Descripción: Realizar evaluaciones del funcionamiento cognoscitivo es relevante para dar un Diagnostico y para el correcto manejo e intervención Cognitiva de los Pacientes que padecen alguna Alteración Cognit...
Protocolo de aplicación
FFF
Protocolo de aplicación
test psicologiaDescripción completa
Descripción completa
manual NEUROPSI criterios de evaluación
manual NEUROPSI criterios de evaluaciónDescripción completa
OBSERVACION GENERALES 3.1 Descripción !sic" Contextu Contextura ra del.ada0 del.ada0 de 1ui%2s &3 7( de estatura0 estatura0 cabello cabello corto0 corto0 color oscuro0 con canas en .ran parte de su cabe%a0 o4os marrones0 labios del.ados0 ce4as ce4as escasas0 escasas0 bra%os bra%os ) piernas piernas de tamaño correspon correspondien diente te al tamaño tamaño del cuerpo3
3.# Descripción $e %es&i'en&" El examinado vest!a un pantalón 4ean a%ul0 Camisa ne.ra0 %apatos de vestir0 correctamente aseado ) arre.lada3 5estida de acorde al clima3
3.3 Descripción $e( "')ien&e a entre trevis vista ) rea reali%a li%ac ción ión del tes test se "i%o en un ambie mbien nte adecuadamente iluminado ) sin distractores3 a sala de su casa3
3.* Descripción $e( c+'p+r&"'ien&+ El examinado reali%ó el test con buen 2nimo0 dispuesto a colaborar en todo momento0 escuc"ó atento las normativas del test previo a comen%ar ) durante
1
PRUEBAS PSICOMÉTRICAS II
NEUROPSI
la e4ecución lo "i%o de manera r2pida0 no pre.untó durante el proceso ) se mostró sonriente ) pensativo
IV.
PRUEBAS APLICADAS •
V.
Evaluación neuropsicoló.ica breve Neuropsi
RESULTADOS ,re"s
T+&"(es
Orien&"ción
-
-
A&ención C+ncen&r"ción
#-
1
C+$iic"ción
1/
1/
Len0"2e
#-
#
Lec&r"
3
3
Escri&r"
#
#
Fnci+nes e2ec&i%"s
1/
14
Fnci+nes $e E%+c"ción
3
1/
1#5
55
Di"0nós&ic+6 •
VI.
Normal
INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS El evaluado se encuentra en el 2rea de orientación0 correctamente orientado en el tiempo ) espacio3 En tanto en el 2rea de atención ) concentración0 no se encuentra un deterioro si.ni8icativo El evaluado presenta un promedio Normal0 dentro de su .rupo de edad ) escolaridad en atención siendo la "abilidad para orientarse "acia ) en8ocarse sobre un est!mulo espec!8ico ) la "abilidad para sostener o mantener la atención3
2
PRUEBAS PSICOMÉTRICAS II
NEUROPSI
En el 2rea de codi8icación0 presenta memoria verbal espont2nea en una puntuación dentro del ran.o sin deterioro0 al i.ual 1ue en el proceso viso espacial el paciente tra%ó con 8acilidad ) con una simple e1uivocación en la 8i.ura3 En el 2rea de en.ua4e0 El evaluado denomina0 repite0 comprende ) posee 8luide% verbal con una una notable 8acilidad en estas sub 2reas3 lo.rando una puntuación 1ue est2 dentro del promedio normal0 teniendo 8allas m!nimas en al.unas de estas3 EN el sub 2rea de ectura0 tiene una capacidad dentro del ran.o normal en lo 1ue es resolver problemas 8unciones e4ecutivas las mismas 1ue son necesarias para llevar a cabo conductas socialmente apropiadas ) ser un su4eto independiente3 En el 2rea de escritura0 el evaluado se encuentra correctamente 8uncional0 sin deterioro3 En lo 1ue corresponde Funciones e4ecutivas paciente tiene una capacidad dentro del ran.o normal en lo 1ue es resolver problemas 1ue son necesarios para llevar a cabo conductas socialmente apropiadas ) ser un su4eto independiente3 En las 8unciones de evocación se encuentran en óptimas condiciones ) dentro del ran.o normal3
VII.
CONCLUSIONES •
a persona es capa% de mantener la dirección de su vida con 9xito0 independencia0 creatividad0 espontaneidad0 iniciativa0 autoa)udarse ) de llevar una vida socialmente activa3
•
;urante la e4ecución del test0 se muestra normal ) atento3 Su desenvolvimiento a8ectivo se.
•
,ersona con un punta4e total de '' e1uivalentes a NO=MA 1ue revela ausencia de patolo.!a cerebral3
VIII.
RECOMENDACIONES •
Se.uir estimulando la memoria0 a trav9s de e4ercicios0 4ue.os num9ricos3
