FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah Mata pelajaran Kurikulum Semester Tahun Pelajaran No 1 1
2
3
4
: SMP
Alokasi Waktu : ........................................ Menit Jumlah Soal : ......................................... Penulis : Hj. Arofah S.Pd
: IPS TERPADU : KTSP : Ganjil : 2010/2011
Kompetensi Dasar/Indikator 2 1.1Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk
Bahan Kelas/Smt
Materi
3
4 Kaitan letak geografis dengan iklim dan waktu di Indonesia.
VIII/I
VIII/I
VIII/I
VIII/I
Mengkaji kaitan letak geografis dengan waktu dan perubahan musim di Indonesia. Persebaran flora dan fauna Indonesia dan kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber. Persebaran jenis tanah di Indonesia. Pemanfatan berbagai jenis tanah di Indonesia.
Indikator Soal
Bentuk Tes
5 6 Menganalisis hubungan posisi PG geografis dengan perubahan musim di Indonesia
Mengidentifikasi dengan cermat penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia. Menyajikan dengan lengkap informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia, tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.
PG
Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di Indonesia.
PG
Nomor Soal 7 1A
1B
2A
2B
PG
3A
3B
4A
4B
5
Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya
VIII/I
• Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk
Piramida penduduk Indonesia 8
VIII/I
Cara menghitung sex ratio dan beban ketergantungan
9
VIII/I
Jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya
10
VIII/I
11
VIII/I
12
VIII/I
14
VIII/I
Dampak positif dan negatif migrasi dan usaha penanggulangan dampak negatif migrasi. Lingkungan hidup dan pelestariannya : Unsur-unsur lingkungan abiotik, biotik, dan sosial budaya. Bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya Penerapan pembangunan berkelanjutan di wilayah
Mengidentifikasi dengan cermat faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk (kelahiran dan kematian).
PG
5, 6 A
5, 6 B PG
7B
Menghitung angka perbandingan laki-laki perempuan (sex ratio) dan beban ketergantungan, serta mengartikan angka tersebut Mengidentifikasi jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya.
PG
7A
PG
8A 8B
Menganalisis dampak positif dan negatif migrasi serta usaha penanggulangannya.
PG
9A
Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan piramida penduduknya
9B
Mengidentifikasi unsur-unsur lingkungan (unsur abiotik, unsur biotik, sosial budaya)
PG
10 A 10 B
Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup.
PG
11 A 11 B
PG
12 A 12 B
Mengidentifikasi penerapan pembangunan berkelanjutan.
14
Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan
sekitar • Permasalahan penduduk Indonesia (kuantitas dan kualitas)
VIII/I
•
Dampak dari permasalahan penduduk terhadap pembangunan
Menjelaskan permasalahan kualitas penduduk
PG
13 A 13 . 14 B
14 A Mengidentifikasi dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan.
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL TIPE A Jenis Sekolah Mata pelajaran Kurikulum Semester Tahun Pelajaran No 1 1
2
: SMP : IPS TERPADU : KTSP : Ganjil : 2010/2011
Kompetensi Dasar/Indikator 2 Menjelaskan proses pembangunan kolonialisme dan imperialisme barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah
Alokasi Waktu Jumlah Soal Penulis
: ........................................ Menit : ......................................... : Hendriana S.Pd
Bahan Kelas/Smt
Materi
Indikator Soal
Bentuk Tes
Nomor Soal
3 VIII/1
4 Proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuk kekuasaan kolonial di Indonesia
5 Melacak proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuknya kekuasaan kolonial di Indonesia
6 PG
7 1, 2, 3, 4, 5, dan 7
VIII/1
Kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial serta
Mengidentifikasi dan memberikan contoh kebijakan-kebijakan pemerintah
PG
6, 8, dan 9
3
VIII/1
4
VIII/1
5
VIII/1
6
Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia
VIII/1
7
VIII/1
8
VIII/1
9
pengaruhnya terhadap kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di kehidupan ekonomi rakyat di berbagai berbagai daerah daerah Perbedaan pengaruh kolonial Menjelaskan pengaruh kolonial antara di berbagai wilayah Pulau Jawa dengan pulau-pulau yang lain Indonesia dan antara satu daerah dengan daerah yang lain Bentuk-bentuk perlawanan Mendeskripsikan bentuk-bentuk kerajaan-kerajaan dan rakyat perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat menentang koloni barat di menentang koloni Barat di berbagai berbagai wilayah Indonesia daerah Daerah-daerah persebaran Membaca dan mendeskripsikan daerahagama Nasrani, Islam dan daerah persebaran agama Kristen, Islam, agama-agama lainnya di dan agama-agama lainnya di Indonesia Indonesia pada masa pada masa kolonial kolonial Pengaruh perluasan Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, kekuasaan kolonial, perkembangan perkembangan pendidikan pendidikan Barat, dan perkembangan barat dan Islam terhadap pendidikan Islam terhadap munculnya munculnya nasionalisme nasionalisme Indonesia Indonesia Peranan golongan terpelajar, Mendeskripsikan peranan golongan professional, dan pers dalam terpelajar, profesional, dan pers dalam menumbuhkembangkan menumbuhkembangkan kesadaran kesadaran nasional Indonesia nasional Indonesia Perkembangan pergerakan Mendeskripsikan perkembangan nasional dari yang bersifat pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, etnik, kedaerahan, keagamaan sampai keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan terbentuknya nasionalisme Indonesia kebangsaan Indonesia Peranan manifesto politik Mendeskripsikan peran Manifesto Politik
PG
10, 11, dan 12
PG
13
PG
14 dan 15
PG
16 dan 17
PG
18 dan 19
PG
20
PG
21, 22, 23, dan 24
10
1925, Kongres Pemuda 1928, dan Kongres Perempuan dengan terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia Aktivitas organisasiorganisasi pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah
1925, Kongres Pemuda 1928, dan kongres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia Merekonstruksi aktivitas organisasioraganisasi pergerakan kebangsaan di berbagai daerah
PG
25
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL TIPE B Jenis Sekolah Mata pelajaran Kurikulum Semester Tahun Pelajaran No
: SMP : IPS TERPADU : KTSP : Ganjil : 2010/2011
: ........................................ Menit : ......................................... : Hendriana S.Pd
Bahan Kelas/Smt
Materi
Indikator Soal
Bentuk Tes
Nomor Soal
3 VIII/1
4 Proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuk kekuasaan kolonial di Indonesia
5 Melacak proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuknya kekuasaan kolonial di Indonesia
6 PG
7 1, 2, 3, 4, 5, dan 6
2
VIII/1
PG
7, 8, 9, dan 10
3
VIII/1
PG
11
4
VIII/1
Kebijakan-kebijakan Mengidentifikasi dan memberikan pemerintah kolonial serta contoh kebijakan-kebijakan pemerintah pengaruhnya terhadap kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di kehidupan ekonomi rakyat di berbagai berbagai daerah daerah Perbedaan pengaruh kolonial Menjelaskan pengaruh kolonial antara di berbagai wilayah Pulau Jawa dengan pulau-pulau yang lain Indonesia dan antara satu daerah dengan daerah yang lain Bentuk-bentuk perlawanan Mendeskripsikan bentuk-bentuk kerajaan-kerajaan dan rakyat perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat
PG
12, 13
1 1
Kompetensi Dasar/Indikator
Alokasi Waktu Jumlah Soal Penulis
2 Menjelaskan proses pembangunan kolonialisme dan imperialisme barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah
5
6
VIII/1
Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia
VIII/1
7
VIII/1
8
VIII/1
9
10
menentang koloni barat di berbagai wilayah Indonesia Daerah-daerah persebaran agama Nasrani, Islam dan agama-agama lainnya di Indonesia pada masa kolonial Pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan barat dan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia Peranan golongan terpelajar, professional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia Peranan manifesto politik 1925, Kongres Pemuda 1928, dan Kongres Perempuan dengan terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia Aktivitas organisasiorganisasi pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah
menentang koloni Barat di berbagai daerah Membaca dan mendeskripsikan daerahdaerah persebaran agama Kristen, Islam, dan agama-agama lainnya di Indonesia pada masa kolonial
PG
14 dan 15
Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan Barat, dan perkembangan pendidikan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
PG
16 dan 17
Mendeskripsikan peranan golongan terpelajar, profesional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia Mendeskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia
PG
18, 19, dan 20
PG
21
Mendeskripsikan peran Manifesto Politik 1925, Kongres Pemuda 1928, dan kongres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia
PG
22, 23, dan 24
Merekonstruksi aktivitas organisasioraganisasi pergerakan kebangsaan di berbagai daerah
PG
25
KISI-KISI SOAL UAS SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 MATA PELAJARAN KELAS KURIKULUM
NO 3.1
3.2
: IPS SOSIOLOGI : VIII : KTSP
KOMPETENSI DASAR / SKL Mengiden-tifikasi berbagai penyakit sosial (miras, judi, narkoba, HIV/Aids, PSK, dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
Mengiden-tifikasi berbagai usaha
PENYUSUN
BAHAN KELAS / MATERI SEMESTER Pengertian penyimpangan 8/I sosial.
8/I
: 1. UMI INDARTI, S.Pd 2. ……………………………………. 3. ……………………………………. 4. …………………………………….
INDIKATOR Mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
BENTUK SOAL
NO. SOAL
PG
1
Bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
2, 3, 4
Contoh penyim pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat.
5, 6, 7
Akibat penyim pangan
Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam
PG
8
pencegahan penyim-pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
4.1
Mendes-kripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas.
8/I
sosial dalam keluarga dan masyarakat.
keluarga dan masyarakat.
Faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial,
Upaya-upaya pen cegahan penyim pangan sosial dlm keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Kelangkaan sumber daya ekonomi.
Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaan.
Usaha-usaha manusia dalam mengatasi ke langkaan dan meman faatkan sumber daya yang langka.
Mengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelang kaan memanfaatkan sumber daya yang langka untuk berbagai alternatif dalam me menuhi kebutuhan.
Kebutuhan manusia yang tidak terbatas.
Mengidentifikasi arti dan jenis kebutuhan.
Faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam.
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam.
Menentukan skala prioritas dari berbagai jenis kebutuhan.
Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnya.
Pengertian
Mengidentifikas arti dan macam-macam alat pemenuhan
9, 10
11, 12
PG
1 2
3, 4 5 6, 7
8
4.2
4.3
Mendes-kripsikan pelaku ekonomi: rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara.
Mengiden-tifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat.
8/I
8/I
dan macam- macam alat pemenuhan kebutuhan. Pelaku ekonomi
kebutuhan.
Peranan dan tujuan tiga sektor usaha formal
Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor usaha formal (BUMN, BUMS dan Koperasi).
Pokok-pokok koperasi Indonesia
Mengidentifikasi pokok-pokok perkoperasian diIndonesia (pengertian, landasaan, azas, sejarah, keanggotaannya, sumber modal, prinsip-prinsip)
Pendirian usaha koperasi.
Mengidentifikasi tentang cara pendirian, tujuan, peranan, ciri-ciri, manfaat, RAT, cara pemba-gian SHU, pembubaran dan jenis-jenis usaha koperasi.
Tatacara mendirikan koperasi. Pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat.
Mampu menampilkan simulasi dalam tata cara pendirian koperasi. fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat.
Syarat-syarat terjadinya pasar.
Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasar.
Macam-macam pasar dan contoh-contohnya.
Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing-masing.
Perbedaan pasar konkrit dan pasar abstrak.
Mengidentifikasi ciri -ciri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan contoh-contohnya
Demonstrasi jual beli di pasar.
Mendemonstrasikan kegiatan jual beli di suatu pasar.
Menggolongkan pelaku ekonomi utama dalam perekonomian Indonesia.
PG
9 10
PG
11
12
