KISI-KISI PAS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2018/2019 Mata pelajaran Bentuk soal/tes Kurikulum Kelas/jurusan
: : : :
Alokasi waktu
: 90 Menit
No
1
2
KIMIA PILIHAN GANDA / TERTULIS 2013 X / MIA
KI KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural prosedural pada bidang kajian kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya minatnya untuk memecahkan masalah
Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu Kimia, keselamatan dan keamanan di laboratorium, serta peran kimia dalam kehidupan
Kelas/ Smtr
X/ Ganjil
Materi
Indikator Soal
Metode ilmiah, Disajikan sebuah wacana, siswa dapat mengidentifikasi bahaya hakikat ilmu Kimia, penggunaan bahan bahan kimia pada produk produk yang tidak semestinya semestinya keselamatan dan dalam kehidupan sehari-hari. keamanan kimia di Disajikan sebuah tabel, siswa dapat mengidentifikasi alat-alat laboratorium, serta laboratorium kimia dan fungsinya yang sesuai peran Kimia dalam Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan sifat dari kehidupan suatu bahan kimia Metode ilmiah Disajikan sebuah wacana, siswa dapat menentukan tahapan Hakikat ilmu kerja ilmuwan kimia dalam melakukan penelitian dengan menggunakan metode ilmiah Kimia Disajikan sebuah masalah, siswa dapat merancang percobaan Keselamatan dan ilmiah dengan menentukan variabel yang mempengaruhi mempengaruhi pada keamanan kimia percobaan kelarutan kelarutan gula dalam air. air. di laboratorium Disajikan sebuah wacana, siswa dapat mengemukakan hakikat Peran Kimia ilmu Kimia dalam kehidupan Disajikan sebuah wacana, siswa dapat mendeteksi prosedur standar tentang keselamatan dan keamanan di laboratorium kimia Disajikan sebuah wacana, siswa dapat memerinci memerinci peran kimia dalam penguasaan ilmu-ilmu lainnya seperti di bidang pertanian Struktur Atom dan Disajikan sebuah wacana, siswa dapat menganalisis menganalisis partikel Tabel Periodik dasar penyusun atom Partikel penyusun Disajikan sebuah notasi atom, siswa dapat menyimpulkan
Ranah Kognitif
No Soal
C4
1
C4
2
C3
3
C3
4
C6
5
C3
6
C4
7
C5
8
C4
9
C5
10
3.2 Menganalisis perkembangan perkembangan model atom dari model atom
Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang
3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik
3.4 Menganalisis kemiripan sifat unsur dalam golongan dan keperiodikannya
3
3.5 Membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta kaitannya dengan sifat zat
atom Nomor atom dan nomor massa Isotop Perkembangan model atom Konfigurasi elektron dan diagram orbital Bilangan kuantum dan bentuk orbital. Hubungan Konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik Tabel periodik dan sifat keperiodikan unsur
Ikatan Kimia, Bentuk Molekul, dan Interaksi Antarmolekul Susunan elektron stabil Teori Lewis tentang ikatan kimia Ikatan ion dan ikatan kovalen Senyawa kovalen
bahwa nomor atom dan nomor massa, berkaitan dengan jumlah partikel dasar penyusun atom. Disajikan sebuah wacana, siswa dapat menyimpulkan modelmodel atom menurut Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan mekanika kuantum. Disajikan sebuah data partikel dasar penyusun atom, siswa dapat menerapkan prinsip dan aturan penulisan konfigurasi elektron Disajikan sebuah data partikel dasar penyusun atom, siswa dapat menerapkan prinsip dan aturan penulisan konfigurasi elektron suatu ion Disajikan sebuah data dalam bentuk diagram orbital, siswa dapat merumuskan konfigurasi elektron dan nomor atom Disajikan data konfigurasi elektron, siswa dapat menemukan bilangan kuantum dari setiap elektron Disajikan data bilangan kuantum dari setiap elektron siswa dapat menemukan konfigurasi elektron dan nomor atomnya Disajikan data konfigurasi ion, siswa dapat mengidentifikasi letak unsur dalam Tabel Periodik Disajikan data harga keelektronegatifan unsur, siswa dapat menyusun letak unsur tersebut dalam sistem periodik unsur Disajikan beberapa sifat keperiodikan unsur, siswa dapat menentukan hubungan antara letak unsur dengan sifat keperiodikan unsur Disajikan data jumlah partikel dasar penyusun beberapa atom, siswa dapat menentukan isoton Disajikan suatu senyawa kimia, siswa dapat membuat model teori Lewis tentang ikatan kimia Disajikan tabel data fisik beberapa zat, siswa dapat menyimpulkan jenis ikatan berdasarkan perbedaan sifat senyawa ion dan senyawa kovalen Disajikan data nomor atom, siswa dapat memprediksi pasangan unsur yang dapat membentuk ikatan ion Disajikan data nomor atom, siswa dapat memprediksi pasangan unsur yang dapat membentuk ikatan kovalen Disajikan beberapa senyawa kovalen, siswa dapat menentukan senyawa yang tidak memenuhi aturan oktet
C5
C3
11 12
C3
13
C6
14
C4
15
C4
16
C4
17
C6
18
C3
19
C3
20
C6
21
C5
22
C5
23
C5
24
C3
25
3.6 Menerapkan Teori Pasangan Elektron Kulit Valensi (VSEPR) dan Teori Domain elektron dalam menentukan bentuk molekul
polar dan nonpolar. Bentuk molekul Ikatan logam
Disajikan gambar struktur lewis ikatan dalam senyawa kovalen, siswa dapat menentukan pembentukan ikatan kovalen koordinasi. Disajikan beberapa senyawa, siswa dapat mengidentifikasi ikatan kovalen polar dan ikatan kovalen nonpolar Disajikan sebuah wacana, siswa dapat menentukan bentuk molekul berdasarkan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom Disajikan sebuah wacana, siswa dapat memprediksi bentuk molekul berdasarkan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom Disajikan sebuah wacana, siswa dapat menghubungkan interaksi antar molekul (ikatan hidrogen) serta kaitannya dengan sifat fisik senyawa
C3
26
C4
27
C3
28
C5
29
C6
30
