KERANGKA ACUAN PEMBINAAN KADER PKPR
I.
Pendahuluan Untuk Untuk memper mempersia siapka pkan n gener generasi asi muda muda khusus khususnya nya remaj remaja a agar agar menja menjadi di Sumber Daya Manusia yang berkualitas, memiliki pribadi yang mantap dan sehat dilakukan suatu upaya upaya melalui pembinaan pembinaan kader PKPR disekolah. disekolah. Sehingga apabila apabila ada ada masa masala lah h yang yang seri sering ng diha dihada dapi pi sisw siswa a khus khusus usny nya a yang yang berk berkai aita tan n deng dengan an keseh kesehata atan n remaja remaja yaitu yaitu masal masalah ah keseha kesehatan tan reprod reproduks uksi, i, masal masalah ah penyak penyakit it IMS termas termasuk uk I! "IDS "IDS dan penyal penyalahg ahguna unaan an narkot narkotika ika,, psikot psikotrop ropika ika dan #at adikti adikti$ $ lainn lainnya ya %&"P' %&"P'"(, "(, sehin sehingga gga kader kader PKPR PKPR dapat dapat menge mengenal nalii masal masalah ah teman teman satu satu sekolah dan membantu mengambil keputusan yang tepat.
II.
Latar Be Belakang )erd )erdas asar arka kan n
data data
proy proyek eksi sipe pend ndud uduk uk
Indo Indone nesi sia a
*+++ *+++
*++ *++-
prop propor orsi si
penduduk remaja remaja berusia +/ +/ tahun pada tahun *++ *++ adalah sekitar sekitar 0,12 dari total penduduk atau sekitar 31 juta jiwa. )esarnya populasi kelompok usia remaja dapat di maknai sebagai asset badan dan potensi bangsa di masa depan. Pentingnya remaja sebagai asset masa depan peradaban manusia, ditunjukkan dengan adanya bebera beberapa pa indi4a indi4ator tor yang yang diteta ditetapka pkan n P)) P)) sebaga sebagaii Milenium Milenium Developm Development ent Goals Goals %MD5S( yang terkait langsung degan remaja. 6akta yang menunjukan bahwa saat ini remaja menghadapi berbagai tantangan yaitu prilaku resiko pengetahuan dan akses terhadap in$ormasi. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas remaja antara lain adalah dengan meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan peduli remaja %PKPR %PKPR(, (, terma termasuk suk kuali kualitas tas dalam dalam membe memberik rikan an in$or in$ormas masii keseha kesehatan tan remaja remaja dan pelayanan konseling .
III.
Tujuan 1. Tujua ujuan n Umum mum "gar kader PKPR dapat dan mampu menyebarkan in$ormasiin$ormasi in$ormasiin$ormasi tentang kesehata kesehatan n dan dapat dapat menjadi menjadi konselo konselorr untuk untuk memberik memberikan an konseli konseling ng dengan dengan teman teman sekol sekolahn ahnya ya sehin sehingga gga merek mereka a tahu tahu tentan tentang g hidup hidup sehat sehat dan merek mereka a sanggup menangkal pengaruh yang merugikan kesehatannya
. Tujua ujuan n Khu! Khu!u! u! . "gar kader kader PKPR PKPR dapat member memberikan ikan in$orma in$ormasi si dan pengeta pengetahuan huan tentan tentang g kesehatan disekolah
*. "gar "gar kader kader PKPR disekol disekolah ah dapat dapat memba membantu ntu menge mengenal nalii masal masalah ah dan membantu mengambil keputusan 1. "gar "gar kader kader PKPR PKPR dapat dapat mening meningkat katkan kan keterli keterliba batan tan remaja remaja diseko disekola lah h dalam peren4anaan atau pelaksanaan dan e7aluasi pelayanan kesehatan remaja 3. "gar "gar kader kader PKPR PKPR dapat dapat mening meningkat katka kan n penge pengetah tahuan uan dan ketera keterampi mpilan lan untuk membantu pen4egahan pada kesehatan remaja disekolah
I".
Tata N#la# $ 8 E 8 % 8
Santun, sopan bertut tutur kata dan berperilaku 9mpati, me melayani de dengan se sepenuh ha hati anda andal, l, memb member erik ikan an pela pelaya yana nan n terb terbai aik k ole oleh h tena tenaga ga pro$ pro$es esio iona nall
A
8
"kuntabel, da dapat di dipertanggungjawabkan
T
8
:eladan,
dalamberperilaku
".
menjadi
panutan
dan
tauladan
bagi
masyarakat
sehat
Keg# Keg#at atan an P&k& P&k&k k dan dan R#n R#n'# '#an an Keg# Keg#at atan an Kegiatan pokok dalam pembinaan kader PKPR berupa penyuluhan dengan metode tanya jawab, 4eramah, dan diskusi interakti$
"I.
Cara Mela Melak k!ana !anak kan Keg# Keg#a atan tan . Petu Petuga gas s memb member erik ikan an sura suratt pemb pember erit itah ahua uan n ke seko sekola lah h hari hari sebe sebelu lum m kegiatan *. Petug Petugas as menyia menyiapka pkan n mater materii yang yang akan akan disamp disampai aikan kan pada saat pembin pembinaan aan kader PKPR 1. Petugas Petugas mengump mengumpulka ulkan n siswa yang yang akan akan dilakuka dilakukan n pembinaan pembinaan 3. Petu Petuga gas s mela melaku kuka kan n pemb pembin inaa aan n kese keseha hata tan n rema remaja ja kepa kepada da sisw siswa a yang yang menjadi kader PKPR -. Penanggu Penanggung ng jawab jawab PKPR melapork melaporkan an hasil hasil pembinaan pembinaan kader kader PKPR kepada kepada kepala puskesmas ;. Penanggu Penanggung ng jawab PKPR mendoku mendokumenta mentasika sikan n kegiatan kegiatan pembinaan pembinaan kader kader PKPR
"II.
$a!aran . Siswa Siswa SMP &egeri &egeri 1, SMP SMP
"III "III..
(ad) (ad)al al Pela Pelak! k!an anaa aan n Keg# Keg#at atan an . Pembinaa Pembinaan n Kader Kader PKPR PKPR * kali sebulan sebulan di di SMP &eger &egerii 1, SMP SMP
&o
&ama amaKeg Kegiata iatan n
)ulan
:empa empatP tPe elaksa ksanaa naan SMK.&. Plg
Pembinaan
KaderPKPR
SMP
I*. I*.
*
1
?
3
-
;
? ?
? ?
?
?
?
?
>
0
?
?
? ?
/
+
?
?
?
?
*
?
?
? ?
Pera Peran n l#n l#nta ta! ! Pr&g Pr&gra ram m dan dan L#nt L#nta! a! $ekt $ekt&r &ral al L#nta! Pr&gram 5i#i Memberik Memberikan an edukasi edukasi mengena mengenaii anemia anemia dan makanan makanan bergi#i, bergi#i, memberik memberikan an
kapsul 6e @aboratorium Melaksanankan pemeriksaan ) Kesehatan @ingkungan Memberik Memberikan an penyuluha penyuluhan n mengenai mengenai kebersihan kebersihan lingkung lingkungan an dan
melatih melatih
jumantik L#nta! $ekt&ral Pihak Sekolah 8 . Menyedia Menyediakan kan tempat tempat untuk pelaksa pelaksanaan naan kegiatan kegiatan *. )erkoord )erkoordinas inasii mengenai mengenai waktu waktu pelaks pelaksanaa anaan n kegiatan kegiatan 1. Menduk Mendukun ung g pelaks pelaksan anaan aan kegi kegiata atan n
*.
E+alua!# Keg#atan :ujuan e7aluasi adalah untuk melihat apakah kegiatan dari pembinaan PKPR sesuai sesuai dengan dengan harapan harapan dimana jumlah siswa siswa dan target yang ditentukan ditentukan sesuai dengan saat pelaksanaan kegiatan.97aluasi keberhasilan pembinaan PKPR dapat dilihat dari hasil praktek %4ara memberi konseling, P1K(
*I. *I.
Pen' Pen'at atat atan an,, Pela Pela-& -&ra ran n dan dan D&ku D&kume ment nta! a!## . Pen4atata Pen4atatan n dilaku dilakukan kan setia setiap p selesa selesaii kegiata kegiatan n *. Pelapora Pelaporan n dilaku dilakukan kan setia setiap p selesa selesaii kegiat kegiatan an 1. 6oto 6oto keg kegiata atan 3. Da$ta $tar hadir dir
*II.
Ren'ana An Anggaran B#a B#aa
&o.
Uraian jensi belanja A rin4ian objek jenis belanja belanja :ransport &akes ke SMPBSMK % ? * hari ? Rp 3+.+++(
Satuan
!olume
Sasaran
=umlah
oh
*
Rp. 3+.+++
Rp 03+.+++
*II.
PenutuDemikianlah kerangka a4uan kegiatan Pembinaan Kader PKPR *+>
Palembang,CCCCCCCCC Mengetahui, Plt. Kepala Puskesmas "riodilah
dr. Martina Mudjitaba &IP. /;1+/+-//++1*++*
Pengelolah Pengelolah Program
Dewi Rio Minta &IP. /;/+/+1*++3
