %rang yang sedang

 jatu# 3inta &enyata,an a#wa saat jatu# 3inta %ta, &engatur tuu# untu, &erasa tenang. >atu# 3inta &e&unyai ee, &enenang,an rasa 3e&as yang ,adang er/ei#an. 4 . M";a,a&

+a&a &a, 3a" #"#$%a" a

Seua# ene/itian dari A&eri,a Seri,at &enyata,an a#wa jatu# 3inta isa &engatasi rasa sa,it se3ara a/a&i. Saat jatu# 3inta dan &erasa,an ,asi# sayang ternyata se3ara %t%&atis daat &enga,ti,an  agian %ta, yang erungsi &eng%ntr%/ rasa sa,it. Dan a#,an se&a,in esar erasaan 3inta yang ada &a,a se&a,in esar u/a ee,nya. Basa sa,it isa erangsurangsur #i/ang. a#,an ,e,uatan dari jatu# 3inta &e&uat /u,a 3eat se&u#. 6a/ ini erdasar,an  ene/itian

dari

<#i%

State

8ni-ersity

Medi3a/

"enter

yang

diu/i,asi,an da/a& Ar3#i-es % Genera/ Psy3#iatry. 5 . M"";a,a"

&&,# #"

6asi/ ene/itian dari "arnegie Me//%n 8ni-ersity &ene&u,an  a#wa erasaan 3inta isa &e&angun e&%si %siti yang &e&eri,an d%r%ngan ter#ada siste& ,e,ea/an tuu# se#ingga %rang /ei# jarang sa,it. +e, s%sia/ yang diti&u/,an dari jatu# 3inta &e&uat ses%rang rajin &erawat ,ese#atan dan ,eersi#an tuu#nya se#ingga ter#indar  dari enya,it. 6 . M"+"a"

$+a, $a3a"

Ada /agi ee, jatu# yang sangat erguna agi wanita. Ca agar  tida, susa#susa# &enja/ani r%gra& diet untu, &enurun,an erat  adan jatu# 3inta saja. !arena saat jatu# 3inta tuu# a,an &e&r%du,si n%reine#rine se3ara terus&enerus. Senyawa &e&uat tida, nasu untu, &a,an. >adi jatu# 3inta daat &eng%ntr%/ nasu &a,an yang er/ei#an. 7 . M";a%

*"aa" 3"

'ersenyu& dan anya, tertawa saat jatu# 3inta u,an #anya &e&uat ,erutan waja# isa er,urang dan &e&uat 3era# a/a&i. Saat sedang jatu# 3inta ternyata tuu# &eng#asi/,an %yt%3in. Eat ini

diutu#,an untu, &e/eas,an D6+A #%r&%n yang ertugas seagai antienuaan dan &ening,at,an ere&ajaan ,u/it serta se/se/ tuu#.

4. '(",(% 6a";;a" K$,%a" D",a Da" M"",a a. D"&

Deresi &erua,an satu &asa terganggunya ungsi &anusia yang  er,aitan dengan a/a& erasaan yang sedi# dan geja/a enyertanya ter&asu, erua#an %/a tidur dan nasu &a,an si,%&%t%r ,%nsentrasi ,einda#an rasa utus asa dan tida, er daya serta gagasan unu# diri (!a/an Sad%3, 1$$*). Deresi ada/a# sa/a# satu entu, gangguan ,e,e3ewaan ada a/a&  erasaan (ae3ti-e atau &%%d dis%rder) yang ditandai dengan ,e&urungan ,e/esuan ,etiadaan gaira# #idu eras aan tida, erguna  utus asa (Dadang 6awari 2001) Deresi ditandai dengan erasaan sedi# yang er /ei#an &urung tida, erse&angat &erasa ta, erguna &erasa ta, er#arga &erasa ,%s%ng dan ta, ada #araan erusat ada ,egaga/an dan unu# diri sering disertai ide dan i,iran unu# diri ,/ien tida, erniat ada  e&e/i#araan dia& dan a,ti-itas se#ari#ari (udi Anna !a/iat 1$$) Dari ,etiga engertian diatas daat disi&u/,an a#wa deresi ada/a# gangguan a/a& erasaan yang disertai %/e# ,%&%nen  si,%/%gi, dan ,%&%nen s%&ati, yang terjadi a,iat &enga/a&i ,esedi#an yang anjang. $. Ka&a&

1) Deresi Bingan Se&entara a/a&ia# adanya rasa edi# erua#an r%ses i,ir  ,%&uni,asi s%sia/ dan rasa tida, nya&an 2) Deresi Sedang a) Ae,   Murung 3e&as ,esa/ &ara# &enangis  ) Pr%ses i,er 

Perasaan se&it eri,ir /a&at er,urang ,%&uni,as -era/ ,%&uni,asi n%n -era/ &ening,at. 3) P%/a ,%&uni,asi i3ara /a&at er,urang ,%&uni,asi -era/ ,%&uni,asi n%n -era/ &ening,at d) Partisiasi s%sia/ Menari, diri ta, &au e,erja se,%/a# &uda# tersinggung ) Deresi erat a) Gangguan ae,  Pandangan ,%s%ng erasaan #a&a &urung inisiati   er,urang  ) Gangguan r%ses i,ir 3) Sensasi s%&ati, dan a,ti-itas &%t%ri3 Dia& da/a& wa,tu /a&a tiatia #iera,ti ,urang &er  awat diri ta, &au &a,an dan &inu& &enari, diri tida,   edu/i dengan /ing,ungan . R",a"; R&*("

1) Bea,si +&%si Adati  a) Bes%n e&%si yang res%nsi  !eadaan indi-idu yang teru,a &au &e&engaru#i dan &enyadari erasaannya sendiri daat eradatasi dengan dunia interna/ dan e,sterna/.  ) Bea,si ,e#i/angan yang wajar  Bea,si

yang

dia/a&i

setia

%rang

&e&engaru#i

,eadaannya seerti9 1. ersedi# 2. er#enti ,egiatan se#ari#ari . 'a,ut ada diri sendiri 4. er/angsung tida, /a&a. 2) Bea,si +&%si Ma/adati  Merua,an rea,si e&%si yang suda# res%n ini daat diagi  ting,atan yaitu 9

&erua,an gangguan

a) Suresi 'a#a awa/ res%n &a/adati indi-idu &enyang,a/  erasaannya

dan &ene,an

atau &enginterna/isasi

ase, 

 erasaan ter#ada /ing,ungan.  ) Bea,si ,e#i/angan yang &e&anjang Suresi &e&anjang &engganggu ungsi ,e#iduan indi-idu. Geja/a 9 er&usu#an sedi# ter/ei# renda# diri. 3) ManiaF Deresi Gangguan a/a& erasaan ,esa/ dan di&aniestasi,an dengan gangguan ungsi s%sia/ dan ungsi isi, yang #eat dan &eneta ada indi-idu yang ersang,utan. 3. E,((; 1) K8aa"

!arena adanya te,anan dan ,e/ei#an isi, &enyea,an sese%rang &enjadi jeng,e/ ta, daat eri,ir se#at atau ,eja& ada saat ,#usus ji,a 3inta untu, diri sendiri /ei# esar dan ada 3inta  ada %rang /ain yang &eng#i&un ,ita ,ita a,an ter/u,a tida,  senang dan 3eat ,e3ewa #a/ ini /ang,a# er ta&a deresi ji,a /u,a itu direnung,an terus&enerus a,an &enyea,an ,e,esa/an dan ,eutusasaan. 2) K+a"; Ra&a Ha+;a D+

"iri3iri uni-ersa/ yang /ain dari %rang yang deresi ada/a# ,urangnya rasa #arga diri sayangnya ,e,urangan ini 3enderung untu, di/ei#/ei#,an &enjadi e,stri& ,arena #araan#araan yang rea/istis &e&uat dia ta, &a&u &erest%r dirinya sendiri #a/ ini &e&ang enar ,#ususnya ada indi-idu yang ingin sega/anya se&ur na yang ta, erna# uas dengan restasi yang di3aainya 7) P+$a"3";a" a"; ,3a a3

Setia ,a/i ,ita &e&anding,an diri dengan sese%rang yang &e&unyai ni/ai /ei# ai, dari ,ita di&ana ,ita &erasa ,urang dan tida, isa seai, dia &a,a deresi &ung,in terjadi 4) P"a,

eeraa a,t%r yang daat &en3etus,an deresi ada/a# %rgani, 3%nt%# indi-idu yang &e&unyai enya,it ,r%nis seerti 3a. &a&ae daat &enyea,an deresi. 5) A,,a& M",a a"; B+$%a"


Setia &anusia utu# a,an rasa 3inta ji,a ,eutu#an a,an rasa 3inta itu ta, terenu#i &a,a terjadi/a# deresi. Daat ti&u/ ,arena adanya a3t%r redis%sisi dan a3t%r   resiitasi yaitu9 a) =a,(+ P+3&*(&& 1. =a,(+ 6", 

?a,t%r geneti, &enge&u,a,an trans&isi gangguan a/a&

erasaan

diterus,an

&e/a/ui

garis

,eturunan.

?re,uensi gangguan a/a& erasaan &ening,at ada ,e&ar  &%n%ig%te. 2. T(+ A;+& B+$a *a3a D+ S"3+

Menge&u,a,an

a#wa

deresi

dia,iat,an

%/e#

 erasaan &ara# yang dia/i#,an ada diri sendiri. ?reud &engata,an a#wa ,e#i/angan %je,F%rang a&i-a/en antara erasaan en3i dan 3inta daat era/i, &enjadi  erasaan &enya/a#,an diri sendiri dan di&un3u/,an dengan  eri/a,u &ania (seagai suatu &e,anis&e ,%&ensasi) 7. T(+ K%a";a"

er#uungan dengan a,t%r er,e&angan &isa/nya ,e#i/angan %rangtua yang sangat di3intai. ndi-idu tida,   erdaya &engatasi ,e#i/angan. 4. T(+ K*+$a3a"

Menge&u,a,an

a#wa

tie

,eriadian

&enyea,an sese%rang &enga/a&i &ania. 5. T(+ K(;", 

tertentu

Menge&u,a,an

a#wa

&ania

&erua,an

&sa/a#

,%gniti yang diengaru#i %/e# eni/aian ter#ada diri sendiri /ing,ungan dan &asa dean. <. M(3 Ba!a+ K,3a$+3aaa"

Menge&u,a,an a#wa &ania di&u/ai dari ,e#i/angan ,enda/i

diri /a/u

&enjadi

a,ti dan

tida,

&a&u

&eng#adai &asa/a#. !e&udian indi-idu ti&u/ ,eya,inan a,an

,etida,&a&uannya

&engenda/i,an

,e#iduan

se#ingga ia tida, eruaya &enge&ang,an res%ns yang adati. >. M(3 P+a

Menge&u,a,an

a#wa

deresi

terjadi

,arena

,urangnya rein%r3e&ant %siti se/a&a erintera,si dengan /ing,ungan. ?. M(3 B((;&

Menge&u,a,an a#wa da/a& ,eadaan deresiF&ania terjadi erua#an ,i&iawi yaitu deisiensi ,ate,%/a&in tida, erungsinya end%,rin dan #ierse,resi ,%rtis%/. $) =a,(+ P+&*,a&

Stress%r yang daat &enyea,an gangguan a/a& erasaan &e/iuti a,t%r i%/%gis si,%/%gis dan s%sia/ udaya. 1) =a,(+ B((;&

Me/iuti erua#an isi%/%gis yang disea,an %/e# %at %atan atau eragai enya,it isi, seerti ine,si ne%/as&a dan ,etida,sei&angan &eta%/is&e. 2) =a,(+ P&((;&

Me/iuti ,e#i/angan ,asi# sayang ter&asu, ,e#i/angan 3inta sese%rang dan ,e#i/angan #arga diri. 7) =a,(+ S(&a B3aa

Me/iuti ,e#i/angan eran er3eraian ,e#i/angan  e,erjaan. . Pa,(&((;

A/a& erasaan ada/a# ,e,uatanF erasaan #ati yang &e&engaru#i sese%rang da/a& jang,a wa,tu yang /a&a setia %rang #enda,nya er  ada da/a& ae, yang tida, stai/ tai tida, erarti %rang terseut tida,   er na# sedi# ,e3ewa ta,ut 3e&as &ara# dan sayang e&%si ini terjadi seagai ,asi# sayang

sese%rang ter#ada rangsangan yang

diteri&anya dan /ing,ungannya ai, interena/ &auun e,sterna/. Bea,si ini er -ariasi da/a& rentang dari rea,si adati sa&ai &a/adati. . MANI=ESTASI KLINIS

1) Geja/a ?isi, yaitu9 a) Gangguan tidur  ) !e/esuan isi, 3) 6i/angnya nasu &a,an d) Penya,it isi, yang ringan. 2) Geja/a +&%si%na/ yaitu9 a) !e#i/angan ,asi# sayang  ) !esedi#an 3) 6i/angnya ,e,uatan d) 6i/angnya ,%nsentrasi e) Basa ersa/a# ) Per&usu#an g) 6i/angnya #araan. ) Peri/a,u Ga&aran uta&a dari &ania ada/a# eredaan intensitas  si,%isi%/%gi,a/ yang tinggi. 'ing,a# /a,u &ania &erua,an &e,anis&e erta#anan ter#ada deresi yang dia,iat,an dari ,urang ee,tinya ,%ing da/a& &eng#adai ,e#i/angan.

Ae,ti

Sedi# 3e&as aatis &urung ,een3ian ,e,esa/an &ara#  erasaan dit%/a, erasaan ersa/a# &eras tida, erdaya utus asa &erasa sendirian &erasa renda# diri &erasa ta, er#arga.

!%gniti

A&i-a/en3e ingung raguragu tida, &a&u ,%nsentrasi #i/ang er#atian dan &%ti-asi &enya/a#,an diri sendiri i,iran &erusa, diri rasa tida, &enentu esi&is.

?isi,

Sa,it erut an%re,sia &ua/ &unta# gangguan en3ernaan ,%nstiasi /e&a# /esu nyeri ,ea/ using ins%&nia nyeri dada %-er a3ting erua#an erat adan gangguan se/era &a,an gangguan &enstruasi i&%ten tida, eres%n ter#ada se,sua/.

'ing,a# /a,u Agresi agitasi tida, t%/eran gangguan ting,at a,ti-itas ,e&unduran si,%&%t%r &enari, diri is%/asi s%3ia/ irrita/e  er,esan &enyedi#,an ,urang s%ntan gangguan ,eersi#an. 4) Me,anis&e ,%ing Me,anis&e ,%ing yang diguna,an ada rea,si ,e#i/angan yang &e&anjang ada/a# denia/ dan suresi #a/ ini di/a,u,an untu,  &eng#indari te,anan yang #eat. Pada deresi &e,anis&e ,%ing yang diguna,an ada/a# reresi suresi &enging,ari dan dis%siasi. 'ing,a# /a,u &ania &erua,an &e,anis&e erta#anan ter#ada deresi yang dia,iat,an ,arena ,urang ee,tinya ,%ing da/a& &eng#adai ,e#i/angan. ;. P";a%a"

1) 8sa#a,an untu, se/a/u unya sese%rang yang de,at untu, er3ura# #ati. >angan erna# untu, &enyi&an sendiri ean #idu ,ita. !arena #a/ ini daat &e&eruru, deresi yang sda# dia/a&i &aun daat &enga,iat,an deresi 2) erartisiasi da/a& suatu ,egiatan yang daat &e&uat diri /ei#  ai, #a/ ini daat &enga/i#,an er#atian ,ita ter#ada &asa/a# yang sedang ,ita #adai. ngat ,ita ,an /ari dari &asa/a# tetai /ai# 3enderung &enyegar,n i,iran ,ita se#ingga ,ita /ei# sia untu, &eng#adainya /agi nanti.

) eri,ir rea/istis jangan ter/a/u &eng#aya/ dan eri&ajinasi. 6i/ang,an ,ata :seandainya sayaH; da/a& #idu ,ita 4) Me/a,u,an %/a#raga a,ti da/a& ,e/%&%, aga&a dan s%sia/ ,egiatan terseut &e&uat ,ita /ei# jarang &e/a&un 5) Mengua# suasana #ati 8sa#a,an untu, se/a/u &e&uat suasan #ati ,ita ge&ira ,arena #a/ terseut daat &eng#indar,an diri dari &enya/a#,an diri sendiri ) >angan anya, ereng#araan 7) eri,ir %siti  *) aang #ati dan saar da/a& &engadai sega/a 3%aan #idu daat &enjau#,an diri ,ita dari deresi

D. KESIMPULAN

"inta er#uungan dengan e&%si u,an dengan inte/e,tua/ sese%rang. Perasaan /ei# ereran da/a& 3inta dariada r%ses inte/e,tua/. Wa/auun de&i,ian 3inta daat diarti,an seagai ,eadaan untu, sa/ing &engerti se3ara da/a& dan &eneri&a seenu# #ati. "inta dan ,asi# sayang &erua,an suatu yang #a,i,i dan sangat erarti agi &anusia ,arena ia &erua,an rasyarat  agi terwujudnya erasaan yang se#at. Menurut Sternerg ,ea,raan atau ,einti&an

(inti&a3y)

Gaira#

(Passi%n)

!eutusan

atau

!%&it&en

(de3isi%nF3%&&it&ent). Menurut Mas/%w 3inta tida, ersin%ni& dengan se,s dan 3inta ada/a# #uungan yang se#at antara %rang yang satu dengan yang /ainnya yang &e/iat,an erasaan sa/ing &eng#%r&ati sa/ing &eng#argai dan atta3#&ent dari ,edua e/a# i#a,. A3a 3a !"& ",a #"+, Ma&(89 a" D" L( D-L() 3a" B"; L( B-L(). Manaat 3inta agi ,ese#atan yaitu Mengurangi deresi dan stress9

Menurun,an te,anan dara# 9 Meng#indari rasa 3e&as 9 Mengatasi rasa sa,it dan &enye&u#,an /u,a Mening,at,an siste& i&un Menurun,an erat ,

 adan Men3ega# enuaan dini. ,

,

E. DA=TAR PUSTAKA

Ba#ayu

Nia.201.Gan!an

Ala

Pera#aan.

(A-ai/a/e)9

#tt9FFniara#ayu$./%gs%t.3%&F201F05Fgangguana/a&erasaan.#t&/ (Dia,ses ada tangga/ 0 Mei 2015 u,u/ 1$.00 W'A) 'edj#%.2012. Ke$!l!#an  Meper'epa$

Pera%a$

Se#!a&

Denan

Ke#e(!han

S&la

Pan'a#&la

Pa#&en.

Dapa$ 

(A-ai/a/e)9

#tts9FFtedj#%.w%rdress.3%&F2012F04F15F,etu/usanerawatsesuai dengansi/aan3asi/adaat&e&er3eat,ese&u#anasienF 

(Dia,ses

 ada tangga/ 0 Mei 2015 u,u/ 1$.15 W'A) Mast%ni.2012.Teor&

H&rar)&

A(raha

Ma#lo%. 

(A-ai/a/e)9

#tt9FF/%gnya&ast%ni./%gs%t.3%&F2012F11F,d&te%ri#irar,iara#a& &as/%w.#t&/ (Dia,ses ada tangga/ 0 Mei 2015 u,u/ 20.00 W'A)  N%-iyani

+-i.2014.Ta$a

N&la&

Pera%a$.

(A-ai/a/e)9

#tts9FFers%na/itye-in%-iyani.w%rdress.3%&Ftatani/aierawatF  (Dia,ses  ada tangga/ 0Mei 2015 u,u/ 20.15 W'A) An%na&e. 2011. Kon#ep da#ar )l&en denan depre#&. (A-ai/a/e) 9 #tt9FFt#euturisti3/%-ers.w%rdress.3%&. (Dia,ses ada tangga/ 07 Mei 2015 u,u/ 11.00 W'A)