Formación de Actitudes - Exposiciòn de Psicología

FORMACIÓN DE ACTITUDES Por: Victoria Rondón Pérez Joan O Orjuela rjuela Gabriel Bohórquez

FORMACIÓN DE ACTITUDES Las actitudes son las predisposiciones a responder de una determinada manera con reac reacci cion ones es favo favorab rable les s o desfavorables hacia algo. Las integran las opiniones o creencias, los sentimientos y las conductas, factores que a su vez se interrelacionan entre sí.

TIPOS DE TEORÍAS Teoría del Aprendizaje. Teoría de la Consistencia Cognitiva. Teoría de la Disonancia Cognitiva.

TEORÍA DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE Esta Esta teo teoría ría se bas basa a en que que al aprender recibimos nuev uevos cono conoci cimi mie entos ntos de los cuales intentamos desarrollar unas ideas, unos unos sent sentimi imien ento tos, s, y unas unas conductas asociadas a estos aprendizajes. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adqu adquis isici ición ón de conc concep epto tos. s.

Teóricos Teóricos PÁVLOV La teoría del condicionamiento clásico: Expli Explica ca como como los estímulos simultáneos llegan a evocar  respuestas semejante s emejantes, s, aunque tal respuesta fuera evocada en principio sólo por uno de ellos.

SKINNER La teoría del condicionamiento instrumentall u instrumenta operante: Descr Describ ibe e cómo cómo los los refuerzos forman y mantienen un comportamiento determinado.

Teóricos ALBERT BANDURA El aprendizaje observacional: Las Las person personas as se desarrollan según las oportunidades y experiencias proporcionadas proporcionadas por el ambiente, describe las condiciones en que se aprende a imitar  modelos.

PIAGET La teoría Psicogenética: Aborda la forma en que los sujetos construyen el conocimiento teniendo en cuenta el desarrollo cognitivo.

TEORÍA DE LA CONSISTENCIA COGNITIVA Esta Esta teoría teoría se basa basa o consiste en el aprendizaje de nuevas actitudes relacionando relacionando la nueva información con alguna otra información que ya se conocía, así tratamos de desarrollar  ideas o actitudes compatibles compatibles entre sí.

Teóricos Teóricos LERBINGER La cognic cognición ión son pensamientos, pensamientos, creencias, valores y actos organizados e integrados en un sistema que le da a la persona un significado y una estabilidad.

KURT LEWIN Afirma Afirma que el ser humano humano es una visión general, donde es parecido a un mecanismo que reacciona en forma integrada a las influencias que le rodean.

TEORÍA DE LA DISONANCIA COGNITIVA Es decir, el término se refiere a la percepción de inco incomp mpat atib ibil ilid idad ad de dos dos cogniciones simultáneas. simultáneas. De acuerdo con el análi nálisi sis s atrib tribut utiivo de la formac mación y cam cambio bio de acti actitud tudes es.. Las Las perso persona nas s contemplan sus comportamientos y atribuyen lo que sientes a lo que hacen.

Teórico Teórico FESTINGER : plan plante tea a que que al prod produc uciirse rse esa esa inc incongr ngruenc uenciia o disonancia de manera muy apreciable, la persona se ve automáticamente motivada para esforzarse en generar ideas y creencias nuevas para reducir  la tensión hasta conseguir que el conjunto de sus ideas y actitudes encajen entre sí, constituyendo una cierta coherencia interna. La maner manera a en que se produc produce e la redu reducc cció ión n de la disonancia puede tomar distintos caminos o formas. Una muy notable es un cambio de actitud o de ideas ante la realidad.

CONCLUSIÓN Son modos profundos profundos de enfrentar enfrentarse se a sí sí mismo y a la realidad. Es el sistema fundamental fundamental por el el cual cual el hombre ordena y determina su relación y conducta con su medio ambiente. Las disposiciones disposiciones permanentes permanentes para para reaccionar reaccionar,, ser  motivados experimentar y actuar ante los seres. Las actitudes actitudes son son las disposiciones disposiciones según las cuales cuales el hombre queda bien o mal dispuesto hacia sí mismo y hacia otro ser. También son las grandes elaboraciones elaboraciones del hombre hombre que sustentan y dan sentido a su vida. Podemos decir que las actitude actitudes s son las formas que que tenemos de reaccionar ante los valores.