NIVELACIÓN DE TERRENOS POR CUADRÍCULA
CONTENIDO
Pág INTRODUCCIÓN
4
1.OBJETIVOS
4
1.1 OBJETIVO GENERAL
4
1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
4
2. MARCO TEÓRICO
4
3. PROCEDIMIENTO
6
3.1 CAMPO
6
3.2 OFICINA
6
4. RECURSOS
7
4.1 UMANO
7
4.2 E!UIPO
7
4.3 MATERIALES
7
". C#LCULOS
$
".1 ".1 INTE INTERP RPOL OLAC ACIÓ IÓN N DE CURV CURVA AS DE NIVE NIVEL L
$
6. CONCLUSIONES CONCLUSIONES
%
BIBLIOGRAFÍA
%
ANE&OS
%
1
INTRODUCCIÓN E' ()*+ ,-á*/+ )( (0,( ( 0*5 5( '/(+/' ,- +5-8+ ,+-+ 9*('(- +) -+) 5( '/( 5( *(--('. E + ')/)*( (' *-+:+- ; 0+*(-/+/:+- '+ +5-8+ (' +0, *0+'5 +) (*-+) 5( +5+ ' 5( ) -*/() <( '=-0(' + +5-8+ (0,(+'5 ( '/( ,*/> (' +) 5( <( ' *5) ) ,'*) 5( /'*(-)(/' )(+' /)/9() ,+-+ *0+- /)*+) /'*(-0(5/+) + () 5()5( ( )/*/ 5'5( )( ('('*-+ '/(+5 ( /')*-0('* )( 5(9(' -(+/:+- +09/) ,+-+ *0+- +) (*-+) 5( *5) ) ,'*). M(5/+'*( + '/(+/' )( 9)+ 5(*(-0/'+- + ((+/' 5( +-/) ,'*) (' ' *(--(' 5(*(-0/'+5. M(5/+'*( ()*( 0*5 )( */('( '+ 9(-*-+ +0,/+ 5( + (?*(')/' 5( *(--('> )/' (09+-g )( 0+*(-/+/:+' ) ,'*) (' /'*(-+) 5(*(-0/'+5) ;+ <( )( 5(9(' =-0+- 0@*/,() +5-+5) /g+() +)*+ =-0+- + +5-8+. E)*( 0*5 (0,(+ ( '(,* 5( *+</0(*-8+ ( + ,(-0/*( + 0(5/5+ /'5/-(*+ 5( 5/)*+'/+) 5(9/5 + + -(+/' ('*-( + 5/)*+'/+ 5( + 0/-+ ; ( ('*( 5( /')*-0('* (0,(+5 ,+-+ -(+/:+- +) 0(5//'().
1. OBJETIVOS 1.1 OBJETIVO GENERAL E0,(+- ( 0*5 5( '/(+/' ,- +5-8+ (' + :'+ (-5( +5;+('*( + P+-<(+5(- 5( E'=(-0(-8+ 5( + U'/(-)/5+5 N+/'+ 5( C09/+> S(5( Bg*á. T-+:+'5 '+ +5-8+ 5( 2" ? 2" 0. 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS •
• •
•
E0,(+- ( '/( ,*/ ,+-+ *0+- + +*-+ 5( +) /'*(-)(/'() 5( + +5-8+. C++- +) *+) 5( ) ,'*) 5( /'*(-)(/' 5( + +5-8+. T-+:+- ; 0+*(-/+/:+- '+ +5-8+ (' ( *(--(' 5( 2"0 ? 2"0> g('(-+'5 +5-+5) 5( "0 ? "0. R(+/:+- ( ,+' 5( +) -+) 5( '/( 5( *(--('.
2. MARCO TEÓRICO L+) -+) 5( '/( )( 5(=/'(' 0 + /'*(-)(/' 5( *(--(' ' ' ,+' -/:'*+ 5+5+ ,- '+ 8'(+> ()*+ 8'(+ '( ) ,'*) 5( + 0/)0+ *+. S/ )( *0+' +-/) ,+') -/:'*+()> ('*'() )( 9*/('( ' ''* 5( -+) 5( '/( ) +() -(,-()('*+' ( -(/(( 5( *(--('> (' ()*( )( ,(5(' 9)(-+- ) +09/) 5( +*-+ 5( ) ,'*) *0+5).
2
A -(+/:+- '+ -(,-()('*+/' 5( +) -+) 5( '/( )( 5(9(' *('(- (' ('*+ +) )/g/('*() +-+*(-8)*/+) 1. L+ 5/)*+'/+ -/:'*+ ('*-( 5) -+) 5( '/( 5(9( )(- /'(-)+0('*( ,-,-/'+ + + ,('5/('*( 5( *(--('> () 5(/- + 0+;- /'/'+/' 5( *(--('> 0+;- (-+'8+ 5( +) -+) 5( '/(. S/ ,- *- +5 + ,('5/('*( () '/=-0(> +) -+) 5( '/( ()*+-á' 9/+5+) + '+ 5/)*+'/+ (</5/)*+'*( (' ( ,+'. 2. E' ( +) 5( ),(-=//() ,+'+) /'/'+5+)> 0 *+5()> +) -+) 5( '/( 5(9(' )(- -(*+) +) +() )(-á' ,+-+(+) ('*-( )8 (' ) -(,-()('*+/' (' ( ,+'. 3. L+) -+) 5( '/( (--+5+) -(,-()('*+' 5(,-()/'() ,-0/'('/+) 5( *(--('. 4. U'+ -+ 5( '/( )( ('('*-+ ('*-( '+ 5( 0+;- ; *-+ 5( 0('- *+. ". D) -+) ' )( ,(5(' -*+- ('*-( )8. 6. L+ 5/)*+'/+ (-*/+ ('*-( ) ,+') 5( ()*( */, 5( -(,-()('*+/'() 5(,('5( 5( 9(* 5( ()*5/. E?/)*( 5/(-)) 0*5) ,+-+ -(+/:+- + '/(+/' 5( ' *(--(' 0 ( )/)*(0+ 5( -+5/+/' ( + () *//:+5 +'5 ( *(--(' () -(+*/+0('*( ,(<( ; ,+'> )/' (09+-g (?/)*( *- 0*5 <( (0,(+5 (' ) +)) 5'5( ( *(--(' 5( ()*5/ )(+ (?*(') ; ,-()('*( +-/+/'() ')/5(-+9() 5( '/(> ( + () 5('0/'+5 0*5 5( '/(+/' ,- +5-8+ ( + ')/)*( (' *-+:+- '+ 8'(+ AB (' ( +5 0+;- 5( ,8g' ; (g *-+:+- ; 0+*(-/+/:+- '+ ,(-,('5/+- BC + ()*+ 8'(+ (' /'*(-+) 5( 5/)*+'/+ 5(=/'/5)> ,(5( )(- +5+ "> 1> 1" 0> (*. P)*(-/-0('*(> )( 5(9( ,-(5(- + (+'*+- ,(-,('5/+-() + AB ; BC ,- ) ,'*) ()*++5) ; 0+*(-/+/:+-+). A)8 )( =-0+ '+ +5-8+ (' ( *(--(' ( + )( 5()(+ '/(+-. F/'+0('*( )( '/(+' *5+) +) ()*++) *//:+'5 ( '/( ,*/ ; (' =//'+ )( ++' ,- /'*(-,+/' +) *+) -(5'5+) ,+-+ -(+/:+- ( ,+' 5( -+) 5( '/(.
Fuente: Torres, A. Villate, E. Topografía. 1968
E' ()*( */, 5( ,-á*/+) )( )+ ' /')*-0('* 0('/'+5 +'*(-/-0('*( ( + () +0+5 '/(> ,5-8+ 5()-/9/-)( 0 ' *((),/ <( -(+/:+ 0/0/('*) -*+/'+() )9-( ) (( (-*/+. E) *//:+5 ,+-+ -(+- '+ 8'(+ 5( /)*+ -/:'*+ ' ( =/' 5( 5(*(-0/'+- 5/=(-('/+) 5( *+. 3. PROCEDIMIENTO 3.1 CAMPO 3
L+ -(+/:+/' 5( + +5-8+ 5( 2" ? 2" 0 )( -(+/: (' ''* ' ) 5(0á) g-,). 1. R('/0/('* 5( *(--(' 5'5( )( + + (+- + +9 + '/(+/'. 2. C++- '+ ()*++ (' ( ,+)* (-+ + +'5' ,+-+ <( ()*( )(+ ( ,-/0(- -*/( 5( + +5-8+> + ,+-*/- 5( +8 g('(-+- ' *-/á'g 5( 3 ? 4 ? "0 ,+-+ g+-+'*/:+- ,(-,('5/+-/5+5 5( ) +5) 5( + +5-8+ ' ()*( ,'* /'//+. 3. U*//:+'5 + /'*+ 0*-/+ ; ) +'() *-+:+- +5-+5) 5( " ? " 0 + +-g 5( + :'+ (-5( +)*+ =-0+- '+ +5-8+ 5( 2" ? 2" 0. C+5+ ,'* 5( /'*(-)(/' =( -(,-()('*+5 ' '+ ()*++. 4. U9/+- ; '/(+- ( '/( ,*/ (' ' )/*/ 5'5( )(+ ,)/9( /)+/:+- ' ,'* 5( *+ '/5+ 9/+5 (' ( ,+-<(+5(- 5( E'=(-0(-8+ ; *5) ) ,'*) 5( + +5-8+. ". T0+- /)*+ H + ( ,'* 5( ,+-<(+5(- ' *+ '/5+. 6. T0+- /)*+ /'*(-0(5/+ + +5+ ' 5( ) ,'*) 5( /'*(-)(/' 5( + +5-8+. 3.2 OFICINA Cá) 9+)+5) (' ) 5+*) ')/g'+5) (' + +-*(-+ 5( +0,. E)*) á) )( -(+/:+' ,+-+ +5+ ' 5( ) +5-) 5( " ? " 0 <( '=-0+' + +5-8+. C+5+ ()</'+ 5( +5-+5 */('( +)/g'+5+ '+ (*-+ <( --(),'5( + + =/+ ; ' '@0(- <( --(),'5( + + 0'+ (' + + )( 9/+. 1. S( ++ + +*-+ /')*-0('*+ *0+'5 + *+ 5( ,'* '/5 ; + /)*+ H + ()*( ,'* *//:+'5 + )/g/('*( =-0+ +¿ Alt . instrumental=Cota + V ¿
2. C++- + *+ 5( +5+ ' 5( ) ,'*) *0+'5 + +*-+ /')*-0('*+ 5( ,'* '/5 ; -()*á'5( + /)*+ /'*(-0(5/+ *0+5+ + +5+ ' 5( ) ,'*) 5( /'*(-)(/' 5( + +5-8+> 0 )( 5()-/9( + '*/'+/' Cota= Alt .instrumental −Vistaintermedia
3. T0+'5 ( ,-/0(- +5-+5 )( +)/g'+ + +5+ ()</'+ +) *+) ++5+) ,-(/+0('*(> +)8 0 + 5/)*+'/+ 5( ' ,'* + *- 'g/*5 5( ) +5) 5( +5-+5H. 4. C++- + 5/)*+'/+ 5/+g'+> =-0+'5 ' *-/á'g -(*á'g ' 5) +5) ,+-+ ++- + /,*(')+. 2
h
=
l
2
+
l
l
() ( +5 5( +5-+5 ; + 5/+g'+.
2
4
". P+-+ +5+ +5 /5('*/=/+- + 0('- *+ ; -(--(- ( )(g0('* 5()5( ()*+ +/+ + 0+;-. L(g> /5('*/=/+- á() '@0(-) ('*(-) *+) -(5'5+)H )( ('('*-+' ('*-( +) 5) *+). P)*(-/-0('*(> ++- + 5/=(-('/+ ('*-( +09+) *+) '/5+) ; -()*+- + +5+ '@0(- ('*(- (' ( /'*(-+ + *+ 0('-. -(+/:+- +) /'*(-,+/'() *('/('5 ( )/g/('*( ),()* distancia → cota mayor−cota menor x → cota redonda −cotamenor
E)*( +- 5( ? --(),'5( + + 5/)*+'/+ 5( + *+ -(5'5+ + ,'* 5( /'*(-)(/' 5( *+ 0('-. E ,+) +'*(-/- )( -(+/:+ ,+-+ +5+ +5 5( +5-+5. 6. P+-+ /'*(-,+- (' + 5/+g'+ )( -(+/:+ ( 0/)0 ,-(5/0/('* +'*(-/- ,(- (' (: 5( )+- + 5/)*+'/+ (' ()*( +) )( *//:+ ( +- 5( + 5/+g'+. 7. P+-+ g('(-+- +) -+) ; *-+:+-+) )( '(' ) ,'*) ' + 0/)0+ *+. 4. RECURSOS 4.1 UMANO T,g-+= J' A(?+'5(- !/-g+ O+;+ A'*+5- J/+'+ G*/--(: G/-+5 C+5('(- P+9 D+/5 B(*-á' B+--+gá'
4.2 E!UIPOS •
N/( ,*/T,'
•
M/-+
•
C/'*+ 0*-/+
4.3 MATERIALES •
E)*++)
•
J+'()
•
M+(*+
". C#LCULOS ".1 I'*(-,+/' 5( +) -+) 5( '/(
6. CONCLUSIONES 5
• •
•
E ,'* 5( 0+;- +*-+ */('( '+ *+ 5( S( 9)(- <( ( *(--(' */('( '+ ((+/' /0,-*+'*( 0+-+5+ ,- '+ 0'*++ <( )( 5/=(-('/+ 5( -()* 5( *(--(' ( + () (' ) 0+;-8+ ,+'. L+) -+) 5( '/( ,(-0/*(' '+ 5()-/,/' 0; +,-?/0+5+ 5( +) +*-+) 5( ) ,'*) 5( ' *(--('.
7. BIBLIOGRAFÍA • •
T--()> A. V/+*(> E. T,g-+=8+. N-0+. Bg*á> C09/+. 1%6$. L(/+ G();)*(0). P-/'/,/) 9á)/) 5( *,g-+=8+.
$. ANE&OS 1. F*,/+ 5( + +-*(-+ 5( +0, 2. P+' 5( +) -+) 5( '/(
6