TUTORIAL PENGANTAR SAINS SOSIAL (AT10103) Nama
: Mohd Mansur Bin Julani
Kelas Tutorial
: Rabu / 3-4 petang / BT4A
Nama Pensyarah
: Prof. Madya Dr Kntayya A/L Mariappan
Nama Tutor
: Cik Nur Suriana Binti Shaifoddin Shaifoddin
Soalan No.3
: Apa itu Data Primari dan Data Sekunder? Jelaskan kaedahkaedah pengumpulan Data Primer dan Data Sekunder dalam Sains Sosial.
1.0 Pengenalan Data bermaksud keterangan atau fakta yang dikumpul daripada satu atau lebih sumber yang digunakan bagi menerangkan /menjawab sesuatu persoalan/ situasi/ permasalahan. Data dibahagi kepada dua jenis iaitu data primer dan data sekunder.
1.1
Data Primer Menurut Rohana Yusof dalam buku Penyelidikan Sains Sosial (2004),data primer ialah data yang berasal dari sumber asli atau pertama. Sabitha Marican (2005) berpendapat data primer ialah data asal yang dikumpul secara
khususnya
untuk
menjawab
persoalan
kajian.Secara
umumnya,data umumnya,data primer bermaksud data yang diperolehi/dikumpul daripada sumber yang asal seperti alam semulajadi,persekitaran,masyarakat,atau individu.
1.2
Data Sekunder Menurut Sabitha Marican (2005),data sekunder ialah data yang telah dikumpulkan oleh pengkaji lain. Secara umumnya,data sekunder ialah data yang diolah daripada sumber yang sedia ada (data primer) yang telah
diterbitkan/didedahkan kepada umum seperti arkib,dokumen awam,buku, jurnal,dsb.
2.0
Isi-Isi Penting
2.1
Kaedah Pengumpulan Data Primer Data primer boleh diperolehi melalui kaedah; 2.2.1 Pemerhatian
Pemerhatian adalah satu kaedah memerhati, mencatat dan merekod peristiwa dan tingkahlaku dalam bidang yang dikaji.
Melalui pemerhatian, penyelidik dapat mengamati sesuatu tingkah laku subjek berpandukan pemboleh ubah-pemboleh ubah yang telah dikenal pasti.
Biasanya ciri-ciri yang ingin diperhati adalah sangat halus dan terperinci dan ini menjadikan keputusan yang dibuat lebih tepat.
Penyelidik perlu membuat perancangan yang baik dan teliti.
Mempunyai
tujuan
tertentu,
dilakukan
secara
sistematik,
mempunyai fokus, dan mestilah dicatatkan secara rapi dan betul. Catatan yang dibuat mestilah tepat, sah, dan boleh dipercayai.
2.2.1 Soal Selidik
Soal selidik ialah satu set soalan atau item dalam bentuk tulisan.
Dibentuk secara khusus untuk mengumpul maklumat bagi tujuan analisis yang menjawab persoalan dalam kajian.
Bentuk set soalan yang biasa digunakan dalam soal selidik ialah
i.
Skala Likert (1932) o
Digunakan untuk mengukur sifat,pandangan atau persepsi individu atau kelompok masyarakat terhadap sesuatu isu.
o
Menggunakan (1) Sangat Tidak Setuju,(2) Tidak Setuju,(3) Tidak Pasti,(4) Setuju,(5) Sangat Setuju sebagai jawapan kepada persoalan.
ii.
Skala Gutman (1944) o
Jawapan soalan lebih bersifat tegas.
o
Hanya menggunakan samada ya atau tidak,betul atau salah,negatif atau positif,baik atau buruk,dan seterusnya.
iii.
Skala Thurstone (1923) o
Skala yang disusun dengan memilih butir yang berbentuk skala interval.
o
Persoalan biasanya berbentuk pernyataan dan responden perlu memilih mengikut skala yang diberi bagi menentukan pernyataan itu relevan atau tidak.
iv.
Skala perbezaan semantik (1957) o
Skala ini dibina berasaskan skala Likert.
o
Berbanding skala Likert,perbezaan semantik menggunakan kata sifat sebagai ukuran skala kepada sesuatu subjek atau individu.
o
Sebagai contoh:
Faktor
Penilaian
– baik-buruk,panas-sejuk,licin-
kasar,dsb.
Faktor Potensi – kuat-lemah,laju-perlahan,dsb.
Faktor Aktiviti – aktif-pasif atau relaks-stress.
2.2.1 Temu Bual
Satu kaedah yang memerlukan pengkaji berhubung dengan responden untuk responden menjawab persoalan.
Lebih kepada visual dan audio.
Dijalankan untuk menyokong hasil kajian yang diperolehi.
Temu bual dibuat melalui beberapa cara iaitu;
i.
Secara langsung o
Dilakukan
secara
langsung
(face-to-face)
antara
penemubual dengan responden. o
Dua teknik yang digunakan ialah;
Temu bual secara mendalam (depth interview) Responden ditemubual secara individu dan dilakukan secara intensif dan persoalan adalah lebih mendalam.
Temu bual secara kelompok (focus group) Beberapa
orang
responden
akan
dikumpul
dan
persoalan akan dijawab melalui perbincangan.
ii.
Telefon o
Dilakukan hanya melalui perbualan telefon.
o
Bentuk soalan harus lebih berbentuk struktur kerana temubual ini dilakukan dengan lebih cepat.
o
iii.
Lebih bersifat formal.
Surat o
Maklumat diperolehi dengan menghantar surat kepada responden.
o
Surat berbentuk rasmi dan mengandungi soalan berkaitan dengan kajian yang dijalankan.
iv.
Mesin o
Persoalan dibuat melalui emel kepada responden.
o
Banyak digunakan dalam kajian tentang isu perniagaan atau ekonomi.
2.2
Kaedah Pengumpulan Data Sekunder Data Sekunder boleh diperolehi melalui kaedah;
2.2.1 Menganalisa Dokumen
Maklumat dikumpul dengan menganalisis dokumen-dokumen yang sedia ada.
Sumber
dokumen
berbentuk
penulisan
meliputi
buku,
jurnal ,akhbar ,majalah ,rekod-rekod yang berkaitan dengan pentadbiran, dsb.
2.2.2 Akses Internet
Maklumat diperolehi melalui hasil carian artikel, blog, dokumendokumen
seperti
.pdf
dan
.doc,
laman
web
berunsurkan
pendidikan atau kajian.
Lebih meluas kerana kawasan carian maklumat yang tidak terhad dan tidak tertumpu di dalam sesuatu kawasan.
2.2.3 Media
Maklumat diperolehi,dikumpul dan dianalisa daripada sumber media seperti lagu,rakaman video,rakaman suara,dokumentari dsb.
2.2.4 Akses Pangkalan Data
Sesetengah
institusi,
pertubuhan,
organisasi
menyediakan
pangkalan data untuk menyimpan data yang dikumpul untuk kegunaan pada masa akan datang.
Terdapat dua jenis pangkalan data iaitu; i.
Data Dalaman (Internal) Data yang hanya boleh diakses oleh individu yang tertentu kerana data ini lebih bersifat rahsia.
ii.
Data Luaran (External) Data ini boleh diakses oleh orang ramai kerana ianya lebih bersifat umum.
3.0
Kesimpulan Pengumpulan maklumat adalah sangat penting tidak kira samada maklumat itu adalah daripada data primer ataupun sekunder bagi memastikan masyarakat kita tidak ketinggalan di dalam bidang ilmu pengetahuan.Oleh itu,pemilihan kaedah dalam pengumpulan data untuk sesebuah kajian adalah amat penting.Hal ini penting bagi memastikan persoalan atau permasalahan dalam sesuatu kajian dapat dijawab dengan tepat disamping mengelakkan sebarang percanggahan pendapat atau keraguan kesahihan maklumat yang diperolehi.
Rujukan Moore,Nick (2006) How to do Research – A practical guide to designing and managing research projects, 3rd revised edition,Facet Publishing,pg 106-111. Roger Sapsford and Victor Jupp (2006) Data Collection and Analysis,2nd Edition,SAGE Publications. Sally Rumsey (2008) How To Find Information – A guide for researchers,2nd Edition,Open University Press. http://kttm.hoasen.edu.vn/sites/default/files/2013/08/1095/data_in_research_.pdf https://www.scribd.com/document_downloads/direct/72778808?extension=docx&ft=141 3092115<=1413095725&user_id=266511190&uahk=mXc2Ya0Bi3y3JlR4Q40cwK/Z00g http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/31909147/Pengertian_Data.docx?A WSAccessKeyId=AKIAJ56TQJRTWSMTNPEA&Expires=1413095389&Signature=VYh6ociK %2F0G7fiD56JfmBcOikyc%3D http://www.fep.up.pt/disciplinas/lge508/Presentation%204%20Secondary%20Data.pdf
