UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO ESCUELA DE POST GRADO MAESTRIA EN ECONOMIA
CURSO: Evaluación de Impacto ambiental de Proyectos Apellidos y Nombres: Juan
Carlos acedo !ar"as
EXAMEN 1. Defina Defina los siguientes siguientes one!tos one!tos Dou"ento Dou"ento #e Ga$ia Ga$ia Le%ton. Le%ton. A& E'aluai(n E'aluai(n #e I"!ato I"!ato A")iental* A")iental* Estudio de impacto Ambiental #a evaluación de Impacto Ambiental $EIA% es un proceso destinado a me&orar el sistema de toma de decisiones y esta orientado a "aranti'ar (ue los proyectos sean ambiental y socialmente sostenible) entonces la EIA es un con&unto de estudios y sistemas t*cnicos (ue permitan estimar los e+ectos de la e&ecución de un determinado proyecto, obra, actividad causa sobre el medio ambiente- En el conte.to actual actual se entien entiende de como como un proces proceso o de an/lis an/lisis is (ue antici anticipa pa los +uturo +utuross impact impactos os ambient ambientale aless ne"ativo sy positivos de las acciones 0umanasEstu#io Estu#io #e i"!ato i"!ato A")ienta A")ientall) dentro del estudio de impacto ambiental se consideran cinco aspect aspectos os impor importan tantes tes como es el A")iente+ de+inido como el entorno (ue e.iste alrededor del 0ombre- La Cali#a# A")iental+ se de+ine como las estructuras y procesos ecoló"icos (ue permiten el desarrollo racional la conservación de la diversidad bioló"ica- Conse$'ai(n+ constituye el campo de estudio de la naturale'a, el mane&o de los recursos naturales en base a los ob&etivos naturales y Desa$$ollo o A")iental A")iental sustenta)l sustenta)le+ e+ se re+iere social sociales es del bienesta bienestarr 0umano 0umano-- Desa$$oll re+iere a la evaluació evaluación n ob&etiva del bene+icio1 costo de todos los proyectos de desarrollo de t*rminos de su impacto y demand demandaa sobre sobre los recurs recursosos- I"!ato a")iental+ es el cambio neto positivo y ne"ativo en el bienestar del 0ombre y +actores ambientales $+2sico, biótico entre otros%otros%,& Li"ite Li"itess M-i"os M-i"os Pe$"isi Pe$"isi)le )less) +i&ados por la autoridad ambiental es el nivel de concentración o cantidades de uno o mas contaminantes, por deba&o del cual no e.iste ries"o para la salud, el ambiente y los eco3sistemas- Esta basado en las capacidades tecnoló"ica e.istentes para reducir la
M2to#os #e t$ans!a$enia+ Con este m*todo se 0an evaluado proyectos como el tra'ado de una autopista, una carretera, un +errocarril, la ra'ón es por(ue tiene en cuenta las caracter2sticas del territorio y sin lle"ar a una evaluación pro+unda de los impactos pero 0aciendo una identi+icación e inventariado de los recursos para la inte"ración del proyecto al entorno, de la +orma mas armoniosa posible de&ando inte"ras 'onas de "ran valor social con el costo m2nimo y la obtención de plusval2aMo#elos #e P$e#ii(n+ est/n basados en modelos de transporte y trans+ormación de contaminantes en la atmos+era o el a"ua super+icial y subterr/nea- E.isten datos b/sicos su+icientes y correctos de la 'ona de a+ectación por las emisiones vertidas de uno o varios +ocos, estos m*todos e+ect4an un an/lisis mediante la modeli'ación de las caracter2sticas b/sicas de los medio emisor, di+usor y receptor, considerando las interrelaciones temporales y espacialesD& C$ite$ios #e e'aluai(n: eol(gios+ comen'aron a aplicarse en los a7os 89s en los EE- UU en temas como plani+icación y ar(uitectura del paisa&e y en "ran ;reta7a a +ines de esta d*cada donde se llevan acabo evaluaciones comparativas de su e+iciencia en diversas circunstancias diversidad, rare'a, o e.cepcionalidad, dimensiones, naturalidad, representatividad, +ra"ilidad, conectividadPlanifiai(n % gesti(n+ son mas +/ciles de de+inir, evaluar y aplicar (ue los criterios culturales- #os +actores m/s usados en las evaluaciones del medio natural son: necesidad o amena'a, +actibilidad o disponibilidad, e+iciencia potencial de la conservación, aceptabilidad social, accesibilidad, consideración y problem/tica de los l2mites y las 'onas de amorti"uamiento, situación "eo"r/+ica ecoló"ica, situación urban2stica, +orma y dimensionesCultu$ales+ se emplean mas +recuentemente incluyen los si"uientes elementos: valor est*tico, valor educativo, valor reli"ioso, valor cient2+ico, valor 0istórico art2stico y valor en el modelo de ordenamiento territorial3&
4aga un o"enta$io a e$a #e las "eto#olog5as #e i#entifiai(n % 'alo$ai(n #e i"!atos !$esenta#os en el P$o%eto Re!$esa #e Angostu$a. se 0an utili'ado distintas metodolo"2as dentro de ellas esta la atri' de #eopold (ue Se 0a empleado para dia"nosticar "lobalmente las implicancias ambientales (ue se presentan y las (ue pueden suscitarse- Permitió elementos de an/lisis preliminares, para entender las principales relaciones (ue se establecen entre las acciones de planeamiento, construcción y operación de las estructuras (ue contempla el proyecto y el medio ambiente, dentro del /rea de in+luencia directa e indirecta-
El segui"iento a")iental* en "eneral, tiene por ob&etivo se"uir la evolución del medio ambiente desde las condiciones iniciales del medio ambiente $situación sin proyecto%, pasando por las +ases de construcción, operación y abandono $o desmantelamiento% de la actividad- Se suele 0ablar de monitoreo ambiental para las acciones m/s puntuales y espec2+icas de medición de par/metros ambientales- En todos los casos, se trata sobre todo de comprobar las predicciones de los impactos ambientales 0ec0as con la EIASe #efine al "onito$eo o"o ?un sistema de observación, medición y evaluación continua para propósitos de "estión ambiental? apunta (ue el monitoreo es ?una actividad llevada a cabo para proporcionar in+ormación espec2+ica sobre las caracter2sticas y +uncionamiento de las variables ambientales y sociales, en el tiempo y en el espacio?<& Dent$o #e los LMP % ECAs a")iental esta)lei#os !a$a el Pe$=* /aga un an-lisis a e$a la est$ategia #e i"!le"entai(n #e> ECA Agua DS. ??6@3??@CONAMBCD* ECA Ai$e DS@ ?6@ 3??@CONAMBPCD* LMP Ve/5ulos auto"oto$es DS ?<@3??1@MTC* LMP Ra#iai(n no Ioniante DS@ ?6?@3??6@MTC. De)e in#ia$ 0uienes son los $es!onsa)les #e su i"!le"entai(n.: se enuent$a #ent$o #e la a$!eta LMP % ECA #el CD& ECA Agua DS. ??6@3??@CONAMBCD> El a7o de @ se aprobó el pro"rama anual ECA y #P, con+orm/ndose el "rupo de estudio 6*cnico ambiental Est/ndares de calidad de a"uas B 5ES6AA5UA, con la participación de representantes de instituciones p4blicas y privadas) siendo responsables para su elaboración las si"uientes instituciones el conse&o nacional del ambiente $CONA%, el Instituto Nacional de Recursos umanos $INRENA% y la
F& Dent$o #e la Le% #el Siste"a Naional #e E'aluai(n #el I"!ato A")iental* LE NH 3<
Catego$5a I.@
En el cuadro podemos apreciar (ue el punta&e total del impacto de la construcción es de 38D y el punta&e total de "rado de protección y da7os evitados es de FD8, podemos observar (ue e(uivalentemente y proporcionalmente ambas cantidades se contrarrestan y en el promedio "eneral podemos observar (ue el porcenta&e es cero- Podemos observar (ue el +actor m/s a+ectado es el transito con un punta&e de 3K8 y un porcenta&e de 3@DL, se"uido de el +actor suelo con un punta&e de 3GK y un porcenta&e de 3@FL) el +actor menos a+ectado es el suelo con un punta&e de 3@ y un porcenta&e de 3FL) el +actor (ue es a+ectado positivamente es la mano de obra con un punta&e de D y un porcenta&e de @L- En cuanto al "rado de protección y da7os evitados los +actores mas importantes son la estabilidad comercial, transito y los accesos viales-
CUENCA DEL ARROYO MALDONADO -PROYECTO EJECUTIVO
Tabla 58
MATRIZ DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL FINAL - TOTAL PROYECTO CONSTRUCCIÓN Tunl! FACTORES AMBIENTALES
L A R U T A N O I D E M
O C I P Ó R T N A O I D E M
T"#al R$ C"n$.
T"#al R!%&
TOTAL FUNC.
C"'
(.)
C"'
Puntaj e Total
%
Grado de protecció n y Daños !itados
%
(.8( EVALUACIÓN FINAL
Obrad or
Pozo de Inicio
Total túnel Largo
"uper#icial
-5
-5
0
0
-+(
-,
(
-+,
-)
-+
(
-
(-) bajo
"ubterr$nea
-1
-5
-8
-7
-)+
-+(
-5
-/
-/
-+
(
-/
(-) medio
uido
-1
-1
-15
-2
-+1
-)
-5
-5/
-1
,
)
-2
(-) medio
Calidad
-1
-1
-3
-2
-2
-)
-5
-5
-5
5
)
-
(-) bajo
V*#a304n
-1
-1
-1
0
-
-/
-+5
-),
-,
+(
,
+
(+) bajo
Sul"
-5
-5
-10
-6
-)/
-+2
-5
-28
-+)
1
,
-8
(-) medio
Pa0!a U%ban" P"bla304n U!" $l Sul" E!#ab. E3"n4603"!
-5
-1
-3
-2
-25
-2
-5
-)8 -/ -),
-+, -/ -+(
-5 -/1 -,,
-8 -++ -2
++ ,( ,(
5 +2 +2
- / +(
(+) medio
-5
-++ -)2 -+(
(Comercio, Industria y Servicio)
0
0
-20
-2
-))
-/
(
-58
-1
(
+
,
(+) bajo
T%7n!0#" Pa#%06"n0" Cul#u%al
-5
-5
-25
-2
-2
-,5
-,
-8/
-+
(
+
(
nulo
(Arueo!"#ico y $a!eonto!"#ico) Transp& y 'cc& In'%a!#. !iales
0
-1
-8
-7
-+/
-+(
-+
-)2
-,
+(
,
(
nulo
-5
-1
-7
0
-+
-5
-)
-5(
-8
(
+
5
(+) medio
nerg(a
-10
-1
-13
-12
-/
-)(
-
-51
-1
5
)
-2
(-) alto
'gua de Obra
-10
-1
-13
-12
-/
-+5
-/
-52
-1
1
,
-5
(-) medio
10
1
20
15
,/
,+
/
1
+,
5
)
+/
(+) alto
-%%
-32
-131
-%1
-),8
-((
-+(5
-/5
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)/
+((
-8.(
-,5.1
-+/.+
A*ua
A0%
$ S%&030"
Man" $ Ob%a TOTAL S COMPONENTE
puntos
Total T"# Túnel Tunl! Corto
TOTAL CONST.
-++
+81
(-) bajo (+) medio
(.( 58
