FICHA DE 6° EL PEQUEÑO TINTORERO

En la IEE Ángela Barrios de Espinoza TODOS PPODEMOS APRENDER NADIE SE QUEDA ATRÁS

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EL PEQUEÑO TINTORERO Lee atentamente la lectura de las páginas 20 y 21 del texto de Comunicación y luego marca con una “X” la respuesta correcta: 1. ¿Dónde ocurren los hechos del cuento? a) En el mercado. b) En la escuela. c) En el patio.

3. ¿Quién cuenta la historia? a) Los niños. b) Los padres. c) La maestra.

5. ¿Qué ocupaciones dejan de lado los niños? a) Abogados, futbolistas, presidentes. b) Peluquería, gasfitería, etc. c) Agricultura, ganadería, mecánica,  joyería y pesca.

7. Enumera el orden en el que se realizaron las las acciones del niño para demostrar que tenía condiciones para ser tintorero Toda mi clase estaba coloreada. Cada chico de un tono diferente. Coloreo de grana las patitas negras de un pajarillo hermoso. Un día mientras yo leía un poema a la patria y toda la clase vibraba de emoción, me sentí por completo envuelta en un nimbo azul.

2. ¿Quiénes son los personajes? a) La maestra, niños de 2° grado y padres. b) La maestra, los agricultores y tintoreros. c) La maestra y los padres.

4. ¿Qué acción de la maestra da inicio a la historia? a) La narración escrita de lo que deseaban ser de grandes los niños. b) La narración oral de una anécdota. c) La narración escrita de un cuento.

6. ¿Cuál es la intención del cuento? a) Informar de un hecho. b) Contar una historia. c) Dar instrucciones.

8. ¿Qué características corresponden al pequeño tintorero? Marca con una X Imaginativo

Amable

Creativo

Impaciente

Comunicativo

Artístico.

¿Por qué? ………………………………………………. ……………………………………………… ………………………………………….......

9. Lee con atención el siguiente párrafo: La vida me parecía mejor de lo que era, más hermosa, más amplia, menos triste.

¿Por qué se siente así la profesora?

10. ¿Hizo bien la profesora en apoyar al niño en su decisión?

Sí

No

¿Por qué? ……………………………………………….

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1. ¿Piensan que el niño ya había hecho 12. ¿Les gustó el final del cuento? suficientes méritos para ser considerado tintoreros? Sí No

Sí

No

Expliquen con argumentos:

Mencionen sus razones:

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13. Completa la siguiente tabla con hechos reales o fantásticos encontrados en el cuento. Hechos reales

Hechos fantásticos

¡VAMOS TU PUEDES…!