TREN ISU PENGELOLAAN PERUBAHAN MANAJEMEN KEPERAWATAN
Untuk memenuhi Tugas Tugas mata kuliah Manajemen Keperawatan Oleh:
Dewi Riski Amaliyah
(AOA0170!"#
D$ni %ur&iansah
(AOA0170!7#
%ur 'aitri
(AOA0170"0#
Okta)ia Dwi
(AOA0170"1#
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KENDEDES MALANG PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN TAHUN AKADEMIK 2018/2019 2018/ 2019
KATA PENGANTAR
Dengan menye*ut nama Allah '+T yang Maha ,engasih lagi Maha ,anyayang- kami panjatkan puja &an puji syukur atas keha&irat.%ya- yang telah melimpahkan rahmat- hi&ayah- &an inayah.%ya kepa&a kami- sehingga kami &apat menyelesaikan makalah ilmiah tentang /Tren su ,engel$laan ,eru*ahan Manajemen Keperawatan2 Makalah ilmiah ini telah kami susun &engan maksimal &an men&apatkan *antuan &ari *er*agai pihak sehingga &apat memperlan3ar pem*uatan makalah ini2 Untuk itu kami menyampaikan *anyak terima kasih kepa&a semua pihak yang telah *erk$ntri*usi &alam pem*uatan makalah ini2 Terlepas &ari semua itu- kami menya&ari sepenuhnya *ahwa masih a&a kekurangan *aik &ari segi susunan kalimat maupun tata *ahasanya2 Oleh karena itu &engan tangan ter*uka kami menerima segala saran &an kritik &ari pem*a3a agar kami &apat memper*aiki makalah ilmiah ini2 Akhir kata kami *erharap sem$ga makalah ilmiah tentang /Tren su ,engel$laan ,eru*ahan Manajemen Keperawatan ini &apat mem*erikan manaat maupun inpirasi terha&ap pem*a3a2
Malang- 4! 'eptem*er 401
,enulis
i
DAFTAR ISI
Kata ,engantar22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222i Datar si222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222ii 5A5 ,6%DAU8UA% 121 8atar 5elakang222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222221 124 Rumusan Masalah2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222221 129 Tujuan ,enulisan222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222224 5A5 ,6M5AA'A% 421 K$nsep Dasar ,eru*ahan222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222229 424 enis &an ,r$ses ,eru*ahan2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222" 429 Te$ri.Te$ri ,eru*ahan222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222; 42! 'trategi Mem*uat ,eru*ahan222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222210 42" Tahap &an ,e&$man ,engel$laan ,eru*ahan2222222222222222222222222222222222222222222 11 5A5 ,6%UTU, 921 Kesimpulan2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222219 924 'aran22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222219 DA
ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1
Latar B!a"a#$
'e*agai perawat yang pr$esi$nal- sering kali menjalani peran se*agai pemimpin &an manajer2 Ke&ua peran ini *erkaitan- sehingga &alam pr$ses pelayanan &an asuhan keperawatan &apat &ilakukan &engan *aik2 Tren &an isu &unia kesehatan- terutama *i&ang keperawatan yang se&ang hangat &i*i3arakan menja&i tantangan *aru &alam keperawatan2 'egala aspek *aik *i&ang pen&i&ikan- tekn$l$gi- ek$n$mi- s$sial &an *u&aya mengalami peru*ahan &ari waktu ke waktu2 ,eru*ahan a&alah pr$ses mem*uat per*e&aan &ari apa yang telah a&a &ari se*elumnya2 Ti&ak a&a jaminan tiap peru*ahan &apat mem*uat le*ih *aik &ari suatu kea&aan2 ,eru*ahan ini &apat menja&i tantangan sekaligus akt$r pem*uat takut *agi kalangan perawat2 5er*agai te$ri peru*ahan klasik telah &ise*utkan $leh para ahli &isertai &enga pr$ses yang menyertainya2 Ti&ak *isa &ipungkiri se$rang manusia pasti mengalami peru*ahan2 ,eru*ahan se3ara empirik &iharapkan akan mem*uat suatu kea&aan menja&i *aik2 Dalam pr$ses peru*ahan ini a&a *anyak tahapan yang harus &ilalui2 Ti&ak luput ham*atan &alam peru*ahan a&alah hal yang harus &ikel$la $leh se$rang perawat &alam mengha&api tren yang se&ang &iha&apinya2 K$nsep peru*ahan a&alah hal penting yang harus &ipahami &an &apat &iaplikasikan $leh perawat *aik &alam melakukan pelayanan maupun asuhan keperawatan2 al ini lah yang menja&i latar *elakang penulisan makalah ini2
1.2
R%&%'a# Ma'a!a(
,enulis telah menyusun *e*erapa masalah yang akan &i*ahas &alam karya tulis ini se*agai *atasan &alam pem*ahasan *a* isi2 5e*erapa masalah terse*ut antaralain: 12 5agaimana k$nsep &asar peru*ahan= 42 Apa saja jenis &an pr$ses peru*ahan= 92 Apa saja te$ri.te$ri peru*ahan= !2 5agaimana 3ara mem*uat strategi peru*ahan=
1
"2 Apa saja tahap &an pe&$man pengel$laan peru*ahan=
1.)
T%*%a# P#%!+'a#
12 Untuk menjelaskan tentang k$nsep &asar peru*ahan2 42 Untuk menjelaskan tentang jenis &an pr$ses peru*ahan2 92 Untuk menjelaskan tentang te$ri.te$ri peru*ahan2 !2 Untuk menjelaskan tentang strategi mem*uat peru*ahan2 "2 Untuk menjelaskan tentang tahp &an pe&$man pengel$laan peru*ahan2
4
BAB II PEMBAHASAN
2.1
K,#'- Da'ar Pr%a(a#
,eru*ahan pelayanan keperawatan mempunyai &ua pilihan utamayaitu mereka melakukan in$)asi &an *eru*ah atau mereka yang &iu*ah $leh suatu kea&aan &an situasi2 ,erawat harus mempunyai keterampilan &alam peru*ahan2 Keterampilan pertama a&alah pr$es keperawatan2 ,r$ses keperawatan merupakan pen&ekatan &alam menyelesaikan masalah yang sistematis &an k$nsisten &engan peren3anaan peru*ahan2 Keterampilan ke&ua a&alah ilmu te$retis &an pengalaman praktik untuk *ekerja se3ara eekti &engan $rang lain2 ,eru*ahan pelayanan kesehatan>keperawatan meupakan kesatuan &alam perkem*angan &an peru*ahan keperawatan &i n&$nesia2 5ahkanmenja&i hal yang aneh atau ti&ak semestinya terja&i- apa*ila masyarakat umum &an lingkungannya terus.menerus *eru*ah- se&angkan keperawatan yang merupakan *agian masyarakat terse*ut ti&ak *eru*ah &alam menata kehi&upan pr$esi keperawatan2 ,eru*ahan a&alah 3ara keperawatan mempertahankan &iri se*agai pr$esi &an *erperan akti &alam mengha&api era gl$*al (milenium #2 Masyarakat ilmuwan &an pr$essi$nal keperawatan n&$nesia melihat &an mempersiapkan pr$ses pr$esi$nalisasi pa&a era gl$*al ini *ukan se*agai suatu an3aman untuk &itakuti atau &ihin&ari- tetapi merupakan tantangan untuk *erupaya le*ih keras mema3u pr$ses pr$esi$nalisasi keperawatan &i n&$nesia serta menyejajarkan &iri &engan keperawatan&i %egara.negara lain2 Mewuju&kan keperawatan se*agai pr$esi &i n&$nesia *ukan hanya seke&ar perjuangan untuk mem*ela nasi* para perawat yang su&ah lama kurang men&apat perhatian2 Keperawata se*agai pr$esi yang merupakan *agian &ari masyarakat akan terus *eru*ah sejalan &engan masyarakat yang terus *erkem*ang mengalami peru*ahan2 Keperawatan &apat &ilihat &ari *er*agai aspek- antara lain keperawatan se*agai *entuk asuhan pr$essi$nal kepa&a masyarakat- keperawatan se*agai ilmu pengetahuan &an tekn$l$gi (iptek#-serta keperawatan se*agai kel$mp$k masyarakat ilmuwan &an kel$mp$k masyarakat pr$essi$nal2 Tuntutan ke*utuhan masyarakat akan pelayanan kesehatan pa&a era gl$*al akan terus *eru*ah karena masalah kesehatan yang &iha&api masyarakat juga terus mengalami peru*ahan2 Masalah se*agai masalah
9
kesehatan yang &i ha&api masyarakat terus.menerus *eru*ah karena se*agaian akt$r yang men&asarinya juga terus mengalami peru*ahan2 Dengan *erkem*angnya masyarakat &an *er*agai *entuk pelayanan pr$esinal serta kemungkinan a&anya peru*ahan ke*ijakan &alam *i&ang kesehatan2 6ra gl$*al- hen&aknya $leh para penggiat keperawatan &ipersiapkan se3ara *enar &an menyeluuh- men3akup seluruh aspek kea&aan atau peristiwa yang telah- se&ang- &an yang akan *erlangsung pa&a era terse*ut2 Memasuki era gl$*al- kita &iha&apkan pa&a perkem*sngsn iptek yang sangat ke3il2 al ini &ise*a*kan pesatnya perkem*angan tekn$l$gi transp$rtasi- telek$munikasi- &an jenis tekn$l$gi lainnya2 'emuanya ini men3erminkan terja&inya pr$ses gl$*alisasi &engan segala 3irri &an k$nsekuensinya2 A&a ! skenari$ masa &epan yang &ipre&iksikan akan terja&i &an harus &iantisipasi &engan *aik $leh pr$esi keperawata n&$nesia (Ma?ariin-1@@#- yaitu : 12 Masyarakat *erkem*ang.&itunjukkan &engan tingkat pen&i&ikan. sehingga mem*uat mereka memiliki kesa&aran yang le*ih tinggi akan hak &an h$kum- menuntut *er*agai *entuk &an jenjang pelayanan kesehatan yang pr$essi$nal- &itam*ah pua rentang kehi&upan &aya ek$n$mi masyarakat ikut semakin mele*ar2 42 Rentang masalah kesehatan meluas- sehingga *er&ak pa&a system pem*erian pelayanan kesehata- mulai &ari tekn$l$gi yang se&erhana sampai tekn$l$gi yang sangat 3anggih2 92 lmu pengetahuan &an tekn$l$gi terus *erkem*ang &an harus &imanaatkan se3ara tepat guna2 !2 Tuntutan pr$esi meningkat karena &i&$r$ng $leh perkem*angan iptek me&is- permasalahan internal pa&a pr$esi keperawatan- &an era gl$*al2 Ter&apat empat kateg$ri umum peru*ahan s$sial yang memengaruhi peran keperawatan- yaitu pergeseran menuju arah pengasuhan &iri sen&iri &an rasa tanggung jawa* sese$rang terha&ap kesehatan yang meliputi : 12 ,engaruh akt$r.akt$r lingkungan terha&ap kesehatan2 42 ,ergeseran penekanan pelayanan kesehatan &engan le*ih menekankan pa&a upaya pen3egahan gangguan kesehatan2 92 ,eru*ahan peran &ari pem*eri pelayanan kesehatan2
!
ara.3ara *aru pengam*ilan keputusan &alam *i&ang kesehatan yang mem*erikan penerima pelayanan kesehatan tanggung jawa* yang le*ih *esar &alam peren3anaan kesehatan2
2.2
J#+' a# Pr,'' Pr%a(a#
,eru*ahan &apat &ija*arkan &engan *e*erapa 3ara- yaitu peru*ahan yang ti&ak &iren3anakan &an yang &iren3anakan2 ,eru*ahan yang ti&ak &iren3anakan a&alah peru*ahan yang terja&i tanpa persiapan2 'e*aliknya peru*ahan yang &iren3anakan a&alah peru*ahan yang telah &iren3anakan &an &ipikirkan se*elumnya2 'e3ara umu- peru*ahan teren3ana a&alah suatu pr$ses &imana a&a pen&apat *aru yang &ikem*angkan &an &ik$munikasikan kepa&a semua $rang- walaupun akhirnya akan &iterima atau &it$lak2 ,eru*ahan ini terja&i &alam waktu yang lama &an memiliki tujuan yang jelas2 ,eru*ahan teren3an le*ih mu&ah &ikel$la &aripa&a peru*ahan ti&ak teren3ana yang terja&i pa&a perkem*angan manusia- tanpa persiapan- atau karena suatu an3aman2 Oleh karena alasan terse*ut perawat harus &apat mengel$la peru*ahan2 ,r$ses peren3anaan terja&i karena a&anya peru*ahan yang sangat k$mpleks &an meli*atkan interaksi *anyak $rang- akt$r- &an tekanan2 ,eren3anaan peru*ahan- se*agaiman pr$ses keperawatan- memerlukan suatu pemikiran yang matang tentang keterli*atan in&i)i&u atau kel$mp$k2 ,enyelesaian masalah- pengam*ilan keputusan- pemikiran kritis pengkajian- &an eektiitas penggunaan keterampilan interpers$nal B seperti kemampuan k$munikasi- k$la*$rasi- neg$siasi- &an persuasi B a&alah kun3i &alam peren3anaan peru*ahan2 Orang yang mengel$la peru*ahan harus mempunyai )isi yang jelas *agaimana pr$ses akan &ilaksanakan &engan 3ara yang ter*aik untuk men3apai tujuan2 ,r$ses peru*ahan memerlukan tahapan yang *erurutan &i mana $rang akan terli*at &alam se*uah pr$ses peru*ahan &an arah peru*ahan yang akan &ilaksanakan2 Oleh karena itu- k$alisi perlu &an harus &i*entuk untuk men&ukung peru*ahan2 'elain itu- peru*ahan juga harus &i&ukung $leh strategi peru*ahan yang *aik2 'e*elum mempelajari strategi peru*ahan- rangkuman te$ri.te$ri peru*ahan perlu &ipelajari terle*ih &ahulu2
"
2.)
T,r+T,r+ Pr%a(a# T,r+ K%rt L+# 19314
8ewin (1@"1# mengungkapkan *ahwa peru*ahan &apat &i*e&akan menja&i tiga tahapan- yaitu unreeCing- m$)ing &an rereeCing (Kurt 8ewin- 1@"1&ari 8an3aster- +2 1@4#2 ,eru*ahan terse*ut &ija*arkan se*agai *erikut : 12 ,en3airan (unreeCing#- yaitu m$ti)asi yang kuat untuk *eranjak &ari kea&aan semula &an mengu*ah keseim*angan yang a&a2 ,a&a tahapan ini- peru*ahan perlu mulai &irasakan sehingga mun3ul kesiapan untuk *eru*ah- menyikapkan &iri &an upaya untuk melakukan peru*ahan2 42 5ergerak (m$)ing#- yaitu *ergerak menuju kea&aan yang *aru atau tingkat>tahap perkem*angan *aru karena memiliki 3ukup in$rmasimemiliki sikap &an kemampuan untuk *eru*ah- memahami masalah yang &iha&api- &an mengetahui langkah.langkah penyelesaian yang harus &ilakukan2 'etelah hal.hal ini &imiliki- perlu &ilakukan langkah nyata untuk *eru*ah &alam men3apai tingkat atau tahap yang *aru terse*ut2 92 ,em*ekuan (rereeCing#- yaitu kea&aan &isaat m$ti)asi telah men3apai tingkat atau tahap *aru atau harus men3apai keseim*angan *aru2 Tingkat *aru yang telah &i3apai harus &ijaga agar ti&ak mengalami kemun&uran pa&a tingkat atau yahap perkem*angan semula2 Oleh kaeran itu- selalu &iperlukan umpan *alik &an kritik yang mem*angun &alam upaya pem*inaan (rein$r3ement# yang terus menerus &an *erkelanjutan2 Tuntutan ke*utuhan yang semakin meningkat menye*a*kan perawat *eru*ah se3ara teren3ana &an terken&ali2 'alah satu te$ri peru*ahan yang &ikenal se*agai te$ri lapangan (iel& the$ry# &engan analisis kekuatan me&an ($r3e iel& analysis# &ari Kur 8ewin (1@"1#&alam Ma?riin (1@@7#- menjelaskan *ahwa a&a kekuatan pen&$r$ng untuk *eru*ah (&ri)ing $r3es# &a na&a kekuatan pengham*at terja&inya peru*ahan (restraining $r3es#2
;
keperawatan yang pr$essi$nal2 'elain ke*utuhan &asar- manusia memiliki tiga ke*utuhan interpers$nal yang melan&asi se*agian *esar perilaku sese$rang2 Ke*utuhan terse*ut a&alah ke*utuhan untuk *erkumpul *ersama.sama- ke*utuhan untuk mengen&alikan atau melakukan 3$ntr$l&an ke*utuhan untuk &ikasihi2
T,r+ R,$r 19524
R$ger (1@;4# mengem*angkan te$ri 8ewin tentang tiga tahap peru*ahan &engan menekankan latar *elakang in&i)i&u yang terli*at &alam peru*ahan &an lingkungan &imana peru*ahan terse*ut &ilaksanakan2 R$ger (1@;4# menjelaskan lima tahap &alam peru*ahan- yaitu: kesa&arankeinginan- e)aluasi- men3$*a &an penerimaan atau &ikenal juga se*agai awareness- interest- e)aluati$n- trial- a&apti$n (A6TA#2 R$ger per3aya *ahwa pr$ses penerimaan terha&ap peru*ahan le*ih k$mpleks &aripa&a tiga tahap yang &ija*arkan 8ewin (1@"1#2 'etiap in&i)i&uterli*at &alam pr$ses peru*ahan &apat menerima atau men$laknya2 Meskipun peru*ahan
7
&apat &iterima- mungkin suatu saat akan &it$lak setelah peru*ahan terse*ut &irasakan se*agai hal yang mengham*at ke*era&aannya2 R$ger mengatakan *ahwa peru*ahan yang eekti *ergantung pa&a in&i)i&u yang terli*at- tertarik &an *erupaya untuk *erkem*ang &an maju serta mempunyai suatu k$mitmen untuk *ekerja &an melaksanakannya2
T,r+ L+-+tt' 196)4
8ipitts (1@79# &alam usin (1@@@# mengi&entiikasikan peru*ahan se*agai sesuatu yang &iren3anakan atau ti&ak &iren3anakan terha&ap status Eu$ &alam in&i)i&u- situasi atau pr$ses- &an &alam peren3anaan peru*ahan yang &iharapkan- &isusun$leh in&i)i&u- kel$mp$k- $rganisasi atau system s$3ial yang memengaruhi se3ara langsung tentang status Eu$- $rganisasi lain atau situasi lain2 Ti&ak se$rang pun *isa lari &ari peru*ahan2 ,ertanyaanya a&alah *agaimana sese$rang mengatasi peru*ahan terse*ut= Kun3i untuk mengha&api peru*ahan terse*ut a&alah mengi&entiikasi tujuh tahap &alam pr$ses peru*ahan2 Tujuh tahap terse*ut se*agai *erikut : 12 Menentukan masalah ,a&a tahap ini- setiap in&i)i&u yang terli*at &alam peru*ahan harus mem*uka &iri &an menghin&ari keputusan se*elum semua akta &apat &ikumpulkan2 n&i)i&u yang terli*at juga harus sering memikirkan &an mengetahui apa yang salah serta *erusaha menghin&ari &ata.&ata yang &ianggap ti&ak sesuai2 'tiap $rang mempunyai tanggung jawa* untuk selalu mengin$rmasikan setiap en$mena yamg terja&i2 Demakin *anyak in$rmasi tentang peru*ahan yang &imiliki sese$rang manajermaka semakin akurat &ata yang &ii&entiikasi se*agi masalah2 'emua $rang yang memiliki kekuasaan harus &iikutkan se&ini mungkin &alam pr$ses peru*ahan terse*ut2 42 Mengkaji m$ti)asi &an kapasitas peru*ahan ,eru*ahan merupakan sesuatu yang mu&ah- tetapi ke*erhasilan peru*ahan &alam men3apai tujuan yang le*ih *aik akan memerlukan kerja keras &an k$mitmen yang tinggi &ari semua $rang yang terli*at &i &alamnya2 ,eru*ahan tahap ini- semua $rang yang terli*at &an lingkungan yang terse&ia harus &ikaji tentang krmampuan- ham*atan yang mungkin tim*ul &an &ukungan yang akan &i*erikan2 Mengingat may$ritas praktik keperawatan *era&a pa&a suatu instansi>$rganisasimaka struktur &an $rang yang terli*at akan mem*antu pr$ses peru*ahan atau justru mengham*atnya2 <$3us peru*ahan pa&a tahap ini a&alah
mengi&entiikasi a3t$r.akt$r yang men&ukung &an mengham*at pr$ses peru*ahan terse*ut2 92 Mengkaji m$ti)asi agen pem*aru &an sarana yang terse&ia ,a&a tahap ini- &iperlukan suatu k$mitmen &an m$ti)asi manajer &alam pr$ses peru*ahan2 ,an&angan manajer tentang peru*ahan harus &apat &iterima $leh sta &an &apat &iper3aya2 Manajer harus mampu menunjukkan m$ti)asi yang tinggi &an keseriusan &alam pelaksanaan peru*ahan &engan selalu men&engarkan masukan.masukan &ari sta &an selalu men3ari s$lusi yang ter*aik2 !2 Menyeli&iki tujuan peru*ahan ,a&a tahap ini- peru*ahan harus su&ah &isusun se*agai suatu kegiatan se3ara $perassi$nal- ter$rganisasi- *erurutan- kepa&a siapa peru*ahan *er&ak- &an kapan waktu yang tepat untuk &ilaksanakan2 Untuk itu &iperlukan suatu target waktu &an perlu &ilakukan uji 3$*a se*elum menentukan eekti)itas peru*ahan2 "2 Memilih peran yang sesuai &ilaksanakan $leh agen pem*aru ,a&a tahap ini- perlu a&a suatu pemilihan se$rang pemimpin atau manajer yang ahli &an sesuai &i*i&angnya2 Manajer terse*ut akan &apat mem*erikan masukan &an s$lusi yang ter*aik &alam peru*ahan serta &ia *isa *erperan se*agai sese$rang ment$r yang *aik2 ,eru*ahan akan *erhasil &engan *aik apa*ila antara manajer &an sta mempunyai pemahaman yang sama &an memiliki kemampuan &alam melaksanakan peru*ahan terse*ut2 ;2 Mempertahankan peru*ahan yang telah &imulai 'ekali peru*ahan su&ah silaksanakan- maka harus &ipertahankan &engan k$mitmen yang a&a2 K$munikasi harus ter*uka &an terus &iin$rmasikan supaya setiap pertanyaan yang msuk &an permasalahan yang terja&i &apat &iam*il s$lusi yang ter*aik $leh keu&a *elah pihak2 72 Mengakhiri *antuan 'elama pr$ses mengakhiri peru*ahan- maka harus selalu &iikuti $leh peren3anaan yang *erkelanjutan &ari se$rang manajer2 al ini harus &ilaksanakan se3ara *ertahap supaya in&i)i&u yang terli*at mempunyai peningkatan tanggung jawa* &an mempertahankan peru*ahan yang terja&i2 Manajer harus terus.menerus *erse&ia menja&i k$nsultan &an se3ara akti terus terli*at &alam peru*ahan2
@
2.7
Strat$+ M&%at Pr%a(a#
,eru*ahan &alam $rganisasi ter&iri atas tiga tingkatan yang *er*e&a- yaitu peru*ahan in&i)i&u yang *ekerja &i $rganisasi terse*ut peru*han struktur &an sistem- serta peru*ahan hu*ungan interpers$nal2 Ketiga tingkat terse*ut mem*utuhkan strategi untuk men3iptakan peru*ahan yang *aik2 'trategi mem*uat peru*ahan &ikel$mp$kkan menja&i empat hal- yaitu: memiliki )isi yang jelas- men3iptakan *u&aya $rganisasi tentang nilai B nilai m$ral &an per3aya kepa&a $rang lainsistem k$munikasi sesering mungkin se3ara jelas &an singkat- serta keterli*atan $rang yang tepat2
+'+ a#$ J!a'
Fisi ini merupakan hal yang se&erhana &an utama- karena )isi &apat mempengaruhi pan&angan $rang lain2 Misalnya )isi 2<2Kenne&y-Menempatkan sese$rang &i *ulan se*elum akhir a*a& ini2 Fisi harus &isusun se3ara jelas- ringkas- mu&ah &ipahami- &an &apat &ilaksanakan $leh setiap $rang2
I"!+& ata% B%aa Or$a#+'a'+ a#$ K,#%'+:
Men3iptakan iklim yang k$n&usi &an rasa saling per3aya a&alah hal penting2 ,eru*ahan akan le*ih *aik jika mereka per3aya sese$rang &engan kejujuran &an nilai.nilai yang &iyakininya2 Orang akan *erani mengam*il suatu resik$ terha&ap peru*ahan apa*ila mereka &apat *erpikir jernih &an ti&ak em$si$nal &alam mengha&api peru*ahan2 'etiap peru*ahan harus &i3iptakan &alam suasana keter*ukaan- kejujuran- &an se3ara langsung2 Menurut ,$rter &an O?Gra&y (1@;# upaya yang harus &itanamkan &alam men3iptakan iklim yang k$n&usi a&alah : 12 Ke*e*asan untuk *erungsi se3ara eekti 42 Dukungan &ari sejawat &an pimpinan 92 Kejelasan harapan tentang lingkungan kerja !2 'um*er yang tepat untuk praktik se3ara eekti "2 klim $rganisasi yang ter*uka
10
S+'t& K,&%#+"a'+ a#$ J!a' S+#$"at a# Br"'+#a&%#$a#
K$munikasi merupakan unsur yang penting &alam peru*ahan2 'etiap $rang perlu men&apat penjelasan tentang peru*ahan untuk menghin&ari rum$r atau in$rmasi yang salah2 ika semakin *anyak $rang mengetahui tentang kea&aan- maka mereka akan semakin *aik &an mampu &alam mem*erikan pan&angan ke &epan &ari mengurangi ke3emasan serta ketakutan terha&ap peru*ahan2 Menurut 'il*er (1@@9#- k$munikasi satu arah (t$p.&$wn# ti&ak 3ukup &an sering menim*ulkan ke*ingungan karena $rang ti&ak mengetahui apa yang akan terja&i2 ,ertanyaan yang perlu si&aikan pa&a tahap awal peru*ahan menurut D$urge &an agen$w (1@@"# a&alah se*agai *eikut2 12 Apakah yang su&ah terja&i su&ah *enar= 42 Apa yang le*ih *aik= 92 ika an&a *ertanggung jawa* &alam peru*ahan- apa yang akan an&a lakukan=
Ktr!+ata# Ora#$ a#$ T-at
,eru*ahan perlu &isusun $leh $rang.$rang yang k$mpeten2 5egitu ren3ana su&ah tersusun- segeralah meli*atkan $rang lain pa&a setiap ja*atan $rganisasi- karena keterli*atan akan *er&ak pa&a &ukungan &an a&)$kasi2
2.3
Ta(a- a# P,&a# P#$!,!aa# Pr%a(a#
al.hal *erikut ini &apat &ijelaskan se*agai pe&$man &alam pelaksanaan peru*ahan2 12 Keterli*atan Ti&ak a&a se$rang pun yanga mengetahui semua hal2 Menghargai kemampuan &an pengetahuan $rang lain serta meli*atkannya &alam peru*ahan merupakan langkah awal kesuksesan peru*ahan2 Orang akan *ekerja sama &an menerima pem*aruan jika mereka menerima suatu in$rmasi tanpa an3aman &an *ermanaat *agi mereka2 42 M$ti)asi2
11
Orang akan terli*at akti &alam pem*aruan jika mereka term$ti)asi2 M$ti)asi terse*ut akan tim*ul jika apa yang su&ah &ilakukan *ermanaat &an &ihargai2 92 ,eren3anaan2 ,eren3anaan ini termasuk jika sistem ti&ak *isa *erjalan eekti &an peru*ahan peren3anaan apa yang harus &ilakukan2 !2 8egitimasi2 'etiap peru*ahan harus mempunyai aspek legal yang jelas- siapa yang melanggar- &an &ak apa yang se3ara a&ministrati harus &iterima $lehnya2 "2 ,en&i&ikan2 ,eru*ahan pa&a prinsipnya a&alah pengulangan *elajar atau pengenalan 3ara *aru agar tujuan &apat ter3apai2 ;2 Manajemen2 Agen pem*aru harus menja&i m$&el &alam peru*ahan &engan a&anya keseim*angan antara kepemimpinan terha&ap $rang &an tujuan>pr$&uksi yang harus &i3apai2 72 arapan2 5er*agai harapan harus &itekankan $leh agen pem*aru- seperti hasil yang *er*e&a &engan se*elumnya &iren3anakan- terselesaikannya masalah.masalah &i institusi- &an keper3ayaan serta reaksi yang p$siti &ari sta2 2 Asuh (nurturen# 5im*ingan &an &ukungan sta &alam peru*ahan2 Orang memerlukan suatu *im*ingan &an perhatian terha&ap apa yang telah mereka lakukan- termasuk k$nsultasi terha&ap hal.hal yang *ersiat pri*a&i2 @2 ,er3aya Kun3i utama a&alah pelaksanaan peru*ahan a&alah *erkem*angnya rasa per3aya antar tim2 'emua yang terli*at harus per3aya kepa&a agen pam*aru &an agen pem*aru juga harus pe3aya kepa&a sta yagn terli*at &alam peru*ahan2
14
BAB III PENUTUP
).1
K'+&-%!a#
,eru*ahan a&alah suatu pr$ses &imana terja&inya peralihan atau perpin&ahan &ari status tetap (statis# menja&i status yang *ersiat &inamis2 Artinya &apat menyesuaikan &iri &ari lingkungan yang a&a2 ,eru*ahan &apat men3akup keseim*angan pers$nal- s$sial maupun $rganisasi untuk &apat menja&ikan per*aikan atau penyempurnaan serta &apat menerapkan i&e atau k$nsep ter*aru &alam men3apai tujuan tertentu2 ,eru*ahan merupakan aspek integral &alam keperawatan- &an perawat sering kali *ertin&ak se*agai agen pengu*ah- yaitu in&i)i&u yang memulaimem$ti)asi- &an melakukan peru*ahan seperti pen&i&ikan kesehatan perawatan klien- &an pr$m$si kesehatan2 ,r$ses *eru*ah ini meli*atkan klien in&i)i&u- keluarga- k$munitas- $rganisasi- keperawatan se*agai pr$esi- &an seluruh sistem pem*erian perawatan kesehatan2 'e3ara keseluruhan- k$nsep peru*ahan telah teraplikasikan &alam keperawatan se*agai pr$esi- se*agai *entuk pelayanan asuhan keperawatan- se*agai ilmu pengetahuan- se*agai k$munikasi- &an se*agai pem*aharu2
).2
Sara#
Di &alam peru*ahan- sesuai &engan te$ri yang telah &ikemukakan $leh para ahli &an sesuai ke*utuhan Caman- peran perawat &alam peru*ahan a&alah suatu tantangan yang *erlanjut2 ,engetahuan akan tren masa lalu &an keperawatan &ari segala aspek- *aik itu pen&i&ikantekn$l$gi- ek$n$mi- s$sial- *u&aya- an kepr$esian masa kini- a&alah hal yang sangat &i*utuhkan &alam mengha&api peru*ahan2 ,engetahuan akan literatur &an klinis &iperlukan le*ih jauh untuk melihat pem*aharuan keperawatan &alam k$nsep peru*ahan2
19
DAFTAR PUSTAKA
%ursalam (4007#2 Manajemen Keperawatan Aplikasi Dalam Praktik Keperawatan Profesional 2 akarta: 'alem*a Me&ika
1!
