a horvát tanítási nyelvű gimnázium előkészítő osztálya számára
Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2 0 0 0
A tankönyv engedélyszáma: XXVIII/11 0 7 / 2 0 0 0
L ektorok ŠTIPAN BLAŽETIN RITA MAĐAR M ARIJA PETRIČ
A rajzokat készítette HORVÁTH STEFÁNIA
B orító VÉKON Y ÁGN ES
F elelős sz erk esz tő ŽIVKO MANDIĆ
© Ja n ja Živković-Mandić, Nemzeti Tankönyvkiadó R t., 2 0 0 0
ISBN 9 6 3 1 9 1 2 7 3 6
A mű más kiadványban való részleges vagy teljes felhasználása, utánközlése, illetve sokszorosítása a Kiadó engedélye nélkül tilos!
TARTALOM 1 . l e k c i ja ...................................................................................................................
7
A horvát á b é c é ...................................................................................................
7
A személyes névm ások...................................................................................
7
A lé tig e ..................................................................................................................
8
A fő n év ..................................................................................................................
9
Pozdravljanje.......................................................................................................
9
2 . l e k c i ja ..................................................................................................................
12
A létige jelen idejű tagadó a la k ja ...............................................................
12
A főnév alan y esete...........................................................................................
13
A kérdő m o n d at................................................................................................
13
Tko je tk o ? ...........................................................................................................
15
3 . l e k c i ja .................................................................................................................
20
A birtokos névm ás............................................................................................
20
A hímnemű főnevek többes szám a............................................................
21
A szám ok.............................................................................................................
22
Čije je š t o ? ..........................................................................................................
24
4 . l e k c i ja .................................................................................................................
30
A főnév birtokos e s e te ....................................................................................
30
A birtokos esetet vonzó elöljárószavak....................................................
31
A hangkivetés a hímnemű főnévragozásban a mozgó „a” h a n g ...........................................................................................
32
A sorszám nevek...............................................................................................
32
Gdje s i? ................................................................................................................
33
5 . l e k c i ja ................................................................................................................
40
A jelen idejű igeragozás 1..............................................................................
40
A birtokos névmás több birtok e se té n .....................................................
40
Az imati ig e ......................................................................................................
41
A főnév tárg y esete.........................................................................................
42
A morati, trebati igék...................................................................................
43
Az életkor kifejezése......................................................................................
43
Pravi cirkus! ............................................................................................................... 4 4 6 . l e k c i j a ................................................................................................................ ........ 52 A jelen idejű igeragozás II............................................................................. ........ 52 A živjeti, voljeti ig ék .............................................................................................52 A visszaható ig ék .............................................................................................. ........52 A tárgyesettel járó elöljárószavak.............................................................. ........53 Az igék jelen idejű kérdő alakjai................................................................. ........53 Az idő kifejezése .............................................................................................. ........54 Kamo ćeš? ...................................................................................................................56 7 . l e k c i j a ................................................................................................................. ........64 A jelen idejű igeragozás III.................................................................................... 6 4 A moći módbeli se g é d ig e ............................................................................. ....... 64 A nemati ig e ....................................................................................................... ....... 65 A visszaható igék kérdő a la k ja .................................................................... ....... 65 A főnév elöljárós e s e t e ................................................................................... ....... 66 A m elléknevek............................................................................................................ 67 A mnogo, m alo határozószavak................................................................ ....... 67 Na tu lum u .................................................................................................................... 6 8
1. p r o v j e r a ................................................................................................................... 78 8 . l e k c i j a ..........................................................................................................................81 A jelen idejű igeragozás IV.............................................................................
81
Az igék tagadása jelen id ő ben ......................................................................
81
A visszaható-birtokos névmás: svoj, svoja, s v o j e ...............................
81
A m a g á z á s ............................................................................................................
82
Országnevek ra g o z á s a .....................................................................................
83
Svatko s v o je !........................................................................................................
83
9 . l e k c i j a ...................................................................................................................
89
A birtokos m ellékn év ........................................................................................
90
A főnév eszközhatározós e s e t e ....................................................................
90
A főnév megszólító e s e t e ................................................................................
91
A jedan, dva sz á m n e v ek ................................................................................
91
U resto ra n u ...........................................................................................................
92
1 0 . l e k c i j a .................................................................................................................
102
A főnév részeshatározós e s e t e .....................................................................
102
A pred, pod, nad elö ljáró szav ak ............................................................... ......] 0 3 Az eszközhatározós eset egyéb h asználatáról....................................... ......1 0 3 A mértékegységet kifejező szavak v o n z a ta i........................................... ......1 0 4 Na trž n ici.............................................................................................................. ......1 0 4 1 1 . l e k c i ja ............................................................................................................... ......1 1 4 A mássalhangzóra végződő nőnemű fő n ev ek ....................................... ......1 1 4 A személyes névmások ragozása.......................................................................1 1 4 A suidati se (tetszeni) ige + D ...........................................................................1 1 6 R asp rod aja........................................................................................................... ......1 1 7
2. prov jera ........................................................................................................... ......1 2 8 1 2 . l e k c i ja ............................................................................................................... ......1 3 2 Az ige múlt id e je ............................................................................................... ......1 3 2 A melléknév fokozása............................................................................................1 3 4 A birtokos névmások ra g o z á sa ................................................................... ......1 3 7 Na p o š ti................................................................................................................ ......1 3 8 1 3 . l e k c i ja .....................................................................................................................1 5 0 Az ige múlt idejének tagadó alakja............................................................ ......1 5 0 Az ige múlt idejének kérdő a la k ja ....................................................................1 5 0 A -jeti típusú igék múlt id eje........................................................................ ......1 5 1 A visszaható igék múlt id eje......................................................................... ......1 5 2 A visszaható igék múlt idejű tagadó a la k ja ............................................ ......1 5 2 A visszaható igék múlt idejű kérdő a la k ja .....................................................1 5 3 A sebe visszaható n év m á s..................................................................................1 5 3 Moj novi s t a n ...........................................................................................................1 5 4 1 4 . l e k c i ja ....................................................................................................................1 6 3 A melléknevek rag o zása......................................................................................1 6 3 A sorszámnevek ragozása...................................................................................1 6 4 A dátumok kifejezése .................................................................................... ......1 6 5 A birtokos névmások ragozása több birtok e setén ............................. ......1 6 5 Horoskopski zn aci.................................................................................................1 6 6 1 5 . l e k c i ja ...................................................................................................................1 7 5 Az ige felszólító m ó d ja ........................................................................................1 7 5 A felszólító mód tagadó ala k ja ................................................................... ......1 7 6 Az oko, uho főnevek többes szám a...............................................................177
A boljeti ig e ...................................................................................................... .......177 Što te boli?......................................................................................................... .......17 8 1 6 . l e k c i ja ............................................................................................................. .......190 Az igék jövő id e je ............................................................................................ .......1 9 0 A jövő idő tagadó a la k ja ............................................................................... .......191 A jövő idő kérdő alakja.................................................................................. ...... 191 A visszaható igék jövő id e je ......................................................................... ...... 191 A dio, predio főn ev ek .......................................................................................... 1 9 2 Vremenska p ro g n o z a ..................................................................................... ...... 1 9 2
3. p r o v je r a .......................................................................................................... ...... 2 0 2 1 7 . l e k c i ja .............................................................................................................. ...... 2 0 5 A jedan számnév ra g o z á sa .................................................................................2 0 5 A számnévi fő n e v e k ........................................................................................ ......2 0 5 A mutató névmások ra g o z á sa..................................................................... ......2 0 7 U b a n c i........................................................................................................................2 0 8 1 8 . l e k c i ja ............................................................................................................... ......2 1 8 A birtokos melléknevek rag ozása.....................................................................2 1 8 Az igék feltételes m ó d ja........................................................................................2 1 8 A sav, sva, sve n é v m á s ....................................................................................... 2 1 9 P u to v an je.............................................................................................................. ..... 2 2 0 1 9 . l e k c i j a ..................................................................................................................... 2 3 0 A többes számú gyűjtő fő n e v e k ....................................................................... 2 3 0 A vonatkozást jelentő m ellék n ev ek ........................................................... ..... 2 3 0 A kérdő és vonatkozó n é v m á so k ............................................................... ..... 2 3 1 Ljetovanje na m o r u .......................................................................................... ..... 2 3 2 2 0 . l e k c i j a ................................................................................................................ ..... 2 3 9 A befejezett és folyam atos ig ék ................................................................... ..... 2 3 9 Az a, i k ötőszavak ............................................................................................. ..... 2 4 0 A biti létige kétaspektusú a la k ja ...................................................................... 2 4 0 Poznajete li H rvatsku?..................................................................................... ..... 2 4 1
4. p r o v j e r a ............................................................................................................ .....2 5 2 R je š e n j a ....................................................................................................................... 2 5 6
1. 1. A horvát ábécé (hrvatska a b e c e d a ) A L
B L
C j
Č Ć D D ž Đ M N N j O P R
E S
lekcija
i g
F Š
G T
H U
I V
J Z
K Ž
A mássalhangzók közül a č a magyar cs-nek, a dž a magyar cízs-nek, a s a magyar sz-nek, az š a magyar s-nek, a ž a magyar zs-nek felel meg. A ć kiejtése annyiban különbözik a magyar ty kiejtésétől, hogy benne a j elem valamivel kifejezettebb. Ugyanez vonatkozik a d, Ij és nj hangok kiejtésére, melyekben a j hangzása fokozottabb.
2. A személyes névmások (o so b n e zam jen ice) Egyes szám (jednina)
Többes szám (množina)
Személy (lice)
Személyes névmás (osobna zamjenica)
Személy (lice)
Szem élyes névmás (osobna zamjenica)
1.
ja ti on hímnemű ona nőnemű ono semleges nemű
1.
mi vi oni hímnemű onc nőnemű ona semleges nemű
2. 3.
2. 3.
Megjegyzés: A többes szám 3. személyű személyes névmások közül az onl-t akkor használjuk, ha két vagy több hímnemű személyről van szó, az one-t, ha csak nőnemű személyekről van szó, az ona-t pedig, ha csak semleges nemű főnevekről van szó. Abban az esetben, amikor hímnemű és nőnemű személyekről egyszerre szeretnénk beszélni, a hímnemű személyes névmást, tehát az oni-t használjuk.
Az önözést a többes szám második személlyel fejezzük ki. Odakle ste Vi? Hova valósi Ön? Hova valósiak Önök?
1 3. A létige ( pomoćni glagol biti) A biti (lenni) létigének két alakja van: hangsúlyos és hangsúlytalan.
Hangsúlyos alak Egyes szám (jednina)
1. jesam 2. jesi 3. jest
Többes szám (množina)
1. jesmo 2. jeste 3. jesu
A hangsúlyos alakot kérdések feltevésekor, illetve azok megválaszolásakor használjuk.
Je ste li vi studenti? Jesm o. (Ti ) hallgatók vagytok-e? A zok vagyunk. Hangsúlytalan alak A hangsúlytalan alak használata sokkal gyakoribb, mivel gyakran főnévvel, számnévvel vagy névmással együtt összetett állítmányt képez. Egyes szám (jednina) 1. sam 2. si 3. je
Többes szám (množina)
1. smo 2. ste 3. su
Egyes szám (jednina) 1. 2. 3.
Ja Ti On Ona O no
sam si je je je
profesor. učenik. student. studentica. dijete.
Én tanár vagyok. Te tanuló vagy. Ő hallgató Ő hallgatólány. O gyerek.
Többes szám (množina) 1. 2. 3.
Mi Vi Oni O ne Ona
smo ste su su su
profesori. učenici. studenti. studentice. djeca.
Mi tanárok vagyunk. Ti tanulók vagytok. Ők hallgatók. Ok hallgatólán yok. Ok gyerekek.
A hangsúlytalan igealak csak hangsúlyos szó után következhet, nem állhat a mondat kiemelt helyén, elején, sem végén.
1 4. A főnév (imenica) A horvátban megkülönböztetünk hímnemű, n őn em ű és se m le g e s nemű főneveket. Az élőlényt jelentő főnevek neme általában megegyezik a természetes nemükkel. A gyermekeket vagy állatok kicsinyeit jelentő főnevek semleges neműek, például: dijete (gyermek), pile (csibe). Az élettelent jelentő főnevek nem ét a főnév uégződéséből állapítjuk meg. Ez a nyelvtani nem, ami egyben a főnév egyes szám alanyesete is.
Nemek
Egyes szám (jednina)
Többes szám (množina)
Hímnem
mássalhangzó student (hallgató)
-i studenti (hallgatók)
Nőnem
-a
-e
studentica (hallgatólány)
studentice (hallgatólányok)
-o /-e selo (falu) m ore (tenger)
-a
Sem leges nem
sela (falvak) m ora (ten g erek)
Ez az általános szabály, ami alól vannak kivételek. Ezekről később lesz majd szó.
POZDRAVLJANJE 1. Dopunite rečenice! Egészítse ki a m ondatokat! Uzorak (minta):
Ja
sam dobro.
1. A n a .................. ........... profesorica.
6. V i....................................... dobro?
2. Ivan................................... profesor.
7. O d ak le.................. ................... ti?
3. O n i ........................................ dobro.
8. J a ............................ . . i z Zagreba.
4. M i................... .....
9. Marko i Goran ,........
iz Dubrovnika.
5. One ............... .......... iz Mađarske.
studenti.
10. U čen ica................. .. iz Mohača.
1 2 . Slova ovih riječ! su se izmiješala. Napišite ih pravilno! Össze kev ered tek a szavak betűi. írja le ő k e t helyesen! ZD PO RLJA A N JEV = p .......................... ....... JED V A JK O
= d ...........................
ČEUIKN
= u ............................ ....... AMAĐRKAS = M ..........................
RO PFSEO IRC A
= p .................................. ČVEER
= v ...........................
U RTO J
= j ............................. ....... VALAH
= h ...........................
TUSEDNITAC
= s ................................... BO RD O
= d ...........................
3 . Povežite riječi! Kapcsolja össze a szavakat! Marko su Ana
iz Dubrovnika. je
iz Pečuha.
Ivanje
profesorica iz Budimpešte.
Branka Prijatelji Ivana
je je
student. iz Zagreba.
su
učenica.
Marko i Goran je
prijatelji.
4 . Odgovorite na pitanja! Válaszoljon a kérdésekre! A válaszban használja a szem ély es n évm ásokat! Uzorak (minta): Ivan je profesor?
Da, on je profesor.
1.
Marko je student?
D a , ...................................... je student.
2.
Prijatelji su iz Dubrovnika?
D a , ....................... su iz Dubrovnika.
3.
Ana je profesorica?
D a , ............................
4.
Branka je učenica?
D a , .................................... je učenica.
5.
Ivan je iz Zagreba?
D a , ............................... je iz Zagreba.
je profesorica.
1 6. Ana i Ivan su profesori?
Da,
... su profesori,
7.
Da,
su iz Mađarske.
8. Goran i Marko su prijatelji?
Da,
su prijatelji,
9. Vi ste dobro?
Da,
smo dobro.
10. Ti si student?
Da,
sam student.
11. Mi smo iz Mađarske?
Da,
ste iz Mađarske.
Ivana i Branka su iz Mađarske?
5 . Oblikujte rečenice! A lkosson m on datokat! Branka - biti - d jev o jk a .................................................................................................... profesor - biti - Iv a n ........................................................................................................... on - iz Zagreba - b iti........................................................................................................... dobro - ja - b it i..................................................................................................................... Goran - biti - Marko - p rijatelj....................................................................................... učenica - biti - Iv an a.......................................................................................................... Ana - profesorica - biti - iz Budim pešte....................................................................
6 . Ustanovite pravilan red riječi! Állapítsa m eg a helyes szórendet! Ivan iz Zagreba je. Kako vi ste? Sam hvala dobro. Vi ste odakle? Sm o iz Dubrovnika. J e ona Ana. Iz Budimpešte Ana je. Su prijatelji Marko i Goran.
7. Prevedite! Fordítsa le! Anna és Iván tanárok. Anna Magyarországról jött, budapesti, Iván pedig zágrábi. Ők jól vannak. Márk és Goran egyetemi hallgatók. Ők dubrovnikiak. A lányokat Ivanának és Brankának hívják. Ivana pécsi, Branka pedig mohácsi. Engem Kovács Évának hívnak. Budapesti tanulólány vagyok. Önök hova valósiak? Pécsiek? Örvendek! Viszontlátásra!
2.
lekcija ____________
1. A létige jelen idejű tagadó alakja (niječni oblik pom oćnoga glagola biti) A létige tagadása úgy történik, hogy a jelen idejű hangsúlytalan igealak elé a ni tagadószót kapcsoljuk a következőképpen:
Egyes szám (jednina)
ni
sam si
+
Többes szám (množina)
ni
je
+
smo ste su
Egyes szám (jednina)
1. J a 2. Ti 3. On Ona Ono
nisam nisi nije nije nije
pjevač. konobar. pisac. spisateljica. dijete.
Én nem vagyok én ekes. Te nem vagy pincér. 0 nem író. 0 nem írónő. O nem gyerek.
Többes szám (množina)
1. Mi 2. Vi 3. Oni One Ona
nismo niste nisu nisu nisu
kuhari. svirači. profesori. profesorice. djeca.
Mi nem vagyunk szakácsok. Ti nem vagytok zenészek. Ok nem tanárok. Ok nem tanárnők. Ok nem gyerekek.
A létige tagadó alakjával egy-egy mondatrészt tagadunk, míg a ne tagadószóval tagadjuk az egész mondat tartalmát. Ivan je profesor?
Ne. Nije profesor, on je učenik.
Iván tanár? Nem. Nem tanár, ő tanuló.
Eldöntendő kérdéseknél gyakori a kétszeres tagadás: Ne, on nije profesor, on je učenik. Nem, ő nem tanár, ő tanuló.
2 2. A főnév alanyesete (nominativ) A horvát nyelvben a főnévnek (és a többi névszónak is) mind az egyes, mind a többes számban hét ragozott alakja van. Ezeket a ragozott alakokat e se te k n e k nevezzük (padež). Minden esethez két kérdés tartozik, melyek közül az első élőlényre, a második élettelenre vonatkozik. Az esetek sorában első az alanyeset (nominativ), melynek kérdései: tko?
što? ki? mi? Az alanyeset egyben a főnevek szótári alakját is jelenti, hiszen a szótárak a főneveket egyes szám alanyesetben adják meg, azt a főnévvel együtt tanuljuk meg. Az esetek jelölésére a latinból származó horvát elnevezés kezdőbetűjét használjuk: pl. N (nominativ).
3. A kérdő mondat (upitna rečenica) A horvát nyelvben négyféleképpen alkothatunk kérdéseket.
a) a kérdő mondat megegyezik a kijelentő mondattal, csupán a hanglej tésében különbözik: Te tanuló vagy. Te tanuló vagy?
Ti si učenik. Ti si učenik?
b) a kérdő mondatot kérdőszóval alkotjuk:
Tko je Igor?
Ki Igor?
c) a kérdő mondatot a da li kérdőszóval alkotjuk, melynek jelentése vajon, miközben nagyon fontos a szórend:
Da li je Igor student?
SZÓREND:
(Vajon) Igor hallgató?
DA LI + a létige hangsúlytalan alakja + alany, illetve többi mondatrész
2 sam si je smo ste su
Da li
1 [ J
student?
1 [ J
studenti?
d) a kérdő mondatot a li (-e) kérdőszó segítségével képezzük, mely, lévén hangsúlytalan, csak a létige hangsúlyos alakja után következhet: Jesam li (ja) učenik? Je ste li (vi) profesori? Jesu li (oni) iz Zagreba?
SZÓREND:
Jesam Jesi Je Jesm o Je ste Jesu
Tanuló vagyok-e én? T anárok vagytok-e? Zágrábiak-e ők?
a létige hangsúlyos alakja + li + alany, illetve a többi mondatrész
li
(ja) (ti) (on, ona) (mi) (vi) (oni, one)
student?
studenti?
Megjegyzés: Az ilyen típusú kérdéseknél nem feltétlenül szükséges megnevezni az alanyt, mivel annak száma és személye a létige alakjából kikövetkeztethető, ezért is tettük zárójelbe. Az egyes szárn 3. személyű létige hangsúlyos alakja helyett kivételesen a hangsúlytalant használjuk.
2 TKO JE TO? 1. Dopunite rečenice! Egészítse ki a m on datokat! Uzorak: J a sam plivač. 1. D o ris............................... pjevačica.
6. O n a ............................... kuharica
2. Marko i Ivan................... studenti.
7. Ana i j a ....................
3. I v o .......................................... pisac.
8. Ti i M a ja ........................... slikari
4. J a .................. profesorica Marija.
9. Alan i F ra n o ................... svirači
5. V i..........................................
poštar.
studentice
10. Goran i Iv a.................... tenisači
2. Imena zamijenite osobnim zamjenicama! A n eveket helyettesítse személyes névm ásokkal! On ili ona? 1. Vlado Kalember je pjevač.
....................................................................
2. Sanja Doležal je pjevačica.
....................................................................
3. Filip Sovagović je glumac.
....................................................................
4. Anja Sovagović-Despot je glumica......................................................................... 5. Iva Majoli je tenisačica.
............................................................
6. Ivan Aralica je pisac.
...........................................................
7. Krsto Papić je redatelj
...........................................................
8. Boris Novković je pjevač.
...........................................................
3. Što je točno? Mi a pontos? Točno Iva Majoli je tenisač. Ivo Brešan je spisateljica. Krsto Papić nije redatelj.
..............
Netočno
2 Dubravka Babić je dirigent. Alan Bjelinski nije slikarica. Ena Begović je pjevačica. Doris Dragović je slikar. Dubravka Ugrešić je skladateljica. Olivér Dragojević nije pisac. Goran Ivanišević je tenisačica.
4 . Popunite rečenice! Egészítse ki a m ondatokat! Uzorak: Ivan Aralica nije spisateljica, nego pisac.
1. Iva Majoli n ije ..............................................., nego 2. Filip Šovagović n i j e ..................................., nego
2 3. Dubravka Babić n i je ................................. , nego 4. Krsto Papić n ije ..........................................., nego 5. Mia Begović n ije .........................................., nego 6. Boris Novković n i je ..................................., nego 7. Alan Bjelinski nije ..................................... , nego 8. Dubravka Ugrešić n i je ............................. , nego 9. Ivo Brešan n i je ............................................ , nego
5. Izmiješana slova ovih riječi stavite u pravilan redoslijed! Tegye helyes sorrendbe a szavak összekev ered ett betűit! LAICMUG
= g ........................................LJETREA D
ČVIARS
= s ........................................K LA SA D ETJL = s .................................
SACIP
= p ........................................JEVPA IČ CA
= p .................................
ACISLIAKR
= s ........................................RITDIGNE
= d .................................
ČIAETINSAC = t ........................................ULGAMC
= r .................................
= g .................................
6 . Postavite pitanja! Tegyen fe l kérdéseket! Uzorak:
Je li Krsto Papić redatelj?
Da, jest.
vagy
Da li je Krsto Papić redatelj?
Da, jest.
1
Goran Ivanišević.............................................. ?
Ne, nije.
2
Mia B eg ov ić.............................................. ?
Da, jest.
3
Alan Bjelinski.............................................. ?
Ne, nije.
4
Alan Bjelinski............................................. ?
Da, jest.
5 6
Ivo B re ša n .............................................. ? Dubravka B a b ić ............................................. ?
Ne, nije. Da, jest.
2 'V
7. Sto je on, a što je o n a ? ON poštar svirač prodavač učitelj student pjevač dirigent tenisač slikar redatelj
ONA poštarica kuharica konobarica službenica studentica pjevačica slikarica skladateljica učiteljica tajnica
8 . Dopunite rečenice! Egészítse ki a m on datokat! 1. Goran Ivanišević j e ............................ , a Iva Majoli j e ............................................. 2. Mia Begović j e .................................... , a Filip Sovagović j e ................................. 3. Olivér Dragojević j e ..........................., a Doris Dragović j e .................................. 4 . Ivo Brešan j e ........................................ , a Dubravka Ugrešić j e ........................... 5. Dubravka Babić j e .............................., a Krsto Hegedušić j e ..............................
9 . Sljedeće jesne rečenice preoblikujte u niječne! A k ö v e tk e z ő állító m o n d a to k a t form álja át tag ad ókká! Ivan je iz Zagreba. Branka je učenica. Jo sip je poštar. Marin je policajac. Gordana je inženjer. Mišo je kuhar. Maja je učiteljica. Petar je liječnik. Zoran je sobarica. Ivana je službenik. Mladen je svirač. Goran Ivanišević je skladatelj. Olivér Dragojević je slikar. Dubravka Babić je dirigent. Ivan Aralica je redatelj. Frano Parać je pjevač. Ena Begović je plivačica. Mia Begović je slikarica.
2 1 0 . Opišite slike! Készítsen képaláírást! Uzorak: „Tko je to ?”
—>
„To je skladatelj.’
3. lekcija 1. A birtokos névmás (posvojna zamjenica) Míg a magyar nyelvben birtokos személyragokkal fejezzük ki a birtokviszonyt, a horvátban erre külön névmások vannak. A birtokos névmások a birtokos személyét helyettesítik, és mindig a birtokot jelentő szó neméhez igazodnak.
Egyes szám (jednina) Szem élyes névmás (osobna zamjenica)
Birtokos névmás (posvojna zamjenica)
moj, moja moje enyém tvoj, tvoja, tvoje tied njegov, njegova, njegovo njezin, njezina, njezino > (njen, njena, njeno) övé njegov, njegova, njegovo
ja ti on ona ono
Többes szám (množina)
Birtokos névmás
Személyes névmás (osobna zamjenica)
(posvojna zamjenica)
naš, naša, naše vaš, vaša, vaše
mi vi oni one ona
njihov, njihova, njihovo
Hímnem (muški rod)
moj tvoj njegov njezin njegov naš vaš njihov
prijatelj prijatelj prijatelj prijatelj prijatelj prijatelj prijatelj prijatelj
(az én) (a te) (az ő)
b a r á to m barátod }
b arátja
j
(a mi) (a ti) (az ő)
b a r á tu n k barátotok barátjuk
mienk tietek |
J
övék
3 Nőnem (ženski rod)
moja tvoja njegova njezina njegova naša vaša njihova
prijateljica prijateljica prijateljica prijateljica prijateljica prijateljica prijateljica prijateljica
1 f J
(az én) (a te)
b a rá tn ő m barátnőd
(az ő)
barátnője
(a mi) ( a ti) (az ő)
barátnőnk barátnőtök barátnőjük
Sem leges nem (srednji rod)
moje tvoje njegovo njezino njegovo naše vaše njihovo
dijete dijete dijete dijete dijete dijete dijete dijete
)
f
J
(az én) (a te)
gyerekem gyereked
(az ő)
gyereke
( a mi) (a ti) (az ő)
gyerekünk gyereketek gyerekük
2. A hímnemű főnevek többes száma (m nožina imenica
m uš
koga roda) A hímnemű főnevek többes számáról már volt szó. Az általános szabály alól azonban vannak kivételek:
a) azok a hímnemű főnevek, amelyek k, g, h tőhangra végződnek. Az ilyen főnevek többes szám alanyesetében az -i végződés előtti k c-vé, a g z-vé, a h s-szé változik.
To je
učenik, službenik. liječnik, izlog. Čeh.
tanuló hivatalnok orvos kirakat cseh
To su
ucenici. službenici. liječnici. izlozi. Česi.
tanulók hivatalnokok orvosok kirakatok csehek
3 b) az egy szótagú hímnemű főnevek többségénél többes szám alanyesetben a szótő egy szótaggal bővül, ezt hívjuk a nyelvtanban hosszú többes számnak: -ov -c v Például:
(ha a szótő kemény mássalhangzóra végződik) (ha a szótő lágy mássalhangzóra végződik) To je sin. To je muž.
To su sinovi. To su muževi.
Megjegyzés: Lágy mássalhangzónak számítanak a: č, ć, đ, dž, j, lj, nj, š, ž hangok.
3. A számok (brojevi)
3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 40 50 60 70 80 90 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 2000 5000 1 000 000 1 000 000 000
dvadeset (i) jedan dvadeset dva dvadeset tri dvadeset četiri dvadeset pet dvadeset šest dvadeset sedam dvadeset osam dvadeset devet trideset četrdeset pedeset šezdeset sedamdeset osam deset devedeset sto dvjesto, dvjesta, dvije stotine tristo, trista, tri stotine četiristo, četiri stotine petsto, pet stotina šeststo, šest stotina sedamsto, sedam stotina osam sto, osam stotina devetsto, devet stotina tisuća dvije tisuće pet tisuća milijun milijarda
Megjegyzés: Az összetett számoknál az i (és) kötőszó használata nem kötelező. Egyaránt helyes mindkét alak:
trideset jedan
uagy
trideset i jedan
harmincegy
3 ČIJE JE ŠTO? 1. Napišite množinu imenica! írja le a fő n e v e k többes számát! prijatelj -
redatelj -
udžbenik -
rječnik -
park -
dirigent -
profesor -
inženjer -
stup -
miš -
učenik -
vojnik -
sok -
stol -
dječak -
televizor -
slikar -
prozor -
jastuk -
nož -
kralj -
umivaonik -
puž -
noj -
zid -
skladatelj -
štednjak -
hladnjak -
..............................
2 . Oblikujte rečenice primjenjujući posvojne zamjenice! A lkosson m on d atokat a birtokos n évm ások alkalm azásával! Uzorak: oni - soba
To j e n j i h o v a s o b a .
vi - dirigent ja - p ro fe s o rica o n a - dijete mi - prijatelj
...........................................................................................................................
3 on - stol
..................................................................................................................
ti - žena
..................................................................................................................
ona - mama
..................................................................................................................
on - škola
..................................................................................................................
Maja - učionica
..................................................................................................................
3 . U odgovorima upotrijebite prikladnu posvojnu zamjenicu! A vá laszokban használja a m e g fe le lő birtokos névmást! Čiji je to stol? (profesorica)
To j e .................................................... stol.
Čija je to škola? (mi)
To j e ............................................... škola.
Čija je to ploča? (vi)
To j e ............................................... ploča.
Čija je sestra Maja? (Ivan)
Maja j e ......................................... sestra.
Čiji je to papir? (Damir)
To j e ............................................... papir.
Čiji si ti muž? (ja)
Ti s i.................................................... muž.
Čija je Eva žena? (Zoran)
Eva j e ............................................... žena.
Čiji je brat Ivan? (Maja)
Ivan j e ............................................... brat.
Čiji je prijatelj Goran? (ti)
Goran j e ..................................
4 . Postavite pitanja! Tegyen fe l kérd éseket!
Maja je njegova sestra. T o je naša škola. O n je vaš profesor. T o je njezina kornjača.
prijatelj.
3 Igor je njezin muž. Marija je njihova mama. Stjepan je njihov tata. Oni su njihovi roditelji.
5. Izmiješana slova stavite u pravilan redoslijed! Tegye helyes sorrendbe az összekeveredett betűket! LOSKA
= § ....................................
CARULONA = r ..
ORKJNAAČ = k ....................................
EZMJLVOID
=z
IUOČIANC
= u ..................................
PALUK
=k
L JO B T IE
= o ..................................
KOLAOV
=o
ROZOPR
= p ...................................
ICALOP
= P
6 . Postavite pitanja! Kérdezzen! Uzorak: To je Iva.
T ko j e to?
To je Ivan.
.......................
Ovo je bilježnica.
.......................
T o je moj pas.
.......................
Ovo je naša učionica.
......................
On je tvoj brat.
.......................
Branka je liječnica.
.......................
Boris je pjevač.
..................... .
T o je naša obitelj.
.......................
Vi ste glumac.
.......................
3 7. Koja zamjenica nedostaje: moj, moja ili moje? H elyettesítse be a moj, moja, m oje n évm ások valam elyikét! ......................... mama je iz Zagreba, a .............................tata iz Pečuha.......................... prijatelj se zove M arko.................................. prijateljica se zove Marija. Ovo je .................... pas, on se zove Žućko, a ovo je ....................... mačka, ona se zove Mica. Ovdje j e ...............................soba.
8 . Jesne rečenice pretvorite u niječne! Az állító m on d atokat alakítsa át tagadókká! Uzorak: One su učenice.
O ne nisu u čen ice.
Ja sam njezin muž.
............................................................................................
Ona je moja žena.
............................................................................................
Mi smo brat i sestra.
............................................................................................
Ivan je student iz O sijeka.................................................................................................... Ti si pjevačica.
............................................................................................
Vi ste muž i žena.
............................................................................................
Oni su obitelj.
...........................................................................................
9 . Prevedite! Fordítsa le! Anna és Péter férj és feleség. Ők egy család. Anna a felesége, Péter pedig a férje. Damir és Dóra a gyermekeik. Damir a fiúk, Dóra pedig a lányuk. Damir és Dóra testvérek. Damir a fiútestvére, Dóra pedig a lánytestvére. Ők tanulók.
3 1 0 . Ove predmete podijelite svojim prijateljima pomoću posvojnih zamjenica! A képen látható tárgyakat ossza szét társai közt a birtokos névmás segítségével!
w » n
1 1 . Dopunite dijalog! Egészítse ki a párbeszédet! Student:
Dobar dan! J a ................................................................................ Ivan.
Studentica:
D o b a r ..................! D r a g o .............. je, Ivane. J a ................. Marija.
Student:
D r a g o .................................................................. je, Marija. Kako ste?
Studentica:
Dobro sam, ........................................................................A tko je to?
Student:
On j e ..............................................................prijatelj, zove se Zoran.
Studentica:
Drago ................ je, Zorane. Vi ste ta k o đ e r....................................?
Student:
Ne, ja nisam ................................ , ja ................................... profesor.
Studentica:
Do viđenja Zorane i Ivane!
Studeni:
........................................................................................................... Marija!
3 1 2 . Brojeve napišite slovima! A szám okat írja le b etű kkel! 16
....................................
1 3 ......................................
1 8 ..................
11
1 4 ......................................
1 9 ..................
12
1 7 ......................................
2 0 ..................
1 3 . Napišite brojeve! írja le a szám okat!
šeststo
šesnaest
šezdeset
devet tisuća
dvjesto
dvadeset
1 4 . Riješite križaljku! Fejtse m eg a keresztrejtvényt!
55 14 500 69
12 32 13 24
4.
lekcija
1. A főnév birtokos esete (genitiv) A birtokviszony kifejezésének több módja van. A birtokos névmásokkal (moj, tvoj...) már megismerkedtünk az előző leckében. A birtokviszony kifejezésének másik lehetséges módja a főnevek birtokos esete - genitiv. Az esetek sorában második a birtokos eset, melynek kérdései:
koga? čega? kinek a ....? minek a ...? Minden birtokviszony két szóból áll, melyekből egyik a birtokost jelentő szó, aki vagy ami birtokol valamit, illetve akinek vagy aminek van valamije, a másik pedig a birtokot jelentő szó (birtokolt tárgy, személy vagy fogalom). A birtokviszony kifejezése azonban eltér a magyartól, ugyanis a szórend fordított: mindig elöl áll a birtokot jelentő szó, és csak utána birtokos esetben a birtokost jelentő szó. Például:
Koga je to stol? To je stol Ivana.
Kinek az asztala ez? Ez Iván(nak az) asztala.
Koga je to klupa? To je klupa M aje.
K inek a padja ez? Ez M ájá(nak a) padja.
•v
Cega je to miris? To je miris m o r a .
Minek az illata ez? Ez a tengerinek az) illata.
A birtokos eset végződései egyes és többes számban
Muški rod (hímnem) Ženski rod (nőnem) Srednji rod (semleges nem)
Jednina (egyes szám)
Množina (többes szám)
-a -e
-a -a
-a
-a
Mivel a hímnemű és semleges nemű főnevek birtokos esetének végződése azonos az egyes és többes számban, úgy teszünk közöttük különbséget, hogy a többes szám végződését hosszú d-nak ejtjük. (Gyakran így jelöljük: á j
4 Ugyancsak hosszúnak ejtjük a nőnemű főnév többes számú birtokos esetének a végződését is, megkülönböztetve így az egyes szám alanyesetű alaktól, ami szintén a-ra végződik. Megjegyzés: Gyakrabban használjuk a čiji (h), čija (rt), čije (s) kérdéseket, amelyekre birto kos melléknévvel válaszolunk (1. 18. lecke).
2. A birtokos esetet vonzó elöljárószavak (prijedlozi) A főneveknek a többi szóhoz (névszóhoz) fűződő viszonyát a horvát nyelvben elöljárószavakkal fejezzük ki. Az elöljárószavak mindig a főnév (vagy más névszó) előtt állnak és megváltoztatják annak esetét. Különböző elöljárószavaknak más-más vonzata, és ezáltal más-más jelentése van. A következő táblázat a leggyakoribb birtokos vonzatú elöljárószavakat mutatja be:
Eloljaroszo
Jelentése
bez
vmi nélkül vminek a közelében
blizu
Példa bez studenta
a hallgató nélkül a p a rk közeléb en a tengerig a tan terem ből a tem plom m ögött az asztal és a p a d között a térnél a háztól az iskola körül, száz körül
do iz iza između
-ig -ból, -bol vmi mögött vmi, vki között
kod od oko
-nál, -nél -tói, -tői vmi körül, körülbelül vmin, vkin kívül
blizu parka do mora iz učionice iza crkve između stola i klupe kod trga od kuće oko škole oko sto osim profesora
vki, vmi mellett vmi közepén vki, vmi miatt
az asztal m ellett pokraj stola usred trga a tér közep én zbog djevojke a lány miatt
osim pokraj, kraj, pored usred, sred zbog
a tanáron kívül
4 3. Hangkivetés a hímnemű főnévragozásban - a mozgó 3 h a n g (nepostojano a) A horvát nyelvben számos olyan hímnemű főnévvel találkozhatunk, amelyek a ragozás során kivetik, elhagyják az alanyeset utolsó mássalhangzója előtti magánhangzót, amely legtöbbször-a-, de ritkábban-e- is lehet. Az ilyen főnevek esetében a szótárak a szótári alak mellett mindig feltüntetik a birtokos alakot is. Például:
legény kutya író rendőr
momak pas pisac policajac
momci psi pisca policajca
legények kutyák írónak a ... rendőrnek a
4. A sorszámnevek (redni brojevi) A sorszámnév a koji (po redu)? melyik, hányadik (a sorban)? kérdésre válaszol. Húsztól felfelé az összetett sorszámneveknek csak az utolsó tagja van sorszámnévi alakban, az előtte álló tagok mind tőszám névi form ában maradnak. A sorszámnevet mindig egyeztetni kell a hozzá tartozó főnév nemével. Az összetett sorszámnév két utolsó tagja között az i kötőszó használata nem kötelező. Például: sto trideset (i) drugi
százharm inckettedik
A sorszámnév egyeztetése a főnévvel Hímnem (muški rod) dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset
(i) (i) (i) (i) (i) (i) (i)
prvi drugi treći četvrti peti šesti sedmi
momak dječak učenik student pjevač stol profesor
Nőnem (ženski rod) dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset
prva druga treća četvrta peta šesta sedma
djevojka djevojčica učenica studentica pjevačica stolica profesorica
4 dvadeset (i) osmi dvadeset (i) deveti trideseti
liječnik slikar dan
dvadeset (i) osma dvadeset (i) deveta trideseta
liječnica slikarica godina
S em leg esn em (srednji rod) dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset
(i) (i) (i) (i) (i)
prvo drugo treće četvrto peto
dijete dijete dijete dijete dijete
dvadeset dvadeset dvadeset dvadeset trideseto
(i) (i) (i) (i)
šesto sedmo osmo deveto
dijete dijete dijete dijete stoljeće
GDJE SI? 1. Odgovorite na pitanja! Válaszoljon a kérd ésekre! 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Gdje je park? Gdje je vodoskok? Gdje je ljekarna? Gdje je crkva? Kako se zove treća djevojka? Kako se zove drugi momak?
7. 8. 9. 10. 11. 1 2.
Kako se zove zadnja djevojka? Gdje je pošta? Kako se zove osmi momak? Kako se zove četvrta djevojka? Kako se zove deveti momak? Kako se ti zoveš?
2 . Pripadnost izrazite posvojnom zamjenicom! A birtokviszonyt birtokos névmással fejezze ki! Uzorak: To je brat Ane.
T o je tye,zin brat.
To je knjiga studentice.
To j e .................................................... knjiga.
Ona je učenica škole.
Ona j e .............................................. učenica.
To je papir učenika.
To j e ...................................................... papir.
Eva je sestra Ivana.
Eva j e ................................................... sestra.
Ja sam učenik profesora.
Ja sam ................................................ učenik.
4 Ti si prijatelj Gorana.
Ti s i..........
prijatelj.
Marko je muž Marije.
Marko j e ,
.... muž.
To je stol mame.
To j e .......
.... stol.
Igor je brat tate.
Igor je ...
.... brat.
3 . Gdje su slike? Hol vannak a képek?
1 . Pro-a siifcaJ e ,................................................................................................................................ 2 ........................................................................................................................ 3 4
4 . Dopunite rečenice! Egészítse ki a m ondatokat! Angéla je iz ...........................................................................................
Zagreb
J a sam i z .................................................................................................
Mohač
Vi ste i z ....................................................................................................
Budimpešta
4 Branka je iz ............................................................................. ........ Sarajevo Ivan je iz............................................................................................Pečuh Naši prijatelji su iz .................................................................. ........ Hrvatska Tvoj muž je iz ...................................................................................Berlin Njezin momak je iz ................................................................. ........ Pariz Marko je iz ............................................................................... ........ Milano Moja prijateljica je iz............................................................... ........Baja
5 . Upotrijebite odgovarajuću posvojnu zamjenicu! Használja a m egfelelő birtokos névmást! Uzorak: On je dobro.
A
mama?
Ona je dobro.
A ........................................................ otac?
Oni su tu.
A .................................................. prijatelj?
Ja sam učenica.
A ......................................................... brat?
Ti si iz Zagreba.
A ..................................................... sestra?
Ivan ie inženjer.
A ......................................................... tata?
Vi ste blizu trga.
A .......................................................... sin?
6 . Redne brojeve napišite slovima! Pripazite na rod im enice! írja le betűkkel a sorszámneveket ügyelve a főnév nemérel 2. k at......................................... kát
18. stranica........................ stranica
4. lekcija.............................. lekcija
3. vježba..................................vježba
6. razred............................... razred
17. tramvaj......................... tramvaj
20. student......................... student
101. priča.............................. priča
34. kuća.................................. kuća
53. knjiga.............................. knjiga
4 7. Gdje su djevojke i momci? Hol vannak a lányok és a fiúk? Marina je
.............................. Ranka.
Iz a ............
......................... je Damir.
Vlado j e ..
...............................
Pokraj ....
su Anica, Slaven i Igor. ..........
Izm eđu..................................... Tko je lijevo od Jadranke?
Igora.
Ranka je Kruno.
......................... je Ranko.
4 s ft
\
\ \
\
—
8 . Tko je tko? Kako se tko zove? Ki kicsoda? Kinek mi a neve? Ovdje su: Emilija, Martin, Milica, Lidija, Tomislav i Vedran. Emilija ima brata, zove se Vedran. On je između Emilije i Lidije. Lidija je pokraj Milice. Milica je desno od Martina. Tko je desno od Emilije?
9 . Odgovorite na pitanja potvrdno! Adjon igenlő választ! Uzorak: J e li on pisac?
(T&st, vagy
Jeste li vi iz Mađarske?
..........................................................
Jesi li ti Marina?
.........................................................
Jesu li oni tu?
.........................................................
Jesm o li mi studenti?
.........................................................
Jesam li ja vaša profesorica? Je li ona iz Zagreba? Jeste li vi dobro?
D&, onJe> p isa o .
4___________ 1 0 . Odgovorite na pitanja niječno! Tagadólag uálaszoljon a kérdésekre! Uzorak: J e li Anica spisateljica? /V je. vagy
A/e,, o/ra ntj>e spisa.te,ij>ica.
Jeste li vi djeca? Jesi li ti Damir?
................................................................................
Jesu li oni iz Hrvatske? J e li Ivan novinar? Jesam li ja pjevačica? Jesm o li mi iz Pečuha? Je ste li vi učenici?
................................................................................
Jesu li one glumice?
1 1 . Napišite brojevima! írja le szám okkal! postelja
druga klupa - ............. ................klupa
jedanaesta postelja -
šesta kuća - ................. ................ kuća
četvrta mačka - .............
mačka
peti kat - ....................... .................... kat
sedma bilježnica - .........
bilježnica
treći prozor - ............... ............ prozor
devetnaesti momak - .,
momak
osma pjevačica - ....... ....... pjevačica
prvi glumac - ................... ....... glumac
1 2 . Izmiješana slova stavite u pravilan red! Tegye helyes sorren dbe az össz ek ev ered ett betűket! ĆATSIU
= t ...................................
PAZAROV
= z .................................
LOKDOOVR
= k .................................
ZUIMEĐ
= i ...................................
SO D O K VO K
= v ...................................
ESRTRO N A
= r .................................
UZJEM
= m ................................
O R O PT SIE T = o .................................
4 1 3 . Napišite odgovarajući redni broj! írja le a m e g fe le lő szám n eveket! Muški rod
Ženski rod
Srednji rod
3 .............................................................................................................................................. 1 2 .............................................................................................................................................. 1 4 .............................................................................................................................................. 2 9 .............................................................................................................................................. 3 6 ............................................................................................ 4 2 ............................................................................................ 5 6 ............................................................................................................................................. 6 4 ............................................................................................................................................. 1 2 3 ............................................................................................
1 4 . Što je točno? Mi a p o n to s ? Točno Ivana je prva. Između Emilije i Lidije je Martin. Jadranka je zadnja. Marko je prvi. Josip je zadnji. Iza Tomislava je Damir i Kruno. Crkva je usred trga. Vodoskok je iza parka. Banka je pokraj pošte. Ljekarna je blizu hotela.
Netočno
5.
lekcija
1. A jelen idejű igeragozás I. (sprezanje glagola u prezentu, I. ursta) Az igék szótári alakját főnévi igenévnek (infinitiu) hívjuk. Ez az alak a horvát nyelvben gyakrabban -ti, ritkábban -ći -re végződik. A jelen idejű igeragozásában fontos szerepet játszik az ún. jelen idejű igető, melyhez a személyragok járulnak az igeragozás során. Ezt úgy kapjuk meg, hogy a főnévi igenév végéről elhagyjuk az -úti, -jeti, -iti, -ati végződéseket. Például: im -ati, pit-ati, pjev-ati, svir-ati ... Ezekhez a jelen idejű igetövekhez járulnak a jelen idejű személyragok. A személyragok alapján négyféle fő igeragozást különböztetünk meg a horvát nyelvben. Az első igeragozás (pl. pitati kérdezni) személyragjai:
Jednina 1. -a m 2. -a š 3 . -a
Množina
J a pitam mamu.1. -a m o Ti p ita š sestru. 2. - a t c On pita brata. 3. -a ju
Mi p itam o profesora. Vi p ita te studenta. Oni p itaju inženjera.
2. A birtokos névmás több birtok esetén Muški rod
moji tvoji njegovi njezini njegovi naši vaši njihovi
(prijatelji) (prijatelji) (prijatelji) (prijatelji) (prijatelji) (prijatelji) (prijatelji) (prijatelji)
(az én) b a r á ta im (a te) b a r á ta id j
>
(az ő) b a r á t a i
J
(a mi) b a r á t a i n k (a ti) b a r á t a i t o k (az 6) b a r á t a i k
5 Ženski rod
moje tvoje njegove njezine njegove naše vaše njihove
(prijateljice) (prijateljice) (prijateljice) (prijateljice) (prijateljice) (prijateljice) (prijateljice) (prijateljice)
(az én) b arátn őim (a te) b a rá tn ő id >
(az ő) b arátn ői (a mi) b a r á tn ő in k (a ti) b a r á t n ő i t e k (az ő) b a r á tn ő ik Srednji rod
moja tvoja njegova njezina njegova naša vaša njihova
(djeca) (djeca) (djeca) (djeca) (djeca) (djeca) (djeca) (djeca)
(az én) g y e r e k e im (a te) g y e r e k e id [
\
(az ő) g y e r e k e i (a mi) g y e r e k e in k (a ti) g y e r e k e i t e k (az ő) g y e r e k e ik
3. Az imati ige Az imati ige jelentése van valamije, birtokol valamit, tehát nem azonos a magyar létezést kifejező van ige jelentésével. A létezés kifejezésére a horvát nyelvben a biti létigét használjuk, míg a birtoklás kifejezésére kizárólag az imati igét. Ragozása alapján az első csoportba tartozik (-am, -aš, -a, -amo, -ate, -aju). A magyarral ellentétben azonban ez az ige tárgyas. Akinek van valamije, alanyesetben áll, míg az, amije van, tárgyesetben, vagyis az imati ige tárgyesetet vonz. Például: Marko ima loptu. Mi imamo sestru.
M árkának van labdája. (N ekünk) van lány testvérünk.
Ritkább esetekben az imati ige vonzata birtokos eset is lehet, ha a birtokot jelölő főnév elvonatkoztatott. Például: imam vremena imaš novaca
van időm van p én zed
5 4. A főnév tárgyesete (akuzativ) A tárgyeset a negyedik az esetek sorában, melynek kérdései: koga?, što?
kit?, mit? Különös figyelmet kell fordítanunk a hímnemű főnevek tárgyesetére, ugyanis különbséget kell tennünk élőt és élettelent jelentő hímnemű főnevek között. Az élettelent jelen tő főnevek tárgyesete egyes számban megegyezik az alanyesettel, míg az élőt jelentő főnevek tárgyesete egyes számban a birtokos esettel egyezik meg. A nyelvtani élőlény fogalmába csak az emberek és az állatok tartoznak, a növények nem. A tárgyeset végződései egyes számban: Muški rod Koga? Što?
-a -0
J a imam J a imam
brata. stol-0.
-o/-e -o/-e
Koga? Što?
Ženski rod
-u -u
Srednji rod J a imam J a imam
J a imam J a imam
sestru loptu.
dijete. pismo.
A tárgyeset végződései többes szám ban: Muški rod Koga? Što?
Koga? Š to?
-e -e
Ženski rod
Ona ima učenike. Ona ima prozore.
-a -a
-e -e
Ona ima učenice Ona ima lopte.
Srednji rod Ona ima računala. Ona ima pisma.
Megjegyzés: A hímnemű főnevek esetében a tárgyesetben is sor kerül a hangkivetésre (mozgó aj. Azok a hímnemű főnevek, amelyekben található moz gó a hang, azt csak az egyes szám alanyesetben és többes szám birtokos esetben tartják meg, a többi esetben kivetik, elhagyják. fVíWául: policajac; policajca - policajaca r e n d ő r - r e n d ő r t - r e n d ő r ö k n e k a ...
5 5. A morati, trebati igék A morati ige jelentése kell, szükséges. Ugyanezt jelenti a trebati ige is. Mindkettő azonos ragozású (moram, trebam). Utánuk általában másik ige következik főnévi igenév formájában. Például: J a trebam čitati. Ti trebaš pisati. On m ora vježbati. Mi moramo spavati.
N ekem olvasnom kell. N ek ed írnod kell. Neki gyakorolnia kell. N ekünk aludnunk kell.
Ha a trebati ige után főnév található, annak feltétlenül tárgyesetben kell lennie! Például: On treba mamu.
Neki szüksége van az édesanyjára.
Ugyanez vonatkozik a znati tudni igére is. Általában ugyancsak főnévi igenév követi. Például: Ti znaš pjevati ovu pjesm u.
Te tudod én ekeln i ezt a dalt.
6. Az életkor kifejezése Az életkor kifejezése is az imati igével történik, tehát annak vonzata lesz. így azonban a számnév kerül tárgyesetbe, a godina év főnév pedig a számnév vonzata lesz.
Koliko imaš godina? Koliko imate godina?
Hány éves vagy? Hány éves (ön)?
jednu godinu 2 1 , 3 1 godinu
dvije godine 2 2 , 3 2 godine
četiri godine 2 4 , 3 4 godine
pet godina 5 - 2 0 godina
Imam
tri godine 2 3 , 3 3 godine
5 Ugyanez történik egyéb számnevek esetében is: a számnévhez tartozó főnév különöző esetekbe kerül. 1
2
3
4
5, 6 ... 2 0
Egyes szám alanyeset
Egyes szám birtokos eset
Egyes szám birtokos eset
Egyes szám birtokos eset
Többes szám birtokos eset
jedan student dva studenta
tri studenta
PRAVI CIRKUS! 1. Koliko imaju godina? Hány évesek?
Koliko Koliko Koliko Koliko Koliko
godina godina godina godina godina
ima tvoja mama? ima tvoj tata? imaju tvoj brat ili tvoja sestra? imaju tvoj djed i baka? ima tvoja profesorica?
četiri studenta pet studenata
5 2 . Opišite slike! Készítsen kép aláírást!
inženjer - crtati
Filip - spavati - sanjati
Florijan - svirati
Tomislav - pitati
5 3 . Popunite tablicu! Töltse ki a táblázatot! ja
-am
ti
-aš
on, ona -a mi
-amo
vi
-ate
oni -aju
spav-am satkaš sv-ira čekamo gft/Ute, spremo^u. mora štit-am pitate. znaš fiotoiopircyu. u-Ježha raz^ov-araš
5. Riješite! Oldja meg! ~j
crtati pjevati vježbati razgovarati osvjetljavati pitati
I
I
| | | | | | | | |
6 . Izmiješana slova stavite u odgovarajući redoslijed, zatim ih prevedite! Helyezze helyes sorren dbe a szavak öss z ek ev er ed ett betűit, majd fordítsa le! LKANU
= k ............................
S O V JE T JL V AAIT = o .........................
GRZAOVRTAAI = r .............................
IVOŽTIJNA
= ž ...........................
SKORERAT
PERDSA TAV
= p .........................
= o ............................
7. Dopunite rečenice! Egészítse Studentica tr e b a ..................................
Tenisač treb a........................................
Učenik treb a.........................................
5 Profesorica treba
Pisac treba............
Svirač tr e b a .........
Dijete treba .........
8 . Oblikujte rečenice! A lkosson m o n d a to k a t! Ti - imati - prijatelj
......................................
J a - imati - brat
......................................
Goran - imati - stan
......................................
Branka - imati - m ui
......................................
Oni - imati - dijete
......................................
Ivan - imati - vino
......................................
Mi - imati - predstava
......................................
Vi - imati - cirkus
......................................
Ana i Igor - imati - profesor ...................................... Spisateljica - imati - olovka
......................................
Pisac - imati - knjiga
......................................
Dirigent - imati - palica
......................................
Orkestar - imati - klavir
......................................
Dijete - imati - mama
......................................
Darko - imati - prijateljica
.....................................
5 9 . Dopunite rečenice prezentom glagola i m a t i l E g ész ítse ki a m on datokat az imati ige jelen idejű alakjáual! Davor ................... stan....................... li i vi stan? Moja prijateljica ................... auto. J a ta k o đ e r................... auto. Njegovi ro d ite lji..................... kuću. Ti samo s t a n .................... Iv a n ..................... sestru, a Ivana ..................... brata. Njezin brat ................... 18 godina. Mi još ....................vremena. O n a ..................... prijatelje.
1 0 . Postavite pitanja! K érdezzen! Uzorak: Vi imate orkestar.
I m a t e li o r k e s t a r ? vagy D a li i m a t e o r k e s t a r ?
Oni imaju prijateljice.
...............................................................................
J a imam muža.
...............................................................................
On ima ženu.
...............................................................................
Igor i Marina imaju sina.
...............................................................................
Maja i Zorica imaju brata.
..............................................................................
Pjevačica ima predstavu.
..............................................................................
Studenti imaju profesora.
..............................................................................
Mirko i Stjepan imaju roditelje.
.............................................................................
11. Dopunite rečenice subjektom! Alannyal egészítse ki a mondatokat! .................................. imaju predstavu.....................................................
čita knjigu.
................................... pjevate pjesmu................................................. vježbaš čitati. ........................................ sprema stan................................................. znam pričati. ..................................... sviramo klavir......................................................
pita brata.
5 1 2 . Prevedite! Fordítsa le! Mladen zenész. Negyvenkét éves. Zongorán játszik és sokat kell gyakorolnia az előadásig. A feleségét Annának hívják. Ő orvos. Van egy fiuk és egy lányuk. A fiukat Zoránnak hívják. Ő 8 éves és tanuló. A lányukat Majának hívják. Ő 2 0 éves és egyetemista. Barátját Tomislavnak hívják. Ő szintén egyetemista.
1 3 . Što slikar slika? Mit fe st a festő? Slikar slika:
5 1 4 . Oblikujte dijalog! Állítson össze p á r b e s z é d e t! A: J e li to učenik? u. Da li je to učenik? B: Ne, to nije učenik, to je učenica.
a) učenik - učenica b) profesor - student c) glumac - pjevač d) redatelj - skladatelj ej pisac - slikar
f) tenisač - plivač g) sobarica - kuharica h) poštar - policajac i) službenik - učitelj j) dirigent - svirač
1 5 . Dopunite rečenice posvojnim zam jenicam a! E g ész ítse ki a m on datokat birtokos névmással! Uzorak:
Igor ima prijatelja.
To je ty>e>pou- prijatelj.
Anica ima sestru.
To j e ................................................... sestra.
Milán i Zoran imaju auto.
To j e ...................................................... auto.
Ja imam program.
To j e .............................................. program.
Ti imaš prijatelje.
To s u .............................................. prijatelji.
Djeca imaju roditelje.
To s u ............................................... roditelji.
Zorica i ja imamo psa.
To j e ........................................................ pas.
6.
lekcija
1. A jelen idejű igeragozás II. (sprezanje glagola u prezentu, II, vrsta) A második fő igeragozás (pl. učiti
tanulni) személyragjai:
Jednina 1. -im 2. -Iš 3. -i
Ja Ti On
Množina
učim hrvatski. učiš engleski. uči aktivno.
1. -imo 2 . -itc 3 . -e
Mi učimo dobro. Vi učite zajedno. Oni uče plesati.
2. A živjeti, voljeti igék Az ebbe a típusba tartozó igék úgy kapják meg a jelen idejű ragozás tövét, hogy a főnévi igenévről leválasztjuk a -jeti végződést, és ehhez járulnak a személyragok. Például: živ-jeti vol-jeti
živ-im, živ-iš, živ-i ... vol-im, vol-iš, vol-i ...
3. A visszaható igék A visszaható igék azt fejezik ki, hogy az alany a cselekvést önmagán végzi, illetve a cselekvés, történés visszahat az alanyra. Például: Maja umiva sina. Maja s e umiva.
Maja mosdatja a fiát. Maja mosakszik.
Ivana češlja mačku. Ivana s e češlja.
Ivana fésüli a macskát. Ivana fésülködik.
A visszaható igéket ugyanúgy ragozzuk, mint magát az alapigét, csak mellette mindig használnunk kell a se visszaható névmást. A visszaható névmás szó szerinti jelentése: magát. így a češljati se pl. azt jelenti: fésülni magát, azaz
fésü lködn i. A visszaható névmás soha nem állhat a mondat elején, mert hangsúlytalan. A szórendet tekintve a második helyen áll.
6 A se hangsúlytalan alak; hangsúlyos párja a sebe, jelentése magam(at), magad(at), magát stb. Például:
Vidim sebe u zrcalu. Vidiš sebe u zrcalu.
L átom magamat a tükörben. L átod magad a tükörben.
4. A tárgyesettel járó elöljárószavak A kamo? hová? kérdésre leggyakrabban adott válaszok általában a na, u elöljárószavakkal kezdődnek, a vonzatúk pedig tárgyeset. Például:
Kamo ide Igor? Hová megy Igor?
Ide
na koncert. u knjižnicu. na m ore.
K o n c e r tr e K ön y v tárb a T en g er re
megy.
Ugyancsak az u elöljárószót használjuk az idő kifejezésére is. Például:
u podne u ponedjeljak u dva sata
délben hétfőn két ó ra k o r
5. Az igék jelen idejű kérdő alakjai (upitni oblik prezenta) Akárcsak a létige esetében, a többi igével is négyféleképpen alkothatunk kérdő mondatot:
a) az ige jelen idejű alakja + li + (alany) Učim li
(ja)
Učiš li
(ti) (on)
Uči li
hrvatski?
Učimo li
(mi)
Učite li
(vi)
Uče li
(oni)
(ona)
(one)
(ono)
(ona)
hrvatski?
6 b) Da li + (alany) + az ige jelen idejű alakja
Da li (ja) (ti) (on) (ona) (ono)
učim učiš uči
hrvatski?
Da li (mi) (vi) (oni) (one) (ona)
učimo učite uče
hrvatski?
c) kérdőszavak segítségével: Što Kako Zašto Kada Gdje
d) hangsúly segítségével:
Učimo?
Idemo?
Čitamo?
6. Az idő kifejezése A koliko je sati?
Hány óra van? kérdésre többféleképpen válaszolhatunk:
a) egész óra esetében 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
jedan dva tri četiri pet šest sedam osam devet deset jedanaest dvanaest
sat sata
sati
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
trinaest četrnaest petnaest šestnaest sedamnaest osam naest devetnaest dvadeset dvadeset jedan dvadeset dva dvadeset tri dvadeset četiri
sati
sat sata
6 b) nem egész óra esetében jedan sat i petnaest minuta/ jed an i p etn a est/ jed a n i četvrt/četvrt dva
dva sata i četrd eset pet minuta/dva i četrdeset pet/ dva i tričetvrt/trićetvrt tri
jedan sat i trideset minuta/ jedan i trideset/jedan i pol/ pola dva
dvanaest sati i pet minuta/ dvanaest i pet
Megjegyzés: A horvátban nem használatos az „5 óra múlt 5 p erccel” kifejezés, helyette használjuk: p et sati i p e t m i n u t a (öt óra és öt perc) vagy röviden: p e t i p e t (öt és öt).
c) U koliko sati?
Hány órakor?
Az időmeghatározás elé az u elöljárószót kell tenni, a végződés nem változik. Például: u jedan sat egy ó ra k o r u pola dva fé l k ettő k o r u šest i petnaest hat óra tizenötkor u četiri i četrdeset pet u sedam i deset u tri i četvrt u tričetvrt osam
6 KAMO ĆEŠ? 1. Odgovorite na pitanja! Válaszoljon a kérdésekre! Kada ide Ana u knjižnicu? Što radi Ana na bazenu? Kamo ide Ana u srijedu? Što ona uči? Što radi Ana u četvrtak?
Što radi Ana u petak poslije podne? Kako Ana živi? Kada i kamo ide Ana na izlet? Kamo ide Ana u nedjelju? Kamo ona ide u petak navečer?
2 . Što je točno? Mi a pontos?
Točno U ponedjeljak Ana ide u klub. U srijedu Ana ide na izlet u planine. Marko u 8 sati dolazi u ured. On u 2 3 sata ide na spavanje. Ana je u nedjelju kod kuće. U četvrtak Ana ide u piceriju. U subotu uvečer ona ide u kazalište i gleda operu. Marko u petak ide na teren i igra tenis. Ana također igra tenis. Marko svako jutro trči. Marko prije spavanja gleda utakmicu. On se budi u 6 sati.
Netočno
6 3. Oblikujte rečenice! A lkosson m o n d a to k a t úgy, hogy a „Kamo ide?” kérdésre uálaszoljanak! a) Petar - kazalište b) Zoran - trg ej Ivana - cirkus d) Gordana - knjižnica ej Vedran - muzej
f) Zrinka - kino g) Filip - pošta h) Nada - banka i) Marko - ljekarna j) Vera - hotel
4. Koliko je sati? Mennyi az idő?
5 . Napišite kako provodite jedan svoj dan! írja le, hogy tölti el egy napját! (Kada se budite, što radite ujutro, prije podne, u podne, popodne i navečer!)
6 . Postavite pitanja! Tegyen fe l kérd éseket! Marko ide na objed.............................................................................................................. Djeca idu u cirkus................................................................................................................. Ana igra vaterpolo............................................................................................................... Marko gleda utakmicu........................................................................................................ Ivana hrani mačku............................................................................................................... Florijan češlja životinje...................................................................................................... Marko vozi kući Anu..........................................................................................................
6 7. Povežite rečenice! Kapcsolja össze a mondatokat! Poslije nastave
Marko
idu
ljubavni film
U petak
Ana
gledati
na objed.
U podne
Ana
ide
utakmicu.
Prije spavanja
zajedno
id e ----------------------trčati.
U 19 sati
Marko
gleda
u knjižnicu.
Iz ureda
Marko
vozi kući
u kino.
Nakon filma
Marko
ide
Anu.
Ana
voli
ide
igrati tenis.
8 . Dopunite rečenice! Egészítse ki a m ondatokat! Damir d o b ro .............................................. matematiku.
učiti
M a ja ................................................................ u knjižnicu.
žuriti
J a ....................................... na tečaj hrvatskoga jezika.
odlaziti
V i .................................................................. kod roditelja.
živjeti
Ivan i Z o ric a ............................................ kod televizije.
raditi
O n e ............................................................. slušati operu.
voljeti
Mi u su b o tu .............................................................
dolaziti
kući .
M arko..................................................... kući prijateljicu.
voziti
9 . Stavite imenice u akuzativ! Tegye a fő n e v e k e t tárgyesetbe! Mladen i Vesna im a ju ....................................................... .............................. kćerka Mi imamo .............................................................................. ...............................stol Oni im a ju ........................................... hrvatskog jezika.
profesor
Moja prijateljica im a ................................ iz Hrvatske.
prijatelj
6 Ana voli gledati d obar....................................................................................... film Marko voli ig ra ti.................................................................. ............................... utakmica Ivan na bazenu i g r a ........................................................... ............................... vaterpolo Anica u kazalištu g le d a .................................................................................... opera Igor g led a ............................................................................... ............................... komedija Mirko u č i................................................................................................................ fizika
1 0 . Odgovorite na pitanja! Válaszoljon a kérd ések re! Kamo idu studenti?
............................................................................. knjižnica
Kamo ide Marija?
............................................................................. soba
Kamo idu učenici?
............................................................................. učionica
Kamo idu momci?
..............................................................................utakmica
Kamo ide glumac?
............................................................................. kazalište
Kamo idu pjevači?
............................................................................. koncert
Kamo ide slikar?
.............................................................. .............. muzej
Kamo idu djeca?
.............................................................. ...............park
Kamo ide liječnik?
.............................................................. ...............ljekarna
Kamo ide Ivica?
.............................................................. .............. trg
1 1 . Dopunite rečenice odgovarajućim prijedlogom! Egészítse ki a m ondatokat a m eg felelő elöljárószóual! Klaun id e ........ cirkus. Učenici idu ..........izlet. Kuhar id e .......... restoran. Roditelji i djeca žure ......... predstavu. Mario ide ......... teren igrati tenis. Gospodin Ivica i gospođica Marica id u .........koncert. Anja i Filip id u ...........kino gledati ljubavni film. Mi idemo ......... banku po novac. Studenti žure ......... fakultet. Tenisačica žuri ......... utakmicu. Redatelj ide ......... televiziju. Ivan ide ......... restoran ........ objed.
6 1 2 . Š t o r a d ite o v o g a tje d n a ? Mit csinál ezen a héten?
13. Dopunite dijalog! Egészítse ki a párbeszédet! Student:
Dobar dan, ..................................................................................... ?
Studentica:
Hvala, d o b ro ,................................................................................. ?
Student:
J a sam također d o b r o ,..................................................................
Studentica:
Imaš li m a lo .................................................................................... ?
Student:
Imam, z a š to .................................................................................... ?
Studentica:
Hajdemo n a .................................. u .............................................!
Student:
Voliš l i ..........................................................................? Hajdemo!
1 4 . Napišite kamo ide Branka u navedeno vrijeme i što tamo radi! Houa megy B ranka a m egjelölt időpontban és mit csinál ott? 7 .0 0
Ó iS&'đam $o.t/ide, a tlupCLOiiicu.,
kupaonica
7 .3 0
park
8 .3 0
autobus
9 .0 0
fakultet
1 2 .3 0
restoran
6 1 3 .3 0
............ knjižnica
1 6 .0 0
............ bazen
1 8 .0 0
............ kino
2 0 .0 0
............ kuća
2 2 .0 0
............ krevet/postelja
1 5 . Koji je po redu? Hányadik? írja be a m e g fe le lő sorszám neveket! Utorak j e ...................dan. Nedjelja j e .....................dan. Ponedjeljak j e ................ dan. Srijeda j e ...................dan. Četvrtak j e .................... dan. Subota j e ................ dan. Petak j e ...................dan.
1 6 . Postavite pitanja! Tegyen fe l kérd éseket! Uzorak: J a učim hrvatski, (ti)
(46i i Hitikru-a.
Oni idu u kino. (vi)
.......................................
Marica gleda film. (ti)
.......................................
Mirjana dugo spava, (ja)
.......................................
Ti i Zoran žurite u klub. (on)
.......................................
Ona mora kući. (vi)
.......................................
Ivo voli pjevačicu, (on)
........................................
Mi živimo kod trga. (oni)
.......................................
Ja idem na tečaj, (ti)
.......................................
Učenice crtaju vodoskok, (one)
........................................
Branimir piše pismo mami. (on) ........................................
6 1 7 . Popunite tablicu! Što rade Branka i Mladen? Egészítse ki a táblá zatot! Mit csinál Bránká és Mláden? Branka
Četvrtak
Ponedjeljak
Petak
Mladen
Srijeda
Utorak O C <
»
* »
StEffiEEiSfciii
Petak
Subota
Nedjelja
Četvrtak
6 Branka
Mladen
Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak Subota
Nedjelja
1 8 . Prcvcditc! Fordítsa le! Hétfőn délután színházba megyek. Egy horvát énekes jön. Neki koncertje van. Nagyon szeretek színházba járni. Néha a barátnőm is jön. Szom baton este együtt megyünk moziba. O is szeret nézni szerelmesfilmet. Minden kedden délután együtt megyünk a nyelviskolába horvát nyelvtanfolyamra. Sokat tanulunk. Pénteken a pizzériába megyünk ebédelni. Vasárnap gyakran kirándulunk a hegyekbe. Szerdán délután ő az uszodába jár úszni, én pedig a pályára teniszezni.
7. lekcija 1. A jelen idejű igeragozás III. (sprezanje glagola
u prezentu,
III. ursta) A harmadik igeragozás (pl. ustajati felkelni) személyragjai:
Jednina 1. -jem 2. -ješ 3. -je
Množina
Ja ustajem u osam. Ti ustaješ kasno. On ustaje rano.
1. -jemo Mi ustajemo u sedam 2. -jete Vi ustajete ujutro. 3. -ju Oni ustaju u šest.
Az ebbe az igeragozásba tartozó igéknél különös figyelmet kell fordítanunk azokra, amelyeknek főnévi igeneve -ovati, -evati, -ivati végződésű. Ezeknél az igéknél a jelen idejű tő végződése, az -ou, -ev, -iu u-vá változik, és ehhez járulnak a személyragok. Például: stan - u - jem , stan - u - ješ, stan - u - je ...
stanovati stan - ov - ati
Ugyancsak figyelmet kell fordítanunk azokra az igékre is, melyeknek a jelen idejű töve olyan mássalhangzóra végződik, amely a személyrag j hangjával újabb mássalhangzót alkot. Ilyenek a c , d, g, h, k, 1, n, s, t, z hangok, melyek a személyrag j-jével a következő mássalhangzókat alkotják: c d g h k Például:
+ + + + +
j j j j j
= = = = =
č đ ž
š č
ples-ati kaz-ati glod-ati
1 + J = lj n + j = nj s + j = Š t +j = Ć Z + j = Ž
ples + jem = plešem kaz + jem = kažem glod + jem = glođem
2. A moći módbeli segédige A cselekvés végrehajtásának lehetőségét, képességét a moći módbeli segédigével és az ige főnévi igenevével fejezzük ki. Ragozása rendhagyó:
7 Jednina
Množina
1. mogu 2. možeš 3 . može
1. možemo 2 . možete 3. mogu
Például: mogu kazati možeš kazati može kazati
m on d h a t o m mondhatod mondhatja
možemo kazati m ožete kazati mogu kazati
m ondhatju k m on d h atjátok m on dhatják
Magyarra fordíthatjuk a ható igék -hat, -hét képzőjével vagy m ás ige segédigéjeként tud, bír jelentéssel.
3. A nemati ige A birtoklás tagadására a n e m a ti n eke m nincs igét használjuk. Ragozása megegyezik az imati ige ragozásával. Az ige után ugyancsak tárgyesetbe kerül az a főnév, amellyel a birtokra vagy a birtok hiányára utalunk. nem am brata nincs fiútestvérem n em am o djeda nincs nagyapánk nem aš sestru nincs lánytestvéred n em ate baku nincs nagymamátok nema prijatelja nincs barátja n em aju orkestar nincs zenekaruk Gyakran előfordul azonban, hogy a tárgyeset helyett birtokos esetet használunk, különösen akkor, amikor nem tudjuk pontosan meghatározni azt a birtokot, amiből nincs, vagy amikor egy konkrét személy nincs jelen. Például: Ja nemam n o v a c a . Ovdje nema Ig o ra .
Nincs pénzem. Igor nincs itt.
4. A visszaható igék kérdő alakja (upi tni oblik prezenta pov ratnih glagola) Hasonlóképpen a többi igéhez, a visszaható igékkel is alkothatunk kérdő mondatot.
7 a) a li kérdőszó segítségével: Odmaraš li se (ti) sada?
Pihensz most?
b) a da li kérdőszó segítségével:
Da li se (ti) odmaraš sada?
(Vajon) most pihensz?
Mindkét esetben nagyon fontos a szórend:
a) az ige jelen idejű alakja + LI + SE + (alany) + a többi mondatrész
b) DA LI + SE + (alany) + az ige jelen idejű alakja + a többi mondatrész
5. A főnév elöljárós esete (lokativ) Az eset elnevezését a latin locus főnévből kapta, melynek jelentése hely. Ez valójában megegyezik az esetnek azzal a szerepével, amelyet a horvát nyelvben is betölt, ugyanis a gdje? hol? kérdésre válaszolva legtöbbször az u -bán, -ben, illetve a na -on, -en, -ön elöljárószókkal együtt helyet határozunk meg vele. Az eset a hatodik az esetek sorában és a u kome? u čemu? kiben? miben? vagy na kome? na čemu? kin? min? kérdésekre válaszol. A két említett elöljárószón kívül még négy tartozik ehhez az esethez. Ezekről később lesz majd szó. A helyhatározó kifejezéséhez azonban gyakrabban használjuk a gdje? kérdőszót a kérdésben. Például:
Gdje je knjiga?
Knjiga je na stolu. Knjiga je u sobi.
A könyv az asztalon van A könyv a szobában van
Végződései:
Jednina Množina
Muški rod
Ženski rod
Srednji rod
-u -ima
-i -ama
-u -ima
7 6. A melléknevek (pridjevi) A horvát melléknevek a kakav? milyen? kérdésre válaszolnak, akárcsak a magyar nyelvben. A magyartól azonban annyiban térnek el, hogy nemüket, számukat és esetüket mindig a hozzájuk tartozó főnév határozza meg, vagyis a melléknevek mindig egyeznek a főnévvel nem ben, számban, esetben. Ezért a mellékneveknek a három nyelvtani nemnek megfelelően három végződésük van: Muški rod Jednina Množina
Ženski rod
másalhangzó -i
-a -e
Srednji rod
-o /e -a
E három végződés együtt adja a szótári alakot. Például: nov, -a, -o
nov nova novo
učenik učenica vrijeme
új tanuló új tanuló(lány) új idő
7. A mnogo, malo határozószavak A határozatlan m ennyiséget jelölő határozószavak (a magyar nyelvben határozatlan névmások!), pl. mnogo sok, malo k ev é s , dosta elég, stb. után a főnévnek mindig többes szám birtokos esetben kell állnia. Például:
mnogo novaca malo učenika dosta prijatelja
so k pénz kevés tanuló elég barát
7 NA TULUMU V
1. Sto je točno? Mi a pontos? Točno
Netočno
Ivan studira u Zagrebu novinarstvo. Njegov cimer je iz Njemačke. Mirjana je studentica. Gordan želi biti glumac. Ralf katkad radi u butiku Tonio. Igor kupuje auto u Italiji. Marko uskoro ima ispit. Marina studira medicinu.
2 . Postavite pitanja drugačije! Tegye fe l a k érd ések et másként! Radujemo se?
.........................................................................................................
Piješ?
.........................................................................................................
Studirate?
.........................................................................................................
Stanuju?
.........................................................................................................
Ustaješ?
.........................................................................................................
Spavam? Želite?
Kažu?
.........................................................................................................
7 3. Označite točne odgovore! J e lö lj e m eg a helyes válaszokat! Čitamo. Spavaju. Pjeva. Razgovaramo.
Studiram. Piju. Sviram. Pleše.
Slikamo. Šivaju. Pjevaju. Sprem am .
Sanjaju. Čekam o. Vježbaju. Šetam o.
4 . K o g a ili š t o vidite na slici? Kit vagy mit lát a képen ?
7 5 . Stavite glagole u odgovarajući oblik! Tegye az igéket m egfelelő alakba! Ivan i E v a ......................................................................... u balu.
plesati
Vi svaki dan ran o .......................................................................... ................. ustati D jev ojk e..................................................................... coca-colu.
piti
Moja m a m a .................................................................... u grad.
putovati
U čen ici............................................................... ići na koncert.
moći
M a ja ............................................................................... na ploču.
pisati
M i ....................................................................... dobro engleski.
razumjeti
Gdje t i ............................................................................................. ?
stanovati
J a n e ........................................................................... ići u školu.
moći
V i .............................................................................. „do viđenja”.
kazati
6 . Povežite riječi, izraze! K össe össze a szavakat, kifejezéseket! voli gledati
engleski jezik.
Mladen
živi
u kazalište.
Ana
ne ide č e s to '''--^ ^ ^
u Splitu.
Mladen
studira
u Zagrebu.
Ana
živi
u kino.
Mladen
voli
novinarstvo.
Ana
često ide
igra tenis.
Mladen
studira
dobre filmove.
Ana
u subotu
dobru komediju
Ana
__
7 7. Stavite imenice u odgovarajući padež! Helyezze a főn ev eket m egfelelő esetbe! Knjige su na .......................... (stol). Olovka je u ........................... (klupa). Naša škola je u .......................... (grad). Hotel je na ........................... (trg). Moj brat je sada u .......................... (Pariz). Mi smo prije podne u .............................(učionica). Momci su uvečer u .......................... (kafić). U nedjelju ručamo u ............................. (restoran). Kaseta je u ......................................... (magnetofon). Učenici su na ........................ (ulica). Moja prijateljica ima stan u .......................... (Zagreb). Profesor je na .......................... (fakultet). Djeca su u ........................... (škola). Roditelji su uvečer u ........................... (kazalište). Ana i Marija su danas u .........................(kino).
8 . Odgovorite na pitanja niječno! A k ér d ések r e válaszoljon tagadólag! Ima li profesor sat?
..........................................................................................
Ima li učenik knjigu?
..........................................................................................
Ima li studentica prijatelja?
..........................................................................................
Imamo li posla?
..........................................................................................
Imate li vremena?
..........................................................................................
Imam li tvoj broj?
..........................................................................................
Imaš li njezinu sliku?
..........................................................................................
Imaju li mnogo prijatelja?
..........................................................................................
9. Dopunite rečenice glagolima! Egészítse ki a m on datokat igékkel! U Zagrebu .......................... već pola godine. Ovdje .......................... hrvatski i ......................... mnogo posla. Ujutro moj prijatelj i j a ............................u školu, a poslije nastave moj prijatelj .......................... u knjižnicu, a ja .......................... u restoran. Ivan i njegovi prijatelji često ........................... dobru glazbu, a ja ......................... učiti hrvatski jezik.
7 10 . Što im aju , a što n em aju? Ima
Nema
ja - knjiga
......................................
...........................
vi - stan
......................................
...........................
ona - prijateljica
......................................
..........................
gospodin - kuća
......................................
..........................
Branka - sin
..........................
Maja - sestra
......................................
..........................
ona i ja - nastava
......................................
..........................
studenti - tulum
......................................
..........................
1 1 . Kamo idu? Gdje su? Hova m ennek? Hol vannak? r> Uzorak: Profesor ide u šk o lu .
profesorica
VI
a
I
Sada je u š k o li.
restoran
kafić
ti
kazalište
mama i tata inženjer
fakultet
trg
kino
ja Maja i Darko
knjižnica
cirkus
Franjo Jadranka
muzej
7 1 2 . Gdje su i što rade? Hol vannak és mit csinálnak? Uzorak: Mirko - biti - restoran
—>
/tf/r& oJ>e, u restoran u .
roditelji - večerati - restoran
............................................
Damir - čitati - knjižnica
............................................
učenik - razgovarati - ulica
............................................
plivačica - plivati - bazen
............................................
Vesna - igrati tenis - klub
............................................
Marko - trčati - park
.............................................
Gordan - svirati - orkestar
............................................
1 3 . Izaberite točan odgovor! Válassza ki a helyes választ! 1. Branka i Marko su a) u Hrvatske. b) iz Hrvatske. c) u Hrvatsku.
5. Gordan studira a) u akademiji. b) na akademiji. c) na akademiju.
2. Oni studiraju a) u Zagrebu. b) na Zagrebu. c) iz Zagreba.
6. Gospodin Marić živi a) u prizemlju. b) na prizemlju. cj na prizemlje.
3. Studenti uče hrvatski a) na fakultetu. b) u fakultetu. c) na fakultet.
7. Gospođa Vera radi a) u pošti. b) na pošti. cj na poštu.
4. Profesor Stanko radi a) u školu. b) u školi. c) iz škole.
8. Iva radi a) na televiziju. bj na televiziji. cj u televiziji.
7 1 4 . Postavite pitanja! Tegyen fe l kérdéseket! ........................................................................?
Glazba ie moj hobi.
........................................................................?
Gordan studira u Zagrebu na Akademiji za umjetnost.
........................................................................ ?
Cimer Ivana je iz Njemačke.
........................................................................ ?
Njegov cimer se zove Ralf.
........................................................................ ?
Momak svira u orkestru Jadran.
........................................................................ ?
Marina popodne radi u bolnici.
........................................................................ ?
Ona želi coca-colu.
........................................................................ ?
Igor kupuje novi auto.
........................................................................ ?
Moja soba je u prizemlju.
15. Zamijenite imenice osobnim zamjenicama! Helyettesítse a főneveket szem élyes névm ásokkal! Mirjana i Gordan su studenti................................................................su na tulumu. Gordan želi biti redatelj............................................................studira na Akademiji. Marina želi biti liječnica................................................................... studira medicinu. Igor i ja volimo glazbu...................................................................... sviramo zajedno. Ovo je naš profesor...................................................................................se zove Ivan. Ti i Maja stanujete u domu...................................................................... ste cimerice. Studentice su u knjižnici................................................................................vole čitati.
7 16. Popunite tablicu! Töltse ki a táblázatot!
7 17. Povežite rečenice! Kösse össze a mondatokat! Zovem prijateljicu. Sok. Ne, kupujem stan. Pišem pjesmu. Čitam knjigu.
Pereš se? Što radiš? Koga zoveš? Što kuhaš? Kupuješ kuću? Što piješ? Što pišeš?
Ne, perem auto. Objed.
1 8 . Dopunite dijalog! Egészítse ki a p á rb esz éd et! -
.. gospođo! J a sam novi stanar.
-
.. dobro jutro!
- Znate li možda gospodina u prizemlju? - Da, t o ..................... gospodin Marić. Z a š to ......................................................... ? - On j e ...................................................... susjed................................................... radi? - Na su d u ,...................................................................................................................... je. - Odakle vi sve znate? - J a ...............................................................
o v d je............................................................
19 . Dopunite rečenice prijedlozima! Egészítse ki a mondatokat a hiányzó elöl járószavakkal! Ivan sta n u je ....................................... studentskom d o m u ................................... Savi. Ralf je njegov c im e r ......................................................................................Njemačke. O n i ...................................................................................... sobi često priređuju tulum. Gordan stu d ira.........................Z ag reb u ...........................A kadem iji.......................... umjetnost, kazalište i film.
7 Snježan s v ir a ....................................................................................
.. orkestru.
Marina popodne r a d i................................... b o ln ic i.................
Trgu ruža.
Marko nema vrem ena.................... tulum jer uskoro ima ispit
... fakultetu.
Studenti uvijek trebaju ž u riti.......................................................
... fakultet.
Gospodin Marić s ta n u je ...............................................................
, prizemlju,
Obitelj Markovié s ta n u je ..............................................................
potkrovlju.
Gospodin Šinković uvijek kasno o d la z i..................................
.. kazalište.
Kćerka gospodina Stjepana r a d i..............................................
.. televiziji.
2 0 . Sastavite riječi! A lkosson szauakat! LIBZNAEK
= b ............................................................
AZREEVND
= r ............................................................
NJEMZAINA
= z ............................................................
ŽONJENE
= o ............................................................
UECKZAPTIELJĆIA
= k ..........................................................
ČUITEIJLAC
= u ............................................................
ROGATVIN
= t .............................................................
KO RPTO LJVE
= p ............................................................
2 1 . Prevedite na hrvatski! Fordítsa le horuátra! Ivánnak sok barátja van. Iván jogot hallgat, a németországi szobatársa pedig újságírást. A szobatársa és ő gyakran szerveznek házibulit a szobájukban, amikor nincs tanítás. Olyankor zenét hallgatnak, beszélgetnek és néha még táncolnak is. A lányok kólát isznak, a fiúk pedig sört. A szomszédaik nem örülnek túlzottan. Márkó most nincs itt a házibulin. Sokat kell tanulnia, mert hamarosan vizsgázik. Igor pedig Olaszországban van. Új kocsit szeretne venni.
1. provjera (1. - 7. lekcija)
Vrijeme: 4 5 minuta
(2 0 bodova)
I. Zaokružite točan odgovor! 1. K ako se zovete? a) Vi se zovete Ivan. b) Ja se zovem Ivan. c) Oni se zovu Ivan.
8. Kamo ide Ana u utorak? a) Ana u utorak ide u knjižnicu. b) Ana u utorak ide u knjižnici. c) U utorak ide u knjižnici Ana.
2. Odakle ste Ivane? a) Ja sam iz Hrvatske. b) J a sam u Hrvatskoj. c) J a sam u Hrvatsku.
9. Gdje je Zoran u subotu? a) Zoran je u subotu u klubu. b) Zoran je u subotu na klubu. c) Zoran u subotu u klubu je.
3. K ako si? a) Moje ime je Ana. b) Dobro sam, hvala. c) J a sam ovdje.
10. O dakle ide Vlado? a) Vlado ide iz škole. b) Vlado ide u školu. c) Vlado ide u školi.
4. Što ste vi? a) J a sam dobro. b) J a sam profesor. c) J a sam iz Zagreba.
11.
Tko je to? a) To je momci. b) To su momak. c) To su momci.
12.
Gdje je park? a) Park je iza pošta. b) Park je iznad pošte. c) Park je kraj pošte.
5. Š io je Igor? a) J e Igor policajac. b) Policajac Igor je. c) Igor je policajac.
13. Gdje je fakultet? 6. Goran Ivanišević je tenisač? a) Fakultet je između ljekarne i trge. a) Da, je Goran Ivanišević tenisač. b) Fakultet je između ljekarna i trga. b) Da, Goran Ivanišević je tenisač. c) Fakultet je između ljekarne i trga. c) Da, Goran Ivanišević tenisač je. 7. K oliko imaš godina? a) Imam devetnaest godine. b) Imam devetnaest godinu. c) Imam devetnaest godina.
14. Što radi Ivana? a) Ivana je bez prijateljice. b) Ivana je učenica. c) Ivana igra tenis.
1 15. K oliko ima Gordan g o d in a ? a) Gordan ima jednu godinu, bj Gordan ima jedne godine, cj Gordan ima jedna godina.
18. Koga ima p rofesor? a) Profesor ima studente. b) Profesor ima studenti, cj Profesor ima studentica.
16. K oliko je sati? a) Sada je trinaest sati. b) Sada je trinaest sata. cj Sada je trinaest sat.
19.
17. J e li Zrinka tajnica? a) Zrinka tajnica nije. b) Zrinka nije tajnica, cj Nije tajnica Zrinka.
20.
Što suira Željko? a) Željko svira orkestar. b) Željko svira klavir, cj Željko svira glazba.
Kada ide Marin u kazalište? a) Marin u petak ide u kazalište. b) Marin na petak ide u kazalište. c) Marin za petak ide u kazalište.
II. Povežite rečenice veznicima i, a l i , j e r l 1. 2. 3. 4. 5.
Ivan svakog petka ide u knjižnicu Marko prije spavanja još gleda televiziju Igor ne ide često u restoran Vesna iz ureda ide na teren Ranko studira novinarstvo
III. Dopunite rečenice glagolima!
(5 bodova) a) tamo igra tenis, bj želi biti novinar, cj ne ide na bazen. d) čita knjigu, ej često ide u piceriju.
(5 bodova)
Marko ž e li................................na televiziji. G ordan..................................biti liječnik. Marina ................................. čitati knjige. Gordana .................................. tenis na terenu. Mirko................................. klavir.
IV. Dopunite rečenice posvojnim zamjenicama!
(1 0 bodova)
1. Ja imam prijateljicu.
Ana je ....................................... prijateljica.
2. Marko ima ženu.
Ivana j e ..................................................žena.
3. Studenti imaju profesora.
Ante j e ......................................... profesor.
1 4. Zrinka i Igor imaju kćerku.
Maja j e ............................................ kćerka.
5. Profesorica ima razred.
To j e ................................................. razred.
6. Vi imate novu školu.
............................................. škola je nova.
7. Ti imaš novi reket.
................................................ reket je nov.
8. Momci imaju loptu.
.............................................
9. Mi imamo roditelje.
lopta je nova.
Mama i tata su ............................ roditelji.
10. Vedran ima psa.
................................... pas se zove Žućko.
V. Upišite glagole u tablicu!
(1 0 bodova)
spavam, slikate, puše, ustaju, stanuješ, živi, učimo, dolazite, hranim, šeta
Ja
Ti
On, ona
Mi
Vi
VI. Dopunite rečenice prijedlozima u, na, iz!
Oni
(1 0 bodova)
1. Naša prijateljica j e ..................................................................................... Hrvatske. 2. Mi uvijek ljetu jem o ........................................................................................... moru. 3. Idete li č e s to ............................................. trč a n je .......................................... park? 4. Je ste li v i.................................................................................................. Budimpešte? 5. Momci studiraju.............................. Akademiji za umjetnost, kazalište i film. 6. Studenti svako popodne d o la z e................................................................ kafića. 7. Svi jako žure .............................................................................................. predstavu. 8. Maja u subotu id e ................................................................................................ izlet. 9. Ivan često id e .................................................................................................... bazen.
Najviše: 6 0 bodova
6 0 - 57 = Bravo! Odlično! 5 6 - 5 0 = Dobro je! 4 9 - 3 0 = Vježbajte još!
8.
lekcija
1. A jelen idejű igeragozás IV. (sprezanje glagola u prezentu, IV. ursta) A negyedik igeragozás (pl. rasti nőni) jelen idejű személyragjai: Jednina 1. -em 2. -e š 3. -e
Množina
rastem rasteš raste
1. -e m o 2. -e te 3. -u
rastem o ra ste te rastu
Ebbe a csoportba több rendhagyó ragozású ige tartozik, melyeknél a szótő megváltozik. Például: ić i menni (id-em, id-eš, id -e...), g r is ti harapni (griz em, griz-eš, griz-e...).
2. Az igék tagadása jelen időben (niječni oblici glagola) Az igék tagadása a n e nem tagadószó segítségével történik, míg az igék továbbra is jelen idejű alakjukban maradnak. Például:
Ja Ti On Mi Vi Oni
ne ne ne ne ne ne
zn am id e š g le d a s lu š a m o g o v o rite m ogu
dobro hrvatski. danas u kino. sada film. uvijek glazbu. mnogo. trčati u parku.
Én n e m t u d o k
Te Ő Mi Ti Ők
nem n em nem nem n em
jól horvátul, m ész ma moziba, n éz m ost film et, h a l l g a t u n k mindig zenét, b e s z é l t e k sokat. f u t h a t n a k a parkban.
3. A visszaható-birtokos névmás: svoj, svoja, svoje (povratno-posvojna zamjenica) A visszaható-birtokos névmást valamennyi birtokos névmás helyett használjuk, ha a birtokos azonos a mondat alanyával. Mindig a mondat tárgya mellett áll, ezért soha nem alkalmazzuk alanyesetben, hanem valamelyik ún. függő esetben. Jelentése azonos a magyar saját névmás jelentésével, ragozása pedig megegyezik a birtokos névmások ragozásával.
8 Ja imam Ti imaš Ona ima Mi imamo
svog(a) svoj svoju svoje
prijatelja. stan. prijateljicu. dijete.
Van Van Van Van
saját saját saját saját
barátom. lakásod. barátnője. gyerekünk.
A visszaható-birtokos névmást is egyeztetni kell nemben, számban és esetben a főnévvel. A hímnemű élőt jelentő főnévhez a svog (a), élettelent jelentő főnévhez a svoj, nőnemű főnévhez a svoju, míg semleges nemű főnévhez a svoje visszaható-birtokos névmás járul. Ha azonban a mondatban ki kell hangsúlyozni a birtokos személyét, akkor a visszaható-birtokos névmás helyett használhatjuk a birtokos névmást, például: J a čekam moje dijete, a ne tvoje! Az én gyerekem et várom, nem a tiédetl
4. A magázás (kada sm o na „vi”) A magázás kifejezése akár egyes, akár többes számban (ön, önök), a személyes névmás többes szám második személyével történik. Ilyenkor a mondat állítmányát, számára és nem ére való tekintet nélkül többes számba tesszük. Például:
Vi ste dobro?
(Ön) jól van? (Önök) jól vannak?
5. Országnevek ragozása (sklonidba naziva zemalja) A horvátban (kevés kivételtől eltekintve, mint pl. Brazil, Jap an , Portugal) az országnevek nőneműek. Ragozásuk szempontjából két csoportra osztjuk őket. Egyik csoportjukat, mint pl. Amerika, Austrija, Rusija stb. a nőnemű főnévragozás alapján ragozzuk, azonban a -ska, -ška, -čka végűeket a melléknévragozás szerint. A melléknevek ragozásáról később is lesz szó, azonban itt bemutatjuk a nőnemű melléknévragozást:
8 N G D A V L 1
= = = = = = =
Nominativ (alanyeset) Genitiv (birtokos eset) Dativ (részeshatározó eset) Akuzativ (tárgyeset) Vokativ (megszólító eset) Lokativ (elöljárós eset) Instrumental (eszközhatározó eset)
Hrvatska Hrvatske Hrvatskoj Hrvatsku Hrvatska Hrvatskoj Hrvatskom
SVATKO SVOJE! 1. Sto je točno? Mi a pontos? Gospodin Belač ima tri psa.
7~oČnoJe
Gospodin Stanko je kipar. Gospodin Ivan stoji na ulici. Gospođa Marta svira klavir. Gospođa Mara ima mnogo djece. Gospođa Anka nema djece. Gospodin Simunović cijeli dan pije i psuje.
2. Stavite prezent glagola ići! Tegye jelen időbe az ići igét! U čen ici..........................................u školu.
M arko................................ na fakultet.
J a ............................... danas u kazalište.
V i .................. u park poslije nastave.
M i............................ popodne u šetnju.
Ivan i j a .......... u restoran na večeru.
Ana i Ig o r..........
T i ............................ u učionicu na sat.
na koncert u petak.
8 3. Upotrijebite povratno-posvojnu zamjenicu! Használja a visszaha tó-birtokos névmást! To je vaš stan.
Vi imate ...................................... stan.
To je njihova profesorica.
Oni im aju ...................... profesoricu.
To je moj sin.
J a im a m ....................................... sina.
To je naša kćerka.
Mi im am o............................... kćerku.
To je vaše dijete.
Vi imate .................................... dijete.
To je njegova učionica.
Razred im a ......................... učionicu.
To je njegova žena.
Zoran im a................................... ženu.
To je njezin muž.
Branka im a............................... muža.
To je njegovo kazalište.
Pečuh im a .......................... kazalište.
4 . Dopunite! Egészítse ki! Zemlja
Je z ik
Zemlja
Engleska
................................. .... Mađarska
Jez ik ..................
..................................... njemački
Rusija
.................
Francuska
................................. ..... talijanski
................................ ..... hrvatski
Austrija
5 . Upotrijebite zamjenicu s v o g , s v o j , s v o j u , s v o j e l Használja a svoj, svoja, svoje névmást! Imaš li moju knjigu? Ne, ja im a m ..................i ne znam gdje j e ...................... Mi imamo .................. školu, .................. razred i .................. profesoricu. Vi imate ................. profesora i ta k o đ er................... učionicu. Ana i Mirko v o d e ................... psa. Oni im a ju ..................sina i....................kćerku. Oni imaju i ................... kuću i ..................auto.
8 6 . Stavite prezent glagola m o ć i ! Egészítse ki a m o n d a to k a t a moći ige jelen idejével! J a ................................................................ napisati prijatelju pismo. Ivan...................................................................................... gledati film. Mario i M irk o ................................... ići na predstavu u kazalište. Ti i j a .................................................................. ići u grad popodne. T i ........................................................................................ dugo spavati. D jevojke............................................................ slušati glazbu u sobi. V i ...................................................................... razgovarati kod kuće.
7. Odakle su ovi ljudi? Hova valósiak ez e k az em berek? Ja sam Hrvatica.
(Tű soatt iz
On je Nijemac, a ona je Njemica.
....................................................
Ti si Francuz.
....................................................
Ona je Šveđanka, a njezin muž je Šveđanin......................................................... J a sam Talijanka i moj muž je Talijan.
....................................................
Ona je Engleskinja, a on je Englez.
....................................................
Vi ste Japanci.
...................................................
Mi smo Cesi.
...................................................
Ja sam Mađarica, a moj brat je Mađar.
...................................................
One su Grkinje.
...................................................
8. Stavite rečenice u niječni oblik! Alkosson tagadó m ondatokat! Ja dobro znam hrvatski. Vi možete ići uvečer u kino.
8 On ide na teren igrati tenis. Mi sada gledamo film. Ti uvijek slušaš radio.
.........................
Djevojke znaju gdje smo sada.
.........................
Ti mnogo govoriš u školi.
.........................
J a sam inženjer.
.........................
Igor ima mnogo vremena.
........................
9 . Što koja zemlja ima? Melyik országban mi van?
10. Upotrijebite posvojnu ili povratno-posvojnu zamjenicu! Használja a birtokos vagy a visszaható-birtokos névmást! Marina ne zna gdje je .................... razred. Ona zna samo gdje je .................... škola, a l i....................razred ne može naći........................ prijatelji već su u razredu jer odmah imaju .................... sat. Marina danas nema .................... bilježnicu.
8 .................... bilježnica je kod kuće. Ona ima s a m o .......................torbu i u torbi .................... knjigu. Damir ima prijatelja........................ prijatelj se zove Goran. Oni imaju i ................... prijateljicu, Maju....................... prijateljica je dobra učenica.
1 1 . Odakle su automobili s ovim oznakama? Hova valósiak az alábbi jelzésű autók? Oznaka
Zemlja
CD CD
Njemačka
(G R )
Grčka
CD
Švedska
(RŰS)
Rusija
CD CD
Španjolska
(Ć H )
Švicarska
Francuska
Austrija
A utom obil je iz
8 1 2 . Prevedite na hrvatski! Fordítsa le horvátra! Tudod-e, hol van a könyvem? Sajnos nem tudom, nekem van saját könyvem. A férjemnek és nekem két autónk van. Amikor nincs úton, fogja a sajátját, az enyém pedig a garázsban van. Az én anyukám iskolában dolgozik. Ott van saját osztálya, az osztályban pedig tanulói. Az (ő) osztályába 10 fiú és 10 lány jár. (Ok) szeretik a tanárnőjüket. A (te) testvéredet Annának hívják. (O) az ötödik osztályba jár. Nagyon szereti az iskoláját, az osztályát és az osztálytársnőit. A(z ő) tantermük a földszinten van.
1 3 . Dopunite dijalog! Egészítse ki a párbeszédet! A: Oprosti, znaš li gdje j e ................................................................................. škola? B: Zao mi je, ja znam samo gdje j e ............................................................... škola. A: J a ne d u g o ............................. ovdje............................. i zato ne znam gdje je škola. B : A kako s e ................... škola zove?
A: Gimnazija „Boris Kidrič”. B:
Onda m o r a š ................................................do parka i tamo desno prva ulica.
A: Hvala..................................................................................................................... , bog!
1 4 . Ispunite križaljku! Fejtse m eg a keresztrejtvényt! 1. Čovjek iz Češke 2. Zemlja kave 3. Čuveni sat je iz te zemlje 4 . Zemlja sunca 5. Zemlja pizze 6. Zemlja tulipana 7. Poznato mađarsko vino 8. Naša domovina
_____________9.
lekcija
1. A birtokos melléknév (posvojni pridjevi) A birtokos melléknév jelzőként áll a hozzá tartozó főnév előtt, és azt fejezi ki, hogy a főnév a birtokos melléknévvel megnevezett személy birtoka. Ezért általában élőlényt jelentő főnevekből, illetve személynevekből képezzük. Nemben mindig igazodik a hozzá tartozó főnévhez és vele együtt kell ragozni is, de a melléknevek ragozásáról később lesz szó.
Hímnemű kemény hangra végződő és semleges nemű főnevekből Hímnemű lágy hangra végződő főnevekből Nőnemű főnevekből
-ov, -óva, -ovo -ev, -eva, -evő -in, -ina, -ino
Az így kapott birtokos mellékneveket magyarra birtokviszonnyal fordítjuk, és amennyiben tulajdonnévből képeztük, továbbra is nagy kezdőbetűvel írjuk. Például: Ivanov prijatelj Iván barátja Ivanova prijateljica Iván barátnője Ivanovo računalo Iván szám ítógépe M ajina olovka Majin razred M ajino dijete
Kovačev brat K ovačeva sestra K ovačevo pivo
Kovács bátyja Kovács húga Kovács söre
Maja ceruzája Maja osztálya Maja gyerm eke
Megjegyzés: Azoknál a nőnemű főneveknél, melyeknek a töve c-re végződik, az -in képző hatására a szótőbéli c hang č-re változik. Pl. Zorica: Zoric + in = Zoričin
Előfordul, hogy földrajzi nevekből is képezünk birtokos melléknevet. Ilyenkor a név a -sk i, -s k a , -s k o képzőt kapja, és melléknévként kis kezdőbetűvel írjuk. Ha a földrajzi név g , h, s , z hangra végződik, a képző -šk i, -š k a , -šk o -ra módosul, ha pedig c , k , č-re végződik, akkor a képző -čk i lesz. Például: Prag - praški Pečuh - pečuški Pariz - pariški
Karlovac - karlovački B erek - berečki B e č - bečki
9 2. A főnév eszközhatározós esete (instrumental) Az eset a hetedik az esetek sorában. Elnevezését a latin instrumentum főnévből kapta, melynek jelentése eszköz. Ez csak részben felel meg mondatbeli szerepének, mivel az eszközhatározón kívül társhatározói szerepet is betölthet. Jelölése: I. Kérdőszavai:
s kim(e)? čim(e)?
kivel? mivel?
Az élőt jelentő főnevekkel általában társhatározót fejezünk ki, azaz olyan személyt, akivel együtt végezzük a cselekvést, ilyenkor a főnév elé a s -val, -vei elöljárószót tesszük. Amennyiben a főnév s, š, z, ž hanggal kezdődik, az elöljárószó sa -ra módosul. Ha az elöljárós eset azt az eszközt fejezi ki, amelyikkel a cselekvést végezzük, az elöljárószó elmarad.
Muški rod
Ženski rod
Srednji rod
Jednina
-o m , (-cm ) učenikom (prijateljem)
-om učenicom
-o m , -cm pismom m orem
Množina
-im a učenicim a prijateljim a
-a m a učenicam a
-im a pismima m orim a
Hímnemű főnevek esetén, ha azok lágy hangra végződnek, a végződés: -em. Sem leges nemű főneveknél, ha azok alanyesetben o -ra végződnek, az eszközeset végződése is-om, ha alanyesetben c-re végződnek, az eszközeset végződése -cm. A hímnemű főnevek többes számában, ha azok egyes szám bank, g, h hangra végződnek, a szótő megváltozik: k + i = ci g + i = zi h + i = si
m om ak - momci vrag - vrazi duh - dusi
Az ilyen hangváltozást szibilarizációnak (sibilarizacija) hívjuk.
9 3. A főnév megszólító esete (uokativ) Az eset a latin vocare igéből kapta elnevezését, melynek jelentése hívni. Akkor alkalmazzuk, ha egy személyt meg- vagy felszólítunk, hozzá fordulunk. Többnyire élőt jelentő főneveknél alkalmazzuk, azonban az irodalomban élettelent jelentő főneveknél is használjuk. Rövidítése: V. Független eset, a mondat többi részétől mindig vesszővel választjuk el. Nincs kérdőszava, előtte általában az o j, h e j indulatszavak állnak. Végződései: hímnemű: lágy tövű hímnemű: nőnemű : -ica végű nőnemű: semleges nemű:
-e -u
-o -e -o, -e
brat + e = brate prijatelj + u = prijatelju žen(a) + o = ženo prijateljic(a) + e = prijateljice azonos az alanyesettel (selo, more)
k, g, h hangra végződnek, a megszólító esetben az -e végződés hatására megváltoztatják szótövüket:
Megjegyzés: Azok a hímnemű főnevek, amelyek k + e = če g + e = že h + e = še
mom ak - m om če bog - bože duh - duše
Az ilyen hangváltozást p a la ta liz á ció n a k (palatalizacija) nevezzük. Az a-ra végződő nőnemű személynevek többségének megszólító esete marad -a. Például: Marija - Marija.
4. A jedan, dva számnevek A horvát nyelvben a jedan és dva számneveknek külön alakja van az egyes nemek kifejezésére:
Muški rod
jedan (učenik) dva (učenika)
Ženski rod
Srednji rod
jedna (učenica) dvije (učenice)
jedno (dijete) dva (djeteta)
Megjegyzés: A 2, 3, 4 számnevek után a főnév egyes szám birtokos esetben áll.
9 U RESTORANU 1. Stavite imenice u i n s t r u m e n t a l i esetet!
Használja az eszközhatározós
Večeras idem u kazalište............................................................ ................prijatelj Mara ide u k in o ............................................................................. ................muž Svaki dan idem u školu............................................................... ............... autobus Učenik ide na nastavu................................................................................. Damir Ti razgovaraš................................................................................... ............... Ivan Marko u restoranu g o v o ri.......................................................... ............... poslužitelj Profesorica razgovara.................................................................. ............... studentica Marko v ečera................................................................................... ............... žena Mira igra te n is ................................................................................................ Zdravko J a igram te n is.................................................................................. ...............reket Momci u parku igraju n o g o m et................................................ ...............lopta Igor putuje na p o sa o ..................................................................... ...............tramvaj Profesor piše na p lo či..................................................................................kreda
2 . Upotrijebite posvojni p rid jev ! Használja a birtokos névmást! {(Lor-ou-
To je auto Igora.
To j e ................... f . .................................. auto.
To je kćerka Maje.
To j e ....................................................
Ona je prijateljica Marije.
Ona j e .......................................... prijateljica.
To je brat studentice.
To j e .......................................................... brat.
Ona je sestra Marka.
Ona je ................................................... sestra.
To je soba učitelja.
To j e ........................................................
kćerka.
soba.
9 To je restoran Zorana.
To j e .................................................. restoran.
To je večera m om ka.
To j e ..................................................... večera.
Ovo je cvijeće Slauice.
Ovo j e ..................................................
Ovo je računalo učenika.
Ovo j e ..............................................
cvijeće. računalo.
3. Stavite imenice u vokativ! Használja a m egszólító e s e t e t ! ................. , kamo toliko žuriš?
čovjek momak
Znaš l i , ...................................... ....................., gdje je kolodvor? ,, hajdemo večeras u kino! V i ,............................................................................ , ovdje sjedite.
gospođa
, molim vas, koliko je sati? ?
Gdje ste v i , .............................
prijatelj
gospodin susjed
..... , ideš li danas na nastavu?
djevojka
...................., koje cvijeće voliš?
Marica
Voliš li teleće pečenje,
Mirjana ................. , želim naručiti piće!
konobar
4 . Oblikujte dijaloge! A lkosson párbeszédet! A: Znam da ne voliš juhu od povrća. Želiš li goveđu juhu? B: Da, hvala, molim goveđu juhu.
1. 2. 3. 4.
juha od povrća - goveđa juha krumpir - riža salata od rajčice - salata od paprike miješana salata - zelena salata
5. 6. 7. 8.
svinjsko pečenje - teleće pečenje ruska salata - francuska salata voćni kup - puding pita sa sirom - pita s jabukama
9 5. Odgovorite na pitanja potvrdno i niječno! Igenlő vagy tagadó válasszal válaszoljon! Uzorak: Želite li kruha uz meso?
Želite Želite Želite Želite
li li li li
prilog uz meso? salatu uz glavno jelo? vodu uz vino? mlijeko uz kavu?
+ Da, meso jedem s kruhom. - Hvala, ne jedem kruh uz meso. - Hvala, meso jedem bez kruha. Želite Želite Želite Želite
li li li li
kruha uz predjelo? krumpira uz pečenje? povrće uz ražnjiće? šećera uz kavu?
6 . Oblikujte rečenice! A lkosson m ondatokat! Uzorak: Gdje jedu ljudi mnogo hamburgera? U Americi jedu ljudi mnogo hamburgera. Rusija Mađarska Italija 'Amerika Češka Engleska Francuska
mnogo hamburgera jedu mnogo piva piju uza sve jedu sira u pet sati piju čaj mnogo pizze jedu jako vole gulaš mnogo votke piju
7 . Što voliš jesti? Mit szeretsz en n i ; za doručak
za objed
za večeru
9 8 . S ili b e z s? Neispravne rečenice napišite ispravno! Vozim se s autom.
.............................................................
Vozim se mamom.
.............................................................
Putujem s Tomislavom. Putujem s autobusom.
.............................................................
Ručam s mamom.
.............................................................
Jedem juhu sa žlicom.
.............................................................
Pišem s olovkom.
.............................................................
Radim s Marijom.
.............................................................
Idem u školu tramvajem.
.............................................................
Crtam s Markom.
.............................................................
Setam sa psom.
.............................................................
Razgovaram tatom.
.............................................................
Volim pitu s jabukama.
.............................................................
9 . Tko s kim pleše? Tko s kim igra tenis? Napravite parove! Parovi za ples: mama
m am a s tatom
Parovi za tenis: Josip
J o s ip s Ivan om
brat
Marko ....................................
sestra
Ana
tata
Ivan
susjed
Igor
susjeda
Sandra ...................................
prijatelj
Maja
prijateljica ................................................
Mišo
dirigent
Branko
................................................
....................................
...................................
9 1 0 . Hej! Upišite oblike vokativa! írja be a főnév megszólító esetét! Maja i Filip stanuju u gradu. Oni svake godine idu na more. Tada svoje ljubimce moraju ostaviti kod susjeda. Maja ima mačku Micu, a Filip ima psa Leonarda. Majinu mačku čuva gospođa Vera, a Filipovog psa čuva gospodin Mladen. Maja kaže gospođi Veri: „.......................................... (gospođa Vera), molim vas da čuvate moju mačku dok se ne vratimo.” A svojoj mački kaže: „Molim te, ................................. (Mica), budi jako dobra!” Kada Filip nosi svoga psa gospodinu Mladenu, kaže: „Molim v a s,............................ (gospodin Mladen), čuvajte moga Leonarda!” A svome psu kaže: „.......................... (Leonard), slušaj gospodina Mladena!” Kada već sjede u autu, Maja pozdravlja i njihovu kuću. Kaže: „Do viđenja, ......................... (kuća) moja m ala!” Na kraju pozdravljaju i roditelje, pa kažu: „Vidimo s e , ............................................ (mama i tata), uskoro!” Maja je nestrpljiva u autu i kaže Filipu: „Idemo, .............................. (Filip)!”
1 1 . Prevedite jelovnik na mađarski! Az étlapot fordítsa le magyarra!
P red jelo
Gotova jela
Ju h e
Omlet sa šunkom Praška šunka Francuska salata
Pečena piletina Svinjsko pečenje Bečki odrezak Pariški odrezak Ražnjići
Pileća juha Juha od rajčica Goveđa juha Riblja čorba
Prilozi
S a la te
D eserti
Krumpir pire Pečeni krumpir Riža
Miješana salata Salata od rajčica Zelena salata
Kompot od jabuka Pita sa sirom Voćna salata
9 1 2 . Dopunite dijaloge! Egészítse ki a p árb eszéd et! A
Poslužitelj:
D o b r a ...............................................................
Gost:
Dobra večer. Ž e lim o ............................................................ za dvoje.
Poslužitelj:
O v a j..................................je slobodan. Izv o lite..................................
Gost:
Molim v a s ............................................................
Poslužitelj:
Odmah!
.
w
B
Gost:
Sto nam m o ž e te ...........................................................?
Poslužitelj:
Z a ................................................ imamo domaći sir i pršut, a kao ................................. meso na razne načine.
Gost:
M olim o................................ odrezak i salatu o d ..................................
Poslužitelj:
Želite li uz meso n e k i............................................................. ?
Gost:
Da, krumpir i rizibizi.
Poslužitelj:
A što želite.............................................................?
Gost:
Bijelo vino i mineralnu vodu.
C
Poslužitelj: Je li sve u ............................................................ ? Gost:
Da, ...............................................................
Poslužitelj: Želite l i ............................................................ ? Gost:
Sto imate z a ............................................................ ?
Poslužitelj: Imamo............................kup, sladoled i............................ s čokoladom. Gost:
Sladoled i ............................................................ . molim vas.
9 D
Gost:
Konobare, ..............
Poslužitelj: Gost:
Z ad ržite....................
Poslužitelj:
H v ala ........................ ................. , d o ............
Gost:
D o ..............................
i
I
1 3 . Is p u n ite k r iž a ljk u ! Fejtse meg a keresztrejtvényt!
1 4 . Térjen be egy étterem b e! Üdvözölje a pincért, kérjen egy asztalt két
szem élyre, majd kérje az étlapot! R endeljen e lő é te ln e k hússal töltött palacsintát és francia salátát, a fő é te lle l kapcsolatban kérje ki a pincér
9 véleményét. Az ő ajánlata a ház specialitása: töltött csirkehús és natúrszelet. Rendeljen sült csirkét és natúrszeletet sült krumplival és paprikasalátával, majd desszertnek kérjen alm ás és túrós pitét és két kávét! E béd után kérje a számlát, fizessen, köszön je meg a szolgáltatást, és a pincérnek hagyjon borravalót!
1 5 . P r c v c d itc r e č e n ic e n a h r v a ts k i! Fordítsa le horvát nyelvre! Máriával megyek az iskolába. Az iskolában Mária ceruzával ír. Zorán villamossal jön iskolába. O nem tud ceruzával írni. Az osztállyal kirándulni megyünk. Mindannyian szeretünk busszal utazni. Minden kiránduláson teniszezünk vagy játszunk a fiúkkal. Általában étterem ben ebédelünk. Olyankor mindig sült húst eszünk krumplival vagy rizzsel, desszertnek pedig mindig túrós palacsintát rendelünk. A lányok csak ásványvizet isznak, de a fiúk mindig kérnek bort is az ásványvízhez. 1 6 . S kim o n i r a z g o v a r a ju ? Kivel beszélgetnek?
Uzorak: Jadranka - Marija 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Dražen - Bojan Josip - mama Ivan - studentica studenti - profesor učenici - profesorica gost - poslužitelj
Jadranka razgovara s Marijom. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
momak - djevojka mama - tata konobar - gosti učiteljica - učenici Goran - pjevačica Marko - žena
9 1 7 . Iz a b e r ite to č a n o d g o v o r! Válassza ki a pontos választ! 1. Čija je ova knjiga? a) od Damira b) Damirova c) Damira
6. Čiji pas šeta u parku? a) Ivanov b) Ivana c) Ivanev
2. Čiji sat vole učenici? a) profesoricin b) profesoričin c) profesorice
7. Čiji gost je u restoranu? a) poslužiteljev b) poslužiteljin c) poslužiteljov
3. Čiji auto ima Vedran? a) prijateljov b) prijateljevo c) prijateljev
8. Čiji prijatelj je Goran? a) Márkin b) Marka c) Markov
4. Čija sestra stanuje u gradu? a) Zoricina b) Zorice c) Zoričina
9. Čija sestra je Maja? a) Sandre b) Sandrova c) Sandrina
5 . Čije računalo je novo? a) učenika b) učenikov c) učenikovo
10. Čije dijete je malo? a) mamovo b) mamino c) mamine
1 8 . Š t o t r e b a t e r a d iti? K épzelje el, hogy pincér egy étterem ben! írja
körül a m un kakörét!
9 Képzelje el, hogy mit válaszolna a vendégek feltett kérdéseire! Što predlažete za predjelo? Koje juhe imate? Koje odreske imate? Koju salatu preporučujete? Što je specijalitet vašeg restorana? Što preporučujete za desert? Što nudite za piće?
1 9 . N a p išite s a ž e ta k 9 . le k c ije ! írja le a 9. leck e rövid tartalmát!
10 . lekcija
m
m fm
1. A főnév részeshatározós esete (dativ) A részeshatározós eset a harmadik, nevét a latin dare igéből kapta, melynek jelentése adni. Általában azt fejezi ki, hogy kinek vagy minek a számára, részére történik a cselekvés. Jelölése: D. Kérdőszavai: k o m e ? čem u ? kinek?
minek? A k (ka) elöljárószóval együtt a cselekvés irányát is meghatározhatja. Azonban a k az egyetlen elöljárószó, amely használható ebben az esetben. Végződései megegyeznek a lokativ végződéseivel minden nemben és számban:
Ženski rod
Muški rod Jednina Množina
Srednji rod
-i -a m a
-u -im a
-u -im a
K o m e priča Davor?
Davor priča Marku. Davor priča Maji.
Márknak mesél. Majának mesél.
Č em u se raduje Ivan?
Ivan se raduje računalu. Ivan se raduje lopti.
A szám ítógépnek örül A labdának örül.
K u d a ide Davor?
Davor ide k stolu. Davor ide ka školi.
Az asztal fe lé megy. Az iskola f e l é megy.
Megjegyzés: A ka elöljárószót akkor használjuk, ha a főnév fc-val, g-vel vagy nehezen kiejthető mássalhangzócsoporttal kezdődik. Például: ka konobaru, ka Gordani, ka cvijetu Ügyelnünk kell az itt végbemenő h an gt a n i vál tozásokra: a) nőnemű főnév egyes számában, ha a szótő k, g,
majk(a) nog(a) juh(a)
+ + +
i i i
h hangra végződik:
= m ajci = nozi = jusi
10 b) hímnemű főnév többes számában, ha a szótő k , g , h hangra végződik (a már ismert szibilarizáció):
učenik izlog duh
+ + +
ima ima ima
= učenicim a = izlozima = dusima
2. A pred, pod, nad elöljárószavak Ezek az elöljárószavak a cselekvés helyét vagy irányát jelölhetik, attól függően, hogy milyen esettel állnak.
a) ha eszközhatározós esettel állnak, a gdje? hol? kérdésre válaszolnak, a cselekvés helyét fejezik ki, a jelentésük pedig előtt, alatt, felett:
Pred kućom je park. Pod stolom je papir. Nad gradom je nebo.
A ház előtt park van. Az asztal alatt papír van. A város felett az ég van.
b) ha tárgyesettel állnak, a kamo? hova? kérdésre válaszolnak, a cselekvés irányát fejezik ki, jelentésük pedig elé, alá, fe lé: Idem pred školu. Gledam pod stol. Letimo nad grad.
Megyek az iskola elé. Az asztal alá nézek. A város fölé repülünk.
3. Az eszközhatározós eset egyéb használatáról Az eszközhatározós esetet a társ- és eszközhatározó kifejezésén kívül a cselekvés idejének és helyének kifejezésére is használhatjuk. Utorkom idem u kino. Vikendom kupujem na tržnici. Volim šetati ulicom.
Kedden(ként) moziba megyek. Hétvégén a piacon vásárolok. Szeretek az utcán sétálni.
10 4. A mértékegységet kifejező szavak vonzatai A hivatalos mértékegységeken kívül (kilogramm, liter, méter stb.) ide tartoznak még a köznapi életben használt mértéket jelentő főnevek is, mint pl. a doboz, üveg, csom ag stb. Általában az ilyen főnevek után egy meghatározott mennyiségű áru vagy anyag neve áll, ami a horvát nyelvben birtokos esetbe kerül:
a) egyes szám birtokos esetb e, ha az anyag nem megszámolható, nem darabokból áll (pl. víz, bor, liszt, stb.)
litra vode boca vina
egy liter víz egy üveg bor
b) többes szám birtokos esetbe, ha az anyag megszámolható, darabokból áll (pl. cigaretta, gyufa, zsemle, stb.)
paket žemlja kutija šibica
egy csom ag (tasak) zsem le egy dob oz gyufa
NA TRŽNICI 1. Odgovorite na pitanja! Válaszoljon a kérdésekre! Gdje Gordana kupuje vikendom? Zašto ona voli kupovati na tržnici? Kakav je izbor subotom na tržnici? Što kupuje Gordana u mesnici? Što kupuje u ribarnici? Kod koga kupuje jaja i sir? Zašto mora još i u samoposlugu?
Gdje kupuje kruh i pecivo? Koliko kruha i peciva kupuje? Što kupuje na štandu s povrćem? Kakvo voće kupuje Gordana? Kupuje li šljive? Kako Gordana nosi sve to kući? Kako pravi Gordana voćnu salatu?
2 . Stavite imenice u d a t i v ili lo k a t iv l Tegye a főn ev eket részeshatározós vagy elöljárós esetbe! Učenici su ..................................................
razred
Snježana j e .................................................
ulica
10 Olovka j e ......................................................... klupa Kuća j e ............................................................. trg Idem o........................................................... .... prijateljica Studenti s u ..................................................... fakultet Ivan daje loptu.......................................... .... Marko Roditelji imaju k u ću .................................... selo Putujete....................................................... .... more Sestra id e ................................................... .... mama Maja tr č i..........................................................brat
3 . Oblikujte rečenice! A lkosson m ondatokat! putovati
Indija Amerika Jap an more kuća
vlak zrakoplov brod brat prijatelji automobil
rezati
kruh
nož
papir jabuka
kolač pisati crtati razgovarati ići
žilet škare
papir klupa zid pismo srce
olovka tuš flomaster
kazalište
žena prijateljica sestra supruga
koncert kino
4 . Koje je vaše omiljeno jelo? Mi a kedvenc étele? Moje om iljeno jelo - recept
10 5 . Odlučite je li točno ili nije! Helyes vagy helytelen: Gordana vikendom kupuje na tržnici.
Točnoje,.
U pekarnici obično kupuje losos. Danas nema lososa. Kod prodavačice iz Sam obora kupuje voće. Za voćnu tortu kupuje ananas. Susjedi kupuje jedan francuz i pet žemlja. Na štandu s povrćem kupuje tri kilograma špinata. Na tržnici kupuje deset komada jaja. U samoposluzi kupuje bocu vina i sokove. U voćnu salatu dodaje tri žlice šećera.
6 . Stavite imenice u instrumental! Tegye a főn ev et eszközhatározós esetbe! J a volim š e ta ti.................................................................................................park Kad imaš vremena, š e t a š ........................................................... ................grad Marija živi..........................................................................................................kćerka Zrakoplov le t i .................................................................................. ................zrak Oni idu na k o n c e r t....................................................................... ................prijatelji Učenik razgovara........................................................................... ................profesor Djeca odlaze u g ra d ...................................................................... ............... tramvaj Vi idete u školu............................................................................................... autobus Mi idemo u k in o ............................................................................................ roditelji Salatu jed em o .................................................................................. ............... vilica Kruh režemo ................................................................................... ............... nož
10 7. Upiši riječi koje nedostaju! írja be a hiányzó szavakat! Voćna salata Samo je Ana kod kuće. Želi iznenaditi mamu, tatu i brata, pa zato priprema voćnu salatu. Uzima jedan ( f a J 1 .,
., dvije fr. jedan
i jednu Voće dobro opere i isjecka na komade. secera.
Na kraju treba dodati pet
8 . Sastavite meni za nedjeljni ručak! Állítson össze menüt a vasárnapi ebédhez! A felsorolt hozzávalókból mit tudna elkészíteni? Gondolja ki, mit készít előételn ek, fő é te ln e k és desszertnek! luk češnjak
mljeveno meso sir
špagete umak od rajčice
kocka za juhu
pekmez
brašno
krumpir jaja peršin jabuke papar
kupus čokolada kruške sol kivi
mlijeko zelena salata banane šećer špinat
10 9 . Postavite pitanja! K érdezzen rá a kiem elt szavakra! Petar popodne nije kod kuće.
...................................................................
Eva sada treba ići u školu.
...................................................................
Večeras trebamo ići k prijateljima....................................................................... Djeca trebaju ići kući.
....................................................................
Mi smo do podne na fakultetu............................................................................ Maja i Davor ručaju u restoranu......................................................................... Učenici trebaju ići u učionicu.
....................................................................
Vi stanujete u središtu grada.
....................................................................
Goran putuje na more autom .
....................................................................
1 0 . Upotrijebite pravilan padež imenica! Tegye a főn ev eket a m egfelelő esetbe! Željka Marić je i z ...................................................................... .......... Split Marina treba ići k ..................................................................... .......... susjeda Knjige i bilježnice su n a .......................................................... .......... polica Marko još nije kod.................................................................... .......... kuća Studenti su n a ........................................................................... .......... predavanje Klupa je pokraj.......................................................................... .......... ormar Park je blizu................................................................................ .......... knjižnica Roditelji večeraju u ................................................................... ..........restoran Sutra putujemo k .................................................................................prijateljica Gordana nosi košaru u.......................................................................stan
10 11. Upišite odgovarajuće prijedloge! írja be a m egfelelő elöljár ószavakat! ispred/pred,
iznad/nad,
ispod/pod
Stolac j e ....................................... stola.
Goran cijeli dan š e ta ........... školom.
Djeca popodne š e ta ju ......... kućom.
Gordana čeka p rijatelja..... dućana.
Tvoja knjiga j e ...................... klupom.
Prozor j e ................................. ormara.
Marija čeka muža.................... kinom.
Marko sjed i................................... slike.
Zrakoplov le t i............................ grada.
Mačka j e .............................
Ana sje d i...............................
prozora.
Popodne čekam b rata.... pekarnice.
Čekam b rata.............................. škole.
Ivanov auto j e ......................... kućom.
Anica stanuje..................
Marijina lampa j e ................... stolom.
kazalištem.
posteljom.
1 2 . Stavite imenice u d a t i v , l o k a t i v ili i n s t r u m e n t a l množine! Használja a főn év többes szám részeshatározós, elöljárós vagy esz k öz h a tár ozós esetét! Sutra putujem o............................................... na selo.
rođak
Eva često id e ....................................................................
liječnik
Ne treba govoriti o .........................................................
izlog
Jako se radujem o...........................................................
momak
Maja voli palačinke s .....................................................
orah
Lijepo j e ............................................ kad nema škole.
učenik
U ...................................................... ima mnogo robe.
izlog
Na tulumu djevojke plešu s .........................................
momak
Djevojčice se igraju u parku s .....................................
dječak
10 1 3 . Postavite deset pitanja uz ovaj tekst! Tegyen fe l tíz kérdést a szöveghez! Maja i Iva jutros uzmu košaru i idu na tržnicu. Kupe krumpir, mrkvu, glavicu kupusa, jabuke i poriluk. Sve to trebaju kod kuće. Nisu sigurne, ali za svaki slučaj uzmu luk i češnjak. - Bog, djevojke - čuju iza štanda Markov glas i stave poriluk u košaru. - Baš nam je drago - kažu kiselo, ali Marko im uzme košaru, a one umjesto kelja, rajčice, celera i peršina kupe artičoke, kivi, mandarine i veliki ananas.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7.
8. 9. 10 .
1 4 . Zaokružite pravilan odgovor! Karikázza be a helyes választ! Voćna salata nema mnogo vitamina.
da
ne
Izbor voća određuje skupoća.
da
ne
Grožđice treba oguliti.
da
ne
Banane treba razdijeliti.
da
ne
U salatu treba dodati šećer.
da
ne
Salata se servira u tanjurima.
da
ne
10 15. U receptu o pripremanju voćne salate nedostaju glagoli. Upišite ih! A gyümölcssaláta receptjéből hiányoznak az igék. írja be őket! Rpffi oguliti razdijeliti
dodati staviti
izmiješati očistiti
oprati
Grožđice treba ............................ i .................................. Jabuke ...................... i na ploške. M andarine....................... i ..........................V o ć e .................... i ...................... .................................sok od naranče i ............................ S v e......................... u zdjelice.
1 6 . Glagolima dodajte prefikse! Az igékhez kapcsoljon előtagot! Uzorak: rezati - narezati, izrezati, porezati kuhati - .......................................................... peći
- ....................................................
čistiti - .......................................................... prati dijeliti - ..................................................... .... miješati - .................................................... ribati - ..................................................... .... guliti
1 7 . Od glagola sastavite rečenice! Az igék segítségével alkosson mondatokat! Uzorak:
obožavati
ručati voljeti
mazati guliti
->
Obožavam meso i zelenu salatu. rezati čistiti
podnositi kupovati
18. Koje salate volite? Napišite što više vrsta salata! Soroljon fe l minél többféle salátát!
10 1 9 . Ispunite križaljku! Fejtse meg a keresztrejtvényt! 1. crveno povrće koje i zec voli 2. od toga voća je vino 3. i naranča je to 4. i majmuni rado jedu to voće 5. žuto, kiselo voće 6. žuto, slatko voće 7. pita se pravi od toga voća 8. crveno, ljuto povrće s mnogo vitamina C
2 0 . Dopunite dijaloge! Egészítse ki a párbeszédet! A - Molim vas, jedan kruh, pola kilograma šunke i litru mlijeka.
- Da, i deset komada jaja.
- Izvolite.
B - Koliko stoji kilogram banana?
- Dva kilograma, molim vas.
- Koliko sam dužan?
- Izvolite, do viđenja.
10 21. Prevedite na hrvatski jezik! Fordítsa le horuát nyelvre! - Ma el kell mennem vásárolni. Legelőször almát és sonkát veszek, Kell még mazsola és fahéj is, mert süteményt szeretnék sütni. Van egy jó receptem . Ja j, de olajom sincs otthon, azt is kell vennem! - Jó napot kívánok! Mit parancsol? - Szép alma van a kirakatban. Kérek egy kiló almát, fél kiló mazsolát és egy csomag fahéjat. Mennyibe kerül a mazsola? - Két kuna. Van szép banánunk is. Kér belőle? - Nem, köszönöm, viszont kérek még 2 0 dkg kávét és egy üveg étolajat. - Tessék parancsolni. Még valamit? - Hát persze: a sonka! Pizzát szeretnék sütni. Kérek még fél kiló sonkát is. - Parancsoljon: pontosan fél kiló. - Köszönöm. Mennyivel tartozom? - Összesen 15 kuna. - Parancsoljon, még egyszer köszönöm és viszontlátásra! - Viszontlátásra!
22. Prevedite na mađarski jezik! Fordítsa le magyar nyelvre! Mađarski gulaš Za četiri osobe: 2 5 dkg goveđeg mesa, 10 dkg luka, jedan češanj češnjaka, 1 kg krumpira, 2 velike paprike, 2 rajčice, jednu malu žlicu ljute crvene paprike i 5 dkg ulja. U vruće ulje staviti isječeni luk, crvenu papriku, onda na komadiće isječeno goveđe meso i to izmiješati. Zatim dodati češnjak, isječene paprike, rajčice, jedan lovorov list, soli i po volji Vegetu. Opet sve izmiješati, preliti vodom i ostaviti kuhati oko jedan sat. Poslije dodati na kocke isječeni krumpir, još malo vode i dalje kuhati dok krumpir ne bude mekan.
23. Napišite sažetak 10. lekcije! írja le a 10. lecke rövid tartalmát!
11.
lekcija
1. A mássalhangzóra végződő nőnemű főnevek A nőnemű főnevek egy csoportja kivételt képez, mivel nem a-ra, hanem mássalhangzóra végződik. Ezeknek egy része könnyen felismerhető, mert az -őst képzővel képezzük őket többnyire melléknevekből (m ladost, starost, ludost ), más része viszont a legkülönbözőbb mássalhangzókra végződik (noc, jesen, obitelj, stuar). Ezeket külön meg kell tanulnunk rendhagyó ragozásukkal együtt.
N G D A V L I
Jednina
Množina
stvar stvar-i stvar-i stvar stvar-i o stvar-i sa stvar-i/-ju
stvar-i stvar-i stvar-im a stvar-i stvar-i o stvar-im a sa stvar-im a
Megjegyzés: Az egyes szám eszközhatározós esetben két végződés lehetséges: -i/-ju. Ezek nek használata elsősorban attól függ, hogy mennyire gyakoriak a nyelvben. A -ju végződést általában akkor használjuk, ha a mondatból nem következik egyértelműen, hogy melyik eset ről van szó, mivel nincs előtte az s elöljárószó. Ha az -őst végű főnevek -ju végződést kapnak, hangtani változás következik be: radost + ju = radošću.
2. A személyes névmások ragozása (deklinacija osobnih zam jenica) Jednina Ti
Ja N ja G mene (me) D meni (mi) A mene (me) V L o meni 1 sa rnnom(e)
én nekem engem rólam uelem
ti tebe (te) tebi (ti) tebe (te) ti o tebi s tobom
On/ono
Ona
on/ono Ő njega (ga) njemu (mu) n e k i njega (ga) ő t
ona Ő nje (je) neki njoj (joj) nju (je, ju) ő t
te
-
-
rólad
o njemu s njim(e)
te neked téged
veled
róla v el e
o njoj s njom(e)
róla vel e
11 Množina Mi N G D A V L 1
mi mi nas nama (nam) nekünk nas minket o nama s nama
Oni/one/ona
Vi
rólunk velünk
vi vas vama (vam) vas vi o vama s vama
ti nektek titeket ti rólatok veletek
oni/one/ona njih (ih) njima (im) njih (ih)
ők nekik őket
-
o njima s njima
róluk velük
Egyes szám 3. személyben a hímnemű és a semleges nemű névmás ragozása egyezik meg, míg többes szám 3. személyben mindhárom nemű névmás ragozása megegyezik.
Az egyes névmások birtokos, tárgy- és részeshatározós esetében két rago zott alakot találunk: egy hangsúlyosat (naglašeni oblik) és egy hangsúlyta lant (nenaglašeni/enklitički o b lik ; amelyet az előző táblázatban zárójelben jelöltük). A hangsúlyos alakot akkor használjuk
a) ha külön ki szeretnénk emelni egy-egy névmást. Például: Govorim tebi, a ne njemu.
N eked beszélek, nem pedig neki.
b) ha a mondat kiemelt helyén (elején vagy végén) áll:
Meni priča priče. Ivan priča priče meni.
N ekem m ond mesét. Iuán nekem m ond mesét.
c) ha a névmás előtt elöljárószó áll: Ovo je cvijeće za tebe.
Ez a virág a tiéd.
A névmásokat birtokos esetben nem fordítottuk magyarra, mert leggyakrab ban csak vonzatként használatosak. Például: bez mene nélkülem.
11 Az egyes szám 3. személyű nőnemű névmásnak két hangsúlytalan alakja van (je, ju). Általában a jc alakot használjuk, ha csak előtte vagy utána nincs a jc segédige (E/sz. 3. sz.), vagy olyan szó, amely jc-re végződik, illetve azzal kezdődik. Ilyen esetben a ju használatos. Például: On pije vruću kavu. Pije ju vruću. Melegen issza, (a kávét)
Maja jede salatu. Ona ju jede rado. Maja szíuesen eszi. (a salátát)
3. A sviđati se (tetszeni) ige + D Nélkülözhetetlen a személyes névmások használata ezzel az igével kapcsolat ban, hiszen azoknak részes esetével fejezzük ki az alany személyét. Például: Sviđa mi se haljina. Meni se sviđa haljina.
Tetszik (nekem) a ruha.
Sviđa ti se odijelo. Tebi se sviđa odijelo.
Tetszik (neked) az öltöny.
Sviđa m u se torta. Njemu se sviđa torta.
Tetszik (neki) a torta.
Sviđa joj se cvijeće. Njoj se sviđa cijeće.
Tetszik (neki) a virág.
Sviđa nam se predstava.
Tetszik (nekünk) az előadás.
Sviđa vam se film.
Tetszik (nektek) a film.
Sviđa im se utakmica.
Tetszik (nekik) a mérkőzés.
11 RASPRODAJA 1. Tko se čemu veseli? Ki kin ek örül? A lkosson m o n d a to t , majd a főn evet helyettesítse szem élyes névmással! dijete - mama
Dijete se veseli m atti.
Dijete j o j se veseli.
djed - unuk
.........................................
.........................................
baka - unuka
.........................................
brat - prijatelji
.........................................
sestra - knjiga
.........................................
.........................................
mama i tata - dijete
.........................................
.........................................
učiteljica - učenice
.........................................
.........................................
2. Stavite rečenice u množinu! Tegye a m on datokat többes számba! Ova noć je duga.
....................................................................................
Ivan čuje vijest.
....................................................................................
Mamina riječ je topla.
....................................................................................
Tvoja ljubav je velika.
....................................................................................
Vaša pomoć mi je potrebna............................................................................................. Ivica čita novost.
....................................................................................
Ova jesen je lijepa.
....................................................................................
Marina kupuje novu stvar.
........................................... ........................................
3. Genitiv, dativ, lokativ ili akuzativ? kazalište
kino
Idem u ..........................................................
Moja mama radi u ...............................
Idem prem a...............................................
Danas idem u ........................................
11 Ne idem u
Idem p rem a..........................................
Stanujem blizu.....................
Vi ste sada u .........................................
Sada sjedim u ......................
Čekam brata pred...............................
Idemo k a ...............................
Čitaju o ..................................................
Naš grad je b e z ...................
D o ........................... ima 2 5 0 metara.
Iz ...............................................
idu kući.
knjižnica Ideš li ti sada u ....................
K o d ..................................je knjižnica.
prodavaonica ?
Moja mama radi u ..............................
Putujemo p rem a .................
Tata kupuje vino u ..............................
Moja sestra je u ..................
Ideš li ti sutra u ..................................7
Ne idem danas u .................
Nema mlijeka u ...................................
Mama radi u .........................
Idem u kupnju u ...................................
4 . Stavite imenice u instrumental! Tegye a főnevet eszközhatározó esetbe! Sutra idemo na izlet s .................................................................................obitelj Slavica čita pismo s .....................................................................................radost Svatko se sjeća roditelja s a ......................................................... .............zahvalnost Igor govori samo s p a r................................................................................riječ Poklon uvijek dajemo s ................................................................. .............ljubav Djevojke vole šetati......................................................................... .............noć Moja mama je zadovoljna s v a šo m ........................................................pomoć Nisam zadovoljan s ......................................................................... .............vijest Marija je iznenađena s ovom ................................................................... stvar
11 5. O čemu govori Mladen Gordani? Miről beszél Mláden G ordánának?
prsten
6. Odgovorite na pitanja s odgovarajućim padežom osobne zamjenice ja i til Válaszoljon a kérd ésekre a ja és ti szem élyes névm ások m eg felelő alakjával! Uzorak: Tko ide u školu?
Ti i ja.
S kim Ana ide na izlet?
S .............................i s a ...............................
11 O komu razgovaraju prijatelji?
O ............................ i o
Koga vide roditelji na ulici?
................................. i ..
Koga nema danas u školi?
.................................i ..
Kome Ivan piše pismo?
................................. i ..
Tko ide večeras na utakmicu?
................................. i ..
7. Upotrijebite enklitički oblik osobnih zamjenica! Használja a személyes névm ások hangsúlytalan alakját! Uzorak: Njih nema u školi.
-»
Nema ih u školi.
Njoj telefoniram svaki dan.
Telefoniram ...................... . svaki dan.
Njemu pričaju o filmu.
Pričaju .................................. .... o filmu.
Mene nema u razredu.
N em a...................................
u razredu.
Tebi pišem pismo.
P iše m ...................................
pismo.
Njih pitaju o lekciji.
P ita ju ...................................
o lekciji.
Nju zovu Mirjana.
Zovu......................................
Mirjana.
Njega često viđam u parku.
V iđ am .......................... često u parku.
Vama dajem loptu.
D a je m .................................. ........ loptu.
Nama govore o ljetu.
G ov o re................................. ..... o ljetu.
8 . Dopunite rečenice osobnim zamjenicama! Egészítse ki a m ondato kat szem élyes névm ásokkal! Pišem Damiru pismo. P iš e m ............o sestri...................... nije dobro, p a ............... svaki dan dajem lijek. Kako su Marko i Gordana? D o b ro ............. je? Zašto ne pišeš ništa o ..................? ............... i Maja smo dobro. N ikada............... ne vidimo u gradu. Zašto ............. nema ni u knjižnici, ni u parku, ni na bazenu? Ni telefonom ...............ne nazoveš nikada! K a d a .................mogu vidjeti?
11 9 . Postavite pitanja, zatim odgovorite na njih odgovarajućim oblikom osobne zamjenice! Tegyen fel kérdéseket, majd válaszoljon rá a személyes névmás m eg felelő alakjával! A: Što Mira kupuje bratu?
C Što je točno? Mirko joj kupuje šešir. Mira mu kupuje sako. Mirko mu kupuje hlače. Mira joj kupuje potkošulju. Mirko mu kupuje tenisice. Mira joj kupuje maramu. Mirko joj kupuje knjigu. Mira joj kupuje čarape. Mirko mu kupuje šal. Mira mu kupuje šešir.
B: Mira mu kupuje ...
Točno
Netočno
11 1 0 . Odgovorite na pitanja pomoću odgovarajućih oblika osobnih zamjenica on , o n a ! Válaszoljon a kérdésekre a személyes névmás megfelelő alakjával! On i o n a su u š k o l i .
Uzorak: Tko je u školi? Koga traži Igor? Komu Ana piše pismo?
..........................................................................
O kome pričaju djeca?
..........................................................................
S kim idete u kino?
..........................................................................
Komu treba platiti piće?
..........................................................................
Tko je kod kuće?
..........................................................................
Koga nema danas u školi?
................................................................. ........
Koga vidiš svaki dan?
..........................................................................
S kim učite popodne?
..........................................................................
Koga sluša Marina?
..........................................................................
Za koga je ovo cvijeće?
..........................................................................
1 1 . Zamijenite imenice odgovarajućim padežom osobne zamjeni ce! H elyettesítse a főnev(ek)et a szem élyes névmás m eg felelő alakjával! Uzorak: Studenti često govore o p ro fe s o ric i.O n i često govore o njoj.
Gordana večeras ide k baki. Marija i Iva svaki dan razgovaraju s Davorom. Mama ne viđa često brata. Vesna često piše pismo prijateljici. Baka uvijek večera s djedom. Učenici na satu pitaju profesora. Jadranka voli šetati s prijateljima. Djeca često idu tetki.
11 1 2 . Postavite pitanja! K érdezzen! Ja sam na izletu s obitelji. Tvoja pomoć mi je jako potrebna. Ova jesen je lijepa.
Volim lijepe i skupe stvari. Volim pripremati večeru za dvoje. Uz meso obično pijem bijelo vino.
1 3 . Upotrijebite enklitičke oblike osobnih zamjenica! Használja a személyes névm ások hangsúlytalan alakját! —>
Nema te danas kod kuće
Nju vidimo svaki dan u školi.
Vidimo
............... svaki dan u školi
Njega pita profesor na satu.
P it a ......... ..............
Njemu moramo platiti račun.
Moramo ......................... platiti račun
Tebi Ana piše pismo.
A n a ......... .......................... piše pismo
Njima govore o ljubavi.
Govore .,, ..............................
Vama telefonira mama.
Mama
Tebi dajem svoju adresu.
Dajem
Njih viđam svako popodne.
Viđam .... ................. svako popodne.
Uzorak: Tebe nema danas kod kuće.
profesor na satu
o ljubavi
,.. ............................. telefonira ......................
svoju adresu.
1 4 . Umetnite odgovarajući padež osobnih zamjenica! Egészítse ki a m ondatokat m egfelelően ragozott szem élyes n év m ásokkal ! Ja nisam kod kuće i sv i........................................................................................ traže. Oni su u školi i profesorica.................................................................................. pita. Vi ste dobar čovjek i meni je lijepo s ........................................................................... Mi razgovaramo u parku, a s ................................................................. je i Marko. Vi mnogo kasnite s predavanja, sv i........................................................... čekamo. Ti si prodavačica, mi svaki dan kupujemo k o d ........................................................ Ako idete u kino, i mi idemo s ......................................................................................
11 1 5 . D o p u n ite d ija lo g ! Egészítse ki a párbeszédet!
Kupac: Prodavačica: Kupac:
Dobar dan! Dobar d a n !................. Možete li mi pokazati kupaće kostime?
Prodavačica: Kupac: Prodavačica: Kupac: Prodavačica:
? ....................................... Broj 4 0 . U broju 4 0 ove modele imamo.................................................... ? Bijelu ili plavu. Na žalost u bijeloj boji nemamo, imamo samo plavu boju.
Kupac: Prodavačica:
Mogu li......................... Da, naravno.
K u pac: Prodavačica: Kupac: Prodavačica:
........................................ Kabina je lijevo. Mislim da mi dobro stoji..................................................................? 1 9 0 kuna.
Kupac: Prodavačica:
........................................ Na blagajni.
?
Kupac:
Hvala i .........................
1
?
1 6 . U p o tr ije b ite o d g o v a r a ju ć e p a d e ž e o s o b n ih z a m je n ic a m i, vi, o n i! Használja a mi, vi, oni szem élyes névm ások m eg felelő alakját!
Uzorak:
Mi razgovaramo o ....... .........i o ...................... , a ne o ..................... Mi razgovaramo o n a m a i o v a m a , a ne o n jim a .
Oni zovu u kazalište...........................
...................... '.. , a n e ..................................
U kući n e m a .........................................
......................... , a n e .....................................
Učenici slušaju.....................................
......................... , a n e ....................................
Djeca idu u šetnju s ...........................
s ..................... , a ne s ................................
Na slici sm o ...........................................
......................... .. a n e ..................................
Studenti govore o ...............................
o ..................... , a ne o ................................
Mislav voli .............................................
......................... , a n e ....................................
Djevojke razgovaraju s .....................
s ..................... .. a ne s ..............................
Momci nišu nismo .............................
............................ a n e ..................................
11 1 7 . P o v e ž ite r e č e n ic e ! K össe össze a m ondatokat! 1. Branka obožava rasprodaje
kave i kolača,
2. Oni najviše vole jesti
na odjelu za konfekciju,
3. Brankina obitelj krajem sezone ima
u restoranu pohanu ribu.
4. Ona najviše vremena provodi
u robnoj kući Dunav,
5. Za goste uvijek imaju kod kuće
novu, modernu odjeću,
6. Sada je prigodna prodaja
na odjelu za sportsku opremu,
7. Kupuje trenirke za djecu
u robnim kućama.
1 8 . K a k o s e o b la č ite ? Mondja el, hogyan öltözik fe l egy férfi, illetve
egy no!
Muška odjeća
Ženska odjeća
11 1 9 . S ta v ite im e n ic e u d a tiv , lo k a tiv ili in stru m e n ta l m n ožin e! Volim šetati u n o ć i.
.....................................................................
Ne mogu spavati p o n o ć i.
......................................... ...........................
Teško je s b o le s ti izići na kraj. Šetam s m išlju na tebe.
.....................................................................
Toj r ije č i se radujem.
......................................................................
Smatram to svojom d u žn o šću .
......................................................................
Rado čitam o lju b a v i.
......................................................................
Moramo razgovarati o novoj v ije s t i...........................................................................
2 0 . P r e v e d ite ! Fordítsa le! Želim iznenaditi svoju ženu. Želim joj kupiti jednu haljinu, ali ne znam joj veličinu. Žašto kupuješ sinu šešir? Nikada ne nosi šešir, samo kapu! Želim probati ovu košulju, gdje je kabina, molim vas? Ne sviđa mi se ova suknja, želim je zamijeniti za neku drugu. Hvala vam na cvijeću! Mome mužu se ne sviđa ova košulja, želim je zamijeniti. Ova majica mi je preuska, želim broj 3 8 . Kako ti dobro stoji taj šešir! Lijepa ti je haljina! J e li nova? Ne, nije nova, nosim je već 15 godina. Ona je sada ponovno moderna!
2 1 . O vaj razg o v o r u ro b n o j ku ći p rev ed ite n a h rv atsk i! Ezt az áruházban
folytatott beszélgetést fordítsa le horvátra! - J ó napot! -
J ó napot! Parancsoljon! Kérek egy 4 2 -e s kék férfiinget. Tessék megnézni. Ezek az új modellek. Ez tetszik. Kérem a számlát. Kártyával fizetek.
11 - Parancsoljon. Kérem az ön aláírását. - Köszönöm, viszontlátásra. - Viszontlátásra!
2 2 . Uz uporabu ovih izraza, sastavite kratak dijalog tako da je jedan od vas kupac, drugi pak prodavač. K észítsenek röuid p á r b e szédet úgy, hogy egyikük uásárló, másikuk pedig eladó, az alábbi kifejezések felhasználásával!
- Molim vas... -
Imate li veći broj/manji broj/ broj 3 6 , 4 0 ... Gdje je kabina? To je skupo/nije skupo. Prevelik (-a, -o), preuzak (preuska, -o), premalen (-a, -o). Uzimam.
2 3 . Napišite sažetak 1 1 . lekcije! írja le a 11. lec k e rövid tartalmát!
2. provjera (8. - 11. lekcija)
I. Zaokružite točan odgovor!
Vrijeme: 4 5 minuta
(2 0 bodova)
1. Profesorica želi vidjeti vašu bilježnicu. Vi kažete: a) Hvala. b) Ovdje. c) Izvolite.
7. Kako pitate u tramvaju? a) Molim vas, koja je stanica... b) Gdje je ...? c) Kada dolazi...?
2. Večeras ne možete ići u kazalište, pa kažete: a) Dakle! b) Šteta! c) Živjeli!
8. Na ulici pitate prolaznika: a) Kamo idete? b) Molim vas, gdje je ...? c) Gdje stanujete?
3. Kada želite nazdraviti, dignete čašu i kažete: a) Do viđenja! b) Dobar dan! c) Živjeli!
9. Kako odgovarate na pitanje „Koliko imate godina?” a) Imam. b) Devetnaest. c) Nemam.
4. Kad vidite prijatelja na ulici, kažete: a) Bog. Kako si? b) Bog. Odakle si? c) Bog. Što si?
10. Što odgovara prodavačica kada pitate gdje trebate platiti? a) Platiti trebate. b) Ne trebate. c) Na blagajni.
5. Što kažete na „hvala”? a) Molim. b) Do viđenja. c) Izvolite.
11. Norvežanin je iz .... a) Norvegije b) Norveške c) Norveškoj
6. U restoranu zovete poslužitelja. Što kažete? a) Dobra večer! b) Molim vas! c) Hvala!
12. Amerikanac govori ... a) američki b) amerikanski c) engleski
2 13. Kako zovete poslužitelja? a) Poslužitelje! b) Poslužitelj! c) Poslužitelju!
17. Nikada ne jedem o ... a) palačinke s sirom b) palačinke sirom c) palačinke sa sirom
14. U školu putujemo ... a) tramvajem b) tramvajom c) s tramvajem
18. Vidim tvoju bilježnicu ... a) pod stola b) pod stolom c) ispod stolom
15. Volim igrati tenis ... a) s prijateljem b) s prijateljom c) prijateljem
19. Molim kilogram ... a) krušaka b) kruške c) kruška
16. Za desert imamo ... a) pitu jabukama b) pitu s jabukama c) pitu od jabuka
2 0 . Maja ide na izlet ... a) s obiteljom b) s obitelji c) s obiteljem
II. Dopunite rečenice posvojnim zamjenicama ili povratno-posvojnom zamjenicom s v o j ! (1 0 bodova) Mi imamo ...................... školu............................... škola se zove Hrvatska škola Miroslava Krleže. U školi ima mnogo učionica..................... učionica je u knjižnici. Knjižnica je .................... razred. Tu su ................... stolovi, ................... stolice. Svaki učenik ima ................ klupu, ................... stolicu i ......................... knjige. Svi jako v o lim o .......................... razred.
III. Upotrijebite p o s v o j n i p r i d j e v !
(6 bodova)
Ana je žena Ivana.
Ana j e ........................................... žena.
To je razred profesorice.
To j e ........................................... razred.
Maja je liječnica Marka.
Maja j e ................................... liječnica.
2 Ivan je brat Marije.
Ivan je ....................................... brat.
Ovo je stol Petre.
Ovo je ......................................... stol.
To je lopta dječaka.
To je ......................................... lopta.
IV. Upotrijebite prijedloge ispod/pod, isp red /pred, iznad/nad! (6 bodova) Naša garaža j e ............................ kuće.
Ivan č i t a ................................... stolom.
Sunce j e ....................................... neba.
Slika j e ....................................... police.
Knjiga j e .......................................
Moj auto j e .............................. kućom.
vaze.
V. Stavite osobne zamjenice u odgovarajući padež!
(8 bodova)
Sviđa l i ...................se ova haljina? (ti)
D u g o ......................... nema u školi, (on)
V id im ............prvi put u izlogu, (ona)
Pišem ..............pismo s radošću, (ona)
Ne p ita m ....... idete li s ............ (vi, mi)
G ovoriš............... o ....................... (ja, oni)
VI. Stavite imenice u vokativ!
(4 boda)
O p ro sti,...................................................... , koliko je sati?
(momak)
.................................................. , mogu li te nešto pitati?
(putnik)
................................................................................. , kako si?
(stric)
.......................................................................................... moj!
(bog)
VII. Stavite imenice u dativ množine!
(6 bodova)
..................................................................... je teško čekati.
(putnik)
Mi se jako veselimo novim ................................................
(stvar)
2 Pišemo p ism o ........................................................ na selo.
(rođak)
V ašim .................................................................nema kraja.
(riječ)
Č estitam o...................................................... u našoj ulici.
(obitelj)
Na satu odgovaram o..................................................................................(profesorica)
Najviše: 6 0 bodova
6 0 - 5 7 Bravo! Odlično! 5 6 - 5 0 Dobro je! 4 9 - 3 0 Vježbajte još!
12 . lekcija 1. Az ige múlt ideje (perfekt) A horvát nyelvben az ige múlt ideje összetett igealak, amely két részből áll:
a) a biti létige (segédige) jelen idejű hangsúlytalan alakjából; b) az ige (a főige) múlt idejű cselekvő melléknévi igenévi alakjából megfelelő nemben és számban. Az ige múlt idejű cselekvő melléknévi igenevét a főnévi igenév (infinitiu) tövéből képezzük úgy, hogy egyes számban az -o, -la, -lo, míg többes számban a -li, -le, -la végződést adjuk hozzá. Ezek a végződések a nyelvtani nemeknek felelnek meg. Vegyük példának a gledati (gleda-ti) igét:
Jednina
Množina
Muški rod
gleda-o
gleda- li
Ženski rod
gleda-la
gleda-lc
Srednji rod
gleda-lo
gleda-la
A főnévi igenév tövét a -ti -re végződő igéknél egyszerűen úgy kapjuk meg, hogy ezt a -ti végződést elhagyjuk (putova-ti, govori -ti, kupi-íi, zna-ti), azonban a -ći -re végződő igéknél ez nem ilyen egyszerű. Ezeknél az igéknél a jelen idejű ragozás többes szám 3. személyének személyragjait kell elhagynunk ahhoz, hogy megkapjuk a főnévi igenév tövét. Például: moći reći peći
oni oni oni
mog - u rck - u pek - u
Ezeknél az igéknél azonban hímnemben a múlt idejű cselekvő melléknévi igenév végződése nem -o, hanem -ao. Például: m og-ao, rek-ao, pek-ao. A nyelvben végbement hangtani változások miatt itt fel kell hívnunk a figyelmet néhány rendhagyó melléknévi igenévre is, melyeknek tövében változások történtek. Például:
12 ići doći poći naći
oni oni oni oni
idu, dođu pođu nađu
zna - ti Jednina
de a melléknévi igenév:
Muški rod
Ženski rod
Srednji rod
-o -li
-la -le
-lo -la
Muški rod
Ženski rod
Srednji rod
-ao -li
-la -le
-lo -la
zna-
Množina
moći (mog-u) Jednina
išao d o ša o p o ša o n a ša o
mog-
Množina
A znati ige múlt ideje:
Jednina
Množina
1.
ja
2.
ti
3.
on ona ono
1.
mi
2.
vi
3.
oni one ona
a)
b)
sam si jc jc jc
znao/znala znao/znala znao 1 znala r znalo J
a)
b)
smo ste su su su
znali, znale znali, znale znali ] znale | znala J
tudtam tudtad tudta
tudtuk tudtátok tudták
A segédige miatt nagyon fontos, hogy ügyeljünk a szórendre is. Amennyiben a mondatban van személyes névmás vagy főnév, amely az alany szerepét tölti be, akkor a szórend a már fent bemutatott, vagyis:
12 1.
2.
3.
4.
ALANY + SEGÉDIGE + CSELEKVŐ MELLÉKNÉV] IGENÉV + TOVÁBBI MONDATRÉSZEK
Ja
sam
znao
hrvatski.
Petar
je
znao
francuski
Ana
je
znala
engleski.
Ha azonban nincs alany a mondatban, a szórend megváltozik, a cselekvő melléknévi igenév és a segédige helyet cserélnek:
1.
2.
3.
CSELEKVŐ MELLÉKNÉVI IGENÉV + SEGÉDIGE + TÖBBI MONDATRÉSZ
Govorio Pisala
je sam
mnogo. pismo.
2. A melléknév fokozása (kom paracija pridjeva) A személyek vagy bizonyos dolgok összehasonlítása során kiderül, hogy azok tulajdonságai nem azonos mértékben vannak jelen egyikükben vagy másikukban. Ez az összehasonlítás a melléknevek fokozásával történik, melynek során három fokot különböztetünk meg:
1. alapfok (pozitív) 2. középfok (komparatív) 3. felsőfok (superlativ)
A melléknevek alapfokával már megismerkedtünk. A középfok képzése a -ji, -ijí, -šl képzővel történik. -jí képzőt kapnak: a) az egy szótagból álló melléknevek többsége.
12 Figyelembe kell vennünk azonban, hogy ezeknél a mellékneveknél a j hang hatása következtében hangváltozás megy végbe (melyről a 7. leckében már Volt SZÓ): mlad brz jak cm ljut dug
+ + + + + +
= = = =
ji ji ji ji ji ji
=
mlađi brži jači crnji ljući duži
fiatalabb gyorsabb er ő seb b fe k e t é b b m érgesebb hosszabb
A mássalhangzók j hanggal való összeolvadását jo ta c ija -n a k nevezzük. Ha az egy szótagból álló melléknevek b , p , m , v hangokra végződnek, akkor közéjük és a középfok -ji képzője közé még egy 1 hang ékelődik (umetnuto l): grub skup
+ ji + ji
= =
grublji skuplji
durvább drágább
b) az -a k , -c k , -ok-ra végződő melléknevek. A melléknevek a középfokban ezeket a végződéseket elhagyják, és helyükbe jön a -ji képző. A jotacija szabályai itt is érvényesek: VÍSOk:
vis
+
ji
=
v iši
d a le k :
dal
+
ji
=
d a lji
n izak :
niz
+ ji
=
niži
m agasabb távolibb alacsonyabb
Az -iji képzővel képezzük a melléknevek többségének középfokát. Például: nov zdrav jeftin zelen topao udoban
+ + + + + +
iji iji iji iji iji
= = = = =
iji
=
noviji zdraviji jeftiniji zeleniji topliji udobniji
újabb egészségesebb olcsóbb zöldebb m elegebb kén yelm esebb
Ezeknél a mellékneveknél is megfigyelhetünk hangváltozásokat, pl. hangkivetést (nepostojano a) az udoban melléknévben, illetve a hangkivetést követően a szóvégi -o hang 1-re változik a topao melléknévben. Még számos hangváltozásról
12 ejthetnénk szót, de a nyelvtanulás ezen fokán ezeket nehéz lenne megma gyarázni. Éppen ezért a melléknevek középfokát legkönnyebben gyakorlással sajátíthatjuk el. Mindössze három melléknév középfokát képezzük a -ši képzővel: lak mek lijep
+ + +
ši ši ši
= = =
lakši m ekši ljepši
könnyebb puhább szebb
Rendhagyó módon, a szótő megváltoztatásával képezzük négy melléknév középfokát: dobar malen velik zao
-
bolji manji veći gori
job b kisebb nagyobb rosszabb
A középfok használata mondatban: Petar je bolji nego Ivan.
P éter jobb, mint Iván.
vagy Petar je bolji od Ivana.
P éter jo b b Ivánnál.
1.
KOMPARATIV
+
NEGO
+
NOMINATIV
2.
KOMPARATIV
+
OD
+
GENITIV
A felsőfok képzése A felsőfok képzése a naj- (lég-) szócska segítségével történik, úgy, hogy azt a középfok elé helyezzük:
NAJ
KOMPARATÍV
SUPERLATIV
12 Pozitiv
Superlativ
Komparativ
mlad
mlađi
najm lađi
dobar
bolji
najbolji
lijep
ljepši
najljepši
skup
skuplji
najskuplji
Eddig csak a hímnemű végződésekről esett szó, de term észetesen a fokozott melléknevek is lehetnek hímneműek, nőneműek és semleges neműek is. A nőnemű végződések: A semleges nemű végződések:
Ženski rod
Muški rod
mlađi (čovjek) noviji (grad) ljepši (momak)
-ja, -ija, -ša -jc, -ijc, -se
mlađa (žena) novija (slika) ljepša (djevojka)
Srednji rod
mlađe (dijete) novije (selo) ljepše (more)
3. A birtokos névmások ragozása (d ekim ad ja posvojnih pridjeva) A birtokos névmások ragozását egy birtok esetén a következő táblázat mutatja be: Muški rod
Ženski rod
Srednji rod
N
moj
moja
moje
G
mojeg(a), mog(a)
moje
mojeg(a), mog(a)
D
mojem(u), mom(u/e)
mojoj
mojem(u), mom(u/e)
A
mojeg(a), mog(a); moj
moju
moje
V
moj
moja
moje
L
mojem(u), mom(u/e)
mojoj
mojem(u), mom(u/e)
I
mojim
mojom
mojim
12 Amennyiben a hímnemű birtokos névmás élőt jelentő főnévre (živo) vonatkozik, úgy a birtokos és a tárgyeset ragozása egyezik meg (G = A), amennyiben viszont élettelent jelentő főnévre (neživo) vonatkozik, akkor az alany- és tárgyeset ragozása egyezik meg (N = A). A moj birtokos névmáshoz hasonlóan ragozzuk még atvoj, naš, vaš birtokos névmásokat, valamint a svoj visszaható-birtokos névmást. A zárójelben szereplő magánhangzók használata nem kötelező, leginkább stilisztikai értékük van. Abban az esetben azonban, ha a névmás önállóan, főnév nélkül áll a mondatban, használjuk őket! ŽIVO: G = A
Muški rod
NEŽIVO: N = A Ženski rod
Srednji rod
N
njegov
njegova
njegovo
G
njegovog(a)
njegove
njegovog(a)
D
njegovom(u/e)
njegovoj
njegovom(u/e)
A
njegovog(a) njegov
njegovu
njegovo
V
njegov
njegova
njegovo
L
njegovom(u/e)
njegovoj
njegovom(u/e)
I
njegovim
njegovom
njegovim
A njegov birtokos névmáshoz hasonlóan ragozzuk a njezin, njen, njihov birtokos névmásokat is.
NA POŠTI 1. Poslušajte diktat i napišite ga! Hallgassa meg a tollbam ondást és írja le!
12 2. Dogodilo se jučer. Glagole stavite u perfekt! Tegnap történt. Az igéket rakja múlt időbe! Popodne sjedim u sobi. Čitam zanimljiv roman. Mama je u kuhinji i kuha večeru. Tata je još u uredu, radi do kasno. Sestra je na utakmici s prijateljima.
3. Usporedite Marinu, Filipa, Ivanu i Pavla! Hasonlítsa össze Mari nát, Filipet, Iuanát és Pauaot!
najviši
najmršaviji
12 4 . Stavite pridjeve u komparativ! A m ellékneveket tegye középfokba! jak
- ......................................................... dobar
lijep
- ......................................................... dalek
-.
crven - ......................................................... malen
-.
veseo - ......................................................... žut
-
zdrav
- ......................................................... poznat -
nov
- ......................................................... zabavan -
grozan - .....................................................
svečan -
tih
hladan -
- .....................................................
5 . Dopunite rečenice komparativom i superlativom! Egészítse ki a m on d atokat közép- és fe ls ő fo k k a l! a) Osijek je star grad.
b) Tvoja učionica je lijepa i udobna.
Zagreb je ...................... grad.
Moja učionica j e .............. i .................
Dubrovnik je ...............grad.
Njihova učionica j e ............ i ...............
c) Moj roman je zanimljiv.
d) Ivan je dob ar učenik u razredu.
Tvoj roman j e .........................
Marko j e .............. učenik u razredu.
Njegov roman j e ...................
Petar je .............. učenik u razredu.
e) Moja mama je odlična kuharica.
f) Moj auto je brz.
Njezina mama je ............ kuharica.
Njegov auto j e ...............od mog.
Tvoja mama j e ................ kuharica.
Tvoj auto j e ................na svijetu.
g) J a imam p a m e tn o dijete.
h) Majina susjeda je simpatična.
Marija i m a ................... dijete.
Ivina susjeda j e ...........................
Vi imate ....................... dijete.
Moja susjeda j e .............. u ulici.
12 6 . Stavite glagol b i t i u perfekt! A biti igét tegye múlt id ő b e ! Ti si na fakultetu u srijedu. Mi smo danas kod kuće. Ana je popodne kod prijatelja. Mirjana je u dućanu. Zvonimir je u kinu. Ivica je u kazalištu.
Ti si u kafiću na piću. J a sam na moru. Mi smo u školi na nastavi. Vi ste u restoranu na večeri. Ti si na trgu na koncertu. On je u gradu s Jadrankom .
7. Dopunite rečenice glagolom b it i ! Egészítse ki a m on d atokat a biti igével! ...................................
si jučer u parku................... smo prekjučer na predstavi.
................ sam u subotu na utakmici.......................... ste u nedjelju u kazalištu. ............................................ je kod kuće.....................................
su na trgu u šetnji.
.......................... smo u sobi popodne................................................. si u knjižnici. .....................je u restoranu na ručku..............................................ste na koncertu.
8 . Komu idete? Odgovorite posvojnom zamjenicom! Uzorak: njegov brat - Komu idete? a) njezina mama b) moja teta c) tvoja sestra d) naš prijatelj e) vaša službenica f) njihova učiteljica g) njihov profesor
Njegovom bratu. h) moj brat i) naša baka j) tvoj momak k) vaš djed l) njegova djevojka m) njezin gost n) naš poslužitelj
12 9 . Pošaljite brzojav prijateljima! Küldjön táviratot barátainak! a) za rođendan b) za rođenje djeteta c) za diplomu d) zbog smrti (sućut)
e) zbog vašeg dolaska f) zbog nedostatka novaca (nemate više novaca)
O T P R A V L JE N
S L U Ž B E N I DIO Broj riječi
Vrijeme
dan
sat
Službeni potpis
Primio /la
Brzojav
mi nuta
Vrijeme
dan
sat
Otpravio /la
mi nuta
Adresa: Sadržaj:
Adresa pošiljaoca:
1 0 . Odgovorite na pitanja posvojnom zamjenicom i imenicom! Uzorak: Moja mama nije ovdje. Koga nema ovdje?
mame.
Tvoj prijatelj nije tu.
Koga nema tu?
..............................
Naša mačka nije u sobi.
Koga nema u sobi?
..............................
Vaš cirkus nije u gradu.
Čega nema u gradu?
..............................
Moja sestra nije u sobi.
Koga nema u sobi?
..............................
Tvoj pas nije u parku.
Koga nema u parku?
..............................
12 Naša knjiga nije na polici.
Čega nema na polici?
Njihovo ravnalo nije na klupi.
Čega nema na klupi?
Njezina teta nije u kazalištu.
Koga nema u kazalištu?
Njegov učenik nije u školi.
Koga nema u školi?
Vaša olovka nije na stolu.
Čega nema na stolu?
Moj muž nije u uredu.
Koga nema u uredu?
Tvoj stolac nije na mjestu.
Čega nema na mjestu?
Dijalog
1.
2.
3.
4.
Slika
12 . Napišite sažetak 1 2 . lekcije! írja le a 12. lecke rövid tartalmát!
12 1 3 . Stavite u odgovarajući oblik posvojne i povratno-posvojnu zamjenicu! J e li Mirko već bio u ...................................... ............. stanu?
vaš
Da, on je već bio u ........................................ .............. stanu.
naš
Jesi li dobila razglednicu o d ....................... ............. sestre?
moja
Ne, još nije stigla razglednica o d .............. ............. sestre.
tvoja
Jeste li večerali s a ........................................... .......... mužem?
svoj
Da, uvijek večeram s a ................................... .......... mužem.
svoj
Kakav j e ............................................................. ......... prijatelj?
vaš
....................................................... prijatelj je dobar momak.
moj
Kada si razgovarao s a .................................. ............. tatom?
svoj
Već dugo nisam razgovarao s a ................. ............. tatom.
svoj
Ivan je iš a o ....................................................... ..............
svoj
bratu.
Ana nije bila k o d ............................................
profesorice.
Ne vidim n ig d je ..............................................
udžbenik.
svoja svoj
Nema u š k o li.................................................... ...... profesora.
njihov
Pisali smo pism o............................................. .............. mami.
njegova
Je ste li poslali brzojav.................................. ................. sinu?
njezin
Već jučer smo poslali brzojav i ................. ................ sinu i
njezin
...............kćerki.
njezina
1 4 . Upišite perfekt glagola! írja be az ige múlt idejét! M arina............................................................ u dućanu knjigu.
kupiti
Ig o r ........................................................................jučer na izletu
biti
O n i.............................................................. autobusom na izlet.
putovati
Ig o r .................................................................... pokraj prozora.
sjediti
12 V rije m e ........................................................... ugodno i toplo.
biti
U hotelu sv i........................................................... lijepu sobu.
dobiti
Popodne Ig o r ........................................................ roditeljima.
telefonirati
Poslije to g a ..................................................... u grad u šetnju.
ići
U večer............................................... s prijateljima u hotelu.
razgovarati
15. Dopunite rečenice osobnim zamjenicama! Egészítse ki a mondatokat személyes névm ásokkal! .............sam telefonirala. I ............... je telefonirao. Eva je rekla: „ B a š ............ je drago!” Željela s a m ........... (on) vidjeti. Je si l i .............. (on) rekao? O n a .............(ja) je rekla sve. J e li i ............. (ti) rekla? Zašto ............ (ona) nisi pitala? Nisam .............(ona) mogla naći. N ije .................(ona) bilo kod kuće.
1 6 . Sastavite rečenice u perfektu! A lkosson m on d atokat múlt időben! a) imati, nastava, svoja učionica b) čitati, svoj udžbenik, soba c) igrati, nogomet, vaš park d) slušati, tvoja ploča, popodne e) gledati, njihov film, kino
f) govoriti, svoja profesorica, fakultet g) pitati, naš profesor, škola h) poslati, tvoja mama, pismo i) nazvati, njegov brat, telefon j) pisati, njezina sestra, razglednica
17. Upotrijebite komparativ pridjeva! Használja a melléknév középfokát! Marija j e .................................................................. nego Ivica.
stara
Knjižnica j e ..................................................... nego učionica.
velika
Zagreb j e ................................................................. nego Split.
velik
Mohač j e .................................................. nego Budimpešta.
malen
Mirko j e .................................................. učenik nego Vinko.
dobar
12 Obično pismo j e ....................................... nego ekspresno.
jeftino
Brzojav j e ............................................................ nego pismo.
brz
Razglednica j e ................................................... nego pismo.
lijepa
1 8 . Odgovorite na pitanja prema uzorku! Válaszoljon a minta szerin! Uzorak: Ivana je lijepa. A Marija?
->
Marija je ljepša.
Njihova adresa je laka. A tvoja? Moje radno vrijeme je kratko. A tvoje? Njihov posao je lijep. A vaš? Naš stan je udoban. A njihov? Vaš telefonski broj je jednostavan. A naš? Njezina mama je ljubazna. A njegova?
v
1 9 . Sto je radila Tanja prošlog tjedna? Sastavite rečenice u perfektu! Mit csinált Tanja a múlt héten? A lkosson m ondatokat múlt időben!
Ponedjeljak
Rano ustati
Utorak
Kuhati ručak
Srijeda
Ići u knjižnicu
Četvrtak
Peći tortu
Petak
Ostati kod kuće
Subota
Ići na koncert
Nedjelja
Posjetiti prijatelje
12 2 0 . D o p u n ite d ija lo g e ! Egészítse ki a párbeszédet!
T elefonski razgovor - H a lo ............................O v d je ................................. Molim v a s ................................... _ .......................................................................................................................................... ?
- Gospodina Marka. -
Krivo ste nazvali.
- Oprostite, ......................................................................................................
Na pošti - Molim vas jednu............................ i .........................Želim poslati pismo u Hrvatsku.
- Kome trebam - Meni.
?
- Koliko stoji.... - 5 0 forinti. - Želim j o š .......
mamu u uredu. Molim vas, gdje je
- Pokraj šaltera - H v ala.............
2 1 . Odgovorite na pitanja odgovarajućim oblikom osobnih zamjenica on i ona! Válaszoljon az on és ona személyes névmás m egfelelő alakjával! Koga Ivo pita na pošti?
........................................i ....
S kim Olga ide u kabinu?
S ................................. ...i s . .
Kome Gordana šalje razglednicu? ........................................i .... Od koga ste dobili brzojav?
O d ............................. ...i od
O kome je pisala Marija?
O ................................ ...i o .
Koga nije bilo na šalteru?
N i.................................. ni ..
12 2 2 . P r e v e d ite n a m a đ a rs k i! Fordítsa le magyarra!
- Što radiš u srijedu? Imam dvije karte za kino. Možeš li doći sa mnom? - Na žalost, nemam vremena. Imam previše posla. Jo š i na poštu moram otići. Moram poslati jedno pismo. - Kamo šalješ pismo? - U Hrvatsku. Tam o živi moja kćerka. Svakog tjedna mi piše po jedno pismo. - Ne želiš li je jednom posjetiti? - Kako da ne! Jako želim jednom vidjeti Dubrovnik, ali nemam godišnji odmor.
2 3 . P o š a ljit e r a z g le d n ic u ! Küldjön képeslapot a horvát tengerpartról
barátjának, akit Marko Kovač-nak hiúnak. Pécsett lakik a Király u. 23ban. Az irányítószáma.7621. Közölje vele, hogy a szüleivel nyaral, nagyon jól érzi magát, az idő kellem es, még egy hétig maradnak.
12 2 4 . O vaj razg o v o r n a p o šti p rev ed ite n a h rv a tsk i! Ezt a postán folytatott
beszélgetést fordítsa le horuátra! Péter: Kérek egy légipostás borítékot bélyeggel. Hivatalnok: Hova szeretné küldeni a levelet? Péter: Amerikába. (A hivatalnok odaadja neki a borítékot.) Köszönöm. Hivatalnok: Péter: Hivatalnok: Péter:
Kinek kell fizetnem? Nekem. Óhajt még valamit? Két képeslapot. Ez minden... J a , igen... hol van, kérem a telefonfülke? Menjen egyenesen az ajtóig, azután jobbra! Köszönöm, viszontlátásra!
13. lekcija 1. Az ige múlt idejének tagadó alakja (niječni oblik perfekta) Az ige múlt idejének tagadó alakja szintén összetett igealak, melyet a a) biti létige jelen idejű tagadó alakjából, és b) az ige múlt idejű cselekvő melléknévi igenévi állító alakjából (megfelelő nemben és számban) képezünk.
a) nisam nisi nije nije nije
ja ti on ona ono
b) radio/la radio/la radio radila radilo
a) mi vi oni one ona
b) nismo niste nisu nisu nisu
radili/le radili/le radili radile radila
Ha a mondatban nincs alany, a szórend akkor sem változik.
a) b) Nije radio u subotu.
Nem dolgozott szom baton.
2. Az ige múlt idejének kérdő alakja (upitni oblik perfekta) Ha a kérdő mondatban az ige múlt időben szerepel, a szórendre kell ügyelnünk:
a) a létige hangsúlyos alakja + li + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész: Jesi Jesm o Je
li li li
pisao kupili bio
pismo? stan? u parku?
írtál-e levelet? Vettünk-e lakást? Volt-e a parkban?
b) da li + a létige hangsúlytalan alakja + a cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész:
13 Da li Da li
sam si
dobio telefonirala
pismo? mami?
K aptam -e levelet? T elefonáltál-e anyának?
c) cselekvő melléknévi igenév + a létige hangsúlytalan alakja + többi mondatrész: Kupili
ste
razglednicu?
V ettetek képeslapot?
Ha a kérdésben az ige múlt idejű tagadó alakja szerepel, a szórend nem változik (kivétel a harmadik típusú kérdés), a változás mindössze annyi, hogy a létige tagadó alakját használjuk:
a) Nisi li pisao pismo? b) Da li (ja) nisam dobio pismo? ej Niste kupili razglednicu?
Nem írtál-e levelet? Nem kaptam -e levelet? Nem vettetek kép eslap ot?
3. A -je ti típusú igék múlt ideje (perfekt glagola tipa
voljeti,
vidjeti) Az ilyen típusú igék múlt idejénél különösen ügyelnünk kell a hímnemű alakra, ugyanis egyes számban a főnévi igen év -ti végződése előtt a -je szótagot -i-re cseréli, és ahhoz kapcsolja a cselekvő melléknévi igenév -o végződését:
vol-je-ti : vol-i-o vid-je-ti: vid-i-o
živ-je-ti: živ-i-o žel-je-ti: žel-i-o
Azonban a cselekvő melléknévi igenév többi alakjának végződései már a főnévi igenév tövére (volje-, vidje-, živje-, želje-) kerülnek:
on je volio ALI: ona on je vidio ALI: ona on je živio ALI: ona on je želio ALI: ona
je voljela,
oni su voljeli,
one su voljele,
ona su voljela
je vidjela,
oni su vidjeli,
one su vidjele,
ona su vidjela
je živjela,
oni su živjeli,
one su živjele,
ona su živjela
je željela,
oni su željeli,
one su željele,
ona su željela
Ebbe a típusba tartozik a htjeti akarni segédige is: htio, htjela, htjelo, htjeli, htjele, htjela.
13 4. A visszaható igék múlt ideje (perfekt povratnih glagola ) A visszaható igék múlt idejű alakját ugyanúgy képezzük, mint a többi igéét, csakhogy még egy hangsúlytalan visszaható névmás (se) is csatlakozik hozzájuk, ami miatt különös gondot kell fordítanunk a szórendre:
a) alany + létige hangsúlytalan alakja + se + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész Ja Ti
sam si
se se
kupala u moru. iselio iz stana.
Fürödtem a tengerben. Kiköltöztél a lakásból.
b) cselekvő melléknévi igenév + létige hangsúlytalan alakja + se + többi mondatrész Kupali Selili
smo ste
se se
u bazenu. u grad.
Jednina
Fürödtünk a m edencében. Városba költöztetek.
Množina
1. radovao/la
sam
se
1. radovali/le
smo
se
2. radovao/la
si
se
2. radovali/le
ste
se
se
3. radovali/le/la
su
se
3. radovao/la/lo
Megjegyzés: A visszaható igék esetében egyes szám harmadik személyben a segédige hangsúlytalan alakja elmarad.
5. A visszaható igék múlt idejű tagadó alakja A szórend itt is attól függ, hogy van -e a mondatban alany, vagy nincs:
a) alany + se + létige + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész Ja Ti
se se
nisam nisi
kupala iselio
u moru. iz stana.
Nem fü rödtem a tengerben.
Nem költöztél ki a lakásból.
13 b) létige + se + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész Nismo Niste
se se
kupali selili
Nem fürödtünk a m edencében. Nem k öltöztetek a városba.
u bazenu. u grad.
6. A visszaható igék múlt idejű kérdő alakja a) létige + li + se + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész Jesm o Jeste
li li
se se
kupali selili
u bazenu? u grad?
Fürödtünk-e a m eden cében ? A városba költöztetek-e?
b) da li + létige + se + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész Da Da
li li
sam si
se se
kupala iselio
u moru? iz stana?
A tengerben fürödtem -e? A lakásból kiköltöztél-e?
c) cselekvő melléknévi igenév + létige + se + többi mondatrész Kupali Selili
smo se ste se
u bazenu? u grad?
Fürödtünk a m eden cében ? K öltöztetek a uárosba?
7. A sebe visszaható névmás (povratna zamjenica sebe) A visszaható igékkel használatos se névmás hangsúlyos alakja a sebe, melyet tárgyas igék mellett ragozhatunk is az alanyesetet és a megszólító esetet kivéve minden esetben: N G D A V L I
-
(oko)
sebe, se sebi, si se b e ,s e
magam körül m agam nak magamat
-
(o/u/na) sa
sebi sobom
magamról, magamban, magamon magammal
13 MOJ NOVI STAN 1. Upotrijebite odgovarajući oblik osobne zamjenice! Használja a szem élyes névmás m eg felelő alakját! Mario je našao stan.
M a rio ..................................... je našao.
Mirjana je kupila kuću.
M irjana.................................. je kupila.
Stric je pomagao Tatjani.
S t r ic ................................ je pomagao.
Tanji se sviđala garsonijera.
........................ se sviđala garsonijera. Zahod je u ..............................................
Zahod je u kupaonici.
U kupaonici je ostalo mjesta i za kadu. U kupaonici je ostalo mjesta i za ... Tatjana još nije pisala o detaljima.
Tatjana još nije pisala o .....................
Kuhinja je desno od predsoblja.
Kuhinja je desno o d ............................
Na podu je tapison.
N a ........................................ je tapison.
Stan je malo dalje od središta.
Stan je malo dalje o d ..........................
2 . Dopunite tablicu! Egészítse ki a táblázatot! i r i
1
L 6
1 |
3
'
6
5
1. mali oglas (apróhirdetés)
2. mali oglas
1 - predsoblje 2 - dnevna soba 3 - balkon Mali oglas Slika
4 - kupaonica/zahod 5 - kuhinja 6 - spavaća soba 1.
2.
1
4
9
3.
i |
7.
~
[ 5
8
3. mali oglas
7 - hodnik 8 - blagovaonica 9 - radna soba
_
13 3 . Napišite pet rečenica o prošlosti svoje obiteljü írjon öt m ondatot családjának múltjáról!
4 . Dovršite rečenice prema uzorku! Fejezze b e a m on d atokat a minta alapján! Uzorak: Danas sam bio u kinu, ali ... J a č e r K/sam 6io. Danas sam dobila pismo od prijateljice, ali
.........................................................
Danas smo se kupali u moru, ali
.........................................................
Danas si kupila knjigu, ali
.........................................................
Danas je previše platio za sobu, ali
.........................................................
Danas ste rano bili na trčanju, ali Danas su pješice išli u školu, ali Stric je danas oličio predsoblje, ali Tatjana je danas kupila stan, ali
5. Sto ste radili jučer? a) Što ste radili jučer prije podne/poslije podne/navečer? b) Pitajte druge što su radili jučer i ispričajte što ste saznali! Kérdezzen meg másokat, mit csináltak tegnap és mesélje el, amit megtudott róluk! c) Što ste radili prošlog ijedna/prošlog mjeseca/prošle godine?
13 6 . Kako je bilo jučer? Az igéket tegye múlt időbef Moj dnevni red Ustajem rano. U školi imam nastavu od osam sati. Ručam poslije nastave oko pola dva. Poslije ručka šetam po gradu s prijateljicom ili idem u knjižnicu. U četiri sata imam trening. Uvečer sjedim u stanu, obično čitam i slušam glazbu.
7 . Stavite glagole u perfekt! Tegye az igéket múlt időbe! O n .............. ................ jučer .................. ......................stan.
isplatiti
M i................................ danas ................ ....................... film.
pogledati
J a ................ ............. p re k ju čer............ ................... mami.
telefonirati
T i ................ .........u p o d n e ..............................u restoranu.
objedovati
O n i ............. ................ u u to ra k ............ ................... pismo.
pisati
A n a ............ ..................lje t o s .................. ...................... kuću.
obnoviti
V i ................ ............. u su b o tu ............... ................... u kinu.
biti
Igor............ ................ ju t r o s ................................... u parku.
trčati
Ž e ljk a ......... ................ u n e d je lu ........... .....................mami.
pomagati
Djeca ......... ................ v iken d om .................................stvari.
prenijeti
8 . Napišite sažetak 1 3 . lekcije! írja le a 13. leck e rövid tartalmát!
13
9. Opišite dnevnu sobu obitelji Kovač! írja le Kouaéék nappaliját!
1 0 . Točno ili netočno? Točno Tatjana živi s roditeljima u obiteljskoj kući. Tatjana je kupila trosobni stan u središtu grada. Stan je bio potpuno obnovljen. Tatjani nitko nije pomogao u preseljenju. Njezin stan se nalazi u prizemlju. Stan na žalost nema balkona. Od sestre je dobila za useljenje mikrovalnu pećnicu.
Netočno
13 1 1 . Upotrijebite komparativ ili superlativ pridjeva 1 Használja a m ellékn év k ö z ép - vagy fe lső fo k á t! Zoran í Kata imaju (udoban) stan nego mi. Tatjanina kupaonica je (velika) nego zahod. Njihova dnevna soba je (lijepa) soba u stanu. Kupaonica je (malena) u stanu. Tatjanin hladnjak je (nov) nego moj. Mamino predsoblje je (svijetlo) nego tvoje. Naša kuća je (stara) od vaše.
1 2 . Napišite pitanja uz ove odgovore! A válaszokhoz írjon kérdéseket! .....................................................................?
Moj stan je u prizemlju.
.....................................................................?
Spavaća soba je najmanja u stanu.
.....................................................................?
Dnevna soba je pokraj spavaće.
.....................................................................?
Zahod je u kupaonici.
.....................................................................?
Predsoblje je malo.
.....................................................................?
Iz dnevne sobe se ide na balkon.
.....................................................................?
Na zidu su obiteljske fotografije.
1 3 . Stavite glagole u perfekt! Tegye az igéket múlt időbe! Ana se češlja u kupaonici. Roditelji se odmaraju na moru. Svake subote plešemo u klubu. Ti se popodne kupaš u bazenu. Mi se selimo u drugi grad. Djeca se vikendom nalaze na izletu Vi se svaki dan prepirete. Uvijek se dogodi nešto novo. Mariji se sviđa haljina u izlogu, čin i mi se da je vrijeme lijepo.
13 1 4 . Nacrtajte detaljno svoju sobu! Odgovorite na pitanja svoga partnera, gdje se nalaze pojedini dijelovi namještaja! Rajzolja le vázlatosan a saját szobáját, és válaszoljon társa kérdéseire, hol helyezkednek el az egyes bútordarabok!
15 . Dopunite rečenice! Egészítse ki a m ondatokat! Uzorak: Danas sam kod kuće, a jučer s a m b i l a u p a r k u . Sada pišem razglednicu, a p r ije ....................................................... Ove godine stanuješ s bratom, a la n i........................................... Poslije podne čitamo knjigu, a ju tro s............................................. Studenti večeras idu u kazalište, a sin o ć....................................... Danas putujem u školu autobusom, a ju č e r ............................... Ovog tjedna telefoniraš baki, a prošlog tjedna......................... Danas kupujete stan, a ju čer............................................................ Sada gledaju film, a p r ije ..................................................................
13 1 6 . Postavite pitanja! Uzorak: J a nisam kupila kuću.
iV/sclm tfi Jlupitfa. £uću ?
Igor nije živio s roditeljima. Ti nisi došla na vrijeme. Mi nismo bili na koncertu. Oni nisu znali našu adresu. Vi ste putovali autobusom. Tanja nije stigla na predavanje. J a nisam voljela pisati pismo. Ti nisi ljetovao na moru.
1 7 . Umetnite upitni oblik perfekta i odgovorite niječno na pitanje! Uzorak:
Je si li ,, u parku? Je si li bio u parku?
Ne, ....................... Ne, nisam bio.
(biti)
J e li T a tja n a ................ .. novi stan?
N e ,......................... .........
(kupiti)
J e li m ajstor.................
kupaonicu?
N e ,......................... .........
(oličiti)
Je ste li (v i).................... ........... kuću?
N e ,......................... .........
(obnoviti)
Jesam li ( ja ) ................. ...
kuhinju?
N e ,......................... .........
(urediti)
mami?
N e ,......................... .........
(pomagati)
J e li G o r a n ................... ......... bratu?
N e ,......................... .........
(oprostiti)
Jesu li d je c a .................
nogomet?
N e ,......................... .........
(igrati)
J e li u jak ........................ ..... pločice?
N e ,......................... .........
(promijeniti)
Je ste li (v i)................... razglednicu?
N e ,......................... .........
(dobiti)
Jesm o li (m i)................
13 1 8 . Odgovorite na pitanja genitivom posvojne zamjenice i imenice! Uzorak: Njegov brat nije ovdje. Koga nema? Moja prijateljica nije u sobi.
Koga nema?
Njihov susjed nije na ulici.
Koga nema?
Vaša knjiga nije na polici.
Čega nema?
Tvoj sin nije u stanu.
Koga nema?
Moja olovka nije na stolu.
Čega nema?
Njegova mama nije u uredu.
Koga nema?
Njezina sestra nije u školi.
Koga nema?
Tvoj pas nije ispred kuće.
Koga nema?
Vaše cvijeće nije u vazi.
Čega nema?
-»
érata.
19. Napišite pismo svom prijatelju ili prijateljici! írjon levelet barátjának vagy barátnőjének, am elyben értesíti, hogy lakást vásárolt. írja le annak minden részletét! 2 0 . Prevedite na mađarski! Fordítsa le magyarra! Imam već novi stan, ali ga još ne mogu urediti. Nemam dovoljno novaca i ne mogu kupiti ni stol, ni stolac, ni ormar. U spavaćoj sobi spavam na tapisonu budući da još nemam postelju. U dnevnoj sobi već imam police na zidu. Na njima su moje knjige. Iznad polica su lijepe slike. Ispred prozora mi stoji naslonjač. Rado se odmaram u njemu. Moja mačka se uvijek igra na tapisonu ispred naslonjača. I njoj se jako sviđa novi stan. Jo š ne želim zvati goste jer ni u kuhinji nemam ništa. Trebam kupiti štednjak, hladnjak i sudoper s kuhinjskim ormarićem.
2 1 . Prevedite na hrvatski! Fordítsa le horvátra! A Horváth család új emeletes házat vásárolt. A ház nagy és szép, a város központjában található, és mindenkinek van benne saját szobája. A földszinten
13 van a garázs, nagy ebédlő, kisebb konyha, zuhanyzófülke, WC, szép és kényelmes nappali és egy kis folyosó. A folyosóról lépcsők vezetnek az emeletre. Az emeleten van az összes hálószoba, összesen három. Szintén itt van a nagy fürdőszoba is káddal. A nappali a legkényelmesebb. Benne található egy nagy kanapé, három fotel asztallal és a nagy tévé, amelyet mindannyian szívesen néznek szabadidejükben. A nappalin sok ablak van, és így ez a legvilágosabb szoba a házban.
2 2 . Odgovorite na pitanja! Válaszoljon a kérdésekre! Što osjećate u sebi? Što imate na sebi?
...........................................................................
Što mislite o sebi?
...........................................................................
Što želite za sebe?
...........................................................................
Što nosite na izlet sa sobom?
...........................................................................
Što volite na sebi?
............................................................................
Što vidite oko sebe?
............................................................................
Što kupujete sebi?
............................................................................
2 3 . Dopunite rečenice odgovarajućim oblikom povratne zamjenice sebei Ju čer sam vodila prijateljicu s a ............
u kazalište.
Kupuješ li katkad cvijeće i z a ................
.....................?
Kad je hladno, uvijek imam kaput na Kako mislite o ........................................... Ivan nema karticu k o d ............................ Mnogo odgovora čuvam u ................... Nosim jednu novost s a ........................... Želim nešto kupiti i ..................................
14.
lekcija
1. A melléknevek ragozása (deklinacija pridjeva) Meg kell jegyeznünk, hogy a horvát nyelvben a mellékneveknek két alakjuk van: egy határozott és egy határozatlan. Míg a nőnemű és semleges nemű melléknevek végződésükben nem, csak hangsúlyukban térnek el egymástól, addig a hímnemű melléknevek határozatlan alakja mássalhangzóra végződik (mlad, lijep, dobar), határozott alakja pedig -i-re (mladi, lijepi, dobri). Könyvünkben a határozott alakú melléknevek ragozását tárgyaljuk.
JEDNINA Muški rod
Ženski rod
Srednji rod
N
mladi
(momak)
mlada
(žena)
mlado
(sunce)
G
mladog(a)
(momka)
mlade
(žene)
mladog(a)
(sunca)
D
mladom(e/u) (momku)
mladoj
(ženi)
mladom(e/u) (suncu)
A
mladog(a) mladi
(momka) (cvijet)
mladu
(ženu)
mlado
(sunce)
V
mladi
(momče)
mlada
(ženo)
mlado
(sunce)
L
mladom(e/u) (momku)
mladoj
(ženi)
mladom(e/u) (suncu)
I
mladim
mladom (ženom)
(momkom)
mladim
(suncem)
Megjegyzés: A hímnemű melléknevek ragozására ugyanaz a szabály vonatkozik, mint a bir tokos névmáséra is: ha a melléknév élőt jelentő főnévre vonatkozik, a birtokos és a tárgyeset egyezik meg (G = A), ha pedig élettelenre vonatkozik, akkor az alany- és a tárgyeset ragozása egyezik meg (N = A). Például: Vidim mladog momka. Vidim mladi cvijet.
L á t o m a f i a t a l f i ú t (legényt). L á t o m a f i a t a l uirágot.
(A növények nyelvtani szempontból az élettelen kategóriába tartoznak.) A zárójelben szereplő ún. mozgó magánhangzóknak stilisztikai értékük van. Mint a birtokos névmásoknál is, általában akkor használjuk őket, ha a melléknév főnév nélkül szerepel a mondatban.
14 MNOŽINA Muški rod
Ženski rod
Srednji rod
N
mladi
(momci)
mlade
(žene)
G
mladih
(momaka)
mladih
(žena)
D
m ladiin(a) (momcima) mladim
mladih (sunaca) (ženama) mladim(a) (suncima)
A
mlade
(momke)
mlade
(žene)
mlada
(sunca)
V
mladi
(momci)
mlade
(žene)
mlada
(sunca)
L
m ladim (a) (momcima) m ladim (a) (ženama) mladim(a) (suncima)
I
m ladim (a) (momcima) m ladim(a) (ženama) mladim(a) (suncima)
mlada
(sunca)
2. A sorszámnevek ragozása (deklinacija rednih brojeva) A sorszám nevek ragozása m egegyezik a határozott alakú melléknevek ragozásával [prvi, prvog(a), pruom(e/u)], ezért itt csak a lágytövű treći sorszámnév ragozását tüntetjük fel:
N G D A V L I
Muški rod treći trećeg (a ) trećem (u ) trećeg (a ) treći treći trećem (u ) trećim
JEDNINA Ženski rod treća treće trećo j treću treća trećo j trećom
Srednji rod treće trećeg(a) trećem (u) treće treće trećem (u) trećim
MNOŽINA N G D A V L I
Muški rod treći trećih trećim (a) treće treći trećim (a) trećim (a)
Ženski rod treće trećih trećim (a) treće treće trećim (a) trećim (a)
Srednji rod treća trećih trećim (a) treće treće trećim (a) trećim (a)
14 3. A dátumok kifejezése A dátum kifejezésének sorrendje fordítottja a magyarnak: nap, hónap, év.
Koji je danas datum?
H ányadika van ma?
Danas je 5. 4 . 1 9 8 9 . ( p e t i travnja tisuću devetsto osam deset i devete
godine) A napot jelölő sorszámnév hímnem alanyesetben van (peti), míg a hónap és az év birtokos esetben (travnja - hímnem birtokos eset, tisuću devetsto osamdeset i devete godine - nőnem birtokos eset).
Kojeg datuma? Kada?
Hányadikán? Mikor?
Rodio se 5. 4. 1 9 8 9 . ( p e t o g travnja tisuću devetsto osamdeset i devete
godine) A mikor kérdésre a napot jelölő sorszámnevet is hímnem birtokos esetbe kell tenni (petog). Ugyanez történik más szókapcsolatokban is, ha a mikor? kérdésre felelünk: drugoga dana onoga jutra ovoga mjeseca prvih dana
masnap azon a reggelen ebben a hónapban az e ls ő napokban
4. A birtokos névmások ragozása több birtok esetén (deklinacija posvojnih pridjeva - množina) Muški rod N
moji
G
Ženski rod
Srednji rod
m ojih
m oje m ojih
m oja m ojih
D
m ojim (a)
m ojim (a)
m ojim (a)
A
m oje
m oje
m oja
V
moji
m oje
m oja
L
m ojim (a)
m ojim (a)
m ojim (a)
1
m ojim (a)
m ojim (a)
m ojim (a)
Ugyanígy történik a többi birtokos névmás ragozása is több birtok esetén.
14 HOROSKOPSKI ZNACI 1. Prepišite sljedeći tekst tako da i datumi budu napisani slovima! Másolja le a k ö v etk ez ő szöveget űgyr hogy a dátum okat is betűvel írja le! 29. IX. dobili smo pismo od prijatelja iz Budimpešte. Pisao je da 5. X. dolazi u Zagreb na Velesajam koji se otvara 9. X. On dolazi autobusom u 3 sata popodne. Danas je 4. X., dakle on treba stići sutra. 12. X. zajedno s njim idemo pogledati sajam. 14. X. je zadnji dan sajma. 15. X. prije podne u 10 sati on se vraća u Budimpeštu.
2 . Stavite redne brojeve u odgovarajući oblik! A sorszám n eveket tegye m e g fe le lő a la k b a / Ana ima nešto u .................................................................... ............ druga ruka Naši prijatelji stanuju u ........................................................ ............treća ulica Moj stric živi u ....................................................................................drugo selo Kućepaziteljica stanuje n a ................................................... ............osmi kat Maja ima predavanje u......................................................... ............peti mjesec Mama ima problema s ......................................................... ............prvi sin Hotel ima restoran na.......................................................................šesti kat Tvoje stvari su n a ..............................................................................treća polica Sutra idemo u ......................................................................... ............druga škola Jućer sam pročitala i ........................................................................četvrta knjiga
14 Ivan je dobio i ...............................................................................
šesto pismo
Vaša knjiga je n a .........................................................................
drugi stol
Mi živimo u .....................................................................................
druga kuća
3. Dopunite rečenice oblicima perfekta glagola živjeti, v o ljeti, vid jeti, r a d i t i! Egészítse ki a m on datokat a živjeti, voljeti, vidjeti, raditi igék múlt idejű alakjával! J a ............................. ................. na selu.
Profesorica ,, .................... svoj razred.
Moj m u ž................ u uredu tvornice.
V i .................... ,, u tvornici cijeli dan.
Tvoja se stra ......... jesti specijalitete.
M irk o ............
svoju knjigu na stolu.
Ivan............ igrati nogomet u parku.
Z o r a n ............
sa svojim bratom.
A n a ......................... u našoj školi lani.
J a .................... ........... Anu u kazalištu.
M i........................... ............. u Pečuhu.
Stud enti........ ...................... u Americi.
4. Sastavite dijalog! (Želite poslati brzojav svome prijatelju i zato idete na poštu.)
5. Dopunite rečenice povratnom zamjenicom s e b e i Egészítse ki a m ondatokat a sebe visszaható névmással! Mama vodi dijete s a .............................
Imate li savjet z a .................................. ?
Sto misle učenici o .............................?
Zašto nemate naočale k o d ................?
Profesorica govori u ...........................
Kakvo mišljenje imate o ....................?
Morate uvijek imati novac k o d ........
Mislite li katkad n a .............................. ?
6 . Prevedite rečenice na hrvatski! Könyvet vásároltam magamnak. A hallgatók az egyetemen magukról mesélnek. Az emberek (ön)magukért felelnek. Mit kívántok magatoknak?
Anna új ruhát visel (magán). Magam mögött hagytam a falut, Magunk alatt látjuk a tengert. Éva szereti a rendet maga körül. Maja ajándékot vett magának.
14 7 . Kada ste bili na izletu? Kada se on rodio? Ptw pa eifeáiya tisauía. de&efeúo osamdesetprw pod/te,, 1. I. 1 9 8 1 .
.................................................................................................
13. VI. 1 9 6 3 .
.................................................................................................
2 9 . X. 1 9 7 9 .
.................................................................................................
6. IV. 1 7 8 7 .
.................................................................................................
2 0 . XII. 1 8 4 1 .
.................................................................................................
18. IX. 1 9 9 2 .
.................................................................................................
9. VIII. 1 9 8 1 .
..................................................................................................
1 6. V. 1 9 9 9 .
..................................................................................................
3 . VI. 1 6 2 4 .
..................................................................................................
2 8 . III. 1 2 4 2 .
..................................................................................................
8 . Napišite sažetak 1 4 . lekcije! írja le a 14. lecke rövid tartalmát!
14 9 . P rid je v i im e n icu s t a v ite u o d g o v a r a ju ć i o b lik ! A m ellékn ev et és a
főnevet tegye a m e g felelő esetbe! Sviđaju mi se momci s a ..................................................... ....... zelene oči Maja ima mnogo .................................................................. ....... dobre osobine Vodenjaci im aju............................................................................ jaka volja Marija je zgodna djevojka s .............................................. ....... vitak stas Zoran je p jev ač...................................................................... ....... mjesni sastav Igor ne voli djevojke s ......................................................... ....... duga kosa Blizanci im aju ................................................................................ vješta ruka Bik se zadovoljava............................................................... ....... bliske stvari Bikovi ne odgovaraju M ajinom ............................................... vatreni temperament Vodenjaci ne brinu z a ................................................................ tuđe mišljenje
1 0 . Sastavite rečenice u perfektu od ovih spojeva riječi! A lkosson múlt idejű m ondatokat az alábbi szószerkezetek alapján! a) - zakasniti na nastavu
.......................................................................
- kasno ustati
.......................................................................
- kupiti knjigu
.......................................................................
- ne napisati lekciju
.......................................................................
- jesti u restoranu
.......................................................................
- ne upoznati novu djevojku
.......................................................................
- zakasniti iz kina
......................................................................
b) Postavite pitanja na ove rečenice! Tegyen fe l kérd éseket ezekre a mondatokra!
14 1 1 . Napišite pet važnih datuma! Zašto su važni? írjon le öt fontos dátumot! Miért fontosak?
1 2 . Sastavite rečenice u perfektu! Moja prijateljica / doći / Njemačka J a / ona / čekati / kolodvor Poslije / ići / auto / grad
Moj brat / biti / kuća I on / ići / mi / večerati / restoran Dugo / razgovarati / spavanje
1 3 . Koga ili čega nema? Odgovorite na pitanja g e n i t i v o m pridjeva i imenice! Ki vagy mi nincs? Válaszoljon a m elléknév és a főnév birtokos esetével! stari štednjak
...................................................................................................
osamljen mladić
...................................................................................................
horoskopski znak
...................................................................................................
srednji ormar
...................................................................................................
tipična žena
...................................................................................................
tuđe mišljenje
...................................................................................................
vjerna djevojka
....................................................................................................
mjesni sastav
....................................................................................................
bliska osoba
....................................................................................................
plavo more
....................................................................................................
1 4 . O čemu ili o komu volite razgovarati? Odgovorite l o k a t i v o m pridjeva i imenice! Miről vagy kiről szeret beszélni? Válaszoljon a melléknév és a főn év elöljárós esetével! vješta ruka
....................................................................................................
dobro vino
....................................................................................................
14 novi stan
......................................................................................................
lijepa kuća
......................................................................................................
pažljiv momak
......................................................................................................
tužna profesorica
......................................................................................................
osjetljiva djevojka
......................................................................................................
ružičasti oblaci
......................................................................................................
nemoguće osobine
......................................................................................................
neovisan tip
......................................................................................................
talentirana pjevačica
......................................................................................................
sretna zemlja
......................................................................................................
15 . Odgovorite na pitanja slovima! A d átu m okat írja le betűkkel! Kada ste rođeni?
.............................................................................
Kada je rođena vaša mama? Kada je rođen vaš otac?
............................................................................
Kada je rođena vaša sestra?
............................................................................
Kada je rođen vaš brat?
............................................................................
Kada je rođen vaš prijatelj?
............................................................................
Kada je rođena vaša profesorica?
...........................................................................
16. Komu ili čemu se veselite? Odgovorite d a t i v o m pridjeva i imenice! Kinek vagy minek örül? Válaszoljon a melléknév és a főnév részeshatározó esetével! mladi ljudi
...................................................................................................
skromne djevojke
...................................................................................................
samouvjeren profesor
..................................................................................................
14 iskren mladić zanimljiva predstava plavo nebo lijepo mišljenje dobra prognoza vjeran muž zajednički ručak zgodna službenica
1 7 . Dopunite dijalog! Egészítse ki a párbeszédet! A: Bog! D u g o ......................................n is a m .......................... (ti, vidjeti) B : ......................s a m ....................jučer telefonom, ali n is i...................... kod kuće. (zvati, ti, biti)
A: Sto s i ................... o d ....................? M a m a ............... je rekla da s i ......................... (htjeti, ja, ja, zvati)
B: ....................... sam ići s ........................ u kino. Već s a m ............................. kartu. (htjeti, ti, kupiti)
A: A z a š to .................... nisi p r ije ............................ d a ...............................ići u kino? (ja, reći, željeti) B : N isam .....................................vremena, ..................................sam pomoći mami. (imati, morati)
A: Onda, ................................................................................... se večeras pred kinom. (vidjeti)
14 1 8 . Tko je na slici? Ki van a képen? O SO BA A To je mlad gospodin, srednje visine sa zelenim očima. Ima crnu kratku kosu, lijep osmijeh i nosi naočale. O SO BA B On je stariji gospodin s dugom kosom. Visok je i mršav, ali ima debelu glavu i strašno lice. O SO BA C To je gospodin srednjih godina, nizak i debeo, malo čudnog izgleda. Ima malo kose, velik nos i malu glavu. Nosi naočale
19. Koga ili što tražite? Odgovorite akuzativom posvojne zamjenice i imenice! tvoji časopisi
.........................................................................................................
vaši domaćini
.........................................................................................................
njihova mišljenja
.........................................................................................................
tvoji partneri
.........................................................................................................
moje ribe
.........................................................................................................
vaša lica
.........................................................................................................
moji znaci
.........................................................................................................
naša društva
.........................................................................................................
njezine osobine
.........................................................................................................
njegovi tipovi
........................................................................................................
tvoje oči
........................................................................................................
14 2 0 . Prevedite na mađarski! Nova godina je sretnija nego što ste to lani mislili. Na početku godine morate riješiti neke probleme u vezi s djecom. To možete jedino uz pomoć dobrih prijatelja. U proljeće sve je bolje, iako imate malo teškoća s novcem. Ljeto vam donosi sreću u ljubavi. Također vas očekuje sreća i na poslu. Moguće je ljetovanje i na moru. Čeka vas mnogo iznenađenja na putu.
2 1 . Prevedite na hrvatski! Szeretek vidám lányokkal ismerkedni. Milán szereti a szép lányokat. A jó tanulóknak nem nehéz a lecke. Anna tetszik a magas fiúnak. A nagy városban sok ember él. A híres énekest mindenki ismeri. Zoricának fiatal húga van. Iván új házat vett falun. Nekem nincsenek jó szomszédaim. Neked nincs túl nagy lakásod. Pécs körül nincsenek nagy mezők. Mindenki szereti a boldog em bereket. Máriának ügyes keze van. Ma este közös vacsorára megyünk. Nem szeretem a szomorú dalokat.
15.
lekcija
1. Az ige felszólító módja (imperativ) A felszólító módnak három egyszerű alakja van:
egyes szám 2. személy, többes szám 2. és többes szám 3. személy.
Az egyes szám 1. személynek nincsen felszólító módja. Az egyes és többes szám 3. személyének felszólító módját összetett alakkal fejezzük ki: neka (hadd) szócskával és az ige jelen idejű alakjával. A felszólító mód jeleit három csoportra osztjuk és a jelen idő tövéhez (ritkábban a főnévi igenév tövéhez) kapcsoljuk: a) -i, -imo, -ite (azok az igék kapják, melyeknek jelen idő egyes szám 1. személyében -cm vagy -im a személyragjuk) b) -j, -jmo, -jte (azok az igék kapják, melyeknek személyragjuk -am, ill. a-jem személyragosok közül azok, amelyeknek a jelen idejű töve magánhangzóra végződik) c) -ji, -jimo, -jite (azok az igék kapják, melyek -jem személyragosak és a jelen idejű tövük mássalhangzóra végződik) -i, -im o , -ite
-j, -jm o , - jte
-ji, -jim o , -jite
otvoriti
uzimati
pisati
J/ l.
-
J/ 2.
otvori!
uzimaj!
piši! (pis+ji)
J/ 3.
neka otvori!
neka uzima!
neka piše!
Mn/1.
otvorim o!
uzim ajm o!
pišim o! (pis+jim o)
Mn/2.
otvorite!
uzim ajte!
p išite! (pis+jite)
Mn/3.
neka otvore!
neka uzimaju!
neka pišu!
-
-
15 Megjegyzés: Azoknak az igéknek a többsége, melyek a felszólító módban -ji jelet kapnak, hangváltozáson (jotacija) megy keresztül: + + +
pis vik diz
= = =
ji j> j»
piši! viči! diži!
írj! kiabálj! emelj!
Azok az igék, melyeknek töve k, g, h-ra végződik és a felszólító szintén hangváltozáson (sibilarizacija) mennek keresztül: rek pék lég
+ + +
— = =
i i i
reci! peci! lezi!
mo nd j! süss! feküdj!
Néhány ige felszólító módja: ići: doći: biti: jesti:
id dod bud jed
+ + + +
i ji i i
= = =
idi! dođi! budi! jedi!
2. A felszólító mód tagadó alakja (niječni oblici imperativa) Kétféle módon fejezhetjük ki a tiltást: a) ne + imperativ (tagadószó + felszólító mód) Jednina 1. 2. ne govori! 3. neka ne govori!
Množina 1. n e govorimo! 2. n e govorite! 3. neka ne govore!
b) nemoj, nemojmo, nemojte + infinitiv (nemoj, nem ojm o, nemojte tiltószavak + főnévi igenév) Jednina
Množina
2. nemoj govoriti!
1. nemojmo govoriti! 2. nemojte govoriti!
3. neka ne govori!
3. neka ne govore!
1.
15 3. Az oko, uho főnevek többes száma Az oko, uho (szem, fül) főnevek egyes számban semleges neműek, ragozásuk megegyezik a többi semleges nemű főnévével. Többes számban azonban, amennyiben továbbra is érzékszerveket jelentenek, nemük megváltozik, és többes számú alakjuk: oči, uši nőneművé válik. Ragozásuk rendhagyó:
N
oči
uši
G
o čiju
ušiju
D
o čim a
ušim a
A
oči
uši
V
oči
uši
L
o čim a
ušim a
I
o čim a
ušim a
4. A boljeti ige A boljeti igének, jelentéséből adódóan, csak egyes, ill. többes szám 3. személyű alakja van: boli, bole (fáj, fájnak). A testrész (amely fáj) elnevezése alanyesetben van, míg az, akinek fáj valamije, tárgyesetben szerepel. Például:
Mene boli glava. Mog brata boli ruka. Mariju boli noga.
Boli me glava. Boli ga ruka. Boli je noga.
Fáj a fejem . A bátyám nak fá j a keze. Máriának fá j a lába.
15 ŠTO TE BOLI? 1. Što vas boli? Odgovorite na pitanje pomoću slika!
c)
b)
f)
g)
h)
j)
2. Pomoću riječi j u č e r i d a n a s napišite priču od sljedećih rečenica! A tegnap és ma szavak segítségével az alábbi m on d atokból állítson össze egy történetet! Ivan je jeo mnogo sladoleda. Mama je pozvala liječnika. Ivan ne može govoriti. Ivan je popio tablete. Ivana jako boli grlo. Ivan pije topli čaj.
15
3. Sljedeće rečenice preoblikujte u zapovjedne! A következő mondatokat tegye felszólító módba! Uzo rak: Trebate slušati profesora.
->
S ia šo jte,p r o fa s o r a /
Moraš zatvoriti bilježnicu.
..............................................................................
Morate popiti čaj.
..............................................................................
Ana mora ići u knjižnicu.
..............................................................................
Mirko treba odgovarati na satu....................................................................................... Trebaš napisati pismo mami.
.............................................................................
Učenici uvijek moraju učiti.
.............................................................................
Trebamo kupiti voće na tržnici....................................................................................... Morate otići u kazalište.
.............................................................................
Ivana mora pitati sestru.
.............................................................................
Trebaš putovati autobusom.
.............................................................................
Moramo jesti mnogo povrća.
.............................................................................
Trebate se iseliti iz stana.
15 4 . Upotrijebite niječni oblik imperativa! Használja a felszólító mód tagadó alakját! —^
Uzorak: Davor ne treba doći kući.
/V e£a Dav-or te dođe &u.6i.
Studenti ne trebaju učiti svaki dan............................................................................... Mama večeras ne treba kuhati....................................................................................... Danas ne trebaš ići na posao.
..............................................................................
Ne moramo pročitati tekst.
..............................................................................
Sada ne morate telefonirati.
..............................................................................
Ne moraš cijeli dan ležati.
..............................................................................
Anica ne mora kupovati sam a....................................................................................... Ne moramo uvijek jesti kruha.
..............................................................................
5. Napišite sažetak 1 5 . lekcije! írja le a 15. lecke rövid tartalmát!
6 . Kada su rođeni, kada su umrli i koliko su živjeli ovi poznati ljudi? Napišite slovima! A d átu m okat írja le betűkkel! Uzorak: Marko Marulić je hrvatski pjesnik. Rođen je tisuću četiristo pedesete godine. Umro je tisuću petsto dvadeset i četvrte godine. Živio je sedamdeset i četiri godine.
15 Ivan Mažuranić, pjesnik, ban 1814. - 1890. 4-
—» Josip Jelačić, ban 1801. - 1859.
Ruder Bošković, fizičar, m atematičar 1711. - 1787.
Ivan Gundulić, pjesnik 1589. - 1638.
August Šenoa, pisac 1838. - 1881. <—
Fran Krsto Frankopan, junak, pjesnik 1643. - 1671.
15 7. Povežite prvi i drugi dio ovih rečenica! Kösse össze a mondatok e lső és m ásodik részét! Jadranku jako boli grlo
zavio opekline zavojem.
Poslao je mamu u ljekarnu
na traumatološki odjel.
Marko je pao na stubama
pa je trebao povraćati.
Nije odolio raznim jelima
jer je on trebao ostati u postelji.
Marko je mnogo jeo i pio
pa je završio u bolnici.
Kola za hitnu pomoć su ga odvezla
sve je isprobao.
Na terenu se sudario s drugim igračem
i iščašio je zglob.
Morao je ići na operaciju
jer je pila mnogo hladnog pića.
Na ruci je Marko
jer je slomio nogu.
8 . Napišite niječni oblik imperativa! írja le a felszólító mód tagadó alakját! Poslušajte glazbu!
/HetKOj/te,pos@(LŠ
Zatvori prozor!
....................................................................................
Gledajte moju sliku!
....................................................................................
Razgovarajmo sada!
....................................................................................
Pozovite hitnu pomoć!
....................................................................................
Neka otiđe u ljekarnu!
....................................................................................
Idimo tamo zajedno!
....................................................................................
Mislite na izlet!
....................................................................................
Nazovi bolnicu!
....................................................................................
Otiđimo sutra k zubaru!
....................................................................................
Napišite razglednicu s mora! Pošalji brzojav bratu!
................................................................................... ....................................................................................
15 9 . Oblikujte dijaloge! A lkosson p árb eszéd eket! Situacija A: - imati visoku temperaturu - osjećati se loše - povraćati - pozvati liječnika - napisati recept - onesvijestiti se
Situacija B: - boli ga zub - imati šupalj zub - ispala je plomba - treba plombirati/vaditi zub - tražiti injekciju - biti na dijeti
Situacija C: - doživjeti nesreću - zadobiti rane i opekline - slomiti nogu - pozvati hitnu pomoć
1 0 . Upotrijebite odgovarajući oblik osobne zamjenice uz glagol b o i j e t i l A boljeti ige m ellett használja a szem élyes névmás m e g felelő alakját! Uzorak: Mene boli glava.
Boli me glava.
Nju boli trbuh.
B o li
trbuh.
Vas bole noge.
B o le
noge.
Maju boli grlo.
B o li
grlo.
Njih bole nožni prsti.
B o le
nožni prsti.
Ivana boli koljeno.
B o li
koljeno.
Moju mamu bole leđa.
B o le
leđa.
Tebe boli zub?
B o li
zub?
Studenticu boli oko.
B o li
oko.
Mene bole uši.
B o le
uši.
Profesora boli peta.
B o li
peta.
Ja imam trbobolju.
B o li
trbuh.
15 11. Upotrijebite superlativ pridjeva! Használja a melléknév felsőfokát! Uzorak: Ova soba je velika.
Dat toJ e nejt>-eóa soba.
Naša knjiga je zanimljiva.
.............................................................................
Vaš profesor je dobar.
.............................................................................
Njihov stol je malen.
.............................................................................
Moja dnevna soba je udobna.
.............................................................................
Vaš otac je visok.
.............................................................................
Tvoj brat je simpatičan.
.............................................................................
Njezina bolest je opasna.
.............................................................................
Njegov lijek je jak.
.............................................................................
Naša bolnica je uredna.
..............................................................................
Moj liječnik je pošten.
..............................................................................
1 2 . Usporedite... Hasonlítson össze... a) tri grada:
........................................................................................
b) tri prijatelja/prijateljice:
........................................................................................
c) tri auta:
........................................................................................
d) tri poznate osobe:
........................................................................................
1 3 . Upotrijebite odgovarajući oblik imperativa! Használja a felszólító m ód m e g felelő alakját! Uzorak: To je zanimljiva predstava, (vi, pogledati)
Po
te zat/iK^iiH*.predstav-u./
Evo, dolazi tramvaj!
(mi, požuriti)
..............................................................
Ovo je deseto pitanje.
(vi, odgovoriti) ..............................................................
15 Imam lijepe fotografije.
(ti, pogledati)
Ide poslužitelj.
(vi, platiti)
To je nova knjiga.
(mi, kupiti)
Ovo je broj liječnika.
(on, pozvati)
U bolnici je kontrola.
(ona, ići)
Ne znam gdje je moj lijek. (ti, potražiti) Ovo je lijepa glazba.
(mi, slušati)
Na terenu je utakmica.
(vi, gledati)
14. Gdje su bili? Postavite pitanje i odgovorite! Hol voltak? Kérdezzen és válaszoljon! Uzorak: Maja: škola, kino -»J e ti M a ja b i l a u š k o l i ? N e, b i l a j e u k in u . Ivo: Ana: mama i tata: studentica: Iva:
utakmica, posao zubar, bolnica ured, tvornica fakultet, knjižnica trening, šetnja
Marija: Jadranka: Marina: Goran i brat: sestra:
ambulanta, ljekarna kuća, utakmica kupaonica, predsoblje kazalište, prijatelji predavanje, predstava
1 5 . Stavite odgovarajuće oblike p e r f e k t a , i odgovorite kratko na pitanje! Egészítse ki a múlt idő m eg felelő alakjával, és röviden válaszoljon a kérdésre! Uzorak:
Jeste l i ....................... u restoranu? Ne, ............................ Jeste li ručali u restoranu? Ne, nismo.
(ručati)
Je li Marko vikendom ..................... na izletu? Ne, ........................ ....(biti) Jesi li se uvečer lo š e ..........................................?
Ne, ........................ ....(osjećati)
Jesam l i .......................... visoku temperaturu?
Ne, ........................ ....(imati)
J e li liječn ik ............................................ recept?
Ne, ........................ .... (napisati)
15 ?
Ne, ............. .........
(kašljati)
Jesi li lijekove............... ................. nakon jela?
Ne, ............. .........
(uzimati)
Je ste li M ilan a .............. ...................
na tulum?
Ne, .......................
(pozvati)
Jesm o li .......................... ...... savjete liječnika?
Ne, ............ ..........
(poslušati)
Jesu li...............................
ostati u krevetu?
Ne, ............ ..........
(morati)
J e li M a rk a ................................................ noga?
Ne, ............ ..........
(boljeti)
J e li Ivana m n o g o ......
1 6 . Dovršite rečenice odgovarajućim oblikom p r i d j e v a i i m e n i c e ! Fejezze be a m on datokat a m elléknév és a főnév m eg felelő alakjával! Ivana je imala problema s a ..............................................
(šupalj zub)
Marko mora držati...............................................................
(stroga dijeta)
Pozovite odm ah................................................................... !
(hitna pomoć)
Ivu je nakon ................................................ zaboljelo grlo.
(hladan sok)
N a ............................................................ je sada operacija.
(traumatološki odjel)
Igrač se okliznuo n a ..............................................................
(pomične stube)
Ana je potražila.....................................................................
(najbliža ljekarna)
Ju čer sam im ala.....................................................................
(visoka temperatura)
Brat mora ostati u ................................................................
(topla postelja)
Sestra ne smije je s t i.............................................................
(masna jela)
Gordana se mora čuvati.....................................................
(toplo sunce)
1 7 . Dajte savjete jednom bolesniku! Adjon tanácsot egy betegnek! Uzorak: ostati, postelja, 7, dan uzimati, lijek, dan, četiri puta uzimati, tableta, nakon, jelo
O stan ite up o š te d i sedam dan a/
15 piti, mnogo, čaj, limunada (= tekućina)
..................................................................
jesti, samo, lak, hrana
..................................................................
ići, poslije, tjedan, dan, liječnik, kontrola .................................................................. paziti, uvijek, na, svoje, zdravlje
..................................................................
poslije, bolest, ne, previše, raditi, odmah ..................................................................
1 8 . Preoblikujte rečenice u niječni oblik imperativa! Alakítsa át tiltó m ondatokká! Uzorak: Ova knjiga nije dobra, (čitati)
Čity>te> ou-u. £ íJ í^ ol/ /\/&fKOj't& Č itati ou-u. /i/J /J a /
Ovaj lijek nije dobar, (popiti)
.............................................
Ovaj film nije zanimljiv, (gledati)
.............................................
Ova večera nije ukusna, (jesti)
.............................................
Ovaj zub nije šupalj. (izvaditi) Moje oko nije bolesno, (operirati)
.............................................
Ja nisam slomio nogu. (staviti u gips)
.............................................
Ana nije bolesna, (liječiti) Nije dobro u gradu, (stanovati)
.............................................
Loše je šetati kraj tvornice, (šetati)
1 9 . Upotrijebite odgovarajući oblik pridjeva! Használja a m elléknév m egfelelő alakját! Kad sam žedan, pijem .................................................... sok ili čaj.
hladan
Kad je bio bolestan, pozvao j e ....................................... liječnika.
dobar
U bolnici je bio u ........................................................................ sobi.
ugodna
Uz objed uvijek p ije m ................................................................. sok.
voćni
15 Ne volim uzimati.............................
......... lijekove.
jaki
Kad sam bolesna, ne mogu jesti
................. jela.
masna masna
Ivan je sta v io ...................................
zavoj na ranu.
debeli
Igrao je utakmicu s .......................
ranom anom na nozi.
velika
Moram se ču vati.............................
bolesti.
opasna
2 0 . Oblikujte rečenice pomoću glagola b o í j e t i ! Alkosson mondatokat a boljeti ige segítségével! Uzorak: ja, danas, glava ti, nikad, ne, noga
.................................................................................
Maja, sada, lijeva, ruka
..................................................................................
tata, jako, što, ne, pisati, on
..................................................................................
on, nakon, objed, trbuh
..................................................................................
Mirko, često, grlo
..................................................................................
vi, od, lijekovi, glava
..................................................................................
mi, uvijek, prije, objed, glava
..................................................................................
ti, nikada, ne, glava, trbuh
..................................................................................
2 1 . Dopunite rečenice odgovarajućim oblikom osobne zamjenice! Egészítse ki a m on d atokat a szem élyes névmás m eg felelő alakjával! Mirjana je bila žedna i ja k o .......................................... je odgovarao hladan sok. Nisam bila žedna, ip ak ................................... je dobro došla čaša hladnog piva. Ti si bolestan, z a t o ...................................................................... ne odgovara ručak. Kad je netko zdrav, uvijek..................................... nakon objeda godi čaša vina. Danas smo dugo šetali, v ečera ................................................ već čeka kod kuće. Ako ste večerali, mogu l i .................................................................. donijeti desert?
15 2 2 . Što radi liječnik? Dopunite rečenice! Mit csinál az orvos? Egészítse ki a m ondatokat! Goran je bolestan. Danas je u deset sati
liječnik. On je jako
pažljivo............................ Gorana. Goran je
liječniku što ga boli.
Liječnik je kod Gorana
da ima jaku prehladu. On je Goranu
recept. Rekao je da lijek treba odmah ljekarne. Liječnik je . postelje, a lijek treba
Goranu da tri dana ne
iz iz
tri puta dnevno nakon jela.
2 3 . Prevedite na mađarski! Fordítsa magyarra! Ako ste bolesni, pozovite liječnika! Ne uzimajte nikakve lijekove dok vas liječnik ne pregleda i dok vam on ne napiše recept! Svakodnevno izmjerite svoju temperaturu! Dok imate visoku temperaturu, nemojte ustajati iz postelje! Pijte mnogo tekućine, naročito čaja, budite na dijeti i u toplom! Ostanite mirni u postelji! Ležite barem tri dana! Ne zaboravite da je zdravlje najveće blago ovoga svijeta!
2 4 . Prevedite na hrvatski! Fordítsa horvátra! - Jó napot, doktor úr! - Jó napot! Mi a panasza? - Nem érzem jól magam. Megfáztam, köhögök és tüsszögök. Alacsony lázam is volt. Két napig feküdtem, de még mindig nem múlt el. - Nyissa ki a száját! Igen, a torka elég piros. Tessék a recept. Váltsa ki a gyógyszereket azonnal, és feküdjön még két-három napig! Három nap múlva jöjjön ellenőrzésre! - Köszönöm, viszontlátásra. - Kérem, viszontlátásra!
16.
lekcija
1. Az igék jövő ideje (futur) A horvát nyelvben a jövő idő is összetett igeidő, amely a htjeti (akarni) segédige hangsúlytalan jelen idejű alakjából és a főige főnévi igenévi alakjából áll. A htjeti segédige hangsúlytalan alakjai:
J/ l. J/ 2 . J/ 3 .
Ja Ti On Ona Ono
ću r v ces
ću ćeš će
ćemo ćete će
Ja ću r v Ti ces On ’ Ona će Ono -
>
će ^
Mi ćemo Vi ćete Oni One *!■će Ona
Mn/1. Mn/2. Mn/3.
>
pitati.
J
^ Mi Vi Oni One Ona
doći.
ćemo ćete će >
Ha a mondatban nincs alany, a főnévi igenév és a segédige helyet cserélnek, miközben a -ti-re végződő főnévi igenév elhagyja az -i végződést:
planirat ću glasovat ćeš sijat će
tervezni fo g o k szavazni fogsz sütni fo g
A -ći-re végződő főnévi igeneveknél ez nem következik be:
doći ćeš proći će reći ću
jönni fogsz el fo g múlni mondani fog om
16 2. A jövő idő tagadó alakja (niječni oblik futura) A htjeti segédige hangsúlytalan alakjához kapcsoljuk a ne tagadószócskát:
neću nećeš neće nećemo nećete neće
pričati reći pitati znati doći snimiti
nem nem nem nem nem nem
fo g o k mesélni fo g o d m ondani fogja kérdezni fogju k tudni fo g t o k jönni fo g já k felvenni
3. A jövő idő kérdő alakja (upitni oblik futura) A jövő időben kétféleképpen tehetünk fel kérdést:
a) a segédige hangsúlyos alakja + li + főnévi igenév:
Hoćeš li doći sutra u školu? Hoćete li popiti čaj? Hoćemo li ići na izlet?
Jössz-e holnap iskolába? Megisszátok-e a teát? Megyünk-e kirándulni?
b) DA LI + segédige hangsúlytalan alakja + főnévi igenév:
Da li ćeš doći sutra u školu? Da li ćete popiti čaj? Da li ćemo ići na izlet? Ha ezekre igenlő választ szeretnénk adni, megtehetjük egyetlen szóval: a segédige hangsúlyos alakjával:
Hoćemo li ići na izlet? Hoćemo.
4. A visszaható igék jövő ideje (futur povratnih glagola) a) állító alak J a ću se kupati u bazenu. vagy: Kupat ću se u bazenu.
Fürdeni fo g o k a m edencében.
16 Ti ćeš se vratiti na vrijeme, vagy: Vratit ćeš se na vrijeme. On će se veseliti utakmici, vagy: Veselit će se utakmici.
Időben fogsz visszajönni. Örülni fo g a m érkőzésnek.
b) tagadó alak J a se neću kupati u bazenu, vagy: Neću se kupati u bazenu. Ti se nećeš vratiti na vrijeme, vagy: Nećeš se vratiti na vrijeme. On se neće veseliti utakmici, vagy: Neće se veseliti utakmici.
Nem fo g o k fürdeni a medencében. Nem fogsz időben visszajönni. Nem fo g örülni a m érkőzésnek.
5. A dio, predio főnevek Jednina
Množina
Jednina
Množina
N
dio
dijelovi
N
predio
predjela
G
dijela
dijelova
G
predjela
predjela
D
dijelu
dijelovim a
D
predjelu
predjelim a
A
dio
dijelove
A
predio
predjela
V
dio
dijelovi
V
predio
predjela
L
dijelu
dijelovim a
L
predjelu
predjelim a
I
dijelom
dijelovima
I
predjelom
predjelim a
VREMENSKA PROGNOZA 1. Stavite ove rečenice u futur! Tegye a m on d atokat jöv ő időbe! Danas je lijepo vrijeme. Sunčano je i toplo. Nema vjetra. Vrijeme je promjenljivo. Ćas sija sunce, čas pada kiša. Ružno je vrijeme. Nema sunca. Oblačno je i pada kiša. Puše jak vjetar. Hladno je.
16
2 . O d g o v o rite n a p ita n ja ! Kakvo je vrijeme bilo jučer?
a ucer-
J e li bilo sunčano? J e li bilo oblačno? Padala je kiša? J e li puhao jak vjetar? J e li padao slab snijeg? Je li bilo pljuskova? Kakva je bila dnevna temperatura? Kakva je bila noćna temperatura?
3 . S ta v ite g la g o le u fu tu r! Tegye az igéket jöv ő időbe! Igor dobro zna hrvatski.
doéro ZK&ti krif-atsi/i,
Ja kupujem novu knjigu.
......................................................
Ana sutra putuje u Dubrovnik.
......................................................
Ti imaš predavanje na fakultetu.
.....................................................
Vi idete večeras u kazalište.
.....................................................
Roditelji danas ručaju u restoranu............................................................ Mi s/ušamo vremensku prognozu.............................................................
16 Zoran živi u velikom gradu. Eva i Mirko razgovaraju o školi.
.....................
J a šaljem brzojav mami.
.....................
Ti pišeš pismo prijatelju.
.....................
4 . Upotrijebite odgovarajući oblik imenica d io , p r e d i o l Használja a dio, predio fő n e v ek m e g felelő alakját! Vratit ću ti jed a n .............................................................. ...................... tvojih pisama. U drugom ........................................................................... ............. kuće stanuje baka. U južnim ..............................................................................
zemlje puhat će vjetar.
Najviše mi se sviđa sjev ern i......................................... Ovo su .................................................................................. ........................ tvog aparata. Pročitala sam najbolji..................................................... ............................ ove knjige. Koji ti s e ..............................................................................
Hrvatske najviše sviđa?
Možeš li prodati auto u .................................................
?
Tražim je d a n .................................................................................................... mog sata. Bez o n o g ...................................................................................................... ne radi radio.
5 . Napišite sažetak 1 6 . lekcije!
16 6. Upotrijebite imperativ glagola! Használja az ige felszólító m ód ját! Mi moramo pročitati roman.
P rocitcjm o roman/
Ti moraš znati lekciju. Vi morate doći na koncert. Djevojke trebaju ići na izlet. Igor mora ostati kod kuće. Mi trebamo pogledati tu predstavu. Vi trebate reći sve što znate. Mi moramo stanovati zajedno.
.........................................................................
Ana treba otići u Ameriku. Vi trebate stići danas.
7. Opišite u nekoliko rečenica što ćete raditi sutra i prekosutra! írja le néhány mondatban, mit fo g csinálni holnap és holnapután!
8. Postavite pitanja! Tegyen fe l kérdéseket! Oni neće kupiti danas novine. Gorán neće živjeti s roditeljima.
16 ......................................................................... ......... Vi nećete doći na večeru. ......................................................................... ......... Učenici neće ići na izlet. ......................................................................... ......... Ti nećeš stići na vrijeme. ................................................................................... J a neću vidjeti prijateljicu. ................................................................................... Mi nećemo stanovati zajedno. ................................................................................... Vi nećete doći kući. ................................................................................... Maja neće napisati pismo.
9 . Napišite kakvo je vrijeme u raznim godišnjim dobima! Röviden írja le, milyen id ő van a k ü lön b öző évszakokban! Z im a ........................................................................................................................
P roljeće
L jeto
Je s e n
16 1 0 . Popunite prazna mjesta u pjesmi! Pótolja a hiányzó részeket a versből!
- Kakav je dan? pita iz k u ta ................................. - Sunčan! - reče mu stan. -
V j S r (gr f Vg
i nasmijan!
- A h , .......................................... , ne mogu van! - prošapće tužno kišobran.
Sutradan: -
je dan?
- upita opet kišobran.
đi j i * i S
- Tmuran! - .........................stan.
i * 4 é &i
ć tj 4 4 4 Hl i i i
44
đ4 4 é * ő 64tj i 4 ő ét 6 i 4
- O, divno, ...................................! - poskoči sretan kišobran.
11. Napišite niječne rečenice! írjon tagadó m ondatokat! Mi ćemo vikendom ići na izlet.
........................................
Vi ćete sutra pisati test.
........................................
Anica će večeras posjetiti prijateljicu.
........................................
Ja ću napisati razglednicu svima.
........................................
Studenti će putovati na Jadran.
i žalostan!
6 6
16 Profesor će puno pitati. Sinoptičar će reći prognozu. Kiša će padati popodne. Sutra će biti sunčano vrijeme.
•v
1 2 . Sto će Davor raditi sljedećeg tjedna? Mit fo g csinálni Dáuor a k ö v etk e z ő héten?
11. Ponedjeljak
ići na fakultet na predavanje
12. Utorak
posjetiti prijatelja u bolnici
13. Srijeda
otići liječniku na kontrolu
14'
Četvrtak 15. Petak 16. Subota
pogledati novi film u kinu napisati test iz hrvatskog jezika otputovati na more
17. N ed jelja
odmarati se, uvečer se vratiti kući
5 0 . tjedan
Prosinac
2000.
1 3 . Gordan voli kišu. Napisao je: Sjedim u stanu i gledam kroz prozor. Čekam kišu. Obuo sam čizme i uzeo kišobran. Želim ići u šetnju. Volim kišu u gradu. Volim šetati po kiši. Volim mokre parkove i ulice pune šarenih kišobrana.
16 Jadranka ne voli kišu. Ona je napisala:
1 4 . Ispravite priču i napišite pravu! Javítsa ki a történetet és írjon olyat, amely m egfelel a valóságnak! Volim ljeto. Ljeti je hladno i kišovito. Ljeti idemo u planine, pada snijeg, a mi se skijamo. Ljeti slavimo Božić. I moj je rođendan ljeti. Rodila sam se 2 2 . siječnja.
16 15. Sastavite vremensku prognozu pomoću sljedećih bilježaka! Állítson össze időjárás-jelentést a k öv etkező jegyzetek segítségével! - Jadran: sunčano, toplo vrijeme bez oblaka - unutrašnjost zemlje: promjenljivo vrijeme, oblaci, sunce, slab vjetar - dnevna temperatura: 2 0 - 2 2 Celzijeva stupnja - noćna temperatura : 15 - 19 Celzijevih stupnjeva - anticiklona
1 6 . Odgovorite na pitanja u futuru! A válaszban használja a jövő időt! Uzorak: Jesm o li radili jučer?
/\Ie>f ra d it úrnő su tra.
Jesu li učenici jučer odgovarali?
N e ,...........................................................
Jesm o li dobili razglednicu?
N e ,...........................................................
Je ste li jučer platili ručak?
N e ,...........................................................
Je si li danas išao po lijekove?
N e ,...........................................................
Jesam li zakasnila sa sata?
N e ,...........................................................
J e li Marko kupio ujutro kruha?
Ne, ..........................................................
Jesu li djevojke sinoć dugo spavale?
N e ,...........................................................
Je ste li danas skuhali ručak?
N e ,...........................................................
Je si li pitao profesoricu jučer?
N e ,...........................................................
1 7 . Prevedite na mađarski! Fordítsa le magyarra! Vremenska prognoza za Jadran Na sjevernom Jadranu promjenljivo oblačno uz mogućnost mjestimične slabe kiše. Drugdje malo do umjereno oblačno. Temperatura zraka neće se mijenjati. Vjetar uglavnom slab južni. More malo valovito. Krajem dana i noći na sjevernom dijelu srednjeg Jadrana slaba oluja. Ja ča naoblaka očekuje se sutra i na ostalom dijelu Jadrana.
16 1 8 . P r e v e d ite n a h r v a ts k i! Fordítsa le horuátra!
Várható időjárás csütörtök estig Erősen felhős lesz az ég, de helyenként napos időszakokra is szám ít hatunk.Többfelé várható eső, zápor, helyenként zivatar. A nyugati, délnyugati szél megerősödik. A hőmérséklet délután 17 - 2 2 , késő este 1 3 - 1 8 fok körül alakul. Viszonylag meleg, de nedves levegő áramlik felettünk. Változékony marad időjárásunk.
3. provjera (12. - 16. lekcija)
Vrijeme: 4 5 minuta
I. Podcrtajte točan oblik komparativa!
(2 0 bodova)
1. Naš stan je ................ od vašega. aj velikiji, bj veći, cj vekši
11. Jabuka j e .......................od kruške. a) crvenija, b) crvenja, cj crvenša
2. Slika j e ................. od fotografije. a) lijepša, bj ljepša, cj lijepija
12. Roman j e ..................... od novele. a) dugi, b) duži, c) dugji
3. Igor j e ............................... od tebe. a) veseliji, bj veseli, cj veseoji
13. Učenici s u ..................... od učenica. a) loši, bj lošji, cj lošiji
4 . Danas je ....... vrijeme nego jučer. 1 4 . Tvoja kuća j e ............ nego moja. a) hladnoje, bj hladniji, cj hladnije a) malenija, bj manja, cj malenja 5. Limun j e ...................... od jabuke. a) žutji, bj žutiji, cj žuči
15. Kava j e ........................... nego čaj. a) vruća, bj vrućija, cj vrućja
6. J a s a m ............... student nego ti. a) dobriji, bj bolji, cj boljši
16. Auto j e ......................... od tramvaja. a) brziji, bj brzji, cj brži
7. Moj brat j e ..................nego tvoj. a) jakiji, bj jakji, cj jači
1 7 . Doručak j e .................... nego ručak. a) gorši, bj goriji, cj gori
8. Naša baka j e ................... od vaše. a) starija, bj starša, cj starja
1 8. Moj prijatelj j e ................. nego tvoj. aj zabavniji, bj zabavaniji, cj zabavnji
9. Noć j e ............................. od dana. a) tamniji, bj tamaniji, cj tamnija
1 9. Ivanov auto j e ................. nego moj. a) novi, bj novji, cj noviji
10. Kupus j e ...............od krastavaca. a) kiseli, bj kiselji, cj kiseliji
2 0 . Vaša djeca s u .................. nego moja. aj grozanija, bj groznija, cj groznja
II. Odgovorite na pitanja odgovarajućim oblikom p r i d j e v a ! (8 bodova) 1. Volite li gledati komediju?
Da, volim g led ati...........
(dobra)
3 2. Jeste li vidjeli sliku u muzeju?
Da, vidjeli s m o .............
(stara)
3. Idete li u kino s prijateljem?
Da, idemo s ....................
(dobar)
4. Jeste li govorili o filmu?
Da, govorili smo o
(uzbudljiv)
5. Kojih učenika nema danas u školi? Danas n e m a ...................
(loši)
6. Imate li dnevnu sobu?
Da, im a m o .....................
(velika)
7. Jeste li bili u kazalištu?
Da, bili smo u ................
(gradsko)
8. Jesi li dao djevojci cvijet?
Da, dao sam cv ije t...... •
(lijepa)
III. Dopunite rečenice p e r f e k t o m g l a g o l a ! 1. J a .................................................................
da te nema u školi.
(8 bodova) (reći)
2. M arko...................................................... problema na treningu.
(imati)
3. B a k a .......................................................... ............................ na selu.
(živjeti)
4. T i ................................................................. ... tortu za rođendan.
(peći)
5. M i................................................................ . . prijatelja u bolnici.
(posjetiti)
6. A n a............................................................ .................... ići u šetnju.
(voljeti)
račun u restoranu.
(platiti)
7. V i.................................................................
8. Stu d en ti................................................... .......................... lijekove.
(uzimati)
IV. Odgovorite na pitanja pomoću posvojnih zamjenica m o j , t v o j , n je g o v , n je z in i (8 bodova) 1. Čiji je Ivo prijatelj? 2. Čiju zadaću čita profesor? 3. U čiju sobu dolaze gosti? 4. S čijim prijateljima razgovaraju? 5. Čijeg brata si vidio? 6. O čijoj kući razgovarate?
3 7. Bez čijih prijatelja idete? 8. Na čijem stolu su knjige?
.........................................................................
V. Napišite odgovarajući oblik i m p e r a t i v a !
(8 bodova)
1
u knjižnicu!
2
vremensku prognozu!
3
u središte grada!
4
račun poslužitelju!
5
sažetak lekcije!
(vi, ispričati)
6
voće na tržnici!
(ti, kupiti)
7
povrće u kuhinji!
8
vjetrovku sa sobom!
V I. O d g o v o rite n a p ita n ja f u t u r o m g l a g o l a !
(Marija, ići) (ti, poslušati) (Igor, putovati) (mi, platiti)
(mi, očistiti) (studenti, ponijeti)
(8 b o d o v a)
1. Je ste li jučer kupili cipele?
N e ,............... ........................... danas.
2. Jesm o li uzeli lijekove iz ljekarne?
N e ,............... .......................... poslije.
3. Jesu li probali danas odjeću?
N e ,.............. ............................. sutra.
4 . Jesam li jutros popila čaj?
N e ,............... ...................... u podne.
5. J e li Ivan išao k liječniku?
N e ,............... ......................... kasnije.
6. Je ste li u subotu putovali u Zagorje?
N e ,............... .................... u nedjelju.
7. Jesm o li ispunili obrazac za brzojav?
N e ,............... ..................... popodne.
8. Je si li se sreo s prijateljima?
N e ,............... .. s prijateljima sutra.
Najviše: 6 0 bodova
6 0 - 5 7 Bravo! Odlično! 5 6 - 5 0 Dobro je! 4 9 - 3 0 Vježbajte još!
17. 1. A jedan számnév ragozása (dekUnactja broja
lekcija jedanj
Az egy számnévnek külön alakja van egyes és többes számban is mindhárom nem kifejezésére: jedan, jedna, jedno; jedni, jedne, jedna. Ezeket az alakokat a birtokos névmásokkal egyezően ragozzuk:
JEDNINA N
jedan
jedna
jedno
G
jed n og(a)
jedne
jed n o g(a)
D
jednom (e/u)
jednoj
jednom (e/u)
A
jednog(a) jedan
jednu
jedno
V
jedan
jedna
jedno
L
jednom (e/u)
jednoj
jednom (e/u)
I
jednim
jednom
jednim
MNOŽINA N
jedni
jedne
jedna
G
jednih
jednih
jednih
D
jednim (a)
jednim (a)
jednim (a)
A
jedne
jedne
jedna
V
jedni
jedne
jedna
L
jednim (a)
jednim (a)
jednim (a)
I
jednim (a)
jednim (a)
jednim (a)
2. A számnévi főnevek (brojne imenice) A számnévi főnevek olyan főnevek, amelyek számnévből keletkeztek. Két csoportjukat különböztetjük meg:
a) -ica képzővel képzettek: dvojica, trojica, četvorica, petorica ...
17 Csak hímnemű személyekre vonatkoznak és általában 2 - 99-ig a hímnemű személyt jelölő főnevek előtt álló tőszámneveket helyettesítjük velük. (Például: pet studenata = petorica studenata) Állhatnak főnévvel együtt, de önállóan is. Ragozásuk teljesen megegyezik az egyes számú nőnemű főnév ragozásával, ezért a számnévi főnév bármely esetben állhat, de a mellette álló főnév csak többes szám birtokos esetben (petorica momaka). Ha személyes névmással kapcsoljuk össze a számnévi főnevet, a személyes névmás is többes szám birtokos esetbe kerül. Például:
nas dvojica vas trojica
mi ketten ti hárman
Ha a számnévi főnevet mutató névmással kapcsoljuk össze, az alanyesetben marad:
ona dvojica ova trojica
az o k ketten e z e k hárman
Az egyre végződő számneveknek nincs -ica-ra végződő számnévi főnévi alakjuk.
b) -erő képzővel képezzük tőszámnevekből (az egy, kettő, három kivételével): četvero, petero, šestero, sedmero ... Az egy számnévből nem képezhető, a kettő megfelelő alakja dvoje, a háromé troje. Csak vegyesen hím- és nőnem űek csoportjával kapcsolatban, vagy csak semleges neműek csoportja esetén használjuk. A főnevek és a személyes névmások többes szám birtokos esetbe kerülnek mellettük: dvoje ljudi troje djece nas dvoje vas troje
két em b e r három gyerek mi ketten (egy fé rfi és egy nő) ti hárman (egy férfi, két nő vagy két férfi és egy nő)
17 3. A mutató névmások ragozása (dekim acija pokaznih zamjenica) A m agyar nyelvvel e llen tétb en a h orvátban három m utató névm ást különböztetünk meg:
ovaj (stol), ova (polica), ovo (selo) - ami a beszélőhöz van közel:
ez
(az asztal, polc, falu) taj (stol), ta (polica), to (selo) - ami a beszélgetőpartnerhez van közel: az onaj (stol), ona (polica), ono (selo) - ami mindkettőjüktől távol van: az
óva lopta
A mutató névmások ragozása:
Jednina N G D A V L I
Množina
táj tog(a) tom(e/u) tog(a) táj
ta te toj tu
to tog(a) tom(e/u) to
-
-
-
tom(e/u) tim(e)
toj tóm
tom(e/u) tim(e)
N G D A V
L I
ti tih tim(a) te
te tih tim(a) te
ta tih tim(a) ta
-
-
-
tim(a) tim(a)
tim(a) tim(a)
tim(a) tim(a)
A másik két mutató névmás ragozása is megegyezik a fentivel.
17 U BANCI 1. Napišite niječne rečenice! Smijali su se mojoj priči. Djevojke su se srele na trgu. Raspitala si se u gradu. Profesor se žalio u školi. Voda se smrznula u kadi. Znojili ste se kraj bazena. Film se završio kasno. Prehladili smo se na izletu.
2 . Dopunite rečenice i n f i n i t i v i m a odgovarajućih glagola! Davor se tre b a o ......................................................................................... s prijateljima. Mi smo ž e lje li................................................................................ blizu središta grada. Marija je trebala.......................................................................................... svojoj mami. J a sam m o g la .................................................................................................. oko 9 sati. Ti si želio ..................................................................................................................
glazbu.
Marko nije v o lio ......................................................................................... na sastanak. Učenici nisu znali................................................................................... sažetak lekcije. Vi niste znali......................................................................................... na moje pitanje. Igor je htio .............................................................................................................
taj film.
Ana nije ž e lje la ........................................................................................ svoje roditelje.
17 3 . Kakav je tečaj valute? Ispunite tablicu! Postavite pitanja i odgovorite na njih!
TEČAJN A LISTA
Zemlja
valuta
jedinica
Austrija
A TS
100
Kanada
CAD
1
Francuska
FRF
100
Njemačka
DEM
100
Italija
ITL
1000
Japan
JP Y
100
Nizozemska
NLG
100
Norveška
NOK
100
Švedska
SEK
100
Švicarska
CHF
100
Velika Britanija
G BP
1
SAD
USD
1
Španjolska
ESP
kupovni
srednji
prodajni
100
4 . Upotrijebite odgovarajući oblik imenice dio! Milan kupuje bicikl u .................................................................. Jučer smo gledali prvi...............................................................
........ filma.
Našla sam ......................................................................................
svoga sata.
Jeste li vidjeli drugi....................................................................
...... serije?
To je m oj.......................................... stola, a ono je tv o j.... Zoran je pojeo sv o j....................................................................
torte.
Branka stanuje u lijep o m ........................................................
grada.
Jako čekamo sljed eći................................................................
filma.
17 Knjižnica je u drugom .
............................ škole.
Jadranka crta .................
........................... parka.
K o ji...................................
Pečuha najviše volite?
Ova knjiga ima mnogo
5 . Recite prijatelju/prijateljici što da radi, a što da ne radi (u imperativu) u po 5 rečenica! Öt-öt mondatban mondja meg barátjának/ barátnőjének mit csináljon és mit ne csináljon!
6 . Stavite rečenice u i m p e r a t i v ! Trebate slušati profesora.
.......
Moraš zatvoriti bilježnicu!
.......
Morate popiti čaj.
.......
Eva treba odgovarati.
.......
Učenici moraju učiti svaki dan............. Ti trebaš kupiti voće.
.......
Moramo sići s tramvaja.
.......
Trebate jesti puno povrća.
.......
Ivan mora pitati mamu.
.......
Moramo trčati do trga.
.......
17 7. Prevedite sljedeće rečenice na hrvatski! Nem fogom átismételni a leckét vizsga előtt............................................................ Nem fogunk ma este színházba menni.
........................................................
Nem fogom tudni időre elolvasni a könyvet............................................................. A fiúk a film után palacsintát fognak enni................................................................ Anyukám szombaton tortát fog sütni.
........................................................
Maja a hétvégén kirándulni fog menni. Nem fogod megtalálni a gyógyszertárat.
.......................................................
Éva és Igor együtt fognak lakni.
........................................................
Nem fogod megérteni, mit mond a tanár.................................................................. A lányok nem fogják megírni a levelet.
.......................................................
8. Upotrijebite odgovarajući oblik b r o j a j e d a n , i m e n i c e i p r i d j e v a ! Stanovali smo u je d ................................
( stara kuća)
Profesor nije bio zadovoljan jed
(odgovor)
Putovali smo u je d ..................................
(malo selo)
Pitali smo je d ............................................ ....... gdje je trg.
(mlada djevojka)
Srela sam je d ............................................ ............ na ulici.
(stari prijatelj)
Cijeli dan mislim na jed .......................
(momak)
Našla sam je d ........................................... ........ u razredu.
(crvena olovka)
U školi nema ni je d ................................
(strogi profesor)
Kupio sam j e d .........................................
(zanimljiva knjiga)
Dao sam mami je d ..................................
(lijepa slika)
17 9 . Upotrijebite odgovarajuće oblike osobnih zamjenica j a , ti, o n , ona! Uzorak: Razgovarali smo o ., ...........i ................. . a ne o .................. i Razgovarali smo o meni i tebi, a ne o njemu i njoj. a ne .................. i
Prijatelji su pozvali...............
i .... .................
U ovom razredu s m o .........
i .... ............. , a ne ....... ......... i
Profesori su ručali s a ......... ..
i s . , ............. , a ne s .... ...... i s
Učenici su pisali o ...............
i ... ................, a ne o ... .......... i
Na slici n e m a .........................
i .... ............. , a n e ....... .......... i
Gosti su p o sjetili................... ..
i .... ............. , a ne ....... .......... i
Djevojke su nazvale ............ ..
i .... ............. , a ne ....... .......... i
Nova odjeća je n a ................ ..
i .... ............. , a ne na.. .......... i
Na fotografiji sm o ................ ..
i .... ............. , a ne ....... .......... i
Oni su bili u kinu s a ............ ..
i s . . ............. , a ne s .... ....... i s
1 0 . K o m u idete, č e m u se nadate? Odgovorite na pitanje prikladnim oblikom imenice i posvojne zamjenice! njegova putovnica - y&poo-ojpu.tov-mi
naše kam ate.............................................
moj ra ču n ...................................................
njihov kredit.............................................
njihova v alu ta...........................................
moji građani.............................................
naša p la ć a ..................................................
vaša službenica.......................................
njezina potvrda........................................
moj č e k ......................................................
vaši gledatelji............................................
njihovi sinoptičari..................................
naša predviđanja.....................................
tvoja n ajav a ..............................................
17 1 1 . 0 k o m u ili o č e m u razgovarate? Odgovorite posvojnom zamje nicom i imenicom u lokativu! njihova prognoza
naši pozdravi........
vaša koža..............
moj k išo b ran ........
njegovi predjeli..
njezini d ijelo v i.....
njihove poplave .
naše ek ip e.............
tvoj z u b a r............
njezina glavobolja
vaši ig ra či............
njihova obećanja .
njegove injekcije
moje k o lje n o ........
1 2 . Sastavite dijalog! Osoba A neka je službenik, a osoba B dolazi u banku i želi: a) promijeniti novac, b) dići svoju plaću, c) otvoriti štednu knjižicu!
13. S k im razgovarate? Č i m e se služite? Odgovorite na pitanje posvojnom zamjenicom i imenicom u instrumentalu! moji prijatelji - $ mojim p rija tn im a .
vaši su sjed i........
njezine studentice..................................
tvoje prijateljice
njihovi rod itelji.......................................
njegov p acijen t.
naši g osti..................................................
tvoja liječnica ...
naše tvornice...........................................
njihova polja ....
njezino m o re ...........................................
vaše sestre.........
17 1 4 . Zamijenite broj i imenicu b r o j n o m i m e n i c o m l Helyettesítse a számnevet és a főnevet számnévi főnévvel! Ta dva učenika su dobra.
N jih ................................................. su dobri.
Tri studenta nisu na fakultetu.
N jih ................................. nisu na fakultetu.
Poznajem osam radnika.
N jih .................................... rade u tvornici.
Znaš li ona četiri mom ka?
Znaš li o n u ...................................
?
Vidiš li ona dva čovjeka?
Vidiš li o n u ..................................
?
Igor poznaje ovih p et m om aka.
Igor poznaje ovu........................
Kakva su ona tri igrača?
Kakva su o n a ..............................
?
Voliš li ona dva profesora?
Voliš li o n u ..................................
?
Razgovarao sam s dva profesora?
Razgovarao sam s .....................
?
Danas nema dva učenika u školi.
Danas n e m a ...............................
u školi.
- Molim v a s ,.............. . unovčiti ovaj ček. Gdje t o ........
učiniti?
1 5 . Dopunite ovaj dijalog! Gospodin:
Službenica: - Idite n a ................... Gospodin:
. broj 5, tamo možete.
?
- Što tr e b a m ............
Službenica: - Molim vas .............. ..........ovaj obrazac i .....................
svoju
osobnu kartu!
Gospodin:
- Ali nemam sa
....................... osobnu kartu.
Službenica: - Eh, o n d a .................. ...................ništa.............................. .........mi je!
1 6 . Napišite sažetak 1 7 . lekcije!
17
17. Dopunite rečenice odgovarajućim oblikom broja j e d a n i imenice! Mi smo putovali u A m eriku................................................................ jedan brod Profesorica je zadovoljna.....................................................................jedan odgovor Ovdje n e m a ...............................................................................................jedan momak Lijek smo uzeli u ......................................................................................jedna ljekarna Liječnik je n apisao..................................................................................jedan recept Na satu govorimo o ...............................................................................jedna zemlja Poklonila sam prijateljici......................................................................jedna knjiga Hrvatska ima sa m o ........................................................................ ........jedno more Na utakmici sam vidjela.......................................................................jedan igrač
18. Stavite redne brojeve u odgovarajući oblik! Ako ti je torba teška, nosi je u .......................................................
druga ruka
Marko stanuje n a .................................................................................
drugi kat
Bolnica je desno iza...........................................................................
treća ulica
Mi smo na redu nakon......................................................................
drugi ljudi
Naše mjesto je u .................................................................................
šesti red
Zvonimir je pao n a ............................................................................
prvi ispit
17 Ana je rođena........................................................ ovoga mjeseca.
deseti dan
Tvoje su stvari isp od..........................................................................
treća klupa
Iva ima problema s .............................................................................
treće dijete
1 9 . Sto ćete vi njima pokloniti? Upotrijebite futur i odgovarajući oblik osobne zamjenice! Uzorak: baka/6O/zanimljiva knjiga B a k a i m a š e z d e s e t g o d i n a . N joj ć u p o k l o n i t i zanim lj iv u knjigu. mama/35/lijepa slika
.........................................................................................
tata/38/elegantna kravata
.........................................................................................
brat/8/zanimljiva igračka
.........................................................................................
sestra/12/dobra kaseta
.........................................................................................
djed/67/novi sat
.........................................................................................
Josip/15/nova lopta
.........................................................................................
Marija/18/lijepa haljina
.........................................................................................
Tomislav/8/mali bicikl
.........................................................................................
Ivana/24/lijep auto
.........................................................................................
teta/33/bijela mačka
.........................................................................................
2 0 . Prevedite na hrvatski! Ma nagyon sok dolgom van. Meg kell látogatnom a kórházban Goránt, el kell neki mesélnem valamit, pénzt kell váltanom, fel kell hívnom a barátomat, és el kell mennem a postára. Légipostái levelet fogok küldeni Amerikába, és veszek néhány képeslapot meg bélyeget. A pénzt a bankban fogom beváltani. A hivatalnok majd meg fogja mondani, milyen a márka árfolyama, de előtte ki kell majd töltenem az űrlapot. Lesz-e elég időm minderre?
17 2 1 . Prevedite na mađarski ovaj telefonski razgovor! Vesna: Anina mama: Vesna: Anina mama:
Halo! Da, izvolite! Dobar dan! Ovdje Vesna Marić. Molim vas lijepo Anu. A, ti si, Vesna. Ana nije kod kuće. Otišla je u banku podići novac. Ju čer je mnogo potrošila na izletu, pa je ostala bez gotovine. Mora dići sa štedne knjižice. A što ti treba? Htjela sam joj predložiti da popodne zajedno odemo pogledati Vesna: jedan film. Anina mama: A gdje se prikazuje? U našem kinu. Vesna: Anina mama: Dobro, kad Ana dođe kući, reći ću joj neka ti se odmah javi. Hvala vam. Baš se radujem. Do viđenja. Vesna: Anina mama: Do viđenja, Vesna!
18.
lekcija ___________
1. A birtokos melléknevek ragozása (deklinacija posvojnih pridjeva) A birtokos melléknevek ragozása az alany- és a megszólító eset kivételével megegyezik a határozott alakú melléknevek ragozásával.
JEDNINA Muški rod
Ženski rod
Srednji rod
N
Markov
(brat)
M ajina
(sestra)
Markovo
(selo)
G
Markovog
(brata)
M ajinc
(sestre)
Markovog (sela)
D
Markovom
(bratu)
M ajinoj
(sestri)
Markovom (selu)
A
Markovog Markov
(brata) (stol)
Majinu
(sestru)
Markovo
(selo)
V
Markov
(brate)
M ajina
(sestro)
Markovo
(selo)
L
Markovom
(bratu)
M ajinoj
(sestri)
Markovom (selu)
I
Markovim
(bratom)
M ajinom (sestrom)
Markovim (selom)
MNOŽINA Muški rod
Ženski rod
N
Majini
(prijatelji)
Markove
G
Majinih
(prijatelja)
D
(sestre)
Srednji rod Majina
(sela)
Markovih (sestara)
Majinih
(sela)
Majinim (prijateljima)
Markovim (sestrama)
Majinim (selima)
A
M ajinc
(prijatelje)
Markove
(sestre)
Majina
(sela)
V
Majini
(prijatelji)
Markove
(sestre)
Majina
(sela)
L
Majinim (prijateljima)
Markovim (sestrama)
Majinim (selima)
I
M ajinim (prijateljima)
Markovim (sestrama)
Majinim (selima)
2. Az igék feltételes módja (kondicional I.) Az igék feltételes módja összetett igealak, amelyet
a) a b iti segédige aorisztoszából és
18 b) az ige cselekvő melléknévi igenevéből (mint a múlt időt is) képezünk.
A biti segédige aorisztosza J/l. J/2. J/3.
ja ti on ona ono
bih bi bi bi bi
bih bi bi
Mn/1. Mn/2. Mn/3.
írnék írnál
pisao pisao pisao pisala pisalo
' írna
mi vi oni one ona
bismo biste bi
bismo biste bi bi bi
pisali pisali pisali pisale pisala
írnánk írnátok 1 r írnának
Megjegyzés: A biti segédige aorisztosza hangsúlytalan alak, ezért, ha nincs a mondatban alany, csak a főige után következhet:
Pisao bih pismo. Pisali bismo razglednicu.
Level et írnék. Ké pe sl a p o t í rn án k.
Tagadáskor a ne tagadószót a segédige elé tesszük: On to ne bi pisao.
Ő nem írná ezt.
Kérdést legegyszerűbben a da li kérdőszóval tudunk feltenni, melyet szintén a segédige elé helyezünk:
Da li biste pisali razglednicu?
í r ná to k - e k é p e sl a p ot ?
3. A sav, sva, sve névmás Ennek a névmásnak a jelentése egyes számban: egész, többes számban: mind,
összes, valamennyi. sva zemlja sve zemlje
az egész ország minden ország
Önállóan használjuk az egyes számú semleges nemű alakját: sve je u redu (minden rendben van), míg határozóként használjuk a melléknév középfoka mellett: sve bolje govori (egyre jobban beszél).
18 Jednina N G D A V L I
sav svega svemu svega/sav sav svem(u) svim(e)
sva sve svoj svu sva svoj svom
Množina
sve svega svemu sve sve svem(u) svim(e)
svi svih, sviju svim(a) sve svi svim(a) svim(a)
sve svih, sviju svim(a) sve sve svim(a) svim(a)
sva svih, sviju svim(a) sva sva svim(a) svim(a)
Cö
*
t. ’
* j* >
#
PUTOVANJE 1. Upišite odgovarajući oblik p o s v o j n i h p r i d j e v a i imenica! U ................................................................. ima puno telefona,
tatin ured
U ................................................................ ima mnogo odjeće.
Majin ormar
Ovdje n e m a .................................................................................... .....Zoranovi prijatelji Ju čer sam s r e o ...................................................................................Ivanova sestra Upoznala sa m ................................................................................ .....Markova žena U ................................................................................. je pernica.
Majina torba
Zadovoljan s a m ............................................................................ .... sestrino kuhanje Branka voli razgovarati s a ........................................................ .... susjedova sestra U .................................................................................. je ugodno.
Goranov ured
Vikendom smo bili u ................................................................... ....Marijino selo Razgovarali smo s ........................................................................ ....Evin brat ................................................................
se žure na kolodvor.
Igorovi igrači
18 2 . Stavite glagole u k o n d i c i o n a l i T i ......................................................................... u osam svako jutro.
ustati
J a .............................................................................. u središtu grada.
stanovati
V i ..............................................................................
odgovoriti
na moje pitanje.
Studenti.................................................................................... na ispit.
ići
M i ............................................................................................ na moru.
ljetovati
Putnici.............................................................. ekspresnim vlakom.
putovati
Naši g o s ti.............................................................................. u hotelu.
živjeti
J a .................................................................................. rado jedan čaj.
popiti
T i ............................................................................. mami oko ručka.
pomoći
A n a ....................................................................................... ići u kino.
željeti
3. Dopunite rečenice odgovarajućim oblikom zamjenice s a v , s v a , svel Na putu od Budimpešte do Zagreba potrošili s m o ................................ benzin. Kondukter je p reg led ao ......................................................................... karte u vlaku. Danas s u .......................................................................................... vlakovi stigli kasno. U Zagrebu ćemo pogledati...................................................... znamenitosti grada. Jučer smo bili u .................................................................................. muzejima grada. U ........................................................... mjestima se nalaze dobri hoteli i kampovi. Razglednice možete kupiti na ................................................................... šalterima. Putovanje je ............................................................................ putnicima bilo ugodno. Putem smo razgovarali s a ....................................................................... djevojkama. Službenik je ispunio......................................................................................... obrasce. U ......................................................................................... hotelima radi mjenjačnica.
18 V
V
4. Želite ići na izlet. Sto ćete pitati u putničkoj agenciji? Napišite najmanje pet pitanja!
5 . Situacija A: On Zágrábból S plitb e szeretne
utazni reggeli indulással. Érdeklődje meg az információnál, mikor indul a vonat, m ik o r é r k e z ik Splitbe és mennyibe kerül a jegy.
B: Adjon részletes felvilágosítást az
utasnak!
6 . Odgovorite na pitanje pomoću zamjenice s v e l Je si li pojeo doručak?
Da, pojeo sam ...................................
0 čemu si razgovarala s dom aćicom ?
O ............................................................
Je ste li zadovoljni smještajem i hranom? Da, zadovoljni sm o .......................... Je si li nešto vidio od programa?
Da, vidio s a m .....................................
Zar nešto nije u redu?
Ne, ................ je u najboljem redu.
Je si li pomogla mami?
Da, pomogla sam joj u ..................
18 7. Popunite ovaj vozni red, postavite pitanja i odgovorite na njih!
Dolazak
Odlazak
Kolodvor
Peron
km
ZAGREB DOBOVA LJU BLJA N A LEŠČ E-BLED ROSEN BA CH VILLACH BISC H O FSH O FEN SA LZBU RG MÜNCHEN
8 . Napišite sažetak 1 8 . lekcije!
9 . Upišite u rečenice odgovarajuće oblike pokaznih zamjenica o v a j , ova, ovol Želim pogledati............................................................................................. red vožnje. Hoćeš li kupiti...................................................................................................... haljinu?
18 Htjela sam pogledati...................................................................................... kolodvor. Baš je lijep a.............................................................................................................. kuća! Uzmite m a lo ............................................................................................................. torte! Rezervirajte m i ................................................................................ smještaj u hotelu! U .................................................................................................... stanu želim stanovati. N a ......................................................................................... kolodvoru je uvijek gužva. N a .................................................................................. kolosijek stiže vlak iz Pečuha. S ......................................................................
uzletišta polijeće mnogo zrakoplova.
N a ....................................................................................................
šalteru je malo ljudi.
1 0 . Upotrijebite ove izraze: s v e v r i je m e , p r i j e s v e g a , s v e u s v e m u , sv e i sva, sv e jed n o l Ako želite putovati u H rvatsku,.............................................. treba sastaviti plan. Ovo putovanje t r a je .......................................................................................... tri dana. Za ............................................................................................ putovanja padala je kiša. Zoran dobro govori i hrvatski i mađarski. Njemu j e .............................................. U svom selu blizu glavnoga grada Marko j e ..............................................................
1 1 . Sastavite dijalog pomoću ovih bilježaka! željeznički kolodvor
vlak stoji na p ero n u ..............................
spavaća kola s rezervacijom
cijena povratne k a rte ............................
vlak polazi iz .............................................
vlak stiže u .................................................
18 1 2 . Upotrijebite oblike pokaznih zamjenica t a j, ta , to l Sviđa li ti s e ............................................................................................................ haljina? Ne volim misliti o .......................................................................................... problemu. Idite............................................................................................................. putem do trga! ..................................................................................................... gospođi treba pomoći. Sjednite n a ........................................................................................ stolac, udoban je! K u p ite................................................................... stan, doista ima povoljnu cijenu! ................................................................................. putovanju nikada neće biti kraja! S ................................................................................. učenikom uvijek ima problema. O .................................................................................................. djevojci ne znam ništa. Za ............................................................................................ ženu smo kupili cvijeće.
13. Preoblikujte rečenice po uzorku! Uzorak: To je najduže putovanje, (sva putovanja)
7~oJ& najduže, odSo-i/vpu.totHiiy>QL.
Oni su dobili najveću sobu. (sve sobe u hotelu)..................................................... Popili su najjače piće. (sva pića u baru)
..............................................................
Pogledali smo najbolji film. (svi filmovi u kinu).................................................... Beč je najljepši grad. (svi gradovi koje sam vidio)............................................... To je najteže pitanje, (pitanja koja sam čuo) ........................................................ Moja kćerka je najbolja, (sve učenice u školi)......................................................... Tvoj sin je najmirniji, (sva djeca)
...............................................................
Kupili smo najnovije odijelo, (sva odijela u dućanu)............................................
18____________________ 1 4 . N a p išite 8 - 1 0 r e č e n ic a o p o z n a to m iz le tištu u v a šo j zem lji!
1 5 . S t a v it e o d g o v a r a ju ć i ro d p o k a z n ih z a m je n ic a o v a j , o v a , o v o is p r e d im e n ic e ! ............ putovanje
............ zračna luka
.............
kolodvor
................šalter
............ službenica
................... uzletište
............. putovnica
............... kazalište
..................... m jesto
..................... hotel
............. peron
........... red vožnje
............... kondukter
............... smještaj
......... kućanica
.................šuma
1 6 . S p o je v e r ije č i u z a g ra d i s ta v ite u o d g o v a ra ju ć i o b lik ! A zárójelben
lévő k if ejez ése k et tegye m e g f e l e l ő alakba! Goran se v eseli.............................................................
(jedno uzbudljivo putovanje)
Mi š e ta m o .......................................................................
(jedan stari grad)
T o je poklon z a ............................................................
(jedna draga prijateljica)
18 Maja je išla u kino s ....................................................... (jedan dobar prijatelj) Profesorica je razgovarala s ....................................... (jedna nova studentica) Liječnici se brinu o ..................................................... ... (jedna bolesna žena) Roditelji stanuju u ........................................................ ... (jedna lijepa kuća) Mi smo kupili................................................................. ... (jedan novi auto) Učenici slušaju.............................................................. ... (jedna nepoznata pjesma) Vi se ra d u je te................................................................... (jedan zanimljiv film)
1 7 . Poslušajte diktat i napišite ga!
18. Odgovorite na pitanja! Upotrijebite k o n d i c i o n a l u odgovorima! Sto biste rado radili u kolovozu?
...........................................................................
Sto biste radili u listopadu?
...........................................................................
Sto biste radili u prosincu ove godine?....................................................................... Sto vaš prijatelj ne bi radio sljedećeg vikenda?....................................................... Sto biste radili za pet godina?
..........................................................................
Gdje biste živjeli za pet godina?
..........................................................................
Što biste htjeli imati za pet godina? ..........................................................................
18 1 9 . Dopunite dijalog! a) Na kolodvoru - Molim v a s ,.............................
polazi vlak za Zadar?
- U 8 i 50. - J e d n u ...................................... -
ili
......................... molim. ........................................... ?
- U jednom smjeru. - S k o je g ....................................
................ polazi vlak? ................................... II.
- Hvala.
b) U zračnoj luci - Ž elim ........................... dvije
.........
- Kada želite............................
................................................. ?
karte za London.
- U nedjelju, 1 8 . kolovoza. - U ................................................ -
U
......... , vaše ime molim. ..... polijeće zrakoplov?
- U 10 sati i 10 minuta. - Kako ću doći d o ..................
..................................................?
- M orate.....................................
od glavnoga kolodvora.
18 2 0 . Odakle vidimo jezera? Odgovorite g e n i t iv o m p o k a z n e z a m j e n i c e i prijedlogom s ili izl A kérdésre a mutató névmás birtokos esetével és az s vagy iz elöljárószavak valamelyikével válaszoljon! Uzorak: ovaj prozor ova planina ovaj hotel onaj autobus ova soba
ta kuća taj put ovaj vlak ono predsoblje
('Jezera o-id/mo s ou-opprozora. ono mjesto ovo uzletište ono selo ta šuma
ona kuća ona crkva ta bolnica ono izletište
2 1 . Prevedite na mađarski! Nova putnička agencija nudi mnogo zanimljivih programa. Mom sinu se jako sviđa jedan put koji traje devet dana. Putnici voze bicikl od Budimpešte preko Szekszárda do Pečuha. Usput mogu vidjeti lijepe predjele i zanimljive gradove. Stvari turista će ponijeti autobus putničke agencije. Svaki dan stižu u drugi grad, a ručat će u restoranu. Možda ovoga ljeta obitelj neće zajedno otputovati. Na žalost, ja sam jako umorna, osim toga i ne znam dobro voziti bicikl. Željela bih otići u Pariz, pogledati prekrasne crkve i stare zgrade, tihe ulice i rijeku Senu.
2 2 . Prevedite na hrvatski! Hétvégén a barátaim a Plitvicei-tavaknál voltak kirándulni. Egy szép, nagy autóbusszal utaztak. Az út nem tartott sokáig, mindössze két és fél órát. Szállodában kaptak szállást. Leadták a személyi igazolványukat és megkapták a szoba kulcsát. Sokat sétáltak az erdőben és a tavak körül. A Plitvicei Nemzeti Parkban 16 tó van, a plitvicei vízesés pedig 7 6 m magas. A barátaim nagyon élvezték a kirándulást a friss levegőn.
19.
lekcija
1. A többes számú gyűjtő főnevek (zbirne imenice) Egyes főneveknek lehet olyan többes számú alakja is (a normál többes szám mellett), amellyel egy több egyedből álló egységet nevezünk meg, anélkül hogy az egyes elemekre külön gondolnánk, vagy meg tudnánk számolni őket. Ezeket általában a -je képzővel képezzük a főnév egyes számú alakjából:
Jednina
Množina
falevél drvo fa grana fa á g cvijet virág kamen k ő
falevelek drveta fá k grane faág ak virágok cvjetovi kamenovi kövek
list
listovi
Zbirna imenica lišće drveće granje cvijeće kamenje
fa levelek fá k faágak virágok kövek
A többes szám és a gyűjtő főnév közt magyar fordításában nem teszünk különbséget. A gyűjtő főneveknek nincsen többes számuk, mivel már önmagukban többet jelentenek. Ragozásuk megegyezik az egyes számú semleges nemű főnevek ragozásával: N G D A V L I
kam enje kam enja kamenju kam enje kam enje kam enju kam enjem
2. A vonatkozást jelentő melléknevek (gradiuni pridjevi) A melléknevek egy csoportja azt fejezi ki, hogy milyen anyagból van az a bizonyos dolog, amire vonatkozik. Főnévből képezzük őket az - c n i, -n i képzővel. Például: drv(o) zlat(o)
+ +
eni ni
=
drveni zlatni
f á b ó l uan aranyból van
19 stakl(o) vun(a) kož(a)
+ + +
eni eni ni
= =
üvegből van gyapjúból van bőrből van
stakleni vuneni kožni
Ezeket a mellékneveket is ugyanúgy ragozzuk, mint a többi melléknevet.
3. A kérdő és vonatkozó névmások (upitne i odn osn e zamjenice) A kérdő és vonatkozó névmások hangalakja megegyezik (tko, što, koji, čiji), azonban mondatbeli szerepük különbözik egymástól. A kérdő névmások mindig kérdő mondatban szerepelnek, a vonatkozó névmások pedig általában alárendelő mondatokban.
A t k o , š t o névmások ragozása N
tko
što
G
koga kome/u koga
čega čemu
-
-
kom(e/u) kim(e)
čem(u) čim(e)
D A V L I
što
Ezeknek a névmásoknak nincs többes számuk. A koji, čiji névmásokat úgy ragozzuk, mint a birtokos névmásokat.
Koji te je čovjek tražio? To je čovjek koji te je tražio.
Melyik e m b e r keresett? Ez az az ember, amelyik keresett.
Koja knjiga je skupa? To je knjiga koja je skupa.
Melyik könyv drága? Ez az a könyv, amelyik drága.
Koje dijete je bolesno? To je dijete koje je bolesno.
Melyik gyerek beteg? Ez az a gyerek, aki (amelyik) beteg.
19 LJETOVANJE NA MORU 1. Upišite odgovarajući oblik osobnih zamjenica m i, vi, on il Koga je Eva vidjela?
Eva je vidjela................, ................... i ........
S kim je Lucija razgovarala?
Lucija je razgovarala s ........... ................i ..
Kome je Vera napisala pismo? Vera je napisala pism o........... , .......... i ... Koga nema na fotografiji?
Na fotografiji n em a ............, ........... i ........
O kom Ivan želi govoriti?
Ivan želi govoriti o ............., o ..........io ....
2 . Ispričajte plan putovanja u rečenicama! Az alábbi táblázatos útitervet mesélje el összefüggő mondatokban! ODLAZAK
DOLAZAK
Budimpešta, nedjelja, 23. kolovoza 19 9 8 . Zagreb, ponedjeljak, 24. kolovoza 1998. Zagreb, utorak, 1. rujna 19 9 8 .
Opatija, srijeda, 2. rujna 1998.
Opatija, četvrtak, 10. rujna 1 9 9 8 .
Budimpešta, petak, 11. rujna 1998.
3 . Postavite pitanja na podcrtane riječi! Tegyen fe l k érdéseket az aláhúzott szavakra! Jo š jednom ću pogledati ovaj film s prijateljicom .................................................. Marko jako voli zanimljive filmove.
...............................................
Ju čer sam pročitala novi rom an.
...............................................
Uvijek ću se diviti tome krajoliku.
...............................................
Glavna glumica je bila Mia Begović.
...............................................
Film je prikazao život u Hrvatskoj.
...............................................
Bilo je riječi i
................................................
q
stranim turistima.
Razgovarala sam s prijateljem o filmu.
................................................
19 4 . Poznajete li znakove na putu? Nacrtajte ih! Rajzolja le a k ö v e tk e z ő közle kedési jeleket! a) autocesta b) djeca na putu
cj opasno m jesto dj radovi na cesti
ej put za bicikliste /j magistrala
5. Povežite dvije rečenice pomoću odnosne zamjenice! Kösse össze a m ondatokat a vonatkozó névmás segítségével! Uzorak: Krenuli smo na more autom. Auto sam dovezao od mehaničara prije nekoliko dana. Krenuli sm o na m ore autom koji sam dovezao o d mehaničara
prije nekoliko dana. Putovat ćemo autom. Nije dobro ići onim putem. Na putu ćemo vidjeti lijepe krajeve. Turisti žele pogledati ova mjesta. Imamo potvrdu za novac. Putnici žele upoznati krajolik. Zauzeli smo sobu u hotelu.
6 . Napišite sažetak 1 9 . lekcije!
Auto sam kupio ove godine. Put nije dobar. Kroz lijepe krajeve ćem o prolaziti. Ova mjesta su jako poznata. Novac je u drugoj valuti. Krajolik je prepun ljepota. Sobu smo rezervirali ranije.
19 7 . Odgovorite na pitanja! Imate li vi auto? Kakav auto imate?
.......................................................
Koliko goriva troši vaš auto? Koliko goriva stane u rezervoar vašeg auta?
........................................................
Za koliko kilometara je to gorivo dovoljno? Znate li pošto je benzin u Hrvatskoj?
8 . Pomozite strancu u vašem gradu! Upotrijebite sljedeće izraze! S e g í ts e n egy i d e g e n n e k az Ön v áros áb an ! Használja a k ö v e t k e z ő kifejezéseket! a) ići u ovom smjeru, nije daleko, proći ulicom, pitati nekoga, uzeti taksi, ići autobusom broj ...
b) tamo je, treba skrenuti desno, proći kroz park, pitati policajca, ići tramvajem broj ..., ići pješice, blizu je
9 . Dopunite dijalog! - O prostite, ja sam ovdje turist. Želim ići na utakmicu Dinama. Recite mi, molim vas, kako ću doći do Maksimira!
- Trebam li ići u ovom smjeru do parka?
- Kada trebam skrenuti desno?
- Trebam li ići tramvajem ili mogu pješice?
- Puno vam hvala. Do viđenja.
19 1 0 . Povežite rečenice! Putovali bismo brodom na Hvar Maja bi Juliji rado napisala pismo
jer televizija ne emitira utakmicu, jer je vrlo zanimljiva.
J a bih danas išao na igralište
jer je putovanje po moru jako lijepo.
Igor bi rado pročitao ovu knjigu
jer je film jako uzbudljiv.
Studenti bi razgledali Split
jer ima mnogo lijepih uspomena.
Marko bi išao u kino
jer još nisu vidjeli ovaj grad.
1 1 . Oblikujte z b i r n e i m e n i c e i napišite s njima rečenice! Alkosson gyűjtő főneveket és írjon velük mondatokat! grana
-
.................................
.................................................................................
list
-
.................................
drvo
-
.................................
.................................................................................
voćka
-
.................................
.................................................................................
kamen -
.................................
.................................................................................
cvijet
-
.................................
.................................................................................
grozd
-
.................................
................................................................................
1 2 . Oblikujte g r a d i v n e p r i d j e v e i stavite ih u odgovarajući oblik! Ana je kupila lijepu...................... .............................. torbu.
koža
Sviđa mi se tv o ja .......................... ............................ majica.
vuna
Ti ne v o liš ....................................... .............................. stvari.
željezo
Maja uvijek n osi............................. .............................. bluzu.
svila
Volim p ra ti...................................... ...............................
staklo
Najzdravija j e .................................. ...........................
čaše. odjeća.
pamuk
Dobila sam divan.......................... ................................... sat.
zlato
Jedite m n o g o ................................ ..................... proizvoda!
mlijeko
Dugo smo šetali............................ .......................... obalom.
kamen
19 13. Uskoro dolazi ljeto, vrijeme putovanja i godišnjih odmora. Napišite svoje planove za sljedeće ljeto!
1 4 . Preoblikujte rečenice pomoću kondicionala! Uzorak: Ne pišete nam i zato vam ne odgovaramo. -» Kada biste nam pisali, mi bismo vam odgovorili. Ne gledate televiziju i zato ne znate što je u svijetu. Ne putujete vlakom i zato ne prelazite granicu kod Koprivnice. Ne kupujete karte na vrijeme i zato ne dobijete dobro mjesto. Niste bolesni i zato vam ne dolazi liječnik. Nemam novaca i zato ne idem na ljetovanje. Nije dobro vrijeme i zato ne idemo na izlet.
1 5 . Povežite rečenice! Kada ne bi padala kiša, Kada biste putovali u Split, Kad bi mi moj prijatelj pisao, Kada bismo imali vremena, Kada bi m ehaničar brzo popravio kola, Da Dubrovnik nije tako daleko, Da za sm ještaj ne treba puno platiti,
ja bih mu odmah odgovorio, ulice bi bile pune turista, proveli bismo tjedan dana na moru. ne bismo morali ići pješice, mogli bismo pogledati crkvu sv. Duja. produžili bismo naš boravak, putovali bismo autom.
19 1 6 . Dopunite rečen ice odnosnim zam jenicam a! E g észítse ki a mondatokat vonatkozó névmással! Veselilo nas je v rijem e .................................................................... je bilo prelijepo. Boli ga ruka..................................................................................................... je umorna. Jadransko more je o n o ...................................................................... najviše volimo. To je c e sta ...........................................................................................
nitko ne prolazi.
Mjesto u ....................................................................... živim, moje je rodno mjesto. Voće .................................................................................... jedemo puno je vitamina. Selo u .............................................................................................. putujemo daleko je. Kupovat ćemo na tržnici n a .............................................................. je sve jeftinije. Nakon ručka jedemo to rtu .............................................................. je pekla mama. Ti ćeš popiti č a j.................................................................................... si sam skuhao.
1 7 . S kim razgovarate? Odgovorite na pitanje instrumentalom pokazne zamjenice, pridjeva i imenice! ova ljubazna službenica ovaj simpatični kondukter taj stari profesor ta lijepa žena taj uslužni recepcionar ova pješčana obala ona lijepa plaža
ovaj dobri carinik taj mladi graničar ovaj američki film ona pametna studentica ovaj ugodni povratak ono šareno lišće onaj puni prtljažnik
onaj turistički vodič ovaj poznati pjevač to divno more ovo krasno putovanje ta divna okolica taj ugodni boravak ovaj zanimljivi plan
18. Situacija: došli ste u hotel, rezervirajte sobu! „A” személy: utas Köszönjön, kérdezze meg, van-e szabad szobájuk! Foglaljon szobát, fogja a kulcsot, köszönje meg! Kérdezze meg, mikor van a reggeli, ebéd, vacsora. Köszönje meg, köszönjön el!
19 „B” személy: hivatalnok Köszönjön, válaszoljon! írja be a helyfoglalást a könyvbe! Adja oda a kulcsot. Válaszoljon! Kívánjon kellemes időtöltést a szállodában!
1 9 . Prevedite na mađarski! - Kamo ćeš na godišnji odmor ovoga ljeta? - Putujem u Pariz. Po mome mišljenju Pariz je najljepši grad, pa svake godine putujem tamo. - Cime ćeš putovati? Vlakom? - Na žalost nemam novaca za kartu. Najradije bih letio, ali to je najskuplje. - Zašto ne putuješ autobusom? T o stoji samo 10 tisuća forinti. - U pravu si, to je najjeftinije, ali i najzamornije. J a radije idem autostopom. To je mnogo zanimljivije nego 2 4 sata sjediti u autobusu. - A ovako će možda mnogo duže trajati putovanje. - Možda, ali usput ću upoznati mnoge zanimljive ljude i krajeve. - Sam putuješ? - Ne, idem sa svojim najboljim prijateljem. I on ima malu plaću, pa ćemo nositi sa sobom hranu jer ne želimo jesti po restoranima.
2 0 . Prevedite na hrvatski! A „Fekete Erdő” Hotelben az utasok a recepció előtt várakoznak. - Itt vagyunk. Ez az utazás igazán hosszú volt, de nem nagyon fáradtam el. És te? - Én sem vagyok fáradt. Jó , hogy kényelmes, új autóbusszal utaztunk. - Mi vagyunk soron. (A recepciós hölgyhöz) J ó napot! Mi a zágrábi csoporttal jöttünk. Két egyágyas fürdőszobás szobát foglaltattunk. - Kérem a(z önök) személyi igazolványukat vagy útlevelüket. Lássuk csak ... Ez a 2 0 3 . és 2 0 4 . szoba lesz a második em eleten. Parancsoljanak, ezek az önök kulcsai. Kellemes időtöltést kívánok. - Köszönjük.
____________ 20.
lekcija
1. A befejezett és folyam atos igék (glagolski vid/aspekt) A horvát igék a cselekvés (történés, létezés) időtartamát tekintve lehetnek: a) folyamatosak (nesuršeni) - huzamosabb ideig tartó cselekvés vagy többszöri ismétlődés b) befejezettek (svršeni) - az időtartam egyszeri és a cselekvés már megtörtént, mialatt szó van róla A folyamatos igékből képezhetünk befejezettet úgy, hogy a) különböző előtagokat teszünk a folyamatos ige elé: pisati seliti vladati gledati
napisati odseliti - zavladati - pogledati
írni - megírni költözni - elköltözni uralkodni - eluralkodni nézni - megnézni
Néha kisebb jelentésbeli módosulás is előfordul, ha előtagot helyezünk a folyamatos ige elé. (gledati - izgledati
nézni - kinézni)
b) megváltoztatjuk a szótövet: ulaziti - ući odolijevati - odoljeti poznavati - poznati obilaziti - obići prolaziti - proći
bemenni ellenállni ismerni körbejárni elmúlni
Ha a szótő megváltoztatásával kapunk befejezett igét, a magyar jelentésben nincs különösebb eltérés, de a horvátban ügyelnünk kell a folyamatos és befejezett igék használatára. (Általában a párból a hosszabb alakú a folyamatos.) Cijeli dan obilazimo gradske trgove. Egész nap járjuk a város tereit. Kad obiđemo sve trgove, idemo na ručak. Ha bejártuk az összes teret,
ebédelni megyünk. Vrijeme je prolazilo sporo. Vrijeme je prošlo sporo.
Az idő lassan múlott. Az idő lassan múlt el.
20 Megjegyzés: Az előtag és a szótő határán gyakran zöngésség szerinti hasonulás megy vég be:
od + putovati = otputovati
iz + pisati = ispisati
e l ut az ni
2. Az a, / kötőszavak
k i ír ni
(veznici a, i)
Az i kötőszó összeköthet két szót vagy két mondatot, ekkor a jelentése és, valamint hangsúlyozhat is bizonyos mondatrészeket, amikor a jelentése is. Egyik esetben sem teszünk vesszőt előtte. Maja i Davor su brat i sestra. I Maja i Davor su studenti.
Maja é s Dauor testvérek. Maja is és Davor is egyetemisták.
Az i kötőszót használhatjuk nyomatékosítószóként is a također (szintén) kötőszó helyett: I Ana je studentica. (Ana je također studentica.)
Anna szintén egyetemista.
Az a kötőszó összeköthet kapcsolatos mondatokat, ekkor a jelentése pedig, de összeköthet ellentétes mondatokat is, ilyenkor a jelentése de, és előtte mindig vessző áll. Maja je djevojka, a Davor je dječak. Maja ide na plažu, a ne zna plivati.
Maja lány, Davor pedig fiú. Maja a strandra megy, de nem tud úszni.
3. A biti létige kétaspektusú alakja (dvovidni prezent glagola biti) A biti létigének létezik egy olyan alakja, amely egyszerre folyamatos és befejezett (ezért kétaspektusú). Többnyire összetett igealakok képzésénél használjuk, de önálló jelentéssel is bír: J / l . budem J / 2 . budeš J/ 3 . bude
fogok fogsz fog
Mn/1. budemo Mn/2. budete Mn/3. budu
fogunk fo g t o k fo g n a k
20 POZNAJETE LI HRVATSKU? 1. Dopunite rečenice odnosnim zamjenicama k o j i , k o j a , k o j e l To je ulica u ........................................................................................................ stanujem. Selo u ......................................................................... svaki dan putujem, nije daleko. Putovat ćem o u grad............................................................................ nam je najbliži. Vidjela sam momka s ...................................................... sam se srela na utakmici G ospodin........................................................................ je telefonirao, tražio je Anu Liječnica k o d ........................................................................ sam bio jako je ljubazna Ovo je grad u ......................................
.........
živim
Daj mi olovku......................................
..... si pisao
Nema k n jig e .................................................................................................. želim kupiti
2 . U p iš ite o d g o v a r a ju ć i o b lik p osv o jn o g p rid jev a ! Jučer sam obukla............................... ................................. pulover.
mama
Bilježnice su n a ................................... ......................................
Petra
stolu.
Bili smo u muzeju s .......................... ............................ prijateljem.
Davor
Jučer smo upoznali.......................... ................................ liječnicu.
Marko
Marija stanuje u .......................................................................... ulici.
Branimir
Igrali su nogom et.............................. .................................. loptom.
dječak
Idemo na izlet u ................................. ..........................
profesor
rodno selo.
Nigdje n e m a ....................................... ............................ fotografije.
3. Napišite deset rečenica o povijesti svoje zemlje!
Anka
20
4. Sljedeće rečenice najprije stavite u upitni oblik, a onda odgovorite na pitanje pomoću niječnog oblika! A mondatokat tegye kérdő alakba, majd válaszoljon a kér d é s e k r e a tagadó alak felhasználósával! Uzorak: Roditelji će ljetovati kod tetke. Hoće li roditelji ljetovati kod tetke? Roditelji neće ljetovati kod tetke. Maja će dati sendvič bratu. Mi ćem o pogledati večeras film u kinu. Djevojke će ići na izlet u šumu. Jadranka će spremati stan vikendom. J a ću kuhati ručak svaki dan. Ti ćeš raditi u uredu do tri sata. Vi ćete ponoviti lekciju prije sata.
5 . Odgovorite na pitanje prema uzorku! Uzorak: Je ste li danas bili u kazalištu?
/Ve, atft Sutra éa iát u £aza$št& .
Je ste li kupili kartu za sutra?
Ne, .....................................................................
Jesi li bio jučer kod liječnika?
Ne, .....................................................................
Jesm o li večeras vidjeli film?
Ne, .....................................................................
Jesu li danas bili u muzeju?
Ne, .....................................................................
Je ste li ovog ljeta bili na moru?
Ne, .....................................................................
Je si li odgovarao iz povijesti?
Ne, .....................................................................
20 6 . Pomoću slika ispričajte što znate o hrvatskoj povijesti!
|u*
'aiin ^faliba [rauagM p s-in ^ íío
fddbrMii *rf»rtiDFOffl' ©omjifiia'S'inii Q ű fttm i iiuűaxmi [űbiinfln a ? x DnODbDF® K^ififflDFO ifatflMllJPa) r S w ií w iíu u iK a t o s í j F ' raoug + s*mu íjűhrfig rmi na 12 ■S’Smb [utAlhi DbFKi [Uiti€>42aarfli8 F e w w ig á t
údbargaiiiííjowföo gotHi Ffhaoč> n390Ddtra?0D8«>^aD8A18 MX'5'rfi A n a anffrvfltftoroi ifirtiNrbFKK m>
» O W -m itt^ D tO JkiMl
S &)!«•□ QíiéM^x <í?unifireau Gl agol ji ca (15. stoljeće) C rkva sv. M a r k a
20 7. Dovršite rečenice pomoću niječnog oblika futura! Uzorak: Ivan je učio cijelo popodne, ali ja neća u čiti oje^ o popodne. Profesor je spavao na predstavi, ali m i...................................................... Djeca su puno crtala na satu, ali t i ............................................................. Branka je pila pivo iz čaše, ali v i................................................................. Učenici su zakasnili s predavanja, ali on .................................................. Studenti su dugo plivali u moru, ali j a ....................................................... Zoran je jeo u restoranu, ali m i.................................................................... Ti si išao k liječniku, ali j a ............................................................................... Profesorica je željela malo tišine, ali v i......................................................
8 . Napišite sažetak 2 0 . lekcije!
9 . Pitajte prijatelja ili prijateljicu o njihovim planovima za ljeto! Ispričajte što ste saznali! Kérdezze meg barátját vagy barátnőjét, milyen tervei vannak a nyárra! Mesélje el, amit megtudott!
20 1 0 . Ispunite tablicu! Što ste mogli? Što niste mogli?
Što m ožete? Što ćete m oći? Što ne m ožete? Što nećete moći?
prije deset godina danas za deset godina
11 . a ) Poslušajte diktat i napišite ga!
b) Sto možete reći o položaju grada, starom gradu, Donjem gradu, novom gradu?
1 2 . Koji su najzanimljiviji i najstariji kulturni i povijesni spomenici vašega grada?
20 1 3 . Ove rečenice dopunite glagolskim parovima: gledati - pregledati, pisati - zapisati, piti - popiti, slušati - čuti , kupovati - kupiti, kasniti - zakasniti, gledati - ugledati! Mi smo ...... ....... pismo, a vi s t e .....................sa m o ........... ...... jednu rečenicu. Vi s te ...........
........ radio, a mi s m o .............. ............. nešto s ulice.
Ana j e ........
......... kaput, a ja s a m .............. .......................
Maja j e ......
Ivana na ulici, a on j e ............. .......................... izloge.
Profesorica je jutros
................................, a v i ............... ..................
Studenti su
......... kavu, a mi s m o ............. ...............................
J a sa m ........
......... lekciju, a brat j e ............. .............................. film.
1 4 . Napišite rečenice s glagolskim parovima! seliti se - doseliti se
odolijevati - odoljeti
vladati - zavladati
puniti - napuniti
sjediti - sjesti
prolaziti - proći
ulaziti - ući
kostim.
svaki dan. čaj.
20 polaziti - poći
rasti - porasti
dići - podići
1 5 . Povežite sljedeće rečenice veznicima a ili i! Ti uvijek putuješ au tob u som ,__on nikada. Ivan Meštrović je svoja djela radio u kamenu, b ro n c i__drvetu. Hrvatska ima sredozemnu, kontinentalnu__planinsku klimu. Prvi knezovi su bili Borna, Branim ir__D o m ag oj,__ prvi kralj je bio Tomislav. Mnogi spomenici govore o te š k o j,__slavnoj prošlosti Hrvatske. Ove godine putujemo u p la n in e ,__ne na more. Nedaleko od Trga svetoga Marka nalazi s e __Meštrovićeva galerija.
1 6 . Dovršite rečenice futurom glagola! Uzorak: Danas se nismo sjetili njezinog broja, ali sutra ćem o s e sigurno s je titi. Večeras se nismo vratili kući kasno, ali sutra ........................................................ Danas se niste smijali šali, ali sutra
........................................................
Jutros se nisam tuširala, ali večeras
........................................................
Jučer se nismo sjećali izleta, ali danas
........................................................
Prekjučer se nisi brijao, ali danas
........................................................
Danas se nisu vidjeli u školi, ali sutra
........................................................
Zimus se niste kupali u bazenu, ali ljeti
........................................................
Djeca se danas nisu radovala, ali prekosutra .......................................................
20 1 7 . Póz vidjeti?
1 8 . Upotrijebite odgovarajući oblik pokaznih zamjenica o v a j , o v a , ovol ............................................................................. djevojke ste upoznali u mojoj školi. S ................................................................ momcima smo bili na izletu u Hrvatskoj. .................................................................................................... ljudima ništa nije teško. ................................................................................ profesora nikada nema kod kuće. Ne volim ............................................................................................. haljine s prugama. U ........................................................................... hotelima ljeti je uvijek mnogo ljudi. B e z .................................................................
službenika ne možemo obaviti posao.
Mi radimo s ................................................................................ inženjerom u tvornici. ................................................................................................... krajolici su ljeti najljepši. Sjednite n a ................................................................................................................ stolac!
1 9 . Od sljedećih nesvršenih glagola napravite s v r š e n e l putovati - ............................................. ........ pisati
- ...................................................
živjeti
- ............................................. ........šetati
- ...................................................
jesti
- ............................................. ........pomagati - ...................................................
kupovati - ............................................. ........učiti zvati
- ............................................. ........čekati
češljati
- ............................................. ........pitati
željeti
- ............................................. ........stajati
20 2 0 . Što znate o Dubrovniku? Pomoću natuknica napišite kratak sastavak o Dubrovniku! Mit tud Dubrovnikről? A jegyzetek alapján írjon rövid fogalmazást Dubrovnikről! - poznato svjetsko turističko središte -
7. stoljeće u sastavu susjeda: Bizanta, Venecije i Turaka
-
samostalna republika (grad-država) 1358. - 1808. od 1 8 0 8 . godine dio dalmatinske Hrvatske povijesni i kulturni sp o m en ici: Knežev dvor, palača Sponza, crkva svetoga Vlaha, gradske zidine, mnogi samostani u okolici na otocima: vile i ljetnikovci rodni grad hrvatskih pisaca (Marin Držić, Ivan Gundulić) od 1 9 5 0 . godine Dubrovačke ljetne igre (festival glazbe, kazališta, na rodnih pjesama i plesova)
-
-
Cr kua svetoga Vlaha
Knežev duor
Dub r o va č k a tvrđava
20
2 1 . Poslušajte kasetu i ispunite tablicu! -
rođen u Dubrovniku oko 1 5 2 0 . najveći hrvatski znanstvenik i filozof rođen u Dubrovniku 1 7 1 1 . najveći dramski pisac u starijoj hrvatskoj književnosti poznati hrvatski kipar pisao je i pjesme rođen je u prim orju, a umro u Americi njegova djela prikazuju junake iz narodne povijesti i legendi život je proveo u inozemstvu T 1 R E N A
C O M E D I A MARI NA DAR X I C H I A . Coo L t t t n t đ d t S a jK f t t r iić r P h ttilfg i*-
G r g u r Ni nski , rad k ipa r a Ivana Mešt rovi ća
-
pisao je u ren esan sn o m stilu kom edije i pastirske igre u Italiji je upoznao talijansko kazalište n jegov i sp o m e n ici se nalaze u m nogim gradovima Hrvatske
1N VE NET1A, M PC XXX. PrcíTo Muco Ginimmi.
Nasl ovna stranica Drži ćeve Ti rene
20 Ivan Meštrović
Marin Držić
Ruđer Bošković
2 2 . Prevedite na mađarski! -
Dobar dan! Imate li super-benzina? Dobar dan. Imamo. Koliko trebate? Napunite, molim vas, rezervoar. Želite li da i ulje provjerim? Ne, hvala, sada dolazim od m ehaničara, on je sve pregledao. ... Koliko sam dužan? - 2 5 kuna. - Izvolite novac, zadržite ostatak! Možete li mi reći ima li ovdje u blizini neki hotel? - Da, trebate ići u ovom smjeru do raskrižja, pa lijevo. Nije daleko. - Hvala i do viđenja. - Do viđenja!
2 3 . Prevedite na hrvatski! Négy hétig voltunk Horvátországban. Megismertük az országot, az embereket, és valamennyit megtanultunk horvátul is. Új barátokat és szép emlékeket szereztünk. Egyszer ismét el fogunk menni Horvátországba. Dubrovnik a legszebb város az adriai parton. Dubrovnikba utazhatunk repülővel, autóval, autóbusszal, hajóval és vonattal is. Legszebb hajóval utazni, repülővel viszont a leggyorsabb és legkényelmesebb. A város régi részében a Stradun a legismertebb utca. Itt van a legtöbb emlékmű is, melyeket rövid séta közben meg lehet tekinteni. Nekünk leginkább mégis a régi városfalak tetszettek.
4. provjera (17. - 2 0 . lekcija)
I. Izaberite točno rješenje!
Vrijeme: 4 5 minuta
(2 0 bodova)
1. J a se jako veselim ....................................................................................................... a) sa sobom, b) vikendu, c) sunca 2. Oni se sm iju .................................................................................................................. a) prijatelju, b) šalom, c) na koncert 3. Mi se kupam o................................................................................................................ a) u bazen, b) u moru, c) na bazen 4. Vi se sprem ate............................................................................................................... a) oko sebe, b) na koncert, c) na ulici 5. Ana vodi p s a .................................................................................................................. a) sa sobom, b) pokraj sebe, c) o sebi. 6. Marko čuva ta jn u .......................................................................................................... a) u sebe, b) u sebi, c) na sebi 7. Kad je vruće, nemam o k a p u t.................................................................................. a) kraj sebe, b) na sebi, c) oko sebe 8. Tvoj tata se b rije ............................................................................................................ a) s aparatom , b) sa sapunom, c) aparatom 9. Mi se ne b o jim o ............................................................................................................. a) od mraka, b) mraka, c) na mraka 10. Marija se b o ji................................................................................................................... a) od zrakoplova, b) voziti zrakoplovom, c) u zrakoplovu I I . D jeca ne vole bo rav iti................................................................................................. a) na razredu, b) u razredu, c) iz razreda
4 12. Mi se želimo v ra titi................................................................................... aj u školu, bj u školi, cj na školu 13. Kod benzinske postaje radnik vam k a ž e :........................................ aj Izvolite, bj Hvala, cj Oprostite 14. Kad vas netko ponudi cigaretom, k a ž e:.......................................... a) Molim, bj Dopustite, cj Izvolite 15. Kad se nekome želite ispričati, kažete: ........................................... a) Dopustite, b) Oprostite, c) Hvala. 16. Kada u tramvaju predajete m jesto nekom e, k ažete:................... aj Molim, bj Dopustite, cj Izvolite 17. Kada vam netko nešto daje, vi k a ž e te :............................................ aj Molim, bj Hvala, cj Izvolite 18. Kada netko stoji ispred vas, a vi želite sići s tramvaja, kažete: aj Molim, bj Oprostite, cj Dopustite. 19. Kad carinik traži vašu putovnicu, kažete: ...................................... a) Dopustite, bj Molim, cj Izvolite 2 0 . Kada želite mijenjati novac, kažete: ................................................. aj Hvala, bj Molim vas, cj Izvolite
II. Dopunite ove rečen ice odgovarajućim oblikom o d n o s n i h z a m jen ica ! (8 bodova) 1. Kupujemo na tržnici n a ................................................................ je sve jeftinije. 2. Zoran sjedi na mjestu n a ............................................................... je sjedio Ivan. 3. Momak............................................................. sam išla u posjet, gledao je film. 4. To je putovanje o ............................................................................. sam ti pričala. 5. Žena s .......................................................................... si me vidjela, moja je teta.
4 6. Ne volim film ove.............................................................................. ne znam kraj. 7. J a sam pisao p ism o.................................................................... ste našli u ladici. 8. Daj mi olovku............................................................................................... si pisala!
III. Odgovorite na pitanja!
(8 bodova)
1. Gdje možete promijeniti novac? 2. Gdje možete posuditi knjigu?
....................................................
3. Gdje možete dobiti informacije o putovanju? ................................................... 4. Gdje možete kupiti poštanske marke?
....................................................
5. Gdje možete telefonirati?
....................................................
6. Gdje možete vidjeti operu ili dramu?
....................................................
7. Gdje možete popiti šalicu kave?
....................................................
8. Gdje možete pogledati filmove?
.....................................................
IV. Od glagola p i s a t i načinite svršeni glagol i upišite ga u odgovarajuću rečenicu! (8 bodova) 1. Igor s e ........................................................................................................... na fakultet. 2. Učenici s u ........................................................................................ lekciju prije sata. 3. Marko s e ........................................................................................................... iz tečaja. 4. Studenti s u ........................................................................... adresu na razglednicu. 5. J a sam .............................................................................. svoje podatke u obrazac. 6. Djeca s u .......................................................................................... roditeljima pismo. 7. Profesor j e ....................................................................................
ocjene u dnevnik.
8. Mi sm o .............................................................................................. vaš broj telefona.
4 V. Upišite odgovarajući oblik pokazne zamjenice t a j , ta , t o ! (8 bodova) 1. Htjeli smo p o g led ati......................................................................................... kaput. 2 ...................................................................................................... djevojci treba pomoć. 3. Dajte objed ........................................................................................................ ljudima! 4. Zakasnili smo s ......................................................................................... predavanja. 5. Predstava će biti u ....................................................................................... kazalištu. 6. Putujemo u ..................................................................................... kulturno središte. 7. Vidjeli s m o .................................................................................... čovjeka više puta. 8. Ne idemo nikuda b e z .................................................................................... potvrde.
VI. Sljedeće rečenice prepišite u k o n d i c i o n a l !
(8 bodova)
1. Mi šetamo starim Gornjim gradom. 2. Ana ide u kino s novim prijateljem.
.................................................
3. Ja razgovaram s jednom novom studenticom..................................................... 4. Vi se brinete o malom bolesnom djetetu. 5. Rođaci stanuju u lijepom stanu. 6. Ti kupuješ novu ploču. 7. Mi hoćemo kupiti novi auto. 8. J a slušam njegovu prvu pjesmu.
Najviše: 6 0 bodova
6 0 - 5 7 Bravo! Odlično! 5 6 - 5 0 Dobro je! 4 9 - 3 0 Vježbajte još malo!
R jesenja
__________________
Provjera 1 I. lb , 2a, 3b, 4b, 5c, 6b, 7c, 8a, 9a, 10a, 11c, 12c, 13c, 14c, 15a, 16a, 17b, 18a, 1 9 b, 2 0 a
II.
1. ali c, 2. i d, 3. ali e, 4. i a, 5. jer b
III. raditi, želi, voli, igra, svira IV. 1. moja
6. 7. 8. 9. 10.
vaša tvoj njihova naši njegov
2. 3. 4. 5.
njegova njihov njihova njezin, njen
ja
ti
on, ona
mi
vi
oni
spavam
stanuješ
živi
učimo
slikate
puše
dolazite
ustaju
V.
hranim
šeta
VI. 1. iz, 2. na, 3. na, u, 4 . iz, 5 . na 6. iz, 7. na , 8. na, 9. na
Provjera 2 I. l c , 2b, 3 c, 4 a , 5 a , 6b, 7 a , 8b, 9b , 10 c, 11b, 12c, 1 3 c ,1 4 a , 1 5a, 16b, 17c, 18b, 1 9 a , 2 0 b
II. svoju, naša, naša, naš, naši, naše, svoju, svoju, svoje, svoj III. Ivanova, profesoričin, Markova, Marijin, Petrin, dječakova IV. ispred, iznad, ispod, nad, iznad, pred V. ti, je, vas, nama, ga, joj, mi, njima
VI. momče, putniče, striče, bože VII. putnicima, stvarima, rođacim a, riječim a, obiteljima, profesoricam a
Provjera 3 I. lb , 2b, 3 a , 4 c , 5 c, 6b, 7 c, 8 a , 9 c, 10 c, 1 1 a , 12b , 13c, 14b, 15a, 16c, 17c, 18a, 1 9 c, 2 0 b
II. 1. dobru komediju, 2. staru sliku, 3. dobrim prijateljem, 4. uzbudljivom filmu, 5. loših učenika, 6. veliku sobu, 7. u gradskom kazalištu, 8. lijepoj djevojci
III. 1. sam rekao, 2 . je imao, 3. je živjela, 4 . si pekao/si pekla, 5. smo posjetili/posjetile, 6 . je voljela, 7. ste platili/platile, 8. su uzimali
IV. 1. moj, tvoj, njegov, njezin 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
moju, tvoju, njegovu, njezinu u moju, u tvoju, u njegovu, u njezinu s mojim, s tvojim, s njegovim, s njezinim mojeg, tvojeg, njegovog, njezinog o m ojoj, o tvojoj, o njegovoj, o njezinoj bez mojih, bez tvojih, bez njegovih, bez njezinih na mojem, na tvojem, na njegovom, na njezinom
V. 1. Neka Marija ide, 2. poslušaj, 3. Neka Igor putuje, 4. platimo, 5. ispričajte, 6. kupi, 7. očistimo, 8. Neka studenti ponesu
VI. 1. kupit ćem o, 2. uzet ćem o, 3. probat će, 4. popit ću, 5. ići će, 6. putovat ćem o, 7. ispunit ćem o, 8 . srest ću se
Provjera 4 I. lb , 2a, 3b, 4b, 5 a/b, 6b, 7b, 8 c, 9b, lOb/c, 11b, 12a, 13a, 14c, 15b, 16c, 17b, 18b/c, 19c, 20 b
II. 1. kojoj, 2. kojem, 3. kojem(u), 4. kojem, 5 kojom, 6. kojima, 7. koje, 8. kojom
III. 1. u banci, u m jenjačnici, na pošti 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
u knjižnici u turističkom uredu, u putničkoj agenciji na pošti, na kiosku na pošti, u govornici u kazalištu u kafiću, u restoranu u kinu, na televiziji
IV. 1. upisao/upisuje, 2. napisali, 3. ispisao/ispisuje, 4. napisali, 5. upisao/la, 6. napisala, 7. upisao, 8. napisali/zapisali
V. 1. taj, 2. toj, 3. tim, 4 . tog, 5. tom, 6. to, 7. tog, 8. te VI. 1. Mi bismo šetali starim Gornjim gradom. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Ana bi išla u kino s novim prijateljem. J a bih razgovarao/razgovarala s jednom novom studenticom. Vi biste se brinuli o malom bolesnom djetetu. Rođaci bi stanovali u lijepom stanu. Ti bi kupovao/kupovala novu ploču. Mi bismo htjeli kupiti novi auto. J a bih slušala njegovu prvu pjesmu.
'S R
Nemzeti T ankönyvkiadó 3 1 5 6 1 /M
Morvát nyelvi m unkafüzet H orvát tanítási nyelvű gim názium
A könyv az Oktatási Minisztérium támogatásával, Közoktatási tankönyvkiadás program keretében jelent meg. Nemzeti Tankönyvkiadó Rt. A kiadásért felel: dr. Ábrahám István vezérigazgató Raktári szám: 3 1 561/M Főszerkesztő: Tóth Györgyné Grafikai szerkesztő: Horváth Stefánia Felelős szerkesztő: Mándity Zsivkó Műszaki vezető: Ján o sa Ágnes Terjedelem : 2 3 ,2 4 (A/5) ív 2 . kiadás, 2 0 0 0 . Formakészítés: CoGraf, Budapest KŐ-PRINT Nyomdaipari Kft., Budapest - 2000-349
