HISTORIA DE DOS CACHORROS CACHORROS DE COATI Y DE DOS CACHORROS DEL HOMBRE
Erase una vez un coati que tenia tres hijos y Vivian en el, monte en el cual se alimentaban de frutas, raíces y huevos huevo s de pajaritos. Una vez que los coati fueron fuero n creciendo su madre los reunió y les hablo así: coaticos ustedes ya son bastantes grandes para buscarse sus alimentos propios pro pios por ustedes mismos , ya es hora que cada uno de ustedes deben buscar sus alimentos y yo les diré diré como deben de hacerlos al Mayor de sus hijos le dijo usted es muy amigo de los cascarudos puede encontrarlos entre los palos perdidos. Al Segundo de sus hijos le dijo: usted es un gran comedor de frutas puede encontrarla en este naranjo; y en Menor de los tres le dijo su madre como a ti solo te gusta comer huevos de pájaros pájaro s puede ir a todas partes por que hay nido de pájaros, su madre le había aconsejado que ala única parte que no podían ir era al campo por que era peligroso por los l os perros que siempre vienen detrás de los hombres con su gran ruido después q le haya aconsejado. Después de el consejo de su madre se separaron de derecha a izquierda como se le fuera perdido algo alos coati. Al mayor de ellos busco el los palos, hojas de yuyos encontró tantas hasta quedarse dormido, el segundo comió tantas naranjas porque aquel naranjal, el tercero estaba loco por encontrar dos huevos de pájaros pero encontró encont ró dos nidos en todo to do el día; un tucán que tenia tres huevos y las torcazas solo tenían dos huevos cuando cayo la tarde se sentó en la orillo del monte el coati se puso a pensar en por que no querían que buscaran nidos en el campo, ca mpo, escucho un canto,furte canto,furt e y se fue donde estaba y miro huevos grandes y se caía de alegría. Cuando era de noche el coati. Puso una trampa de noche y el coatico quedo atrapado en una trampa de noche gritando los niños lo escucho y le dijo al papa salió y cogió cogi ó al coatico de la cola y se lo dio a los l os niños y lo puso en una jaula la mama coati estaba buscando bus cando al coatico y lo había encontrado encontrado al coati y le dijo no quiero estar mas aquí la mama le dijo todos los días día s vendré a verte y la mama coati se fue y volvió al a otro día y el coatico le dijo aquí me tratan bien y me dan huevos de gallina y la mama prometió volveré todos los días y el coatico alos quince(15) días lo l o dejaron libre y el volvió volvi ó ala jaula y una serpiente de cascabel ca scabel le había picado, los hermanos del coatico vieron y fueron a cobrar venganza y encontraron encontrar on y embobaron y ala serpiente se le lanzaron encima y le cortaron la cabeza a puro mordisco y el que se parecía al coatico se quedo encerado en la jaula y la mama viene todas las noches a comer pedacitos de huevos duros
2.
ARGUMENTO
Argumento a un coati que le gustaba gust aba los huevos de pájaro pája ro y un día subió a la montaña y miro un gallo y unas gallinas y al anochecer fue alas montaña y fue capturado por una trampa y lo cogieron y lo encerraron en una jaula y lo dejaron libre a los quince días y después de ser liberado y volvió a la jaula y lo mordió una serpiente y se murió y los hermanos coati cobraron venganza. veng anza.
3. ¿CUAL ¿CUAL ES EL INICIO?
Había una vez un coati que tenia tres hijos y Vivian en el monte.
4. ¿CUAL ES EL NUDO? NUDO?
Coati había caído en una trampa de noche y lo l o atraparon y lo colocaron en una jaula. ja ula.
5. ¿CUAL ES EL FINAL? Que después de la muerte del coatico menor uno de sus hermanos por el cual era muy parecido al coatico se hizo pasar por el y fue a la jaula y ahí esperaba a su madre para darle pedazos de huevo duro que el le guardaba mientras su hermano y su madre le contaba la vida de la selva.
6.
¿CUALES SON TODOS LOS PERSONAJES DE LA HISTORIA?
SON: - Los tres coaticos -su mamá - las gallinas - los hombres - los perros
7. ¿CUALES SON LOS PERSONAJES PROTAGONISTAS DE ESTA HISTORIA?
El coatico Su mamá
8. ¿CUALES SON LOS PERSONAJES PRINCIPALES? PRINCIPALES?
Los hermanos coatis Los hombres
9. ¿CUALES SON LOS LOS PERSONAJES SECUNDARIOS? - Los perros -las gallinas
10. ¿CON CUAL DE LOS PERSONAJES PERSONAJES TE IDENTIFICAS Y POR QUE? Creo que me identifico con el segundo de los tres coati por que creo que tubo valentía para hacerse pasar por el tercero de sus hermanos por el cual fue muerto y lo reemplazo en la jaula privándose de la libertad.
11. ¿CON CUAL DE ELLOS NO TE IDENTIFICAS Y POR QUE?
No me identifico con el tercero de los coaticos por no tener valentía de enfrentar a la serpiente y por eso murió dejando a su madre con sus hermanos sola.
12. ¿QUE ¿QUE TE GUSTARIA CAMBIAR Y POR QUE? Me gustaría cambiarle cambia rle el final que el coatico no se hubiera muerto y que hubiera tenido mas valentía para conseguir su alimento por otra parte y no se hubiera dedicado ala vida que llevaba cuando estaba con co n los hombres. hombr es.
13.¿ QUE DEJARIAS
Dejari que tres coatis buscaran su comida por si mismo y que aprendieran a defenderse por si mismo sin necesidad de que su madre estuviera al lado de ellos A toda hora.
14. ¿CUAL ES LA ENSEÑANSA QUE DESCUBRISTE?
La enseñanza que deja es como persona y como hombre debo aprender a ser tolerante respetuoso buen hijo y sobre todo valerme por mi mismo.
15.
16. DEL ANTERIOR CUENTO BUSCA Y SACA APARTE APARTE CINCO (5) QUINCE (15) SUSTANTIVOS COMUNES CINCO (5) ADJETIVOS.
ARTICULOS:
Los Un El En La
15 SUSTANTIVOS COMUNES:
Hombres Hermanos Mamá coati Gallinas Perros Cachorritos Baroncito Carne Huevos Nena Huésped Papa Grillo Culebra Chico
5 ADJETIVOS: -arriba -Pobre -suelto -adentro - largo
17. ESCOJE TRES ARTICULOS TRES SUSTANTIVOS TRES VERBOS TRES ADJETIVOS Y CON ELLOS ELABORA O CONSTRUYE TRES ORACIONES CON SENTIDO COMPLETO. ARTICULOS
SUSTANTIVOS
VERBOS
-el
coati
comer
-en
perro
hablar
-la
humano
cazar
ADJETIVOS: Esa muchacha es bonita Este cuaderno es mío Ese niño es grande
18. CONJUGA EN PRESENTE, PRESENTE, PASADO Y FUTURO LOS SIGUIENTES VERBOS ( ESTUDIAR, SER, REIR, NACER, NACER, GEMIR, REJIR, REJIR, BAILAR, ABRAZAR). -ESTUDIAR: -ESTUDIAR:
SER:
REIR
.yo estudio
-yo soy
-yo rio
-nace
- gime
-Yo estudies
-yo fui
-yo reí
-yo naci
- gimió
-Yo estudiare
- yo seré
-yo naceré
- gemiré
REGIR
-yo reiré
BAILAR
NACER
GEMIR
ABRAZAR
- Rige
-yo bailo
-yo abrazo
-Rigió
-yo baile
-yo abrase
-Regirá
-yo bailare
-yo abrazare
19. CON LOS SIGUIENTES VERBOS BUSCA EL INFINITIVO, GERUNDIO Y PARTICIPIO (PADESES, TOCES, GIMES, COMES, COMES, BRINCAS, SUEÑAS, SUEÑAS, VES. VES.
PADECES.
INFINITIVO
GERUNDIO
PARTICIPIO
-Yo padezco
-yo padecí
-yo padeceré
-Tú padeces
- tu padeciste
-tu padecerás
-El padece
-el padeció
-el padecerá
-Nosotros -Nosotro s padecemos
-nosotros padecimos
- nosotros padecimos
-Vosotros -Vosotr os padeceréis
- vosotros padeceréis
- vosotros padeceréis
-Ellos padecen
- ellos padecieron
- ellos padecieron
TOCES
INFINITIVO
GERUNDIO
PARTICIPIO
-Yo toso
-yo tosí
- yo toseré
-Tu toces
-tu tosiste
-El tose
-el tocio
-el toserá
-Nosotros tosemos
-nosotros tosimos
-nosotros toseremos
-Vosotros toséis
-vosotros toseréis
-vosotros toseréis
-Ellos tosen
-ellos tosieron
- ellos toserán
- tu toserás
GIMES
INFINITIVO
GERUNDIO
-YO GIMO
-YO GEMIR
-TU GIMES
-TÚ GEMISTE
- EL GIME
-EL GEMIO
- NOSOTROS GEMIMOS - VOSOTROS GEMEIS - ELLOS GIMEN
- NOSOTROS GEMIMOS - VOSOTROS GIMEIS -
ELLOS GOMIERON
PARTICIPIO -YO GEMIRE -TU GEMIRAS - EL GEMIRA - NOSOT0ROS GEMIREMOS - VOSOTROS GEMIRAIS - ELLOS GIMERAN
COMES
INFINITIVO
GERUNDIO
PARTICIPIO
-Yo como
-yo comí
-
-Tu comes
-tu comiste
-tu comerás
-El come
-el comió
-el comerá
-Nosotros -Nosotro s comemos
-nosotros -nosotr os comimos
-nosotros comeremos comeremo s
-Vosotros -Vosotr os coméis
-vosotros -vosotr os comimos
-vosotros comeréis
-Ello comes
-ellos comen
-ellos comerán
yo comeré
SUEÑAS
INFINITIVO
GERUNDIO
PARTICIPIO
-YO sueño
-yo soñé
-yo soñare
-TU sueñas
-tu soñaste
-tu soñaras
-EL sueña
-el soñó
-el soñara
-NOSOTRO -NOSOTRO soñamos
-nosotros soñamos
-VOSOTROS soñaremos
-vosotros -vosotr os soñareis soñar eis
-ELLOS soñaran
- ello soñaran
-nosotros soñaremos - vosotros soñareis -ellos soñaran
VEZ INFINITIVO
GERUNDIO
PARTICIPIO
-YO veo
-yo vi
-yo veré
-Tu vez
-tu viste
- tu veras
-El ve
-el vio
-Nosotros -Nosotro s veremos
-nosotros vimos
nosotros veremos
-Vosotros -Vosotr os veréis
-vosotros mirareis
-vosotros veréis
-Ellos ven
- ellos vieron
-ellos verán
-el vera
HISTORIA DE LOS CACHORROS DE COATI Y DE DOSCACHORROS DEL HOMBRE
ELIECER ARCE TRUJILLO
INSTITUCION EDUCATIVA LOS ANDES SEDE ALPES
HISTORIA DE DE LOS CACHORROS CACHORROS DE COATI Y DE DOSCACHORROS DEL HOMBRE
ELIECER ARCE TRUJILLO 5B
TRABAJO DE HISTORIA PRESENTADO PRESENTADO AL PRFESOR: MOISES OCAMPO
INSTITUCIONEDUCATIVA LOS ANDES SEDE ALPES
FLORENCIA ² CAQUETA 2011
TABLA DE CONTENIDO
1. CONSTRUYE UN RESUMEN. 2. ¿CUAL ES EL TEMA O EL ARGUMENTO 3. ¿CUAL ES EL INICIO? 4. ¿CUAL ES EL NUDO? 5. ¿CUAL ES EL FINAL? H ISTORIA? 6. ¿CUALES SON TODOS LOS PERSONAJES DE LA HISTORIA? 7. ¿CUALES SON LOS PERSONAJES PROTAGONISTA DE LA HISTORIA? 8. ¿CUALES SON LOS PRINCIPALES? 9. ¿CUALES SON LOS SECUNDARIOS? 10. CON CUAL DE LOS PERSONAJES TE TE IDENTIFICAS Y POR Q UE 11. CON CUAL DE ELLOS NO Y POR QUE 12. QUE TE GUSTARIA CAMBIAR Y POR QUE 13. QUE DEJARIAS COMO TAL DE ESTA HISTORIA Y POR QUE 14. ¿ CUAL ES LA ENSEÑANZA Y POR QUE 15. PLASMA UN DIBUJO EN DONDE REPLESENTES REPLESENTES LAS PARTES DEL CUENT O, EL NUDO Y EL DESENLAZE. 16. DEL ANTERIOR ANTERIOR CUENTOBUSCA Y SACA SACA APARTE CINCO ARTICULOS ARTICULOS DIFERENTES, DIFERENTES, QUINCE SUSTANTIVOS COMUNES, DIEZ SUSTANTIVOS PROPIOS, CINCO ADJETIVOS, Y QUINCE VERBOS. 17. ESCOJE TRES ARTICULOS, TRES SUSTANTIVOS, TRES VERBOS, VERBOS, TRES ADJETIVOS ADJETIVOS Y CON ELLOS ELABORA ORACIONES CON SENTIDO COMPLETO. 18. CONJUGA EN PRESENTE, PRESENTE, PASADO, Y FUTURO, LOS SIGUIENTES VERBOS:( ESTUDIAR, SER, REIR, NACER, NACER, GEMIR, REGIR, REGIR, BAILAR,ABRAZAR,) 19. CON LOS SIGUIENTES VERBOS BUSCA EL INFINITO, GERUNDIO PARTICIPIO:(PADECES, TOCES, TOCES , GIMES, COMES, BRINCAS, SUEÑAS, VES.)
INTRODUCCION
Nos propusimos profundizar en el estudio de este tema de especial importancia en en la historia o cuentos que han marcado el inicio de la lengua castellana. Para realizar el siguiente trabajo nos basamos en la consulta del libro cuentos de la selva, las orientaciones del profesor y el conocimiento que tenemos de éste tema y las reflexiones que sobre esta recuperación realizamos. Sin embargo sabemos que el tema permite muchas mas reflexiones, esperamos que esta recuperación o trabajo sea todo un éxito.
BIBLIOGRAFIA
DE: HORACIO QUIROGA historia de la lengua castellana: impreso en Colombia ²prited in Colombia: modernas Bogotá; D.C, Colombia
