kisi-kisi kelas 7 ips 2017 genap.pdf

KISI-KISI SOAL UAS SMPI ASH SHIBGOH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Kelas Mata Pelajaran Semester Kurikulum Acuan Waktu

: VII : IPS : 2 (Dua) : KTSP : 120 menit

Standar Kompetensi  No. 1

Kelulusan Memahami usaha manusia untuk mengenali  perkembangan lingkungannya

Bahan Kls/Smt VII

Materi Peta, atlas dan globe

Indikator         

2

Memahami perkembangan kerajaan Hindu, Budha dan Islam di indonesia

Gejala atmosfer dan hidrosfer serta pengaruhnya terhadap kehidupan Proses masuknya dan  berkembanganya kerajaan hindu budha, dan islam di indonesia

          

Siswa mampu membedakan syarat-syarat peta Siswa mampu membedakan simbol garis dan simbol titik pada peta Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis peta Siswa mampu menggambar simbol-simbol pada peta beserta keterangannya Siswa mampu menghitung skla peta Siswa mampu membedakan jenis-jenis peta Siswa mampu menjelaskan pengertian globe Siswa mampu menjelaskan manfaat globe Siswa mampu membedakan persamaan peta dan globe Siswa mampu menyebutkan lapisan atmosfer Siswa mampu menjelaskan manfaat atmosfer Siswa mampu menyebutkan unsur-unsur cuaca Siswa mampu membedakan kerajaan hindu-budha dan islam Siswa mampu menyebutkan pengaruh agama Hindu Budha Siswa mampu menjelaskan kemajuan kerajaan sriwijaya Siswa mampu menjelaskan runtuhnya kerajaan majapahit Siswa mampu menjelaskan proses masuknya islam Siswa mampu menjelaskan cara penyebaran agama islam Siswa mampu menyebutkan daerah asal para sunan Siswa mampu menyebutkan nama mesjid yang didirikan sunan kalijaga

Nomor Soal 1 2 3 31 4&5 6 7 8 32 9, 10, & 33 11 & 34 12 13 14 15 16 17 & 35 18 19 20, 36 & 37

Standar Kompetensi  No. 3

Kelulusan Memahami kegiatan ekonomi masyarakat

Bahan Kls/Smt VII

Materi Badan usaha dan perusahaan

Indikator    

VII

Kreativitas dalam tindakan ekonomi

   

Nomor Soal

Siswa mampu membedakan perusahaan BUMN, BUMS, BUMD  berserta contoh-contohnya Siswa mampu menjelaskan tujuan dibentuknya BUMN Siswa mampu menjelaskan pengertian koperasi Siswa mampu membedakan modal koperasi Siswa mampu menjelaskan pengertian kreatif Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri wirausaha Siswa mampu menjelaskan upaya-upaya menjadikan siswa kreatif Siswa mampu membuat kreativitas dan langkah-langkahnya

21,22,23 & 38 24 25 26 27 & 28 29 30 27, 39 & 40

Tangerang, 25 April 2017 Guru Mata Pelajaran

Sapari, S.Pd.