Karangan Fokus PT3 2016

Kelas Tuisyen BM Cikgu Ailee

KARANGAN FOKUS PT3 Langkah-langkah Langkah-langkah untuk memupuk minat remaja dalam bidang ukan!  Tema " ukan  KS " #aedah

$alam $alam mendepan mendepanii era m%denia m%deniai& i& dunia men'akik men'akikan an iktiad iktiad negara negara 'ang membangun eperti (enda)an tumbuh elepa hujan & negara 'ang membangun ini b%leh diibaratkan eperti tenggelam ama baah& timbul ama han'ut eiring dengan negara ata angin 'ang lain! Namun daa)ara ini& iu ukan kerap menjadi p%lemik dalam kalangan marhaen di *ala'ia! +u ini a(ap akali menjadi tajuk perbualan rak'at ama ada di muka akhbar mahupun di kedai k%pi! Sukan b%leh ditakri#kan ebagai akti,iti 'ang mengeluarkan peluh 'ang men'ihatkan badan! Kebiaaann'a emua g%l%ngan ama ada tua atau muda perlu memupuk minat terhadap terhadap ukan! al ini kerana terdapat ban'ak man#aat 'ang b%leh kita per%leh dengan berukan eperti dapat memupuk perpaduan rak'at dan kaum! *ekipun begitu& keban'akan remaja pada .aman milenium ini tidak (enderung ke arah berukan bahkan mereka lebih gemar melakukan akti,iti 'ang kurang ihat! Pada mereka akti,iti berukan han'a membuang maa dan memenatkan mereka! Sementelahan & mere mereka ka lebi lebih h memi memina nati ti akti akti,i ,iti ti 'ang 'ang meng menghi hibu burk rkan an mere mereka ka epe epert rtii mela mela'a 'ari ri internet! $alam pada itu& maih ada remaja 'ang mengamalkan ukan ebagai alah atu akti,iti harian mereka! Remaja 'ang tidak berminat terhadap ukan b%leh dianal%gikan ebagai lebah 'ang tidak uka akan madu! Se'%gia& remaja perlulah (akna (akna akan kehidupan kehidupan mereka! mereka! *enurut *enurut pemain pemain badmint% badmint%nn *ala'ia& *ala'ia& $atuk Lee /h%ng 0ei& kita metilah berukan untuk mempun'ai kehidupan 'ang ihat dan p%iti#! Oleh itu& emua pihak perlulah berganding bahu bagi memupuk emangat dan minat terhadap ukan dalam kalangan remaja di *ala'ia! Langkah1langkah 'ang pragmatik dan itematik perlulah dijalankan untuk merealiaikan impian ini kerana Preiden S%ekarn% pernah berkata& berkata& berikan a'a epuluh remaja& ne(a'a a'a akan menggegarkan dunia!

*emeti *emetik k )ait )aitah ah nirma nirmala la eteru eterun' n'a& a& pihak pihak keraja kerajaan an jaga jaga memain memainkan kan peranan 'ang penting mengalakkan minat berukan dalam kalangan remaja! al ini kerana para remaja hari ini kurang berminat dalam akti,iti berukan! Prakara 'ang 1

Kelas Tuisyen BM Cikgu Ailee

dapat diambil %leh pihak kerajaan ialah memberikan galakan kepada para remaja dan men'ediakan pelbagai in#ratruktur! Amaln'a& pihak kerajaan b%leh membina gelanggang #utal& gelanggang badmint%n dan gelanggang epak takra) di etiap k%muniti dalam negeri! Natijahn'a& para remaja akan emakin beremangat dan beraa lebih elea untuk men(eburkan diri dalam bidang ukan! al ini e(ara tidak langung dapat menarik minat remaja untuk melakukan akti,iti 'ang ber#aedah dan meninggalkan perkara 'ang tidak berman#aat! /harle /ahier dalam kar'a mukadimahn'a men'atakan nilai manuia adalah emahal matlamatn'a! Tambahan pula& pihak kerajaan juga b%leh menganjurkan akti,iti1akti,iti ukan 'ang melibatkan perla)anan antara daerah! Sebagai tamiln'a dengan mengadakan liga b%la epak antara daerah! Lanjutan daripada huraian 'ang din'atakan di ata& bagi men'emarakkan lagi emangat berukan dalam atma remaja pada hari ini penganjuran Sukan *ala'ia 2 SUK*A  'ang diadakan dua tahun ekali jelakan menunjukan baha)a ban'ak atlet 'ang terdiri daripada kalangan remaja 'ang men'ertain'a! 4agi me)ujudkan ebuah indutri ukan 'ang gemilang di negara kita & kerajaan tidak eharun'a berikap lepa tangan! Se'%gia& kerajaan perlu beruaha eda'a upa'a agar indutri ukan di negara kira *ala'ia etara# dengan indutri ukan di negara maju dan diiktira# %leh dunia! Uaha 'ang jitu 'ang ada pada remaja untuk menggiatkan diri dalam akti,iti ukan ini bertepatan dengan peribahaa *ela'u& hendak eribu da'a tak nak eribu dalih! Oleh itu& jelalah baha)a begitu bear peranan kerajaan bagi menjamin remaja melibatkan diri dalam akti,iti ukan ini ter(apai! Tiada pandangan 'ang dihulurkan %leh remaja kerana di mana ada kemahuan di itu ada jalan! Keja'aan 'ang dirangkul %leh atlet negara dalam ukan badmint%n eperti $at%5 Lee /h%ng 0ei tidak menghalangn'a untuk teru maju ke hadapan dan memba)a nama *ala'ia ke perada antarabanga!

$ari udut k%di#ikai 'ang berbe.a& peranan pihak )ata tidak b%leh dikeampingkan dalam memupuk minat berukan dalam kalangan remaja! Pada maa ini& pihak )ata telah ban'ak memainkan peranan mereka 'ang penting dengan menaja para atlet negara kita! Amaln'a& kita dapat lihat pemain b%la negara kita Sa#ee Sali telah mendapat durian runtuh daripada pihak )ata 'ang telah menaja beliau eban'ak R*6 juta! Selain itu& atlet ukan badmint%n negara kita iaitu $atuk Lee /h%ng 0ei turut menerima habuan daripada 788 Plu ata pen(apaian beliau mengharumkan nama negara di perada antarabanga! *emetik hujah 'ang dinukilkan %leh 4apa Pem%denan Kereta $unia& enr' F%rd& datang berama ialah 2

Kelas Tuisyen BM Cikgu Ailee

permulaan& menjaga berama ialah kemajuan& bekerjaama ialah keja'aan! Oleh itu& pihak )ata tidak b%leh berikap menutup ebelah mata terhadap atlet1atlet 'ang baru menempatkan diri dalam indutri ukan negara kita! Pihak )ata eharun'a beriniiati# membantu para atlet dan tidak berikap eperti harapkan %k%ng& %k%ng memba)a rebah! Pihak )ata tidak eharun'a berikap bena tak bena terhadap atlet 'ang berp%teni tinggi kerana air 'ang tenang jangan diangka tiada bua'a! $alam memberi iniiati# dan bantuan tidak eharun'a ada pihak 'ang berikap hati buuk dalam menghulurkan bantuan dan tajaan kepada para atlet! Sekiran'a pihak )ata berinergi berganding bahu dengan para atlet maka martabat ukan *ala'ia mampu berdiri megah di mata dunia!

Kalau tidak dipe(ahkan ru'ung& manakan dapat agun'a! Anak1anak ibarat kain putih& ibu bapalah 'ang men(%rakkann'a ama ada menjadi banga 9ahudi Narani mahupun +lam! 4agi menaikkan lagi tara# ukan di *ala'ia& %k%ngan dan d%r%ngan daripada ibu bapa merupakan tunjang untuk men'emarakkan lagi emangat ukan dalam diri anak1anak! al ini kerana akti,iti ukan dapat menghindarkan diri remaja daripada terjebak dalam gejala hed%nime! U)ahn'a& remaja .aman k%ntemp%rari kini lebih uka menghabikan maa dengan melepak dan terlibat dengan buda'a kuning 'ang berkiblatkan 4arat! atta& ibu bapa harulah mendiplinkan ahiah anak1anak mereka dengan menjadi uri teladan 'ang baik kepada mereka! Sementelahan ibu bapa perlu meman#aatkan (uti umum 'ang diperuntukkan %leh pihak kerajaan untuk memba)a anak1anak beriadah bagi memupuk minat berukan dalam atma mereka! $atuk Seri Tun Abdul Ra.ak uein pernah berkata& diiplin 'ang baik terbentuk daripada ikap 'ang dan ikap 'ang baik hail daripada pemimpin 'ang teladann'a baik! *alahan& hubungan ilaturahim antara ibu bapa dengan anak1anak dapat dieratkan! Se'%gia& remaja perlu memupuk ikap bertanggungja)ab dalam diri mereka! *enurut Tun $r! *ahathir *uhammad& kebebaan bererti tanggungja)ab & tanggungja)ab bererti beruaha& bertindak erta berdikari dan keja'aan 'ang di(apai daripada uaha ee%rang itu tidak ternilai hargan'a! Tuntan'a& melentur buluh biarlah dari rebungn'a! +bu bapa perlu memberi didikan a)al dan berikap (akna terhadap akti,iti ukan anak1anak kerana tuah a'am nampak di kaki& tuah manuia iapa 'ang tahu! Tamiln'a& Pandelela Ren%ng 'ang berja'a memenangi pingat ganga di Sukan Olimpik L%nd%n telah diberikan latihan inteni# ke(il dalam ukan renang di Sungai Rajang %leh bapan'a&

3

Kelas Tuisyen BM Cikgu Ailee

Ren%ng :amh :%heng! Oleh itu& %k%ngan dan d%r%ngan ibu bapa amatlah penting bagi menaikkan nama ukan *ala'ia di perada dunia!

Kar'a mukadimah 4eng ;hu men'atakan perjalanan eribu batu bermula dengan atu langkah! *inat berukan dalam kalangan remaja b%leh dipupuk dengan didikan %leh ibu bapa! +bu bapa b%leh mendidik anak1anak mereka untuk gemar berukan dengan mendedahkan mereka tentang ban'akn'a #aedah 'ang dapat diper%leh daripada berukan! al ini akan men'ebabkan anak1anak mereka tertarik untuk men'ertai akti,iti1akti,iti ukan ejak ke(il lagi! al ini bertepatan dengan a#%rime& melentur buluh biarlah dari rebungn'a! Natijahn'a& anak1anak akan berminat terhadap ukan dan mempun'ai pengetahuan lua tentangn'a ekali gu mengelakkan anak1anak daripada menjadi eperti katak di ba)ah tempurung! Oleh itu& ibu bapa harulah memberikan kerjaama dengan memberi didikan 'ang berkaitan dengan ukan kepada anak1anak agar minat berukan dalam kalangan remaja dapat dipertingkatkan! Sekiran'a ini emua dilakanakan& maka *ala'ia dapat melahirkan atlet ukan 'ang berkaliber dengan lebih ban'ak erta dapat mengharumkan nama *ala'ia di mata dunia apabila mereka bertanding dalam a(ara antarabanga!

Tuntan'a& udah terang lagi beruluh& peranan pihak ek%lah tidak terke(uali dalam memupuk minat berukan dalam kalangan g%l%ngan 'ang berdarah baru etampuk pinang! Pihak ek%lah eharun'a mengadakan pelbagai akti,iti dan pr%gram berterakan ukan 'ang melibatkan emua pelajar tanpa membenarkan e%rang pun terke(uali! al ini diebabkan pada era milinium kini& kriteria kemaukan ke uni,eriti berandarkan pelibatan murid dalam akti,iti ukan 'ang pernah dimauki %leh mereka dan pen(apaian k%kurikulum mereka di ek%lah! Statitik terkini jela memaparkan ebahagian daripada remaja 'ang merupakan pelapi negara ini tidak berminat untuk men'ertai apa1apa akti,iti ukan 'ang dijalankan! Sementelahan& ban'ak pelajar (emerlang SP* tidak berja'a memauki ke mana-mana +PTA akibat tidak men(ukupi 'arat 'ang ditetepkan! al ini b%leh dianal%gikan eperti barangan 'ang (antik tetapi tiada man#aat kepada pengguna! $i amping itu& ukan merupakan atu akti,iti 'ang mampu memberi eribu atu man#aat kepada indi,idu 'ang melibatkan diri mereka dalam akti,iti terebut! al ini bereuaian dengan kata-kata 'ang pernah dilaungkan %leh Perdana *enteri 4

Kelas Tuisyen BM Cikgu Ailee

*ala'ia& badan 'ang ihat mampu melahirkan %tak 'ang (erda! Tambahan pula& :%eph /%nrad pernah men'atakan& keja'aan tidak datang kepada manuia 'ang leka! Oleh itu& pihak ek%lah tidak b%leh memandang enteng akan permaalahan ini ! Pihak ek%lah perlu memberi d%r%ngan& %k%ngan dan galakan 'ang epenuhn'a kepada pelajar 'ang mempun'ai berkat upa'a pen(apaian ukan kita tanding dengan pen(apaian ukan negara maju 'ang lain!

5