Kerangka Acuan Kelas Balita

PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN DINAS KESEHATAN KABUPATEN KEBUMEN UPTD UNIT PUSKESMAS BULUSPESANTREN I

Jl. Daendels, Setrojenar, Buluspesantren Kode Pos 54391

KERANGKA ACUAN PEMERIKSAAN KELAS BALITA DI UPTD UNIT PUSKESMAS BULUSPESANTREN I

A.

PENDAHULUAN

Seta Setara ra deng dengan an upay upaya a strate strategi gi dese desentr ntrali alisa sasi si deng dengan an cara cara menin mening gat atan an emandirian emandirian eluarga dan masyaraat masyaraat dalam memeli!ara memeli!ara dan mera"at ese!atan i#u dan ana melalui #uu ese!atan i#u dan ana $K%&', maa dalam egiatan proye (ase (ase %% )*ns )*nsur urin ing g ++- ser seric ice e "it! "it! t!e t!e +D+D- -and -anddo doo o// ta!u ta!un n 05 0520 20 9, 9, diem#angan model peningatan pengggunaan #uu K%& ole! masyaraat melalui elas i#u #alita. Kelas Kelas i#u #alita #alita diselen diselenggg gggara araan an secara secara partisip partisipasi asi artinya artinya yaitu yaitu i#u tida tida diposis diposisia ian n !anyya !anyya menerima menerima in(ormas in(ormasii arena arena posisi posisi pasti pasti cenderu cenderung ng tida tida e(eti(  e(eti(  dalam meru#a! perilau. le! arena i#u elas i#u #alita dirancang dengan metode #elajar partisipatoris, dimana si i#u tida di pandang se#agai murid melainan se#agai "arga #elajar. Dalam pratenya para i#u didorong untu #elajar dari pengalaman yang sama, sementara sementara (asilitator #erperan se#agai pengara! epada pengeta!uan yang #enar.

B.

LATAR BE BELAKANG

+elalui SK o. 046+enes6SK6%%%604 tentang #uu K%&. +enteri Kese!atan 7% memutusan #uu K%& se#agai #uu pedoman resmi yang #erisi in(ormasi dan catatan K%&. Se#agai #uu resmi #uu K%& merupaan satu2satunya alat pencatatan pelayanan ese!atan i#u dan ana seja !amil, mela!iran dan selama ni(as !ingga #ayi yang dila!iran #erusia lima ta!un. Kelas i#u #alita adala! elas dimana para i#u mempunyai ana #erusia antara  sampai 5 ta!un secara #ersama2sama #erdisusi, tuar pendapat, tuar pengalaman aan aan pemen pemenu!a u!an n pelay pelayan anan an ese!a ese!ata tan, n, gi8i, gi8i, dan dan stimu stimula lasi si pert pertum# um#u!a u!an n dan dan perem#angannya di#im#ing ole! (asilitator dengan menggunan #uu K%&.

C.

TUJUAN

Kerangka Acuan Pemeriksaan Kelas Balita

1. ujuan :mum +eningatan pengeta!uan, siap, dan perilau i#u dengan menggunaan #uu K%& dalam me"ujudan tum#u! em#ang #alita yang optimal. 0. ujuan K!usus a. +P2&S% dan gi8i seim#ang epada #ayi. #. +eningatan emampuan i#u memantau pertum#u!an dari melasanaan stimulasi perem#angan "anita c. +eningatan pengeta!uan i#u tentang cara para"atan gigi #alita dari mencuci tangan yang #enar  d. +eningatan pengeta!uan i#u tentang penyait D.

KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN

1. 0. 3. 1.

0.

3.

E.

CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN

1. 0. 3. 4. F.

Pelasanaan egiatan elas Balita dielompoan menurut 3 elompo ; :mur  21 ta!un :mur 12 0 ta!un :mur 0 < 5 ta!un Peserta elompo #elajar te#atas, paling #anya 15 orang Pertemuan dengan i#u #alita usia  21 ta!un a. Penyampaian materi ; 1' Pem#erian &S% 0' Pem#erian imunisasi 3' Pem#erian +P2&S% 4' um#u! em#ang ana usia 21 ta!un 5' Penyait te#anya pada #ayi $Diare, %SP&, dll' #. Disusi Pertemuan dengan i#u #alita usia 120 ta!un a. Penyampaian materi ; 1' Pera"atan gigi 0' Pem#erian +P2&S% 3' Pem#erian +P2&S% 4' um#u! em#ang ana6stimulasi 5' Penyait ter#anya pada #ayi $Dare, %SP&, dll' =' Permainan ana #. Disusi Pertemuan dengan i#u #alita usia 025 ta!un a. Penyampaian materi ; 1' um#u! em#ang ana 0' Pencega!aan ecelaaan 3' >i8i seim#ang 4' Penyait pada ana 5' #at pertolongan pertama =' -idup #ersi! dan se!at #. Disusi

+em#uat esan yang menyenangan +emili! topic yang #erdasaran e#utu!an +enerapan metode yang suda! di tentuan $#elajar orang de"asa' Disiplin "atu SASARAN

Pelasanaan egiatan Kelas Balita di elompoan menurut 3 elompo ; 1. :mur  21 ta!un 0. :mur 12 0 ta!un 3. :mur 0 < 5 ta!un Kerangka Acuan Pemeriksaan Kelas Balita

G.

JADWALPELAKSANAAN KEGIATAN

Jara pertemuan ; 1. Kelompo & $usia  21 t!' 0? pertemuan dengan jara pertemuan 123 #ulan 0. Kelompo B $usia 12 0 t!' 0? pertemuan dengna jara 32= #ulan 3. Kelompo  $usia 0 < 5 t!' 0? peretmuan dengan jara = #ulan21t! Pinda! e elompo #eriutnya sesuai dengan usia #alita Jara peretemuan elas i#u #alita dapat disesuaian dengan esepaatan masing2masing "ilaya!. H.

EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN

*aluasi dilauan dengan menggunaan perangat ealuasi $instrumen' yang le#i! spesi(i #erupa da(tarisian yang disusun dengan indiator2indiator tertentu. *aluasi dilauan ole! pelasana $#idan atau doter' yang dilauan pada setiap pertemuan elas i#u !amil.

I.

PENCATATAN PELAPORAN KEGIATAN

+enggunaan registrasi yang suda! ada seperti o!ort #ayi dan o!ort #alita dan pelaporan menjadi egiatan stimulan tum#u! em#ang #alita $@B3 K%&'.

Kerangka Acuan Pemeriksaan Kelas Balita

Buluspesantren, Desem#er 01=

+engeta!ui, Kepala Pusesmas Buluspesantren %

Koordinator Program K%&

$dr. *ndra ripraosa'

$Sri Jumiyati, &md. Ke#'

%P ; 19=9011 0010 1 3

%P ; 19A03 19933 0 4

Kerangka Acuan Pemeriksaan Kelas Balita