KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KELAS : X PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2018/2019 Kurikulum Tahun 2013 No.
1.
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
3.1 Menganalisis Q.S. AlHujurat/49: 10 10 dan 12 1 2; serta Hadis tentang kontrol diri (mujahadah (mujahadah annafs), nafs), prasangka baik (husnuzzan ( husnuzzan), ), dan persaudaraan (ukhuwah ( ukhuwah). ).
Q.S. AlHujurat/49: 10 10 dan 12; serta Hadis
1. Menganalisis hukum tajwid Q.S. Al-Hujurat (49) : 10 2. Menganalisis hukum tajwid Q.S. Al-Hujurat (49) : 12 3. Menterjemahkan Q.S. Al-Hujurat (49) (49) : 12; / QS AlHujurat (49) : 10 4. Menterjemahkan Q.S. Al-Hujurat (49) (49) : 12; / QS AlHujurat (49) : 12 5. Menyimpulkan kandungan QS. Al-Hujurat (49) : 10 6. Membandingkan akibat prasangka baik dan perasangka buruk 7. Menyimpulkan kandungan hadis tentang persaudaraan 8. Menganalisis contoh perilaku husnuzan terhadap sesama 9. Menyimpulkan kandungan hadis tentang mujahadah Annafs 10.Mengidentifikasi 10. Mengidentifikasi manfaat ukhuwwah 11.Menunjukkan 11.Menunjukkan dalil al- Wakil 12.Menjelaskan 12. Menjelaskan makna al- Mu’min 13.Mengidentifikasin 13.Mengidentifikasin contoh pengamalan al-Kariim 14.Menganalisis 14.Menganalisis makna al-Jami 15.Menganalisis 15.Menganalisis makna al-Adl 16.Menterjemahkan 16.Menterjemahkan arti dari Al matin 17.Menunjukan 17.Menunjukan dalil al akhir 18.Mengidentifikasi 18. Mengidentifikasi contoh perilaku asmau’lhusna 19. Mengidentifikasi hikmah asmaul husna
2.
3.3 Menganalisis makna Asmaul Husna: Al-Karim, Husna: Al-Karim, Al- Mu’min, Mu’min, AlWakil, Al-Matin, Al- Jami’, Al-‘Adl, dan Al-Akhir dan Al-Akhir
Asmaul Husna: AlHusna: AlKarim, Al- Mu’min, Mu’min, Al-Wakil, Al-Matin, Al-Matin, Al- Jami’, Jami’, Al-‘Adl, dan Al-Akhir dan Al-Akhir
3.
3.6 Menganalisis semangat keilmuan
Semangat keilmuan
20.Menjelaskan 20.Menjelaskan kaitan Q.S. At-Taubah/9: 122 dengan ilmu 21.Mengidentifikasi 21.Mengidentifikasi kandungan Q.S. At-Taubah/9: 122 22.Menunjukkan 22.Menunjukkan hadits tentang ilmu pengetahuan 23.Menganalisis 23.Menganalisis manfaat ilmu pengetahuan
Bentuk Soal PG PG PG
Nomor Soal 1 2 3
PG
4
Uraian PG
41 5
PG
6
PG
7
PG
8
PG PG PG PG PG Uraian PG PG PG PG
9 10 11 12 13 42 14 15 16 17
PG
18
PG PG Uraian
19 20 43
4.
5.
6.
3.7 Menganalisis manfaat kejujuran dalam kehidupan seharihari
Manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
3.8 Menganalisis kedudukan AlQur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
Kedudukan AlQur’an, Hadis, dan ijtihad
3.10 Menganalisis substansi, strategi, dan penyebab keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah
Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah
24.Merinci syarat-syarat menuntut ilmu Menganalisis hikmah perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari Menunjukan ayat Al quran tentang kejujuran Menunjukkan hadis tentang kejujuran Mengidentifikasi manfaat kejujuran Mengaitkan antara kejujuran dengan kebaikan ( As-Siddqi dan al-Birr ) Membandingkan kedudukan Al Qur’an, Hadits d engan Iijtihad dalam hukum islam Membedakan macam-macam Hadits Menganalisis fungsi hadis terhadap Al qur’an Membandingkan keutamaan al-Qur’an dengan kitab sebelumnya Menganalis kedudukan hadist sebagai sumber hukum islam Menganalisis kedudukan ijtihad/fatwa dalam hukum Islam di Indonesia Menganalisis pembagian hukum taklifi Memberikan contoh dari ijtihad dimasa Rasulullah Merinci isi dalam Al-Qur’an Menganalisis bagian- bagian hadist Menjelaskan strategi dakwah Rasulullah di Makkah Menjelaskan substansi dakwah Rasulullah di Makkah Membandingkan kondisi Arab sebelum dan sesudah kedatangan Rasul Merinci reaksi penduduk Makkah terhadap da’wah Rasulullah SAW Menganalsisi keberhasilan da’wah Rasulullah SAW Menjelaskan hikmah dakwah Rasulullah di Makkah
PG PG
21 22
PG PG PG PG
23 24 25 26
PG
27
PG PG PG
28 29 30
PG
31
Uraian
44
PG PG PG PG PG PG PG
32 33 34 35 36 37 38
PG
39
Uraian PG
45 40
