Tema Tema #5 IDEAS IDE AS POLÍTICAS MÁS RELEVANTES RELEVANTES DE LOS LÍDERES Y PENSADORES MÁS CONNOTADOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Y LA HEGEMONIA DE ESTADOS UNIDOS SIGLO XX HASTA LA ACTUALIDAD. REVOLUCIÓN MEXICANA EMILIANO APATA Y PANCHO VILLA !M"$%& '('') La etapa armada de la Revolución Mexicana no fue un movimiento homogéneo en el país, país, los objet objetiv ivos os de las las gente gentes s que que parti partici cipa paron ron en ella ella fuero fueron n divers diversos. os. Los Los plan planes es prog progra rama mas s de luch lucha a surg surgie iero ron n conf confor orme me se frag fragua uarron los los acontecimientos. La lucha que encabe!ó "miliano #apata en el sur fue una revolución local que enarb enarboló oló band bandera eras s agra agraria rias s cuas cuas raíce raíces s eran eran mu lejan lejanas as en el tiempo tiempo.. $u demanda b%sica de &ierra Libertad lo confrontó con los diversos grupos políticos de caciques que, siendo los due'os de grandes haciendas, se resistieron al reparto agrario planteado por el !apatismo que reclamaba la tierra. (omo (omo proces proceso o histór histórico ico hete heterog rogén éneo eo en sus sus orígen orígenes es en su desa desarro rrollo llo,, la Revolución Revolución Mexicana significó una gran convulsión popular que se desarrolló casi simult%neamente simult%neamente en el país. Las demandas sociales planteadas por los diferentes diferentes caudillos fueron semejantes. "n el norte de México la lucha popular estuvo dirigida por )rancisco )rancisco *illa, quien encabe!ó encabe!ó la demanda demanda que durante durante casi una década década habí habían an sost sosten enid ido o los los camp campes esin inos os sin sin tier tierra ra en busc busca a de just justic icia ia soci social al económica . #apata *illa lograron aglutinar en torno a su persona, cada uno en propio territor territorio, io, a un gran gran n+mero n+mero de mexican mexicanos os desarra desarraiga igados dos que reclama reclamaban ban la división de las grandes haciendas en las que por mucho tiempo habían tenido que trabajar trabajar.. $e trató trató de medieros medieros,, aparcero aparceros, s, jornaler jornaleros os acasill acasillado ados, s, ranchero rancheros, s, vaqueros peones que no tenían tierra durante generaciones había tenidos que trabajar para los caciques. "l deseo de justicia tierra propia para trabajar unió a miles de hombres alrededor de las figuras carism%ticas de "miliano #apata en el $ur de )rancisco *illa en el orte del país. -mbos caudillos lograron obtener un poder incuestionable que no sólo sólo los ampar mpara aba a ello ellos s sino ino tambié mbién n a mile iles de sus seguidor idores es.. La lealtad lealtad de sus subalterno subalternos s les permitió permitió extende extenderr su poder poder convert convertir ir una revolu revoluci ción ón polít polític ica a como como la que plant planteó eó )ran )rancis cisco co . Made Madero ro en defen defensa sa del del sufragio, en un movimiento popular de enormes e insospechadas consecuencias para el futuro de México. Los dos caudillos se identificaron con las demandas de los grupos populares porque pertenecieron pertenecieron fueron parte de ellos. #apata fue un campesino, *illa vivió trabajó en peque'as ciudades del norte. #apata por su tradición promovía al sistema comunal de la tierra, *illa apoaba la creación de la peque'a propiedad.
La mentalidad de ambos caudillos era pragm%tica. $u escasa educación les impidió negociar directamente con políticos de otras facciones que también participaron en la lucha armada. #apata *illa actuaron como jefes de guerrillas el espíritu estímulo que comunicaban a sus seguidores fueron un factor relevante en la victoria consumación revolucionaria. Las -cciones de *illa en el campo de batalla pusieron de manifiesto que un reclutamiento motivado es mil veces m%s efica! que las unidades armadas que no se identifican con su jefe. #apata no sólo ha sido considerado como un /mesías0 por sus seguidores sino que muchas personas lo han reclamado como ídolo del pueblo. $u acción tuvo repercusión directa en la definición del -rtículo 123 constitucional configura un modelo que suscita reivindicaciones campesinas. 4o día su retrato no sólo adorna las oficinas p+blicas, sino que su famoso bigote sigue siendo imitado. "miliano #apata )rancisco *illa son dos de los grandes caudillos de la Revolución Mexicana que con su acción promovieron reformas graduales para beneficio de los m%s necesitados. Los dos murieron traicionados ho los recordamos en el 152 aniversario de la Revolución Mexicana.
*&+" Ca,-&+ Ma,$/e01$ !Pe,2) PENSAMIENTO POLITICO DE MARIATEGUI (Pe,2) 1.- fue un escritor !erio"ist# $ fi%&sofo '#rist# !eru#no e% !ionero "e %os estu"ios '#rist#s #!%ic#"os # %# re#%i"#" %#tino#'eric#n# ue e% fun"#"or "e% P#rti"o Soci#%ist# Peru#no (*ue !#s#r+# # "eno'in#rse P#rti"o Co'unist# Peru#no en 1, # inst#nci#s "e %# III Intern#cion#%) in"u"#/%e'ente e% !ens#"or '#rist# '0s i2oroso $ ori2in#% *ue A'3ric# L#tin# 4#$# conoci"o. 5.- enf#ti6#r #% !#!e% "e %#s '#s#s in"+2en#s co'o e% #ut3ntico 7!ro%et#ri#"o7 "e% continente $ !re2on#r %# necesi"#" "e un# reo%uci&n soci#%ist# inf%uenci#"o !or e% sin"ic#%is'o r#"ic#% "e Geor2es Sore%. .- io e% f#scis'o co'o un# res!uest# "e% 2r#n c#!it#% # un# crisis soci#% !rofun"# co'o %# e!resi&n "e *ue %# c%#se "o'in#nte no se siente $# suficiente'ente "efen"i"# !or sus instituciones "e'ocr0tic#s !or %o *ue cu%!# #nte %#s '#s#s "e to"os %os '#%es "e %# !#tri# #% r32i'en !#r%#'ent#rio $ # %# %uc4# reo%ucion#ri# $ "es#t# e% cu%to # %# io%enci# $ #% nueo or"en "e% est#"o f#scist# conce/i"o co'o estructur# #utorit#ri# ertic#% "e cor!or#ciones. 8.- is%u'/r& c&'o e% triunfo "e% f#scis'o est#/# ineit#/%e'ente "estin#"o # e#s!er#r %# crisis euro!e# $ 'un"i#%. 9.- !o%+tic# co%oni#% /ur2ues# e i'!eri#%ist# frente # %#s r#6#s $ se fin#%i6# con %#s t#re#s fun"#'ent#%es *ue !ro!one '#ri0te2ui # %# !o/%#ci&n in"+2en# !eru#n# $ %#tino#'eric#n#. Soci#%is'o in"o#'eric#no fun"# %# Confe"er#ci&n "e Tr#/#:#"ores "e Per;.Su %#/or !o%+tic# en "efens# "e% sin"ic#%is'o $ e% !ro%et#ri#"o es 'u$ i'!ort#nte #s+ co'o su inno#"or !ens#'iento !o%+tico.
PENSAMI ENTO POLITICO DE 3IDEL CASTRO RU !CUBA) i"e% A%e:#n"ro C#stro Ru6 Cu/# 1 "e #2osto "e 1,5<) es un reo%ucion#rio $ est#"ist# cu/#no. ue '#n"#t#rio "e su !#+s co'o !ri'er 'inistro (1,9,-1,=<) $ Presi"ente (1,=<5>). T#'/i3n fue co'#n"#nte en :efe "e %#s uer6#s Ar'#"#s Reo%ucion#ri#s (1,9<5>)1 $ !ri'er secret#rio "e% P#rti"o Co'unist# (1,<9-511). Es "i!ut#"o "e %# As#'/%e# N#cion#% "e% Po"er Po!u%#r ("es"e 1,=<). Profesion#%'ente es #/o2#"o "octor en Derec4o cii% $ %icenci#"o en Derec4o "i!%o'0tico. 1.- !o%+tico o!ositor $ "est#c& es!eci#%'ente tr#s e% #s#%to #% cu#rte% Monc#"# en 1,9 !or e% *ue fue con"en#"o # !risi&n. Tr#s ser in"u%t#"o 2r#ci#s # %# !resi&n "e %# o!ini&n !;/%ic# se ei%i& en M3ico "on"e !%#ne& %# in#si&n 2uerri%%er# "e 1,9<. L%e2& #% !o"er tr#s enc#/e6#r %# Reo%uci&n Cu/#n# *ue triunf& e% 1 "e enero "e 1,9, "erroc#n"o # %# "ict#"ur# "e u%2encio ?#tist#. 5.- Li"er& en 1,<1 %# #"o!ci&n "e% '#ris'o !or e% 2o/ierno reo%ucion#rio est#/%ecien"o e% !ri'er Est#"o soci#%ist# "e A'3ric#. Tr#s %# refor'# constitucion#% "e 1,=< fue e%ecto !resi"ente "e% Conse:o "e Est#"o $ "e% Conse:o "e Ministros. ue e% fun"#"or "e% P#rti"o Co'unist# en 1,<9 $ "es"e entonces 4#st# 511 fue su Pri'er Secret#rio. .- !ro2r#'# "e "es#rro%%o $ "e e%i'in#ci&n "e %# "esi2u#%"#" soci#% @*ue se2;n e%%os 4# e%e#"o %os +n"ices "e s#%u" "e!orte #rte $ e"uc#ci&n "e %# is%#@ #s+ co'o su o!osici&n front#% #% 'o"e%o "e !o%+tic# intern#cion#% *ue %i"er# EE. UU. En su !#+s C#stro 4# "iri2i"o i'!ort#ntes refor'#s Econ&'ic#s %# n#cion#%i6#ci&n "e %#s 2r#n"es e'!res#s %# centr#%i6#ci&n "e %# econo'+# %# refor'# #2r#ri# %# co%ectii6#ci&n $ 'ec#ni6#ci&n "e %# #2ricu%tur#. Ur/#n#s !er'itien"o e% #cceso # %# iien"# # 2r#n"es c#!#s "e %# !o/%#ci&n !or un tie'!o #un*ue en %# #ctu#%i"#" eiste un# esc#se6 "e iien"#s) S#nit#ri#s %#s cu#%es 4#n si"o e% o/:eto "e un# !o%3'ic# !uesto *ue #%2un#s fuentes @OPS (Or2#ni6#ci&n P#n#'eric#n# "e %# S#%u") entre e%%#s@ 4#n infor'#"o un "eterioro #%#r'#nte en e% siste'# "e #2u# $ #%c#nt#ri%%#"o "e %# is%# Siste'# "e s#%u" uno "e %os 'e:ores "e A'3ric#. L# t#s# "e 'ort#%i"#" inf#nti% en Cu/# ("e 9< !or c#"# 'i% niBos n#ci"os) es %# '0s /#:# "e A'3ric#. E"uc#cion#%es "est#c#n"o %# c#'!#B# "e #%f#/eti6#ci&n *ue re"u:o e% #n#%f#/etis'o "e un 5 en 1,9= #% c#si *ue infor'# e% 2o/ierno en %# #ctu#%i"#". Cu/# 4# e!ort#"o su siste'# "e #%f#/eti6#ci&n # !#+ses co'o Ar2entin# ene6ue%# Ecu#"or ?o%ii# o Es!#B# (concret#'ente Sei%%#). 8.- su/sistir # %# enor'e !resi&n intern#cion#% #ntico'unist# $ # f#or "e un# c%#r# "e'ocr#ci#. E% r32i'en cu/#no :unto #% 2o/ierno "e C4in# Core# "e% Norte $ ietn#' son %os ;nicos e:e'!%os "e co'unis'o ios en e% 'un"o "e 4o$
Pe4+am$e4/&+ P&-/$%&+ De E,4e+/& C6e G1e7a,a !A,0e4/$4a8C19a) "rnesto 6uevara de la $erna nació en Rosario, -rgentina, el 17 de junio de 1829, en el seno de una familia de clase media. "n 18:3 finali!ó sus estudios de medicina en la ;niversidad de
acobo -rben! emprendía un amplio programa de reformas sociales, pero el golpe de estado del a'o siguiente obligó a 6uevara a
trasladarse a México. -llí conoció a los hermanos )idel Ra+l (astro, que junto con otros exiliados cubanos estaban preparando un asalto revolucionario contra el gobierno de )ulgencio
Pe4+am$e4/&+ P&-/$%&+ De HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS (Venezuela) Aspectos de su pensamiento y acción revolucionaria: Humanismo,Honestidad y dignidad,Lucha por la justicia social,Lucha por la libertad y unidad de Venezuela el Caribe y América,olidaridad !nternacionalismo "n la con#ormación de su ideolog$a revolucionaria se aprecia la articulación de: % Lo autóctono venezolano % Lo autóctono latinoamericano % Lo universal Como métodos para el trabajo revolucionario utiliza:
% "l an&lisis histórico%lógico % "l an&lisis del pensamiento y la acción de las personalidades destacadas en la historia' (sobre todo latinoamericanas) % "l di&logo y la persuasión, entre otros' u pr&ctica revolucionaria se basa en los principios: %*el internacionalismo %La intransigencia revolucionaria
%"l patriotismo %"l humanismo %La unidad latinoamericana y de las #uerzas pol$ticas venezolanas' "n su prédica revolucionaria se destaca la necesidad de la integración latinoamericana' + "l ALA' + La integración económica de los pa$ses del sur' +La creación de -"./0CA/!", de 12A1 + anco del ur
