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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE: DOCUMENTOS CONTABLES Y TITULOS VALORES 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE No. 02

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Denominación del Programa de Formación: Formación: TECNÓLOGO EN COTABILIDAD COTABILIDAD Y FINANZAS Ficha Sofía 1692357 Código del Programa de Formación: Formación: 123112 Nombre del Proyecto formativo: Acompañamiento en los procesos administrativos, contables, financieros y tributarios de MIPES de la ciudad de Neiva. Código 1661439. Fase del Proyecto Fundamentación Actividad de Proyecto IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA JURÍDICA, FISCAL Y FINANCIERA DE LA EMPRESA Competencia: CONTABILIZAR LOS RECURSOS DE OPERACIÓN, INVERSIÓN Y FINANCIACIÓN DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Resultados de Aprendizaje Alcanzar: -Clasificar Alcanzar: -Clasificar documentos comerciales y títulos valores según el hecho contable contable del ente económico económico Duración de la Guía: 40 Guía: 40 Horas

2. PRESENTACION Querido Aprendiz, Aprendiz, El manejo y control de la información, garantiza la sostenibilidad de las empresas en el mercado, facilitando una planeación operativa y estratégica que le permita competir y garantizar su desarrollo continuo. Es importante conocer las características, la normatividad y el diligenciamiento de los documentos comerciales y los títulos valores, teniendo en cuenta que son los comprobantes de constancia de las operaciones que realizan los entes económicos en su actividad comercial. Esta guía le facilita el conocimiento y manejo de los documentos comerciales y de los títulos valores de uso general en Colombia. La formación formación por competencias se desarrolla desarrolla a partir de un proceso auto-formativo, y la condición fundamental es la l a motivación, disciplina, responsabilidad.

GFPI-F-019 V3

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE

Además de las habilidades y destrezas destrezas que se logran dentro de las competencias competencias específicas; específicas; también involucra actitudes de compromiso, responsabilidad, respeto, trabajo en equipo, trabajo colaborativo, comunicación asertiva, uso y manejo de las TICS, aplicación de buenas prácticas en seguridad seguridad y salud en el trabajo, hablar una segunda lengua, lengua, elementos de las competencias competencias básicas y transversales del perfil profesional. 3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 

Descripción de la(s) Actividad(es)

3.1 Actividades de Reflexión inicial: 30 minutos 3.1.1 Antes de iniciar el estudio de la presente guía es importante que usted utilizando los conocimientos actuales, elabore un mapa mental donde represente experiencias que haya tenido










3.2 Actividades de contextualización e identificación i dentificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Reúnase con su GAES y socialicen el trabajo realizado de manera individual, comparen la información obtenida y construyan de manera colaborativa un nuevo mapa mental que contenga la información del grupo, prepárenlo para presentarlo ante el gran grupo. (Para preparar el nuevo mapa cuenta con 30 minutos y cada grupo grupo contara con 10 10 minutos para socializarlo con el resto del grupo) Este informe debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas.










Trabajo en equipo: Adriana Chacon Santiago Cardoso Luisa Melo Daniel Aroca Dallana Aladana 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento c onocimiento (Conceptualización y Teorización). ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1









SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE a) Concepto b) Características c) Normatividad d) Procedimiento contable e) Soportes contables:  Definición  Formato Diligenciado  Ejemplo f) Importancia de los soportes contables en la contabilización Trabajo en equipo: Paola Ibarra Yeferson Loaiza Angie Ramírez Maira Carvajal ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2 3.3.2 Interpretar la ley general de archivos para la conservación de documentos y su aplicación en el área contable.

3.3.2.1 Elaborar de forma colaborativa un informe sobre informe sobre El Archivo y la conservación de documentos en el área financiera y contable de las empresas, que contenga: a) Los archivos administrativos, definición, clases y características. b) Selección de los documentos de archivo c) Importancia de la organización del archivo y la conservación documental en las áreas financieras y contables de las empresas. d) Manejo automatizado de la información frente a las ayudas de la tecnología, el internet, las redes sociales, los correos electrónicos y al exceso de información disponible.












































































SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE 3.3.3.1 Consulte la bibliografía propuesta para esta actividad, y elabore individualmente un cuadro sinóptico sinóptico sobre los títulos valores, que contenga: a) Definición y elementos b) Requisitos legales, c) Circulación y transferencia, tr ansferencia, d) Clasificación e) Clases

3.3.3.2 Elabore un mentefacto conceptual conceptual para una letra de cambio, cambio, un pagare, un cheque y una factura cambiaria.









SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Borrador para tablero., Marcadores Marcadores Borrables Recargables, Recargables, Resma carta, carta, -Borrador para tablero, papel bond. Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje citado en la guía de desarrollo curricular 4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Conocimiento : Presentación en herramienta Prezi o power point, de los documentos contables y no contables, que contenga: a) Concepto b) Características c) Normatividad d) Procedimiento contable

Criterios de Evaluación

Diferencia los documentos comerciales de los títulos valores y documentos. • Interpreta Interpreta normas legales y procedimientos organizacionales relativos a los documentos comerciales.

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Cuestionario y lista de Chequeo









SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE informe sobre El Archivo y la conservación de documentos en el área financiera y contable de las empresas, que contenga: a) Los archivos administrativos, definición, clases y características. b) Selección de los documentos de archivo c) Importancia de la organización del archivo y la conservación documental en las áreas financieras y contables de las empresas. d) Manejo automatizado de la información frente a las ayudas









SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE • El lugar donde se custodia dicho fondo. • La institución o servicio responsable de la custodia y tratamiento archivístico del fondo. Títulos valores: Son documentos necesarios para legitimar el ejercicio del derecho literal y autónomo que en ellos se incorpora. Teniendo en cuenta que deben llenar los siguientes requisitos: La mención del derecho que en el título se incorpora, y La firma de quién lo crea. 6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS Actividad de aprendizaje no. 1 Contabilidad Comercial. Cesar Bolaño y Jorge Álvarez. Editorial Norma. Última edición. . Unidad 4 “Los Comprobantes” Estatuto Tributario Nacional.Consulte: Art. 615 a 618 Decreto 2649/93.Consulte: Titulo III. Art. 123 “Soportes”, Capítulo 11 “Soportes y Libros de Contabilidad” .Contabilidad Universitaria”. Coral – Gudiño. – Gudiño. Ed. McGraw Hill. Última Edición Consulte:Unidad Con sulte:Unidad 5 “Soportes de Contabilidad” www.prezi.com inscribirse para usar la aplicación Actividad de aprendizaje no. 3











SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre Autor (es)

Cargo

Dependencia

Fecha

Razón del Cambio

Centro de la Agosto Desarrollo de las Industria la 15/2018 actividades Contabilidad y Empresa y los Finanzas Servicios, Regional Huila

Mélida Cerquera Polo Instructora

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