Gestión de operaciones capitulo 5Descripción completa
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Auditoría a procesoDescripción completa
Auditoría a proceso
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Formato de tarea M09Descripción completa
Descripción: Extraído de libro.
Formato de TV: La Entrevista , descripcion de como hacer una entrevista TVDescripción completa
Descripción: NUEVO DOCUMENTO
FORMATO DE PLANEACIÓN DE LA CLASE A GRAVAR ON-LINEINSTRUCTIVO ORIENTADOR PARA LA EVALUACIÓN CON CARÁCTER DIAGNOSTICO FORMATIVO ECDF que inició trámites en el 2016 y se desarrollará en el 2017 FORMATO DE PLANEACIÓN ON-LINE: A continuación, encontrara las preguntas contenidas en el for mato de planeación de la clase que se va a gravar, dicho formato se diligencia on-line en la plataforma www.maestro2025.edu.com al momento de cargar el video, dicha planeación tiene relación con su práctica educativa y pedagógica. Por favor complételas en su totalidad. En la cohorte anterior dicho proceso contaba con los siguientes instrumentos: 1. Grabación del video 2. Diligenciamiento del formato de planeación on-line 3. Cargar la planeación personal que realizaba cada docente 4. Escanear y cargar una evaluación realizada a los estudiantes Con las discusiones realizadas en la mesa de implementación para la segunda cohorte de la ECDF, los delegados de FECODE han logrado en favor de los maestros lo siguiente: 1. Conservar los mismos manuales de grabación de la primera cohorte 2. Mantener el mismo formato de la planeación de clase on-line 3. Eliminar la planeación personal y la evaluación de los estudiantes En conclusión de los cuatro pasos de la primera cohorte se redujo a dos pasos solamente para la segunda cohorte.
Departamento de la Institución Educativa en el que labora (campo obligatorio) NARIÑO Municipio de la Institución Educativa en el que labora (campo obligatorio) SAN BERNARDO Cargo (campo obligatorio) DOCENTE Ultimo nivel educativo alcanzado POSGRADO Nivel de enseñanza BASICA SECUNDARIA Y MEDIA Área de enseñanza (campo obligatorio) Grado (campo obligatorio) Modelo educativo de la institución (campo obligatorio) CONSTRUCTIVISTA Tiempo laborado en la institución Tiempo durante el que ha sido docente del grupo de estudiantes de la clase grabada Número de estudiantes de la clase grabada (campo (ca mpo obligatorio) Número de estudiantes de la clase grabada con consentimiento informado (campo obligatorio) Fecha de la clase grabada (campo obligatorio) Desarrollo temático de la clase (Máximo 100 caracteres) Plantee los propósitos, objetivos o fines de la clase (Máximo 350 caracteres) Relacione la planeación de esta clase con el plan de estudios de su institución y el plan de área (Máximo 1000 caracteres) Describa como su planeación se relaciona con el PEI de su institución (Máximo 1000 caracteres) Describa cómo se organiza los contenidos de su clase a partir del nivel y particularidades de sus estudiantes (Máximo 1000 caracteres)
Mencione todos los aspectos y criterios que tiene en cuenta para la planeación de la clase (por ejemplo conocimiento disciplinar, experiencia, contexto, PEI, lineamientos, etc.) (Máximo 1500 caracteres) Mencione los materiales y recursos que va a utilizar durante la clase (Máximo 600 caracteres, por favor separe los materiales usados usando; (punto y coma)) Describa como va a realizar el proceso de evaluación y retroalimentación de la clase (Máximo 1500 caracteres) Describa las metodologías y/o estrategias empleadas para el desarrollo de la clase (como desarrollara las actividades durante la clase) (Máximo 1500 caracteres)