INTRODUCCIÓN Toda Toda persona que guarde conocimientos conocimientos de Química sabe perfectamente cuán imprescindible es desarrollar estudiar esta ciencia sumamente importante para nuestra !umanidad" Nos permite comprender e in#estigar$ por e%emplo$ los fen&menos que suceden a qu' se debe( o qui)á anali)ar las características de un elemento como su masa$ su densidad$ en qu' sustancias lo encontramos$ si se comporta de manera inofensi#a o es noci#o al reaccionar con otro$ etc( pero todos estos antes mencionados no se llegan a conocer si no es por el camino e*perimental$ es por ello que$ como no podemos mantener contacto directo con muc!as sustancias que estemos dispuestos a estudiar( por e%emplo$ los l os ácidos$ necesitamos de instrumentos +en este caso$ los recipientes son e*celente apoo" ,a Química$ a lo largo de la !istoria$ !a ido cobrando rele#ancia$ puesto que mientras más se in#estiga$ más -til resulta para el !ombre$ además de abrir nue#as curiosidades" .o en día$ muc!as cosas que utili)amos$ desde los medicamentos !asta perfumes tintes para ropa$ son producto del desarrollo de esta ciencia" /ara esto se necesita tener conocimiento de las propiedades de las sustancias$ lo que implica una reacci&n$ con cuánto cuidado !a que manipular las reacciones$ entre otros" 0in embargo$ muc!os accidentes !an ocurrido por no manipular correctamente las sustancias peligrosas$ como los ácidos$ por e%emplo( es por ello que debemos tener en cuenta con qu' implementos se cuenta cuáles se deben necesitar$ además de saber para qu' pueden ser más e1cientes los instrumentos e nuestro laboratorio$ así como tambi'n tener presente de qu' está !ec!o este instrumento por qu'" 2n tiempo de los alquimistas$ para ellos poder in#estigar solo contaban con dos cosas seguras3 sus sentidos su audante" /oe esta ra)&n es que los accidentes eran mu frecuentes$ por e%emplo si palpaba sustancias peligrosas con el contacto$ o qui)á ingería #eneno sin saberlo$ etc" Con esta e sta menci&n podemos tener muc!o más claro los bene1cios que la tecnología nos trae" 4!ora contamos con #ariedad de implementos -tiles aparatos que nos permiten conocer características rele#antes$ por e%emplo e%e mplo la densidad de un líquido o tal #e) !allar el p!" 0in más preámbulo$ in#ito al lector proseguir para informarle sobre algunos instrumentos aparatos de laboratorio"
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Utensilios de sost'n 0oporte Uni#ersal3 ,lam ,lamad ado o tamb tambi' i'n n pie pie uni# uni#er ersa sal" l" 2sta 2sta pie) pie)a a %unt %unto o a unas unas pin) pin)as as de laboratorio$ mediante dobles nueces$ nos audarán a sostener probetas$ buretas$ tubos de ensao$ embudos$ matraces$ etc" /or lo general$ se usa para su%etar recipientes de poco peso$ pero con el uso de una armadura$ podr podrem emos os ac aco opla plar má máss sopor oporte tess para para un sopor oporte te de ma mao orr pes peso comple%idad$ como lo sería un aparato de destilaci&n"
0oporte uni#ersal 5odelo real
Nueces3 4rtilugios metálicos cua utilidad es unir utensilios 7#arillas$ pin)as$ etc"8 de forma perpendicular con alg-n soporte" Com-nmente es usado para acoplar al soporte uni#ersal
/in)as3 2ste utensilio nos ser#irá para coger alg-n recipiente si no lo podemos !acer con las manos o para procesos como por e%emplo calentar en un tubo Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina 9
de #idrio" 2*isten pin)as manipulables pin)as para ser su%etadas a alg-n soporte con el apoo de dobles nueces"
/in)a de madera
/in)a para bureta con nue)
/in)a alargada para term&metro
/in)a con nue) para bal&n o erlenmeer"
/in)a con nue) doble
/in)a para condensador$ probeta #aso de 9;< ml"
Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina : /in)a metálica para tubo de ensao
/in)a para crisoles
/in)a para cápsula de porcelana
=ornes3 2ste utensilio$ !ec!o de acero ino*idable$ nos ser#irá cuando !agamos cone*iones el'ctricas mediante cables o láminas"
4ros o anillos de e*tensi&n3 2stos aros con o sin nue)$ los !a de distintos diámetros3 >$ 6< 69 6; cm se utili)an para sostener recipientes que serán sometidos a fuego directo$ con el 1n de e#itar quemaduras"
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@radillas3 2stos instrumentos son de gran auda en el laboratorio$ pues nos permiten ordenar los tubos de ensao" 2ste utensilio puede estar !ec!o de madera$ plástico o metal"
Tela de alambre3 2ste utensilio es cuadrada en encuentra asbesto$ un resistente al utilidad$ este para sostener queramos distribuci&n del Tienen un
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una malla de forma cua parte central se recubierta de material Ae*ible calor" 2n cuanto a su instrumento sir#e aquello que calentar con una calor más uniforme" espesor de 9 mm"
orma cuadrada
ona central recubierta con asbesto
Triángulo de porcelana3 2ste utensilio sir#e para el sost'n de la cápsula de porcelana cuando se quieran !acer procesos que impliquen calentar a temperaturas ele#adas( por e%emplo$ si queremos fundir alg-n metal no !abrá problema en usar a estos dos %untos$ puesto que la porcelana resiste ele#adísimas temperaturas"
Trípode3 2l nombre de este instrumento nos da idea de su forma" 2n cuanto a su uso$ nos sir#e para apoar recipientes destinados a ser calentados"
Utensilios de uso especí1co3 Cápsula de porcelana3 @racias a este instrumento podremos calentar a ele#adas temperaturas$ tambi'n para el secado de muestras la obtenci&n de ceni)as" Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina B
Crisoles de porcelana3 2ste instrumento tiene similar uso que la cápsula de porcelana$ con la diferencia de las capacidades formas" 2l crisol es más !ondo que la cápsula de porcelana ambos resisten altas temperaturas"
4gitador de #idrio3 2l agitador de #idrio no es más que una #arilla de #idrio para mo#er sustancias"
Calorímetro3 2ste aparato tiene como 1n !allar el calor especí1co de algunas sustancias"
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5uAa3 2ste aparato nos ser#irá para calcinar$ como para pruebas de incineraci&n$ tratamientos t'rmicos de sustancias$ etc"
=aFo maría3 2ste dispositi#o será importante cuando queramos calentar sin e*poner al fuego"
=aFo maría termostático
Cristali)ador3 2ste instrumento está !ec!o de #idrio" Con respecto a fu forma$ tiene una base anc!a es de poca estatura" /ermite cristali)ar el soluto de una soluci&n por e#aporaci&n de sol#ente$ además puede ser usado conser#ar Go guardar pequeFas muestras"
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Tubo de decantaci&n3 2l tubo de decantaci&n$ llamado tambi'n ampolla de decantaci&n o tubo de separaci&n es mu usado para separar líquidos inmiscibles producto de la diferencia de densidades" /resenta forma de pera in#ertida con una abertura en la parte superior para ec!ar los líquidos$ mientras que en la parte inferior presenta una lla#e o grifo de cierre que permite regular el paso del líquido que contenga"
Como obser#amos en la imagen$ el modelo #isto en la parte superior no es el -nico$ sino que tambi'n lo podemos encontrar tubos en forma recta" 4demás$ #emos que el modelo = presenta una %unta de #idrio esmerilado
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2mbudo de 1ltraci&n3 Como todo embudo$ nos ser#irá para !acer tras#ases e#itando derramar líquido" Tambi'n podemos$ con auda de un papel 1ltro$ el proceso de separaci&n entre s&lidos líquidos llamada 1ltraci&n"
2mbudo con papel 1ltro listo para el proceso de 1ltraci&n
5ec!ero de =unsen3 2ste artefacto es usado para cuando queremos fundir$ calentar o e#aporar algunas sustancias" 0u calor puede ser graduado a tra#'s de la #ál#ula que le d' gas 7H< de metano 6< de etano com-nmente8$ o tambi'n graduando la entrada de aire"
5ec!ero de =unsen
6"J Kál#ula de aire cerrada 9"J Kál#ula de aire medio abierta :"J Kál#ula abierta al H< Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina 6< ?"J Kál#ula completamente abierta
6"J Kál#ula de aire cerrada 9"J Kál#ula de aire medio abierta :"J Kál#ula abierta al H< ?"J Kál#ula completamente abierta
Nota3
,os mec!eros más comunes$ a parte del =unsen$ son los mec!eros Tirril los mec!eros 5ecLert"
5ec!ero de Tirril
5ec!ero de 5ecLert
4parato de Mipp3 Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina 66
2l aparato de Mipp es usado para la obtenci&n de pequeFos #ol-menes de gas" 2ste instrumento consta de tres formas cilíndricas apiladas #erticalmente" 0e coloca un material s&lido en el cilíndro central ácido en el superior" ,uego$ un tubo conecta los tubos superior e inferior$ además de la e*istencia de otro tubo con #ál#ula en el cilindro central para la e*tracci&n del gas obtenido" /uede estar !ec!o de #idrio o de polietileno
4quí #a el ácido
4quí #a el s&lido
/or este tubo se conduce al gas obtenido
Kidrio de relo%3 2s una lámina de #idrio de forma circular c&nca#aJcon#e*a" 2n cuanto a su uso lo podemos utili)ar para tomar pequeFas muestras de sustancias$ especialmente las corrosi#as" /uede tambi'n ser usado como tapa de un #aso de precipitados"
2*tractor 0o!*let3 2ste aparato nos ser#irá cuando queramos e*traer sustancias lipídicas mediante el uso de otras que la permitan" Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina 69
/era de
succi&n o propipeta3 2s un aparato en forma de pera !ec!a de goma utili)ado para succionar líquidos"/or lo general se usa %unto con las pipetas" 2*isten dos tipos de peras3 J 4lgunos !ec!os de goma blanda$ empleadas para e*traer Auidos nasales reali)ar enemas J Otros de plástico más duro constituida por una rueda$ con la que se succiona una palanca para #erter el líquido"
5ortero3 2ste utensilio antiguamente usado sir#e para triturar algunos s&lidos" ,os encontramos en piedra$ madera metal$ cerámica"
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/!Jmetro3 2ste aparato funciona como un sensor para medir el p! de una disoluci&n" 2sto se reali)a mediante una membrana sensible de #idrio que separa dos soluciones con diferente concentraci&n de protones" ,uego una celda para la medida del p! a tra#'s de dos electrodos uno de calomel otro de #idrio"
Tapones3 5u -tiles$ pues nos sir#en para sellar aquellas muestras e*traídas en pequeFos recipientes como tubos de ensao$ por e%emplo"
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2mbudo =uc!ner3 2ste embudo tiene uso e*clusi#o para procesos de 1ltraci&n de sustancias"
Cuentagotas3 2l cuentagotas nos ser#irá para tras#asar pequeFísimas cantidades a tra#'s de gotas"
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=alan)a de precisi&n3 2ste instrumento lo podemos #er a diario en todas partes" 2n el laboratorio de Química tambi'n lo encontraremos$ solo que$ a diferencia de los demás$ este requiere ser muc!o más preciso"
Term&metro3 4 diferencia del term&metro com-n$ este que se usa en el laboratorio tiene un rango de J6<C !asta 6;<C"
iltro plegado3 0e elabora con el papel 1ltro $ acoplado al embudo$ nos audará a 1ltrar más rápido las suspensiones
.ec!o de papel 1ltro
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Instrumentos #olum'tricos3 /ipeta3 2ste instrumento está graduado permite medir con precisi&n la alícuota" 4clárese que la alícuota es la muestra que se toma de un s&lido o líquido en un laboratorio"
/iceta3 2stos recipientes de plástico son llenados usualmente con agua destilada" 2n cuanto a su uso$ es mu -til para en%uagar implementos pre#iamente la#ados$ así como tambi'n completar #ol-menes de líquido$ incluso puede ser usado a manera de gotero"
/robeta3 Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina 6E
2stos recipientes de #idrio tienen como 1n ofrecernos datos #olum'tricos" 0u precisi&n es bastante aceptable$ aunque esta est' por deba%o de las pipetas" /or lo general$ las podemos encontrar de cuatro distintas capacidades3 las !a de 6< ml$ 9; ml$ ;< ml 6<
=ureta3 0on tubos de #idrio estrec!os de diámetro uniforme$ que cuentan con una lla#e en su e*tremo inferior" 2stá graduada por !asta d'cimas de milímetro" 2ste instrumento es -til para procesos de neutrali)aci&n$ por e%emplo$ teniendo esta lla#e a nuestro fa#or para graduar la cantidad de base"
ona de diámetro uniforme$ graduado !asta d'cimas de milímetro
,la#e para graduar el paso del líquido #ertido
5atra) aforado3 2ste recipiente$ al igual que otros a mencionados$ tiene como 1n medir con precisi&n el #olumen$ es por ello que presenta un cuello angosto$ pues así marca más fácilmente toda #ariaci&n de #olumen" 0us capacidades #arían Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina 6>
desde 6 ml !asta 9 , usualmente es usado disoluciones"
para la preparaci&n de
Tubos de ensao3 0on tubos de material #idrio normal o /IR2$ cuo 1n es obser#ar pequeFas reacciones" 2n el laboratorio podemos encontrar estos tipos3 J J J J
/equeFos 3 6<< * 6< mm" Normales 3 6;< * 6; mm" @randes estrec!os3 9<< * 6> mm" @randes anc!os 3 9<< * 9> mm"
4"Jorma normal" ="J/ara precipitaciones C"JCon gradiente Kasos de precipitados3 2ste es un recipiente cilíndrico de #idrio 1no utili)ado" De forma com-n en los laboratorios" /resentan un fondo plano" 2*isten de distintas capacidades$ desde 6 ml !asta #arios litros" Debido a su forma es mu fácil que se descalibre$ pues es sometido a cambios de temperatura bruscos" Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina 6H
5atra) de 2rlenmeer3 Tambi'n conocido como frasco de 2rlenmeer$ matra) 2rlenmeer$ 2rlenmeer o matra) de síntesis e*trema de químicos$ es uno de los más usados en los laboratorios de Química ísica por las facilidades que implican su forma" /ermite ser agitado fácilmente en 5icrobiología es empleado para la preparaci&n de caldos de culti#o$ a que se pueden tapar con facilidad"
5atra) Mitasatos3 No es más que un matra) de 2rlenmeer con un tubo de desprendimiento o tubuladura lateral" 2sto es apro#ec!ado en reacciones que impliquen despedir gases$ gracias a este conducto$ podremos separarlo del en#ase con auda de un tubo"
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/ipetas de /asteur3 2stos son tubos de #idrio" 2n un e*tremo es un tubo capilar en el otro se suele colocar un c!upete de un cuentagotas" No son -tiles para medir #ol-menes" Com-nmente son utili)ados para enrasar en los matraces aforados con maor facilidad precisi&n$ además de coger cantidades de disoluciones"
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