E. Herbert - Caesari
50 VOCALISES
Vl€tela
ia fotocoplahx al sensl dl le€g
tYouelisation Exercises )
NALIAN I
ENGLISF PSONITTOX:I
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ee-ah' ee-ah'
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72
2.
i-ai-ai-a ee-ahee-ahee-ah
i-ai-ai-a ee-ahee-ahee-Ah
i-ai-a' ee-ahee-ah
i-e-a
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i-e-a ee-ay-alt
i-e-a ee-ay-alt T
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E.R.
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i-e-a -o ee-ay-ah -aw
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l-e-a ee-au-a/t
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*'l Andante e molto legato )'=as
V ,1,?
con sentimento
e-i-a b- e- i -ae-i-a il- e-i-a be-i-a oeh-ee-ah eh,-ee-ah au eh -ee-ala aw eh,-ee-ah, aa h-ee ah a,a l* u-e- a A-- tr-€.&bu-e-a odu-e-a 0u-e-& .,{ 0'IA*-oo-eh-alt - oo-eh-ah aa-oo-eh-ah aa-oo-eh-ah- xa-eh-a,h aw&w-
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Andante p moltg legato l'=o"
8.
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Andant,eelegat,oJ=tt con sent'imento
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e-
e- l ay -ee
1-O
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e-l-o a,g-ee-oh
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tfrfr,f,1, E.R. 945
e-l-o ay-ee-oh
u - oa
Allegra,mente J =too
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eh
Allegramente J = too
12.
allegramente
rJ = loo
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oh
Allegra,mente
13.
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i
I
ee
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Lenta, mente J.= to con sent'imento
A
Lentamente ).=6o
14.
:
Allegramente J = loo A Ah
Allegramente J = loo
15.
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i bel-Ia
bel
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Ro - ma egran-de i.l
Modera,to
16.
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17.
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oo
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A'U ea ah oo eh ah
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Allegra,mente
19.
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21.
22.
Modera,to con mot'o
23. Ah
Moderato
G-ft(irt
24.
A-
Ah
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nah
ae
ah, eh
n& nah
^ ah,
__a+. ena
eh, nah
10
Lenta,mente
25. eaueaue auea,ue&ueau ah oo eh ah oo eh ah ao eh alt oo eh alt oo eh ah oo eh
Aueaue
Alr, oo eh
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eh
Lenta,mente
26. aueaue ah oo eh ah oo
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ah
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a_ ah-
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auea,ueau ah oo eh ah oo eh, ah
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Allegra,m ente )=na
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28.
27.
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29. Aeea Ah eh
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30.
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E.R. 945
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aeea ah eh
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ah
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33.
32.
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0
I
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e
Modera,to
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a,- e- -
ah
h
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ah
ah
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a-e u-a oo-ah -eh
u_a -ah
oo
34. a---_ a-oah-a,lD-ah-aw-
o-
a,
alt
Moderato
35.
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Ah ee
ah-
eh
o a_ aw ah-
aie
ah ee eh
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a, l ah
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ah ee eh aw ah-
ah ee eh aw
ah-
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eh
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oa_ aw ah-
aleo
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aw
ah ee eh aw ah
Allegramente J:loo
36. Aus-
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ee
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37.
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a_ e alu -eh
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eh
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a_ ah-
a,_ ea ah- eh
a_e a_ ah-eh ah-
a_e
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e eh
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a_ oh-
a_e a_ ah-eh ah-
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a_ ah-
e
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L2
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39.
38. A
A
Ah
AIL
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4r.
40 AAh,
Modera,to )-=sz
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42.
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e a o_u en an
alD-oo
e
a elt, ah
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e
a"
eh ah
Moderato
o_u
a,u)-oo
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a eh alt
o_u
au)-oo
e a_ eh
ah-
bb
43.
44.
45. 1-)
\-8.
tr'aeeotttTagnantento di piano/orte
clX.4T,eguellodel
1r.8al]{.42.
al aocalirro il. 9 si adatta
1
rV -8.
The pianoforte accompaniment to exercise N.9 is suitable
lforN.4l,antlthatof N.BforN.42.
E.R. 945
Lenta,mente )=s+
Lentamente
46.
47.
+.t€>
Iea, EE eh
A ah
Ah
na_ nah-
e_ eh-
na_ nah-
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na_--_-
eh
-nah-
Lenta,mente Legato ed espressiao
e--
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eh
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48. Sie
-
na
Sie
Seeay-nah
- na
Sie - na
Seeaynalt,-
Seeaynah
Sie
-
na
Sie Seeay
-
n& - rtah
lega,to
49. oel aD
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t
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a,ID eh ee
a_ ah-
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-
oetu
a1:) eh,
ee
oelu
oo
alD eh ee
ah
oo
50.
t
Ba Bah
cheioba kay ee au) obachei
che
a,u) bah, kay
kt',y
ee
kay
ba balt
.Fd-y=ri fiaaasiztt trasportt ralle uarie tonalctirhisogna cum\iare le m**sncmti oqni uoltc, per esetttgtto: Ca de i o; Da feio; Fa ghe i o; Ga le io; s ;o*! r,'is ix orline a,l.fa6etico, olt?u"e con gualsiasi eltta eomli_
rslrrRt te
p|2fr.S6nent;.
ibbacheibba ee aw bah kay ee azn
ohe bah
o
aw
balt
babah
Thenrforthe suc€essive transpositions into the different kev consonants should be changed each time in a$habetical or&41
ample: Cah deh ee ato; Dalt. feh ee au:; -FaA. gay ee au;Galz lay et and so on, or with any other combination of consonaqts.
E.R. 9+;
F OREW
PREF AZIONE proDi grandissimo ausilio al cantante il la corretta deplorare una orro"L. Nei cantanti di oggidi devesi proo.ro"l" trascuratissima e molte volte incomprensirazionale giniit". Cia si deve alla mancanza di unaconsonanti ben accoppiate a nastlca delle vocali
-
fo'mate_acuidevesisottoporrelagoladelcandi esercizi spetante con metodica cura sotto forma
della voce' I'anieiali. Dopotutto, la vocale d I'anima ma della Parola. composti per Questi ioca\izzifurono espressamente Non esercitare il sistema muscolare laringo-faringeo' vi sono tutti i canr;anti sanno che nella sola laringe meccanismo il ben sessanta muscoli che controllano deile corde vocali. si adattano a Per la maggior parte questi vocalizzi per i sotutte le voci; perd N. ?, 3?-45, sono piuttosto ma' se prani leggeri.-N. 46-49 saranno forse faticosi' anche dandole voce Ia Siurt"*.nte usati, rinforzano queila resistenza e flessibiliti cosi necessarie' possano E possibile che all'inizio questi vocalizzi rintft"ti""t" alquanto la voce; ma berr.presto essalasivoce gagliardisce. Si consiglia pertanto di lavorare la nella giusta misura: bisogna sempre prevenirepiir' o secondi stanchezza. Un piccolo riposo, di 30-60 d assolutaI'altro' e esercizio un secondo il caso, tra voce' della benessere mente necessario per il Per ogni esercizio si di solo un modell'''; il cantonalitir votante pJrir facilmente trasportarli nelle tonalitA' varle lute. Gli esercizi vanno """tuti nelle cominciando procedendo per semitoni' Per esempio: di Do { tono aI passerd si nel tono di Do *"ggio'" nellc ritornando ecc' maggiore, poi al Re maggiore' La partenza' di stesso modo (per semitono) al tono 1'eprecedere formazione mentale della vocale deve scuola missione del suono. Cosi voleva la vecchia dev'essere italiana (*)' La pronuncia delle consonanti La consoesagerata' nitida, leggera ma solida, mai come vocale alla nante sta nello stesso rapporto in unito ma I'arco al violino, ciod, lavoro separato parole' p"*"tO armonia I'uno con I'altro' In altre flusso la consonante non deve mai interrompere il del suono vocafe-
dellrautore (t) Vedi i quattro trattatl dt meccanlce vocale
(Londra' 1936)
ORD
aecurate di'cti'on' A uerg great asset to the singer is-clear' s.hy'ne-d' In the main" we h"";;;;;;;i'-aoaw !y."t:t^y: " non -.eri st ent a i"' i " i*:;"::;7.:;;'"' :. ! ":..,*:s :[: "it i2:"y;:;;;t'inJ'""*Zi"t'"ini-*itot?"lT:^th:.'*::,,t:""
tii
ii i 7 iihll i;- t7"'d?',:!,::.''::io:::::::,
T;:i;: ;;;' T,fii,;,iJ'L,'iiJ,i'inZ"hZ""ii-iini'aii*;::y,.":Y::::::1ly sll)xrLlng'W'LL|LLTL vtbc "uv@vte v'-'' e"-i?to !!t::-y:'^^ce; ionsequentla ii"eeli and' then launched shaped vibration' is vowel a that i';;;;ir:" to etercise the
These uocal,i'zzi were spectattg deuised starnina' and' fleribiuocal muscles and' aulia-ie tt'eit'gth'. rnuscles are enxsttta some that t"ni"D i;;:"i;;";;is"r, the tsocal cord's' operating bed.d"ed in tlre tarani*rtieti fir howeuer' tsoices; alt Most oJ the oocalizzi' are suitabte for sopra' li'ght coloratura.and the Nos 7, 37-45, or" *o," lor i't "tia"iiig' t:oice'but'Iders great but nos. N. 46-49 are qu'ti
ed iudiciouslg. mag be found' rather.latiguing on lhe poice at first, some ioii inon others; hence the ailoisasins much aow in'"si' \rolt.ltyaents uorks one uell how but too much; it zs not iZu: mocn goes from ooice the ltl,ork ;1!-g'aaea With that counts. tt must be siuen a shortisrest ;;;;";;;';; strength, aui alti' hi'ghla eacn eiereise' This *o,Jlo" second', 30-60 organs' Lmportant for the wellbetng oJ the Docal
ernploy
These uocalt'zzi
{i;;; ;'iii'iin
Forconsid,eratt'onsofspaceonlgonemodelofeacheter"irii. rn" ti";;':';;-;rdiis to his-catesora of ttoice' 'to th'e proper . starting-ofi keg' and' "1"""t, shoutd. transpose thim chrornaticallu a ttme' o"in*lti""'at up then transpose starting tenor or so.pr&no a' from kea to keE. For etample: sins it '""""*"rlr'7 m-C D, Eb, and .so on from kexir""n# ;";;;';;;'in il iit * her compass is reached' highest normallg "o,i"-
*oiiiitti i"'t
:trrii1
Eachoowelmustbementallysh.aped.(theshapingto
its,partt'cular shape-cum#iliati"i in ielation to pitch); before the phasiear utmind si'is'it's thi ie in ;;"';;;;; be well lormed and n1'ust terance (*). AIt ,oi"ii"i-tones consonants rnust Equaltg,-the or'iiollg' auU ' clean', neoer but firmla; neuer Ilghtla ii-tiri""a nestla and released'The relation of tone' tii-iiiettia outweiii" thes should tsouet" is-tiat of bous to oiol:rn' !rylr y'2rk consonant "t;;;;;;i;i to untted', of the one intsariabQl hetptnn"ittoi yb'k.o! tye-other' rhe tto;;;"";i iiue, axtiiutis
be anowed to flow' ot*oai -the etercises' HowWe gioe onIA the primarg tsowels in the in the soutorked tnotoughla eDer. once these hatse a-i"i mer eta derio atiu e s aie in*iiii i n f TZii; a"''*"i' "; tsotners) fatt readira into tt'ne' of tnL"Jiiiii J"*Ziri""i"in{"gu'hshourd' be ererci'sed' atthoush to set th" ;";;U"inii -tniu the emplogment of protside for ,o"ii|""i Setseral of the actuarrv-;;;; ;;Tionint should' be used in
*hi'i\ii" i.*t
consonants;
turn.
th;-;;;'"i1ies sho-urd act as propelling on a gliding" e""liiit"'" and therefore releaseil
Placed' before
noents ,iUnout ierking the oowelled ton'e'
(r)
technlque: See the guthorts works on vocal Tonet (Dent' 1936) tThe Science and Sensatldns of Vocal (Hale' 1950) Mlndr the of rThe Voice
(Tredltlon and Cigliu (Hale' f958) rTbe Alchemy of Volcet (Hale' 1965r
