El Filibusterismo Kabanata 39 (Huling Kabanata) Mga tauhan, tema at simbolismo.
El Filibusterismo Kabanata 15Full description
Kaisipan, Talasalitaan, Halagang Pangkatauhan, Implikasyon, Simbolismo, Teorya at iba pa.Full description
Ang buod at mga mahahalagang naganap sa Kabanata 12, 13, at 14 sa EL FILIBUSTERISMO.Full description
Full description
Full description
Full description
Summary or buod ng Kabanata 1 (Sa Ibabaw ng Kubyerta) ng El Filibusterismo, mula sa ElFilibusterismo.com
Full description
KABANATA 3 EL FILIBUSTERISMOFull description
Full description
repormistaFull description
SURING AKLAT SA ELFELIBUSTERISMO
Full description
Full description
Full description
buod ng el filibusterismoFull description
Full description
Picture of Characters in El FilibusterismoFull description
el fili
Does not include all chapters
KABANATA 22: Ang Palabas I. Mga Tauhan 1) Padre Irene – Pinag-espiya ni Padre Salvi sa palabas. Naglahad ng desisyon ukol sa Akademya. 2) Makaraig – Naghatid ng balita ukol sa Akademya sa mga estudyante 3) Juanito Pelaez – Dumalo kasama sila Paulita at Donya Victorina. Nagpanggap na maalam sa Pranses. Ninais pakasalan ng Donya. 4) on !u"todio – Pinilit ni Pepay na dumalo sa palabas. Sinigawan si uanito! at
nagsabing naroon lamang upang suriin ang dula. #) I"agani$ Tadeo$ Pe%"on$ &ando'al! Paulita (oez$ on*a +i%torina – Dumalo sa
dulaan. II. Tala"alitaan
"# Artil*ero – kanyunero $# Tua,ad – lumitaw %# !an%an – isang masiglang sayaw na nagsimula pa noong ika – "& siglo na ang pinakatampok na galaw ang pasipang pataas sa saliw ng mabilis na tugtog '# Ma"a"al – mabilis at malakas na ubo (# Ti"iko – may sakit sa baga o tuberculosis III. Buod
)aingay sa dulaan. *ampas na sa oras ay di pa nagsisimula ang palabas dahil wala pa ang +apitan ,eneral. )ay nagsisipadyak ng baston at sumisigaw na buksan na ang tabing. )ay isang ginoo na ayaw umalis sa upuan ni Don Primotivo na isang pilosopo. ,indi ito napakiusapan ng tagapamahala. Pinagkaguluhan ito at nalibang ang mga tao. ,indi naman maalis ang ginoo sa puwesto dahil mataas na opisyal ito ng pamahalaan. Di nagtagal! dumating ang ,eneral at nagsimula ang palabas. Samantala! si Pepay ay nakaupo kasama ang mga estudyante sa harap at may hawak na sulat. Si Don ustodio naman ay pinilit ni Pepay na sumama. ,ula ni Sandoval ay nangangahulugan ito na maitatayo ang Akademya! at lahat ng estudyante maliban kay sagani ay masaya. ,indi niya kasi makita si Paulita. /mawit na ang Pranses na si 0ertrude. )ali-mali ang pagsasalin ni Sandoval sa +astila ng mga salitang Pranses. 0ayon din ang ginawa ni uanito Pelae1 para kanila Paulita at Donya Victorina.
/mawit naman si Serpolette. Pumalakpk si Padre rene na pinapag-espiya ni Padre Salvi sa kung sadyang masama nga ang palabas ng mga Pranses. +akilala pala siya ni Serpolette sa 2uropa pa. sang babae ang dumating na kasama ang asawa. pinamalaki ang pagdating niya nang huli sa lahat ngunit inaway ang asawa nang makitang may bakante pang upuan. Sinutsutan siya ng mga tao. Nagpapanggap si uanito na maalam sa Pranses. +apag nagtawa ang mga tao3y nakikitawa siya. +apag nagsiungol o nagsiubo! napapailing siya. ,umanga sa kanya si Donya Victorina at hinangad pakasalan ang binatang kuba pag namatay si De 2spada4a. nubo nang masasal si uanito at sinigawan siya ni Don ustodio. Natakot ang binata. 5+undi lamang kasama ko kayo! 6 ang sabi niya kay Paulita! at lalong humanga sa kanya si Donya Victorina. )aya-maya3t nag-intermisyon at linait ni 7en 8ayb ang palabas. Napag-usapan rin ang di pagsipot ni Simoun. Napag-alaman rin na sinang-ayunan ang pagpapatayo ng Akademya ngunit ito3y ipaiilalim sa /nibersidad ng Sto. 9omas ayon kay Padre rene. 5+ung gayo3y mga kabesa de baranggay tayo!6 sabi ni 9adeo! at hinagisan ni Pecson ng maruming medyas si Sandoval. At ang masakit ayon kay )akaraig! ay ipinayo pa ni Padre rene na ipagdiwang ng mga estudyante ang tagumpay nila. Pumayag ang mga estudyante. ,indi na hinintay ng mga estudyante ang ikalawang yugto ng opereta bago umalis. I+. Teor*a
)asasabi kong ang teoryang ginamit para sa kabanatang ito ay reali"o . +atotohanan hanggang ngayon na pagbibigyan ng malakas na kampo ang kahilingan ng mga mahina! ngunit mayroong kondisyon nang pumabor ito sa kanila. )akikita ito sa pagtatatag ng Akademya sa ilalim ng /nibersidad ng Santo 9omas. )asasaksihan din ito ngayon sa pagtanggal ng pork barrel at pagpalit nito ng Disbursment Acceleration Program (DAP). +. Talaka*an ---A.---1) indi ni*a na/igilang /ua/alak/ak ka* &er/olette. A. Padre rene B. Padre Salvi !. uanito Pelae1 . )akaraig
---A.--2)
&ino "a ga
"uu"unod ang
INI nagkun0aring
arunong
ag"alita ng Pran"e" A. 9adeo B. uanito Pelae1 !. Sandoval . :ala sa nabanggit
;;; .;;; 3) &uiga0 na /ala,a"in ang ti"iko. A. Donya Victorina B. Pepay !. )akaraig . Don ustodio
;;; A.;;; 4) Nag"a,ing /aaahalaan ang Akade*a ng ni,er"idad ng &anto Toa". A. Padre rene B. Padre Salvi !. Don ustodio . 7en 8ayb ---!.---#) alang "i*ang gina0a kundi laitin ang /ala,a". A. Don ustodio B. sagani !. 7en 8ayb . uanito Pelae1