FORMAT INSTRUMEN SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 1. 2. 3. 4. NO A Nama Madrasah Kecamatan Kabupaten/Kota Hari, tanggal : : : : .........................................…Full description
kurikulum, asman nur
Instrumen supervisi TKFull description
instrumenFull description
Full description
Full description
Full description
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI PENGAWAS PENGAWAS SEKOLAH
PENYUSUNAN INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN 2014
Page 1
MJ OI
INSTRUMEN SUPERVISI BIDANG PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (PTK) Nama Sekolah Alamat
Jumlah guru terhadap romongan ela!ar "#$4% Tingkat kela&akan "kuali'ika(i% pendidikan guru S1 /)4 +e(e(uaian idang keahlian dengan ma pel &ang di a!arkan "100,% -emilik tenaga khu(u( perpu(takaan -emiliki tenaga khu(u( tata u(aha Tingkat pendidikan kepala (ekolah "S2% -emiliki tenaga non pendidikan " (atpamkeer(ihan % -emiliki (truktur rgani(a(i tenaga pendidik dan kependidikan -emiliki dan memahami uraian tuga( (e(uai tupok(i Jumlah guru memiliki (erti'ikat pro'e(i " (erti'ika(i % 100, -emiliki uku induk pegaai &ang ker!akan (e(uai perkemangan data pegaai -emuat )+ (etiap tahun " 2 tahun terakhir % -emiliki ar(ip penilaian )P.* 2 tahun terakhir -emiliki ar(ip penilaian kiner!a pegaai e(erta #ekapitula(i (etiap ulan -emiliki uku 6atatan penilaian kiner!a (etiap per(onil kar&. -emiliki data (tati(tik tenaga pendidik dan tendik -engar(ipkan 'ail pegaai dan kar&aan -emiliki 6atatan pen!agaan kenaikan pangkat pendidik )an tenaga kependidikan lainnn&a -emiliki da'tar hadir pendidik dan tenaga kependidikan -emiliki tenaga khu(u( pen!aga (ekolah -emiliki rekapitula(i kehadiran pendidik dan tenaga +ependidikan #ata 7 rata kehadiran pendidik 8 30 , #ata 7 rata kehadiran tenaga kependidikan 8 30 , -emiliki tata terti pendidik dan tenaga kependidikan +epala (ekolah memuat (urat penuga(an terhadap tenaga Honor " pendidik dan tendik % -emiliki Pelatih Pramuka -emiliki 9uku -uta(i Pegaai dan tenaga kependidikan lainnn&a -emiliki da'tar epergian pendidik dan tenaga kependidikan -emiliki uku teguran PT+ -emiliki uku da'tar hadir PT+ Apel pa6ara Senin H9A H9N Ar(ip laporan 9ulanan aporan Super;i(i +epala Sekolah
RUANG BELAJAR Rasio kelas terhadap rombongan belajar 1:1 Rata!rata luas ruang belajar " #$% & (emiliki kartu in)etaris ruangan " *+R & Penerangan ruang belajar memadahi Sirkulasi udara diruang belajar memadahi umlah membler " meja 0kursi & ruang kelas terhadap jumlah sisa dan guru memadahi *ondisi ruang kelas teraat/terpelihara dengan baik SKOR PEROLEHAN RUANG GURU (emiliki ruang guru tersendiri 2uas ruang guru sesuai dengan tipe sekolah "-m& *elengkapan 3asilitas mebler memadahi sesuai kebutuhan *ondisi ruang guru terpelihara /teraat dengan baik 4asilitas mebler ruang guru memadahai sesuai kebutuhan (emiliki kartu in)entaris ruangan "*+R& *ondisi ruang guru teraat dengan baik SKOR PEROLEHAN RUANG KEPALA SEKOLAH (emiliki ruang kepala sekolah tersendiri 2uas ruang kepala sekolah "1 m& 4asilitas mebler ruang kepala sekolah memadahi sesuai dengan kebutuhan (emiliki media pendingin ruangan "A5& / *ipas Angin (emiliki kartu in)entaris ruangan " *+R& *ondisi ruang kepala sekolah teraat dengan baik SKOR PENILAIAN RUANG UKS
Page 4
N o 1 ' , # % 9 1; 11 1 1' 1, G 1 '
H 1 ' , I 1 ' , -
INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI
SKOR 1 2 3 4
KE T
(emiliki ruang 6*S tersendiri 2uas ruang 6*S memenuhi standar "1 m& (emiliki petugas khusus 6*S (emiliki struktur organisasi 6*S (emiliki program kerja 6*S " TR+AS 6*S & 4asilitas mebeler " meja kursi petugas 0tempat tidur0 2emari obat 0lemari alat 6*S 722 & (emiliki kartu in)entaris R6AN8 "*+R& (emiliki media ukur berat badan 0 tinggi badan (emiliki peserta dokter keil *ondisi ruang 6*S teraa baik (emiliki buku atatan hasil kegiatan 6*S (emiliki jadal kegiatan 6*S (emiliki buku rujukan berobat ke puskesmas (emiliki Raun api SKOR PEROLEHAN HALAMAN SEKOLAH memiliki halaman sekolah
=ang memadahi Saranan penerangan dan lainn
Page 5