Inteligências Múltiplas
Howard Gardner
Inteligências Múltiplas Uma teoria psicológica sobre a mente. Seres humanos aprendem em vários níveis diferentes de inteligência. Até o momento identificamos oito tipos de inteligências humanas. Todos os seres humanos possuem estas inteligências, mas cada pessoa possui sua própria combinação e estilo de aprendizagem. A maioria dos testes só identificam algumas formas de inteligência (lógica e linguística). A genética, o meio ambiente e as experiências influenciam nos níveis de inteligência. As inteligências múltiplas são ferramentas e não finalidades.
Tipos Visual / Espacial Cinestésica / Corporal Musical / Rítmica Lógica / Matemática Interpessoal Intrapessoal Verbal / Linguística Naturalista Outras Possíveis: moral, espiritual, existencial
Tipo: Visual / Espacial Consciência do espaço físico Gostam de desenhar, quebra-cabeças, labirintos Podem ser ensinados através de esquemas, imaginação física e verbalmente. Pensam em imagens e figuras Ex: Gostam de construir com LEGO
Ferramentas
de
ensino :
Modelos, gráficos, fotografias, desenhos, 3D, vídeo, videoconferências, multimídias, textos com figuras, desenhos e gráficos.
Tipo: Corporal / Cinestésica Adquire o conhecimento através dos sentidos. Usam o corpo efetivamente (atletas, dançarinos) Consciência do corpo em relação ao espaço e tempo. Gostam de se movimentar, criar coisas e tocar. Usam linguagem corporal para se comunicar. Aprendem melhor através da prática. Ferramentas
de
ensino :
Atividades físicas, laboratórios, encenações, peças de teatro, equipamentos como computadores, microscópios, mapas, peças, e equivalentes.
Tipo: Musical / Rítmica Adquire o conhecimento através de músicas e sons. Quieto. Consciência dos sons ao seu redor. Gostam de escutar e podem descriminar sons. Sensíveis ao ritmo. Batucam em qualquer lugar e constantemente. Estudam melhor com música no fundo. Ferramentas
de
ensino :
Atividades musicais, canto, colocar textos na forma de músicas. Computadores, equipamentos musicais, rádios, CDs, MP3, etc...
Tipo: Interpessoal Líderes. Bons comunicadores. Compreendem os sentimentos dos outros. Aprendem através de interações com outros. Muitos amigos.
Ferramentas de ensino :
Atividades em grupo, construtivismo social, diálogos e seminários. Computadores, telefones, emails, teleconferências.
Tipo: Intrapessoal Tímido. Independente. Conhece seus sentimentos internos. Tem opiniões fortes. Obstinado, confiante e automotivado.
Ferramentas de ensino :
Atividades e projetos individuais, ambiente calmo e silencioso para atividades individuais, exercícios para expressar suas opiniões por escrito, livros, jornais, revistas, diários.
Tipo: Lógico/Matemático Demonstra inteligência lógica. Gosta de padrões, medidas, categorizações e análises de conceitos. Gosta de jogos estratégicos e experimentações. Pensa criticamente. Bons resolvedores de problemas. Normalmente gosta de ciências e matemática.
Ferramentas de ensino :
Resolução de problemas, laboratórios de ciências, jogos estratégicos e matemáticos, explorar padrões, leitura e resolução de mistérios.
Tipo: Linguístico/Verbal Domina a linguagem nativa e rapidamente aprende outras linguagens. Grandes habilidades auditivas. Gosta de se expressar escrevendo estórias, poemas, rimas. Gosta de jogos do tipo palavras cruzadas. Usa a linguagem para se lembrar de conceitos.
Ferramentas
de
ensino :
Atividades como apresentação e debate. Atividades escritas. Computadores, livros, software multimídia para gravação de vídeos, leituras.
Tipo: Naturalista Interesse pelo ambiente, características do ambiente.
reconhecendo
e
classificando
várias
Consegue descrever detalhes sobre coisas no ambiente. Gosta de estar ao ar livre, e interagir com seres vivos e natureza em geral. Normalmente são biólogos, fazendeiros, jardineiros, arqueologistas, geólogos, etc...
Ferramentas de ensino :
Atividades ao ar livre, viagens de campo, experimentações, classificações, identificações, vídeos, computadores, educação ambiental.
Conclusões As inteligências múltiplas devem ser exploradas e desenvolvidas e são ferramentas para o aprendizado. Os seres humanos possuem uma combinação de inteligências múltiplas, mas algumas predominam. Podem existir outras ainda não descritas. Procure explorar aquelas em em que tem mais facilidade, utilizando-as como ferramentas para o estudo.
