Kartu Soal Dan Kisi-kisi Final

KISI – KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMA NEGERI 1 KERTEK TAHUN PELAJARAN PELAJARAN 2012 / 2013 ==============================================================

NO URUT 1

STAN!AR KOMPETENSI 2

1. Memahami hakikat hakikat biologi sebagai ilmu dan mendeskripsikan mendeskripsikan objek permasalahan biologi melalui metode ilmiah.

2. Menjelaskan 2. Menjelaskan ciri-ciri makhluk makhluk hidup dan klasifikasinya, peranan keanekaragaman hayati bagi kehidupan dan upaya pelestar pelestariann iannya ya

JENIS SEKOLAH

:

Sekolah Menengah Atas Atas ( SMA )

KELAS / PROGRAM

:

XII/IPA

MATA PELAJARAN

:

BIOLOGI

KURIKULUM

:

KTSP

ALOKASI WAKTU

:

120 menit

JUMLAH SOAL

:

40

ENTUK SOAL

:

pilihan

AHAN KELAS / SEMESTER 3

KOMPETENSI !ASAR

MATERI

4

5

X/1

1.2 Mendeskripsikan objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem, dan bioma)

1. "ingkat organisasi objek permasalahan biologi 2. #abang keilmuan biologi yang mengkaji permasalahan

X/1

2.1 Mendiskripsikan ciriciri, replikasi dan peranan virus dalam kehidupan 2.2 Mendiskripsikan ciriciri rchaebacteria dan !ubacteria dalam kehidupan

Peran : Virus, Archaebacteria/ Eubacteria

Menguntungkan dan merugikan ($enyakit) •

IN!IKATOR 6

NO SOAL 7

Menjelaskan objek dan permasalahan biologi

1

Menjelaskan peran %irus, rchaebacteria rchaebacteria dan !ubacteria bagi kehidupan manusia

2

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.













2.& Menyajikan ciri-ciri umum filum dalam kingdom $rotista, dan peranannya bagi kehidupan 2.' Mendeskripsikan ciriciri dan jenis-jenis jamur berdasarkan hasil pengamatan, percobaan, dan kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan

X/2

&.& Mengaplikasikan prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup

Protista Menyerupai hewan/protozoa: (Ciri, Klasifikasi, Reproduksi,peran ) Menyerupai tumbuhan (ciri, klasifikasi, peran) Menyerupai jamur Fu!i Ciri-ciri (hifa, spora seksual) Klasifikasi •

•

•

• •

Menentukan dasar Dasar klasifikasi pengelompokkan makhluk (persamaan dan hidup keragaman)pada tingkat takson tertentu Klasifikasi artifisial/buatan/filogenik turan penulisan nama spesies •

•

&.2 Mengkomunikasikan

3

Mengiden Mengidentifi tifikasi kasi ciri-cir ciri-ciri)per i)peran an orga organi nism sme e dari dari kelo kelomp mpok ok protista protista)jam )jamur. ur.

4















&.' Mendeskripsikan ciriciri divisio dalam dunia tumbuhan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi

&.* Mendeskripsikan ciriciri filum dalam dunia he+an dan peranannya bagi kehidupan

Ciri-ciri: • • •

"umbuhan lumut "umbuhan paku "umbuhan berbiji (spermatophyta)

•

•

Siklus hidup inertebrata

ara reproduksi berbagai filum (coelenterate, platelminthes, nemathelmintes, annelida, ara reproduksi berbagai filum ("ollusca, arthroppoda, echinoderaamata )

iri-ciri:

Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok tumbuhan

6

Mengidentifikasi cara perkembangbiakan he+an invertebrata

7

Mengidentifikasi ciri-ciri

8















•

'.2 Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perusakanpencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan

•

• •

4. Menjelaskan struktur dan

fungsi sel serta mengaitkannya dengan struktur dan fungsi jaringan

XI/1

1.1 Mendeskripsikan komponen kimia+i sel, struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan 1.& Membandingkan mekanisme transpor pada

•

•

'iklus biogeokimia:  nitrogen, * karbon/oksigen + phosphor  sulfur  air

.encemaran lingkungan (cfc, hujan asam, efek rumah kaca, ) 0utrofikasi Dampak perubahan lingkungan karena kegiatan manusia

'truktur, Komponen, proses pada "embran sel sel .roses transport melalui membrane

Menjelaskan proses yang terjadi pada daur biogeokimia

10

Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perubahanpencemaran lingkungan

11

Menjelaskan struktur sel dan komponen kimia+inya, serta proses yang terjadi terjadi pada sel. sel.

12















XI/1

2.1 Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan mengjaitkannya dengan Or!a tu"#u$a fungsinya, menjelaskan $aringan he!an dengan sifat totipotensi sebagai fungsinya dasar kultur jaringan 2.2 Mendeskripsikan $aringan tumbuhan struktur jaringan he+an dengan fungsinya vertebrata dan rgan dengan melihat mengkaitkannya dengan jaringan penyusunnya fungsinya

Menjelaskan sifat,ciri-ciri dan fungsi jaringan pada tumbuhan dan he+an.

14

Menjelaskan mekanisme gerak ototsendipenyakit ototsendipenyakit pada sistem gerak pada manusia.

15

•

•

*. Menjelaskan struktur dan fungsi sistem organ manusia serta kelainanpenyakit yang mungkin terjadi pada organ tersebut

XI/1

&.1 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan penyakit yang terjadi pada sistem gerak pada manusia

Sist%" G%ra& • •

&.2 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan

•

$enis persendian "ekanisme 2erak antagonis dan sendi yang terlibat 2angguan dan .enyakit

16















pencernaan makanan, enzim yan" dihasilkan dan fun"sinya #roses pencernaan makanan &an""uan yan" ter!adi pada &.' Menjelaskan keterkaitan sistem pencernaan manusia

ruminansia)

antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan penyakit yang dapat terjadi pada sistem pernapasan pada manusia dan he+an (misal burung)

Sist%" R%s(irasi Organ pada sistem respirasi Mekanisme #ernafasan dada dan perut 'ifusi dan pen"an"kutan "as a"ian dari sistem respirasi den"an penyakit /"an""uannnya

&.* Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainanpenyakit yang Sist%" E&s&r%si dapat terjadi pada sistem Gi*a+ ekskresi pada manusia dan Struktur "in!al Struktur nefron dan proses he+an (misalnya pada ikan pembentukan urine dan serangga)

&. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan

Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan gangguannya

18

Menjelaskan sistem ekskresi pada manusia dan gangguannya

1

Menjelaskan sistem regulasi

20

&an""uan/penyakit Paru,(aru Hati,$ati Ku+it

















&. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses yang meliputi pembentukan sel kelamin, ovulasi, menstruasi, fertilisasi, kehamilan, dan pemberian /, serta kelainanpenyakit yang dapat terjadi pada sistem

REPROUKSI MANUSIA •

•

'ruktur organ laki-laki dan perempuan dan fungsinya 4ubungan antara organ dan hormone reproduksi 'permatogenesis dan

Menjelaskan sistem reproduksi pada manusia dan pembentukan sel kelamin

21















2

2.2 Mendeskripsikan proses katabolisme dan anabolisme karbohidrat

Mekanisme ker!a enzim *aktor yan" mempen"aruhi ker!a enzim

RESPIRASI pen"ertian reaksi katabolisme .ahap reaksi katabolisme dan tempat berlan"sun": &likolisis •

•

Menjelaskan proses katabolisme karbohidrat

25















&.2 Menjelaskan hubungan gen (34)-4 polipeptida dan proses sintesis protein

&.& Menjelaskan keterkaitan antara proses pembelahan

Struktur '0 atau 0 eplikasi '0 Kro"oso" SINTESIS PROTEIN #roses sintesis protein .ranskripsi: '0(sense/template) '0(sense/template) 1 0d (kodon) .ranslasi: $odon 1 0t #olipeptida

Menjelaskan proses sintesis protein

Menjelaskan tahap-tahap pembelahan

30

31















&.* Menjelaskan peristi+a mutasi dan implikasinya dalam salingtemas

$e+arisan cacatpenyakit menutun pada manusia

Mutasi Mutagen Mutasi "en : 'elesi, insersi,substitusi Mutasi kromosom :brasi, 'elesi, duplikasi dll

Menjelaskan peristi+a mutasi

35















*.2 Menjelaskan dan menganalisis peran bioteknologi serta implikasi hasil-hasil bioteknologi pada salingtemas

Menjelaskan contoh aplikasi bioteknologi konvensionalmodern iot%&o+o!i &o%sioa+ #en"olahan makanan (tape, tempe,oncom dll) %bat #emurnian lo"am nsektisida biolo"i

3































































































































MATERI •

NO$ SOAL S O A L ' $erhatikan skema daur nitrogen berikut berikut ini<

'iklus biogeokimia:  nitrogen, * karbon/oksigen + phosphor  sulfur  air

10

IN!IKATOR

KUNI JAWAAN

Menjelaskan proses yang terjadi pada daur biogeokimia

A

$roses ? dan hasil @ secara urut adalah 8. . Aiksas Aiksasii dan nitr nitrit it 7. Aiksas Aiksasii dan dan nitra nitratt #. monifik monifikasi asi dan amonia amonia 3. 3enitrif 3enitrifikasi ikasi dan nitrat nitrat !. 3enitrif 3enitrifikasi ikasi dan gas gas nitroge nitrogen n

.

NAMA PEN"USUN ' . I$ (A)AI

JENIS SEKOLAH

:

SMA NEGERI  KERTEK

UNIT KERJA ' %!A (e"ei 1 $ete&















Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peran manusia dalam keseimbangan keseimbangan ekosistem

MATERI •

• •

.encemaran lingkungan (cfc, (cfc, hujan asam, efek rumah kaca, ) 0utrofikasi Dampak perubahan lingkungan karena karena kegiatan manusia

'.Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem

NO$ SOAL

11

IN!IKATOR

KUNI JAWAAN

Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perubahanpencemaran lingkungan



'.2 Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perusakanpencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan

S OA L ' khir-akhir ini banyak kekha+atiran terhadap gejala efek rumah kaca yang mengakibatkan mengakibatkan peningkatan suhu permukaan bumi bumi (2lobal (2lobal 6arming) yang diperkirakan dapat mengakibatkan beberapa bencana alam, 6paya untuk mencegah gejala tersebut adalah mengurangi mengurangi 8 . . !mis !misii oon oon 7. !misi !misi karb karbon on (# (#2) #. penggu penggunaa naan n #A# #A# 3. $enggu $enggunaa naan n 2 !. $engguna $enggunaan an kaca pada pada gedung berting bertingkat kat















TUJUAN PEMELAJARAN Menjelaskan struktur dan fungsi sel serta mengkaitkannya dengan struktur dan fungsi jaringan

MATERI •

•

'truktur, Komponen, proses pada "embran sel .roses transport melalui membrane

STAN!AR KOMPETENSI 4. Menjelaskan struktur dan fungsi sel

serta mengaitkannya dengan struktur dan fungsi jaringan

NO$ SOAL

KOMPETENSI !ASAR 1.1 Mendesk Mendeskrip ripsik sikan an komponen komponen kimia+i kimia+i sel, struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan 1.2 Memban Membanding dingkan kan mekanis mekanisme me transpo transporr pada membran (difusi, osmosis, transpor aktif, endositosis-eksositosis)

S OA L ' $erhatikan gambar di ba+ah ini<

12

IN!IKATOR

KUNI JAWAAN

Menjelaskan struktur selkomponen kimia selproses yang terjadi pada sel



3ari gambar gambar tersebut, transportasi at at terjadi melalui melalui .... . difusi 7. endositosis #. eksositosis 3. osmosis !. absorbsi

UKU SUMER
















MATERI • • •

Karakteristik organela 1 fungsi 2ambar organela-fungsi 3eda sel he!an dan tumbuhan

STAN!AR KOMPETENSI 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan

NO$ SOAL

13

IN!IKATOR

KUNI JAWAAN

Menjelaskan fungsi organel sel pada tumbuhan dan he+an

E

KOMPETENSI !ASAR

UKU SUMER

1.2 Mengidentifikasi organela sel tumbuhan dan he+an

S OA L ' rganel sel khas pada sel he+an yang mengandung enim-enim pencernaan pencernaan hidrolitik adalah .... . mitokondria 7. golgi komplek #. ribosom 3. sentrosom !. lisosom
















MATERI

STAN!AR KOMPETENSI 2. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan

NO$ SOAL

Or!a tu"#u$a

$aringan he!an dengan fungsinya fungsinya $aringan tumbuhan dengan fungsinya fungsinya rgan dengan melihat jaringan penyusunnya • •

IN!IKATOR

14

KUNI JAWAAN



UKU SUMER

2.1 Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan mengjaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan 2.2 Mendeskripsikan struktur jaringan he+an vertebrata dan mengkaitkannya dengan fungsinya

S OA L ' /eorang sis+a mengamati sekelompok sel dan mendapatkan mendapatkan ciri-ciri sebagai berikut 9 • jarang antar sel sel tidak terlalu rapat rapat sehingga nampak nampak adanya rongga rongga antar sel sel berukuran relatif besar, berbentuk menyerupai segi enam, dan berdinding sel tipis • berdasarkan identifikasi identifikasi hasil pengamatan pengamatan tersebut tersebut jaringan yang yang sedang diamati diamati adalah .... . epidermis

7. parenkim #. kolenkim

Menjelaskan sifat,ciri-ciri sifat,ciri-ciri dan fungsi jaringan pada tumbuhan dan dan he+an

KOMPETENSI !ASAR

3. sklerenkim !. floem

















TUJUAN PEMELAJARAN

STAN!AR KOMPETENSI

Menjelaskan struktur dan fungsi sistem organ manusia serta kelainanpenyakit yang mungkin terjadi pada organ tersebut


KOMPETENSI !ASAR &.1 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan penyakit yang terjadi pada sistem gerak pada manusia

UKU SUMER















KURIKULUM

:

KTSP


STAN!AR KOMPETENSI



KOMPETENSI !ASAR &.2 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan penyakit yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah

UKU SUMER















KURIKULUM

:

KTSP


STAN!AR KOMPETENSI



KOMPETENSI !ASAR &.& Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelaian penyakit yang dapat terjadi pada sistem pencernaan makanan pada manusia manusia dan he+an (misalnya ruminansia)

UKU SUMER















MATA PELAJARAN KURIKULUM

: :

BIOLOGI KTSP


STAN!AR KOMPETENSI



KOMPETENSI !ASAR &.' Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan penyakit yang dapat terjadi

UKU SUMER















PROGRAM STU!I MATA PELAJARAN KURIKULUM

:

IPA

:

BIOLOGI

:

KTSP


STAN!AR KOMPETENSI

KOMPETENSI !ASAR

Menjelaskan struktur dan fungsi sistem organ manusia serta kelainanpenyakit yang mungkin

*. Menjelaskan struktur dan fungsi sistem organ manusia serta kelainanpenyakit

&.* Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta

UKU SUMER































































































































JENIS SEKOLAH AHAN KELAS / SEMESTER PROGRAM STU!I MATA PELAJARAN KURIKULUM

: : : : :

SMA NEGERI  KERTEK XII/1 IPA BIOLOGI KTSP

TUJUAN PEMELAJARAN Memahami konsep dasar hereditas, reproduksi sel, penerapan prinsip-prinsip hereditas dan peristi+a mutasi

MATERI SINTESIS PROTEIN #roses sintesis protein .ranskripsi: '0(sense/template) 1 0d (kodon) .ranslasi: $odon 1 0t - #olipeptida

IN!IKATOR

STAN!AR KOMPETENSI 0. Memahami konsep dasar hereditas, reproduksi sel, penerapan prinsip-prinsip prinsip-prinsip hereditas dan peristi+a mutasi

NO$ SOAL

30

KUNI

KOMPETENSI !ASAR &.2 Menjelaskan hubungan gen (34)4-polipeptida dan proses sintesis protein

S OA L ' 7erikut kejadian dalam sintesis protein 9 ) 7antai 7antai D&5 melakukan melakukan transkripsi transkripsi membentuk membentuk 7&5 7&5 duta *) 0n8im 0n8im 7&5 polymerase polymerase membuka membuka pilihan pilihan kedua rantai rantai D&5 +) 7&5 duta meninggalka meninggalkan n nucleus nucleus ) "olekul "olekul 7&5t 7&5t melakukan melakukan proses proses translas translasii ) .enyusuna .enyusunan n rantai rantai polipeptida polipeptida

UKU SUMER
















: : : : :



MATERI P%"#%+a$a S%+ Siklus sel (&2-S-&3-mitosis) perilaku kromosom pada pada setiap fase pembelahan pembelahan sel Membedakan pembelahan mitosis dan meiosis Spermato"enesis dan oo"enesis

IN!IKATOR


NO$ SOAL

KOMPETENSI !ASAR &.& Menjelaskan keterkaitan antara proses pembelahan mitosis dan dan meiosis dengan pe+arisan sifat

S O A L '. $erhatikan gambar sel yang sedang membelah berikut ini<

31

KUNI

UKU SUMER
















: : : : :



MATERI %&R&'#"S!&*&#K" hukum Mendel (Segregasi , assortasi) Menentukan "amet atio fenotif dan &enotif

IN!IKATOR


NO$ SOAL

32

KUNI

KOMPETENSI !ASAR

UKU SUMER

&.' Menerapkan prinsip hereditas dalam mekanisme pe+arisan sifat

S OA L ' $ada tanaman labu 7 (bulat) dominan terhadap b (kisut) " (tinggi) dominan terhadap t (rendah). "anaman labu dengan genotip 7b"t dibastarkan dengan 7btt menghasilkan labu berfenotip bulat tinggi, kisut tinggi, bulat rendah dan kisut rendah dengan dengan perbandingan 8. . D 9 & 9 & 9 1 7. & 9 1 9 1 9 & #. & 9 & 9 1 9 1
















: : : : :



MATERI %&R&'#"S!&*&#K" #enyimpan"an semu Mendel taisme (interaksi "en) $riptomeri +pistasis 1hipostasis &en lethal lel &anda


NO$ SOAL 33

KOMPETENSI !ASAR

UKU SUMER


S OA L ' "anaman air 9inaria air 9inaria maroccana maroccana mempunyai mempunyai pasangan gen sebagai berikut berikut =en  E membentuk antosianin dominan terhadap gen aE tidak membentuk antosianin =en 7 E bereaksi basa (ungu) dominan terhadap gen b E bereaksi asam (merah) pabila tanaman berbunga ungu (a7b) disilangkan dengan tanaman bunga merah (abb). atio fenotip keturunannya keturunannya adalah ....... .. . ungu ungu 9 mera merah h E &9 1 7. ungu 9 merah merah 9 putih putih E ' 9 2 9 2
















: : : : :



MATERI GENETIKA PAA MANUSIA lbino utawarna emofilia &olon"an darah .halesemia Siklemia #edi"ree(peta silsilah)

$e+arisan cacatpenyakit menutun pada manusia


NO$ SOAL

34

KOMPETENSI !ASAR

UKU SUMER


S OA L ' /eorang sis+a laki-laki tidak dapat melanjutkan studi fakultas kedokteran karena diidentifikasi memiliki gangguan buta +arna. /etelah /etelah dilakukan tes buta +arna terhadap terhadap ibunya ternyata ternyata normal. :arena ayahnya ayahnya sudah meninggal meninggal sehingga tidak dapat diketahui sifatnya. /ifat buta +arna yang dimiliki sis+a tersebut diperoleh dari .... . bunya bunya yang yang normal normal heteroig heteroigot ot 7. yahnya yahnya yang penderita penderita #. yahnya yahnya yang yang normal normal heteroig heteroigot ot 3. bu dan ayahny ayahnyaa yang normal normal heteroigo heteroigott !. bunya yang normal heteroigot dan ayahnya yang penderita


















: : : : :



STAN!AR KOMPETENSI

KOMPETENSI !ASAR

UKU SUMER
















: : : : :



STAN!AR KOMPETENSI

KOMPETENSI !ASAR

UKU SUMER
















: : : : :



STAN!AR KOMPETENSI

KOMPETENSI !ASAR

UKU SUMER
















: : : : :



STAN!AR KOMPETENSI

KOMPETENSI !ASAR

UKU SUMER
















: : : : :



STAN!AR KOMPETENSI

KOMPETENSI !ASAR

UKU







































Kartu Soal Dan Kisi-kisi Final

Recommend Documents