Guia Lenguaje Uso de Bl y Br Marzo

Recursos Educativos VillaEduca ®

CICLO

:

Primer Ciclo

NIVEL

:

NB2 Tercer Año Básico

Unidad temática

:

“

USO DE BL

”

Objetivos de la clase: -Ejercitar la ortografía literal. -Promover el uso correcto de la letra b en la combinación bl.

Aprendizajes esperados: -Escribir respetando normas básicas de ortografía literal.

Contenidos: - Ortografía Ortografía literal. - Uso de bl.

Actividades metodológicas: Inicio :

- Nombran objetos que lleven combinación bl. D e s a r r o l l o :

- Buscan en su texto palabras con bl. - Escriben las palabras en los cuadros que se indican. - Escriben una oración para cada una de las palabras anteriores. -Completan regla ortográfica. -Observan dibujos. - Escriben el nombre de cada dibujo. -Colorean la combinación bl.

Cierre: - En su cuaderno, escriben las reglas ortográficas que corresponden al uso de las distintas combinaciones.

Tiempo

: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación: -Repase la combinación en estudio.

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GUÍA DE APRENDIZAJE “USO DE BL” OBJETIVOS:

.  

Ejercitar la ortografía literal. Promover el uso correcto de la letra b en la combinación bl.

1. Busca y escribe 4 palabras con bl.

2. Escribe una oración para cada una de las palabras anteriores.

3. Completa:


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4. Escribe el nombre de cada dibujo. Colorea la combinación bl.


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CICLO

:

Primer Ciclo

NIVEL

:


Unidad temática

:

“

USO DE BR ”

Objetivos de la clase: -Ejercitar la ortografía literal. -Promover el uso correcto de la letra b en la combinación br.


Contenidos: - Ortografía literal. - Uso de br.


- Nombran objetos que lleven combinación br. -Comprenden que la b sólo se combina con las consonantes r y l. D e s a r r o l l o :

- Ordenan sílabas para formar palabras. -Escriben las palabras en forma correcta. - Completan las palabras con la sílaba bra, bre, bri, bro, bru según corresponda. -Observan dibujos. - Escriben el nombre de los dibujos. - Destacan con color la combinación BR. C i e r r e :

- Buscan en tu texto al menos 6 palabras con combinación br.

Tiempo


Síntesis y Evaluación: - Repasan el uso de b en distintas combinaciones.


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GUÍA DE APRENDIZAJE “USO DE BR” OBJETIVOS:  

Ejercitar la ortografía literal. Promover el uso correcto de la letra b en la combinación br.

1. Ordena las sílabas y forma palabras.

2. Completa las palabras con la sílaba bra, bre, bri, bro, bru según corresponda.


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3. Escribe el nombre de los siguientes dibujos. Destaca con color la combinación BR.


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CICLO

:

Primer Ciclo

NIVEL

:


Unidad temática

:

“

USO DE BR ”

Objetivos de la clase: -Ejercitar la ortografía literal. -Promover el uso correcto de la letra b en la combinación br y bl.


Contenidos: - Ortografía literal. - Uso de br y bl.


- Nombran objetos que lleven combinación br. -Comprenden que la b sólo se combina con las consonantes r y l. D e s a r r o l l o :

-Repasan las reglas ortográficas de la combinación br y bl. - Busca en su libro o diccionario 8 palabras con bl y 8 con br. - Ordenan sílabas para formar palabras. -Escriben las palabras en forma correcta. -Leen palabras. - Completan las palabras con la sílaba bra, bre, bri, bro, bru según corresponda. - Escriben una oración con las palabras que se indican. -Subrayan la palabra utilizada con rojo. C i e r r e :

- Encuentran en una sopa de letras palabras con br y bl.

Tiempo


Síntesis y Evaluación: - Repasan el uso de b en distintas combinaciones.


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GUÍA DE APRENDIZAJE “USO DE BR” OBJETIVOS: 



Promover el uso correcto de la letra b en la combinación br y bl. Leer escribir alabras con combinación br bl.

1. Busca en tu libro o diccionario 8 palabras con bl y 8 con br.

bl

br

2. Completa las palabras con br o bl, según corresponda.


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3. Escribe una oración con las palabras que se indican. Escribe la palabra utilizada con rojo. doblar

responsable

bronce

abrigador

4. Encuentra en la sopa de letras palabras con br y bl.


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Guia Lenguaje Uso de Bl y Br Marzo

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