KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran
: Bahasa Arab
Jumlah Soal
Kelas
: XII IPS
Bentuk Soal/tes : Pilihan Ganda
Waktu
: 90 Menit
Penyusun
NO
Kompetensi Inti
1
Menghargai dan Mentaati ajaran agama yang dianut dan bersyukur bisa berkesempatan untuk belajar bahasa Arab
KD
MATERI
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang identitas diri
jenis muzakkar dan Muannas
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap BERBICARA orang beriman, berakhlak Menyampaikan gagasan atau mulia, percaya diri dan pendapat secara lisan dengan lafal bertanggungjawab dalam berinteraksi secara yang tepat tentang efektif dengan Mendengarkan Mengenal kosa kata bahasa lingkungan Arab tentang Identitas diri sosial dalam lingkungan pergaulan diikutsertakan ke dalam penggunaan jenis muzakkar dan Muannas bahasa Arab
:
BENTUK SOAL
: Supriono, M,Pd.I
NOMOR
KUNCI
SOAL NO 1 SAMPAI NO. 5 JAWABAN DISESUAIKAN DENGAN TEKS BACAAN
:
Mendengarkan Mengenal kosa kata bahasa Arab tentang Identitas diri
2
INDIKATOR SOAL
:
- Disajikan teks bacaan tentang : Identitas diri , Siswa dapat menemukan tema bacaan dengan tepat - Disajikan sebuah kata ,siswa dapat menentukan makna kata bahasa Arab tersebut kedalam bahasa Indonesia dengan benar - Diberikan kosa kata bahasa Indonesia, siswa dapat menentukan artinya kedalam bahasa Arab dengan tepat - Diberikan kosa kata bahasa Arab, siswa dapat menemukan persamaan katanya dengan tepat
PG
1
C
PG
2
B
PG
3
D
PG
4
A
-
Disajikan satu kalimat yang belum lengkap , siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan kata Tanya yang benar.
PG
5
D
-
Disajikan satu kalimat yang belum lengkap , siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan kata ganti mufrot berjenis muannas dengan benar.
PG
6
E
-
Disajikan satu kalimat yang belum lengkap , siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan kata tempat berjenis muannas dengan benar.
PG
7
C
.
3
Memahami pengetahuan (Faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan fenomena yang tampak pada panca indera yang dihubungkankan dengan pendidikan berbahasa Arab.
Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang Fasilitas Umum dengan mengunakan struktur kalimat
Menulis kata,f rasa,dan kalimat dengan huruf ejaan dan tanda baca yang tepat tentang Fasilitas Umum dengan mengunakan struktur kalimat
:
-
Disajikan sebuah kata ,siswa dapat menentukan makna kata bahasa Arab tersebut kedalam bahasa Indonesia dengan benar
PG
8
B
-
Disajikan gambar kartu siswa, Siswa dapat menentukan kata tersebut dalamBahasa Arab
PG
9
C
-
Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat menentukan isim alam yang tungga l dengan benar
PG
10
A
-
Disediakan pengertian isim , siswa dapat menentukan nama isim tersebut dengan benar
PG
11
E
-
Diberikan kosa kata bahasa Indonesia, siswa dapat menentukan artinya kedalam bahasa Arab dengan tepat
PG
12
C
-
Disajikan sebuah kata ,siswa dapat menentukan makna kata bahasa Arab tersebut kedalam bahasa Indonesia dengan benar
PG
13
E
14
A
-
-
Disajikan satu kalimat yang belum lengkap , siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan kata tempat berjenis muannas dengan benar
Disajikan kalimat belum sempurna dalam bahasa Arab, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan benar dalam bahasa arab.
PG
PG
15
A
-
4
5
Mengamati, mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah keterampilan (mendengar, berbicara, membaca dan menulis) sesuai materi yang sedang dipelajari serta mengintegrasikan ke bahasa Arab.
Mengungkapkan informasi secra lisan berbentuk paparan atau dialog tentang Fasilitas Umum dengan mengunakan struktur kalimat
Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat te ntang Fasilitas Umum
Menulis kata,frasa,dan kalimat dengan huruf ejaan dan tanda baca
:
PG
16
C
PG
17
E
18
A
-
Diberikan lengkap kalimat isim isyaroh(kata tunjuk) dalam bahasa Arab, sisiwa dapat menentukan kalimat khobar tersebut dengan tepat.
-
Disajikan I’rab isim dalam bahasa Arab, siswa dapat menetukan tanda-tanda harokat isim mubtada’
-
Diberikan lengkap kalimat isim isyaroh(kata tunjuk) dalam bahasa Arab, sisiwa dapat mubtada’ tersebut dengan menentukan kalimat mubtada’ tepat.
PG
19
-
Diberikan lengkap kalimat isim isyaroh(kata tunjuk) dalam bahasa Arab, sisiwa dapat menentukan kalimat khobar tersebut dengan tepat.
PG
20
B
-
Disajikan satu kalimat yang belum lengkap , siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan kata Tanya yang benar
PG
21
D
-
Diberikan kata isim dhomir da lam bahasa Arab, sisiwa dapat menentukan perubahan kata tersebut dengan tepat.
PG
22
-
Disajikan kalimat belum sempurna dalam bahasa Arab, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan benar dalam bahasa arab.
PG
23
:
:
Disajikan kalimat belum sempurna dalam bahasa Arab, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan benar dalam bahasa arab.
yang tepat tentang Fasilitas Umum
PG
C
B
E
-
Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang Fasilitas Umum dengan mengunakan struktur kalimat
Disajikan kalimat belum sempurna dalam bahasa Arab, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan benar dalam bahasa arab.
-
Disajikan kalimat belum sempurna dalam bahasa Arab, siswa dapat menentukan jumlah fail dalam kalimat tersebut dengan benar.
-
Disediakan pengertian isim , siswa dapat menentukan nama isim tersebut dengan benar
Fail
-
Disajikan kalimat belum sempurna dalam bahasa Arab, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan benar dalam bahasa arab.
-
Disajikan kalimat belum sempurna dalam bahasa Arab, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut DENGAN HURUF JAR dengan benar dalam bahasa arab.
HURUF JAR
-
-
Disajikan kalimat belum sempurna dalam bahasa Arab, siswa dapat menyambung kalimat tersebut dengan benar dalam bahasa arab. Disajikan kalimat belum sempurna dalam bahasa Arab, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan benar dalam bahasa arab.
PG
24
C
PG
25
B
PG
26
PG
27
E
PG
28
C
PG
29
PG
30
E
D
A
6
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang Fasilitas Umum
:
-
Disajikan definisi isim , siswa dapat menentukan isim de ngan benar
PG
31
A
-
Diberikan kalimat sempurna, Siswa dapat menentukan judul teks pada paragraph kalimat dengan tepat
PG
32
E
-
Disajikan satu kalimat yang belum lengkap , siswa dapat melengkapi kalimat tersebut.
PG
33
B
-
Disajikan kalimat pernytaaan dalam bahasa Arab , siswa dapat menentukan kalimat dengan tepat
PG
34
B
Disajikan satu kalimat dalam bahasa Arab , siswa dapat menentukan arti kalimat tersebut.
PG
35
C
-
Mata Pelajaran
: Bahasa Arab
Jumlah Soal
Kelas
: XI IPA/IPS
Bentuk Soal/tes : Pilihan Ganda
Waktu
: 90 Menit
Penyusun
NO
7
SK
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang Wisata
KD
Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat tentang Wisata
Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat tentang Wisata
Menemukan kata secara tepat tentang
Wisata yang dihubungkan dengan kaidah
MATERI
:
INDIKATOR SOAL
-
Wisata
Disajikan bacaan paragraf tentang : Wisata siswa
:
: Supriono , M.Pd.I
BENTUK SOAL
NOMOR
KUNCI
PG
26
D
dapat menemukan tema bacaan dengan tepat. -
Disajikan kalimat pertanyaan, siswa dapat menemukan jawaban dengan benar
PG
27
D
-
Diberikan sebuah kalimat sempurna ,siswa dapat menemukankan makna dari pokok pikiran de ngan tepat Disajikan kalimat lengkap, siswa dapat menentukan nama struktur kalimat yang diminta
PG
28
A
PG
29
c
-
-
Diberikan kalimat percakapan, siswa dapat menentukan jawaban yang sesuai
PG
30
E
-
Disajikan sebuah kata tentang wisata, siswa dapat menemukan artinya .
PG
31
C
-
Disajikan kalimat lengkap dalam bahasa Indonesia siswa dapat menemukan jawaban dalam bahasa Arabnya dengan benar.
PG
32
B
8
Mengungkapkan informasi secra lisan berbentuk paparan atau dialog tentang Wisata
Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat tentang Wisata
:
-
Diberikan tasrif fiil madhi menurut istilah siswa dapat menentukan jawabannya dengan benar .
-
Diberikan kosakata dalam kaidah fiil madhi, siswa dapat menentukan perubahannya ke fiil amar
Wisata .
Dan qawaidn ya
-
Diberikan
PG
33
A
PG
34
A
9
Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang wisata dengan mengunakan struktur kalimat -
.
Menulis ka ta,frasa,dan kalimat dengan huruf ejaan dan tanda baca yang tepat tentang wisata dengan mengunakan struktur kalimat
:
Wisata
Diberikan kalimat lengkap, siswa dapat menentukan fail yang benar
PG
35
B
Diberikan pengertian fiil, siswa dapat menentukan jawaban yang benar
PG
36
A
. -
.
-
Diberikan pengertian fiil, siswa dapat menentukan jawaban yang benar
PG
37
B
-
Disajikan kalimat sempurna dalam bahasa Arab , siswa dapat menterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia
PG
38
B
-
Diberikan kata-kata yang susunannya acak, siswa dapat menyusun kata tersebut menjadi kalimat sempurna.
PG
39
C
-
Diberikan kalimat lengkap, siswa dapat menentukan wazannya dengan benar.
PG
E 40
PG -
Diberikan nama objek wisata, Siswa dapat menentukan letaknya
-
Diberikan nama objek wisata, Siswa dapat menentukan letaknya
A 41
PG
D 42
-
Diberikan kalimat tidak lengkap,siwa dapat melengkapi dengan dengan tepat
PG
C 43
10
Mengungkapkan informasi secra lisan berbentuk paparan atau dialog tentang
Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat tentang
:
-
Wisata
Wisata
12
Menulis kata,frasa,da n kalimat dengan
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang Wisata
44
E
PG
45
D
-
Disajikan satu kalimat yang belum lengkap , siswa dapat melengkapi kalimat tersebut.
PG
46
D
-
Diberikan nama objek wisata, Siswa dapat menentukan penggunanya
PG
47
E
-
Disajikan satu kalimat yang belum lengkap , siswa dapat melengkapi kalimat tersebut.
PG
48
D
-
Disajikan kalimat sempurna dalam bahasa Arab , siswa dapat menterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia
PG
49
E
50
A
-
dengan mengunakan struktur kalimat Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang Fasilitas Umum dengan mengunakan struktur kalimat
PG
Disajikan kalimat sempurna dalam bahasa Arab , siswa dapat menterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia
-
Wisata
11
Disajikan kalimat sempurna dalam bahasa Indonesia, siswa dapat menterjemahkan ke dalam bahasa Arab
huruf ejaan dan tanda baca yang tepat tentang :
Wisata
Wisata
:
Wisata
-
Diberikan kata-kata yang susunannya acak, siswa dapat menyusun kata tersebut menjadi kalimat sempurna.
PG
