INDICE PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN RESUMEN 2 CAPITULO I: IMPACTO AMBIENTAL3 AMBIENTAL3 1.1. DEFINICION DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL. 1.2. IMPACTO AMBIENTAL 1.3. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL AMBIENTAL (PMA). 1.4. CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL. 1.4.1. CONSECUENCIAS EN LA SALUD Y MEDIO AMBIENTE 1.4.2. DISMINUSION DE LA CAPA DE OZONO. 1.4.3. EFECTO INVERNADERO. 1.4.4. LLUVIA ACIDA. CAPITULO II: II : TIPOS DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL AMBIENTAL RELACIONADOS A LA CONSTRUCCIÓN CIVIL. 2.1. CONTAMINACIÓN DEL AGUA. 2.1.1. SI AY UNA CORRIENTE DE AGUA NATURAL EN EL !REA DE INFLUENCIA DE LA OBRA. 2.1.2. CONTROL SOBRE EL CONSUMO DE AGUA 2.1.3. ADECUADA DESVIACIÓN DE LAS CORRIENTES DE AGUA DURANTE LA EJECUCIÓN DE OBRAS SOBRE LOS CAUCES. 2.2. CONTAMINACION DEL AIRE. 2.2.1. PRINCIPA PRINCIPALES LES ACTIVIDADES GENERADORAS DE CONTA CONTAMINACIÓN MINACIÓN AL AIRE (ATMOSFERICA) 2.3. CONTAMINACION CONTA MINACION DEL SUELO 2.3.1. ALT ALTERACIÓN ERACIÓN EN LAS !REAS VERDES DE CANTERAS. 2.3.2. PROCESOS EROSIVOS 2.3.3. RIESGO DE DESESTA DESESTABILIZACIÓN BILIZACIÓN DE TA TALUDES. LUDES. 2.3.4. DESESTRUCTURACIÓN Y COMPACTACIÓN DE SUELOS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA ANE"OS
2
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CAPITULO I IMPACTO AMBIENTAL
1.1.
DEFINICIÓN DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL.
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
4
1.2.
IMPACTO AMBIENTAL
E# $%&'* '%+$,-'# #* &*,%*/ #'/$0$' /,- / -''#,5'6 &*/$$7*/ * -,'$7*/6 *'#,/ * &'$'#,/ 8 ,%&*'#,/ * &,%'-,-,/. E- #' ''#$' -*/ ,-0,-'%*/ ' - 7,',* $%&'* '%+$,-'# #'/$0$9-*/, ,D$,* * I-$,*6 %'/ , #'/ '$*-,/ ;, ,'#$5'%*/ &*7*'- &*+#,%'/ '%+$,-'#,/ ,- #' *-/$<- , #'/ $/$-'/ ,'&'/ *-/$7'/. •
• • •
P*$<- , *-/$*-,/ C*-,&$<- , #' I-7,/$<- 8 D$/,=* o I-7,/$'$*-,/ , /,#* o E>,$<- , #' *+' o A+'-*-* ,# /$$* , #' *+' o E?'$<- , %',$' &$%' 8 &*$<- , %',$'#,/ , *-/$<-. S,7$$* , A+'/,$%$,-* 8 '-/&*, E'&' , *&,'$<- 8 ,?*'$<-.
E- ,# &*,/* , +'-$5'$<- ,/ *-, %9/ /, -*' ,# $%&'* ,# *%+, /*+, #' -''#,5'6 #'/ $',/ '#,'- ,# $%* -''# , #*/ ,*/$/,%'/ ,- ,-,'#6 /*+, ** ,- #*/ &'@/,/ ,- 7@' , ,/'*##*. 1.3.
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL (PMA).
E# PMA ,/9 *-0*%'* &* &*'%'/6 ;, ,+,9- /, $%,%,-'*/ '-, #'/ $/$-'/ ,'&'/ ,# P*8,* (*-/$<-6 *&,'$<- 8 $,, , *+')6 *- #' 0$-'#$' , *-/,7' ,# '%+$,-, *-, /, ,/'*##'6 #*' ,# ','* ,/'*##* /*$*,*-<%$* , #' &*+#'$<- $-7*#'' 8 #*' -' %'8* 7$' $# , #' $-0',/' ,# %$/%*6 ' 0$- , ,7$' #' ,-,'$<- , *-0#$*/6 %,>*' #' '#$' , 7$' , #' &*+#'$<$-7*#'' 8 %'-,-, -' +,-' ,#'$<- *- #' %$/%'. L' ,>,$<- , -' *+' &*8,'' ,- #'/ ,'&'/ , *-/$<- 8 0-$*-'%$,-*6 *'/$*-'9- $%&'*/ '%+$,-'#,/ $,*/ , $-$,*/6 &*/$$7*/ 8 -,'$7*/6 ,-* ,# 9%+$* , #' $-0#,-$' $,'. E- ,-,'#6 #'/ '$*-,/ '/'-,/ , $%&'* /,9- 7'$''/6 #' '0,'$<- %9/ /$-$0$'$7' *,/&*-,9 ' #' ,'&' , *-/$<-6 ,/'-* ,/' '/*$'' &$-$&'#%,-, ' #' '$7$' , ,?'7'$*-,/6 $%,-'$*-,/6 %*7$%$,-*/ , $,'6 '&,' * ,'+$#$'$<- , ',/*/6 '-/&*, , %',$'#,/6 '&,' * /* , '%$-*/ &,'*-'#,/ &* #' ,-,'$<- , &*#7*6 $*/6 ,%$/$*-,/ , #*/ 7,@#*/6 ,.
5
P'' *-',/' #*/ &*/$+#,/ $%&'*/ &*,-$'#,/ /, $/,=' - P#'- , M'-,>* A%+$,-'# (PMA)6 ,# '# *-/$8, - *%,-* -$* ;, *-$,-, - *->-* ,/'* , %,$'/ ,/$-''/ ' ,7$'6 %$$'6 ,/'' * *%&,-/' #*/ $%&'*/ '%+$,-'#,/ -,'$7*/ &,7$/$+#,/ '-, #'/ ,'&'/ , *-/$<-6 *&,'$<- 8 '+'-*-*. (M$-'/6 21) 1.4.
CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL
1.4.1. CONSECUENCIAS EN LA SALUD Y MEDIO AMBIENTE
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
6
1.4.3. EFECTO INVERNADERO E# $$* , '+*-*6 ''6 *5*-* 8 -$<,-* 0*%'- -' '&' ;, &,%$, ,# &'/* , #*/ '8*/ ,# /*# ' #' *,5' ,,/,6 &,* $%&$,- / /'#$' '-* ,+*'- ,- #' /&,0$$, , #' $,'6 &*$,-* - '#,-'%$,-* , #' '%0,' %9/ ,'-' ' #' $,'. E/, ,0,* &,, 7,/, %#$$'* &* #*/ '/,/ *-'%$-'-,/ ;, &,,- ,#,7' , 0*%' '#'%'-, #' ,%&,'' %,$' '%+$,-'# , ,,%$-'*/ &-*/ , #' *,5'. E/* *-##,7'@' ' #' ,/$<- , #*/ &*#*/. E# $,#* /, 0-$@' 8 '%,-'@' #' '-$' , ''6 $--'-* #'/ */'/6 #*/ 7'##,/. (C'+,##*6 2K)
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
!
CAPITULO II TIPOS DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL RELACIONADOS A LA CONSTRUCCION CIVIL
L*/ $&*/ , *-'%$-'$<- %9/ $%&*'-,/ /*- #*/ ;, '0,'- ' #*/ ,/*/ -''#,/ +9/$*/: ,# '$,6 #*/ /,#*/ 8 ,# ''. A#-'/ , #'/ '#,'$*-,/ %,$*'%+$,-'#,/ %9/ '7,/ ,#'$*-''/ *- #*/ 0,-<%,-*/ , *-'%$-'$<- /*- #*/ ,/'&,/ '$'$7*/6 ,# /%*6 ,# ,0,* $-7,-',*6 #' ##7$' 9$'6 #' ,/$<- , #' '&' , *5*-*6 #' ,*0$5'$<- , #'/ ''/ * #'/ %','/ -,'/. E?$/,- $0,,-,/ $&*/ , *-'%$-'$<- ;, ,&,-,- , ,,%$-'*/ 0'*,/ 8 ;, '0,'- $/$-'%,-, ' '' '%+$,-,. L*/ &$-$&'#,/ $&*/ , *-'%$-'$<-:
2.1.
C*-'%$-'$<- ,# '' C*-'%$-'$<- ,# '$, C*-'%$-'$<- ,# /,#*
CONTAMINACION DEL A"UA
A#0*-/*6 C. (23 , ,-,* ,# 213). L' 7$7$,-' ,# /$#* ""I: ,$0$'$<- /*/,-$+#,. Revista del Ministerio de Medio Ambiente 6 222.
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2.1.1. SI HAY UNA CORRIENTE DE AGUA NATURAL EN EL ÁREA DE INFLUENCIA DE LA OBRA. A$%&'& C. (23 *+ +'+,& *+$ 2-13). L/ 00+'*/ *+$ $& I +*/7' &8+'9$+:. Revista del Ministerio de Medio Ambiente 22;2#. •
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2.1.2. CONTROL SOBRE EL CONSUMO DE AGUA P'*6 I. E. (3 , >-$* , 21). monografias.com. R,&,'* ,# , >#$* , 216 , I%&'* '%+$,-'# '-, ,# &*,/* , #' *-/$<-: &:.%*-*'0$'/.*%'+'>*/2$%&'* '%+$,-'#&*,/**-/$*-$%&'*'%+$,-'#&*,/**-/$*-./%#
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1-
2.1.3. ADECUADA DESVIACIÓN DE LAS CORRIENTES DE AGUA DURANTE LA EJECUCIÓN DE OBRAS SOBRE LOS CAUCES. P'*6 I. E. (3 , >-$* , 21). monografias.com. R,&,'* ,# , >#$* , 216 , I%&'* '%+$,-'# '-, ,# &*,/* , #' *-/$<-: &:.%*-*'0$'/.*%'+'>*/2$%&'* '%+$,-'#&*,/**-/$*-$%&'*'%+$,-'#&*,/**-/$*-./%#
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2.2.
CONTAMINACION DEL AIRE.
E-0,%,',/6 A. &. (2 , J-$* , 2K). Agencia para Sustancias Tóxicas y el Registro de Enfermedades. R,&,'* ,# 4 , S,&$,%+, , 216 , E# '$, 8 #*/ &$-$&'#,/ *-'%$-'-,/ '%*/0,$*/: &:.'/..*7,/,-,'#'$,$&*/*-'%$-'$*-.%#
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11
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
D$/&,/$<- , - %',$'# 0$-'%,-, $7$$* ,- - %,$* '/,*/*. E# %,$* '/,*/* -*%'#%,-, ,/ ,# '$,. T'%+$- &,, ,0$-$/, *%* '#;$, //'-$' /<#$' * #@;$' ',*'-/&*'+#,. POLVO
A,*/*# /<#$* 0*%'* &* $/,'$<-6 %*#$,-'6 '',* * '#;$, '$<- %,9-$' /*+, #*/ /<#$*/ (*'6 %$-,'#,/6 '+<-6 %','6 /$*/6 '-*/). POLVOS ALERGÉNICOS.
S*- ';,##*/ ;, '# $-,/' '# &#%<- &*,- ,'$*-,/ '#$'/ 8* '/%9$'/6 ,>,%* , ,/*/ /*- #*/ *%&*-,-,/ &'' ', /$*/6 &*#,-6 /,%$##'/6 %','6 ,. POLVOS INERTES.
E/*/ &*,- -' '%#'$<- ,- #*/ '#7*#*/6 /$- #'/ '',@/$'/ , #*/ '-,$*,/ 8 / &,/,-$' *+/8, ,# $-,'%+$* '/,*/* -*%'# ,- ,# &#%<-. POLVOS NEUMOCONIÓGENOS
S*- #*/ ;, &*,- '=* '# ,&*/$'/, ,- ,# &#%<-6 '#,/ *%* S@#$, * C'5*6 A/+,/*6 C'+<-6 ,. POLVOS RESPIRABLES.
S*- ';,##*/ %,-*,/ , 1 %$*-,/ ;, ##,'- ' #*/ '#7*#*/ (&#%*-,/) ,- '-$' %'8* ' %,$' ;, $/%$-8, / '%'=*. S, #,/ ##'%'6 '%+$-6 &*#7*/ , /$-$0$'$<,/&$'*$' * &*#7* 0$-*.
12
POLVOS TÓXICOS.
S*- ';,##*/ ;, ##,'- '# &#%<- 8 #' /'-, #*/ $/$+8, ,-* ,# *'-$/%* &*$,-* **/ '=*/6 ,-, #*/ '#,/ /, ,-,-'- M'-'-,/*6 S,#,-$*6 &'@#'/ ,# P#*%*6 ,. RUEDILUVIO.
F*/' , *%$<- * '/0'#*6 *- ','* ,/', &'' ,# #'7'* , #'/ ,'/ , 7,@#*/ * '%$*-,/6 ;, /, *-/8, ' #' /'#$' ,# &*8,*.
2.2.1.PRINCIPALES ACTIVIDADES "ENERADORAS DE CONTAMINACION AL AIRE (ATMOSFERICA). D'-, #' ,>,$<- , #'/ *+'/6 ,-*%$-'' '%+$- ,'&' , *-/$<-6 /, &,/,-'- $7,/*/ $%&'*/ '%+$,-'#,/ ,- ,# '/&,* ('$,6 /*-*')6 #*/ '#,/ /*,'##'*/ ' *-$-'$<-: T'+#' N 1 C*#%-' I5;$,' P$-$&'#,/ I-/%*/ 8 M',$'#,/ , C*-/$<-. C*#%-' D,,' A$*-,/ , M$$'$<- 0,-, ' $0,,-,/ '*/ ,/'+#,$*/ ,O+'.
ACTIVIDADES CONTAMINANTES
o
o
D,%*#$$*-,/ %'/$7'/ 8 &-'#,/
o
MEDIDAS DE MITIGACION Capac!ac"# $%& p%'()#a&. C'&'$' '# &,/*-'# ,- ,#'$<- *,$<- , ,%$/$*-,/ ' #' '%0,'.
E?'7'$*-,/ 8 M*7$%$,-*/ ,o P')*'a+a $% ,-+%c!ac"# $% &a( )#a( $% !'a/a0). T$,'/ %,' #'/ 5*-'/ , '+'>* ;, ,-,,%'8* ,%$/$<- , %',$'# &'$#'*6 $-#8,-* ,# &$/* ,# #' /'-* '$$7*/ ;, $%&$'- / ,7'&*'$<-. L' %,'$< &,, /, ,'#$5'' &* '/&,/$<- (/* , %'-,'/) 8* '%$*-,/ '#>$+,.
13
o
o
T'-/&*, , R,/$*/ M',$'#,/o U() $% +a&&a( p')!%c!)'a( %# p%'+%!') U/' %'##'/ $&* R'/,# &'' ,7$' #' ,%$/$<, &*#7* '$' ,# ,-*-*. C'' 8 ,/'' , %',$'# ,o C-/'' ac)p)( C+$ #*/ '*&$*/ , %',$'# '-#' *R,/$*/ M',$'#,/. #*-'/ , %',$'# /$* * ,?$# '/' / ,$*. U/' %,'$<- /$ ,/ -,,/'$*.
o
A/,* $-,-* 8 ,?,-* , #' *+'
o
o
L$%&$,5' , '-'%$*/
o
o
o o
M#+a' p%'+a#%#ca $% ac)p)( %# )/'a L$%$'6 %,$'-, -' ','' &*'%'$<, '$7$',/6 ,# $,%&* , ,?&*/$$<- ,# %',$'# ,%*7$*. C-/'' !)&a $% ca+)#%( C+$ #' *#7' , '%$*-,/ '-, ,# '-/&*, , ,/*%+*/.
C*, , %',$'#,/ (*%$<-6o N) '%ca'*a' !)&a $% ca+)#%( C'' ,# %',$'# * ,/$* '/' 1 % +'>* #'$##*/6 ,9%$*/6 +'#*/'/6 ,.) #@-,' , /&,0$$, , #' *#7' *- ,# *+>,$7* , %$-$%$5' #' ,%$/$<- , %',$'# &'$#'* 8 ,7$' #' '@' '-, ,# ' ,*. o P')!)c)&) $% a(%) #!%'#) $% &a )/'a P#$* , %',$'#,/ U/* , %';$-'$'/ 8 ,;$&*/ ' M'-,-, ',''/ *-$$*-,/ , '/,* $-,-* , #' *+'. E#'+*' 8 $#$5' &***#* *%+/$<, '/,*.
2.3. CONTAMINACIÓ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
14
2.3.1. ALTERACIÓN EN LAS Á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
2.3.2. PROCESOS EROSIVOS. E/, $%&'* /, &*, '-* /&,0$$,/ ,?,-/'/ , $,' /, ,>'- /$- *+,' 7,,'#6 />,'/ ' #' '$<- $,' ,# '' 8 ,# 7$,-*. L*/ &*,/*/ , ,*/$<- /, &,,- &,/,-' ,- 9,'/ ,/$-''/ ' #' ,?*'$<- , +'-*/ , &/'%* '-* /, ,/7@'- /*/ , '' &'' #' *-/$<- , *+'/ , ',. L' ,*/$<- ,# /,#* &,/,-' 7'$'/ *-/,,-$'/ '%+$,-'#,/: '0,' #*/ 0#>*/ @$*/6 &*7*' &*#$<,# '$, (&*#7','/)6 '%,-' #*/ $,/*/ , $-,/'+$#$' , '#,/6 '/' '=*/ * ,/$<- , 9,'/ , $-,/ ,*#<$*6 $-, '%+$*/ ,- #' ,*%*0*#*@' #*'#6 *+/8, 8 '#,' ,# /$/,%' , ,-'>,6 ,,$*' #' '#$' ,# ''6 &*7*' '#,'$*-,/ ,- #*/ ,*/$/,%'/ '9$*/ 8 *#*' ,- &,#$* #' ,/' +9/$' (,',-,/6 *,/6 &,-,/) , #' ',,'.
2.3.3. RIESGO DE DESESTABILIACIÓ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
15
C*-'$/' ,+,9 ,/' ',-* ' ,/, $%&'* &** &,7$/$+#,6 8 '/* *'6 ,+,9 &*7$,-$' #' $-/'#'$<- , ,-,/. (C*%-$'$*-,/6 21)
2.3.4. DESESTRUCTURACIÓN Y COMPACTACIÓ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
16
CONCLUSIONES L'/ &$-$&'#,/ '&*'$*-,/ , ,/, '+'>* /*- */. P* -' &',6 /, ' *-/$* - '%$* #$/'* , &9$'/ , ,/$<- %,$*'%+$,-'#
,- ,# &*,/* , ,>,$<- , #'/ *+'/. P* *'6 /, ' '-'#$5'* ,# '* , $%'-'$<- , ,/'/ &9$'/ %,$*'%+$,-'#,/. L*/ ,/#'*/ ,# '+'>* ,%&@$* ,'#$5'* %,/'- ;,6 ,- '-* '# -$7,# , *+'6 ,/''- #'/ &9$'/ ,#'$*-''/ *- #' ,/$<- , ,/$*/ 8 #' $%'-'$<- , S$/,%' , G,/$<- M,$*'%+$,-'#. E- ,/, '+'>* /, '-'#$5'*- #'/ ,&,/$*-,/ , #'/ *+'/ , *-/$<- $7$# 8 / •
*&,'$<-6 ,- #*/ $0,,-,/ ,#,%,-*/ '%+$,-'#,/. L*/ $%&'*/ %9/ ,7$,-,/ /*+, #' 7,,'$<-6 #*/ &*,/*/ ,*%*0*#<$*/6 ,# ,#$,7, 8 #'/ *$,-,/ , ''6 &,,•
/, ,+$'%,-, &,7$/*/ ,/, #' ,'&' , ,/$*/ &,#$%$-',/. L' %'-$ , $%&*'-$' ,# $%&'*6 ,/9- *-$$*-''/ &* #*/ '$+*/ '%+$,-'#,/ , #' ,$<- ,- ;, /, &,,-, ,/'*##' ,# &*8,*. D, ,/, %**6 ,,# &,/,-, '+'>* /, ' &*$* *-#$ ;, #'/ ,&,/$*-,/ /*+, #'/ *$,-,/ , ''6 0#*' 8 0'-'6 *-, #' ,'' ,# 0,9$* ,/ %9/ &,'$'6 /,9- %9/ 9/$'/ ;, ,- #'/ , '-,/ ,$/*/ 7$'#,/6 ,- *-, ,# $%&'* , %'8* $%&*'-$' &,, '$+$/, ' #' *-'%$-'$<- /&,0$$'# 8 /+,9-,' ,+$* ' #' $-*&*'$<-
•
, //'-$'/ *-'%$-'-,/ '# '' , ##7$'. L' ,0*,/'$<- 8 #' '$<- %'-' ,- ,-,'# /*+, #' +$*/0,'6 ,/9- '/'-* #' ,''$<- , #' +$*$7,/$' ' - $%* ,?,%''%,-, 9&$*6 '-* #' ' #' ,?$-$<- , #'/ ,/&,$,/6 #' ,/'&'$$<- , #' $7,/$' ,-$' 8 , #*/ ,*/$/,%'/ ,- ,-,'#6 *- ,##* /, &*, #' &$' , 7'#$*/*/ ,/*/ +$*#<$*/6 #* ;, '0,'
•
' #' /*$,' ,- /,-$* $*6 ,/$*6 ,*-<%$* 8 ,*#<$* E# &*,/* , +'-$5'$<- '# 8 *%* #* *-*,%*/ *86 ,/ - 0,-<%,-* , '9, %-$'# ,#'$7'%,-, -,7*. E/ &* ,##* ;, ,- #' $' *-, %9/ /, -*' ,# $%&'* ,# *%+, /*+, #' -''#,5'6 #'/ $',/ '#,'- ,# $%* -''# , '# %'-,' ;, ,'- *- '',@/$'/ ,/&,$'#,/.
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ANE6OS F*. 1
1#
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