Kisi Kisi Soal Uts II Pai Kelas 1-6-2014 Efullama

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI I TP. 2013-2014 Mata Pelajaran Kelas/Semester

: :

Pendidikan Agama Islam I (Satu) / II

Jumlah soal/ waktu Guru Mapel

: :

15 / Saepurohman, S.Pd.I

Bentuk Soal Pilhan Ganda Isian Uraian (Essay)

Jumlah Soal 10 5 Jumlah

Bobot 1 2

15

20

Pelaksanaan UTS

No. 1.

Kompetensi Dasar 6. Menghafal Al Quran suratsurat pendek pilihan 6.1 Menghafal QS Al Kautsar dengan lancar

2

3

4

Jml Soal Per-KD

6.2 Menghafal QS An Nashr dengan lancar

6.3 Menghafal QS Al Ashr dengan lancar

Jumlah Soal

C.1

13%

2

1

1

- Menunjukkan hafal hafal surat Al Kautsar

C.2

17%

1

1

2

- Mendemon-trasikan Mendemon-trasikan hafalan QS Al Kautsar

C.3 0

0

C.1

7%

1

1

3

- Menunjukkan hafal hafal Surat An Nashr

C.2

7%

1

- Mendemontrasi-kan Mendemontrasi-kan hafalan QS An Nashr

C.3

7%

1

1

4

C.1

7%

1

1

5

- Menunjukkan hafal hafal Surat Al Ashr

C.2

7%

1

1

6

- Mendemons-trasikan Mendemons-trasikan hafalan QS Al Ashr

C.3

7%

1

C.1

7%

1

C.2

7%

1

C.3

7%

1

- Melafalkan QS An Nashr 3

- Melafalkan QS Al Ashr 3

7. Mengenal dua kalimat syahadat

- Melafalkan syahadat tauhid tauhid dan syahadat rasul dengan benar

7.1 Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat Rasul

- Menunjukkan lafal syahadat syahadat Tauhid dan syahadat Rasul

3

Bentuk Soal / Nomor Soal PG Isian Uraian Jml No Jml jml No No.

Rasio (%)

- Melafalkan QS Al Kautsar 3

3 Maret 2014

Jenjang Kognitif

Indikator/ Materi Soal

1

1

1

11

1

12

1

13

1

14

7

- Menunjukkan hafal hafal dua kalimat syahadat syahadat - Menunjukkan hafal arti arti dua kalimat syahadat

STI 10 10

8

Ket.

No. 5

6

Kompetensi Dasar 7.2 Menghafal dua kalimat syahadat

7.3 Mengartikan dua kalimat syahadat

Jml Soal Per-KD

Indikator/ Materi Soal - Hafal dua kalimat syahadat dengan lancar

1

- Hafal arti dua kalimat syahadat dengan tepat 2

Jumlah

Jenjang Kognitif

Rasio (%)

C.1

0

C.2

7%

C.3

0

C.1

7%

C.2

0

C.3

7%

1

-

100%

15

Jumlah Soal

1

1

9

1

1

10

Balewangi, Mengetahui : Kepala SDN Balewangi I,

MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd.

NIP 19640211 198410 2005


1

10

Maret 2014

Guru Mapel PAI

SAEPUROHMAN, S.Pd.I

15

5

0

Ket.


: :

Pendidikan Agama Islam II (Dua) / II


: :



Jumlah Soal 10 10 5 Jumlah

Bobot 1 2 2

25

40

Pelaksanaan UTS

No. 1.

Kompetensi Dasar

Jml Soal Per-KD

6. Membaca surat-surat pendek pilihan Al Quran 1. Membaca huruf Hijaiyah

5

bersambung 2

2. Menulis huruf Hijaiyah bersambung

7

3

4

2. Mengenal Asmaul Husna 2.1. Menyebutkan lima dari Asmaul Husna

2.2. Mengartikan lima Asmaul Husna

6

7

Indikator/ Materi Soal - Menunjukkan bacaan huruf Hijaiyah bersambung. - Menuliskan bentuk perubahan huruf Hijaiyah bersambung. - Mendemonstrasikan bacaan huruf Hijaiyah bersambung. - Memberi contoh penulisan huruf Hijaiyah bersambung. - Menuliskan huruf Hijaiyah bersambung. - Mendemonstrasikan cara menulis huruf Hijaiyah bersambung. - Melafalkan huruf Hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dhammah, sukun dan tanwin. - Mendemonstrasikan lafal huruf-huruf Hijaiyah berharakat. - Menuliskan huruf Hijaiyah tunggal. - Menyebutkan lima Asmaul Husna - Menunjukkan hafal lima Asmaul Husna. - Mendemonstrasikan hafalan Asmaul Husna.

- Mengartikan lima Asmaul Husna. - Menunjukkan hafal arti lima Asmaul Husna. - Mendemonstrasikan hafalan arti Asmaul Husna.

Jumlah

3 Maret 2014


Jenjang Kognitif

Rasio (%)

Jumlah Soal

C.1

8%

2

1

1

C.2

8%

2

1

2

4%

1

C.1

12%

3

1

C.2

8%

2

8% C.1

C.3

STI 10 20 10

1

1 1

1

2

3

1

3

1

4

1

4

2

1

5

1

5

12%

3

1

6

2

6, 7

C.2

8%

2

1

7

C.3

4%

1

C.1

8%

2

1

C.2

12%

3

C.3

8%

2

-

100%

25

11

1

12

1

13

1

14

1

15

C.3

1

8

8

1

9

1

9

1

10

1

10 10

10

5

Ket.


: :

Pendidikan Agama Islam III (Tiga) / II


: :




Bobot 1 2 2

25

40

Pelaksanaan UTS

No.

1.

Kompetensi Dasar

5. Mengenal Ayat-ayat Alquran 5.1 Membaca huruf-huruf Alquran

2

Jml Soal Per-KD

6

5.2 Menulis huruf Alquran

6

3

6. Mengenal Sifat Mustahil Allah SWT 6.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah SWT

4

6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah SWT

7

6


- Melafalkan huruf-huruf Alquran - Melafalkan huruf-huruf Alquran melalui kata - Melafalkan huruf Alquran melalui kalimat/ayat - Menuliskan huruf-huruf Alquran - Menuliskan huruf-huruf Alquran melalui kata - Menuliskan huruf Alquran melalui kalimat/ayat

- Menjelaskan pengertian sifat mustahil bagi Allah SWT - Menyebutkan sifat mustahil bagi Allah SWT - Menghafal sifat mustahil bagi Allah SWT - Menjelaskan arti sifat mustahil bagi Allah SWT - Memahami arti sifat mustahil bagi Allah SWT - Menghafal sifat mustahil bagi Allah SWT beserta artinya Jumlah

STI 10 20 10

3 Maret 2014


Jenjang Kognitif

Rasio (%)

Jumlah Soal

C.1

8%

2

1

1

C.2

8%

2

1

2

8%

2

1

3

1

2

C.1

12%

3

1

4

1

3

C.2

8%

2

1

5

1

4

C.3

4%

1

1

5

C.1

12%

3

1

6

1

6

C.2

8%

2

1

7

1

7

8%

2

1

8

C.1

8%

2

2

9

1

8

C.2

12%

3

1

10

1

9

C.3

4%

1

1

10

-

100%

25

C.3

1

1 1

11

1

12

1

13

1

14

1

15

C.3

10

10

5

Ket.


: :

Pendidikan Agama Islam IV (Empat) / II


: :




Bobot 1 2 3

30

50

Pelaksanaan UTS

No. 1.

Kompetensi Dasar 5. Membaca surat-surat Al Quran 5.1. Membaca QS Al Kautsar dengan lancar

2

Jml Soal Per-KD

5

5.2. Membaca QS An Nashr dengan lancar 5

3

5.3. Membaca QS Al Ashr dengan lancar

5

STI 15 20 15

3 Maret 2014


Jenjang Kognitif

Rasio (%)

Jumlah Soal

1. Melafalkan surat Al Kautsar dengan harakat dan makhraj dengan benar 2. Menghafal Surat Al Kautsar berikut artinya 3. Mengetahui isi kandungan surat Al Kautsar 4. Menerapkan hukum tajwid pada bacaan surat Al Kautsar 5. Menyalin ayat Surat Al Kautsar

C.1

7%

2

1

1

1

1

C.2

7%

2

1

2

1

2

C.3

3%

1

1

3

1. Melafalkan surat An Nashr dengan harakat dan makhraj dengan benar 2. Mengetahui isi pokok Surat An Nashr 3. Mengartikan ayat surat Nashr 4. Menerapkan hukum tajwid 5. Menyalin syat Surat An Nasr

C.1

7%

2

1

4

C.2

7%

2

1

5

C.3

3%

1

C.1

7%

2

C.2

7%

2

C.3

3%

1


1. Melafalkan surat Al Ashr dengan harakat dan makhraj dengan benar 2. Menghafal kata dan kalimat surat Al Ash berikut artinya 3. Mengartikan ayat Surat Al Ashr 4. Menerapkan hukum tajwid pada bacaan Surat Al Ashr 5. Menyalin kata dan kalimat Surat Al Ashr

1

1

6

7

1

1

1

1

2

1

3

3

1

4

1

5

Ket.

No. 4

Kompetensi Dasar 6. Mengenal Malaikat dan tugasnya 6.1. Menjelaskan pengertian malaikat

5

6

Jml Soal Per-KD

6.2. Menyebutkan nama-nama Malaikat


Jenjang Kognitif

Rasio (%)

Jumlah Soal

C.1

7%

2

1

8

1

6

3. Menyebutkan sifat Malaikat

C.2

7%

2

1

9

1

7

4. Menyebutkan hikmah beriman kepada Malaikat

C.3

3%

1

1

10

1. Menyebutkan 10 nama Malaikat

C.1

7%

2

1

11

1

8

2. Menghafal nama-nama 10 malaikat

C.2

7%

2

1

12

C.3

3%

1

1. Menjelaskan tugas-tugas malaikat

C.1

3%

1

1

13

2. Menjelaskan masing-masing tugas 10 malaikat

C.2

10%

3

1

14

C.3

3%

1

1

15

-

100%

30

Indikator/ Materi Soal 1. Menjelaskan pengertian malaikat 2. menceritakan tentang kejadian Malaikat

5

5

6.3. Menyebutkan tugas-tugas malaikat 5

3. Menghafal tugas masing-masing malaikat Jumlah

Balewangi, Mengetahui : Kepala SDN Balewangi I,


NIP 19640211 198410 2005

15

Maret 2014

Guru Mapel PAI

SAEPUROHMAN, S.Pd.I

1

9

1

10

10

1

4

1

5

5

Ket.


: :

Pendidikan Agama Islam V (Lima) / II


: :




Bobot 1 2 3

30

50

Pelaksanaan UTS

No. 1.

Kompetensi Dasar 6. Mengartikan Alquran surah pendek pilihan 6.1 Membaca QS Al Maùn dan Al Fil

2

3

6.2 Mengartikan QS Al Maùn dan Al Fil

5

6

6

7. Mengenal Rasul-rasul Allah 7.1 Menyebutkan nama-nama Rasul Allah SWT

4

Jml Soal Per-KD

7.2 Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari para Rasul

6

Indikator/ Materi Soal - Membaca QS Al Maùn dan Al Fil dengan harakat dan Makhraj yang benar - Mengulang-ulang membaca QS Al Maùn dan Al Fil dengan harakat dan makhraj yang benar - Mengartikan Surah Al Maùn dan Al Fil - Menunjukkan hafal Surah Al Maùn dan Al Fil

- Beriman dan mampu menyebutkan nama-nama Rsaul Allah SWT

- Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi 6

- Membedakan antara Nabi dan Rasul

7.3 Membedakan Nabi dan Rasul

6

Jumlah

STI 15 20 15

3 Maret 2014


Jenjang Kognitif

Rasio (%)

Jumlah Soal

C.1

7%

2

1

C.2

10%

3

1

2

C.3

3%

1

1

3

C.1

7%

2

1

C.2

7%

2

C.3

7%

C.1

1

1

1

1

2

4

1

3

1

5

1

4

2

1

6

10%

3

1

7

C.2

3%

1

1

8

C.3

7%

2

1

C.1

7%

2

C.2

7%

C.3

1

5

9

1

6

1

10

1

7

2

1

11

1

8

7%

2

1

12

C.1

7%

2

1

13

C.2

10%

3

1

14

C.3

3%

1

1

15

-

100%

30

15

1

9

1

10

10

1

11

1

12

1

13

1

14

1

15

5

Ket.


: :

Pendidikan Agama Islam VI (Enam) / II


: :




1.

Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar 6. Membaca dan mengartikan Al Qur’an ayat-ayat pilihan. 6.1 Membaca QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13.

2

Jml Soal Per-KD

5

6.2 Mengartikan QS Al Maidah ayat 3 dan AL Hujurat ayat 13 5

3

7. Meyakini adanya Qadha dan Qadar 7.1 Menunjukkan contoh-contoh Qadha dan Qadar

4

5

7.2 Menunjukkan keyakinan terhadap Qadha dan Qadar 5

STI 15 20 15

30

50

Pelaksanaan UTS

No.

Bobot 1 2 3 03 Maret 2014


Jenjang Kognitif

Rasio (%)

Jumlah Soal

- Melafalkan kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3. - Melafalkan kata dan kalimat surat Al Hujurat ayat 13 sesuai makhraj dengan fasih. - Membaca Surat Al Maidah ayat 3. - Membaca Surat Al Hujurat ayat 13 sesuai hukum tajwid dengan benar termasuk tanda waqof. - Hafal Surat Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13.

C.1

7%

2

1

1

1

1

C.2

7%

2

1

2

1

2

C.3

3%

1

1

3

- Menjelaskan arti kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3. - Menjelaskan arti kata dan kalimat Surat Hujurat ayat 13. - Menerapkan arti/isi kandungan QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13 dalam kehidupan sehari-hari.

C.1

7%

2

1

4

C.2

7%

2

1

5

C.3

3%

1

1

6

-

C.1

3%

1

1

7

C.2

10%

3

1

8

C.3

3%

C.1


Menjelaskan pe-ngertian Qadha dan Qadar. Menyebutkan contoh Qadha. Menyebutkan contoh Qadar. Membedakan pengertian Qadha dan Qadar. Menyebutkan nama lain dari Qadar.

- Menjelaskan macam Qadha dan Qadar. - Menyebutkan hikmah Qadha dan Qadar. - Menunjukkan sikap yakin adanya Qadha dan Qadar dalam kehidupan sehari-hari.

1

3

1

4

1

1

5

7%

2

1

6

C.2

3%

1

1

9

C.3

7%

2

1

10

1

7

1

11

1

12

1

13

Ket.

No. 5

Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar

8.2 Menceritakan perjuangan kaum Anshar.

Indikator/ Materi Soal - Menjelaskan kisah perjuangan kaum Muhajirin. - Menyebutkan usaha-usaha kaum Muhajirin. - Menyebutkan hasil perjuangan kaum Muhajirin.

8. Menceritakan kisah kaum Muhajirin dan kaum Anshar 8.1 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin.

6

Jml Soal Per-KD

5

5

Rasio (%)

Jumlah Soal

C.1

7%

2

1

11

C.2

7%

2

1

12

3%

1

1

13

C.1

7%

2

1

14

1

9

C.2

7%

2

1

15

1

10

C.3

3%

1

-

100%

30

- Menjelaskan kisah perjuangan kaum Anshar. - Menunjukkan sikap perjuangan kaum Anshar terhadap kaum Muhajirin. - Menyebutkan hasil perjuangan kaum Anshar.

Balewangi,


NIP 19640211 198410 2005

NB : Masih dalam tahap revisi.

1

8 1

14

1

15

C.3

Jumlah

Mengetahui : Kepala SDN Balewangi I,


Jenjang Kognitif

15

Maret 2014

Guru Mapel PAI

SAEPUROHMAN, S.Pd.I

10

5

Ket.

Kisi Kisi Soal Uts II Pai Kelas 1-6-2014 Efullama

Recommend Documents