Science économique
Notions du -ressources
référentiel :
équilibre
emplois
1. Les grandes questions que se posent les économistes 1.4– Quels sont les grands équilibres macro-économiques ?
I.
Présentation de l’équilibre emploi-ressources A. Une conception macro-économique 1. La distinction microéconomie/macroéconomie Microéconomie
Macroéconomie
Objet d’étude
Unités élémentaires : entreprise, ménage
Hypothèses
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Ensemble des acteurs Agrégat : grandeur économique qui résulte de l'addition de grandeurs élémentaires Le résultat global est différent de la somme des comportements individuels, car des effets pervers se créent. Ainsi, J.M.Keynes montre qu’une
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Unités élémentaires (entreprises/ménages) sont toutes identiques et ont le même comportement. On peut donc ajouter les comportements individuels
Individu est un homo oeconomicus : égoïste : Il recherche sa satisfaction personnelle et il est le seul à connaître ce qui est bon pour lui. rationnel : Il détermine des buts à atteindre et met en oeuvre des moyens pour atteindre les objectifs.
entreprise a intérêt à diminuer ses salaires. Elle va gagner en compétitivité-prix et donc vendra davantage. Si toutes les entreprises font de même, des effets pervers apparaissent : aucune ne gagne en compétitivité-prix. Mais comme les salaires diminuent de manière généralisée, la population voit son pouvoir d’achat baisser et consomme moins, ce qui réduit les ventes des entreprises.
Méthode d’analyse
Courant d’analyse
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Etude d’une unité élémentaire : Mettre en évidence les objectifs de l’individu Présenter les actions menées Ajout des comportements individuels Analyse libérale/ néo-classique
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Les individus ne peuvent donc pas prévoir complétement le résultat de leur action. Leur rationalité est donc limitée. Ils adoptent souvent des comportements moutonniers : ils copient les actions des autres. Etude des agrégats : richesse crée, revenus, investissement
Analyse keynésienne
2. La comptabilité nationale, une vision macroéconomique et circuitiste Selon J.P.Piriou, « la comptabilité nationale est une représentation globale, détaillée et chiffrée de l’économie nationale dans un cadre comptable ». En comptabilité nationale, l’économie est considérée comme un circuit : la production est à l’origine de biens et de services mais donne aussi lieu à des revenus qui permettent la consommation de ce qui est produit. Ainsi, le PIB peut être calculé de 3 manières différentes : c’est ce qu’on appelle les 3 approches du PIB.
a. L'approche production Dans cette approche, on se demande comment a été créé le PIB Produit intérieur brut = somme des valeurs ajoutées + impôts sur les produits - subventions sur les produits
b. L'approche revenu L'approche revenu répond à une autre question : Comment est répartie la création de richesse ? Produit intérieur brut = Rémunération des salariés + Excédent d'exploitation / revenu mixte + (impôts sur la production et les importations – subventions) Pour les entreprises individuelles, on parle de revenu mixte et non d’Excédent Brut d’Exploitation, car ce revenu rémunère à la fois l’apport de travail et celui de capital. L’EBE est une mesure du profit des entreprises
c. L'approche demande L'approche demande montre comment la richesse créée a été utilisée. PIB = CF + FBCF+ variation S + (X- M) Où : CF = consommation finale : l’ensemble des achats de biens et services utilisés directement par les ménages pour leur propre consommation, et la consommation finale des administrations publiques FBCF = formation brute de capital fixe : les achats de biens d’équipements durables (> 1 an), de bâtiments et de logiciels de tous les agents économiques ; elle correspond aux investissements réalisés au cours de la période Variation S : différence entre stock de produits non vendus en fin de période et au départ X = exportations : les biens et services vendus par les résidents aux non-résidents M = importations : biens et services produits par les non-résidents et mis à la disposition des agents résidents
B. L’équilibre emplois-ressources Comme l’économie est considérée comme un circuit, il existe donc une égalité comptable entre les biens et les services produits et les biens et services utilisés : c’est l’équilibre emplois-ressources. On confronte deux catégories d’opérations : les ressources : comment sont obtenus les biens et services? les emplois : comment sont utilisés ces biens et services ?
1. Les ressources en biens et services
La production intérieure Les importations de biens et services Les prélèvements sur les stocks, c’est-à-dire les biens produits sur les périodes antérieures et commercialisés au cours de la période considérée.
2. Les emplois
Les consommations intermédiaires La consommation finale La formation brute de capital fixe Les exportations de biens et services Les mises en stocks qui correspondent aux biens produits durant la période considérée et qui seront commercialisés à une période ultérieure.
3. L’équilibre emplois-ressources L’équilibre emploi-ressources rend alors compte de lʼexistence dʼune égalité, à tout moment dans lʼéconomie, entre lʼorigine des biens et services disponibles (ressources) et les différentes utilisations qui en sont faites (emplois)
L’équilibre emplois- ressources peut alors s’écrire : Ressources
=
Emplois
Production + M + Stocks (début période) = CI + CF+ FBCF+ X + Stocks (fin de période)
Si on soustrait des deux côtés de l’équation les consommations intermédiaires : Ressources = Emplois Production – CI + M + Stocks (début période) = CI - CI + CF+ FBCF+ X + Stocks (fin de période) PIB + M + Stocks (début période) = CF+ FBCF+ X + Stocks (fin de période)
Le Produit intérieur brut (PIB) est la principale « ressource » d’une économie nationale car il correspond à la valeur de tous les biens
et services produits au cours de la période sur le territoire.
II.
On peut aussi faire passer à gauche les stocks : PIB + M = CF+ FBCF+ X + variation des Stocks On peut alors voir les emplois comme la somme de la : Demande intérieure : CF/FBCF/ variation des stocks Demande extérieure : exportations
A quoi peut servir l’équilibre emplois-ressources ? A. Quelles utilisations ? 1. Représenter de manière simplifiée le fonctionnement de l’économie
Lʼéquilibre emplois – ressources montre que toutes les richesses créées (le PIB) ont été utilisées soit à l ʼintérieur du pays, soit à l’extérieur grâce au commerce avec le reste du monde Cette équation permet ainsi de modéliser l ʼéconomie, c ʼest –à- dire représenter son fonctionnement de manière simplifiée
2. Analyser la conjoncture économique L’équilibre emplois-ressources permet donc de connaître l’évolution du PIB et de connaître la conjoncture économique : le PIB augmente—t-il rapidement, lentement ou même diminue-il ? 3. Déterminer les sources de la croissance économique L’équilibre emplois-ressources permet aussi de mesurer précisément la contribution de chacun des éléments à la variation du PIB, c’est-à-dire la croissance économique L’équilibre emplois-ressources permet de connaître les ressorts de la croissance économique : Celle-ci provient-elle de facteurs internes à l’économie (demande intérieure) ou externes (demande extérieure) Si elle provient de la demande intérieure, est-ce l’investissement ou la consommation qui est déterminant ?
B. Un équilibre comptable et non réel 1. Un enregistrement comptable des opérations La comptabilité nationale enregistre toutes les opérations des agents résidents pendant une année, selon le principe de la comptabilité en partie double. Ainsi, tout emploi pour un agent est une ressource pour un autre. On arrive donc obligatoirement à un équilibre final entre tous les emplois et toutes les ressources.
2. Des déséquilibres économiques possibles
Cela ne signifie pas que cet équilibre soit réel économiquement. En effet, tout ce qui a été produit n’a pas été forcément vendu. Des biens peuvent être stockés. Il peut donc y avoir des déséquilibres économiques : une production non vendue peut créer du sous-emploi et du chômage. En revanche, la production de l’année peut être insuffisante pour répondre à la demande de l’année : il faut alors déstoker. Il peut donc y avoir plusieurs déséquilibres économiques. On parle de déséquilibre dans une économie de marché lorsqu'il y a un écart entre l'offre et la demande.
Ces déséquilibres peuvent s’opérer à différents niveaux.
a. Au niveau des prix Les prix peuvent en effet varier. On distingue alors :
Inflation : augmentation du niveau général des prix. Le taux de variation de l’indice des prix est positif Déflation : diminution du niveau général des prix. Le taux de variation de l’indice des prix est négatif Désinflation : ralentissement de la hausse du niveau général des prix. Les prix augmentent mais moins vite. Le taux de variation de l’indice des prix reste positif, mais diminue.
b. Au niveau du commerce extérieur L’économie peut connaître :
Un déficit commercial : les importations sont supérieures aux exportations Un excédent commercial : les exportations sont supérieures aux importations
c. Au niveau du marché du travail Le marché du travail peut connaître :
Le chômage : une partie de la population active n’a pas d’emploi rémunéré et en cherche un Le manque de main d’œuvre : les entreprises ont des emplois non pourvus
