LABORATÓRIO DE ELETRICIDADE BÁSICA Experimento no 11 Reversão do sentido de rotação do MIT 1 – OBJETIV OBJ ETIVO O Permitir ao aluno a prática na reversão do sentido de rotação de um motor de indução trifásico (MIT), rotor “gaiola de esquilo”, com e sem contra-marcha. 2 – PRÉ-RELATÓRIO - FUNDAMENTOS TEÓRICOS Como introdução teórica para o pré-relatório, o aluno deverá preparar um resumo teórico do princípio de funcionamento do motor de indução trifásico, rotor tipo gaiola, abordando, particularmente, a produção do campo magnético girante no estator. 3 – FUNDAMENTOS TEÓRICOS – LEITURA COMPLEMENTAR A rev reversã rsão do sentid tido de rotaç tação do motor tor de de ind indução trif trifá ásico ico, se sem possibil ibilid ida ade de o mesmo girar ao contrário instantaneamente, é comumente denominada reversão sem contra-marcha. Neste caso, para fazer o motor girar ao contrário, é necessário, preliminarmente, desligá-lo e, a seguir, acionar o comando para a inversão do sentido de rotação. Na prática, esta situação é imposta por cargas de natureza delicada, passíveis de serem danificadas pelo movimento brusco de inversão do sentido de rotação do motor que as aciona. Seu emprego maior ocorre em máquinas de elevação e transporte de cargas. A inv inversã rsão com con contra tra-ma -march rcha é obtid tida por lig ligeira ira modific ifica ação do circ ircuito ito de contro trole de reversão sem contra-marcha. Fica a cargo do aluno comparar os dois circuitos de controle (com e sem contra-marcha) e constatar a alteração citada. Observa-se que o circuito de força não sofre alteração, ou seja, a inversão é obtida por troca de duas fases quaisquer da rede de alimentação trifásica. A troca de duas fases provoca inversão do sentido de rotação do campo magnético girante do estator, o qual arrasta o rotor, invertendo o sentido do movimento. No presente ensaio, serão utilizados contatores tripolares e relé térmico de fabricação Siemens, já ap aplic licados no no en ensaio anteri terio or. Ad Adicio icion nalme lmente, te, far far-se -se-á uso de de bo botoe toeira iras du duplas las, de design ignadas por B1 e B2, no circuito de controle. As As info inform rma ações aqui contid tidas deverão ser complem lementad tadas pela pesquisa isa bibli iblio ográfi ráficca solic licita itada no pré-relatório.
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4 – PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 4.1 – Reversão do s entido de rotação com contra marcha Montar o circuito de comando mostrado na Figura 1, tendo o cuidado de deixar desligada a chave da bancada. Conferir e corrigir as ligações e chamar o professor ou o monitor para autorizar a energização do circuito, verificando se ele opera conforme o esperado. Com o circuito de comando funcionando adequadamente, montar o circuito de força mostrado na Figura 2. Pressionar a botoeira B1 e verificar o que ocorre com o motor. Passado algum tempo, pressionar a botoeira B2, verificando o que ocorre com o sentido de rotação do motor. Pressionar a botoeira B0 e verificar o que ocorre no circuito.
Figura 1 – Circuito de comando com contra marcha
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Figura 2 – Circuito de comando
4.2 – Reversão do sentido de rotação sem contra marcha Para executar o ensaio sem contra marcha, fazer as alterações necessárias no circuito da Figura 1 e repetir os procedimentos anteriores. 5 – QUESTÕES A SEREM RESPONDIDAS NO PRÉ-RELATÓRIO a) Descrever passo a passo o funcionamento do circuito de comando mostrado na Figura 1. b) Considerando que um determinado processo fabril não permite a reversão do MIT com contra marcha, devido à possibilidade de danos à carga acionada em seu eixo, refaça o esquema de ligação do circuito de comando, inserindo as adaptações necessárias, para que a reversão seja feita sem contra marcha; ou seja, o motor deverá ser obrigatoriamente desligado antes que o sentido de rotação seja alterado. c) Citar cinco aplicações do uso de motores com reversão.
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