Pagsusulit na Oral sa Filipino-2 Pagbasa at Pagsulat tungo sa Pananaliksik (Analitikong Rubrik) Pamantayan Kaalaman / Pag-unawa Saklaw ng Kaalaman
Nagbibigay ng impormasyon/lalim impormasyon/lalim ng pagbibigay kaalaman
Pakikipagtalastasan at $rtikulasyon ng mga mga ideya
Paglalapat at Organisasyon ng ideya at malinaw na kaugnayan ng paglalahad ng suliranin at rekomendasyon
Lebel 4 (100) Napakataaas ng antas ng pang-unawa sa ideya/ konsepto. argumento/ at patunay sa paksa Napakataas ng antas ng kabisaan (effeti!eness" sa paggamit ng analitikong kakayahan sa pag-iisip upang matugunan ang hamon sa paggamit ng mga konkretong halimbawa# konsepto at analohiya Napakahusay ng kakanyahan sa pagsasalita% paggamit ng mga akademyang salita& wastong balarila& istruktura ng mga pangungusap& retorikal na pananalita &sapat na na !olyum ng boses& kilos o galaw ng katawan at at tamang tyempo tyempo
Napakahusay na kaayusan ng mga ideya at paglalapat ng ideya sa pananaliksik, argumento, mga katibayan sa ipinasang tesis na may lohikal paglalahad ng suliranin at rekomendasyon
Lebel 3 (0) May higit na antas ng pang-unawa sa ideya/ konsepto. argumento/ at patunay sa paksa May higit ng antas ng kabisaan (effeti!eness" sa paggamit ng analitikong kakayahan sa pag-iisip upang matugunan ang hamon sa paggamit ng mga konkretong halimbawa# konsepto at analohiya May higit na husay sa kakanyahan ng pagsasalita% paggamit ng mga akademyang salita& wastong balarila& istruktura ng mga pangungusap& retorikal na pananalita &sapat na !olyum ng boses& kilos o galaw ng katawan at tamang tyempo tyempo May higit na husay sa
kaayusan ng mga ideya at paglalapat ng ideya sa pananaliksik, argumento, mga katibayan sa ipinasang tesis na may lohikal paglalahad ng suliranin at rekomendasyon
Lebel 2 (!0) May pang-unawa sa ideya/ konsepto. argumento/ at patunay sa paksa May antas ng kabisaan (effeti!eness" (effeti!eness" sa paggamit ng analitikong kakayahan sa pag-iisip upang matugunan ang hamon sa paggamit ng mga konkretong halimbawa# konsepto at analohiya May kakanyahan ng pagsasalita% paggamit ng mga akademyang salita& wastong balarila& istruktura ng mga pangungusap& retorikal na pananalita &sapat na !olyum ng boses& kilos o galaw ng katawan at tamang tyempo tyempo
May kaayusan ng mga ideya at paglalapat ng ideya sa pananaliksik, argumento, mga katibayan sa ipinasang tesis na may lohikal paglalahad ng suliranin at rekomendasyon
Lebel 1 ("0) Hindi lubos na nauunawaan ang ideya/ konsepto. argumento/ at patunay sa paksa Hindi lubos ang antas ng kabisaan (effeti!eness" sa paggamit ng analitikong kakayahan sa pag-iisip upang matugunan ang hamon sa paggamit ng mga konkretong halimbawa# konsepto at analohiya Hindi lubos ang kakanyahan ng pagsasalita% paggamit ng mga akademyang salita& wastong balarila& istruktura ng mga pangungusap& retorikal na pananalita &sapat na !olyum ng boses& kilos o galaw ng katawan at tamang tyempo tyempo Hindi lubos ang
kaayusan ng mga ideya at paglalapat ng ideya sa pananaliksik, argumento, mga katibayan sa ipinasang tesis na may lohikal paglalahad ng suliranin at rekomendasyon
'pinasa nina%
'pinasa kay%
Prop. erdinand ). Pinon Prop. ,strellita S. *egalado
Prop. Chiara *eina +. Datu Head# en. ,duation P*
