Ipgkik-18 Borang Maklumbalas Pengajaran Berpasangan

IPGKG - 19 UNIT PRAKTIKUM INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA

BORANG MAKLUMBALAS PENGAJARAN BERPASANGAN

Nama Pasangan yang dicerap: ……………………………………………… Tarikh / Masa : ……………………………………………… Catatan Sila fokuskan pemerhatian anda terhadap satu atau dua aspek/kemahiran sahaja dalam setiap sesi pengajaran berpasangan. Sila rujuk aspek-aspek tersebut dalam Borang Bimbingan PR 1 •

•

Kekuatan / Kelebihan

Perancangan / Pelaksanaan Sesi Pengajaran Pembelajaran ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………

Kelemahan / Kekurangan

Perancangan / Pelaksanaan Sesi Pengajaran Pembelajaran

……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………..

FEBRUARI 2008

31

IPGKG - 19 UNIT PRAKTIKUM INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA

Cadangan Mengatasi Kelemahan / Kekurangan

(Hasil perbincangan) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………

Tandatangan

: .................................................................

Nama Pasangan yang mencerap

: ................................................................

Disemak oleh Guru Pembimbing

Disemak oleh Pensyarah Pembimbing

Tandatangan :

Tandatangan :

Nama

:

Nama

:

Tarikh

:

Tarikh

:

FEBRUARI 2008

31