INTRODUCCION
El lenguaje se manifesta por medio de la voz, y esta a su vez nos permite emit emitir ir el mens mensaj aje e que que quer querem emos os expr expres esar ar,, la voca vocali liza zaci ción ón ref efer ere e a la pron pronunc uncia iaci ción ón de maner manera a corr correc ecta ta y adec adecua uada da de todo todos s los los soni sonido dos s que que pertenecen a una lengua determinada. La vocalización se asienta en el proceso de onación, el cual es un trabajo muscular, que es realizado para poder realizar la emisión de sonidos que sean inteligibles, es decir que resulten entendibles para los demás y que a partir de ello pueda entonces mantenerse una comunicación de manera oral. aneja anejarr una buena buena vocali vocalizac zación ión es de suma importan importancia cia,, ya que con ella ella podemos expresarnos de una manera más clara y precisa, siendo de ácil comprensión para el receptor, esta a su vez se puede mejorar poniendo en práctica una serie de ejercicios, t!cnicas y recomendaciones que nos permiten tener una buena vocalización.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL "evisar los aspectos más importantes que intervienen en el trabajo de la vocalización
OBJETIVOS ESPECIFICOS
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Explicar la importancia de tener una buena vocalización Enumerar las t!cnicas, ejercicios y recomendaciones para mejorar nuestra vocalización
LA VOCALIZACION
La vocalización refere a la pronunciación de manera correcta y adecuada de todos los sonidos que pertenecen a una lengua determinada. En caso de existir problemas en la vocalización, se puede recurrir a tratamientos m!dicos espec#fcos que ayudan a la persona $mejor a%n si se &ace en la etapa de la inancia' a tener una vocalización mejor. La vocalización se asienta en el proceso de onación, el cual es un trabajo muscular, que es realizado para poder realizar la emisión de sonidos que resulten entendibles para los demás y que a partir de ello pueda entonces mantenerse una comunicación de manera oral. ( trav!s de la onación los seres &umanos podemos articular palabras. )*ómo es este proceso+ ediante este proceso, el aire que procede desde los pulmones y desde la laringe se modifca en las cavidades denominadas supra glóticas. Esto es posible porque estas cavidades, por su orma y volumen, permiten un cambio en dic&o aire. Estas cavidades son- la aringe, la cavidad bucal $boca' y la cavidad nasal $nariz'. El sistema de la onación tiene vinculación con otros sistemas del cuerpo &umano, como por ejemplo el sistema nervioso $central y peri!rico' a partir del cual los &umanos podemos convertir en datos e inormaciones precisas los est#mulos que recibimos desde el exterior. La disciplina que estudia de manera espec#fca este sistema es la on!tica. La on!tica aborda el estudio de todos los sonidos #sicos dentro del discurso &umano, convirti!ndose as# en una rama o un campo de estudio espec#fco dentro de la ling#stica, ya que se encarga de estudiar la manera en la que producimos, pero tambi!n la manera en la cual percibimos sonidos que pertenecen a una lengua determinada, y lo &ace teniendo en cuenta sus maniestaciones #sicas. La on!tica tiene a su vez algunas subdivisiones o ramas de estudio, como la on!tica auditiva, la onemática, la on!tica experimental, la on!tica ac%stica, la on!tica articulatoria, entre otras. /or otra parte, se suele denominar con el nombre de vocalización a los ejercicios que realiza una persona que canta o que realiza alg%n tipo de trabajo o arte con la voz $locutores o animadores de eventos, por ejemplo', y consiste en pronunciar dierentes letras, en general, todas ellas vocales, abiertas o cerradas, que permitan preparar la voz para una acción en particular $cantar,
por ejemplo'. En el caso de los cantantes, estas letras vocales suelen pronunciarse entonándolas en dierentes notas y grados de tonos. 0n ejercicio muy eectivo de vocalización, para cualquier persona que desee tener buena pronunciación en su lengua com%nmente utilizada es la lectura en voz alta. 1ormalmente se encuentran muc&os ejercicios de vocalización que consisten básicamente en la repetición de vocales, letras o s#labas de modo que las cuerdas vocales vayan entrando en el ejercicio y no est!n completamente r#as cuando se empiece a cantar o a &ablar. Ejercicios de relajación y de estiramiento de las cuerdas vocales tambi!n son importantes, as# como tambi!n es signifcativo incluir a los dierentes m%sculos de la cara, cuello y tórax en la ejercitación a trav!s de movimientos de reposo y tensión, de masajes o de estimulación con l#quidos tibios que pueden suavizar las asperezas existentes. La vocalización ayuda, además, a tener mejor afnación al estar las cuerdas vocales ya listas para ser usadas.
IMPORTANCIA DE LA VOCALIZACION
2mpostar la voz es dejar que el sonido que se produce mediante la apertura y cierre de las cuerdas vocales vibre en las cavidades de resonancia de orma natural, sin esuerzos. 3e esta manera se logra mejorar muc&o la claridad de la voz, pero para conseguirlo se &a de practicar, trabajar y &acer peque4os ejercicios con cierta asiduidad que nos ayuden a que nuestra voz surja de orma natural con el mejor eecto comunicativo posible. (demás de una buena voz, con una entonación capaz de dar el matiz correcto en cada momento de la intervención y un ritmo adecuado, tambi!n conviene tener una buena dicción, es decir pronunciar correctamente a la &ora de comunicar.
RECOMENDACIONES PARA TENER UNA EXCELENTE VOCALIZACION
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5ablar con la entonación adecuada en cada momento de la intervención, enatizando los puntos claves del discurso para que llamen más la atención de un modo natural. 0tilizar la intensidad de voz correcta en cada momento, pues se utilizará una intensidad baja para &acer confdencias, media para una conversación normal y alta para &ablar en p%blico o recitar.
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/ronunciar correctamente todas las consonantes y vocales de manera que se entiendan correctamente las oraciones que se pretenden expresar. 5ablar de orma clara, correcta, acentuando las palabras adecuadamente y realizando las pausas pertinentes en cada momento, pues as# resulta más ácil entender el mensaje. Ensayar los parlamentos para defnir lo que se desea transmitir con la entonación e intensidad adecuadas. (brir y cerrar la boca adecuadamente para pronunciar mejor, vocalizar y respirar de orma correcta. /reviamente a la intervención, mientras se practica, se pueden exagerar estos movimientos para que luego sea más ácil pronunciar, aunque, luego, rente al p%blico, deben &acerse con naturalidad y ya sin exageración. "ealizar previamente algunos ejercicios de respiración y relajación del cuerpo. *uidar la velocidad del &abla, pues si es muy rápida se transmite entusiasmo y seguridad, aunque puede llegar a cansar, y si es muy lenta puede provocar en el oyente sensación de monoton#a y una p!rdida de atención. 3urante el discurso, mantener la cabeza erguida, con una posición cómoda y relajada, de manera que se acilite el 6ujo de la voz al &ablar. *olocar la voz de orma correcta, encontrando el nivel apropiado de uerza vocal, de acuerdo con el timbre de voz que se posee. (l practicar la dicción, se recomienda sostener con los dientes, durante varios minutos, un bol#grao, pues ante esta difcultad el comunicador debe esorzarse más para pronunciar correctamente y esto le ayuda a mejorar su dicción. 3urante los entrenamientos, las rases deben pronunciarse con el sentimiento adecuado y la mayor naturalidad posible. Ejercitar la lengua para ortalecer sus m%sculos abriendo la boca y movi!ndola de orma rápida de un lado a otro, presionándola contra el paladar o los dientes o torci!ndola. 7rabar las intervenciones mientras se practican para detectar allos en la pronunciación, entonación o intensidad y as# poder mejorarlas.
BIBLIOGRAFIA
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