“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
“FACULTAD
“ESCUELA
DE CIENCIAS DE LA SALUD Y PSICOLOGÍA HUMANA”
ACADÉMICO PROFESISONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA”
DOCENTE: CLAUDIA ESPERANZA, DEL CARPIO SUAREZ.
CURSO: INFORMES PSICOLOGICOS.
CICLO:
ALUMNA:
VI
GARRIDO DE LA CRUZ, MILAGRITOS.
TUMBES, NOVIEMBRE 2017
1. Investigue e identifique la importancia que presenta “La Anamnesis en el Informe Psicológico” ; no olvide fundamentar las ideas principales sobre el tema propuesto, (mínimo dos hojas de desarrollo). 2 puntos
La anamnesis consiste en una conversación entre el medico y el paciente, durante lo cual el medico realiza una serie de preguntas sobre la historia clínica, hábitos de vida y los antecedentes familiares del paciente con el objetivo de establecer un diagnóstico. Se compone de los signos que el medico detecta al revisar al paciente y de los síntomas que el paciente le refiere es muy importante señalar que las características de las preguntas y de la información recopilada dependerá de la especialidad del profesional. Por ejemplo, un psiquiatra no buscará la misma anamnesis que un gastroenterólogo mientras que el primero puede recabar datos sobre la infancia o la conducta del paciente y el segundo estará interesado en su alimentación y en como desarrollar el proceso digestivo. Los datos que busca redactar el medico por el medio de anamnesis es la siguiente:
PERSONALES: Es evidente y poco relacionado con las ciencias de la salud, es importante para el profesional contra de un marco cultural en el cual ubicar a sus pacientes para darles las mejores indicaciones en cada caso. MOTIVO DE CONSULTA: Esta se expresa al principio del encuentro y se trata del momento en el cual el paciente expone un dolor, una molestia, la sospecha de tener una enfermedad en particular. ENFERMEDADES ACTUAL: Esta relacionado con el anterior o bien se desprende del ya que, si el paciente se encuentra en pleno tratamiento de enfermedad en particular, el medico debe dejar constancia de esto. ANTECENDENTES PERSONALES: Es donde se ve si el paciente ah sufrido alguna enfermedad, si tiene alergia, etc. REVISION POR SISTEMA: Esta parte de anamnesis surge de una exploración física que el medio le realiza al paciente. La misma se denomina céfalo-caudal ya que comienza por la cabeza y desciende y se compone de cuatro partes bien definidas que son : inspección, palpación y percusión.
Informe Psicológico Es estudio psicológico que se realiza con el propósito de observar y valorar el funcionamiento global del individuo y sus formas características de respuesta a las diferentes situaciones que enfrenta. A través de un estudio psicológico, en función del objetivo de investigación y de acuerdo con la demanda de cada caso, se evalúan diversas funciones y procesos constitutivos de la estructura de la personalidad, que incluyen entre otros: la capacidad y rendimiento
intelectual, recursos, procesos ideacionales, intereses y aptitudes, el estilo de la relación interpersonal, tono afectivo predominante, formas de la demanda y expresión del afecto y el control de los impulsos, mecanismos de defensa; así como características de la integración del autoconcepto y la identidad, teniendo como base los elementos psicodinámicos que subyacen a la conducta manifiesta. El estudio psicológico cumple con la metodología correspondiente al estudio de caso -, que se define como la investigación a profundidad y en extensión de un solo caso. Es la aplicación del método científico al estudio de un caso a partir del planteamiento de un problema y de una pregunta de investigación. Para realizar un informe psicológico los tenemos que examinan desde un marco de referencia, constituido por teorías del desarrollo y la personalidad, para darle un sentido psicodinámico, funcionalista, cognoscitivista, gestaltista, etc. Es donde los hallazgos serán 3 4 integrados dinámicamente con el propósito de establecer las conclusiones que guíen la toma de decisiones más conveniente, para cada caso. el informe escrito debe de transmitir de manera clara y concisa los hallazgos centrales, las conclusiones y las recomendaciones pertinentes al caso, debe estar centrado en el sujeto evaluado, en la información que sobre de él se obtuvo a través de diversas técnicas e instrumentos psicológicos, e incluir solo la información precisa para cumplir con el propósito o motivo por el cual fue solicitada la evaluación. Un estudio, debe organizar los datos de manera que la persona estudiada sea visible en forma íntegra, aunque los diferentes aspectos de su personalidad total, sus respuestas y sus formas de relacionarse se perciban a distintos niveles en varias secciones de informe.
Debe haber suficiente evidencia para la interpretación. La profundidad de la interpretación debe ser apropiada al material. Debe especificarse la forma manifiesta de la tendencia interpretada. Debe hacerse una estimación respecto a la intensidad de la tendencia interpretada.
2. Lea y determine cuatro conclusiones generales; asimismo, desde su punto de vista, emita un análisis crítico del artículo: “Las Técnicas de Evaluación
Ps icométrica en S alud Mental y Ps iquiatría” , escrito por José A. Posada Villa (págs. 1 – 13).
LAS TECNICAS DE LA EVALUCACION PSICOMETRICA EN LA SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA La psicometría examina y mide el funcionamiento mental y psicológico que es muy importante que los psiquiatras clínicos se familiaricen con las técnicas psiquiátricas, ya que en pregrado como posgrado se presenta pocas oportunidades para lograr unas buenas bases con tipo de medición.
Las pruebas de evaluación psicológicas versus entrevistas psiquiátricas : Es muy importante enfatizar que los procedimiento de evaluación psicológicos dan una información muy valiosa del funcionamiento cognoscitivo, afectivo y psicosocial de los pacientes que dan información obtenidas a través de los usuales entrevistas y observaciones clínicas, es muy importante que se pueden presentar diferencias entre los resultados de una y otra forma de evaluación esto no quiere decir que una es correcta y la otra incorrecta. Son diferentes formas o perspectivas de ver funcionamiento del paciente.
Las pruebas psicométricas aportan a la psiquiatría i nformación muy valiosa para afinar el conocimiento de la etiología, precisa al diagnóstico clínico y buscar un tratamiento más adecuada para el paciente
Pruebas psicológicas Ventajas: Pruebas que involucran el procedimiento estándar en su administración. Desventajas: Pruebas que pueden aspectos únicos e idiosincráticas del funcionamiento del paciente. Entrevistas Psiquiátricas Ventajas: Producen descripciones ricas y cualitativas de la conducta humana. Desventajas: No brindan información fácilmente organizable dentro de puntaje cuantitativos. Los aspectos que hacen especialmente difícil a la evaluación psicométrica en psiquiatría son fundamentalmente dos: en primer lugar, la multicausalidad subyacente a los trastornos que no ocupan y el segundo es la existencia frecuente deco-mobilidad.
Requerimiento para una evaluación psicométrica integral
Validez: Las pruebas deben tener una validez comprobada que segura que los hallazgos son reales y que el psiquiatra puede te ner confianza en la información obtenida.
Confiabilidad: Son diferentes clases de confiabilidad que se deben mencionar dos de manera especial que son: la denomina en la literatura test-re-test y de la confiabilidad interevaluar. La confiabilidad de test-re-test se refiere a la estabilidad que se da en el individuo con respecto a la característica medida. -
Proceso psicológico integral en la enfermedad mental:
Esfera cognoscitiva: Los procesos cognoscitivos comprenden el estilo cognoscitivo y capacidad cognoscitiva. Ambos son de capital importancia para entender la enfermedad mental del individuo. Los conocimientos de estilo cognoscitivo de los pacientes permitirían hacer un tratamiento más adecuado y formular un mejor diagnóstico diferencial, las capacidades están frecuentemente deteriorados en los pacientes psiquiátricos por motivos de orden neurológicos.
Esfera social: Ninguna evaluación psicométrica integral en psiquiatría puede dejar de lado los aspectos sociales y adecuado de las relaciones interpersonales. Se deben de tener en cuenta que el ajuste psicosocial es una suma de números procesos que ocurren con mayor o menor preponderancia, desde una perspectivas clínicas la evaluación psiquiátrica integral vas mas allá de la asignación de categorías diagnósticos. Es importante señalar que los problemas psicosociales pueden estar etiológicamente relacionados con enfermedades mental o ser consecuencia de tal condición. Los métodos de las evaluaciones psicométricas: La evaluación llega a identificar los problemas especificas del paciente que son susceptibles de ser intervenidos. Para ello es necesario enfocar las técnicas psicométricas empleadas en la caracterización de las relaciones pacientes – ambiente, las intervenciones pueden ser dirigidas a cambiar el modo de ser psicológico del inviduo o el ambiente que puede desencadenado o que ayuda a mantener la enfermedad mental. Las consecuencias para el tratamiento tienen que ver con que de la información lograda pueda seguir un tipo particular de intervención, las cuestiones de auto aplicación puede revelar información importante para cuantificar la presencia y severidad de los trastornos psiquiátricos que no son severos como para ameritar un diagnóstico.
3. Elabore la Evaluación Psicología de un ADULTO de sexo masculino o femenino, cuya edad se encuentra comprendida entre los 25 y 35 años.
Para el desarrollo de dicha pregunta deberá descargar el archivo que contiene el Modelo de Caso Clínico que podrá ubicarla en la PLATAFORMA DUED LEARN – MATERIALES DEL CURSO - PRIMERA SEMANA – AYUDAS. Asimismo, deberá considerar que se trata de un trabajo importante que no implica realizarlo solo en una sesión o un día de evaluación; además, solicitar y adjuntar scaneada al presente trabajo académico, el consentimiento firmado del caso. 12 puntos
a. Desarrolle el informe de Anamnesis del Adulto b. Desarrolle el informe del Examen Clínico o Exámen Mental del Adulto c. Desarrolle el informe de la Evaluación Psicométrica; para dicho caso le recomiendo utilizar una prueba o test que conocen y/o aplicaron en la asignatura de Psicología de la Personalidad, como el Inventario de Personalidad de Eysenck Forma B – Adultos; asimismo, debe adjuntar las hojas de respuesta de las pruebas utilizadas en dicha evaluación psicométrica. d. Desarrolle el Informe Psicológico final del Adulto.
4. Elabore un cuadro comparativo del código de Ética Profesional del Psicólogo de cuatro países de Latinoamérica, incluyendo el nuestro. Finalmente, deberá indicar una conclusión personal respecto a lo que Ud. comprendió de la similitud que puede haber en los Códigos de Ética Profesional del Psicólogo. 2 puntos
CODIGO DE ETICA PROFESIONAL DE PSICOLOGO DE CUATRO PAISES
LATINOAMERICANOS
ETICA No encontrado.
IGNACIO MARTIN – BARO ENRIQUE PINCHONRIVIERE NORTEAMERICANOS Y EUROPEOS:
No encontrado.
FLOYD ALLPORT. GUSTAVE LE BO SERGE MOSCOVICI JEAN-LEON BEAUVOIS
REPRESENTANTES DE PERU:
CARLOS FRANCO CECILIA SALGADO CARLOS ARENAS JULIO CAROZZO
RESPONSABILIDAD: Art. 1 al 6 COMPETENCIA: Art 7 al 14 NORMAS LEGALES Y MORALES: Art 15 AL 19 CONFIDENCIALIDAD: Art 20 al 26 DECLARACIONES PUBLICAS: Art. 27 al 41 BIENESTAR DEL CLIENTE: Art. 42 al 51 UTILIZACION DE TECNICAS DE DIAGNOSTICO: Art. 52 al 65. INFORMES PSICOLOGICOS: 66 al 68. RELACIONES PROFESIONALES: 69 AL 76.
La Psicología peruana, con motivo de las grandes migraciones de grupos rurales a la capital se despertó el interés por estudiar los desórdenes de personas derivadas por efecto de la desadaptación a la urbe. Loa interesados a estos problemas fueron los psiquiatras, posteriormente los psicólogos retomaron el problema, analizando temas con motivación de poder y logro.
