GUIA DE BIOLOGIA CENEVAL 286

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BIOLOGIA 1.

NOCIONES BASICAS DE BIOLOGIA

Definición de Biología: ciencia que se ocupa de d e los seres vivos y de d e los fenómenos

vitales que se realizan en ellos. Es la ciencia encargada de los fenómenos comunes que se realizan en los seres vivos

Objetivos de la biología: y y y

Ramas

Interpretar claramente el concepto de vida. Comprender la definición de los seres vivos. Distinguir los seres bióticos de los sistemas no vivientes.

de la biología

1. Biología General: Estudia los fenómenos vitales comunes a todos los seres vivos. Comprende: y

y

y

y

y

y

y

y

Bioestática: Estudia los tejidos y órganos, la forma y estructura de los organismos en reposo. Es estudiada por la Morfología, que comprende Citología, Histología y Organografía. Organografía. l os tejidos y órganos en funcionamiento. Es estudiada por Biodinámica: Estudia los la Fisiología. Bioquímica: Estudia la composición química de los seres vivos y las reacciones químicas que ocurren dentro de ellos. Biofísica : Estudia los fenómenos físicos y las leyes que pueden ser aplicadas en sus funciones vitales, es decir las leyes de la energía en su aplicación directa o indirecta a los seres vivos. Biogenia: Estudia el origen y la evolución de los seres vivos en el tiempo y el espacio. Comprende la Ontogenia y la Filogenia. Biotaxia: Estudia la clasificación de los organismos. Se divide a su vez en Taxonomía y Biogeografía. Ecología: Estudia las relaciones recíprocas entre el ser vivo y el medio ambiente en que vive y también las relaciones rel aciones entre seres vivos solamente. Genética: Estudia las leyes de la herencia y la variación genética en los seres vivos, basándose en la acción de los genes.

2. Biología Especializa da: Estudia las diferencias y semejansas entre los diversos organismos, clasificándolos. clasificándolos. y y y

Zoología:

Estudia a los l os animales o metazoos. Botánica: Estudia a los vegetales o metafitos. Antropología: Estudia al hombre u homo sapiens sapiens.

www.rubriaedithabril.blogspot.com y

Microbiología: Estudia a

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los microbios o protistas. protistas.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA La materia viva e inerte se puede encontrar en diversos estados de agrupación diferentes. Esta agrupación u organización puede definirse en una escala de organización que sigue de la siguiente manera de menor a mayor organización. 1.

Subatómico:

formado por electrones, protones y neutrones, que son las distintas partículas que configuran el átomo. 2. Átomo: Es un átomo de cualquier elemento químico. 3. Moléculas: las moléculas consisten en la unión de diversos átomos diferentes: dióxido de carbono (CO2), o biomoléculas (carbohidratos, proteínas, lípidos, ácidos nucleicos) 4. Celular : las moléculas se agrupan en unidades celulares con vida propia y capacidad de autorreplicación. autorreplicación. 5. Tisular: las l as células se organizan en tejidos: epitelial, adiposo, nervioso, muscular. muscular. 6. Organular: los tejidos están estructuras en órganos: corazón, bazo, pulmones, cerebro, etc. 7. Sistémico: los órganos se estructuran en los diferentes aparatos: digestivos, respiratorios, circulatorios, nerviosos. 8. Organismo: nivel de organización superior en el cual las células, tejidos, órganos y aparatos de funcionamiento forman una organización superior como seres vivos: animales animales,, plantas 9. Población: los organismos de la misma especie se agrupan en determinado número: parvada, jauría, cardumen 10. Comunidad: es el conjunto de seres vivos de un lugar, por ejemplo, un conjunto de poblaciones de seres vivos diferentes. Está formada por distintas especies. 11. Ecosistema: la interacción de l a comunidad biológica con el medio físico, con una distribución espacial amplia. 12. Biosfera: es todo el conjunto de seres vivos y componentes inertes que comprenden el planeta tierra, tierra, o de igual modo es la capa de la atmósfera en la que existe vida y que se sustenta sobre la litosfera. 2.

BIOMOLECULAS

Son compuestos orgánicos formados de CHONSP (carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre, fósforo) y otros elementos. Consisten en miles de átomos y se

GUIA DE BIOLOGIA 1 www.rubriaedithabril.blogspot.com denominan macromoléculas. macromoléculas. De estas muchas son polímeros que se producen al

enlazarse de pequeños monómeros. monómeros.

CARBOHIDRATOS: Sirven como fuente de energía para las células. Contienen CHO en proporción aproximada de CH2O. Dependiendo del número de moléculas se dividen en: Monosacáridos:

Monosacáridos

Ribosa Desoxirribosa esoxirri bosa

Glucosa Fructuosa

son azúcares sencillos de una sola molécula.

Función Azúcar de 5 carbonos y forma parte del ácido ribonucleico (ARN) Azúcar de 5 carbonos y forma parte del ácido desoxirribonucleico desoxirribonucleico (ADN) Azúcar de 6 carbonos y es la fuente principal principal de energía de las células y precursor de otros compuestos como aminoácidos y lípidos Azúcar de 6 carbonos y es más dulce que la glucosa

Ejemplos de carbohidratos ( Curtis y Barnes, 2000) Disacári dos: Son dos azúcares unidos mediante un enlace covalente glucosídico.

Tienen que ser hidrolizados para convertirse en sus monosacáridos constituyentes y poder ser absorbidos por el organismo Disacári dos

Maltosa Sacarosa Lactosa

Función Formada por la unión de dos glucosas. Es el azúcar de la malta O azúcar común, formada una glucosa y fructuosa. Producida por la remolacha azucarera y caña de azúcar Azúcar de la leche, es la unión de glucosa y galactosa. La lactosa debe ser hidrolizada por la lactasa intestina, enzima abundante en los lactantes y tiende a desaparecer en la edad adulta

Polisacári dos: son los más abundantes, son unidades repetidas de azúcares

simples, por lo general glucosa. Sirven principalmente como fuentes de reserva

www.rubriaedithabril.blogspot.com Polisacári dos

Almidón

Glucógeno Celulosa

Quitina

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Función De almacenamiento en las plantas y es polímero de subunidades de glucosa. Cuando la planta necesita energía hidroliza el almidón y libera unidades de glucosa. El almidón puede hidrolizarse por la alfa-amilasa, una enzima presente en la saliva y el jugo pancreático Forma en que se almacena almacena la glucosa glucosa en el tejido tejido animal animal se encuentra sobre todo en hígado y músculo Corresponde aproximadamente el 50 % o más de los átomos de carbono de las plantas. Casi la mitad de la madera es celulosa, y el algodón contiene al menos 90 % de celulosa. Elemento orgánico principal principal en el exoesqueleto exoesqueleto de los insectos y crustáceos

LIPIDOS: Son un grupo heterogéneo, formados de CHO, poseen consistencia o grasosa e insolubles en agua. Componentes estructurales de membrana y depósitos de reserva del metabolismo. En soluciones de hidróxido de sodio (NaOH) (NaOH) e hidróxido de potasio (KOH) se convierten en jabones. Se clasifican en: Carotenoides: pigmentos vegetales rojizos y amarillentos que forman parte de las células de todas las plantas, su función es importante importante en la fotosíntesis. fotosíntesis. Ejemplo. El desdoblamiento a la mitad de una molécula del pigmento vegetal amarillento beta- carot caroteno eno da origen a una molécula de la vitamina A o retinol.

Trigliceridos: Son los más abundantes y sencillos. Son los componentes principales de depósito graso de reserva. Se clasifican a su vez vez en: Ácidos grasos saturados

Contienen

el número máximo posible de átomos de hidrógeno. Sólidos a temperatura ambiente: La mantequilla mantequilla y la grasa animal Ácidos grasos insaturados Tienen algunos átomos de carbono unidos por enlaces dobles entre sí y no del todo saturados por hidrógeno. Líquidos a temperatura ambiente: Aceites Ácidos grasos poli Considerados ácidos grasos esenciales, insaturados imprescindibles en la formación de membranas celulares, el organismo es incapaz de sintetizarlos y deben ser aportados por la dieta. El ácido linoléico (omega 6) se encuentra sobre todo en el aceite de maíz y girasol, y el ácido linoléico (omega 3) en el aceite de soya

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Fosfolípi dos: También llamados lípidos anfipáticos, tienen carga negativa y son elementos estructurales estructurales que forman las membranas membranas celulares. Son Son sólidos sólidos de aspecto cereo. Nunca se almacenan en gran cantidad. EJEMPLOS: -

Esfingomielina: participa en las células nerviosas Cerebrosidos: recubren las células del

cerebro Gangliosidos: se encuentran en la materia m ateria gris, receptores nerviosos

Ceras: Cubierta protectora de la piel, pelo, plumas, en hojas y frutos Esteroides:

átomos de carbono dispuestos en cuatro anillos enlazados, de importancia biológica está el COLESTEROL Colesterol: Componente de los tejidos animales y se encuentra tanto en forma libre como combinada. Precursor de las hormonas como testosterona y progesterona. progesterona. Forma un precursor precursor de la vitamina vitamina D. Forma parte de estructuras celulares, interviene en la formación formación de los l os ácidos biliares. PROTEINAS: Son las más abundantes de las células, constituyen el 50 % o más de

su peso seco. Están formados por aminoácidos (20 aminoácidos distintos), forman diferentes estructuras con lo cual tienen diferentes funciones bioquímicas. Casi todas tienen CHONSP y otras Fe, Zn y Cu. Alanina, Glicinia, Valina, Leucina, Isoleucina, Triptofano, Prolina, Fenilalanina, Metionina, Serina, Asparagina, Glutamina, Tirosina, Cisteína, Treonina, Ácido aspártico, Ácido glutámico, Arginina, Lisina, Histidina Los aminoácidos se unen con un enlace peptídico para formar cadenas polipeptídicas que pueden ser desde 20 aminoácidos hasta centenares. A su vez, estas cadenas polipeptídicas forman cuatro niveles de estructura para formar la proteína: 1. Estructura primaria. Esqueleto covalente de la cadena c adena polipeptídica polipeptídica 2. Estructura secundaria: ordenación regular y periódica en el espacio de las cadenas polipetídicas (proteínas (proteínas fibrosas) 3. Estructura terciaria: terciaria: la l a cadena se curva o se pliega (proteína globular) 4. Estructura cuaternaria: Varias terciarias se unen Estructura Estructura primaria secundaria

Estructura terciaria

EJEMPLOS DE PROTEINAS Proteína

Función

Estructura cuaternaria

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Ovoalbúmina (HUEVO) Caseina (leche)

Proteína de reserva del huevo Proteína de reserva de la leche Transporta Transporta el oxígeno en la sangre Transporta ácidos grasos en sangre Proteína de pelo, plumas, uñas Proteína de la piel Proteína reguladora de glucosa Hormona del crecimiento

Hemoglobina Seroalbúmina Queratinas Elastina Insulina

Somatropina

ACIDOS NUCLEICOS: Los ácidos nucleicos transmiten información hereditaria y determinan que tipo de proteínas produce la célula. Consisten en nucleótidos, que son unidades constituidos por (1) azúcar de 5 carbonos (ribosa o desoxirribosa) (2) Un ácido fosfórico (3) Base nitrogenada (Purina de doble anillo, o pirimidina de un solo anillo)

Estructura de un nucleótido. (Curtis y Barnes, 2000)

bases nitrogenadas de los nucleótidos (Curtis y Barnes, 2000)

DIFERENCIAS ENTRE LOS Á CIDOS NUCLEICOS:

ADN Acido desoxirribonucleico desoxirribonucleico Transmite Transmite información genética

ARN Acido ribonucleico Interviene en la producción de proteínas

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Monosacárido: Monosacárido: desoxirribosa Ácido fosfórico (H3PO4) Bases nitrogenadas ADENINA GUANINA CITOCINA TIMINA Constituye el 1 % del peso total de las células DOBLE CADENA

Monosacárido: Monosacárido: ribosa Ácido fosfórico (H3PO4) Bases nitrogenadas nitrogenadas ADENINA GUANICA CITOCINA URACILO Constituye del 5 al 10 % del peso total de las células CADENA SENCILLA

VITAMINAS: Son sustancias orgánicas indispensables para el crecimiento y buen funcionamiento del organismo, se reconocen 12 como las más importantes entre las cuales están: VITAMINA Retinol VITAMINA A Calciferol VITAMINA D

Tocoferol VITAMINA E Naftoquinona VITAMINA K Acido ascórbico VITAMINA C Complejo B B1 (tiamina) B2 (rivoflavina) (rivoflavina) B3 (niacina) B5 (ácido pantoténico) B6 (piridoxina) B12(cobalamina)

AGUA

FUNCION Interviene en la formación de pigmentos visuales, en el crecimiento, hidratación de la piel. Metabolismo del calcio y fosfato. fosfato.

FUENTE Zanahoria, espinacas, papaya

Metabolismo de ácidos grasos y transmisión nerviosa Coenzima de otras vitaminas Control de colesterol y sistema nervioso central Metabolismo de proteínas y sistema nervioso Formación de glóbulos rojos

Granos y semillas Huevo, carne, pescado Carne, pescado, cereales Hígado, cacahuates, yema de huevo Carne, pescado, aves Hígado, huevos, lácteos

Lacteos, huevo, aceites de pescado Antioxidante, eliminación de Carne, vegetales radicales libres verdes (lechuga, espinaca) Biosíntesis de protrombina o factores Jitomate, hígado, de coagulación coles, espinacas Síntesis de proteínas como colágeno, Cítricos activa las defensas

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Aunque no es una molécula orgánica, se considera como biomolécula debido a que constituye del 70 al 90% del peso de la l a célula. Se considera como un solvente 0 universal, tiene puntos de fusión a 0 C y ebullición a 100 0C La estructura de la molécula de agua está dada por dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno que se mantienen unidos por enlaces covalentes. Es una molécula polar y, en consecuencia, forma enlaces -llamados puentes de hidrógeno- con otras moléculas. Es la base del pH, debido a que el agua tiene la misma cantidad de H y OH, por lo tanto se considera neutra es decir cuando el pH es igual a 7 debajo de 6.5 es ácido, por encima de 7.5 es básico 3.

CELULA

Es la unidad fundamental de la vida. Sus principios están dados en la Teoría Celular:

TEORIA CELULAR a. Todos los organismos vivos están formados por una o más células b. Las reacciones químicas de un organismo vivo, incluyendo los procesos liberadores de energía y las l as reacciones biosintéticas, biosintéticas, tienen lugar dentro de l as células c. las células se originan de otras células y contienen la información hereditaria hereditaria la cual pasa de la célula progenitora progenitora a la célula hija.

TIPOS DE CELULAS orgánulos bien definidos (núcleo, mitocondrias y CELULA EUCARIOTA: Presencia de orgánulos cloroplastos solo en fotosintéticos). Son algas hongos y protozoos y metazoos.

www.rubriaedithabril.blogspot.com CELULA ANIMAL (Curtis y Barnes, 2000)

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CELULA VEGETAL (Curtis y Barnes,

2000) Funciones de los orgánulos orgánulos principales ORGANULO Núcleo Nucleolo Cromosomas Membrana plasmática Retículo endoplásmico Liso Retículo endoplásmico Rugoso Ribosomas Complejo de Golgi Lisosomas (Animal) Peroxisomas Mitocondrias Orgánulos extras de la célula vegetal: Vacuola Cloroplastos

FUNCION Centro regulador de la célula donde se encuentra el A DN Sitio de síntesis de ARN cromosómico cromosómico y ensamble ensamble de ribosomas ribosomas Contiene genes con la l a información hereditaria hereditaria Envuelve el contenido celular, entrada y salida nutrientes y desecho, comunicación con otras células Sitio de biosíntesis de lípidos lí pidos Sitio de biosíntesis de proteínas Compuestos de ARN y proteínas, síntesis de

polipéptidos polipéptidos Modificación, empaque y distribución de proteínas proteínas

Desdobla

materiales ingeridos, secreciones y desechos

celulares Sitio de reacciones metabólicas metabólicas Sitio de respiración celular

Transporte Transporte y almacenamiento almacenamiento de materiales, desechos y agua Contienen la clorofila indispensable para llevar a cabo la fotosíntesis

CELULA PROCARIOTA: Son las células más simples, pequeñas y abundantes que existen, carecen de orgánulos redondeados, son bacterias y Archeas. El material genético se encuentra en forma de una molécula grande y circular de A DN a la que están débilmente asociadas diversas proteínas. Está ubicado en una región definida llamada nucleoide.


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Célula procariota procariota

ORGANULO Nucleoide Ribosomas Fimbrias, flagelo Membrana interna Pared celular

FUNCION Región donde se ubica el ADN Compuestos de ARN y proteínas, síntesis de polipéptidos polipéptidos Movilidad celular Envuelve el contenido celular, entrada y salida nutrientes y desechos Contiene péptidoglucano, envoltura de protección y soporte

VIRUS: No son células, estructura estática, estable, incapaz de cambiar o sustituir sus constituyentes, no tienen capacidad metabólica propia de ribosomas aunque tienen sus genes. Fuera de la célula, existe como un paquete de macromoléculas o virón. Presentan gran variedad de formas y tamaños pero todos constan de ácido nucléico viral encerrado en una cubierta que contiene proteínas virales

Virus con modelo de icosaedro

Las infecciónes virales pueden producir a) Destrucción de la célula huésped con producción acompañante de células virales ó b) Integración del ácido nucleico viral al DNA de la célula huésped que con frecuencia altera las actividades de dicha célula DIVISION CELULAR

La división celular tiene el objetivo de repartir el DNA entre dos nuevas células hijas. La distribución de duplicados se puede dar de forma asexual y sexual:

www.rubriaedithabril.blogspot.com Reproducción

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asexual: Se lleva a cabo sin necesidad de la unión o presencia de

gametos o células especializadas para la reproducción y sólo participa un progenitor. Se presenta en organismos unicelulares. Existen cuatro tipos de reproducción asexual: a) Bipartición: Consiste en la división de la célula madre en dos d os células hijas, cada una es un nuevo individuo con estructuras y funciones idénticas a la célula madre

b) Gemación: Del tallo de la célula madre surge un crecimiento autónomo o yema y después de un periodo de alargamiento se separa de la célula progenitora como una nueva célula

c) Esporulación: Se da principalmente en hongos (eucariotas), se reproducen por esporas, por simple diferenciación del talo en crecimiento

d) Fisión: La célula se hincha o se alarga, el núcleo se divide y se producen dos células nuevas, durante los periodos de multiplicación rápida, la células se dividen sin separarse y se forman forman cadenas cadenas de células. REPRODUCCION SEXUAL:

La reproducción sexual requiere, en general, de dos d os progenitores. La fecundación es el medio por el cual las l as dotaciones genéticas genéticas de ambos progenitores progenitores se reúnen y forman una nueva identidad genética, la de la progenie. Se requiere de la mitosis y meiosis. La mitosis asegura que los dos núcleos hijas reciban una dotación completa y equivalente de material genético.


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La meiosis es un proceso que incluye dos divisiones nucleares en secuencia, produciendo núcleos hijas haploides que contienen un solo miembro de cada par de cromosomas homólogos, reduciendo así el número de cromosomas a la mitad.

4. TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA Antes de existir la vida se creó el universo y la teoría del Big Bang explica: el sol se formó hace mas de 10 000 millones de años. Cuando la materia solar fue comprimida por fuerzas gravitacionales entró en ignición, produciendo una enorme cantidad de calor. Este calor desencadenó la formación de otros elementos a partir de hidrógeno hidrógeno (H) (H) y helio (He). (He). Parte de esta materia fue expulsada expulsad a del sol sol por una gran gran explosión para formar los planetas entre ellos la tierra. pesados (Níquel (Níquel y Hierro) formaron formaron el núcleo central, central, LA TIERRA: los materiales más pesados los elementos de peso intermedio dieron origen al manto y los ligeros permanecieron en la superficie. superficie. LA ATMOSFERA PRIMITIVA tenía H y He. Se cree que al principio la compactación acumuló calor contribuyendo la energía de la desintegración radiactiva de algunos elementos. Este calor escapaba de fuentes termales y volcanes que produjeron gases como dióxido de carbono ( CO2), vapor de agua (H2O), amoniaco (NH3), ácido sulfhídrico (H2S) entre otros, formando la segunda atmósfera con poco o nada de oxígeno libre. Conforme

se enfriaba la tierra se condensaba el vapor, hasta que comenzaron a caer lluvias torrenciales, que formaron los océanos. Se erosionó la tierra debido a la precipitación pluvial, aportando minerales a los océanos haciéndolos haciéndolos salados.

EVOLUCION

DE LA VIDA

Existen diferentes teorías teorías sobre el origen de de la vida, como la teoría teoría vitalista donde donde se cree la existencia de un ser divino el cual creó toda la vida del planeta. Otra teoría es la generación espontánea que explica que la vida surgió de la materia en putrefacción, del agua y aire. La teoría quimiosintética de Oparín y Haldane dice que pequeñas moléculas orgánicas se formaron de modo espontáneo y se acumularon con el tiempo en lugar de ser de ser degradadas. Luego, las macromoléculas interactuaron interactuaron entre sí


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y se reunieron en estructuras estructuras más complicadas que con el tiempo fueron capaces de metabolizar metabolizar y duplicarse. duplicarse. Más adelante adelante se convirtieron convirtieron en estructuras estructuras parecidas a la célula. Originadas las primeras células evolucionaron durante algunos miles de millones de años desarrollando la fotosíntesis, la respiración aerobia y la estructura celular procariota.

5. EVOLUCION:

Cambio

EVOLUCION

genético que sufre una población del organismos en el

transcurso del tiempo. ADAPTACIÓN: Modificación evolutiva que mejora las oportunidades de supervivencia y de éxito reproductivo de un organismo Jean Baptiste de Lamarck: Pensaba que todos los seres vivos estaban estaban dotados de una fuerza vital que los empujaba hacia una mayor complejidad y que los organismos podían transmitir transmitir a su descendencia rasgos rasgos adquiridos durante su vida. EJEMPLO: La girafa tenía un ancestro de cuello corto, sin embargo cuando comenzó a comer las hojas de los arboles, la jirafa estiró y alargó el cuello, es decir tuvo un impulso interno hasta tener el cuello que ahora tiene. Charles Darwin:

propuso la selección natural como principal mecanismo de evolución en la cual se tratan los siguientes principios: 1) Sob repr oducción: cada especie produce más descendientes de los que sobrevivirán hasta la madurez. 2 ) V ariación: ariación: existe variación entre la descendencia. Es importante recordar que la variación es necesaria para la evolución por selección natural es genética y puede ser transmitida a la l a descendencia. 3 ) Competencia: Los organismos compiten entre sí por los limitados recursos disponibles 4 ) Supervivencia de la repr oducción: los individuos que poseen la combinación más favorable de características tienen mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse. EVOLUCION

DEL HOMO SAPIENS

El ser humano y otros primates son MAMIFEROS de la clase taxonómica Mammalia. Son Endotérmicos (de sangre caliente) con pelo corporal, que alimentan a sus crías con leche de las glándulas glándulas mamarias. mamarias. La mayoría mayoría son vivíparos, es decir nacen fuera del organismo materno. 1. Los primates surgieron a partir de pequeños mamíferos arborícolas del tipo de la musaraña.

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A) Los primates están adaptados para vivir en los árboles debido a su pentadactilia (cinco dedos), que incluye un pulgar oponible; extremidades largas y esbeltas que giran libremente en caderas y hombros; y ojos localizados al frente de la cabeza. B) Los primates se dividen en dos subórdenes: prosimios y antropoides. Los prosimios se incluyen lemúridos, társidos társidos y lorísidos Los antropoides son monos, simios y el ser humano 2.

Los

antropoides surgieron de prosimios ancestrales oligocenos . Los datos de comparación de secuencias muestran que hay una similitud del 98 .5% entre el ADN humano y el del chimpancé. Esta semejanza es mayor que la que existe entre el chimpancé y el gorila o el gorila y nosotros.

3.

En la evolución humana existen dos grandes adquisiciones, la marcha bípeda, y el desarrollo extraordinario del cerebro. El registro fósil nos muestra que la postura erguida precedió al desarrollo cerebral y que África es la cuna de la humanidad . El Australopithecus, de una antigüedad de 1.5-5M de años es el primer mono antropoide de marcha bípeda. Su capacidad craneal era similar a la del chimpancé y gorila actual. El Homo habilis y el Homo erectus son las líneas que siguen cronológicamente hasta la llegada de nuestra especie, Homo sapiens, hace 100.000 años

6. DIVERSIDAD BIOLÓGICA Todos los seres vivos tienen una clasificación taxonómica, pero también una clasificación morfológica, esta última fue propuesta por Robert Whittaker en 1957 clasificando a los organismos en cinco reinos: y

REINO

PROCARIOTE O MONERA: Lo integran las bacterias y algas verde-azules (cianobacterias), son células procariotas, unicelulares de reproducción asexual (bipartición o gemación), de nutrición autótrofa o heterótrofa. Pueden clasificarse clasificarse como como gran + gram , también por la forma que tienen:

Cocos

Bacilos

Espirilos

Vibrios

y

y

GUIA DE BIOLOGIA 1 www.rubriaedithabril.blogspot.com REINO PROTISTA: Lo integran protozoarios, algas y hongos mucilaginosos. Son células eucariotas, de organización simple, se clasifican según su mecanismo de locomoción, la mayoría unicelulares y reproducción asexual por fisión. Su nutrición es autótrofa o heterótrofa. REINO

FUNGI U HONGOS: Son células eucariotes con pared celular de quitina, nutrición heterótrofa, unicelulares y multicelulares, reproducción asexual por esporas y reproducción sexual.

y

REINO

PLANTAE: Lo integran todas las plantas, célula eucariota, autótrofa, multicelular con pared celular de celulosa. Reproducción asexual por esporulación y sexual por gametos.

y

REINO

ANIMALIA: Organismos eucariotes multicelulares y heterótrofos de reproducción sexual. Pueden ser vertebrados o invertebrados

VERTEBR ADOS

Peces: vertebrados o cartilaginosos, tienen escamas, branquias Anfibios: De jóvenes respiran por las branquias, de adultos presentan pulmones, piel delgada y fina. E. Ranas y Sapos Reptiles: Cubiertos por una piel seca y escamosa, respiran por pulmones, organismos de sangre fría. E. tortugas, lagartos, serpientes, lagartijas Aves: Organismos de sangre caliente, cubiertos por plumas y alas, picos y huesos finos. Mamíferos: Son de sangre caliente y se alimentan de las glándulas mamarias, cubiertos de pelo, glándulas sudoríparas y sebáceas. Los mamíferos a su vez se dividen en: Monotremas: mamíferos que ponen huevos y alimentan a sus crías con leche o Marsupiales: nacen en etapa inmadura y continúan su desarrollo dentro del marsupio, o agarrado del pezón o Placentarios: se desarrollan dentro del útero de la madre mientras se encuentran unidos a la placenta ERTEBRADO S: No tienen estructura ósea, pero pueden presentar un INV ERTEBRADO

exoesqueleto formado de quitina. E. Anémonas, medusas, gusanos, saltamontes, etc., 7. SALUD Y GENETICA METABOLISMO:

Suma de los procesos físicos y químicos por el que se producen y conservan los sistemas vivos, transformaciones por las que quedan disponibles la energía energí a y materia para para su empleo por el organismo. Se divide en: CATABOLISMO: Reacción en la cual sustancias complejas son desdobladas a sustancias más sencillas con liberación de energía. y

y

ANABOLISMO: Reacción en la cual las sustancias sencillas se combinan para formar otras más complejos, resultando en un almacenamiento de energía, producción de nuevos materiales celulares y crecimiento

Dependiendo

de cómo se obtenga el alimento por el organismo, el metabolismo se puede clasificar en: Autótrofos: obtención de biomoléculas por síntesis a partir de material inorgánico. E. Fotosíntesis


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Heterótrofos: organismo que no sintetiza sus propios alimentos a partir de materiales inorgánicos y por lo tanto vive a expensas de otros organismos. E. Animales, hongos, etc. La respiración celular es el proceso que permite la transformación energía química en energía metabólica metabólica y es de dos tipos: tipos: ANAEROBIA: Los organismos viven en ausencia de oxígeno AEROBIA: Los organismos viven en presencia de oxígeno y y

NIVEL TISULAR O DE TEJIDOS Un tejido es el conjunto de células con las mismas m ismas características. características. Existen cuatro tejidos básicos en los animales: TEJIDO Epitelial

FUNCION Protección, Absorción, Absorción, Secreción

Conectivo

Soporte o sostén y protección a otros tejidos

Nervioso

Recepción y transmisión de estímulos

LOCALI ZACION Piel, Mucosas, revestimiento vasos sanguíneos, tubo digestivo Cartílago, Huesos, articulaciones, tendones, Neuronas

Muscular

-Liso

Células que se contraen de

Músculos del intestino

manera involuntaria lenta

-Estriado

contraen contraen voluntariamente multicelulares

-Cardiaco

Contracción involuntaria rápida

Células que se

Músculos de extremidades Corazón

NIVEL SISTEMICO O DE APARATOS

www.rubriaedithabril.blogspot.com SISTEMA

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DIGESTIVO: Alimentación y desecho de sustancias no aprovechables. Se

compone de: BOCA: Entrada del tubo digestivo. Tiene 3 funciones: masticación, insalivación y deglutación, formado el BOLO alimenticio GLANDULAS SALIVALES: La saliva facilita la digestión contiene una enzima llamada amilasa que ayuda a desdoblar carbohidratos FARINGE: Conducto corto que contiene la EPIGLOTIS que permite la entrada de alimentos ESOFAGO: Comunica la faringe con el esófago y separada por una válvula llamada cardias ESTOMAGO: Mezcla el bolo con acido clorhídrico (HCl) y enzimas como la pepsina, formándose el quimo INTESTINO DELGADO: Tubo de 7 u 8 m se divide en duodeno, yeyuno e íleon, aquí se lleva la absorción de los alimentos debido a l as vellosidades del intestino. DUODENO: se lleva a cabo la absorción de grasas por ayuda del jugo pancreático pancreático y la l a bilis segregada por el hígado PANCREAS: Situada junto al intestino delgado tiene conductos que terminan en el duodeno HIGADO: Por el conducto hepático hepático se segrega la bilis INTESTINO GRUESO: 2 m de longitud, se divide en ciego, colon y recto. Aquí se absorbe hasta en un 85 % la parte liquida y pasan los residuos no asimilables para transformarlo transformarlo en heces fecales por perdida del agua RECTO: Salida de la materia fecal es el único órgano que puede moverse por voluntad SISTEMA RESPIRATORIO:

Toma Toma oxigeno y elimina dióxido de carbono

FOSAS NASALES: Separadas por el vomer y un cartílago nasal. El aire es filtrado, calentado y humidificado GARGANTA O FARINGE: Permite el paso del aire en la zona superior y en la parte baja el paso de alimentos sólidos y fluidos. La cavidad nasal nasal y bucal están separadas por el paladar. Cartílago LARINGE: tubular que comunica la faringe con la tráquea. En algunos sobre sale como la ´manzana de Adánµ. Es un órgano de fonación (produce la voz por el paso del aire)


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TRAQUEA: Mide de 10 a 12 cm. Tubo cartilaginoso que elimina partículas de polvo por la células vibrátiles que secretan un liquido pegajoso o mucus. Provocan el reflejo de la tos para limpiar las vías ví as respiratorias respiratorias BRONQUIOS: Dos ramas que divide la tráquea. Se ramifican en los pulmones, formando los bronquiolos bronquiolos que llevan ll evan el aire a los alveolos pulmonares. Además de conducir el aire lo l o siguen limpiado segregando mucus. PULMONES: Aspecto esponjo situados a los lados del corazón. Distribuye el oxígeno y el intercambio de gas. El aire entra a los pulmones a través de la tráquea. Dentro se encuentran los alveolos ALVEOLOS: Se lleva a cabo el intercambio gaseoso entre el aire alveolar y la sangre circulante en la red capilar. Los alveolos se dividen a su vez en vesículas pulmonares MEMBRANAS PLEURALES: Es la envoltura de los pulmones. El líquido que segregan les permite deslizarse fácilmente durante la respiración respiración DIAGRAMA: Separa la cavidad del pecho de la cavidad abdominal. En la inspiración las costillas cambian ligeramente de posición y aumentan el diámetro de la caja torácica y de los pulmones. En la espiración vuelven a su posición normal MUSCULOS INTERCOSTALES: Se expanden cuando se inhala aire y se contraen al exhalar

SISTEMA

NERVIOSO: Tiene 4 partes principales que perciben los cambios que hay en el interior y exterior del organismo CEREBRO:

Formado por 2 hemisferios hemisferi os y 4 lóbulos: frontal, parietal, temporal y occipital. Realiza las funciones motoras motoras y sensitivas

GUIA DE BIOLOGIA 1 www.rubriaedithabril.blogspot.com CEREBELO: Contiene los centros nerviosos que rigen el acto reflejo, tiene el control

del equilibrio y coordinación MEDULA ESPINAL: Comprendida dentro de la columna vertebral, tiene mas de d e 30 pares de nervios con ramificaciones a cada parte del cuerpo. HIPOTÁLAMO: Centro de regulación hormonal, desencadenan desencadenan la liberación l iberación de la hormona correspondiente, controla la temperatura, recambio hídrico, metabolismo, circulación, sueño, presión arterial, hambre. Etc., SISTEMA ENDOCRINO:

Formado por glándulas y sus secreciones (hormonas), participan junto con el sistema nervioso en la regulación y coordinación de las funciones del organismo

Glándula endócrina HIPOFISIS Oxitocina Vasopresina

TIROIDES Tiroxina y triyodotironina Calcitonina PARATIOROIDES

Paratiroidea PANCREAS Insulina

Glucagón SUPRARRENALES Adrenalina Adrenalina y noradrenalina (epinefrina y norepinefrina) TIMO Limosina y timopoyetina

SISTEMA

FUNCIONES

Ubicación

Estimula las contracciones contracciones Estimula producción de leche Estimula la reabsorción de agua

Útero Glándulas mamarias Riñones

Estimula el metabolismo, esencial para el crecimiento Regula la cantidad de calcio en la sangre Incrementa ncrementa la l a concentración de calcio, estimulando la degradación ósea, activa la vitamina D

En todos los tejidos Hueso Hueso, riñones, tubo digestivo

Facilita la captación de glucosa Facilita el desecho de glucosa

En todos los tejidos

Incrementan ncrementan la l a frecuencia cardiaca,

Músculo, vasos sanguíneos

presión arterial, tasa metabólica

Producción de linfocitos (glóbulos blancos)

Sangre

CARDIOVASCULAR: Aporte de oxígeno, distribución de sustancias activas. Sus órganos más importantes son el corazón, venas, arterias y sangre.

GUIA DE BIOLOGIA 1 www.rubriaedithabril.blogspot.com CORAZON: Distribuye el torrente sanguíneo, mantiene en movimiento continuo a

la sangre. Es un músculo hueco divido en 4 cavidades ² dos aurículas y dos ventrículos. Durante cada contracción en reposo el corazón lanza unos 70 cm 3 de sangre, es decir que en cien latidos (en un minuto y medio) toda la sangre del cuerpo ha pasado una vez por el corazón. El corazón derecho es atravesado por la sangre venosa, que se encuentra en camino hacia los pulmones (el llamando círculo menor o pulmonar), el corazón izquierdo, más potente impulsa sangre arterial al resto de los tejidos (círculo mayor). SANGRE: Se considera como un órgano. Transporta los nutrientes y desechos, se ocupa del mantenimiento homogéneo de la temperatura, transporta el oxígeno que se fijan fijan en los glóbulos glóbulos rojos y pasan al pulmón, tiene tiene la función de defensa y pprotección contra hemorragias. Tiene cuatro componentes principales: COMPOSICION ACTIVIDAD PLASMA: Parte

líquida 55 % de la sangre Glóbulos ro jos hematíes o eritrocitos

Glóbulos blancos o leucocitos Plaquetas o

Se forma en el hígado. Posee importantes sistemas defensivos defensi vos contra las infecciones, medio de transporte Se forman en la médula ósea , son iintermediarios iintermediarios en la respiración interna mediante el transporte de O 2 a los pulmones hasta las células corporales Se forman en la médula ósea y son de defensa contra bacterias y fagocitan las células destruidas d estruidas por las reacciones inflamatorias inflamatorias Se forman en la médula ósea y coagulan la sangre.

trombocitos SISTEMA REPRODUCTIVO:

Su función principal es lla a de conservar la especie.

SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO: TESTICULOS: Producen Produce n hormonas masculinas (testosterona) y espermatozoides espermatozoides en los conductos seminíferos EPIDIDIMO: Se almacenan los espermatozoides maduros (Hasta un billón) VESICULAS SEMINALES Y PROSTATA: Tienen un medio alcalino para favorecer favorecer la secreción GLANDULAS DE COWPER: Secreta un fluido viscoso a la l a uretra poco antes de la l a eyaculación para neutralizar los restos de orina u preparar la mucosa para el paso del semen PENE: consta de URETRAL que forma también el GLAN DE y dos cuerpos cavernosos

GUIA DE BIOLOGIA 1 www.rubriaedithabril.blogspot.com CONDUCTO DEFERENTE: Su contracción permite lanzar el semen desde el

epidídimo hasta la uretra

SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO

OVARIOS: Producen la hormona femenina (Progesterona) (Progesterona) y óvulos TROMPAS DE FALOPIO: conducto por donde pasan los óvulos antes de llevar al útero o matriz UTERO: Órgano muscular hueco recubierto por el endometrio que consiste en una mucosa que permite la estancia del ovulo CERVIX: Colecciona los productos de secreción del útero y las células descamadas descamadas VAGINA: Une los órganos sexuales con el exterior SISTEMA EXCRETOR:

Su función es eliminar los desechos metabólicos, mantener constante constante los niveles de líquido en el cuerpo así como filtrar la sangre. NEFRONA: Regula la concentración concentración y volumen de la sangre, son los filtros de los líquidos del organismo organismo RIÑONES: Eliminan los productos finales del metabolismo de las proteínas, agua, sales minerales y sustancias extrañas al organismo, restos de medicamentos, venenos, además circula circula 1 L de sangre por por minuto. Los riñones pesan entre 110 y 160 gramos y están cubiertos de cápsula fibrosa. ORINA: se acumula en pequeños canales que desembocan en la pelvis renal, pasan de los uréteres a la vejiga urinaria. urinaria. De la vejiga sale la uretra, en el HOMBRE se une a través de las vías seminales seminales y en la MUJER la uretra es más corta corta (3 a 5 cm) y no entra con el aparato genital La orina concentrada es de aproximadamente 1 a 1.5 L diarios y contiene 15 a 30 g de urea, 0.1 a 2 g de ácido úrico, de 80 a 300 mg de calcio, pH ácido

GENETICA: Se considera a Mendel como el padre de la genética, definió algunos conceptos básicos como:  GEN DOMINANTE: NANTE: Proporciona los caracteres de la primera generación  GEN RECESIVO: Caracteres que no se manifiestan hasta después de varias generaciones

 

GUIA DE BIOLOGIA 1 www.rubriaedithabril.blogspot.com HOMOCIGOTO: Poseen características iguales (raza pura) HETEROCIGOTO: Presentan características diferent d iferentes es (híbridos)

En el diagrama anterior, se muestra que la flor blanca y purpura son homocigotos, al unirse, la l a segunda generación forma heterocigotos heterocigotos y al ser únicamente oscuras, oscuras, quiere decir que el color oscuro de la planta es el gen Dominante, ominante, mientras que la la flor blanca es el gen recesivo MUTACION:  

Es un cambio heredable en la estructura del ADN Fenotipo: características observables de un organismo Genotipo: constitución constitución génica precisa de un organismo

EJEMPLOS

DE MUTACION ES:

SINDROME

DE DOWN (Trisonomía 21): tiene una incidencia del

0.15 % y se incrementa con la edad de la madre. Es una alteración cromosómica cromosómica durante la l a meiosis SINDROME DE TURNER: Con una incidencia de 1 de cada 5000 nacimientos. Consiste en la pérdida de un cromosoma X, la mayoría de las veces por problemas en la disyunción del par de cromosomas XY del padre. Nace una mujer con detención del desarrollo genital en etapa juvenil, baja estatura SINDROME DE KLINEFELTER: tiene un incidencia de 1 por cada 1000 nacidos vivos y consiste en la presencia de un cromosoma X de más en los varones por una disyunción ya sea paterna o materna.

INGENIERIA GENETICA: Uso de técnicas in vitro para conseguir el aislamiento, la manipulación, recombinación y expresión del ADN para desarrollar organismos genéticamente modificados CLONACION MOLECULAR: Aislamiento e incorporación de un fragmento de A DN dentro de un vector en el que puede replicarse ORGANISMOS TRANSGENICOS: Plantas o animales que incorporan de manera estable ADN clonado que ha sido introducido introducido dentro de ellos TERAPIA GENICA: Tratamiento de una enfermedad causada por la disfunción de un gen, que consiste en la introducción de una copia correcta de dicho gen 8.

ECOLOGIA


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Estudia las relaciones de los organismos y su medio físico. Por lo tanto consta de factores bióticos (con vida) y abióticos (sin vida) . Los factores bióticos a su vez se dividen en: Productores o autótrofos: Crean su propio alimento (Plantas) Consumidores : Se alimentan de plantas primarios: Herbívoros secundarios: carnívoros terciarios: carnívoros Desintegradores: Heterótrofos que se alimentan de restos de animales o vegetales muertos Los factores abióticos carecen de vida, pero de estos depende cualquier organismo vivo, por ejemplo: AGUA, LUZ SOLAR, SALES MINERALES, PRESION ATMOSFERICA y VIENTO y

y

y

Los

organismos de diferentes especies viven en una comunidad y surgen diferentes relaciones . La SIMBIOSIS es una asociación íntima a largo plazo entre organismos de diferente especie especie y se divide en: COMENSA LISMO: Una especie sale beneficiada y la otra no. Ejemplo: Tiburón y rémora PARASITIS MO: Una especie se beneficia y perjudica a la otra . Ejemplo: Piojos, pulgas, amibas, etc. MUTUALISMO: Las dos especies se benefician. Ejemplo: Asociación de algas y hongos, polinización.

BIOMAS: Interacción de factores bióticos y abióticos delimitados por una zona geográfica y con EL MISMO CLIMA.


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CLASIFICACION DE BIOMAS POR LA PRECIPITACION ANUAL MEDIA

TUNDRA: Temperaturas Temperaturas de hasta -57°C a 5°C, el agua se derrite en la superficie en el verano, temporada corta de crecimiento vegetal (plantas resistentes al frío y pegadas al suelo), en la fauna se encuentran encuentran osos, renos, libre ártica, ártica, lobos. Etc.

BOSQUE BOREAL: Suelo congelado en invierno (2m, -7° C), Inviernos largos y fríos, veranos cortos y tibios, tibios, flora de árboles de coníferas principalmente, principalme nte, en la fauna se encuentran osos, linces, gato montés, ciervos, etc.,

PRADERAS Y ESTEPA: ESTEPA: son áreas de transición transición entre entre los bosques templados y los desiertos, se encuentran habitualmente en las áreas interiores de los continentes. Se caracterizan por un relieve ondulado a llano, estaciones con alternancias más o menos marcadas calurosas-frías o húmedas-secas, sequías periódicas e incendios espontáneos. Las estepas se diferencian de las praderas por presentar una definida estación seca SABANA: praderas tropicales con manchones de árboles dispersos. La transición del bosque abierto con un suelo tapiz de gramíneas a la sabana es gradual y está determinada por la duración y severidad de la estación seca y, frecuentemente, por el fuego y por el pastoreo y ramoneo de los animales. La competencia crítica es por el agua, en la cual las gramíneas resultan favorecidas. Durante las estaciones secas, las partes aéreas de las matas mueren, pero las raíces profundas son capaces de sobrevivir hasta muchos meses de sequía. SELVA LLUV IOSA TROPICAL: es siempre verde de latifoliadas (especies de hojas anchas), de 30 metros de altura por lo menos, rico en lianas. Otras definiciones


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fijan un umbral mínimo de 10 cm de lluvia mensual todos los meses, una temperatura temperatura media anual anual de 24O C y ausencia total de heladas

CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE CONTAMINACION ATMOSFERICA: Es el deterioro de la calidad del aire que provoca el exceso de gases y partículas provenientes de actividades humanas como las industriales, comerciales, domesticas y agropecuarias. En condiciones normales, la atmósfera seca está compuesta prácticamente por nitrógeno (78,1%), oxígeno (20,9%) y argón (0,93%), son gases muy minoritarios en su composición como el dióxido de carbono (0,035%), el ozono y otros los que desarrollan esta actividad radiactiva. Además, la atmósfera contiene vapor de agua (1%) que también es un gas radiactivamente activo, siendo con diferencia el gas natural invernadero más importante. El dióxido de carbono ocupa el segundo lugar en importancia. EFECTO

INVERNADERO: El dióxido de carbono y otros gases de invernadero hacen que la tierra retenga calor (radiación infrarroja), con lo que la Tierra se calienta. La combustión de combustibles fósiles produce mayor cantidad de CO2, metano, oxido de nitrógeno, gases clorofluoroalcanos y ozono troposférico, este aumento causa ascenso en el nivel del mar, cambios en los patrones de precipitación, muerte de bosques, extinción de animales y plantas.

El cambio climático está sucediendo y los humanos contribuimos diariamente a incrementarlo. incrementarlo. En los l os 100 años últimos la temperatura temperatura media global del planeta pl aneta ha aumentado 0.7 ° C, siendo desde 1975 el incremento de temperatura por década de unos 0.15 ° C . En lo que resta de siglo, según el IPCC, la temperatura media mundial aumentará en 2-3 °C. Este aumento de temperatura supondrá para el planeta el mayor cambio climático en los últimos 10.000 años y será difícil para las personas y los ecosistemas adaptarse a este cambio brusco. En los 400.000 años anteriores, según conocemos por los registros de núcleos de hielo, los cambios de temperatura se produjeron principalmente por cambios de la órbita de la Tierra alrededor del Sol. En el tiempo actual, los cambios de temperatura se están originando por los cambios en el dióxido de carbono de la atmósfera. En los últimos 100 años, las concentraciones atmosféricas de CO2 han aumentado en un 30% debido a la combustión antropogénica de los combustibles fósiles. El aumento constante del CO2 atmosférico ha sido el responsable de la mayor parte del calentamiento. Este calentamiento no puede ser explicado por causas naturales: las mediciones de los satélites no muestran variaciones de entidad en la energía procedente del Sol en los últimos 30 años; las tres grandes erupciones volcánicas producidas en 1963, 1982 y 1991 han generado aerosoles que reflejaban la energía solar, lo cual produjo cortos periodos de enfriamiento. enfriamiento.


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EFECTO INVERNADERO DEFORESTACION : Es la destrucción de toda la cubierta arbórea en una zona, reduce la fertilidad del suelo e incrementa su erosión, además de la pérdida de biodiversidad de la zona. En el presente, la deforestación ocurre, principalmente en América Latina, África Occidental y algunas regiones de Asia. Una tercera parte del total de la tierra está cubierta por bosques, lo que representa cerca de 4 000 millones de hectáreas. Hay 10 países que concentran dos tercios de este patrimonio forestal: forestal: Australia, Australia, Brasil, Canadá, China, la República Democrática del Congo, India, Indonesia, Perú, la Federación Rusa y los EE.UU. Estos han sido explotados desde hace años para la obtención de madera, frutos, sustancias producidas por diferentes especies o para asentamientos de población humana. En las selvas del Amazonas, por ejemplo, el gobierno brasileño ha alentado un crecimiento rápido en las últimas décadas. Se construyó una súper-carretera en las regiones con mayor densidad de bosques, en el corazón del país, y promovió asentamientos humanos humanos y urbanizaciones urbanizaciones en ellas. En los países más desarrollados se producen otras agresiones, como la lluvia ácida, que comprometen la supervivencia de los bosques, situación que se pretende controlar mediante la exigencia de requisitos de calidad para los combustibles, como la limitación del contenido de azufre. En los países menos desarrollados las masas boscosas se reducen año tras año, mientras que en los países industrializados se están recuperando debido a las presiones sociales, reconvirtiéndose reconvirtiéndose los bosques en atractivos turísticos y lugares de esparcimiento. esparcimiento.

CONTAMINACION DEL AGUA: El agua constituye un elemento natural indispensable para el desarrollo de la vida y de las actividades humanas. En nuestro planeta cubre el 75% de su superficie, pero pero no toda el agua se encuentra en condiciones aptas para el uso humano. El 97.5% del agua es salada, el 2.5% resultante es agua dulce distribu d istribuida ida en lagos, l agos, ríos, arroyos y embalses; esta mínima proporción es la que podemos utilizar con más facilidad. El agua para satisfacer distintas necesidades se transforma en un recurso. Sin embargo no todas las personas disponen de él. Esto sucede por varios motivos, entre los cuales se puede mencionar la desigual distribución natural del agua en la superficie terrestre. Esta imposibilidad lleva a situaciones de escasez, que no tiene causas exclusivamente


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naturales, sino que también sociales. La humanidad requiere el agua cada vez en mayores cantidades para realizar sus actividades. El mayor consumo de agua también se debe al incremento de las prácticas de irrigación agrícolas, al gran desarrollo industrial o a la existencia de hábitos de consumo que, en ocasiones, implican su derroche d erroche.. Hay un gran número de contaminantes del agua que se pueden clasificar de muy diferentes maneras: Microorganismos Patógenos: Son los diferentes tipos de bacterias, virus, protozoos y otros organismos que transmiten enfermedades como el cólera, tifus, gastroenteritis diversas, hepatitis, etc. Normalmente llegan al agua en las heces y otros restos orgánicos que producen las personas infectadas. Por esto, un buen índice para medir la salubridad de las aguas, en lo que se refiere a estos microorganismos, es el número de bacterias coliformes presentes en el agua Desechos Orgánicos: Son el conjunto de residuos orgánicos producidos por los seres humanos, ganado, etc. Incluyen heces y otros materiales que pueden ser descompuestos por bacterias aeróbicas, es decir en procesos con consumo de oxígeno. Cuando este tipo de desechos se encuentran en exceso, la proliferación de bacterias agota el oxígeno, y ya no pueden vivir en estas aguas peces y otros seres vivos que necesitan oxígeno. Buenos índices para medir la contaminación por desechos orgánicos son la cantidad de oxigeno disuelto, OD, en agua, o la DBO (Demanda Biológica de oxigeno). Sustancias Químicas Inorgánicas: En este grupo están incluidos ácidos, sales y metales tóxicos como el mercurio y el plomo. Si están en cantidades altas pueden causar graves daños a los seres vivos, disminuir los rendimientos agrícolas agrícolas y corroer los equipos que se usan para trabajar con el agua. Nutrientes Vegetales Inorgánicos: Nitratos y fosfatos son sustancias solubles en agua que las plantas necesitan para su desarrollo, pero si se encuentran en cantidad excesiva inducen el crecimiento desmesurado de algas y otros organismos provocando provocando la eutrofización eutrofización de las aguas. Cuando estas algas y otros vegetales mueren, al ser descompuestos por los microorganismos, se agota el oxígeno y se hace imposible la vida de otros seres vivos. El resultado es un agua maloliente e inutilizable. Compuestos Orgánicos: Muchas moléculas orgánicas como petróleo, gasolina, plásticos, plaguicidas, disolventes, detergentes, etc..., acaban en el agua y permanecen, en algunos casos, largos períodos de tiempo, porque, al ser productos fabricados por el hombre, tienen estructuras moleculares complejas difíciles de degradar por los microorganismos. microorganismos. Sedimentos Y Materiales Suspendidos: Muchas partículas arrancadas del suelo y arrastradas a las aguas, junto con otros materiales que hay en suspensión en las aguas, son, en términos de masa total, la mayor fuente de contaminación del agua. La turbidez que provocan en el agua dificulta la vida de algunos organismos, y los sedimentos que se van acumulando destruyen sitios de alimentación o desove de los peces, rellenan lagos o pantanos y obstruyen canales, rías y puertos. Sustancias Radiactivas: Isótopos radiactivos solubles pueden estar presentes en el agua y, a veces, se pueden ir acumulando a los largo de las cadenas tróficas,


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alcanzando concentraciones considerablemente más altas en algunos tejidos vivos que las que tenían en el agua. Contaminación Térmica: El agua caliente liberada por centrales de energía o procesos industriales eleva, en ocasiones, la temperatura de ríos o embalses con lo que disminuye su capacidad de contener oxígeno y afecta a la vida de los organismos REFEREN CIAS Ville, Claude A. BIOLOGIA. Ed. Interamericana. México. 1992 Curtis H.y Barnes, N. S. B IOLOGIA. 6a edición. Ed. Panamericana. 2000 Madigan, Martinko, Parker. BROCK BIOLOGIA DE LOS MICROORGANISMOS. 10a edición. Ed. Pearson Prentice Hall. Cox, M. M. BIOQUIMICA DE LEHNINGER. 4ª. Edición. Ed. Omega. http://www.cobachelr.com/academias/quimicas/biologia/biologia/curtis/inicio.htm

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