La Educación en los Estados Unidos En Estados Unidos no existe un sistema nacional de educación. El gobierno Federal no administra las escuelas. Cada uno de los Estados cuenta con su propio Departamento de Educación, el cual establece las reglas reglas para para los coleg colegios ios.. Los coleg colegios ios públi públicos cos y las unive universi rsidad dades es reciben fondos de su mismo Estado.
En su mayoría, el control de las esuelas norteamericanas recae en cada uno de los distritos escolares. El Concejo Directivo Escolar establece las políticas políticas generale generales. s. Diseñan Diseñan las políticas políticas de enseñan enseñanza, za, contratan contratan a directores, profesores, administradores y supervisan el funcionamiento de la escuela.
El Gobierno Federal presta asistencia a los estados y las escuelas.
Financiamiento de la Educación: Se estima, que la inversión total en educación en el año escolar 2004 – 2005 fue de $ 536 mil millones de dólares, la cual excede a la inversión de la defensa nacional. Se estima que para el 2006 se aportaría $ 376 mil millones de dólares en la educación primaria y secundaria. secundaria.
Cada Cada escu escuela ela usarí usaría a esos esos fondos fondos para para sus sus fines fines progra programad mados, os, qu que e incluyen:
•
ESEA: $ 13.3 mil millones.
•
IDEA: subvención subvención a los Estados $ 11.1 mil millones.
1
•
Mejora de la Calidad de Maestros: $ 2.9 mil millones.
•
Centro de Aprendizajes Comunitarios Comunitarios para el Siglo XXI: $ 991.1 millones.
•
Estudiantes Estudiantes en Proceso de Estudiar Inglés: $ 675.8 millones.
•
Ayuda de Impacto: $ 1.2 mil millones.
Por Por otro lado lado desd esde una persp rspectiv ctiva a ind individ ividu ual se conoc onoce e que apro aproxi xima mada dame ment nte e entr entre e $ 500 500 y 1000 1000 invi invier erte ten n por por cada cada uno uno de aquell aquellos os niños niños desfav desfavore orecid cidos os con bajo bajo rendim rendimien iento to escol escolar ar qu quien ienes es obtienen servicios complementarios.
Además se estima que los contribuyentes gastarán $ 375 mil millones en Educación Universitaria durante el mismo año escolar.
Inversión en Educación Primaria y
$ 536 mil millones
Secundaria
Inversión en Educación Universitaria
$ 375 mil millones
Cabe decir que los Estados y las localidades son las fuentes principales del financiamiento financiamiento de la Educación primaria y secundaria. secundaria.
2
Programa Curricular: •
Propósitos de la Educación:
El nuevo plan de estudios tiene como propósitos organizar la enseñanza enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos.
•
Adquieren y desarrollan habilidades intelectuales que le permita aprender permanentemente y con independencia.
•
Adquiere los conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos naturales, en particular los que se relacionan con la salud, el ambiente, el uso racional de recursos naturales.
•
Se formen eficazmente mediante conocimientos de sus derechos, sus deberes y la práctica de valores.
•
Desarrollar actividades propicias para el aprecio y el disfrute de las artes y del ejercicio físico y deportivo.
•
Áreas Curriculares:
Cada Estado establece sus normas académicas, los distritos escolares locales deciden como se enseñarán las materias que son :
•
Inglés.
•
Matemática.
3
•
Ciencias Sociales.
•
Ciencias.
•
Especiales
(Educación
Física ica,
Arte,
Música
e
Idiomas
Extranjeros).
•
Programas Especiales:
Existen Programas Especiales para aquellos estudiantes que no pueden ingresar al Sistema Sistema Regular. La necesidad necesidad más frecuente frecuente se refiere a los niño niños s qu que e no habl hablan an ingl ingles es.. Tamb Tambié ién n hay hay prog progra rama mas s para para niño niños s discapacitados con condiciones específicas especiales (junior).
•
El Año Escolar:
Comienza en agosto o setiembre y termina en mayo o junio. En algunos lugares se estudia todo el año y van a la escuela de lunes a viernes. Para Para algun algunos os les ofrece ofrecen n progra programas mas antes antes o despu después és de las clase clases s regulares.
•
Horario Escolar:
Para primaria asisten a la escuela de 8 a 2.30 p.m.
Para profesores el promedio de horas en primaria es de 1139 horas y en secundaria de 1121 horas al año académico.
4
•
Características del Aula:
El número de alumnos en un aula es de 30 y la clase se dicta en pizarra acrílica y de tiza, los alumnos cambian de aula para tomar cursos, mas no el docente.
Estructura del Sistema Educativo:
Escuela primaria
Escuela intermedia Escuela secundaria
Instituciones de educación superior
Kindergarten y del
Del 6to al 8vo grado
Del 9no al 12vo
1ro al 5to grado
grado Niños de entre
Niños de entre
públicas o privadas
Colegios de
11 y 13 años de edad Jóvenes de entre
5 y 10 años de edad
14 y 18 años de edad
enseñanza superior de 2 o 4 años, universidades, escuelas técnicas a las que pueden asistir todos los adultos
Etapas del Sistema Educativo: Las etapas del Sistema Educativo son:
•
La Educación Básica: La educación básica es obligatoria y por ley termina a los 16 – 17 o 18 años de edad según al Estado que pertenecen.
- Nivel pre pre- esc escolar: El primer primer año de educ educaci ación ón pre-e pre-esco scolar lar suele llamarse pre- jardín (pre- kinder. 3 - 4 años) de niños o 5
mate matern rnal al,, y el segu segund ndo o año año jard jardín ín de niño niños s o prepre-es esco cola larr (kinder. 4 – 5 años).
- Nivel Primaria: Los Los niño niños s ingr ingres esan an a la Escu Escuel ela a Form Formal al alrededor de los 6 años. algunas escuelas privadas y distritos escola escolares res otorga otorgan n certif certificad icados, os, aunqu aunque e esta esta prácti práctica ca no es uniforma a los largo de todo el país.
- Nivel Secundario: La secundaria comienza al completar el 5to año de enseñanza primaria. Esta está dividida en “Middle” o “Junior High” (1er ciclo) y “High” (2do ciclo)
* Middle o Junior High: Este programa dependiendo de su Estado, comienza por lo general a los 11 o 12 años de edad, y se extiende entre el 6to y 8vo grado.
Los Los prog progra rama mas s extr extrac acur urri ricu cula lare res s de la Escu Escuel ela a van van desd desde e Clubes de matemáticas y Ciencias hasta grupos de teatro y canto.
* High School: Comprende entre los grados 9no y 12vo, y los jóvenes incesan a una edad promedio de 14 – 15 años. Las clases extracurriculares son más numerosas que su anterior y está enmarcadas a ofrecer una gama de materiales que tengan relación con la vida Universitaria. Se entregan dos certificados básicos al terminar la Escuela, el Diploma de Preparatoria que se entre entrega ga a los los grad gradua uado dos s de la Escu Escuel ela a secu secund ndar aria ia y
el
Certificado GED que se entrega a los adultos que terminaron en Programa Especial.
6
- Educación Superior: La
vida vida uni unive vers rsit itar aria ia tien tiene e vari varias as
divisiones que van desde la Colegiatura o “Collage” pasando pos la Licenciatura hasta llegar a la Maestría y el Doctorado.
* College o Community College: Promueve los primeros dos años años de Carrer Carrera a Profes Profesion ional. al. Estas Estas Escue Escuelas las qu que e no deben deben confu confundi ndirse rse con Escue Escuelas las Técnic Técnicas as son barata baratas s y permi permiten ten ahor ahorra rarr al estu estud dian iante ya que son son patroci rocin nadas adas por el Departamento de Educación.
El ingreso al Collage o a la Universidad es similar y exige exámenes como el “SAT” en la cual se evalúa las áreas de matemáticas e inglés.
Para los estudiantes extranjeros las escuelas post-secundarias les exigen el llamado “TEOFL” la cual determina la capacidad del estudiante para desenvolverse en el idioma inglés a nivel Universitario.
* Universidad: Uno de los requisitos para ingresar es que el inte intere resa sado do teng tenga a buen buenos os cono conoci cimi mien ento tos s de ingl inglés és.. La vida vida univer ivers sita itaria ria es cara cara en muc muchos estados ados aunqu que e sean subsidiadas por el Gobierno, estas oscilan entre los $ 7 mil y 20 mil dólares por periodo académico, que no incluye los costos de libros, transporte, vivienda y alimentación.
Existen más de 2.000 "colleges" y universidades tradicionales de cuat cuatro ro años años en Esta Estado dos s Unid Unidos os,, y cada cada una una pose posee e una una ident identida idad d única única.. Cada Cada escu escuela ela super superior ior defin define e sus sus propia propias s metas, sus énfasis y sus normas de admisión. Las escuelas superiores de "artes liberales", por ejemplo, hacen énfasis en la
7
excelencia de la enseñanza de temas tales como humanidades, ciencias naturales, ciencias sociales, e idiomas.
Ademá Además s de las escu escuela elas s supe superio riores res de artes artes liber liberale ales, s, exist existen en escu escuel elas as supe superi rior ores es de otro otro tipo tipo..
Hist Histór óric icam amen ente te,,
algu alguna nas s
escu escuela elas s supe superio riores res única únicame mente nte admite admiten n hombre hombres, s, otras otras sólo sólo mujeres o sólo estudiantes de color: sin embargo, en la actualidad la mayoría están abiertas a todos los estudiantes calificados que solicitan admisión. En otras escuelas superiores se le da especial énfasis a la religión. Las universidades que hacen hincapié en la preparación para una carrera, pueden tener programas especiales de
cooperación ión
educativa
o
pasantías
en
lo s
cuales
los
estudiantes estudiantes tienen que trabajar medio tiempo como requisito para obtener su grado.
Las
unive iversid rsidad ade es
pueden den
ser
públic licas
o
priv rivadas adas..
Las Las
ins instit titucion iones de alt alto nivel vel se halla allan n por igu igual ent entre las las universidades públicas y las privadas; la diferencia estriba en el origen de sus fondos. Las instituciones públicas utilizan fondos del gobierno estatal (por ejemplo, Texas o Florida), fondos del pago de matrículas de los estudiantes, y donaciones. Puesto que las instituciones públicas están apoyadas por el gobierno estatal, éstas dan preferencia a la inscripción y matrícula de estudiantes de su estado. El costo es menor en las instituciones estatales que en las privadas, aun para los estudiantes que no son residentes del estado. Las Las unive universi rsidad dades es estat estatale ales s caen caen en dos categ categorí orías as gene general rales: es:
8
Universidades de investigación
La mayoría de los estados cuentan al menos con una universidad pública cuya misión es brindar oportunidades educativas de tipo tradicional en diversas áreas académicas. Estas universidades, además de ofrecer estudios a nivel licenciatura, hacen hincapié tanto en la investigación como en la enseñanza. Por lo general, en el nivel de postgrado se insiste menos en los estudios aplicados y la inv invest estigac igació ión n, y se hace ace más énfas fasis en la teoría oría o la investigación pura.
Univ Univer ersi sidad dades es "lan "land d grant grant" " (cuya (cuya área área son son las disc discip iplin linas as terre rrestres res) y "sea grant ant" (cuya uya área pri principa ipal son las disciplinas marítimas)
En 1862 el Congreso aprobó la Ley Morrill, otorgando terrenos a muchos
estados
para
establecer
universidades.
Estas
univ univer ersi sida dade des s "lan "land d gran grant" t",, adem además ás de brin brinda darr una una ampl amplia ia variedad educativa en muchas áreas, enfatizan la aplicación de los conocimientos en áreas tales como agricultura e ingeniería. Las universidades cuyo énfasis son los conocimientos aplicados, generalmente se llaman "Universidad de Agricultura y Mecánica" o
"Universida idad
Tecnológica".
Otros
estados
las
llaman
"universidades estatales" ("state university"). Más recientemente, algunas universidades estatales han sido llamadas universidades "sea "sea gran grant" t" para para enfa enfati tiza zarr la impo import rtan anci cia a de sus sus estu estudi dios os marítimos aplicados.
9
* Maes Maestr tría ía y Doct Doctor orad ado: o: Al fina finali liza zarr los los cuat cuatro ro años años de Universidad recibe su Diploma en un área específica. La gran mayoría
de
Universidades
ofrecen
Programas
de
Especialización o Maestrías. Después, ofrecen los Doctorados, Niveles de Especialización mas avanzados.
Tipo de escuela
Tipo de título
Certificado
Colegio de de en enseñanza su superior/Escuela de de
Años de estudio 6 meses a 2 años
capacitación técnica Título de Asociado
Colegio de enseñanza superior
Licenciatura
Institución de educación superior de 4 años
2 años 4 años
Maestría
Universidad
2 años de postgrado
Doctorado
Universidad
2 a 8 años de postgrado
Título Profesional
Escuela especializada
2 a 5 años
Gestión Administrativa:
Matrícula:
Los educandos pueden asistir a una escuela pública
o privada según los intereses y condiciones económicas de los padres.
•
En las Escuelas Públicas: Estas escuelas en su mayoría son mixtas, su asistencia es obligatoria en la mayoría de estados y exigen que todos los niños de 5 a 16 años asistan a la escuela. La asistencia es gratis y no hay instrucción religiosa. El Estado decide que aprenderán en las escuelas pero los maestros, los padres deciden como enseñarán las materias.
10
Documentos para la matrícula: El requisito básico es que el
estudiante estudiante viva en el mismo distrito donde está ubicado la escuela. Para ella cumplirá con presentar alguna prueba de residencia. Se necesita también un historial médico, como una prueba reciente de examen médico o de vacunación.
•
En las escuelas privadas: Estas instituciones son reguladas por los gobiernos con el fin de mantener el estándar educativo, pero no las financian.
Los estudiantes deben pagar para asistir a las escuelas, la cual las administra administran n en su mayoría grupos grupos religiosos religiosos algunas algunas son mixtas.
Dentro de estas existen esuelas MAGNET, que reciben apoyo de su estado, aquí se encuentran los mejores alumnos que vienen de
las las esc escuelas elas pub publica licas s y qu que e tien ienen
bajos ajos rec recursos rsos
económicos.
En la mayoría de los estados, los padres pueden educar a sus hijos hijos en sus sus casa casas. s. Esta Esta prác prácti tica ca se cono conoce ce como como HOME
SCHOOLING.
Servicios que Presta la Escuela:
•
Transporte: En el caso de que los alumnos vivan muy lejos las Escu Escuel elas as Públ Públic icas as le pres presta tan n el serv servic icio io del del bus bus en form forma a gratuita.
•
Alimentación: El gobierno les ofrece desayunos y almuerzos nutritivos gratis o a un bajo precio, a niños con pocos recursos.
11
Exis Existe te un Prog Progra rama ma Fede Federa rall de comi comida das s esco escola lare res s (Sch (Schoo ooll Meals).
•
Materiale Materialess Educativo Educativos: s: Cada Cada escu escuel ela a repa repart rte e mate materi rial ales es gratu gratuito itos s en clase clase.. Son materi materiale ales s básico básicos s como como lapice lapiceros ros,, tizas, papel y crayolas.
Reglamento Interno: •
Inasistencia: Si un alumno falta a la escuela este tendrá que ser justificado por su ausencia y además luego debe completar el trabajo escolar que dejo de hacer.
•
Muchas escuelas escuelas Códi Código go de cond conduc ucta ta de los los estu estudi dian ante tes: s: Muchas cuen cuenta tan n con con una una list lista a de norm normas as qu que e form formas as su códi código go de conducta. Los que violan las normas pueden recibir como castigo una una dete detenc nción ión.. Tamb Tambié ién n es posi posibl ble e proh prohib ibirl irle e la prác prácti tica ca en deportes u otras actividades. El castigo corporal no está permitido en la mayor ayoría ía de las las esc escuelas elas.. Los Los alu alumnos pue pueden ser ser suspe suspendi ndidos dos
o expuls expulsado ados s si su compor comporta tamie miento nto infring infringe e las
normas.
•
Grado de seguridad en la Escuela: La mayoría de las escuelas públicas son seguras. Sólo en algunas escuelas secundarias se presentan problemas de violencia, pandillas, drogas y alcohol.
•
Obras Comunitari Comunitarias: as: En los los últi último mos s grad grados os de la educ educac ación ión primaria y secundaria se timen que hacer oras comunitarias por 60 horas durante el año escolar.
12
Evaluación: El periodo escolar está dividido en cuatro bimestres y las calificaciones se basan generalmente:
•
Las tareas
•
Las pruebas.
•
La Asistencia. Asistencia.
•
La Conducta en Clase.
Durante el año los padres recibirán un boletín de calificaciones (report card).
Tipos de Evaluación: Las escuelas tienen diferentes maneras de evaluar:
•
Algu Alguno nos s ut utili iliza zan n letr letras as,, en las las qu que e una una A o A+ significa excelencia y una D o F significa deficiencia. Los alumnos si tiene tiene una una F no pasa asa nada ada a esto estos s se les les brin rinda clas lases vacacionales para que mejore pero si tiene dos F repite el año.
•
Otras escuelas dan calificaciones utilizando números.
•
Otros resumen el rendimiento con palabras como excelentes,
satisfactorio o necesita mejorar.
13
Es un Siste istem ma de Eval Evalu uació ación n con continu inuo qu que e perm permit ite e hace acer un seguimiento del proceso de los alumnos y mostrar esos procesos a los padres y las instituciones educativas. educativas.
Para cada niño el profesor debe seleccionar una serie de trabajos en diferentes momentos del curso donde muestre el desarrollo del proceso de aprendizaje del alumno.
Debe Debe hace hacerr una una sele selecc cció ión n de trab trabaj ajos os de leng lengua uaje je,, mate matemá máti tica cas, s, cienc ciencias ias o arte. arte. Estos Estos trabaj trabajos os pued pueden en ser cartas cartas,, trabaj trabajos os de arte, arte, fotografías, redacciones, etc.
Finalizado el año escolar el portafolio pasa al próximo profesor a fin de que este pueda ver que es capaz de hacer cada niño.
Anexos
14
Hoja de datos: Que ningún niño se quede atrás El presidente Bush promulgó la ley para que ningún niño se quede atrás. Las escuelas públicas, fue aprobada por abrumadoras mayorías bipartitas del congreso.
Responsabilidad por los resultados: Crea estrictas estándares en cada Estado sobre lo que debe saber y aprender cada niño sobre las lecturas y las matemáticas del 3er al 8vo grado. Se determinará el progreso y los logros de cada niño todos los años.
•
Los result resultado ados s de estas estas prueb pruebas as se divulg divulgará arán n a través través de libretas anuales de calificaciones para que los padres puedan cuantificar el rendimiento de la escuela y el progreso por todo el Estado.
•
Se dará la libertad a cada distrito escolar local y todos los 50 Estados de designar hasta 50% de los fondos federales.
•
Implementa la iniciativa de la lectura en primer lugar.
•
Impl Implem emen enta ta un nuev nuevo o prog progra rama ma de la lect lectur ura a inic inicia iall para para prop propic icia iarr el desa desarr rroll ollo o del del leng lengua uaje je,, la capa capaci cida dad d de leer leer y escribir, y las actitudes preliminares a la lectura entre los niños de la edad pre-escolar en las familias de bajo ingreso.
•
Mejo Mejora ra la cali calida dad d de los los prof profes esor ores es al desi design gnar ar $ 2.8 2.8 mil mil millones a ese fin y permite que los distritos escolares locales usen fondos federales adicionales para aumentar los sueldos de los profesores, mejora la capacitación y el desarrollo profesional de los profesores u otros usos.
15
•
Servicios problemáticos: por primera vez los fondos federales bajo el título primero (aproximadamente $ 500 a 1000 por niño) podr podrán án ut utili iliza zars rse e
para para
prop propor orci cion onar ar serv servic icios ios educ educat ativ ivos os
compleme complementari ntarios: os: como son clases clases particula particulares res y programas programas escolares de verano.
16
El Gobierno Federal en las Escuelas: Presta asistencia a los estados y escuelas con ánimo de complementar, no sustituir al apoyo estatal. La fuente principal de apoyo federal a la educ educac ació ión n prim primar aria ia y secu secund ndar aria ia tu tuvo vo sus sus inic inicios ios en 1965 1965 con con la promulgación de la Ley de Educación Primaria y Secundaria, conocida por sus siglas en inglés ESEA (Elementary and secundary Education Act).
1era Autorización del ESEA:
Autoriza la concesión de subvenciones a programas de escuela primaria y secun secundar daria ia dirigi dirigido do a niños niños y jóven jóvenes es de famili familias as de bajo bajo ingre ingreso so económico.
2da Autorización del ESEA:
Autoriza Aut oriza por segund segunda a a través través de la Ley “que ningún ningún nuño nuño se quede atrás”. Esta ley tiene por propósito elevar el nivel académico de todos los estudiantes. estudiantes.
Entre los programas de la ley (Que ningún niño se quede atrás) los contenidos en el presupuesto del presidente para el año escolar 2006, se influye: los estados para promover el uso de la investigación con base científica para dar instrucción en lectura de alta calidad a los niños del Jardín Infantil al 3er grado.
Ayuda financiera federal para estudiantes Universitarios: 17
El gobi gobier erno no de los los Esta Estado dos s Unid Unidos os ofre ofrece ce ayud ayuda a finan financi cier era a a los los estu estudi dian ante tes s
matr matric icul ulad ados os
en
cier cierta tas s
inst instit ituc ucio ione nes s
de
educ educac ació ión n
superior. Esta ayuda paga muchos de los gastos escolares, entre ellos la matrícula y otros cargos similares, los libros, el alojamiento, la comida, los útiles escolares y el transporte. Los estudiantes son elegibles para solicitar esta ayuda según sus necesidades económicas, no según sus calificaciones.
Hay
tres
tipos
de
ayuda
federal:
• Subv Subven enci cion ones es — dine dinero ro qu que e no es nece necesa sari rio o devo devolv lver er más más tard tarde e • Trabajo durante los estudios —dinero que se gana trabajando durante los años de estudio.
• Préstamos —dinero que es necesario devolver más tarde con intereses.
18
