Kisi-Kisi UAS Semester 1 2014 2014 KELAS KELAS VIII I. MULTIPLE CHOICE (no 1-40. Score: 2/per nomer. Total score: 80) N o 1
Kompetensi Kompetensi dasar 1.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to (to get things done) done) dan interpersonal (bersosialisasi) sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, meminta, memberi, memberi, menolak barang, mengakui, mengingkari fakta, dan meminta dan memberi pendapat 1.2. Memahami dan merespon percakapan transaksional (to ( to get things done done)) dan interpersonal (bersosialisasi) sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan
Materi
Indikator Soal
No Soal
Offering /asking help and responding, and Offering/asking something and Responding
1/ Melengkapi Dialog
1
Admitting and denying information
2/Mengidentifikasi ungkapan Admitting/denying Information
2
Asking/giving opinion
3/Melengkapi 3/Melengkapi Dialog
3
Inviting and responding
4/Melengakpi dialog
4
Agreement/Disagreement 5/Melengkapi dialog
5
Complimenting
6/Mengidentifikasi ungkapan Complimenting
6
Congratulating
7/ Melengkapi dialog
7
Jenis Soal No 1-40 MC
lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: mengundang, menerima dan menolak ajakan, menyetujui/tidak menyetujui, memuji, dan memberi selamat
2.
Merespon makna yang terdapat dalam teks fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Notice
school/at 8/ Disajikan teks berbentuk Notice at school/at home, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat tentang makna teks tersebut.
Invitation
9/ Disajikan Disajikan teks berbentuk invitation tentang school meeting , siswa dapat dapat menentukan menentukan jawaban yang yang tepat atas atas pertanyaan pertanyaan informasi rinci yang yang terdapat dalam teks tersebut. 10/ Disajikan Disajikan teks teks berbentuk invitation tentang school meeting , siswa dapat menentuka menentukan n jawaban yang yang tepat tentang rujukan kata yang terdapat dalam teks tersebut. 11/ Disajikan Disajikan teks teks berbentuk invitation tentang school meeting , siswa dapat menentuka menentukan n tujuan komunikatif jawaban yang yang tepat tentang tentang tujuan teks yang terdapat terdapat dalam teks teks tersebut.
Announcement
announcement 12/ Disajikan Disajikan teks teks berbentuk announcement liburan hari besar agama siswa dapat menentukan jawaban yang tepat tentang informasi rinci yang yang terdapat dalam teks. announcement 13/ Disajikan 13/ Disajikan teks berbentuk announcement
8
9
10
11
12
liburan hari besar agama siswa dapat dapat menentukan jawaban tentang informasi tertentu yang terdapat terdapat dalam teks teks tersebut announcement 14/ Disajikan teks berbentuk announcement liburan hari besar agama siswa dapat dapat menentukan jawaban tentang tujuan teks
Short Message
short message 15/ Disajikan Disajikan teks teks berbentuk short tentang pesan pendek dari orangtua kepada anaknya siswa dapat menentuka menentukan n jawaban yang yang teat tentang informasi tertentu yang terdapat dalam teks tersebut.
16/Disajikan teks berbentuk short short message tentang pesan pendek dari orangtua kepada anaknya siswa dapat menentuka menentukan n jawaban yang yang tepat tentang informasi rinci yang yang terdapat dalam teks tersebut.
Advertisement
17/Disajikan teks berbentuk advertisement tentang electronic devices , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat tentang informasi tertentu dalam teks tersebut 18/ Disajikan Disajikan teks berbentuk advertisement tentang electronic devices , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas tentang informasi rinci dalam dalam teks tersebut 19/ Disajikan Disajikan teks berbentuk personal personal letter/email tentang tour experiences, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat tentang
13
14
15
16
17
18
19
gambaran umum teks tersebut
Letter
20/ Disajikan Disajikan teks berbentuk personal letter/eletter/email tentang tentang tour experiences, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat tentang informasi tertentu teks tersebut 21/ Disajikan teks berbentuk personal letter/email tentang tour experiences, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat tentang informasi rinci teks teks tersebut
Greeting Card
3
Reading Merespon makna dan langkah
Descriptive (1)
20
21
card 22/ Disajikan Disajikan teks berbentuk greeting card tentang get-well/house warming , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat tentang informasi tertentu yang terdapat dalam teks
22
card 23/ Disajikan 23/ Disajikan teks berbentuk greeting card tentang get-well/house warming , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat tentang informasi rinci yang yang terdapat dalam teks
23
24/ Disajikan sebuah teks Descriptive tentang my school/sekolahku , siswa dapat menentuka menentukan n gambaran umum dari teks teks tersebut
24
25/ Disajikan sebuah teks Descriptive tentang tentang sekolahku, siswa dapat menentukan informasi tertentu dari teks tersebut
25
tentang 26/ Disajikan sebuah teks Descriptive tentang
26
retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar
sekolahku , siswa dapat menentukan menentukan makna kata kata dari teks tersebut
dalam teks berbentuk descriptive dan recount Descriptive (2)
Descriptive (3)
Recount (1)
27/ Disajikan sebuah teks descriptive tentang a famous girl band, band, siswa dapat menentukan gambaran umum dari teks teks tersebut
27
28/ Disajikan sebuah teks Descriptive tentang tentang a famous girl band band , siswa dapat dapat menentukan menentukan topic/ide utama dari suatu paragraf
28
29/ Disajikan sebuah teks Descriptive tentang a famous girl band band , siswa dapat dapat menentukan menentukan makna kata dari teks tersebut
29
tentang a 30/ Disajikan sebuah teks Descriptive tentang famous place/tempat place/tempat terkena terkenal, siswa dapat menentukan ide utama dari suatu paragraph
30
31/ Disajikan sebuah teks Descriptive tentang a famous place place , siswa dapat menentuka menentukan n informasi rinci dari teks tersebut
31
tentang 32/ Disajikan sebuah teks Recount tentang famous place place, siswa dapat menentukan kata ganti/reference ganti/reference dari teks tersebut
32
tentang an 33/ Disajikan sebuah teks Recount tentang exciting experience, experience, siswa dapat menentukan informasi tertenrtu dari teks tersebut
33
34/ Disajikan sebuah teks Recount tentang tentang an exciting experience , siswa dapat menentukan ide
34
pokok dari dari suatu paragraf paragraf dari teks tersebut tersebut
Recount (2)
Recount (3)
35/ Disajikan sebuah teks Recount tentang tentang an exciting experience, experience, siswa dapat menentukan kata ganti/reference dari teks tersebut
35
tentang 36/ Disajikan sebuah teks Recount tentang shocking experience, experience , siswa dapat menentukan tujuan komunikatif dari dari teks tersebut
36
tentang 37/ Disajikan sebuah teks Recount tentang shocking experience, siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tersebut
37
38/ Disajikan sebuah teks Recount tentang tentang shocking experience, experience , siswa dapat menentukan kata ganti/reference dari teks tersebut
38
tentang a 39/ Disajikan sebuah teks Recount tentang frightening experienc experiencee, siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tersebut
39
tentang a 40/ Disajikan sebuah teks Recount tentang frightening experience experience,, siswa dapat menentukan gambaran umum dari teks tersebut
40
II.
ESSAY: 5 soal (score 20)
No Kompetensi Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal Soal
No
1
Notice
1.a/Disajikan kata acak, siswa diminta menyusun kata tersebut menjadi kalimat yang biasa ditemukan dalam notice
1.a
Short Message
1.b/ Disajikan kata acak, siswa diminta menyusun kata tersebut menjadi kalimat meminta bantuan yang biasa ditemukan di dalam pesan pendek pendek
1.b
Notice
2.a/ Disajikan gambar notice/caution berupa gambar/sign, siswa diminta menyebutkan notice tersebut ditemukan dimana.
2.a
2.b/ Disajikan gambar notice/caution berupa kalimat/clausa, siswa diminta menyebutkan notice tersebut ditemukan dimana.
2.b
3/ Disajikan kalimat acak terdiri dari 8 kalimat pendek, pendek, siswa diminta menyusun menyusun kalimat kalimat acak tersebut menjadi recount text yang baik.
3
Writing Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar
Writing Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana sederhana dengan dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk untuk berinteraksi berinteraksi dengan lingkungan sekitar berbentuk descriptive dan recount
Recount
Jenis Soal Essay
Descriptive (1)
Descriptive (2)
4.a/ Disajikan paragraph rumpang dari text descriptive, siswa diminta melengkapinya dengan kata ganti yang tepat
4.a
4.b/ Disajikan paragraph rumpang dari text descriptive, siswa diminta melengkapi dengan kata kerja yang tepat
4.b
Siswa diminta membuat text descriptive sederhana minimal 7 kalimat.
5
