Breve trabajo de laboratorio de celda HullDescripción completa
Corrosión en materiales metalicos
Descripción: informe de corrosio
Descripción: BJBJ
Descripción: LABORATORIO N°3 DE QUIMICA -UNI
Descripción: corrosion
Descripción: Tipos de corrosion, Tratamientos... buen informe de unos compañeros de secundaria. Aprobado por Ingeniero.
Descripción: corrosion
tercer informe de laboratorio de corrosion universidad industrial de santander
Descripción: Formas de corrosion
LABORATORIO CORROSIONDescripción completa
Descripción: informe de corrosión
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buenoFull description
corro
Descripción: Clavos
Descripción: bueno
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Universi
CURSO: Corrosión y Protección de Metales
TRABAJO: “Corrosión en Clavos”
Docente: Ing. Bustinza
INTERGRANTE: Guevara Bobadilla Manuel Enrique
SEMESTRE: X
Año. Arequipa – 2017
1. OBJETIVOS: Determinar el grado de corrosión en las diferentes soluciones y medios. Observar la corrosión en los tubos de ensayo
2. MARCO TEORICO La corrosión es el proceso mediante el cual se produce un deterioro de un material por la acción química o electroquímica del entorno en el que se encuentra. Cabe destacar la importancia que desde un punto de vista tecnológico tiene la corrosión en los metales, pues sus propiedades mecánicas empeoran sustancialmente cuando sufren corrosión: se vuelven frágiles, se agrietan o incluso acaban disolviéndose (Bockris y Reddy 1980). En este trabajo se proponen varias experiencias mediante las cuales se puede poner de manifiesto la corrosión en metales haciendo uso de metales de uso cotidiano (hierro, cobre, aluminio, cinc y plomo) y de reactivos fácilmente accesibles y asequibles. Estas experiencias se pueden realizar al estudiar las reacciones de oxidaciónreducción con alumnos de bachillerato.
3. EQUIPOS Y MATERIALES 6 tubos de ensayo 6 clavos de acero Solución de cloruro de sodio Vinagre Agua Ácido acético Ácido muriático
4. PARTE EXPERIMENTAL 1° Preparar las soluciones para q actúen como medio de corrosión. 2° Colocar las soluciones en los tubos de ensayo. 3° Introducir los clavos en las soluciones. 4° Esperar q las soluciones reaccionen 5°Observar y tomar apuntes de los resultados