LATIHAN SOAL TEMA 1. INDAHNYA KEBERSAMAAN KELAS IV SDN KALIGONDANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama : ...................... Nomor : .................
PPKn KD 3.4 1. Gotong royong royong merupakan merupakan kegiatan kegiatan yang yang dapat mempererat… 2. Sikap yang benar benar ketika ketika ada dua teman yang bermusuh bermusuhan an adalah…. 3. Temanmu yang berbeda agama akan melaksanakan ibadah ketika sedang mengerjakan tugas kelompok, sikapmu sebaiknya…. . !etugas piket bekerjasama dalam dalam membersihkan kelas, maka pekerjaan berat mereka akan menjadi…. ". #ika melihat melihat teman kita yang kesulita kesulitan, n, maka sebaiknya sebaiknya kita …. $. %erikan tiga tiga &ontoh perilaku yang men&erminkan men&erminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah' #a(ab: a. …… ……… …….. ….. b. …… ……… …….. ….. &. …… ……… …….. ….. ). #elaskan #elaskan man*aat adanya sikap sikap peratuan peratuan dan kesatuan' kesatuan' #a(ab: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………..
+. Sebutkan tiga &ontoh perbuatan yang kamu lakukan lakukan untuk menjalin kebersamaan dengan temanteman yang berbeda agama' #a(ab: a. ………. . b. ………… &. ………… -. Sebutkan Sebutkan tiga man*aat bekerjasa bekerjasama ma dalam keberagaman' keberagaman' #a(ab: a. …… ………… …….. .. b. ………… &. ………… 1. /pa yang yang menj menjadi adi peng pengham hambat bat saat saat bek bekerj erjasam asama0 a0 ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………
B!" In#$n%"& KD 3.1 #n KD 3.2 !erhatik !erhatikan an teks ba&aan di ba(ah ini untuk untuk mengerjakan mengerjakan soal nomor 1" !ada ada
ari ari ing inggu gu,,
beke bekerj rjasa asama ma
untu untuk k
do, do, Siti Siti,,
4din 4din,,
memb member ersih sihka kan n
ade ade,, dan dan 5udi udi
ling lingku kung ngan an..
ere ereka ka
memba(a memba(a alatalat alatalat kebersih kebersihan. an. do, Siti, dan 4din bertugas bertugas untuk memba(a sapu ijuk sedangkan ade dan 5udi memba(a tempat sampah. do, Siti dan 4din bertugas bertugas untuk menyapu halaman. halaman. Setelah halaman halaman tersapu tersapu dan ade ade
dan 5udi udi
bert bertug ugas as
untu untuk k
sampah terkump terkumpul, ul,
meng mengamb ambil il
samp sampah ah
dan dan
membuangnya membuangnya ke tempat tempat sampah. Setiap anak menunjukk menunjukkan an
tanggungja(abnya dalam bekerja. Tidak ada satu pun di antara mereka yang duduk diam atau memberi perintah saja. ereka bekerjasama dengan semangat. ereka saling bantu membantu untuk menyelesaikan pekerjaan. 1. Gagasan Gagasan pokok paragra* paragra* di di atas atas adalah…. adalah…. 2. 5ang ang tidak bertugas bertugas memba(a sapu ijuk adalah…. 3. Saat Siti membutuh membutuhkan kan pertolongan pertolongan,, sikap do dan 4din adalah…. . Sikap yang yang ditunjukkan ditunjukkan anakanak anakanak saat bekerja bekerja adalah…. adalah…. ". 4ntuk menyelesai menyelesaikan kan pekerjaan, pekerjaan, mereka mereka saling…. saling…. $. !erh !erhatik atikan an teks teks ba&an ba&an di ba(ah ba(ah ini untuk untuk menger mengerjak jakan an nomor ) dan +' Tongkonan ongkona n merupakan merupak an rumah adat khas Tana Toraja., oraja ., Sula(esi Sula(esi Selatan. Selatan. 6ndahnya kebersamn kebersamn pada rumah adat Toraja Toraja ter&ermin dalam kata tongkonan itu sendiri. Tongkonan Tongkonan berasal dari kata tongkon yang berarti tempat duduk duduk yang yang di*ung di*ungsik sikan an sebaga sebagaii tempat tempat berdis berdisku kusi si para para %angsa(an Toraja. %egitu banyak 7loso7 yang terkandung dala dalam m ruma rumah h adat adat Tongk ongkon onan an ini, ini, sepe sepert rtii adan adanya ya keper&ayaan, kebanggan, tradisi kuno, dan peradaban yang semuanya tersirat dalam bangunan rumahnya. Tuliskan Tuliskan gagasan utama dari paragra* di atas' #a(ab: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………….. ). Tulis uliska kan n kali kalimat mat pend penduk ukun ung g yang yang mend menduk ukun ung g gaga gagasan san utama' #a(ab: ………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………… +. %a&alah teks ba&aan ba&aan berik berikut' ut' Tari Tari Saman merupakan tarian yang berasal dari suku /&eh /&eh Gayo. Gayo. Tarian arian ini men&er men&ermin minkan kan keber kebersama samaan an dan kekom ekomp pakan akan dalam alam men menarik arikny nya. a. Taria arian n ini ini tida tidak k menggu menggunak nakan an iringa iringan n musik musik dalam dalam penyaji penyajiann annya, ya, hanya hanya menggunakan suara dari para penarinya, ditambah dengan suara tepukan tangan, suara tepukan dada, serta tepukan pada pangkal paha penarinya. Tuliskan Tuliskan gagasan utama dari paragra* di atas' #a(ab: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………….. -. 8etika 8etika membuat ringkasan ringkasan,, kita perlu perlu menulis pokokpoko pokokpokok k seti setiap ap para paragr gra* a* deng dengan an kata katak kat ata a kita kita send sendir iri. i. /pa /pa men*aatnya0 ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………… 1. #elask #elaskan an man*aat man*aat ringk ringkasan asan bagi bagi pemba& pemba&a' a' #a(ab: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………
IPS KD 3.2
1. 4pa&ara adat ya ng diselenggarakan di 5ogyakarta adalah… 2. 9umah adat gadang yang memiliki lengkung atap rumah seperti tanduk kerbau berasal dari daerah… 3. /mbon adalah salah salah satu suku bangsa yang mendiami pulau…. 4. Sebutkan ari 9aya agama 6slam, 8atolik, %udha, dan indu' ……………………………………………………………………………… …………………………… '. /lat musik tradisional #a(a %arat yang terbuat dari bambu dan dibunyikan dengan &ara digoyangkan adalah…. Tuliskan bentukbentuk keragaman di 6ndonesia' minimal 3; 6. Tuliskan #a(ab: ……………………………………………………………………………… …………………………… 7. %erikan tiga &ontoh sikap menghargai keberagaman dalam masyarakat 6ndonesia' #a(ab: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………….. (. Sebutkan tiga permainan tradisional di 6ndonesia yang kalian ketahui' #a(ab: ……………………………………………………………………………… ………………………. ). #elaskan man*aat dari memainkan permainan tradisional' #a(ab: ……………………………………………………………………………… ………………………. 10. %erikan 3 &ontoh makanan khas daerah di 6ndonesia dan sebutkan pula asal daerahnya' #a(ab:
……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………
SB#P KD 3.13 1. /pa yang harus kita kita lakukan untuk untuk melestarikan melestarikan tarian tarian daerah0 #a(ab: …………………………………………………………………………… …….. 2. Tari %ungong %ungong #eumpa berasal berasal dari daerah …… 3. /rti %ungon %ungong g #eumpa #eumpa berarti…….. berarti…….. . Se&ara Se&ara umum, tari bungong bungong jeumpa jeumpa dibagi dibagi menjadi …. gerakan. ". al apa yang diperluk diperlukan an oleh penari penari agar tari %ungong %ungong #eumpa dapat disajikan dengan baik0 #a(ab: …………………………………………………………………………… ……….. $. /presiasi /presiasi seni adalah ……
IPA KD 3.6 1. %unyi dihasilk dihasilkan an oleh benda yang… yang… 2. %unyi dapat dapat memantul memantul jika mengenai mengenai benda benda ….. sedangkan bunyi dapat diserap jika mengenai benda… 3. Gelombang Gelombang bunyi yang dapat dapat didengar didengar oleh manusia adalah…. . %unyi tidak tidak dapat dapat merambat merambat di ruang…. ruang…. ". Tulang martil, tulang tulang lndasan, dan dan tulang sanggurdi sanggurdi
merupakan tiga tulang pendengaran yang terdapat pada telinga bagian…. $. Tuliskan 3 sumber bunyi dan &ara benda benda tersebut menghasilkan bunyi' #a(ab: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………… ). %unyi dapat dapat merambat merambat melalui 3 media. media. edia apa sajakah itu0 #a(ab: …………………………………………………………………………… …………… +. Sebutkan Sebutkan 2 &ara mera(at mera(at telinga telinga yang baik dan benar' benar' #a(ab: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………………………….. -.
12. 12. Tulis uliska kan n syar syarat ats sya yara ratt buny bunyii dapa dapatt terd terden enga gar' r' #a(ab : ………………………………………………………………………………… ….. 13. 13. =ungsi ngsi dar dari gen gend dang ang tel teliinga nga ad adalah alah ….. …..
MATEMATIKA KD 3.( #n 3.12
1.
%anyak sudut tumpul tumpul pada bangun bangun di samping samping adalah….
2. -> dimiliki dimiliki oleh sudut…. sudut…. 3. Sebutkan Sebutkan tiga &ontoh &ontoh benda benda segi banyak yang yang ada di sekolahmu' . Segi banyak banyak beraturan beraturan memiliki memiliki …… yang sama panjang panjang dan ………… yang sama besar. besar. ". Gambarlah Gambarlah dua bangun bangun segi banyak banyak beraturan' beraturan' $.
6denti7kasi 6denti7kasi namanama namanama sudut dan jenisjenis jenisjenis sudut abangun di samping' a b
). !erhatik !erhatikan an gambar gambar berikut' berikut' itunglah dengan busur besar sudut ?mn, mnp, np?, dan p?m' #a(ab:
%erapa besar sudut yang belum diketahui dari bangun "%*&%,-+ di samping0
+. !erhatik !erhatikan an gambar gambar berikut' berikut' %erapa besar sudut yang belum diketahui dari bangun "%*&+&* di samping0
-. !erhatik !erhatikan an gambar gambar berikut' berikut'
@Selamat engerjakan@
