GUÍA DE REPASO
INTEGRAL 2016 - I
réditos EQUIPO EDITORIAL ENCARGADO DE EDITORIAL Nicolás Castañeda
SUPERVISORA EDICIÓN ACADEMIAS Mercedes Nunura Sánchez
COORDINACIÓN COORDINACIÓ N DE MATERIALES MATERIALES Nancy Huapalla Paredes
DIRECCIÓN GENERAL DE LÍNEA Freddy Hernán Liñan Pariona PROFESORES RESPONSAB RESPONSABLES LES Cárdenas Estrella, Carlos Omar Miguel Espinoza, Cristehan Ramos Nieto, Kenner Aaron Montiel Horna, Horna , Dehivy Alex Rios Fernandez, W illiam illiam Ricardo Arrieta Portocar Portocarrero, rero, Barry Barry Jhon Duran Carrillo, Martin Eleodoro Marca Rodriguez, Federico Guillermo Hinostroza Hinostro za Alzamora, Alzamora, Alfonso Castillo Yong, Yong, Luis PREPRENSA DIGITAL Betty Picoy Rosas Otilia Porras Joanquín
© Derechos Derechos Reservados Ediciones e Impresiones Paz de Corporación Educativa Educa tiva Pamer S.A.C. Prohibida la reproducción total o parcial de este volumen Edición 2016 www.pamer.edu.pe
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DIRECCIÓN GENERAL DE LÍNEA Freddy Hernán Liñan Pariona PROFESORES RESPONSAB RESPONSABLES LES Cárdenas Estrella, Carlos Omar Miguel Espinoza, Cristehan Ramos Nieto, Kenner Aaron Montiel Horna, Horna , Dehivy Alex Rios Fernandez, W illiam illiam Ricardo Arrieta Portocar Portocarrero, rero, Barry Barry Jhon Duran Carrillo, Martin Eleodoro Marca Rodriguez, Federico Guillermo Hinostroza Hinostro za Alzamora, Alzamora, Alfonso Castillo Yong, Yong, Luis PREPRENSA DIGITAL Betty Picoy Rosas Otilia Porras Joanquín
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RAZONAMIENTO VERBAL
SINÓNIMOS 1.
2.
3.
4.
5.
6.
13. TESTARUDO
PRESTO A) rápido B) derecho C) inútil D) descuidado E) ajeno
PAVOROSO A) lloroso B) desastroso C) catastróco D) tenebroso E) horrendo
7.
ANÁLOGO A) único B) ansiado C) distinto D) extraño E) semejante
8.
FRANCO A) bondadoso B) esbelto C) mozo D) sincero E) bello
9.
USURPAR A) ignorar B) agredir C) violar D) robar E) delinquir
10. MORADA
GALANTE A) elegante B) instruido C) amado D) importante E) intrigante
ALTANER TANERO O 11. AL
SINDICAR A) agrupar B) acusar C) condenar D) juzgar E) negociar
12. CANDIDEZ
ORBE A) continente B) océano C) cielo D) mundo E) espacio INMISCUIR A) disculparse B) entrometerse C) retirarse D) ingresar E) comprometerse
A) B) C) D) E)
injusto porado
errado grosero insensato
14. GÉNESIS
A) B) C) D) E)
perfección pureza provecho principio hermosura
15. INOCUO
A) B) C) D) E)
contaminado hiriente estable posible inofensivo
16. PERTINENTE
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
camino golpeada colorida enferma vivienda popular afamado presuntuoso precavido elevado lucidez sabiduría ambigüedad pequeñez inocencia
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO VERBAL
A) B) C) D) E)
querido preferido decente oportuno legal
17. CONTENDER
A) B) C) D) E)
ganar poseer pelear pretender extender
ALTRUIST TRUISTAA 18. AL A) B) C) D) E)
deseoso atrevido generoso sincero célebre
19. PRÓDIGO
A) B) C) D) E)
solitario arrepentido inocente iluso derrochador
20. AHÍNCO
A) B) C) C) E)
salud empeño juerga inteligencia nobleza
21. ULTRAJAR
A) B) C) D) E)
enojar matar vencer dominar maltratar
22. AIRADO
A) B) C) D) E)
incómodo venturoso enojado cómodo aislado
23. DESATINO
A) B) C) D) E)
equívoco locura maldad oscuridad burla
24. MUTACIÓN
A) B) C) D) E)
evolución herencia selección cambio curación
3
GUIA DE REPASO
25. LITIGIO
A) B) C) D) E)
pleito discusión cárcel crítica reclamo
ANTÓNIMOS 26. LATENTE A) maniesto
B) C) D) E)
muerto veraz agónico estable
27. EXHUMAR
A) B) C) D) E)
disecar amputar resanar soterrar quemar
28. PULULAR
A) B) C) D) E)
eliminación menguar imaginar lacerar despintar
33. CASTIZO
A) B) C) D) E)
probidad relevante chocante impuro lujurioso
34. IDÓNEO
A) B) C) D) E)
inepto equivocado presto confuso útil
35. DENUESTO
A) B) C) D) E)
sonrisa venganza apología común felicidad
36. RENUENTE
A) B) C) D) E)
valiente dócil piadoso ingente paciencia
37. ACCESORIO 29. PRECARIO
A) B) C) D) E)
moderno estable sobrio sosticado
acaudalado
30. IGNARO
A) B) C) D) E)
otrora barbado osado preclaro docto
31. VESANIA
A) B) C) D) E)
capacidad sensatez aptitud delirio amorío
32. TEMPERANCIA
A) B) C) D) E)
4
exceso frío sobriedad sofocación calor
A) B) C) D) E)
primordial útil costoso vacante superuo
38. REFUTAR
A) B) C) D) E)
proclamar admitir omitir imprecar enojar
39. DILACIÓN
A) B) C) D) E)
ocasión acumulación celeridad detalle sanción
40. FÉRREO
A) B) C) D) E)
reciente calmado frágil tenaz acerado
49. TESÓN
41. IMPERICIA
A) B) C) D) E)
conocimiento experiencia cariño voluntad hábil enfriar desunir calcinar reanimar congelar
A) B) C) D) E)
preciso característico comparación simple similar
TÉRMINO EXCLUIDO
43. DIMISIÓN
A) B) C) D) E)
denuncia quietud apatía amargura sufrimiento
50. DISÍMIL
42. HACINAR
A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
traición solución consternación adición perseverancia
51. HOMICIDA
A) B) C) D) E)
matador sicario matarife plaga depredador
44. DIFERIR
A) B) C) D) E)
detallar demorar adelantar publicar observar
45. MIXTURAR
A) B) C) D) E)
dominar alejar partir liar escindir
46. PROBO A) el
B) C) D) E)
venal asqueroso burlado terminado
careta carátula hipocresía mimo
53. CORTESANO
A) B) C) D) E)
áulico palaciego palaciano palatino paladino
A) B) C) D) E)
realeza linaje prosapia abolengo estirpe
55. DICIEMBRE
lastimado burdo ajeno colosal victimario
48. SUPERFLUO
A) B) C) D) E)
B) C) D) E)
54. RALEA
47. SUTIL
A) B) C) D) E)
52. MÁSCARA A) camuaje
costoso dañino mínimo básico barato
INTEGRAL
A) B) C) D) E)
zeta Neptuno innito
omega sí
56. CADENCIOSO
A) B) C) D) E)
sonido sonoro armonioso canoro melodioso
2016 – I / RAZONAMIENTO VERBAL
GUIA DE REPASO
57. POSTULANTE
A) B) C) D) E)
solicitante presumido aspirante pretendiente candidato
58. PUSILÁNIME
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) A) B) D) D) E) A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
insensato insano orate alienado vesánico
A) B) C) D) E)
gallardía bizarría respeto valor denuedo
A) B) C) D) E)
porado
contumaz pertinaz tozudo pertinente
A) B) C) D) E)
luxar fracturar dislocar zafar descoyuntar
ngido
aparentado simulado
A) B) C) D) E)
acicatear contristar estimular motivar animar
A) B) C) D) E)
indócil reluctante sumiso rebelde insubordinado
70.
63.
A) B) C) D) E)
lapidar malgastar prodigar disipar despilfarrar
B) sebo E) estrategia
C) cebo
73. Higiene, aseo, puricación, desinfección, …
A) auxilio C) recuperación E) reparación
B) sanación D) asepsia
74. Ficticio, inauténtico, ngido, articial, …
A) semejante C) industrial E) sosticado
B) postizo D) primoroso
A) superar C) posponer E) arrostrar
B) remontar D) recapacitar
76. Coloquio, diálogo, conversación, charla, …
A) plática D) clase
B) exposición E) exhortación
C) asamblea
77. Convento, cenobio, monasterio, cartuja, …
A) palacio D) abadía
B) residencia E) hospedaje
C) hotel
78. Ventajoso, conveniente, oportuno, útil, …
A) fructífero D) legal
B) humilde E) exótico
C) usual
79. Sensible, lastimoso, penoso, lamentable, …
A) aletargado C) negligente E) necesario
B) desidioso D) deplorable
80. Indenido, vacilante, vago, impreciso, …
69.
cínico rebosado
A) cacería D) rie
75. Encarar, desaar, afrontar, retar, …
68.
dieta estipendio sueldo dispendio emolumento
62. DISIMULADO
A) B) C) D) E)
67.
renuncia dimisión abnegación condonación dejación
61. REMUNERACIÓN
deterger limpiar crinar absterger
puricar
66.
abrogar anular abolir arrogar revocar
60. ABDICACIÓN
A) B) C) D) E) 65.
culposo apocado meticuloso medroso timorato
59. DEROGAR
72. Carnada, engaño, añagaza, señuelo, …
64.
A) pecaminoso C) indeterminado E) excelente
B) censurado D) intrépido
81. Indolencia, apatía, desidia, desgano, …
A) abatimiento C) mortalidad E) hechizo
B) depresión D) incuria
82. Incontable, indescriptible, inexplicable, innominable, …
A) imposible C) inextinguible E) irreconocible
B) caudaloso D) inefable
83. Reparar, resarcir, indemnizar, subsanar, …
SERIES VERBALES
A) advertir D) proponer
71. Causar, producir, engendrar, originar, …
A) mantener C) fundar E) argumentar
B) solidarizar D) acarrear
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO VERBAL
B) dañar E) desagraviar
C) vulnerar
84. Querendón, cariñoso, amoroso, zalamero, …
A) hipócrita B) mendaz D) quisquilloso E) antipático
C) mimoso
5
GUIA DE REPASO
85. Arquetipo, ejemplo, prototipo, dechado, …
A) tesis D) axioma
B) paradigma E) teorema
C) postulado
86. Indulto, perdón, gracia, absolución, …
A) indecisión C) capitulación E) amor
B) desarme D) indulgencia
95. FRÍO
A) B) C) D) E)
: : : : : :
peligro calor música testigo peatón
96. ESPEJO
87. Perpetuo, imperecedero, perenne, eterno, … A) nito B) precario
C) transitorio E) premunido
D) perdurable
88. Infundio, mentira, cuento, falsedad, … A) losofía B) patraña
C) sinrazón E) opinión
D) noticia
89. Proemio, exordio, inicio, prólogo, …
A) epílogo C) preámbulo E) índice
B) reprimenda D) reinicio
A) B) C) D) E)
: REFLEJAR :: : alimentar : transportar : alumbrar : cubrir : comunicar
pollo auto linterna manto telefax
97. APLAUDIR A) piar
B) C) D) E)
ver exactitud predicar renunciar
98. PERSISTENTE
90. Resplandor, fulgor, brillo, destello, …
A) eclipse C) penumbra E) día
B) sol D) brillantez
A) B) C) D) E)
ATERIR :: asustar deshidratar deleitar atestiguar caminar
residente agente indolente resistente presidente
: ACEPTAR :: : rechazar : cegar : imprecisión : escuchar : denunciar : INSISTIR :: : alquilar : esperar : doler : soportar : legislar
ANALOGÍAS 99. TIRABUZÓN 91. CIRCO
: A) investigación : B) cocina : C) líquido : D) auto : E) estadio :
92. PALABRA
A) B) C) D) E)
casa párrafo preparado hora párrafo
93. RECATO
A) B) C) D) E)
aclarar ecuánime deseo fantasía recibo
94. PEREZA
ACRÓBATA :: criminal cocinero mar conductor futbolista
: FRASE :: : hombre : oración : instruido : segundo : texto : : : : : :
DESVERGÜENZA :: pensar sereno reprimir realidad deuda
: ESMERO :: A) extroversión : acción B) espectador : espectáculo C) cauteloso : libre D) astuto : torpeza E) altruismo : egoísmo
6
A) B) C) D) E)
: abrelatas : anzuelo : engrapador : destornillador : destapador :
100. OFENSOR
A) B) C) D) E)
reo obrero colonia niño juez
101. CRIN
A) B) C) D) E)
escama melena lana encaje asta
102. PIEL
A) B) C) D) E)
visión oído pierna nariz ácido
CORCHO :: tarro pez grapa tornillo botella
: : : : : :
PERDÓN :: indulto sueldo independencia golosina culpa
: : : : : :
CORCEL :: pez león oveja vestido venado
: : : : : :
TACTO :: ojo oreja rodilla olfato gusto
INTEGRAL
2016 – I / RAZONAMIENTO VERBAL
GUIA DE REPASO
103. TRINEO
A) B) C) D) E)
canoa cometa rueda avión pie
104. NOTICIA
A) B) C) D) E)
norma idear aire letra texto
: : : : : :
NIEVE :: agua aire pista espacio senda
: : : : : :
PERIÓDICO :: publicación alegoría llanta palabra libro
105. CONDENA
A) B) C) D) E)
: caída : ausencia : desfalco : condecoración: penitencia :
106. ORTOGRAFÍA
A) B) C) D) E)
fonema morfología sintaxis gramática geografía
107. PRIMAVERA A) ores
B) C) D) E)
marzo setiembre hermosura jardín
108. UVA
A) B) C) D) E)
madera limón vino caña manzana
109. SOL
A) B) C) D) E)
planeta Halley satélite núcleo estrella
110. CIELO
A) B) C) D) E)
pincel nube muerte puerta ventana
CRIMEN :: despegue presencia ruina premio pecado
: : : : : :
ESCRITURA :: letra semántica oración conversación Tierra
: : : : : :
VERANO :: sombrilla abril agosto calor playa
: VINO :: : pisco : cebiche : sangría : zumo : sidra : PLANETA :: : galaxia : cometa : órbita : electrón : satélite : : : : : :
AZUL :: rojo blanca negra marrón transparente
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO VERBAL
ORACIONES INCOMPLETAS 111. Solo el que nada ______ es verdaderamente ________.
A) tiene – inocente B) hace – criticado C) espera – libre D) aprende – ignorante E) teme – cobarde 112. La ______ nos dice siempre que el _______ será mejor.
A) esperanza – mañana B) madre – hijo C) suerte – futuro D) fatalidad – pasado E) profetisa – porvenir 113. A lo largo del muelle se _________ las tabernas con sus
luces llamativas, así como casas de pensión en las que _________ toda clase de gente. A) ubicaban – dormía B) encontraban – soñaba C) encendían – vivía D) aglomeraban – abundaba E) reían – comía 114. La opinión pública y la crítica lo han _________ como
el novelista más destacado de la historia _________ americana. A) catalogada – crítica B) considerado – literaria C) calicado – moderna D) felicitado – fantástica E) encumbrado – cultural 115. Pudo soportar _________ esa grave enfermedad gracias
a las atenciones que le _________. A) feliz – vaticinaron B) estoico – prodigaron C) sereno – escatimaron D) angustiado – arrebataron E) impaciente – dispersaron 116. La _________ sobre ecología no despertó interés porque
solo desarrolló ideas _________. A) meditación – superuas B) murmuraciones – anacrónicas C) tesis – importantes D) disertación – triviales E) ley – modernas 117. El Papa terminó su mensaje diciendo que la paz debe
ser _________, no pasional; magnánima no _________, inerte y pasiva, sino dinámica y activa. A) eterna – efímera B) personal – colectiva C) racional – egoísta D) ajena – pérda E) universal – ecuménica
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GUIA DE REPASO
118. Lamentablemente, ningún medio de comunicación
mencionó ___________ que en el resto del _________ era objeto de grandes titulares. A) el hecho – periódico B) la denuncia – comunicado C) la verdad – sermón D) el daño – edicio E) el acontecimiento – mundo 119. La historia juzgará estos _________ con dureza, porque son _________ de grandes deniciones.
A) hombres – creadores B) hechos – conceptos C) tiempos – tiempos D) criminales – asesinos E) hombres – detractores 120. Mientras haya razones para vivir, se puede _________
por fuera sin _________ por dentro. A) luchar – abatirse B) envejecer – envejecer C) aparentar – demostrar D) llorar – reír E) rejuvenecer – luchar 121. La chica sentía que el __________ le había prometido
alegrías, pero en realidad le trajo _________. A) dinero – felicidad B) licor – fuerzas C) amor – dolor D) estudio – trabajo E) jefe – descanso 122. La investigación se asemeja a los largos meses de
_______ y la solución del problema al día del _________. A) espera – fallo B) lucha – triunfo C) gestación – nacimiento D) estudio – trabajo E) olvido – encuentro 123. No trates de engatusarlo con argumentos _________.
No lo sorprenderás tan fácilmente ya que él es muy _________. A) pueriles – cándido B) engañosos – petulante C) fútiles – displicente D) falaces – ladino E) inverosímiles – emático 124. Solo hablaba para _________ de su mala suerte, aunque
todos sabíamos que fue una ___________ salir de viaje cuando llovía tanto. A) alardear – temeridad B) quejarse – insensatez C) despotricar – victoria D) abominar – sandez E) olvidarse – irregularidad
8
125. El hombre por medio de la ___________ descubre los
valores, transforma la realidad y crea los productos de la _________. A) conciencia – ciencia B) inexperiencia – justicia C) razón – cultura D) paciencia – tecnología E) experimentación – industria 126. Los sediciosos incursionaron en la emisora y _________
al locutor a _________ un mensaje subversivo. A) conversaron – grabar B) hablaron – decir C) golpearon – propalar D) obligaron – difundir E) ayudaron – propalar 127. No concluía los proyectos que se le encomendaban por
su temperamento _________; pero esta vez le exigieron resultados _________ y no simples avances. A) dinámico – patentes B) desidioso – latentes C) optimista – concretos D) insidioso – vigentes E) abúlico – tangibles 128. Si bien González Prada era temido por sus _________
discursos realistas, las festivas tradiciones de Palma son, en cambio, fruto de un fecundo _________. A) mordaces – estudio B) cáusticos – magín C) retóricos – análisis D) sobrios – capricho E) lacerantes – ideario 129. Cada cuatro años una _________ muchedumbre repleta los estadios para espectar la esta _________ del fútbol.
A) B) C) D) E)
raleada – emotiva histérica – apacible abigarrada – ecuménica indolente –mundial vibrante – nacional
130. El concurso se hará de acuerdo con los _________
establecidos. Afortunadamente, tu expediente no presenta ninguna _________. A) reglamentos – premiación B) preceptos – medalla C) parámetros – asistencia D) registros – condena E) cánones – mácula COMPRENSIÓN DE LECTURA TEXTO 1
El universo está en perpetuo movimiento. Las estrellas crecen, se enfrían explotan constantemente. La Tierra está sometida al mismo proceso: erosiónanse las montañas, desvíase el
INTEGRAL
2016 – I / RAZONAMIENTO VERBAL
GUIA DE REPASO
cauce de los ríos, hácense más hondos los valles. Toda la vida cambia a través de sus fases de nacimiento, crecimiento decadencia y muerte. Hasta lo que llamamos materia inerte –la silla, las mesas, las piedras–, vista submicroscópicamente, es un vértice de electrones. Si la mesa parece como era ayer, o como fue hace cien años. No es que no haya cambiado, sino que sus cambios son demasiados minúsculos para nuestra tosca percepción. La ciencia moderna no reconoce materia sólida. A nosotros nos lo parece, porque el movimiento de sus elementos es muy rápido y microscópico para ser percibido. Tiene tanto de solidez como de blancura un disco giratorio con todos los colores, o como de inmovilidad una peonza en rotación. Nuestros sentidos son sumamente limitados, por lo cual usamos constantemente microscopios, telescopios, velocímetros, estetoscopios y sismógrafos, entre otros muchos instrumentos, para captar lo que nuestros sentidos no son capaces de percibir directamente. 131. ¿Cuál es el tema medular del texto?
A) Los procesos cambiantes del universo estelar. B) La vida sujeta generalmente a las leyes de cambios constantes. C) El cambio constante de la materia, imperceptible, a veces, para el hombre. D) La limitación sensorial del hombre respecto a los objetos sólidos. E) El deseo del hombre de aptar cambios submicroscópicos. 132. Señale una idea discordante con el contenido del texto.
A) La materia nunca se mantiene estática ni es "sólida". B) Con la muerte no termina la existencia. C) Los cambios en la materia muchas veces ocurren a nivel inframicroscópico. D) Diversos cambios no son captados por nuestros sentidos. E) La materia inerte cambia, aunque no parezca a simple vista. 133. El vocablo TOSCA signica en el texto
A) grosera. C) cambiada. E) descuidada.
B) limitada. D) descompuesta.
134. El autor usa el ejemplo del "disco giratorio" para
A) B) C) D) E)
Demostrar que la materia no cambia. Impresionar nuestra óptica limitada. Comprobar que no existe los colores. Demostrar que ciertos cambios no son percibidos. Impulsar la investigación en óptica.
TEXTO 2
La lengua, no menos que el habla, es un objeto de naturaleza concreta, y esto es una gran ventaja para su estudio. Los signos lingüísticos no por ser esencialmente psíquicos son abstracciones; las asociaciones raticadas por el consenso
colectivo, y cuyo conjunto constituye la lengua, son realidades que tienen bastión en el cerebro. Además, los signos de la lengua son, por decirlo así, tangibles; la escritura puede jarlos
en imágenes convencionales, mientras que sería imposible fotograar en todos sus detalles los actos del habla; la
fonación de una palabra por pequeña que sea representa una innidad de movimientos musculares extremadamente difíciles
de conocer y de imaginar. En la lengua, por el contrario, no hay más que la imagen acústica y ésta se puede traducir en una imagen visual constante. Pues si se hace abstracción de esta multitud de movimientos necesarios para realizarla en el habla, cada imagen acústica es como luego veremos, más que la suma de un número ilimitado de elementos y fonemas susceptibles de ser evocados en la escritura por un número correspondiente de signos. Esta posibilidad de jar las cosas
relativas a la lengua es la que hace que un diccionario y una gramática puedan ser su presentación el, pues la lengua es
un conjunto de imágenes acústicas y la escritura, la forma tangible de esas imágenes. 136. El término BASTIÓN se entiende como
A) ubicación. C) materia. E) complemento.
B) base. D) singularidad.
137. Una de las siguientes armaciones es falsa
A) el sig no lin güís ti co y el ac to fo nétic o so n complementarios. B) el signo lingüístico es de naturaleza psíquica. C) la fonación de una palabra es de naturaleza muy compleja. D) la escritura es la materialización de las imágenes acústicas. E) fácilmente se puede fotograar los actos propios del habla. 138. Acerca del habla se puede deducir que
A) en comparación con el lenguaje, es mucho más abstracta. B) representa una infinidad de movimientos muy complejos. C) no tendría en la gramática su representación el. D) se traduce en una imagen visual de carácter constante. E) se ve representada a través de la gramática léxica.
135. Si tuviéramos los sentidos más desarrollados:
A) Cambiaríamos menos en el sentido estructural. B) Vislumbraríamos todas las modicaciones de los astros. C) No existiría ninguna materia sólida no blanca. D) Percibiríamos mucho mejor los cambios de la materia. E) No necesitaríamos tantos aparatos para oír mejor.
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO VERBAL
139. El título del texto sería:
A) B) C) D) E)
Complejidad de la formación del habla. Carácter accesible del estudio de la lengua. Estudio cientíco del habla y la lengua.
Naturaleza compleja del idioma y la lengua. El signo lingüístico y su materialización.
9
GUIA DE REPASO
140. "Las asociaciones raticadas por el consenso colectivo"
vendrían a ser A) las agrupaciones. C) los textos. E) las disciplinas.
B) los idiomas. D) las palabras.
TEXTO 3
Quizá alguien piense que es esclavo quien obra por una orden y libre quien vive a su antojo. Pero esto está muy lejos de ser verdad, ya que en realidad, quien es llevado por sus apetitos es incapaz de hacer algo que le sea útil, es esclavo al máximo; y solo es libre aquel que vive con sinceridad bajo la sola guía de la razón. La adicción realizada por un mandato, es decir, la obediencia, suprime de algún modo la libertad; pero no es la obediencia, sino el n de la acción lo que hace a un esclavo. Si el n de acción no es la
utilidad del mismo agente, sino del que manda, entonces el agente es esclavo. En el estado, donde la suprema ley es la salvación del pueblo entero y no del que manda, quien obedece en todo a la suprema potestad, no debe ser considerado como esclavo inútil para sí mismo, sino como súbdito. De ahí que el Estado más libre será aquel cuyas leyes fundadas en la sana razón, ya que en él todo el mundo puede ser libre, es decir, vivir sinceramente según la guía de la razón, donde quiera. Y así también, aunque los hijos tienen que obedecer en todo a sus padres, no por eso son esclavos; porque los preceptos paternos buscan, ante todo, la utilidad de los hijos. Admitimos, pues una gran diferencia entre el esclavo, el hijo y el súbdito. 141. Podemos denominar esclavo a quien A) está obligado a realizar actos cuyos benecios son
B) C) D) E)
para el que emite las órdenes. obra a causa de las órdenes impartidas por su superior jerárquico. actúa como súbdito, sujetándose plenamente a la suprema potestad. no puede actuar sobre la base de sus apetitos y deseos personales. se sujeta a las normas sociales establecidas o la autoridad suprema.
142. Una armación compatible es
A) en esencia la libertad no es una realidad de existencia. B) las órdenes que imparte un padre son para el bien de los hijos. C) un estado antidemocrático es aquel que posee autoridades legítimas. D) hijo es aquel que hace, por mandato de los padres, lo que le es útil. E) súbdito es quien hace, por mandato de ley, lo que es útil al gobierno. 143. El autor no sería partidario de
A) la democracia. C) la autoridad. E) la libertad.
10
B) la legalidad. D) la anarquía.
144. El elemento diferenciador entre súbdito y esclavo lo
constituye A) las consecuencias que lo guían. B) el nivel cultural que poseen. C) el n de su desobediencia. D) el estado en que viven. E) la nalidad que persiguen. 145. Una actitud humana será útil para quien lo realiza,
siempre y cuando A) tenga como base a la razón. B) lo anime una nalidad amable. C) genere la conanza de los demás. D) posee propósitos altivistas. E) sea realizado moderadamente. TEXTO 4
La presencia de Borges en "Cien años de soledad" es fugaz. Resulta más visible que la de otros demonios culturales, no por su importancia en la novela, sino debido a lo inconfundiblemente peculiares que son la "materia" y la "forma" borgianas. Ni siquiera es necesario mencionar las astrales diferencias que separan a un Borges con sus meticulosos laberintos intelectuales, sus perfectos sosmas, sus juegos teológicos sus trampas metafísicas, su mundo
de suprema inteligencia y de absoluta asexualidad, con el territorio sanguíneo de pasiones encabritadas, instintos desmedidos y violenta espontaneidad que es Macondo. Lo interesante en el caso de Borges y "Cien años de soledad" es comprobar cómo un "demonio" puede servir a un suplantador de Dios no solo sin que este tenga clara noción de ello, sino aun cuando su temperamento, sus convicciones o su sensibilidad sean alérgicas a esa obra ajena. García Márquez profesa por Borges una admiración distante, no exenta de antipatía: "Con Borges a mí me sucede una cosa: Borges es uno de los autores que yo más he leído y tal vez el que menos me gusta. A Borges lo leo por su extraordinaria capacidad de articio verbal; es un hombre que enseña a escribir, es decir, que enseña a armar el instrumento para decir las cosas. Desde ese punto de vista sí es una calicación.
Yo creo que Borges trabaja sobre realidades mentales, es pura evasión. … A mí, personalmente, esa literatura no me interesa. Yo creo que toda gran literatura tiene que fundarse sobre una realidad concreta". 146. El título del texto es:
A) B) C) D) E)
Borges y la literatura de García Márquez. La presencia de Borges en Cien años de soledad . Relación entre García Márquez y Borges. Diferencias entre Borges y Cien años de soledad. Borges, Macondo y Cien años de soledad .
147. Borges, según García Márquez,
A) se va le de la be ri nt os in el uc ta bl es y ju eg os tecnológicos. B) denitivamente, es el que menos le agrada. C) se funda en una errada literatura. D) sobresale por la manera de narrar sus obras. E) carece de pasiones encabritadas e instintos desmedidos.
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148. Se entiende por DEMONIOS en el texto A) los mundos. B) las inuencias.
C) las particularidades. E) las naciones.
D) los instintos.
149. Es incompatible con el texto, sostener que:
A) García M. tiene una sensibilidad alérgica a la obra de Borges. B) Borges utiliza articios metafísicos y meticulosos laberintos. C) Al autor de Cien años de soledad le interesa más la realidad mental. D) García M. tiene algo inconscientemente de Borges. E) Es evidente Borges en Cien años de soledad . 150. Entre García Márquez y Borges existe
A) B) C) D) E)
admiración distante y antipatía. divergencias solamente en la temática. interinuencias en los articios verbales.
diferentes estilos y bases literarias. divergencias en los instrumentos para escribir.
152. El término MORBOSA se podría reemplazar por
A) enferma C) incesante E) dañina
B) intensa D) alterada
153. El "mendigo" hace en realidad un trabajo de corte
A) B) C) D) E)
literario. socio - económico. sociológico. periodístico. experimental.
154. ¿Qué haría el autor durante su trabajo para cumplir con
su labor? A) el mendicante frecuentaba solo los mendigos menos astutos. B) se compenetraba cada vez más con la realidad del país. C) el periodista se cuidaba de que algún familiar lo reconociera. D) dedicaba un momento para codicar lo vivido. E) tenía que aprender el ocio de la gente delincuente.
TEXTO 5
Me senté sobre la vereda, recostando la espalda contra la barroca fachada de la basílica La Merced . Sentía la morbosa humedad del clima limeño y ansiaba que cayera el tibio sol de Octubre. Extendí la palma de la mano esperando el contacto de una moneda. Me había convertido en el típico mendigo de la ciudad; lo delataban así, los harapos que exhibía. Mi larga cabellera enmarañada, mi tupida barba teñida de blanco, mi tez magra y macilenta, mi sombrero de ecos y agujereado, movían a una terrible compasión. Este ocio era duro para el profano, para el que
recién se inicia, y vivir en ese submundo requeriría mucho tiempo para aclimatarse. Nada fácil es mandar a paseo las amistades, cuando uno implora pensando en el qué dirán. Pero yo había sido comisionado para esta crónica nefasta.
155. La razón por la que elabora la investigación el autor es
A) porque su preocupación por la problemática social es muy grande. B) porque tiene una vocación férrea que está al margen de los prejuicios. C) porque era una orden, y además su gran oportunidad. D) era la gran oportunidad para hundir a un diario conocido. E) el campo sociológico es el menos desarrollado entre las profesionales. TEXTO 6 La dicultad para seguir hablando en nombre de lo popular ha
llevado, más que a un cuestionamiento radical del discurso y quien el matutino "Expreso", le daba oportunidad de ganarse de las políticas de representación, a sustituir ese término por una colocación. el de sociedad civil. A mediados de los noventa, en México, Agregaríamos a esta, también el riesgo de amanecer cosido a por ejemplo, dicen interpretar a la sociedad civil tanto los puñaladas por el "sindicato de pordioseros", en caso de que partidos de oposición como decenas de movimientos urbanos, fuera descubierta mi verdadera identidad. juveniles, feministas, clericales y la guerrilla neozapatista Yo debía hacerme cargo de tenebrosas experiencias, poner en que cuestionan la deciente capacidad de los partidos para juego mi dignidad y exponer mi propio pellejo al mundo del expresar las demandas sociales. La fórmula "sociedad civil" hampa. Y había que acopiar datos, describir esta lacra social tiene la ventaja, a veces de diferenciar a sus "voceros" del que pululaba en la gran Lima. Estado, pero la variedad de sus representantes, el carácter a menudo antagónico de sus reclamos y la adhesión casi siempre minoritaria que los sustenta reproduce los problemas que había 151. El mensaje que el texto sugiere es A) la mendicidad como una lacra que debe ser dejado irresueltos la conceptualización de lo popular. combatida. Así como "lo popular" se fue volviendo inaprehensible por B) el riesgo en el ejercicio de ciertas profesiones en la multiplicidad de puestas en escena con que el folklor, las Lima. industrias culturales y el populismo político lo representan, C) lo que la gente está dispuesta a hacer por un puesto hoy se usa sociedad civil para legitimar las más heterogéneas burocrático. manifestaciones de grupos, organismos no gubernamentales, D) los gobiernos solo se preocupan por las relaciones empresas privadas y aun individuos. Pese a los variados comerciales. intereses y estrategias que animan a estos sectores, todos E) el neóto en una materia debe ser apoyado por coinciden en acusar al Estado de las desdichas sociales y expertos. suponen que la situación mejoraría si este cediera iniciativas y No era un mendigo auténtico, sino un reportero camuado, a
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poder a la sociedad sociedad civil. Pero como cada uno entiende algo En estos períodos la política rebasa los niveles vulgares e distinto por este nombre, esa entidad amorfa aparece como invade y domina todos los ámbitos de la humanidad. Una una típica comunidad imaginaria, al modo en que Benedict revolución representa un grande y vasto interés humano. Anderson concibió a la nación. Al triunfo de ese interés superio superiorr no se oponen sino los prejuicios y los privilegios amenazados de una minoría minoría egoísta. 156. Para el autor la idea de "sociedad civil" Ningún espíritu libre, ninguna mentalidad sensible puede ser A) ha sido susti sustituido tuido al conce concepto pto de "popul "popular" ar" de maner maneraa indiferente a tal conicto. exitosa. B) es un conglomerado de grupos y entidades con 161. El título del texto sería intereses comunes. A) característi características cas del pensamiento pensamiento de los intelectuales. C) es adecuado para diferenciar diferenciar al ciudadano ciudadano del político. político. B) consideración de la revolución por por las minorías. D) es aprensible por la multiplicidad de puestas en C) masicación de la política en la historia. escena. D) el rechazo de la política por los intelectuales. intelectuales. E) no resuelve los los problemas acarreados por por el discurso discurso E) importancia de los intelectuales en períodos de lo popular. revolucionarios. característica limitante de esta sociedad sociedad civil es su su 157. Una característica A) protagonismo. C) postura política. E) antagonismo.
B) diversidad. D) uniformidad.
158. Hoy serían considerados dentro de la sociedad civil
A) B) C) D) E)
municipio, iglesia, iglesia, congreso. partidos de oposición, oposición, ministerios y universidades. movimientos juveniles, juveniles, universidades, universidades, asociaciones. asociaciones. militares, asociaciones, asociaciones, empresas privadas. privadas. personas, empresas empresas privadas, primera dama. dama.
sentido de 159. VOCEROS, tiene en el texto el sentido A) personas. C) simpatizantes. E) socios.
B) representantes. D) detractores.
160. ¿Cuál será la concepción de "nación" para Benedict
Anderson? A) un grupo heterogéneo de personas asociadas en bloques socioculturales socioculturales.. B) una desordenada agrupación de personas en constante situación de conicto.
C) personas unidas por raza, cultura cultura e intereses comunes y personales factibles. D) un conjunto de personas con múltiples intereses pero con un elemento que los une. E) una asociación de personas y organizaciones unidas por variados intereses.
162. Por PSICOLOGÍA se entiende
A) gesta. C) opinión. E) reexión.
B) personalidad. D) conocimiento.
163. Si los intelectuales no desdeñaran la política, entonces
A) B) C) D) E)
vigilarían con criterio a los burócratas. burócratas. los grupos mayoritarios estarían protegidos. protegidos. se compenetrarían compenetrarían con los problemas problemas sociales. los prejuicios serían serían combatidos. la psicología no sería individualista.
164. Los niveles vulgares serían los sectores
A) lúmpenes. C) intelectuales. E) medios.
B) mediocres. D) burocráticos.
165. Una revolución encarna
A) B) C) D) E)
espíritu colectivo. colectivo. los nes de la política.
las peticiones de los intelectuales. intelectuales. las exigencias de la mayoría. la sensibilidad sensibilidad de los egoístas. egoístas.
TEXTO 8
de burócratas y de fábulas. Olvidan que así es tal vez en los períodos quietos de la historia, pero no en los períodos revolucionarios, agitados, grávidos en que se gesta un nuevo estado social y una nueva forma política. En estos períodos, la
Durante largo tiempo, la ciencia dejó sin resolver los problemas de cómo y en qué fase de de su desarrollo la materia materia engendra engendra al espíritu pensante; de cuál es el origen de las sensaciones, percepciones, representaciones e ideas y de cómo se efectúa el tránsito de las sensaciones y percepciones al pensamiento. Lo cual dio pie para que se difundieran las falsas ideas de que la conciencia es una propiedad o función de cierta sustancia inmaterial, "del alma. Se pensaba que esta última no dependía en absoluto de la materia, del cuerpo humano, y que, además, podía llevar una existencia propia; se suponía asimismo que mientras el cuerpo material, tarde o temprano, acababa por desaparecer, el "alma" inmaterial y su conciencia con ciencia podían seguir segui r viviendo "eternamente". Ideas semejantes aparecieron ya entre los hombres primitivos, los cuales explicaban el sueño o la muerte del hombre en virtud de que el "alma" abandona el cuerpo transitoria o
política deja de ser ocio de una rutinaria casta profesional.
denitivamente. La losofía idealista no solo no rechazó esas
TEXTO 7
Los intelectuales son generalmente reacios a la disciplina, al programa y al sistema. Su psicología es individualista y su pensamiento es heterodoxo. En ellos, sobre todo, el sentimiento de la individualidad del intelectual se siente casi siempre superior a las reglas comunes. En ellos es frecuente, en n, el desdén por la política les parece una actividad
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ideas, sino que, por el contrario, sus diferentes sistemas vinieron a aanzarlas aún más. En verdad, no hay sistema
idealista que de una u otra manera no proclame que la conciencia (el "espíritu") es una sustancia sobrenatural y autónoma, independientemente de la materia y –lo que es más– creadora de ella. 166. Las falsas ideas acerca de la conciencia tuvieron como
causa. A) los diversos sistemas creados por la losofía idealista. B) la concepción de los sueños que tuvieron los hombres primitivos. C) el carácter imperfecto imperfecto del alma alma material humana. D) la insuciente explicación cientíca sobre el desarrollo de la materia. E) el desarrollo vertiginoso de la la ciencia y las propiedades materiales. 167. Se deduce que el autor es un lósofo
A) ecléctico. D) idealista.
B) moderno. E) agnóstico.
C) materialista.
168. Son características del alma para los idealistas
A) B) C) D) E)
falsedad y existencia. autonomía e inmortalidad. inmortalidad. energía y eternidad. eternidad. delgadez e inmaterialidad. inmaterialidad. existencia propia propia y apariencia. B) sucede. E) acude.
C) produce.
170. Se entiende que los pensamientos
A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
únicamente por el uso de la mano. aparentemente por un gran avance. avance. por el uso de la razón y el habla. de manera lenta y gradual. sin cambios cambios corporales. corporales.
172. El término ENTRAÑA se entiendo como
A) muestra. D) exhibe.
B) implica. E) lleva.
C) ahonda.
173. El texto gira en torno a
A) la tras trascende cendencia ncia que adquir adquirió ió la liber liberación ación de la mano, en el cambio muscular. B) los cambios corporales corporales en el hombre hombre que generaron generaron la adquisición de su posición bípeda. C) la evolución del hombre, desde épocas remotas hasta nuestros tiempos. D) El rápido mecanismo de modicaciones sufrido por el hombre es su evolución. E) el bipedismo humano y las repercusiones que generó en la antigüedad. 174. Señale la armación incorrecta
169. La palabra ENGENDRA signica
A) fecunda. D) realiza.
171. La posición erecta, en el hombre, se dio
en un inicio eran sensaciones y percepciones. percepciones. son el resultado de de un gran proceso proceso del alma. no eran parte de las facultades facultades de los primitivos. fueron rechazados por todos todos los sistemas idealistas. idealistas. generaron el desarrollo desarrollo de la materia materia viviente.
TEXTO 9
A) todos tod os los cam cambio bioss suf sufrid ridos os por el hom hombre bre son producto del azar. B) el aumento de peso peso en el hombre se dio en épocas remotas. C) la adquisición de la posición posición del hombre se dio en épocas remotas. D) una de las primeras adquisiciones adquisiciones de hombre fue fue la posición erecta. E) el bipedismo es una característica distintiva de la humanidad. 175. Por el contenido del texto, el autor sería
A) arqueólogo. B) sociólogo. D) biólogo. E) antropólogo.
C) historiador historiador..
TEXTO 10
en toda la estructura somática: adaptación del pie para la sustentación; liberación de la mano; ensanchamiento de la pelvis y del tórax; cambio en la forma de las vísceras y de sus
El lenguaje articulado es, en primer término, un lenguaje oral. Se constituy constituyee con oraciones y expresa conceptos y juicios netamente diferenciados. Cuando el lenguaje era inarticulado, no solo no había fonemas, sino que se carecía incluso de léxico esencial más o menos diferenciado. Los difusos complejos fónicos mediante los cuales se comunicaban los pitecántropos y los sinántropos no podían ser denominados palabras ni desde el
relaciones; modicaciones múltiples del esqueleto y de los
punto de vista de su estructura ni por su signicaci signicación ón ni por su
La posición erecta es el carácter más evidente de la humanidad. Es el que desde la antigüedad clásica ha informado a las diversas deniciones que hayan podido ser dadas del hombre. Su adquisición entraña toda una serie de modicaciones
músculos de los miembros. En el curso de esta adquisición, el centro de gravedad del cuerpo se desplaza hacia atrás; la parte lumbar del raquis adquiere una importancia que se traduce en un aumento en su peso. Un mecanismo nervioso se instaura, el cual tiene su centro en el cortex pariotemporal. Todas estas disposiciones, que están funcionalmente asociadas, parecen ser de una gran antigüedad. La característica bípeda sería, pues, en la evolución humana, una de sus primeras adquisiciones. Sin embargo, no es dudoso dudo so que esta se haya adquirido poco a poco.
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carácter funcional. Según parece, por su estructura constituían complejos fónicos poco estables, que se repetían con diferente intensidad y variación y pasaban de unos a otros. Por su signicación no constituían, probablemente, medios de expresión de conceptos abstractos que reejaban grupos de objetos homogéneos, fenómenos, acciones, etc., netamente denidos,
sino complejos enteros y todavía difusos, de pensamientos, sentimientos e impulsos. Es poco probable que este género de complejos fónicos resultaran idóneos para designar una clase de objetos homogéneos; correspondían a uno u otro tipo de
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situación concreta, percibida por los sentidos y que abarcaba a un complejo conjunto de objetos y fenómenos heterogéneos. Cuando el lenguaje era inarticulado, no había ni podía haber palabras diferenciadas desde el punto de vista de su estructura
Existen varias razones por las que a veces se impone la cesárea.
y de su signicación ni, por ende conceptos abstractos.
pelvis. De otra parte, un examen ultrasónico trazará un gráco en
176. Se deduce que los pitecántropos y sinántropos
A) B) C) D) E)
no se comunicaban con fonemas. fonemas. se comunicaban comunicaban con un lenguaje lenguaje articulado. poseían un lenguaje que carecía de palabras. palabras. utilizaban un tipo sosticado de palabras.
Si se tiene sospechas de posibles dicultades en un próximo
parto, los médicos realizan investigaciones a fondo para aclarar el caso. Mediante la radiografía se puede medir el tamaño de la ondas sonoras del tamaño de la cabeza del feto. Si aparece que la pelvis es demasiado pequeña o el niño demasiado grande, los médicos deciden la necesidad del parto por cesárea y ordenan el ingreso de la gestante en un hospital. Esto causa, evidentemente, gran ansiedad y temor en la madre, pero, en general, pronto se resigna y recupera la esperanza.
expresaban conceptos conceptos abstractos abstractos y mediatos. mediatos. 181. Se practica la cesárea siempre y cuando
177. El lenguaje articulado se caracteriza por
A) no ser utilizado por los antecesores antecesores del del hombre hombre y los primates. B) su mensaje intenso y variado, y su constante mejoría. mejoría. C) poseer una estructura estructura con complejos fónicos poco poco estable y duraderos. D) estar formados de oraciones oraciones y expresar conceptos y juicios diferenciados. diferenciados. E) expresar conceptos abstractos y complejos, como también difusos. 178. Sobre el texto, armaríamos principalmente que A) el lenguaje articulado posee fonemas signicativos.
B) C) D) E)
el lenguaje inarticulado inarticulado expresa sentimientos difuso. difuso. el lenguaje inarticulado inarticulado carece de palabras. palabras. el pensamiento solo se trasmite trasmite con palabras. el lenguaje articulado articulado es un lenguaje oral. oral.
179. El autor del texto sería un
A) biólogo. C) sicólogo. E) gramático.
B) lólogo D) lingüista.
180. Se deduce que los pitecántropos y el sinántropos
A) B) C) D) E)
eran seres mudos e insociables. insociables. se comunicaban comunicaban con gestos. no expresaban sentimientos ni impulsos. emitían juicios diferenciados. se comunicaban comunicaban con onomatopeyas.
TEXTO 11
En la actualidad, la operación de cesárea carece prácticamente de riesgos. Es rápida y puede hacerse incluso con anestesia local, lo que permite a la mujer seguir todo el proceso de la intervención. La cesárea consiste en extraer el niño de la matriz a través de una incisión en las paredes del abdomen y el útero. La leyenda hace derivar el nombre de esta operación de la forma en que se supone que nació Julio César (100-44 a.C.). Pero es una mera suposición. Se sabe que su madre, Julia, vivió todavía muchos años, cosa difícil de creer si aceptamos la hipótesis de la cesárea. Es mucho más probable que esta palabra se derive de la Les caesarea (el (el signica cortar), ley romana que obligaba a verbo latino caedere signica intervenir a la mujer muerta en las últimas ú ltimas semanas de embarazo, con la esperanza de salvar a la criatura.
14
A) ya se experimentó un primero primero parto. B) casi no existe posibilidad posibilidad de vida de la mujer. mujer. C) el diámetro de la cabeza del feto feto es el normal. D) no hay la correcta relación entre la pelvis y cabeza del neonato. E) la madre no reacciona negativamen negativamente te a medicamentos medicamentos como la penicilina 182. Se deduce en tiempos de Julio César
A) B) C) D)
la cesárea se practicaba practicaba ocultamente. no existía medios técnicos para evitar los partos. existía un repudio repudio social a la cesárea. cesárea. difícilmentee sobrevivían las mujeres difícilment mujeres a la intervención de cesárea. E) únicamente se atendía a partos partos normales.
183. Si por la pelvis pequeña la madre ha perdido un hijo
anteriormente en un parto, entonces A) es porque la madre es primeriza. primeriza. B) el feto se ha presentado presentado de pie. C) una cesárea evitará que vuelva a ocurrir. D) no fue al médico médico a tiempo. E) con la tecnología moderna podrá menguarse la posibilidad de muerte. 184. ¿Cuál es el título del fragmento?
A) B) C) D) E)
Historia del parto por cesárea. cesárea. Razones para para un parto por cesárea. Etimología de de la palabra palabra cesárea. El avance del derecho en medicina. medicina. Origen y aplicación de la cesárea.
185. La palabra INTERVENIR se entiende como
A) curar curar.. C) rehabilit rehabilitar ar.. E) medicar.
B) tratar tratar.. D) operar.
TEXTO 12
Muchos son los sucesos, descubrimientos o invenciones que han originado un cambio fundamental en los planteamientos y modo de vida de los habitantes del planeta, desde su origen hasta nuestros días. La imprenta, la revolución francesa, el teléfono, las guerras mundiales, los ordenadores, y tantas otras cosas han estado en el origen de grandes transformaciones sufridas por la sociedad del momento. Hoy en día, estamos
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asistiendo a una nueva revolución, que, en nuestra opinión, causará inicialmente cambios importantes en el modo en el que se trata la información pero que, tarde o temprano, incidirá en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana. Hablamos de los cambios producidos en la forma en que se transmite, se distribuye y se accede a esa información. Piénsese, por ejemplo, en la posibilidad existente de que un usuario de un ordenador que habita en una ciudad cualquiera, pueda, (si dispone de los medios adecuados) consultar los servicios bibliotecarios de distintos países, ver cuadros de los museos más conocidos o contemplar las últimas fotos enviadas por una sonda espacial. Pero no solo eso, piénsese también en la posibilidad de que dos personas que vivían en ciudades alejadas puedan cartearse electrónicamente, con las consiguientes ventajas económicas y de tiempo que se derivan de ello. O en la posibilidad de que grupos de personas interesadas en una tema determinado, puedan intercambiar información sobre él, de modo casi instantáneo. En n, toda una aventura realmente apasionante que hacen de
internet un verdadero motor de la actividad humana. 186. El título del texto sería: A) Los avances cientícos y el desarrollo humano.
B) Revolución en la sociedad, debido a la tecnología. C) Transformación social originado por hechos importantes. D) La revolución social y la incursión del internet. E) La importancia del internet en la sociedad. 187. El término ASISTIENDO se entiendo en la lectura como
A) participando. C) ingresando. E) causando.
B) teniendo. D) aliando.
188. Podemos inferir que el autor concibe a la historia como
A) dependiente de las grandes transformaciones. B) un constante cambio originado por los grandes sucesos. C) el resultado de las revoluciones tecnológicas. D) carente de estatismo por los factos económicos. E) dinámica debido a las movilizaciones de sus habitaciones. 189. Es una armación correcta, según el texto
A) el internet es bueno por su ventaja de temporal y lúdica. B) la actividad humana depende del internet. C) el internet aumenta la producción de información. D) el internet rompe las berreras del tiempo. E) el internet connota sólo aventura apasionante. 190. Podemos inferir que la información
A) B) C) D) E)
permite intercambiar datos e ideas. se apoya ventajosamente en el internet. tiene que ser tratado apasionadamente. resuelve las dudas de los navegantes. se da ahora a través del chat.
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TEXTO 13
En todas las profesiones los jóvenes que se inician en las diversas carreras se hacen o se forman a través de una más o menos larga disciplina intelectual. En el arte se nace con la corona de laureles. El artista tiene la capacidad de crear con imágenes, con metáforas, con formas y colores, con gestualidad, con el juego de la voz, con armonía del sonido, una realidad que emana de la realidad de la vida y que es síntesis del goce de sentirla con la emoción estética. El actor vivió durante siglos nutriéndose de su propio néctar, separado de la ciencia y de la técnica, sin recurrir a ningún método que le diera un sustento teórico a sus creaciones. Se decía que el actor era de origen divino. Por eso sus personajes, que eran producto solo de la emoción, cambiaban en cada representación. Dependía el estado de ánimo y de la "inspiración" del actor en cada ocasión. 191. Podemos inferir que el actor
A) B) C) D) E)
busca emociones, carentes de sentido. se preocupa por sus gestos y palabras. controla sus emociones en ciertos escenarios. se deja llevar por sus instintos académicos. ejerce un talento al margen de investigación.
192. El artista era considerado divino porque
A) B) C) D)
se preocupaba por la humanidad. impresionaba al público con sus actos. se manifestaba como un salvador de la humanidad. era, por excelencia, un creador de expresiones estéticas. E) sus creaciones diferían en función a sus ideas.
193. El punto de partida de toda creación artística seria
A) B) C) D) E)
sus intereses. su estado anímico. la coyuntura política. la petición del público. la realidad de la vida.
194. Los diversos recursos empleados por el artista tenían como n A) una base teórica cientíca
B) C) D) E)
circunscribirse en la teoría. rechazaban la labor cientíca.
complacer al público. atraer más adeptos.
195. El título sería:
A) B) C) D) E)
Las características del arte. La ciencia en contra del arte. La capacidad creativa del artista. La lucha denodada del artista. El nacimiento del arte.
TEXTO 14 El concepto de creación no ingresa en la losofía del arte como
el de una causa. Porque la "creación" desarrolla la virtud de la causa solamente en un único ámbito: el de lo "creado". Ahora
15
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bien, la obra de arte no es algo "creado". Es algo originado, es probable que los no entendidos lo llamen surgido o devenido; pero de ninguna manera es algo "creado". Porque lo creado se dene por la participación que su vida –u na vida superior a la
de lo originado– tiene en la intención de salvación. Participación sin restricciones, Y si bien la naturaleza (como escenario de la historia) y también el hombre tienen esa participación, no la tiene la obra de arte. La relación de la creación con la obra de arte no se puede entender, entonces, en un esquema de causa y efecto. No obstante, la creación tiene con frecuencia una conexión con la gran obra de arte: en tanto contenido. La creación es uno de los temas más poderosos del arte. 196. En el texto el término VIRTUD se entiendo como
A) función. C) movimiento. E) aparición.
B) virtud. D) origen.
197. La creación es para la gran obra de arte
A) B) C) D) E)
16
el fundamento de todo el proceso de crear. un componente más para el proceso de crear. lo que da origen al valor de la obra. la causa más poderosa de composición. un elemento que se expresa en el tema.
198. El título del texto sería:
A) B) C) D) E)
Relación de la creación con el arte Delimitación del concepto creación. Diferencias entre causa y efectos. La creación como concepto moderno. La creación como obra de arte.
199. NO ENTENDIDOS en el texto se entiende como
A) B) C) D) E)
incautos. desinformados. doctos. tontos. expertos.
200. Una de las siguientes armaciones es falsa
A) lo creado es sinónimo de lo devenido. B) lo creado es parte de una intención por la salvación. C) la creación se vincula ocasionalmente con la obra de arte. D) lo creado es superior a lo surgido. E) existe conexión entre contenido y obra de arte.
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CLAVES 1.
E
26. A
51. D
76. A
101. B
126. D
151. A
176. C
2.
E
27. D
52. E
77. D
102. D
127. E
152. E
177. D
3.
D
28. B
53. E
78. A
103. A
128. B
153. D
178. C
4.
D
29. B
54. A
79. D
104. E
129. C
154. D
179. D
5.
A
30. E
55. C
80. C
105. E
130. E
155. C
180. E
6.
B
31. B
56. A
81. D
106. C
131. C
156. E
181. D
7.
A
32. A
57. B
82. D
107. B
132. B
157. E
182. D
8.
D
33. D
58. A
83. E
108. E
133. B
158. C
183. C
9.
B
34. A
59. D
84. C
109. D
134. D
159. B
184. E
10. E
35. C
60. D
85. B
110. B
135. D
160. D
185. D
11. C
36. B
61. D
86. D
111. C
136. B
161. E
186. D
12. E
37. A
62. B
87. D
112. A
137. E
162. B
187. A
13. B
38. B
63. A
88. B
113. D
138. C
163. C
188. B
14. D
39. C
64. D
89. C
114. B
139. B
164. D
189. D
15. E
40. C
65. A
90. D
115. B
140. D
165. D
190. B
16. D
41. B
66. C
91. E
116. D
141. A
166. D
191. E
17. C
42. B
67. E
92. E
117. C
142. D
167. C
192. D
18. C
43. E
68. B
93. D
118. E
143. D
168. B
193. E
19. E
44. C
69. B
94. E
119. C
144. E
169. C
194. D
20. B
45. E
70. C
95. B
120. B
145. A
170. A
195. C
21. E
46. B
71. D
96. C
121. C
146. B
171. D
196. A
22. C
47. B
72. C
97. A
122. C
147. D
172. B
197. E
23. A
48. D
73. D
98. D
123. D
148. B
173. B
198. A
24. D
49. C
74. B
99. D
124. B
149. C
174. A
199. B
25. A
50. E
75. E
100. A
125. C
150. D
175. E
200. A
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO VERBAL
17
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
1.
2.
Halla “x+y” 3 ; 4 ; 6 ; 8 ; 11 ; 16 ; 18 ; x ; y A) 52 B) 53 C) 54 D) 46 E) 59
D)
4.
5.
De un grupo de obreros se sabe que: la cuarta parte de ellos cobran un jornal de 120, la tercera parte, de 100 y el resto un jornal de 80. Si por 15 días de trabajo cobraron en total 730800, indica el número de obreros de la fábrica. A) 504 B) 480 C) 436 D) 500 E) 385
9.
Se compró un objeto que se vendió por 5789 obteniéndose una ganancia igual al doble del precio de compra más 497. Da como respuesta la suma de las cifras del precio de compra de dicho objeto. A) 14 B) 15 C) 16 D) 18 E) 17
10.
Un barril contiene agua y vino, se sabe que: los 3/4 del contenido de un barril más 7 litros es vino y 1/3 del mismo barril menos 20 litros es agua. ¿Cuál es el contenido del barril en litros? A) 148 B) 156 C) 162 D) 164 E) 170
11.
Tres números son entre sí como: 3, 8 y 15. Si la suma del 50% del menor más el 20% del mayor es 54. ¿Cuál es el 25% del término intermedio? A) 12 B) 16 C) 24 D) 32 E) 40
12.
En un corral el 20% de animales son chivos, el 50% son carneros y el resto son aves. Si el número de chivos es triplicado, el de carneros duplicado, y el de aves se hiciera el triple. ¿Cuál sería el nuevo porcentaje que representan estos últimos? A) 25% B) 30% C) 32% D) 36% E) 40%
13.
Se tiene 5 Kg. de una mezcla de Cu y Zn, al 20% de Cu. ¿Cuántos Kg. de Cu se deben agregar para tener una nueva mezcla al 60% de Cu? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Halla el término general de la sucesión:
n2 A) 2 n + 3
3.
8.
n n+1
1 4 9 16 4 ; 7 ; 12; 19 ; ... n B) n+3 E)
n2 C) 2 n + 1
n n + 1 2
1 1 1 1 En la sucesión: 2 ; 5 ; 10 ; 17 ; ... el número que sigue es: A) 1/24 B) 1/26 C) 1/21 D) 1/27 E) 1/30 Los 4/5 de las aves de una granja son palomas; los 3/4 restantes del resto gallinas y las 4 aves restantes gallos. ¿Cuántas aves hay en la granja? A) 76 B) 82 C) 80 D) 72 E) 81 La suma de dos números naturales es 77. Si el mayor se divide por el menor, el cociente es 2 y el resto es 8. Halla la diferencia de dichos números A) 54 B) 23 C) 20 D) 32 E) 31
6.
El lunes gasté la mitad de lo que tenía y 2 más; el martes la mitad de lo que me quedara y 2 más; el miércoles la mitad de lo que quedara y 2 más y me quedé sin nada. ¿Cuánto tenía el lunes antes de gastar nada? A) 22 B) 24 C) 26 D) 28 E) 30
7.
¿Qué día del año marcará la hoja de un almanaque cuando el número de hojas arrancadas exceda en 8 a los 4/47 del número de hojas que quedan? A) 5 de febrero B) 6 de febrero C) 7 de febrero D) 4 de febrero E) 8 de febrero
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
18
GUIA DE REPASO
14.
Después de una batalla Napoleón observó que el 5% de sus soldados habían muerto y el 20% de los que quedaron vivos estaban heridos, además habían 608 sanos. ¿Cuántos habían muerto? A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60
15.
El 50% de A es el 30% de B. ¿Qué tanto por ciento de 5A + 7B es “A + B”? A) 16% B) 18% C) 20% D) 30% E) 36%
16.
He jugado 450 partidas de solitario con una efectividad del 80%. ¿Cuál es el mínimo número de partidas adicionales que debo jugar para elevar mi efectividad a 90%? A) 10 B) 45 C) 50 D) 250 E) 450
17.
Si el largo de un rectángulo aumenta en 30%. ¿E n qué porcentaje debe disminuir el ancho para que el área disminuya en 9%? A) 20% B) 30% C) 40% D) 50% E) 70%
18.
Si al aumentar el precio de la entrada a un espectáculo en 10%, la asistencia disminuyó 10%. ¿Qué sucedió con la recaudación? A) Aumenta 10% B) Disminuyó 10% C) Aumentó 1% D) Disminuyó 1% E) No varía
19.
20.
21.
22.
Si el lado de un cuadrado aumenta en 20%, su área aumenta en 121 m2. Si el lado disminuye en 20%. ¿En cuánto disminuye su área? A) 120 m2 B) 105 m2 C) 108 m2 D) 99 m2 E) 103 m2 El presidente de un club vende por partido, en promedio, el triple de las entradas que se quedan sin vender. Si el precio de las entradas se rebajasen en 20%, todas se venderían. A) La recaudación aumentaría en 5%. B) La recaudación será la misma. C) La recaudación disminuirá en 10%. D) Faltan datos. E) La recaudación aumenta en 6, 6 %. Se ja el precio de venta de un cierto artículo en S/. 200 más que su precio de compra, pero al venderlo con un descuento del 20% se perdió S/. 100 en la venta. ¿Cuál fue nalmente el precio del artículo? A) S/. 1300 B) S/. 1200 C) S/. 1400 D) S/. 1500 E) S/. 1250 Un objeto se vendía a 680 soles ganando el 70% del costo, el costo ha subido 50 soles. ¿A cuánto debe venderse ahora para obtener el mismo porcentaje de ganancia?
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
A) S/. 690
B) S/. 700
D) S/. 750
E) S/. 765
C) S/. 740
23.
El precio de un artículo es de 15 soles en una fábrica. Un comerciante adquiere 5 de tales artículos por lo que le hacen el 20% de descuento. Luego los vende obteniendo por ellos 80 soles. ¿Qué porcentaje del precio de venta de cada artículo está ganando? A) 22% B) 24% C) 20% D) 33,33% E) 25%
24.
Un recipiente contiene 80% de alcohol y el resto es agu a. Si se extrae el 30% de la mezcla quedarían 2,1 litros más de alcohol que de agua. ¿Cuántos litros contiene el recipiente? A) 2 B) 5 C) 8 D) 11 E) 14
25.
Un comerciante desea promocionar las ventas en su negocio, por lo que rebaja los artículos en 20%. Luego se arrepiente y desea volver los precios antiguos. ¿De cuánto debe ser el aumento que hará? A) 20% B) 10% C) 30% D) 25%
E) 40%
26.
Al inicio de una fies ta se notó que el 40% de los asistentes son mujeres y el resto hombres. Luego llegan 140 hombres y 160 mujeres, con lo que el número de hombres representa el 55% de los asistentes. ¿Cuántas personas se quedaron sin bailar, si se formara el máximo número de parejas? A) 60 B) 100 C) 80 D) 50 E) 200
27.
De un total de 400 personas, el 75% son hombres y el resto mujeres. Sabiendo que el 80% de los hombres y el 15% de las mujeres fuman, ¿cuántas personas no fuman? A) 145 D) 75
28.
C) 200
Se vende 400 peras, una parte ganando el 25%, y el resto perdiendo el 25%. Si al nal no se gana ni se pierde, ¿cuántas peras se vendió con ganancia? A) 250 D) 180
29.
B) 100 E) 240
B) 150 E) 200
C) 100
Beto decide ir al billar; en la primera partida pierde el 40% de su dinero, en la segunda pierde el 30% de lo que le quedaba, y en la tercera partida pierde el 80% del nuevo resto, quedándose al nal con solo S/. 21. ¿Cuánto tenía Beto inicialmente? A) S/. 200 B) S/. 240 C) S/. 250 D) S/. 280
E) S/. 320
19
GUIA DE REPASO 30.
31.
32.
33.
34.
Una tela importada se encoge 20% en el largo y 10% en el ancho, luego de que está lavada. Si se necesita utilizar 36 m2 de tela, obviamente después de lavarla, si además el ancho de dicha tela, sin lavar, es de 2 m. ¿Cuántos metros de tela debe comprarse? A) 20 B) 25 C) 30 D) 24 E) 27 Un comerciante compra 24 m de tela por S/. 3000. ¿A qué precio debe vender el metro para ganar el 20% del precio de compra? A) S/. 120 B) S/. 130 C) S/. 145 D) S/. 150 E) S/. 160 Si la suma de 10 enteros consecutivos es 165, ¿cuál es la suma de los 10 siguientes? A) 330 B) 340 C) 265 D) 280 E) 295
Si: x + 1 =
Calcula: R = A) 6 D) 5
36.
37.
Calcula: E = 0,1 + 0,3 + 0,5 + 0,7 + ... + 2,9 A) 22,5 B) 19,6 C) 25,5 D) 16,9 E) 20,8
41.
Una pelota de jebe se deja caer desde 216 m de altura y cuando rebota pierde un tercio de la altura anterior. Halla el recorrido total de la pelotita hasta que teóricamente quede en reposo. A) 650 B) 880 C) 960 D) 1080 E) 1200
42.
Un padre lleva a su hija de su casa al colegio y del colegio se va al trabajo, y por la tarde, del trabajo regresa a su casa. Se sabe que la distancia de la casa al colegio es 10 Km; del colegio al trabajo 7 Km, del trabajo a la casa 15 Km. Además el carro tiene un tanque de 2 galones y rinde 20 Km por galón. Si el tanque está lleno y hace el recorrido completo; ¿cuántos galones le sobran para el día siguiente? A) 2/5 galón B) 1/8 galón C) 21/5 galón D) 3/4 galón E) 5/7 galón
43.
Si un kilogramo de huevos contiene de 12 a 16 huevos, ¿cuál es el máximo peso que puede contener 4 docenas de huevos? A) 4 kg B) 5 kg C) 4,5 kg D) 5,5 kg E) 6 kg
44.
12 monos pueden comer 12 plátanos en 12 minutos. ¿Cuántos plátanos podrán comer 60 monos en 60 minutos? A) 50 B) 12 C) 60 D) 300 E) 120
45.
Paloma compra 3 lapiceros por 2 soles y los vende a 4 por 3 soles. ¿Cuántos lapiceros debe comprar y luego vender para ganar 500 soles? A) 2000 B) 3000 C) 4000 D) 5000 E) 6000
46.
Juan tiene cierto número de camisas: todas son blancas menos 7, todas son azules menos 6, todas son negras menos 5. ¿Cuántas camisas de Juan son blancas? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
47.
Si dentro de 20 minutos el tiempo que faltará para las 7 pm. será el doble del tiempo transcurrido, desde las 5 pm. hasta hace 10 minutos de la hora que es, ¿qué hora es? A) 6:10 pm. B) 6:55 pm. C) 4:45 pm. D) 4:30 pm. E) 5:40 pm.
1 + –1 B) –4 E) 3
C) 8
¿Cuál es la suma de los 30 primeros términos de la serie: 12 + 16 + 20 + 24 + ... ? A) 2120 B) 2130 C) 2100 D) 2150 E) 2140 Calcula “S”: 7 7 7 7 S= + + + ... + 5×10 10×15 15×20 100×105 B) 7/15 E) 4/5 5
20
40.
+ 2x + 4
x
Se reparten 180 kilos de un producto entre cinco personas según una sucesión lineal; donde la suma de los dos primeros términos resulta ser la quinta parte de la suma de los otros tres términos. ¿Cuántos kilos reciben la primera y quinta persona juntas? A) 84 B) 72 C) 76 D) 80 E) 90
A) 1/15 D) 3/5 38.
Si la suma de: 1 + 3 + 5 + 7 + ... + (2n – 1) es menor en 24 que la suma de: 2 + 4 + 6 + 8 +...+ (2n); ¿cuántos términos tiene cada serie? A) 24 B) 25 C) 26 D) 12 E) 13
Halla el valor de la serie: E = 112 + 122 + 132 + ... + 362 A) 15641 B) 15640 C) 15822 D) 6504 E) 6162
Además: 0 = 2
35.
39.
Halla el valor de x si: 3 . A) 6 B) 5 D) 4 E) 2
C) 4/15
5
3
3 .
5
5
5
3 ... 3 C) 3
2x+1
= 243
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
GUIA DE REPASO
48.
Juanito tendrá 18 años dentro de “m” años. ¿Qué edad tenía hace “x” años. A) 18 + m + x B) 18 – m – x C) 18 – m + x D) 18 + m – x E) m + x – 18
49.
Marita le dice a Susy: “cuando yo tenga la edad que tu tienes, tu edad será 2 veces la que tengo y sabes que cuando tenía 10 años, tú tenías la edad que tengo”. ¿Cuánto suman las edades actuales de Marita y Susy? A) 50 años B) 40 años C) 70 años D) 30 años E) 60 años
50.
51.
52.
57.
Actualmente la edad de Pedro es el doble de la edad de Juan más dos años. Hace 3 años la relación de sus edades era como 3 es a 1. Si dentro de 5 años, ¿cuál será la suma de las edades de Juan y Pedro? A) 32 años B) 35 años C) 37 años D) 31 años E) 36 años
58.
El cuadrado de la edad de Alberto menos el cuadrado de la edad de Milton es igual a los 18/5 de la edad de Alberto. Halla la suma de ambas edades, sabiendo que Alberto es mayor que Milton por 2 años. A) 15 años B) 18 años C) 20 años D) 24 años E) 28 años
Koko tiene el triple de la edad que tenía Pepe cuando él tenía la edad que Pepe tiene, pero cuando Pepe tenga la edad que Koko tiene, ambas edades sumarán 70 años. ¿Qué edad tiene Koko? A) 25 años B) 28 años C) 32 años D) 30 años E) 40 años
59.
Si el largo de un rectángulo aumenta en 25% y el ancho en 15%, ¿en que porcentaje aumenta el área? A) 38,25% B) 40,25% C) 40% D) 35,75% E) 43,75%
Hace 10 años tu edad era doble que la mía. Dentro de 15 años, tu edad sumada a la que yo tendré será igual a 65 años. Halla la suma de las edades actuales. A) 15 años B) 20 años C) 25 años D) 35 años E) 40 años
60.
Yo tengo la edad que tú tenías cuando yo tenía la novena parte de la edad que tendrás y tendré la suma de lo que tenía, tenías y tengo que es 6 años más de los que tienes. ¿Cuál es mi edad actual? A) 7 años B) 8 años C) 9 años D) 10 años E) 11 años
61.
Cuando yo tenga la edad que él tiene, que es lo que tenías cuando él tenía lo que yo tengo, él tendrá la edad que tienes y a tí te faltará 15 años para duplicar la edad que tengo. ¿Cuántos años tengo si hace 10 años tenía la mitad de la edad que tienes? A) 10 años B) 15 años C) 20 años D) 25 años E) 30 años
62.
Un niño quiere ordenar sus soldaditos de plomo, formando un cuadrado la primera vez le sobran 15, pone 1 más por cada lado y le faltan 10 soldaditos. ¿Cuántos soldaditos tiene el niño? A) 135 B) 180 C) 201 D) 159 E) 303
63.
Con 1 536 soles de billetes de 6 soles se pueden hacer tantos fajos iguales de estos billetes, como billetes tiene cada fajo. ¿Cuál es el valor de cada fajo? A) 96 soles B) 144 C) 156 D) 64 E) 84
64.
Un carpintero vendió 3 sillas más que mesas, pero tanto en las sillas como en las mesas obtuvo lo mismo. ¿Cuántos muebles vendió si las mesas cuestan 360 soles más que las sillas y recaudo S/. 9 600 en total? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
A una Iglesia, asisten 399 personas entre hombres, mujeres y niños. Si el número de hombres es el quíntuplo del de mujeres y el de mujeres es el triple que de los niños. ¿Cuántos hombres hay? A) 367 B) 98 C) 234 D) 298 E) 315
53.
En una granja de aves, el 40% es de gallinas. Si se ha vendido el 20% de gallinas, ¿en que porcentaje ha disminuido el numero de aves? A) 10% B) 6% C) 8% D) 12% E) 7%
54.
Las edades de dos hermanos se diferencian en 2 años. ¿Después de cuántos años uno tendrá el cuádruple de la edad actual del otro y éste el doble de la edad actual del primero? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
55.
Ernesto ve nacer a su hijo a los 18 años. Si actualmente su edad es el doble de la edad de su hijo, ¿cuál es la suma de ambas edades? A) 78 B) 54 C) 60 D) 65 E) 39
56.
Francisco le dice a Jorge: “tu edad es 16 años pero cuando tú tengas la edad que yo tengo, la suma de nuestras edades será 38 años. ¿Qué edad tiene Francisco? A) 24 B) 22 C) 19 D) 18 E) 28
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
21
GUIA DE REPASO 65.
Un granjero amarra su vaca en la esquina de su casa. El observa que si la cuerda fuera alargada en 10 m, ella podría abarcar cuatro veces el área original. Entonces la longitud original de la cuerda es: A) 5 m B) 8 C) 10 D) 30 E) 50
66.
Dos negociantes en vinos ingresan por una de las fronteras del Perú, portando uno de ellos 64 botellas de vino y otro 20. Como no tienen suciente dinero, para pagar a la aduana el primer pago con 5 botellas de vino y 40 soles y el segundo con 2 botellas de vino pero este recibió de vuelto 40 soles. ¿Cuál es el precio de cada botella de vino? A) 120 soles B) 80 C) 110 D) 105 E) 95
67.
Rubén compró cierto número de libros por 600 soles. Si hubiera comprado un quinto más del número de libros que compro por el mismo dinero, cada libro le habría costado 4 soles menos. ¿Cuántos libros compró y a que precio? A) 25; 25 B) 30; 25 C) 25; 24 D) 30; 20 E) 28; 24
68.
Se debe de distribuir 200 caramelos entre cierto número de niños por partes iguales, pero en el momento de la repartición se encuentran ausentes 5 niños por lo que el resto de los niños, recibe 20 caramelos más cada uno. ¿Cuántos niños recibieron caramelos? A) 20 B) 14 C) 10 D) 12 E) 5
69.
Expedición planeta “L” Biólogo: Profesor “k” Informe: “El tercer día vimos seres extraños aunque tienen 20 dedos en total, como nosotros tiene una extremidad menos y un dedo más en cada extremidad, lo que les da por cierto, un aspecto espantoso. ¿Cuántas extremidades tienen los seres del planeta “L”?” A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
70.
71.
22
Un terreno cuadrado se vende dos lotes, el primero en un rectángulo uno de los cuyos lados mide 30 m y el otro 3/5 del lado del cuadrado, el segundo lote se vende en 125 000 soles a razón de S/ 250 el metro cuadrado. Halla el lado del cuadrado. A) 70 B) 80 C) 60 D) 65 E) 75 Jorge ha ganado 360 soles por un trabajo y su ayudante Luis 160 soles trabajando cuatro días menos. Si Jorge hubiera trabajado el mismo tiempo que Luis y viceversa, hubieran ganado igual suma. ¿Cuántos días trabajo Luis? A) 8 B) 12 C) 16 D) 10 E) 14
72.
Fiorella tuvo su primer hijo a los 17 años y 4 años después tuvo a su segundo hijo. Si en 199 6 las edades de los tres sumaban 49 años. ¿En qué año nació Fiorella? A) 1970 B) 1968 C) 1966 D) 1969 E) 1967
73.
Hace “a” años César tenía “m” años. Dentro de “a” años tendrá “n” veces la edad que tenía Pepe hace “a” años. ¿Cuál es la edad actual de Pepe? m + a(n+2) n m + a(n+1) C) n
A)
E)
m + 2(a+n) n m+a+2 D) n B)
n+a+m n
74.
Cuando entre los hermanos teníamos 180 años, tú tenías lo que yo tengo, yo lo que Carlos tiene y él la tercera parte de lo que tú tendrás cuando entre los tres tengamos 300 años, y yo tenga lo que tú tienes y Carlos lo que yo tengo. Si yo tuviese lo que tengo, tuve y tendré, tendría 240 años. ¿Cuántos años tengo ahora? A) 60 B) 100 C) 120 D) 80 E) 70
75.
Yo tengo el triple de la edad que tú tenías, cuando yo tenía el doble de la edad que tuviste, cuando yo tuve la dieciseisava de la edad que tú tienes. Si dentro de 10 años nuestras edades sumarán 175. ¿Dentro de cuántos años cumpliré 90 años? A) 15 B) 10 C) 18 D) 20 E) 22
76.
Karen le dice a Rosa; la suma de nuestras edades es 46 años y tú edad es el triple de la edad que tenías, cuando yo tenía el triple de la edad que tuviste cuando yo nací. ¿Dentro de cuántos años la edad de Karen será el doble de la edad que tiene Rosa? A) 18 B) 26 C) 24 D) 20 E) 25
77.
El nivel del agua de un pozo en cada hora desciende 3 cm. por debajo de su mitad, hasta quedar vació el pozo luego de 4 horas. ¿Qué profundidad tenía el agua inicialmente?. A) 144 cm B) 120 C) 80 D) 72 E) 90
78.
En un lejano país existe una imagen milagrosa que duplica el dinero con la condición de que el favorecido deja una ofrenda de 80 monedas después de cada milagro. Uno de sus feligreses resultó favorecido 3 veces seguidas y dejó también sus ofrendas, pero que al nal quedó poseedor de nada. ¿Cuánto tenía inicialmente? A) 90 monedas B) 120 C) 70 D) 80 E) 160
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
GUIA DE REPASO
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
Dos jugadores; acuerdan que después de cada partida la que pierde duplicará el dinero de otra. Después de dos partidas, que las ha ganado una sola jugadora cada una tiene 64 soles. ¿Cuánto tenía la perdedora al inicio? A) S/. 16
B) 128
D) 112
E) 32
B) 24
D) 576
E) 352
Un matrimonio dispone de una suma de dinero para ir al teatro con sus hijos. Si compra entradas de S/.8 le faltaría S/.12 y si adquiere entradas a S/.5 le sobraría S/.15. ¿Cuántos hijos tiene el matrimonio? A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
88.
Un ingeniero quiere premiar a algunos de sus ayudantes; dando 5 soles a c/u le faltarían 3 soles y dándoles 4 soles le sobrarían 7 soles, da la suma del # de ayudantes y el número total de soles? A) 10 B) 47 C) 57 D) 67 E) 48
89.
Se contrata un empleado; por el tiempo de 9 meses; prometiéndole pasar S/.800 más un reloj; pero al cabo de 5 meses se le despide, pagándole entonces S/.200 más el reloj. Determina el precio del reloj. A) S/. 400 B) 450 C) 500 D) 550 E) 600
90.
Sabiendo que 2 kilos de frijoles cuestan lo mismo que 3 kilos de azúcar, 4 lápices valen lo que 5 kilos de azúcar, que 3 cuadernos valen 30 soles y que 8 lápices cuestan lo mismo que 4 cuadernos. ¿Cuánto costarán 6 kilos de frijoles? A) S/. 63 B) 24 C) 36 D) 48 E) 60
91.
¿El trabajo de cuántos hombres equivaldría el trabajo de 8 niños, si el trabajo de 4 niños equivale al de 3 niñas, el de una mujer al de 2 niñas y el de 3 mujeres al de un hombre? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
92.
María gasta 180 soles en comprar 100 frutas entre manzanas, peras y duraznos . Las manzanas y las peras cuestan 2 soles c/u, y los duraznos 1 sol c/u. Si en su compra llevo 10 manzanas más que peras. ¿Cuántas manzanas más que duraznos compró? A) 15 B) 25 C) 30 D) 40 E) 50
93.
Un litro de leche pura debe pesar 1030 gramos; cierta mañana se reciben 6 litros que pesan 6120 gramos. ¿Cuántos litros de agua contiene la leche recibida? A) 3 B) 1,5 C) 2 D) 1,8 E) 3.2
94.
Una persona quiere rifar una calculadora aun precio determinado emitiendo para esto cierto número de boletos. Si vende a S/.2 cada boleto perderá S/.30 y vendiendo en S/.3 cada boleto ganará S/.70. ¿Cuánto vale la calculadora? A) 230 B) 180 C) 160 D) 270 E) 320
C) 96
Jorge le dice a Rosa : “Si a la cantidad de dinero que tengo le agrego 20 soles y luego a ese resultado lo multiplico por 6, para quitarle a continuación 24 soles. Y si a este resultado le extraigo la raíz cuadrada y por último lo divido entre 3, obtengo 8 soles, lo que tengo al inicio es”. A) S/. 92
87.
C) 80
Lili, cada día gasta la mitad de lo que tiene más S/.20; si gastó todo en 4 días. ¿Cuánto gasto el segundo día? A) 100
B) 110
D) 130
E) 140
C) 160
Hallar la profundidad de un pozo de agua sabiendo que cada día su nivel desciende en 4 metros por debajo de su mitad, quedando vació al cabo del cuarto día. A) 110 m
B) 120
D) 140
E) 150
C) 130
Un litro de leche pura pesa 1030 gramos, si un vendedor entregó 55 litros que pasaban 56,5 kg. Calcula la cantidad de agua que contenía esta entrega. A) 5 L
B) 4
D) 13
E) 11
C) 9
En una prueba de 50 preguntas, un alumno gana 2 puntos por repuesta correcta pero pierde un punto por cada equivocación. ¿Cuántas respondió correctamente, si obtuvo 64 puntos y contesto todas? A) 42
B) 36
D) 34
E) 32
C) 38
Se tiene 3600 soles en billetes de S/.100 y S/.50 que se han repartido entre 45 personas tocándole c/u un billetes. ¿Cuántas personas recibieron un billete de S/.100? A) 30
B) 18
D) 15
E) 32
C) 27
Dos niños han recorrido en total 64 metros dando entre los dos 100 pasos. Si cada paso del segundo mide 50 cm. y cada paso del primero mide 70 cm. ¿Cuántos pasos más que el segundo ha dado el primero? A) 10
B) 20
D) 40
E) 50
C) 30
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
23
GUIA DE REPASO 95.
A un criado se le ha prometido la suma de $1000 en efectivo, más una moto, como pago anual. Al cabo de 7 meses el empleado se va y recibe como pago total la moto y $200. ¿Cuál es el valor de la moto? A) $ 800 B) 840 C) 920 D) 1680 E) 520
96.
En un triángulo rectángulo el triple del cateto menor excede en una unidad al cateto mayor pero le falta una unidad para ser igual a la hipotenusa ¿Cuál es la longitud del cateto mayor? A) 35 B) 25 C) 37 D) 12 E) 24
97.
En un corral se observa 3 gallinas por cada 5 patos y 4 conejos por cada 3 patos. Si en total se cuentan 176 cabezas, ¿cuál es el número total de patas? A) 412 B) 484 C) 512 D) 521 E) 544
98.
Ray no sabe si comprar 56 tajadores o por el mismo costo 8 lápices y 8 lapiceros. Si decidió comprar el mismo número de artículos de cada tipo, ¿cuántos compró en total? A) 19 B) 20 C) 21 D) 18 E) 24
99.
Si por S/. 2 dieran 6 chirimoyas más de lo que dan, la media docena costaría 45 céntimos menos, ¿cuánto pagó por docena y media de chirimoyas? A) S/. 3.60 B) S/. 2 C) S/. 2.40 D) S/. 1.60 E) S/. 2.20 Un pastor que llevaba carneros a la feria decía: “Si vendo mis carneros a S/. 20 podré comprar un caballo y me quedarán S/. 90 ; pero si los vendo a S/. 18 comprando el caballo, no me quedarán más de S/. 6”. ¿Cuál es el precio del caballo y cuántos carneros tiene el pastor? A) 84; 3 B) 42; 1 C) 750 ; 42 D) 512; 22 E) 126; 4
Una bicicleta tiene las siguientes características: El diámetro de la llanta delantera es el triple con respecto a la llanta trasera, si ésta da 90 vueltas, ¿cuántas vueltas dará la llanta delantera?. A) 15 B) 90 C) 180 D) 250 E) 30
103.
Un caño llena un pozo en 4 horas y otro lo vacía en 6 horas, ¿en qué tiempo se llenará el pozo, si se abre el desagüe una hora después de abrir el canal de entrada? A) 11 horas B) 10 horas C) 12 horas D) 13 horas E) 9 horas
104.
Un piloto ha trabajado en 2 compañías distintas, durante 50 horas. En la primera compañía le han pagado S/. 120 soles la hora de vuelo y en la segunda S/. 150 soles por hora de vuelo. Ha recibido en total S/. 6810. ¿Cuántas horas trabajó en la primera compañía? A) 27 B) 23 C) 28 D) 25 E) 26
105.
El kilo de naranjas tiene de 5 a 7 naranjas y el kilo de manzanas de 4 a 6 manzanas. Una señora que no puede cargar más de 15 kilogramos decide comprar 3 docenas de manzanas de las más pequeñas y el resto del peso completarlo con naranjas de las más grandes. ¿Cuántas naranjas tendría que comprar? A) 30 B) 45 C) 38 D) 43 E) 41
106.
¿Qué distancia aproximada tiene un foco luminoso a un espejo cóncavo de 120 cm. de radio de curvatura, si su imagen está 160 cm. más próxima al espejo? A) 220 cm. B) 240 cm. C) 230 cm. D) 245 cm. E) 225 cm.
107.
100.
Si a un número de tres cifras que empieza por 9, se le suprime esta cifra, queda 1/21 del número. ¿Cuál es la suma de las cifras del número? A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
108.
Una persona que sabe un secreto lo cuenta a 8 personas; cada una de éstas 9 personas lo cuentan a otras 9 y cada una de éstas última a otras 9 personas. ¿Cuántas personas conocen el secreto? A) 648 B) 27 C) 819 D) 729 E) 237
109.
Un viñador compra una casa que quiere pagar con la cosecha del año, si vende su vino a S/. 145 el tonel; pagará su casa y le sobrará S/. 840, pero si lo vende a S/. 120 el tonel le faltarán S/. 360 para pagar la casa. ¿Cuál es el precio de la casa? A) 5 100 B) 3600 C) 6 120 D) 2 342 E) 4800
101.
Leoncio vende un mueble en 1200 soles, ganando en la venta el 20% sobre el precio de venta. ¿Cuánto había costado? A) 210 B) 315 C) 960 D) 800 E) 1000
102.
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Un carpintero construye un mínimo de “t” mesas cada día. En “d” días ha construido “m” mesas más que el mínimo. ¿Cuál es el número promedio de mesas que construyó cada día? m c m+t A) B) C) d d d m m–t D) t + E) d d
110.
INTEGRAL 2016 – I / RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
GUIA DE REPASO
Un barbero puede cortar el cabello a “x” personas en una hora, y puede afeitar a “y” personas en una hora si todos sus clientes desean ambos servicios. ¿A cuántos clientes puede atender en una hora? 3 2xy (x+y) A) B) C) (x+y) x+y 2
111.
D)
(x+y) xy
E)
xy (x+y)
Pedro y Pablo con sus hijos Tom y Dick compran libros y cuando han terminado se comprueba que cada uno ha pagado por cada uno de sus libros un número de soles igual al número de libros que ha comprado. Cada familia ha gastado S/.65,00. Pedro compró un libro más que Tom, y Dick ha comprado un solo libro. ¿Quién es el padre de Dick y cuántos libros compró Tom? A) Pedro, 6 B) Pablo, 7 C) Pedro, 7 D) Pablo, 6 E) Pedro, 5
112.
La vida de una máquina se estima en 7 años y 8 meses. ¿A qué tanto por ciento anual se considera la amortización? A) 11,05% B) 13,04% C) 12,10% D) 15,20% E) 5%
113.
Un comerciante compra un artículo en S/.2000. ¿Qué precio deberá jar para la venta, de tal manera que al hacer un descuento del 20% aún así tiene una utilidad del 25% del precio de costo? A) S/. 3125 B) S/. 3625 C) S/. 2549 D) S/. 3025 E) S/. 3250
114.
Si de un depósito, que está lleno 1/3 de lo que no está lleno, se vacía una cantidad igual a 1/8 de lo que no se vacía, ¿qué parte del volumen del depósito quedará con líquido? A) 5/32 B) 1/4 C) 2/9 D) 5/14 E) 4/9
De un recipiente de 1000 L de vino se saca el 20% y se reemplaza por agua. Si ésta operación se repite por 2 veces más. ¿Cuánto habrá de agua al nal? A) 512 L B) 480 L C) 520 L D) 525 L E) 488 L
119.
En una mezcla de agua y vino, equivales a 200 litros y contiene el 90% de vino. ¿Qué cantidad de agua habrá que añadirle a la mezcla, para rebajarle en el 15% de vino? A) 40 B) 50 C) 60 D) 80 E) 90
120.
121.
¿Cuál es el término que sigue en la siguiente serie? 3 6 18 72 4 ; 9 ; 15; 22 ; ...
A) 9/46 D) 259/30 122.
B) 256/30 E) 1
C) 12
Hallar la suma de las cifras del resultado nal de: 8 + 98 + 998 + 9998 + ... 1444444442444444443
45 sumandos A) 45 D) 47
B) 44 E) 48
C) 46
Se gaste los 2/3 de lo que no gaste, entonces lo que no gaste representa: A) 3/5 de mi dinero B) 3/2 de mi dinero C) 1/3 de mi dinero D) 2/5 de mi dinero E) 4/5 de mi dinero
123.
115.
En un grupo de 125 chinitos; el doble de los que comen arroz con sal solamente, comen arroz sin sal solamente y hay tantos chinos que comen arroz con sal y sin sal a la vez como los que comen arroz sin sal solamente. ¿Cuántos comen arroz con sal? A) 5 B) 75 C) 100 D) 25 E) 50
116.
117. Al
preguntarle a un alumno por la hora, este respondió: “Quedan del día los 5/7 de las horas ya transcurridas”. ¿Qué hora es? A) 1:20 pm. B) 1:30 pm. C) 2:00 pm. D) 2:20 pm. E) 3:00 pm.
En una prueba de examen un alumno gana 2 puntos por respuesta correcta pero pierde un punto por cada equivocación. Si después de haber contestado 50 preguntas obtiene 64 puntos, ¿cuántas preguntas respondió correctamente? A) 42 B) 36 C) 38 D) 24 E) 32
124.
Si la suma de 20 números naturales consecutivos es M, entonces la suma de los 20 números siguientes es: A) M + 590 B) M + 210 C) M + 400 D) 2M E) M + 390
125.
Si al número 4626 se le suma 15 números pares consecutivos, ¿en que cifra terminara el resultado? A) 6 B) 1 C) 3 D) 0 E) 9
126.
Una empresa consume 40% de su materia prima disponible, lo que queda excede en 57kg a lo gastado. ¿Cuántos kilogramos de materia prima disponible tenia la empresa? A) 228 B) 342 C) 570 D) 285 E) 171
127.
Se tienen 60 litros de alcohol al 65% de pureza. Si se le agregan 15 litros de alcohol puro. ¿Cuál será el nuevo porcentaje de la mezcla? A) 70% B) 72% C) 75% D) 80% E) 76%
118.
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