Kisi-kisi Kelas IV Tema 1

KISI-KISI SOAL UTS KURIKULUM 2013 SDN 21 TELUK MENYURAI SINTANG

Nama Sekolah Tema Subtema

: SDN 21 TELUK MENYURAI SINTANG : 1. Indahnya Kebersamaan : 1. KeberagamanBudaya KeberagamanBudaya Bangsaku

MAPEL BAHASA INDONESIA

2. Kebersamaan dalam Keberagaman

Kelas / Semester : IV / I Guru Kelas : DHORA FARMI KURNIAWATI, S.Pd.SD 3. Bersyukur atas Keberagaman

KOMPETENSI DASAR (KD) 3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan terhadap gaya, gerak,energi panas, bunyi dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baru 3.2 Menguraikan teks instruksi tentang pemeliharaan panca indera serta penggunaan alat teknologi modern dan tradisional dengan bantuan guru dan teman dalamBahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

ST1 3.1

3.2

3.3 Menggali informasi dari teks wawancara tentang jenis-jenis usaha dan pekerjaan serta kegiatan ekonomi dankoperasi dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 3.5 Menggali informasi dari teksbulasan buku tentang nilai peninggalan sejarah dan perkembangan Hindu Buddha di Indonesia dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku Kisi-Kisi Soal UTS Kelas IV/I

TEMA ST2

ST3 3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.5

JUMLAH SOAL 1

NOMOR SOAL 1

BENTUK SOAL

MATEMATIKA

PKn Kisi-Kisi Soal UTS Kelas IV/I

3.2 Menerapkan penaksiran dalam melakukan penjumlahan, perkalian, pengurangan dan pembagian untuk memperkirakan hasil perhitungan.

3.2

3.3 Memahami aturan pembulatan dalam membaca hasil pengukuran dengan alat ukur

3.3

3.3

.11 Menemukan bangun segi banyak beraturan maupun tak beraturan yang membentuk pola pengubinan melalui pengamatan

3.11

3.11

.12 Mengenal sudut siku-siku melalui pengamatan membandingkannya dengan sudut yang berbeda

3.12

dan

3.1 Memahami makna dan keterkaita n simbol-simbol sila Pancasila dalam memahami Pancasila secara utuh

3.1

3.3 Memahami manfaat keberagaman karakteristik individu di rumah, sekolah dan masyarakat

3.3

3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat

3.4

3.6 Memahami keberagaman alam dan sumber daya di berbagai daerah

3.4

3.4

3.6

3.5 Memahami s ifat-sif at bunyi melalui pengamatan dan keterkaitannya dengan indera pendengaran 3.2 Memahami manusia, perubahan dan keberlanjutan dalam waktu pada masa praaksara, Hindu-Budha, Islam dalam aspek pemerintah, sosial, ekonomi, dan pendidikan.

3.5

3.5 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi.

3.5

3.5

3.5

PJOK

3.9

3.9

3.9

3.9

SBDP

3.1 Mengenal karya dua dan tiga dimensi berdasarkan pengamatan

3.1

3.2 Membedakan panjang pendek bunyi, dan tinggi rendah nada dengan gerak tangan

3.2

3.3 Mengenal tari-tari daerah dan keunikan gerakannya

3.3.

3.4 Mengetahui berbagai alur cara dan pengolahan media karya kreatif

3.4

Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial

Memahami pengaruh aktifitas fisik dan pertumbuhan dan perkembangan tubuh

istirahat

terhadap

3.5

3.5 3.2

Jumlah

Sintang, Mengetahui : Kepala Sekolah SDN 21 Teluk Menyurai Sintang, Kisi-Kisi Soal UTS Kelas IV/I

September 2017

Guru Kelas IV,

PUJI WINARTI, S.Pd.SD

NIP. 19720920 199203 2 006

Kisi-Kisi Soal UTS Kelas IV/I

DHORA FARMI KURNIAWATI, S.Pd.SD

NIP. 19720920 199203 2 006